База данных: IPR SMART кітаптар
Беті 4, Нәтижелерін: 505
Отмеченные записи: 0
31.
Подробнее
Олейник, М. А.
Основы вокально-речевой культуры в обучении студентов-музыкантов : учебное пособие / Олейник М. А. - Волгоград : Волгоградский государственный социально-педагогический университет, «Перемена», 2023. - 96 с. - ISBN 978-5-9935-0449-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.48
Кл.слова (ненормированные):
вокал -- культура -- музыкальное искусство -- обучение -- студент-музыкант
Аннотация: Учебное пособие «Основы вокально-речевой культуры в обучении студентов-музыкантов» включает информационный материал, задания, упражнения, тренинги, направленные на развитие дыхания, свободу речевого аппарата, постановку певческого голоса, овладение правильной артикуляцией, четкой дикцией, разнообразной интонацией, логикой речи, орфоэпией, содержательной образной речью, которые могут быть транслированы в область вокального исполнительства. Учебное пособие предназначено для студентов музыкальных отделений педагогических вузов и учреждений СПО.
Доп.точки доступа:
Стороженко, Л. Н.
Олейник, М. А.
Основы вокально-речевой культуры в обучении студентов-музыкантов : учебное пособие / Олейник М. А. - Волгоград : Волгоградский государственный социально-педагогический университет, «Перемена», 2023. - 96 с. - ISBN 978-5-9935-0449-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
вокал -- культура -- музыкальное искусство -- обучение -- студент-музыкант
Аннотация: Учебное пособие «Основы вокально-речевой культуры в обучении студентов-музыкантов» включает информационный материал, задания, упражнения, тренинги, направленные на развитие дыхания, свободу речевого аппарата, постановку певческого голоса, овладение правильной артикуляцией, четкой дикцией, разнообразной интонацией, логикой речи, орфоэпией, содержательной образной речью, которые могут быть транслированы в область вокального исполнительства. Учебное пособие предназначено для студентов музыкальных отделений педагогических вузов и учреждений СПО.
Доп.точки доступа:
Стороженко, Л. Н.
32.
Подробнее
Журавлева, Е. В.
Стилистика испанского языка : учебное пособие / Журавлева Е. В. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2023. - 148 с. - ISBN 978-5-4263-1212-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 81.472
Кл.слова (ненормированные):
иностранный язык -- испанский язык -- лексика -- риторическая фигура -- словесная фигура -- стилистика
Аннотация: Учебное пособие «Стилистика испанского языка» предназначено для студентов-испанистов факультетов иностранных языков, входит в список основной литературы по дисциплине «Стилистика» и направлено на закрепление теоретических знаний при помощи выполнения комплекса упражнений, призванных сформировать навыки и умения лингвостилистического анализа и интерпретации текстов разной жанровой направленности, перевода и коммуникации на испанском языке.
Журавлева, Е. В.
Стилистика испанского языка : учебное пособие / Журавлева Е. В. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2023. - 148 с. - ISBN 978-5-4263-1212-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
иностранный язык -- испанский язык -- лексика -- риторическая фигура -- словесная фигура -- стилистика
Аннотация: Учебное пособие «Стилистика испанского языка» предназначено для студентов-испанистов факультетов иностранных языков, входит в список основной литературы по дисциплине «Стилистика» и направлено на закрепление теоретических знаний при помощи выполнения комплекса упражнений, призванных сформировать навыки и умения лингвостилистического анализа и интерпретации текстов разной жанровой направленности, перевода и коммуникации на испанском языке.
33.
Подробнее
Актуальные вопросы применения цифровых технологий в подготовке будущего педагога : монография / Галиакберова А. А. - Набережные Челны : Набережночелнинский государственный педагогический университет, 2022. - 142 с. - ISBN 978-5-98452-221-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.48
Кл.слова (ненормированные):
будущий педагог -- цифровизация -- цифровые технологии
Аннотация: Коллективная монография «Актуальные вопросы применения цифровых технологий в подготовке будущего педагога» посвящена широкому кругу проблем в области применения цифровых средств и технологий для развития профессиональных компетенций педагогов. В настоящее время профессиональное образование находится на важном этапе цифровизации, введения в подготовку педагогических кадров инновационных методов, приемов и форм работы с обучающимися. Внедрение цифровых технологий в теорию и практику образования помогает повысить эффективность обучения студентов, однако возникает проблема грамотного сочетания методики преподавания предмета с информационно-коммуникационными и цифровыми технологиями обучения. Монография призвана дать представление о современных цифровых технологиях, включая цифровую симуляцию педагогической деятельности, как средств обучения и формирования трудовых действий педагогов. Материалы публикуются в авторской редакции. Все статьи проходят рецензирование (экспертную оценку).
Доп.точки доступа:
Галиакберова, А. А.
Галямова, Э. Х.
Захарова, И. М.
Киселев, О. Б.
Матвеев, С. Н.
Филатова, З. М.
Червов, О. Б.
Филатовой, З. М. \ред.\
Актуальные вопросы применения цифровых технологий в подготовке будущего педагога : монография / Галиакберова А. А. - Набережные Челны : Набережночелнинский государственный педагогический университет, 2022. - 142 с. - ISBN 978-5-98452-221-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
будущий педагог -- цифровизация -- цифровые технологии
Аннотация: Коллективная монография «Актуальные вопросы применения цифровых технологий в подготовке будущего педагога» посвящена широкому кругу проблем в области применения цифровых средств и технологий для развития профессиональных компетенций педагогов. В настоящее время профессиональное образование находится на важном этапе цифровизации, введения в подготовку педагогических кадров инновационных методов, приемов и форм работы с обучающимися. Внедрение цифровых технологий в теорию и практику образования помогает повысить эффективность обучения студентов, однако возникает проблема грамотного сочетания методики преподавания предмета с информационно-коммуникационными и цифровыми технологиями обучения. Монография призвана дать представление о современных цифровых технологиях, включая цифровую симуляцию педагогической деятельности, как средств обучения и формирования трудовых действий педагогов. Материалы публикуются в авторской редакции. Все статьи проходят рецензирование (экспертную оценку).
Доп.точки доступа:
Галиакберова, А. А.
Галямова, Э. Х.
Захарова, И. М.
Киселев, О. Б.
Матвеев, С. Н.
Филатова, З. М.
Червов, О. Б.
Филатовой, З. М. \ред.\
34.
Подробнее
Анализ художественных и публицистических текстов на английском языке : учебное пособие / Буряковская В. А. - Волгоград : Волгоградский государственный социально-педагогический университет, «Перемена», 2022. - 91 с. - ISBN 978-5-9935-0444-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 81.2
Кл.слова (ненормированные):
литературоведческий анализ -- публицистические тексты -- стилистический анализ -- художественные тексты
Аннотация: В данном учебном пособии обобщен и систематизирован теоретический и практический материал по стилистическому и литературоведческому анализу художественного и публицистического текстов на английском языке. Учебное пособие предназначено студентам институтов и факультетов иностранных языков 4–5 курсов. Содержание и структура учебного пособия соответствуют требованиям ФГОС ВО по направлениям подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование» (профиль «Иностранный язык»), 45.03.02 «Лингвистика» (профиль «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур»), 45.03.01 – «Филология» (профиль «Зарубежная филология»). Пособие может использоваться в системе дополнительного высшего образования и повышения квалификации преподавателей английского языка.
Доп.точки доступа:
Буряковская, В. А.
Бочарникова, Н. В.
Желтухина, М. Р.
Мосейко, А. А.
Анализ художественных и публицистических текстов на английском языке : учебное пособие / Буряковская В. А. - Волгоград : Волгоградский государственный социально-педагогический университет, «Перемена», 2022. - 91 с. - ISBN 978-5-9935-0444-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
литературоведческий анализ -- публицистические тексты -- стилистический анализ -- художественные тексты
Аннотация: В данном учебном пособии обобщен и систематизирован теоретический и практический материал по стилистическому и литературоведческому анализу художественного и публицистического текстов на английском языке. Учебное пособие предназначено студентам институтов и факультетов иностранных языков 4–5 курсов. Содержание и структура учебного пособия соответствуют требованиям ФГОС ВО по направлениям подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование» (профиль «Иностранный язык»), 45.03.02 «Лингвистика» (профиль «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур»), 45.03.01 – «Филология» (профиль «Зарубежная филология»). Пособие может использоваться в системе дополнительного высшего образования и повышения квалификации преподавателей английского языка.
Доп.точки доступа:
Буряковская, В. А.
Бочарникова, Н. В.
Желтухина, М. Р.
Мосейко, А. А.
35.
Подробнее
Степаненко, Т. А.
Деловое общение : учебное пособие для обучающихся высших образовательных учреждений пожарно-технического профиля / Степаненко Т. А. - Железногорск : Сибирская пожарно-спасательная академия ГПС МЧС России, 2022. - 153 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.4
Кл.слова (ненормированные):
деловое общение -- мчс -- пожарная безопасность -- пожарно-спасательная служба -- техносферная безопасность -- этикет
Аннотация: Учебное пособие представляет собой теоретический и практический курс, охватывающий основные вопросы в соответствии с требованиями учебной программы по изучению дисциплины «Деловое общение» в Сибирской пожарно-спасательной академии ГПС МЧС России. В каждой главе представлены необходимые теоретические сведения, выводы, структурно-логические схемы, контрольные вопросы и практические задания, отражающие специфику делового общения будущих специалистов пожарно-спасательных служб. Предназначено для курсантов, студентов и слушателей, обучающихся по специальности 20.05.01. «Пожарная безопасность» и направлению подготовки 20.03.01 «Техносферная безопасность».
Доп.точки доступа:
Пасечкина, Т. Н.
Степаненко, Т. А.
Деловое общение : учебное пособие для обучающихся высших образовательных учреждений пожарно-технического профиля / Степаненко Т. А. - Железногорск : Сибирская пожарно-спасательная академия ГПС МЧС России, 2022. - 153 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
деловое общение -- мчс -- пожарная безопасность -- пожарно-спасательная служба -- техносферная безопасность -- этикет
Аннотация: Учебное пособие представляет собой теоретический и практический курс, охватывающий основные вопросы в соответствии с требованиями учебной программы по изучению дисциплины «Деловое общение» в Сибирской пожарно-спасательной академии ГПС МЧС России. В каждой главе представлены необходимые теоретические сведения, выводы, структурно-логические схемы, контрольные вопросы и практические задания, отражающие специфику делового общения будущих специалистов пожарно-спасательных служб. Предназначено для курсантов, студентов и слушателей, обучающихся по специальности 20.05.01. «Пожарная безопасность» и направлению подготовки 20.03.01 «Техносферная безопасность».
Доп.точки доступа:
Пасечкина, Т. Н.
36.
Подробнее
Дидактика перевода в сфере профессиональной коммуникации / Шилова С. А. - Саратов : Издательство Саратовского университета, 2022. - 152 с. - ISBN 978-5-292-04730-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 81.2
Кл.слова (ненормированные):
дидактика -- лингвистика -- межкультурная компетенция -- перевод -- профессиональная коммуникация
Аннотация: Коллективная монография посвящена анализу дидактической составляющей перевода в рамках дополнительной образовательной программы «Переводчик в сфере профессиональной коммуникации», которая позволяет реализовать всесторонний подход к формированию переводческих компетенций студентов. Работа описывает системность получения теоретических знаний в рамках курсов общей лингвистической направленности, теории перевода, а также курсов, способствующих формированию межкультурной компетенции. Рассматриваются вопросы переводческого инструментария, вспомогательных ресурсов, требований, предъявляемых к переводчикам; вопросы организации переводческой практики; собственные методики для развития навыков профессионального перевода. Для студентов, аспирантов, слушателей программ дополнительного профессионального образования, переводчиков, научных работников, преподавателей вузов.
Доп.точки доступа:
Шилова, С. А.
Сосновская, А. А.
Целовальникова, Д. Н.
Гиревая, Т. В.
Пыжонков, С. В.
Алексеева, Д. А.
Матяшевская, А. И.
Тиден, Е. В.
Дидактика перевода в сфере профессиональной коммуникации / Шилова С. А. - Саратов : Издательство Саратовского университета, 2022. - 152 с. - ISBN 978-5-292-04730-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
дидактика -- лингвистика -- межкультурная компетенция -- перевод -- профессиональная коммуникация
Аннотация: Коллективная монография посвящена анализу дидактической составляющей перевода в рамках дополнительной образовательной программы «Переводчик в сфере профессиональной коммуникации», которая позволяет реализовать всесторонний подход к формированию переводческих компетенций студентов. Работа описывает системность получения теоретических знаний в рамках курсов общей лингвистической направленности, теории перевода, а также курсов, способствующих формированию межкультурной компетенции. Рассматриваются вопросы переводческого инструментария, вспомогательных ресурсов, требований, предъявляемых к переводчикам; вопросы организации переводческой практики; собственные методики для развития навыков профессионального перевода. Для студентов, аспирантов, слушателей программ дополнительного профессионального образования, переводчиков, научных работников, преподавателей вузов.
Доп.точки доступа:
Шилова, С. А.
Сосновская, А. А.
Целовальникова, Д. Н.
Гиревая, Т. В.
Пыжонков, С. В.
Алексеева, Д. А.
Матяшевская, А. И.
Тиден, Е. В.
37.
Подробнее
Иванова, Н. Ю.
Дистанционное образование в условиях цифровой трансформации современного вуза : монография / Иванова Н. Ю. - Саратов : Вузовское образование, 2022. - 87 с. - ISBN 978-5-4487-0845-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.04
Кл.слова (ненормированные):
вуз -- высшее образование -- дистанционное образование -- образовательная организация -- учебно-методический контент -- цифровая трансформация -- электронно-библиотечная система
Аннотация: В монографии рассматриваются вопросы цифровой трансформации современного образования и роль дистанционного формата в реализации стратегий современного вуза. В процессе исследования авторы теоретически обосновали понятия цифровой трансформации, выявили основные векторы ее направления в образовательных организациях. Кроме того, детально проанализировано понятие дистанционного образования, исторические аспекты его развития, основные виды и функции. Авторами отдельно подчеркивается роль электронно-библиотечных систем, как важного источника лицензионного учебно-методического контента, их основные характеристики и специфика применения в дистанционном образовании. На основе эмпирического исследования сделаны выводы о преимуществах и недостатках дистанционного образования, а также предложены практические рекомендации по его дальнейшему развитию. Монография может быть использована преподавателями и студентами всех направлений подготовки с акцентом на укрупненную группу 44.00.00 «Образование и педагогические науки», а также руководителями профильных отделов образовательных организаций для выработки стратегии дистанционного образования.
Доп.точки доступа:
Кошелев, А. А.
Иванова, Н. Ю.
Дистанционное образование в условиях цифровой трансформации современного вуза : монография / Иванова Н. Ю. - Саратов : Вузовское образование, 2022. - 87 с. - ISBN 978-5-4487-0845-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
вуз -- высшее образование -- дистанционное образование -- образовательная организация -- учебно-методический контент -- цифровая трансформация -- электронно-библиотечная система
Аннотация: В монографии рассматриваются вопросы цифровой трансформации современного образования и роль дистанционного формата в реализации стратегий современного вуза. В процессе исследования авторы теоретически обосновали понятия цифровой трансформации, выявили основные векторы ее направления в образовательных организациях. Кроме того, детально проанализировано понятие дистанционного образования, исторические аспекты его развития, основные виды и функции. Авторами отдельно подчеркивается роль электронно-библиотечных систем, как важного источника лицензионного учебно-методического контента, их основные характеристики и специфика применения в дистанционном образовании. На основе эмпирического исследования сделаны выводы о преимуществах и недостатках дистанционного образования, а также предложены практические рекомендации по его дальнейшему развитию. Монография может быть использована преподавателями и студентами всех направлений подготовки с акцентом на укрупненную группу 44.00.00 «Образование и педагогические науки», а также руководителями профильных отделов образовательных организаций для выработки стратегии дистанционного образования.
Доп.точки доступа:
Кошелев, А. А.
38.
Подробнее
Бузаубакова, К. Д.
Жоғары мектеп педагогикасы : оқу құралы / Бузаубакова К. Д. - Тараз : Таразский региональный университет имени М.Х. Дулати, 2022. - 278 с. - ISBN 978-601-7329-72-3 : Б. ц.
Книга не входит в Премиум-версию IPR SMART.
ББК 74.58
Кл.слова (ненормированные):
высшая школа -- жоғары мектеп -- оқытуды ұйымдастырудың -- педагогика
Аннотация: «Жоғары мектеп педагогикасы» оқу құралы жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру бағдарламасы бойынша педагогикалық білім алып алып жатқан магистранттарына арналады.
Бузаубакова, К. Д.
Жоғары мектеп педагогикасы : оқу құралы / Бузаубакова К. Д. - Тараз : Таразский региональный университет имени М.Х. Дулати, 2022. - 278 с. - ISBN 978-601-7329-72-3 : Б. ц.
Книга не входит в Премиум-версию IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
высшая школа -- жоғары мектеп -- оқытуды ұйымдастырудың -- педагогика
Аннотация: «Жоғары мектеп педагогикасы» оқу құралы жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру бағдарламасы бойынша педагогикалық білім алып алып жатқан магистранттарына арналады.
39.
Подробнее
Хусаинова, Г. Р.
Использование творческих заданий в обучении : учебное пособие / Хусаинова Г. Р. - Казань : Издательство КНИТУ, 2022. - 84 с. - ISBN 978-5-7882-3124-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.4
Кл.слова (ненормированные):
интеллект-карты -- кейс-стади -- креативность -- обучение -- творческое задание -- творческое мышление
Аннотация: Рассмотрены универсальные внепредметные организационные формы, методы и средства для развития креативности как преподавателей, так и студентов, которые подходят для использования в любой дисциплине: кейс-стади, интеллект-карты и приемы решения творческих задач. Предназначено для слушателей программ профессиональной переподготовки ЦППКП КНИТУ, а также студентов, получающих дополнительное профессиональное образование на факультете дополнительного образования и изучающих дисциплины «Инновации в инженерной педагогике», «Развитие творческого мышления», «Методология творческой деятельности» и «Методы научно-технического творчества». Подготовлено на кафедре иностранных языков в профессиональной коммуникации.
Хусаинова, Г. Р.
Использование творческих заданий в обучении : учебное пособие / Хусаинова Г. Р. - Казань : Издательство КНИТУ, 2022. - 84 с. - ISBN 978-5-7882-3124-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
интеллект-карты -- кейс-стади -- креативность -- обучение -- творческое задание -- творческое мышление
Аннотация: Рассмотрены универсальные внепредметные организационные формы, методы и средства для развития креативности как преподавателей, так и студентов, которые подходят для использования в любой дисциплине: кейс-стади, интеллект-карты и приемы решения творческих задач. Предназначено для слушателей программ профессиональной переподготовки ЦППКП КНИТУ, а также студентов, получающих дополнительное профессиональное образование на факультете дополнительного образования и изучающих дисциплины «Инновации в инженерной педагогике», «Развитие творческого мышления», «Методология творческой деятельности» и «Методы научно-технического творчества». Подготовлено на кафедре иностранных языков в профессиональной коммуникации.
40.
Подробнее
Марченко, Г. В.
История отечественной школы и педагогики : учебное пособие / Марченко Г. В. - Ростов-на-Дону : Донской государственный технический университет, 2022. - 231 с. - ISBN 978-5-7890-1985-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.58
Кл.слова (ненормированные):
древняя русь -- история -- отечественная школа -- педагогика
Аннотация: Представлен лекционный материал, раскрывающий цели, содержание, методы и формы образовательного процесса с древнейших времен до подъема общественно-педагогического движения в России в 1860-х гг. Охарактеризованы особенности науки «история педагогики», элементы народной педагогики славян, раскрыты характерные черты развития школы и педагогической мысли со времен Древней Руси до середины XIX в. Российской империи. Предназначено для студентов направления подготовки 44.03.01 Педагогическое образование, 44.03.05 Педагогическое образование с двумя профилями, 44.03.04 Профессиональное обучение (по отраслям) при изучении курса «История педагогики» и других педагогических дисциплин, во время педагогической практики в образовательных учреждениях и организациях.
Доп.точки доступа:
Водопьянова, К. М.
Марченко, Г. В.
История отечественной школы и педагогики : учебное пособие / Марченко Г. В. - Ростов-на-Дону : Донской государственный технический университет, 2022. - 231 с. - ISBN 978-5-7890-1985-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
древняя русь -- история -- отечественная школа -- педагогика
Аннотация: Представлен лекционный материал, раскрывающий цели, содержание, методы и формы образовательного процесса с древнейших времен до подъема общественно-педагогического движения в России в 1860-х гг. Охарактеризованы особенности науки «история педагогики», элементы народной педагогики славян, раскрыты характерные черты развития школы и педагогической мысли со времен Древней Руси до середины XIX в. Российской империи. Предназначено для студентов направления подготовки 44.03.01 Педагогическое образование, 44.03.05 Педагогическое образование с двумя профилями, 44.03.04 Профессиональное обучение (по отраслям) при изучении курса «История педагогики» и других педагогических дисциплин, во время педагогической практики в образовательных учреждениях и организациях.
Доп.точки доступа:
Водопьянова, К. М.
Беті 4, Нәтижелерін: 505