Choice of metadata IPR SMART
Page 1, Results: 12
Report on unfulfilled requests: 0
1.
Подробнее
Управление движениями в спорте: уровень мышечно-суставных увязок (по классификации Н.А. Бернштейна). В 2 частях. Ч. 1 : монография. - [Б. м.] : Сургутский государственный педагогический университет, 2016 - .Управление движениями в спорте: уровень мышечно-суставных увязок (по классификации Н.А. Бернштейна). В 2 частях. Ч. 1 / Гимазов P. M. - 2016. - 240 с. - ISBN 978-5-93190-336-1 (ч. 1), 978-5-93190-336-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 75.00
Кл.слова (ненормированные):
спорт -- физическая культура -- спортивная подготовка -- движение
Аннотация: Монография содержит изложение авторами своего видения оснований управления движениями в спорте по учению Н.А. Бернштейна: уровень мышечно-суставных увязок. В предложенной монографии авторами рассматривается только 1 часть всего труда, так называемый обзор литературы. Позже предполагается издать 2 часть, где будет изложена практическая (экспериментальная) часть исследования. Издание предназначено для преподавателей вузов, ССУЗов, тренеров, инструкторов лечебной физической культуры, аспирантов, магистров, студентов специальностей: 44.03.01 Педагогическое образование (профиль Физкультурное образование); 49.03.02 Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура). Магистратура 44.04.01 Педагогическое образование. Направленность: Теория физической культуры и технология физического воспитания. Аспирантура 49.06.01 Физическая культура и спорт. И всем, кто интересуется вопросами управления движениями в спорте согласно теории Н.А. Бернштейна.
Доп.точки доступа:
Булатова, Г. А.
Управление движениями в спорте: уровень мышечно-суставных увязок (по классификации Н.А. Бернштейна). В 2 частях. Ч. 1 : монография. - [Б. м.] : Сургутский государственный педагогический университет, 2016 - .Управление движениями в спорте: уровень мышечно-суставных увязок (по классификации Н.А. Бернштейна). В 2 частях. Ч. 1 / Гимазов P. M. - 2016. - 240 с. - ISBN 978-5-93190-336-1 (ч. 1), 978-5-93190-336-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
спорт -- физическая культура -- спортивная подготовка -- движение
Аннотация: Монография содержит изложение авторами своего видения оснований управления движениями в спорте по учению Н.А. Бернштейна: уровень мышечно-суставных увязок. В предложенной монографии авторами рассматривается только 1 часть всего труда, так называемый обзор литературы. Позже предполагается издать 2 часть, где будет изложена практическая (экспериментальная) часть исследования. Издание предназначено для преподавателей вузов, ССУЗов, тренеров, инструкторов лечебной физической культуры, аспирантов, магистров, студентов специальностей: 44.03.01 Педагогическое образование (профиль Физкультурное образование); 49.03.02 Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура). Магистратура 44.04.01 Педагогическое образование. Направленность: Теория физической культуры и технология физического воспитания. Аспирантура 49.06.01 Физическая культура и спорт. И всем, кто интересуется вопросами управления движениями в спорте согласно теории Н.А. Бернштейна.
Доп.точки доступа:
Булатова, Г. А.
2.
Подробнее
Алешугина, Е. А.
Английский язык для подготовки научно-педагогических кадров : учебное пособие / Алешугина Е. А. - Нижний Новгород : Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет, ЭБС АСВ, 2022. - 72 с. - ISBN 978-5-528-00478-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 81.432
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- иностранный язык -- кандидатский экзамен -- коммуникация
Аннотация: Учебное пособие предназначено для аспирантов первого года обучения, изучающих английский язык и имеющих целью сдачу кандидатского экзамена по иностранному языку. Пособие предназначено как для аудиторной, так и для самостоятельной работы. Ключевые слова: аспирантура, иностранный язык для научных целей, кандидатский минимум по иностранному языку. Учебное пособие имеет целью обеспечить подготовку специалиста, владеющего иностранным языком как средством осуществления научной деятельности в иноязычной языковой среде и средством межкультурной коммуникации, — специалиста, приобщенного к науке и культуре стран изучаемого языка, понимающего значение адекватного овладения иностранным языком для творческой научной и профессиональной деятельности. В пособии представлены аутентичные тексты общенаучной направленности, а также разнообразные по форме и содержанию упражнения, основанные на активных технологиях обучения и направленных на активизацию изученного материала, а также представлена программа по иностранному языку для аспирантов и материалы, необходимые для подготовки к сдаче кандидатского минимума на английском языке. Учебное пособие предназначено для аспирантов, осваивающих дисциплину Блока 1 «Иностранный язык» по всем направлениям подготовки.
Доп.точки доступа:
Лошкарева, Д. А.
Патяева, Н. В.
Алешугина, Е. А.
Английский язык для подготовки научно-педагогических кадров : учебное пособие / Алешугина Е. А. - Нижний Новгород : Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет, ЭБС АСВ, 2022. - 72 с. - ISBN 978-5-528-00478-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- иностранный язык -- кандидатский экзамен -- коммуникация
Аннотация: Учебное пособие предназначено для аспирантов первого года обучения, изучающих английский язык и имеющих целью сдачу кандидатского экзамена по иностранному языку. Пособие предназначено как для аудиторной, так и для самостоятельной работы. Ключевые слова: аспирантура, иностранный язык для научных целей, кандидатский минимум по иностранному языку. Учебное пособие имеет целью обеспечить подготовку специалиста, владеющего иностранным языком как средством осуществления научной деятельности в иноязычной языковой среде и средством межкультурной коммуникации, — специалиста, приобщенного к науке и культуре стран изучаемого языка, понимающего значение адекватного овладения иностранным языком для творческой научной и профессиональной деятельности. В пособии представлены аутентичные тексты общенаучной направленности, а также разнообразные по форме и содержанию упражнения, основанные на активных технологиях обучения и направленных на активизацию изученного материала, а также представлена программа по иностранному языку для аспирантов и материалы, необходимые для подготовки к сдаче кандидатского минимума на английском языке. Учебное пособие предназначено для аспирантов, осваивающих дисциплину Блока 1 «Иностранный язык» по всем направлениям подготовки.
Доп.точки доступа:
Лошкарева, Д. А.
Патяева, Н. В.
3.
Подробнее
Васильева, Т. В.
Введение в магистерскую программу : учебное пособие / Васильева Т. В. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2022. - 109 с. - ISBN 978-5-4497-1703-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 81.411
Кл.слова (ненормированные):
аспирантура -- квалификационная работа -- магистерская диссертация -- магистерская программа -- магистратура -- рки -- русский как иностранный -- русский язык
Аннотация: Учебное пособие состоит из 2-х частей. Первая знакомит пользователей с особенностями российской системы обучения в магистратуре / аспирантуре инженерно-технического вуза и с требованиями, предъявляемыми к магистрантам в процессе обучения. Вторая часть готовит к написанию отдельных разделов выпускной квалификационной работы на материале фрагментов аутентичных текстов магистерских диссертаций. Грамматический материал соответствует программе по русскому языку как иностранному подготовительного факультета российских вузов. Лексика представлена терминологией метаязыка науки. Для усвоения материала учебного пособия требуется 72 часа (2 кредита), распределенных следующим образом: 36 аудиторных часов (1 кредит) + 36 часов (1 кредит) самостоятельной работы. Издание предназначено для работы под руководством преподавателя. Учебное пособие соответствует Приказу Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 1 апреля 2014 г. № 255 г. Москва «Об утверждении уровней владения русским языком как иностранным языком и требований к ним», адресовано иностранным слушателям подготовительных факультетов российских вузов, владеющим русским языком на уровне, приближенном к В1 (ТРКИ 1), и планирующим обучение в магистратуре инженерно-технического вуза.
Васильева, Т. В.
Введение в магистерскую программу : учебное пособие / Васильева Т. В. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2022. - 109 с. - ISBN 978-5-4497-1703-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
аспирантура -- квалификационная работа -- магистерская диссертация -- магистерская программа -- магистратура -- рки -- русский как иностранный -- русский язык
Аннотация: Учебное пособие состоит из 2-х частей. Первая знакомит пользователей с особенностями российской системы обучения в магистратуре / аспирантуре инженерно-технического вуза и с требованиями, предъявляемыми к магистрантам в процессе обучения. Вторая часть готовит к написанию отдельных разделов выпускной квалификационной работы на материале фрагментов аутентичных текстов магистерских диссертаций. Грамматический материал соответствует программе по русскому языку как иностранному подготовительного факультета российских вузов. Лексика представлена терминологией метаязыка науки. Для усвоения материала учебного пособия требуется 72 часа (2 кредита), распределенных следующим образом: 36 аудиторных часов (1 кредит) + 36 часов (1 кредит) самостоятельной работы. Издание предназначено для работы под руководством преподавателя. Учебное пособие соответствует Приказу Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 1 апреля 2014 г. № 255 г. Москва «Об утверждении уровней владения русским языком как иностранным языком и требований к ним», адресовано иностранным слушателям подготовительных факультетов российских вузов, владеющим русским языком на уровне, приближенном к В1 (ТРКИ 1), и планирующим обучение в магистратуре инженерно-технического вуза.
4.
Подробнее
Демиденко, Н. Н.
Теоретические основы психологии профессионализма субъекта научно-педагогического труда : монография / Демиденко Н. Н. - Тверь : Тверской государственный университет, 2022. - 200 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88.4
Кл.слова (ненормированные):
научно-педагогический труд -- профессиографический анализ -- профессионализм -- психологический феномен -- психология -- субъект труда
Аннотация: В монографии представлен теоретический материал, полученный на основе научного анализа проблемы профессионализма субъекта труда, являющейся актуальным предметом исследования в психологии. Профессионализм человека в настоящее время – это важная научно-исследовательская проблема и практически значимая тема в связи с процессами глобализации, гуманизации и психологизации труда, культуры, бизнеса и других сфер жизни общества. В монографии раскрываются актуальные теоретические аспекты психологии профессионализма научно-педагогического труда преподавателя высшей школы, значение которого в условиях «образования в течение всей жизни» возрастает. В книге представлены ключевые дефиниции, составляющие понятийное поле психологии профессионализма субъекта научно-педагогического труда, дается анализ основных парадигм, концепций, отечественных и зарубежных теорий и научных представлений, раскрывающих основные вопросы психологии профессионализма как раздела психологии труда. В монографии представлено авторское видение теоретических основ психологии профессионализма научно-педагогического труда преподавателя вуза. Книга «Теоретические основы психологии профессионализма субъекта научно-педагогического труда» адресована студентам, обучающимся по направлению «Психология труда» (магистратура), для углубленного освоения учебных дисциплин «Актуальные проблемы теории и практики современной психологии», «Основы научно-исследовательской деятельности», «Методологические проблемы современной психологии». Она будет полезна тем, кто осваивает дисциплину «Педагогика и психология высшей школы» (магистратура, аспирантура), а также преподавателям вузов, проходящим обучение в рамках повышения квалификации. Монография может быть рекомендована психологам и педагогам, изучающим феномены профессионализма, научно-педагогический труд, всем интересующимся проблемами высшего образования, профессионально ориентированного обучения и воспитания, развитием профессионализма субъекта труда.
Демиденко, Н. Н.
Теоретические основы психологии профессионализма субъекта научно-педагогического труда : монография / Демиденко Н. Н. - Тверь : Тверской государственный университет, 2022. - 200 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
научно-педагогический труд -- профессиографический анализ -- профессионализм -- психологический феномен -- психология -- субъект труда
Аннотация: В монографии представлен теоретический материал, полученный на основе научного анализа проблемы профессионализма субъекта труда, являющейся актуальным предметом исследования в психологии. Профессионализм человека в настоящее время – это важная научно-исследовательская проблема и практически значимая тема в связи с процессами глобализации, гуманизации и психологизации труда, культуры, бизнеса и других сфер жизни общества. В монографии раскрываются актуальные теоретические аспекты психологии профессионализма научно-педагогического труда преподавателя высшей школы, значение которого в условиях «образования в течение всей жизни» возрастает. В книге представлены ключевые дефиниции, составляющие понятийное поле психологии профессионализма субъекта научно-педагогического труда, дается анализ основных парадигм, концепций, отечественных и зарубежных теорий и научных представлений, раскрывающих основные вопросы психологии профессионализма как раздела психологии труда. В монографии представлено авторское видение теоретических основ психологии профессионализма научно-педагогического труда преподавателя вуза. Книга «Теоретические основы психологии профессионализма субъекта научно-педагогического труда» адресована студентам, обучающимся по направлению «Психология труда» (магистратура), для углубленного освоения учебных дисциплин «Актуальные проблемы теории и практики современной психологии», «Основы научно-исследовательской деятельности», «Методологические проблемы современной психологии». Она будет полезна тем, кто осваивает дисциплину «Педагогика и психология высшей школы» (магистратура, аспирантура), а также преподавателям вузов, проходящим обучение в рамках повышения квалификации. Монография может быть рекомендована психологам и педагогам, изучающим феномены профессионализма, научно-педагогический труд, всем интересующимся проблемами высшего образования, профессионально ориентированного обучения и воспитания, развитием профессионализма субъекта труда.
5.
Подробнее
Миллер, С. С.
Органическое земледелие : учебное пособие / Миллер С. С. - Тюмень : Издательство «Титул», 2020. - 121 с. - ISBN 978-5-98249-121-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 41.43
Кл.слова (ненормированные):
защита растений -- земледелие -- обработка почв
Аннотация: Учебное пособие подготовлено на основании учебных программ дисциплин уровней образования Бакалавриат и Аспирантура. Рассматривает историю возникновения и развития органического (биологического) земледелия, его принципы, правила для производителей сертифицированной органической продукции, защиту растений, обработку почвы и питание растений в органическом земледелии. Учебное пособие предназначено для студентов, аспирантов, преподавателей высших учебных заведений, научных работников, специалистов сельского хозяйства, интересующихся вопросами органического земледелия.
Доп.точки доступа:
Фисунов, Н. В.
Рзаева, В. В.
Миллер, С. С.
Органическое земледелие : учебное пособие / Миллер С. С. - Тюмень : Издательство «Титул», 2020. - 121 с. - ISBN 978-5-98249-121-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
защита растений -- земледелие -- обработка почв
Аннотация: Учебное пособие подготовлено на основании учебных программ дисциплин уровней образования Бакалавриат и Аспирантура. Рассматривает историю возникновения и развития органического (биологического) земледелия, его принципы, правила для производителей сертифицированной органической продукции, защиту растений, обработку почвы и питание растений в органическом земледелии. Учебное пособие предназначено для студентов, аспирантов, преподавателей высших учебных заведений, научных работников, специалистов сельского хозяйства, интересующихся вопросами органического земледелия.
Доп.точки доступа:
Фисунов, Н. В.
Рзаева, В. В.
6.
Подробнее
Сидоров, В. А.
Аксиология журналистики : учебное пособие / Сидоров В. А. - Санкт-Петербург : Петрополис, 2019. - 204 с. - ISBN 978-5-9676-0774-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 76.3
Кл.слова (ненормированные):
аксиология журналистики -- массовая информация -- социокультурные ценности
Аннотация: Аксиология журналистики — научная дисциплина, изучающая журналистику как источник и ретранслятор ценностей общества во всем их предметно-смысловом многообразии, а также собственно журналистику как социальную ценность, исследующая принципы и способы освоения журналистами социокультурных ценностей, эффективность и методы их репрезентации в аудитории средств массовой информации. В последнее десятилетие новая научная дисциплина уверенно заявила о себе в исследовательской и учебной практике гуманитарных факультетов университетов, на которых ведется подготовка журналистов и других специалистов массовых коммуникаций. Присутствие аксиологии журналистики замечается в разделах многих учебных дисциплин, где ставятся вопросы деонтологии профессиональной деятельности журналистов, затрагиваются проблемы ценности журналистики в жизни общества, места и роли журналистики в утверждении социально значимых идеалов и ценностей. Настоящее пособие, в котором разрабатываются подходы к ценностному анализу медиа, в своем замысле и насыщении современным теоретическим материалом носит актуальный характер, предпринимается впервые. Для учащихся по направлению «Журналистика» (бакалавриат, магистратура и аспирантура), а также для специалистов в области теории журналистики и массовых коммуникаций.
Сидоров, В. А.
Аксиология журналистики : учебное пособие / Сидоров В. А. - Санкт-Петербург : Петрополис, 2019. - 204 с. - ISBN 978-5-9676-0774-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
аксиология журналистики -- массовая информация -- социокультурные ценности
Аннотация: Аксиология журналистики — научная дисциплина, изучающая журналистику как источник и ретранслятор ценностей общества во всем их предметно-смысловом многообразии, а также собственно журналистику как социальную ценность, исследующая принципы и способы освоения журналистами социокультурных ценностей, эффективность и методы их репрезентации в аудитории средств массовой информации. В последнее десятилетие новая научная дисциплина уверенно заявила о себе в исследовательской и учебной практике гуманитарных факультетов университетов, на которых ведется подготовка журналистов и других специалистов массовых коммуникаций. Присутствие аксиологии журналистики замечается в разделах многих учебных дисциплин, где ставятся вопросы деонтологии профессиональной деятельности журналистов, затрагиваются проблемы ценности журналистики в жизни общества, места и роли журналистики в утверждении социально значимых идеалов и ценностей. Настоящее пособие, в котором разрабатываются подходы к ценностному анализу медиа, в своем замысле и насыщении современным теоретическим материалом носит актуальный характер, предпринимается впервые. Для учащихся по направлению «Журналистика» (бакалавриат, магистратура и аспирантура), а также для специалистов в области теории журналистики и массовых коммуникаций.
7.
Подробнее
Яцеленко, Б. В.
Организационные и методические вопросы подготовки научно-педагогических кадров высшей квалификации в Университете : монография / Яцеленко Б. В. - Москва, Саратов : Всероссийский государственный университет юстиции (РПА Минюста России), Ай Пи Эр Медиа, 2017. - 392 с. - ISBN 978-5-00094-609-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.48
Кл.слова (ненормированные):
аспирантура -- высшая квалификация -- научно-исследовательская деятельность -- научно-педагогический кадр -- организация обучения -- отчетная документация -- педагогическая практика -- перевод аспиранта -- подготовка кадра -- программа аспирантуры
Аннотация: В монографии раскрываются вопросы становления и развития подготовки научно-педагогических кадров в России, анализируется нормативно-правовая база подготовки и аттестации научно-педагогических кадров, отражаются вопросы поступления в аспирантуру Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Всероссийский государственный университет юстиции (РПА Минюста России)», обучения, промежуточной и итоговой аттестаций аспирантов, прохождения ими научно-исследовательской и педагогической практик, написания, обсуждения и защиты научно-квалификационной работы (диссертации), подготовки диссертационных исследований в форме прикрепления и через институт докторантуры. Издание адресуется лицам, желающим обучатся в аспирантуре, аспирантам, лицам, прикрепляемым для написания и последующей защиты диссертаций, докторантам, преподавателям, научным руководителям (консультантам), студентам.
Доп.точки доступа:
Торбин, Ю. Г.
Браташова, Ю. А.
Яцеленко, Б. В.
Организационные и методические вопросы подготовки научно-педагогических кадров высшей квалификации в Университете : монография / Яцеленко Б. В. - Москва, Саратов : Всероссийский государственный университет юстиции (РПА Минюста России), Ай Пи Эр Медиа, 2017. - 392 с. - ISBN 978-5-00094-609-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
аспирантура -- высшая квалификация -- научно-исследовательская деятельность -- научно-педагогический кадр -- организация обучения -- отчетная документация -- педагогическая практика -- перевод аспиранта -- подготовка кадра -- программа аспирантуры
Аннотация: В монографии раскрываются вопросы становления и развития подготовки научно-педагогических кадров в России, анализируется нормативно-правовая база подготовки и аттестации научно-педагогических кадров, отражаются вопросы поступления в аспирантуру Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Всероссийский государственный университет юстиции (РПА Минюста России)», обучения, промежуточной и итоговой аттестаций аспирантов, прохождения ими научно-исследовательской и педагогической практик, написания, обсуждения и защиты научно-квалификационной работы (диссертации), подготовки диссертационных исследований в форме прикрепления и через институт докторантуры. Издание адресуется лицам, желающим обучатся в аспирантуре, аспирантам, лицам, прикрепляемым для написания и последующей защиты диссертаций, докторантам, преподавателям, научным руководителям (консультантам), студентам.
Доп.точки доступа:
Торбин, Ю. Г.
Браташова, Ю. А.
8.
Подробнее
Муратова, Е. И.
Организация педагогической практики аспирантов : учебное пособие / Муратова Е. И. - Тамбов : Тамбовский государственный технический университет, ЭБС АСВ, 2017. - 80 с. - ISBN 978-5-8265-1735-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.5
Кл.слова (ненормированные):
аспирант -- аспирантура -- педагогика -- педагогическая практика
Аннотация: Изложены современные требования к составу компетенций преподавателя высшей школы. Дан краткий обзор документов, регламентирующих организацию образовательного процесса в вузе. Рассмотрен порядок организации педагогической практики аспирантов и планируемые результаты её прохождения. Приведены методические указания по выполнению отдельных этапов педагогической практики, подготовке и защите отчёта. Предназначено для аспирантов по направлению подготовки кадров высшей квалификации 15.06.01 «Машиностроение», может быть полезно руководителям педагогической практики.
Доп.точки доступа:
Попов, А. И.
Муратова, Е. И.
Организация педагогической практики аспирантов : учебное пособие / Муратова Е. И. - Тамбов : Тамбовский государственный технический университет, ЭБС АСВ, 2017. - 80 с. - ISBN 978-5-8265-1735-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
аспирант -- аспирантура -- педагогика -- педагогическая практика
Аннотация: Изложены современные требования к составу компетенций преподавателя высшей школы. Дан краткий обзор документов, регламентирующих организацию образовательного процесса в вузе. Рассмотрен порядок организации педагогической практики аспирантов и планируемые результаты её прохождения. Приведены методические указания по выполнению отдельных этапов педагогической практики, подготовке и защите отчёта. Предназначено для аспирантов по направлению подготовки кадров высшей квалификации 15.06.01 «Машиностроение», может быть полезно руководителям педагогической практики.
Доп.точки доступа:
Попов, А. И.
9.
Подробнее
Контроль экологических параметров автотракторных средств тестовыми методами : учебное пособие / Гриценко А. В. - Челябинск : Южно-Уральский технологический университет, 2023. - 163 с. - ISBN 978-5-6050860-2-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 34.4
Кл.слова (ненормированные):
автотракторное средство -- диагностика -- контроль -- тест -- токсичность -- транспорт -- экологические параметры -- экология -- эксплуатация
Аннотация: В учебном пособии приведены результаты экспериментального контроля экологических параметров автотракторных средств тестовыми методами. Подробно изложены проблемные вопросы поддержания экологических норм при эксплуатации автотракторных средств. Рассмотрена теория процесса формирования отработавших газов и поддержания необходимых норм токсичности на транспорте. Приведены методические приемы диагностирования автотракторных средств тестовыми методами, описаны приборные средства, алгоритмы и технологические приемы. Проведен подробный анализ результатов экспериментального контроля параметров токсичности и сформированы рекомендации производству. Учебное пособие предназначено для профессорско-преподавательского состава и студентов инженерных факультетов вузов, а также для научных и инженерно-технических работников по направлениям подготовки: аспирантура и докторантура 4.3.1. Технологии, машины и оборудование для агропромышленного комплекса (технические науки); аспирантура и докторантура 2.6.17. Материаловедение; бакалавриат 23.03.01 Технология транспортных процессов; бакалавриат 23.03.02 Наземные транспортно-технологические комплексы; бакалавриат 23.03.03 Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов; магистратура 23.04.03 Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов; специалитет и бакалавриат 23.05.01 Наземные транспортно-технологические средства; бакалавриат 35.03.06 Агроинженерия.
Доп.точки доступа:
Гриценко, А. В.
Ткачёв, А. Н.
Бурцев, А. Ю.
Лещенко, Е. А.
Бакайкин, Д. Д.
Меньшенин, А. С.
Чокой, С. А.
Контроль экологических параметров автотракторных средств тестовыми методами : учебное пособие / Гриценко А. В. - Челябинск : Южно-Уральский технологический университет, 2023. - 163 с. - ISBN 978-5-6050860-2-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
автотракторное средство -- диагностика -- контроль -- тест -- токсичность -- транспорт -- экологические параметры -- экология -- эксплуатация
Аннотация: В учебном пособии приведены результаты экспериментального контроля экологических параметров автотракторных средств тестовыми методами. Подробно изложены проблемные вопросы поддержания экологических норм при эксплуатации автотракторных средств. Рассмотрена теория процесса формирования отработавших газов и поддержания необходимых норм токсичности на транспорте. Приведены методические приемы диагностирования автотракторных средств тестовыми методами, описаны приборные средства, алгоритмы и технологические приемы. Проведен подробный анализ результатов экспериментального контроля параметров токсичности и сформированы рекомендации производству. Учебное пособие предназначено для профессорско-преподавательского состава и студентов инженерных факультетов вузов, а также для научных и инженерно-технических работников по направлениям подготовки: аспирантура и докторантура 4.3.1. Технологии, машины и оборудование для агропромышленного комплекса (технические науки); аспирантура и докторантура 2.6.17. Материаловедение; бакалавриат 23.03.01 Технология транспортных процессов; бакалавриат 23.03.02 Наземные транспортно-технологические комплексы; бакалавриат 23.03.03 Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов; магистратура 23.04.03 Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов; специалитет и бакалавриат 23.05.01 Наземные транспортно-технологические средства; бакалавриат 35.03.06 Агроинженерия.
Доп.точки доступа:
Гриценко, А. В.
Ткачёв, А. Н.
Бурцев, А. Ю.
Лещенко, Е. А.
Бакайкин, Д. Д.
Меньшенин, А. С.
Чокой, С. А.
10.
Подробнее
Васильева, Т. В.
Введение в магистерскую программу : учебное пособие / Васильева Т. В. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2024. - 114 с. - ISBN 978-5-4497-3069-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 81.2
Кл.слова (ненормированные):
аспирантура -- квалификационная работа -- магистерская диссертация -- магистерская программа -- магистратура -- рки -- русский как иностранный -- русский язык
Аннотация: Учебное пособие состоит из 2-х частей. Первая знакомит пользователей с особенностями российской системы обучения в магистратуре / аспирантуре инженерно-технического вуза и с требованиями, предъявляемыми к магистрантам в процессе обучения. Вторая часть готовит к написанию отдельных разделов выпускной квалификационной работы на материале фрагментов аутентичных текстов магистерских диссертаций. Грамматический материал соответствует программе по русскому языку как иностранному подготовительного факультета российских вузов. Лексика представлена терминологией метаязыка науки. Для усвоения материала учебного пособия требуется 72 часа (2 кредита), распределенных следующим образом: 36 аудиторных часов (1 кредит) + 36 часов (1 кредит) самостоятельной работы. Учебное пособие предназначено для работы под руководством преподавателя. Учебное пособие соответствует Приказу Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 1 апреля 2014 г. № 255 г. Москва «Об утверждении уровней владения русским языком как иностранным языком и требований к ним», адресовано иностранным слушателям подготовительных факультетов российских вузов, владеющим русским языком на уровне, приближенном к В1 (ТРКИ 1), и планирующим обучение в магистратуре инженерно-технического вуза.
Васильева, Т. В.
Введение в магистерскую программу : учебное пособие / Васильева Т. В. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2024. - 114 с. - ISBN 978-5-4497-3069-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
аспирантура -- квалификационная работа -- магистерская диссертация -- магистерская программа -- магистратура -- рки -- русский как иностранный -- русский язык
Аннотация: Учебное пособие состоит из 2-х частей. Первая знакомит пользователей с особенностями российской системы обучения в магистратуре / аспирантуре инженерно-технического вуза и с требованиями, предъявляемыми к магистрантам в процессе обучения. Вторая часть готовит к написанию отдельных разделов выпускной квалификационной работы на материале фрагментов аутентичных текстов магистерских диссертаций. Грамматический материал соответствует программе по русскому языку как иностранному подготовительного факультета российских вузов. Лексика представлена терминологией метаязыка науки. Для усвоения материала учебного пособия требуется 72 часа (2 кредита), распределенных следующим образом: 36 аудиторных часов (1 кредит) + 36 часов (1 кредит) самостоятельной работы. Учебное пособие предназначено для работы под руководством преподавателя. Учебное пособие соответствует Приказу Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 1 апреля 2014 г. № 255 г. Москва «Об утверждении уровней владения русским языком как иностранным языком и требований к ним», адресовано иностранным слушателям подготовительных факультетов российских вузов, владеющим русским языком на уровне, приближенном к В1 (ТРКИ 1), и планирующим обучение в магистратуре инженерно-технического вуза.
Page 1, Results: 12