Choice of metadata IPR SMART
Page 7, Results: 107
Report on unfulfilled requests: 0
61.
Подробнее
Бурмакина, Л. В.
Ролевые игры на уроках английского языка / Бурмакина Л. В. - Санкт-Петербург : КАРО, 2020. - 144 с. - ISBN 978-5-9925-0898-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.202
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- коммуникативный метод -- ролевая игра
Аннотация: Данное пособие представляет собой сборник ролевых игр и является попыткой автора помочь учителям использовать на уроках английского языка коммуникативный метод обучения. В издании два раздела: первый включает в себя игры для детей младшего возраста, второй — ролевые игры для учащихся среднего и старшего возраста. Участие в ролевых играх на уроках иностранного языка поможет ученикам на практике отработать изученный материал и развить коммуникативные навыки: задавать интересные вопросы, отвечать на них развернуто и аргументированно. Методические рекомендации к играм, несомненно, помогут педагогу подготовить необходимый материал к уроку и провести занятие в группе. Большинство игр представлены в нескольких вариантах и легко адаптируются в соответствии с возрастом и интересами учащихся. К пособию подготовлено аудиоприложение, куда вошли тексты некоторых игр (описания картинок, ролевые карточки и т. п.). Педагог может использовать запись по своему усмотрению: для прослушивания в классе со всей группой в качестве примера во время обучения ролевым играм, а также вместо чтения ролевой карточки, что сделает выполнение задания более полезным.
Бурмакина, Л. В.
Ролевые игры на уроках английского языка / Бурмакина Л. В. - Санкт-Петербург : КАРО, 2020. - 144 с. - ISBN 978-5-9925-0898-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- коммуникативный метод -- ролевая игра
Аннотация: Данное пособие представляет собой сборник ролевых игр и является попыткой автора помочь учителям использовать на уроках английского языка коммуникативный метод обучения. В издании два раздела: первый включает в себя игры для детей младшего возраста, второй — ролевые игры для учащихся среднего и старшего возраста. Участие в ролевых играх на уроках иностранного языка поможет ученикам на практике отработать изученный материал и развить коммуникативные навыки: задавать интересные вопросы, отвечать на них развернуто и аргументированно. Методические рекомендации к играм, несомненно, помогут педагогу подготовить необходимый материал к уроку и провести занятие в группе. Большинство игр представлены в нескольких вариантах и легко адаптируются в соответствии с возрастом и интересами учащихся. К пособию подготовлено аудиоприложение, куда вошли тексты некоторых игр (описания картинок, ролевые карточки и т. п.). Педагог может использовать запись по своему усмотрению: для прослушивания в классе со всей группой в качестве примера во время обучения ролевым играм, а также вместо чтения ролевой карточки, что сделает выполнение задания более полезным.
62.
Подробнее
Беляцкая, Т. В.
Тренажер по грамматике английского языка. Ключи: для школьников 2-5 классов / Беляцкая Т. В. - Санкт-Петербург : КАРО, 2020. - 240 с. - ISBN 978-5-9925-1470-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 81.2
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- грамматика -- знания -- ключи -- освоение -- правила -- тренажер -- уровень -- языковые конструкции
Аннотация: Сборник «Ключи к упражнениям» охватывает весь объем выпущенного издательством «Каро» в 2019 году популярного «Тренажера по грамматике английского языка для 2–5 классов». Выполнение большого количества упражнений успешно помогает ученикам без зубрежек и длительных усилий осваивать грамматические правила английского языка, разбираться с трудностями употребления различных языковых конструкций, обеспечивая тем самым высокий уровень знания языка.
Беляцкая, Т. В.
Тренажер по грамматике английского языка. Ключи: для школьников 2-5 классов / Беляцкая Т. В. - Санкт-Петербург : КАРО, 2020. - 240 с. - ISBN 978-5-9925-1470-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- грамматика -- знания -- ключи -- освоение -- правила -- тренажер -- уровень -- языковые конструкции
Аннотация: Сборник «Ключи к упражнениям» охватывает весь объем выпущенного издательством «Каро» в 2019 году популярного «Тренажера по грамматике английского языка для 2–5 классов». Выполнение большого количества упражнений успешно помогает ученикам без зубрежек и длительных усилий осваивать грамматические правила английского языка, разбираться с трудностями употребления различных языковых конструкций, обеспечивая тем самым высокий уровень знания языка.
63.
Подробнее
Османова, А. Н.
Учимся читать бегло и осознанно : тренажер / Османова А. Н. - Набережные Челны : Набережночелнинский государственный педагогический университет, 2020. - 88 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.2
Кл.слова (ненормированные):
беглое чтение -- выразительное чтение -- моадшие классы -- осознанное чтение
Аннотация: Важнейшей задачей начальной школы остается формирование у обучающихся младших классов навыка беглого, осознанного и выразительного чтения, что является фундаментом всего последующего образования. В данном пособии предлагаются традиционные и современные упражнения по развитию навыка беглого осознанного чтения. Рекомендовано учителям начальных классов, обучающимся по программам бакалавриата по направлению подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профили подготовки «Начальное образование и Иностранный язык», «Начальное образование и Дошкольное образование», «Дошкольное образование и Начальное образование»; 44.03.01 Педагогическое образование, профиль подготовки «Начальное образование»; для магистров, обучающихся по направлению подготовки 44.04.01 Педагогическое образование, профиль «Инновационная начальная школа»; родителям учеников 7-8 лет.
Доп.точки доступа:
Грахова, С. И.
Османова, А. Н.
Учимся читать бегло и осознанно : тренажер / Османова А. Н. - Набережные Челны : Набережночелнинский государственный педагогический университет, 2020. - 88 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
беглое чтение -- выразительное чтение -- моадшие классы -- осознанное чтение
Аннотация: Важнейшей задачей начальной школы остается формирование у обучающихся младших классов навыка беглого, осознанного и выразительного чтения, что является фундаментом всего последующего образования. В данном пособии предлагаются традиционные и современные упражнения по развитию навыка беглого осознанного чтения. Рекомендовано учителям начальных классов, обучающимся по программам бакалавриата по направлению подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профили подготовки «Начальное образование и Иностранный язык», «Начальное образование и Дошкольное образование», «Дошкольное образование и Начальное образование»; 44.03.01 Педагогическое образование, профиль подготовки «Начальное образование»; для магистров, обучающихся по направлению подготовки 44.04.01 Педагогическое образование, профиль «Инновационная начальная школа»; родителям учеников 7-8 лет.
Доп.точки доступа:
Грахова, С. И.
64.
Подробнее
Хисматулина, Н. В.
Веселые слова: игры с французскими словами / Хисматулина Н. В. - Санкт-Петербург : КАРО, 2019. - 72 с. - ISBN 978-5-9925-0467-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 81.2
Кл.слова (ненормированные):
алфавит -- лексический материал -- произношение -- французский язык
Аннотация: Данное пособие, представляющее собой продолжение книги из серии «Веселый алфавит», предназначено для учеников 1–2 классов. Цель пособия — обучить детей лексическому минимуму, который они должны освоить к концу первого года изучения иностранного языка. Пособие предлагает для изучения 6 тем, охватывающих весь необходимый лексический материал. Каждая тема включает в себя от 9 до 14 заданий, построенных по принципу возрастающей сложности, которые в игровой форме не только позволяют ребенку без труда усвоить значение новых слов, их произношение и орфографию, но и обучают малыша составлению небольших рассказов по теме или предложенной ситуации с использованием изученной лексики.
Хисматулина, Н. В.
Веселые слова: игры с французскими словами / Хисматулина Н. В. - Санкт-Петербург : КАРО, 2019. - 72 с. - ISBN 978-5-9925-0467-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
алфавит -- лексический материал -- произношение -- французский язык
Аннотация: Данное пособие, представляющее собой продолжение книги из серии «Веселый алфавит», предназначено для учеников 1–2 классов. Цель пособия — обучить детей лексическому минимуму, который они должны освоить к концу первого года изучения иностранного языка. Пособие предлагает для изучения 6 тем, охватывающих весь необходимый лексический материал. Каждая тема включает в себя от 9 до 14 заданий, построенных по принципу возрастающей сложности, которые в игровой форме не только позволяют ребенку без труда усвоить значение новых слов, их произношение и орфографию, но и обучают малыша составлению небольших рассказов по теме или предложенной ситуации с использованием изученной лексики.
65.
Подробнее
Никитина, Г. А.
Английский для подготовки к ЕГЭ : учебник / Никитина Г. А. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2024. - 285 с. - ISBN 978-5-4497-2371-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 81.2
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- грамматика -- грамматический справочник -- егэ -- коммуникативная задача -- лексико-грамматический материал -- тесты -- школьный курс -- экзамен
Аннотация: Настоящий учебник представляет собой комплект учебных материалов, необходимых учителям английского языка, а также ученикам старшей школы или выпускникам прошлых лет, которые решили сдавать ЕГЭ по английскому языку. В издании собраны вспомогательные справочные материалы для систематизации знания грамматики английского языка в соответствии с требованиями ФГОС ООО и ФГОС СОО, упражнения для тематической отработки правильного использования грамматики в контексте, тестовые задания для контроля и самоконтроля уровня усвоения лексико-грамматического материала, монологические высказывания по основным темам, изучаемым согласно школьной программе (см. кодификатор ЕГЭ), вопросы для развития навыка устного высказывания по той или иной проблеме, а также образцы письменных и устных развернутых высказываний, составленных в соответствии с типовыми заданиями ЕГЭ по английскому языку и демоверсиями экзамена.
Доп.точки доступа:
Сосновцева, Т. И.
Никитина, Г. А.
Английский для подготовки к ЕГЭ : учебник / Никитина Г. А. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2024. - 285 с. - ISBN 978-5-4497-2371-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- грамматика -- грамматический справочник -- егэ -- коммуникативная задача -- лексико-грамматический материал -- тесты -- школьный курс -- экзамен
Аннотация: Настоящий учебник представляет собой комплект учебных материалов, необходимых учителям английского языка, а также ученикам старшей школы или выпускникам прошлых лет, которые решили сдавать ЕГЭ по английскому языку. В издании собраны вспомогательные справочные материалы для систематизации знания грамматики английского языка в соответствии с требованиями ФГОС ООО и ФГОС СОО, упражнения для тематической отработки правильного использования грамматики в контексте, тестовые задания для контроля и самоконтроля уровня усвоения лексико-грамматического материала, монологические высказывания по основным темам, изучаемым согласно школьной программе (см. кодификатор ЕГЭ), вопросы для развития навыка устного высказывания по той или иной проблеме, а также образцы письменных и устных развернутых высказываний, составленных в соответствии с типовыми заданиями ЕГЭ по английскому языку и демоверсиями экзамена.
Доп.точки доступа:
Сосновцева, Т. И.
66.
Подробнее
Акимова, О. В.
Международный экзамен по английскому языку. Устный ответ : учебное пособие / Акимова О. В. - Санкт-Петербург : КАРО, 2024. - 224 с. - ISBN 978-5-9925-0296-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 81.2
Кл.слова (ненормированные):
toefl -- tse -- английский язык -- международный экзамен -- устный ответ
Аннотация: Книга поможет школьникам, студентам и всем, изучающим английский язык, подготовиться к международным экзаменам, подтверждающим высокий уровень владения английским языком. В пособии речь идет об одном из самых важных и сложных экзаменационных аспектов — о говорении. Книга состоит из двух разделов. В первом разделе даны сведения о том, что представляет собой устный ответ, и советы, как успешно ответить на вопросы экзаменатора, организовать время, отведенное на ответ, работать с текстом. Второй раздел включает в себя ключи к практическим заданиям, благодаря чему ученики смогут проверить правильность выполнения заданий и оценить уровень своей готовности к экзамену.
Акимова, О. В.
Международный экзамен по английскому языку. Устный ответ : учебное пособие / Акимова О. В. - Санкт-Петербург : КАРО, 2024. - 224 с. - ISBN 978-5-9925-0296-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
toefl -- tse -- английский язык -- международный экзамен -- устный ответ
Аннотация: Книга поможет школьникам, студентам и всем, изучающим английский язык, подготовиться к международным экзаменам, подтверждающим высокий уровень владения английским языком. В пособии речь идет об одном из самых важных и сложных экзаменационных аспектов — о говорении. Книга состоит из двух разделов. В первом разделе даны сведения о том, что представляет собой устный ответ, и советы, как успешно ответить на вопросы экзаменатора, организовать время, отведенное на ответ, работать с текстом. Второй раздел включает в себя ключи к практическим заданиям, благодаря чему ученики смогут проверить правильность выполнения заданий и оценить уровень своей готовности к экзамену.
67.
Подробнее
Колеченко, А. К.
Энциклопедия педагогических технологий : пособие для преподавателей / Колеченко А. К. - Санкт-Петербург : КАРО, 2024. - 368 с. - ISBN 978-5-9925-0049-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88.84
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- обучение -- педагогические технологии
Аннотация: В данной работе представлен системный анализ целей обучения, развития и воспитания в общеобразовательной школе. При этом основное внимание уделяется механизмам становления социально-успешной личности. В работе описаны эффективные педагогические технологии обучения и воспитания, снижающие энергозатраты со стороны педагогов, развивающие мотивацию учащихся за счет изменения позиции ученика с пассивной на активную. Особое внимание в работе уделено проблеме оценки знаний. Книга предназначена педагогам и руководителям системы образования.
Колеченко, А. К.
Энциклопедия педагогических технологий : пособие для преподавателей / Колеченко А. К. - Санкт-Петербург : КАРО, 2024. - 368 с. - ISBN 978-5-9925-0049-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- обучение -- педагогические технологии
Аннотация: В данной работе представлен системный анализ целей обучения, развития и воспитания в общеобразовательной школе. При этом основное внимание уделяется механизмам становления социально-успешной личности. В работе описаны эффективные педагогические технологии обучения и воспитания, снижающие энергозатраты со стороны педагогов, развивающие мотивацию учащихся за счет изменения позиции ученика с пассивной на активную. Особое внимание в работе уделено проблеме оценки знаний. Книга предназначена педагогам и руководителям системы образования.
68.
Подробнее
Гарбузов, В. И.
Неврозы у детей / Гарбузов В. И. - Санкт-Петербург : КАРО, 2023. - 336 с. - ISBN 978-5-9925-0849-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные):
адаптивное биоуправление -- дети -- невроз -- рефлексотерапия -- физиотерапевтическое лечение
Аннотация: Книга написана кандидатом медицинских наук, профессором Государственной классической академии им. Маймонида, основателем первого в стране городского отделения по лечению неврозов у детей (Ленинград), детским психотерапевтом и психиатром, рефлексотерапевтом, врачом высшей категории, занимающимся лечением неврозов у детей более полувека, Виленином Исаковичем Гарбузовым и его учеником — доктором медицинских наук, профессором факультета клинической психологии Санкт-Петербургского государственного педиатрического Университета и кафедры коррекционной педагогики и коррекционной психологии ЛГУ им. А. С. Пушкина, членом-корреспондентом РАЕ, заслуженным деятелем науки и образования РАЕ, детским психотерапевтом и психиатром, рефлексотерапевтом, врачом высшей категории, занимающимся изучением и лечением пограничных психических расстройств у детей в «Центре восстановительного лечения «Детская психиатрия» имени С. С. Мнухина» больше 25 лет, Юрием Анатольевичем Фесенко. В книге рассмотрены вопросы изучения пограничных психических расстройств, в том числе и неврозов, в историческом аспекте, освещены основные компенсаторные механизмы головного мозга ребенка, проанализированы понятия о стрессе и психической травме. Авторами дана подробная характеристика методов терапии неврозов — психофармакотерапии, психотерапии, представлен собственный комплексный метод лечения детей с пограничными психическими заболеваниями, включающий психофармакотерапию, адаптивное управление, рефлексотерапию, физиотерапевтическое лечение, различные виды психотерапии. Приводятся собственные данные по более чем 3000 больным пограничными психическими расстройствами детей. В интересной форме даются яркие клинические примеры, позволяющие понять основной психологический компонент того или иного страдания. Кому-то может показаться, что книга написана слишком научным языком, кому-то, напротив, что излишне упрощенным. Однако она и задумывалась авторами как разговор на научную тему, но тем не менее глубоко интересующую совершенно разных людей, и поэтому доступна самому широкому кругу читателей. Книга адресована, таким образом, и врачам-практикам (психиатрам, психотерапевтам, неврологам), и психологам, и родителям детей с неврозом, и просто интересующимся вопросами возникновения, течения и терапии пограничных психических расстройств, к которым относятся неврозы.
Доп.точки доступа:
Фесенко, Ю. А.
Гарбузов, В. И.
Неврозы у детей / Гарбузов В. И. - Санкт-Петербург : КАРО, 2023. - 336 с. - ISBN 978-5-9925-0849-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
адаптивное биоуправление -- дети -- невроз -- рефлексотерапия -- физиотерапевтическое лечение
Аннотация: Книга написана кандидатом медицинских наук, профессором Государственной классической академии им. Маймонида, основателем первого в стране городского отделения по лечению неврозов у детей (Ленинград), детским психотерапевтом и психиатром, рефлексотерапевтом, врачом высшей категории, занимающимся лечением неврозов у детей более полувека, Виленином Исаковичем Гарбузовым и его учеником — доктором медицинских наук, профессором факультета клинической психологии Санкт-Петербургского государственного педиатрического Университета и кафедры коррекционной педагогики и коррекционной психологии ЛГУ им. А. С. Пушкина, членом-корреспондентом РАЕ, заслуженным деятелем науки и образования РАЕ, детским психотерапевтом и психиатром, рефлексотерапевтом, врачом высшей категории, занимающимся изучением и лечением пограничных психических расстройств у детей в «Центре восстановительного лечения «Детская психиатрия» имени С. С. Мнухина» больше 25 лет, Юрием Анатольевичем Фесенко. В книге рассмотрены вопросы изучения пограничных психических расстройств, в том числе и неврозов, в историческом аспекте, освещены основные компенсаторные механизмы головного мозга ребенка, проанализированы понятия о стрессе и психической травме. Авторами дана подробная характеристика методов терапии неврозов — психофармакотерапии, психотерапии, представлен собственный комплексный метод лечения детей с пограничными психическими заболеваниями, включающий психофармакотерапию, адаптивное управление, рефлексотерапию, физиотерапевтическое лечение, различные виды психотерапии. Приводятся собственные данные по более чем 3000 больным пограничными психическими расстройствами детей. В интересной форме даются яркие клинические примеры, позволяющие понять основной психологический компонент того или иного страдания. Кому-то может показаться, что книга написана слишком научным языком, кому-то, напротив, что излишне упрощенным. Однако она и задумывалась авторами как разговор на научную тему, но тем не менее глубоко интересующую совершенно разных людей, и поэтому доступна самому широкому кругу читателей. Книга адресована, таким образом, и врачам-практикам (психиатрам, психотерапевтам, неврологам), и психологам, и родителям детей с неврозом, и просто интересующимся вопросами возникновения, течения и терапии пограничных психических расстройств, к которым относятся неврозы.
Доп.точки доступа:
Фесенко, Ю. А.
69.
Подробнее
Гацкевич, М. А.
Английский язык для школьников и абитуриентов: топики, упражнения, диалоги : учебное пособие / Гацкевич М. А. - Санкт-Петербург : КАРО, 2022. - 160 с. - ISBN 978-5-9925-1266-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 81.2
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- иностранный язык -- лексика -- упражнение -- устная речь
Аннотация: В пособии представлен широкий выбор программных тем, упражнений и диалогов. Каждая тема снабжена словарем, в котором даны новые слова, встречающиеся в тексте. После каждой темы следует ряд вопросов и упражнений, с помощью которых учащиеся смогут закрепить прочитанный материал. Диалоги к темам представляют собой образцы живой английской речи. В них даются обиходные слова и выражения, знание которых поможет ученикам легко вести беседу на английском языке. Пособие может быть использовано учащимися старших классов при подготовке к выпускным экзаменам в 9 и 11-х классах, абитуриентами и всеми изучающими английский язык. Вашему вниманию предлагается также аудиоматериал к книге в формате МР3, который может быть использован для более глубокого изучения материала книги.
Гацкевич, М. А.
Английский язык для школьников и абитуриентов: топики, упражнения, диалоги : учебное пособие / Гацкевич М. А. - Санкт-Петербург : КАРО, 2022. - 160 с. - ISBN 978-5-9925-1266-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- иностранный язык -- лексика -- упражнение -- устная речь
Аннотация: В пособии представлен широкий выбор программных тем, упражнений и диалогов. Каждая тема снабжена словарем, в котором даны новые слова, встречающиеся в тексте. После каждой темы следует ряд вопросов и упражнений, с помощью которых учащиеся смогут закрепить прочитанный материал. Диалоги к темам представляют собой образцы живой английской речи. В них даются обиходные слова и выражения, знание которых поможет ученикам легко вести беседу на английском языке. Пособие может быть использовано учащимися старших классов при подготовке к выпускным экзаменам в 9 и 11-х классах, абитуриентами и всеми изучающими английский язык. Вашему вниманию предлагается также аудиоматериал к книге в формате МР3, который может быть использован для более глубокого изучения материала книги.
70.
Подробнее
Рац, М. В.
Управление против власти. Как реализуются замыслы / Рац М. В. - Москва : Издательский Дом ЯСК, 2022. - 586 с. - ISBN 978-5-907498-40-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 66
Кл.слова (ненормированные):
власть -- политика -- управление
Аннотация: В книге предлагается новый взгляд на социально-политические преобразования и организацию систем правления в обществе. Авторы исходят из представления об определяющей роли процессов мышления и деятельности для организации человеческого общежития и становления тех или иных форм правления. Государство, другие общественные и политические институты оказываются тогда продуктами (превращенными формами) деятельностных процессов. При таком подходе намечается путь решения «вечной проблемы»: как свести к минимуму расхождение между философско-методологическими идеями, политическими замыслами и их воплощением в жизнь. Этот путь освещается политическим идеалом — сочетанием коллективного самоуправления, ответственного за развитие, с властью, ограниченной функцией поддержания стабильности жизни общества. Возможные пути проработки и реализации своих предложений авторы увязывают с уроками становления государственности США и истории левой идеи в Европе. Политическая философия авторов по‑своему продолжает идеи Московского методологического кружка, развиваемые с 50‑х годов прошлого века. Авторы принадлежат к последнему поколению прямых учеников бессменного руководителя Кружка Г. П. Щедровицкого. Книга имеет полемический характер и приглашает к дискуссии теоретиков и практиков, занятых проблемами общественно-политического развития и организации человеческого общежития, а также всех интересующимся этим кругом вопросов.
Доп.точки доступа:
Котельников, С. И.
Слепцов, Б. Г.
Рац, М. В.
Управление против власти. Как реализуются замыслы / Рац М. В. - Москва : Издательский Дом ЯСК, 2022. - 586 с. - ISBN 978-5-907498-40-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
власть -- политика -- управление
Аннотация: В книге предлагается новый взгляд на социально-политические преобразования и организацию систем правления в обществе. Авторы исходят из представления об определяющей роли процессов мышления и деятельности для организации человеческого общежития и становления тех или иных форм правления. Государство, другие общественные и политические институты оказываются тогда продуктами (превращенными формами) деятельностных процессов. При таком подходе намечается путь решения «вечной проблемы»: как свести к минимуму расхождение между философско-методологическими идеями, политическими замыслами и их воплощением в жизнь. Этот путь освещается политическим идеалом — сочетанием коллективного самоуправления, ответственного за развитие, с властью, ограниченной функцией поддержания стабильности жизни общества. Возможные пути проработки и реализации своих предложений авторы увязывают с уроками становления государственности США и истории левой идеи в Европе. Политическая философия авторов по‑своему продолжает идеи Московского методологического кружка, развиваемые с 50‑х годов прошлого века. Авторы принадлежат к последнему поколению прямых учеников бессменного руководителя Кружка Г. П. Щедровицкого. Книга имеет полемический характер и приглашает к дискуссии теоретиков и практиков, занятых проблемами общественно-политического развития и организации человеческого общежития, а также всех интересующимся этим кругом вопросов.
Доп.точки доступа:
Котельников, С. И.
Слепцов, Б. Г.
Page 7, Results: 107