База данных: IPR SMART кітаптар
Беті 13, Нәтижелерін: 124
Отмеченные записи: 0
121.
![](http://e-lib.dulaty.kz/wp-content/plugins/skelib/skelib_public/template/images/book-cover-not.png)
Подробнее
137259
Каминская, Л. Н.
Практикум по подготовке к единому государственному экзамену по русскому языку : учебно-методическое пособие / Каминская Л. Н. - Санкт-Петербург : Издательство РГПУ им. А. И. Герцена, 2021. - 55 с. - ISBN 978-5-8064-3142-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.268
Кл.слова (ненормированные):
диагностический тест -- егэ -- задания -- подготовка -- пунктуация -- русский язык -- стилистический анализ -- экзамен -- экзаменационная работа
Аннотация: Пособие адресовано учащимся 10–11 классов и всем, кто готовится к сдаче единого государственного экзамена по русскому языку. В пособии на основе многолетнего опыта подготовки, проведения и оценивания работ единого государственного экзамена по русскому языку даются практические рекомендации по подготовке к ЕГЭ, обращается внимание на задания, вызывающие наибольшие сложности у участников экзамена. Пособие содержит новые задания ЕГЭ с комментариями и ключами, а также диагностический тест. Пособие будет полезно учителям общеобразовательных школ, лицеев, гимназий, образовательных организаций среднего профессионального образования, а также аспирантам и преподавателям высшей школы.
Каминская, Л. Н.
Практикум по подготовке к единому государственному экзамену по русскому языку : учебно-методическое пособие / Каминская Л. Н. - Санкт-Петербург : Издательство РГПУ им. А. И. Герцена, 2021. - 55 с. - ISBN 978-5-8064-3142-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
УДК |
Кл.слова (ненормированные):
диагностический тест -- егэ -- задания -- подготовка -- пунктуация -- русский язык -- стилистический анализ -- экзамен -- экзаменационная работа
Аннотация: Пособие адресовано учащимся 10–11 классов и всем, кто готовится к сдаче единого государственного экзамена по русскому языку. В пособии на основе многолетнего опыта подготовки, проведения и оценивания работ единого государственного экзамена по русскому языку даются практические рекомендации по подготовке к ЕГЭ, обращается внимание на задания, вызывающие наибольшие сложности у участников экзамена. Пособие содержит новые задания ЕГЭ с комментариями и ключами, а также диагностический тест. Пособие будет полезно учителям общеобразовательных школ, лицеев, гимназий, образовательных организаций среднего профессионального образования, а также аспирантам и преподавателям высшей школы.
122.
![](http://e-lib.dulaty.kz/wp-content/plugins/skelib/skelib_public/template/images/book-cover-not.png)
Подробнее
131822
Формирование планируемых результатов освоения учебного предмета «Физическая культура» в условиях реализации предметной концепции : учебно-методическое пособие / Синявский Н. И. - Сургут : Сургутский государственный педагогический университет, 2021. - 119 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.267
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- образование -- обучение -- педагогика -- спорт -- физическая культура -- физическая подготовка
Аннотация: Учебно-методическое пособие разработано на основе требований Федерального государственного образовательного стандарта по направлениям 44.03.01 «Педагогическое образование» (направленность «Физическая культура») и 44.04.01 «Педагогическое образование» (направленность «Образование в области физической культуры и спорта»). Учебное пособие содержит материал, освещающий основные разделы учебной дисциплины «Методика обучения и воспитания физической культуре», и «Методические основы обучения в образовательной области «Физическая культура»», позволяет организовать самостоятельную работу студентов по организации образовательного процесса по предмету «Физическая культура» в школе.
Доп.точки доступа:
Синявский, Н. И.
Нацаренус, Н. Н.
Фурсов, А. В.
Безноско, Н. Н.
Формирование планируемых результатов освоения учебного предмета «Физическая культура» в условиях реализации предметной концепции : учебно-методическое пособие / Синявский Н. И. - Сургут : Сургутский государственный педагогический университет, 2021. - 119 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
УДК |
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- образование -- обучение -- педагогика -- спорт -- физическая культура -- физическая подготовка
Аннотация: Учебно-методическое пособие разработано на основе требований Федерального государственного образовательного стандарта по направлениям 44.03.01 «Педагогическое образование» (направленность «Физическая культура») и 44.04.01 «Педагогическое образование» (направленность «Образование в области физической культуры и спорта»). Учебное пособие содержит материал, освещающий основные разделы учебной дисциплины «Методика обучения и воспитания физической культуре», и «Методические основы обучения в образовательной области «Физическая культура»», позволяет организовать самостоятельную работу студентов по организации образовательного процесса по предмету «Физическая культура» в школе.
Доп.точки доступа:
Синявский, Н. И.
Нацаренус, Н. Н.
Фурсов, А. В.
Безноско, Н. Н.
123.
![](http://e-lib.dulaty.kz/wp-content/plugins/skelib/skelib_public/template/images/book-cover-not.png)
Подробнее
131705
Детское чтение: проблемы рецепции и интерпретации : коллективная монография / Воронцов Р. И. - Санкт-Петербург : Издательство РГПУ им. А. И. Герцена, 2020. - 224 с. - ISBN 978-5-8064-2902-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.268
Кл.слова (ненормированные):
детское чтение -- понимание текста -- проблемы интерпретации -- проблемы рецепции
Аннотация: Коллективная монография посвящена очень важной культурной проблеме — детскому чтению. В центре внимания авторов проблемы восприятия и интерпретации текстов, входящих в традиционный круг детского чтения. В связи с этим авторы — лингвисты и литературоведы — рассматривают широкий круг актуальных вопросов: детское чтение в процессе становления личности, понимание текста, слова в текстах детской литературы, незнакомые современному ребенку, и формы их комментирования, тексты детского чтения как источник интертекстуальных включений в современном дискурсе. Книга может быть полезна для филологов, педагогов, лексикографов, студентов и аспирантов, а также для всех, кого интересует детское чтение как составляющая культурного кода нации.
Доп.точки доступа:
Воронцов, Р. И.
Дунев, А. И.
Гридина, Т. А.
Елисеева, М. Б.
Круглякова, Т. А.
Литовская, М. А.
Михайлова, О. О.
Носова, Е. П.
Поринец, Ю. Ю.
Потемкина, Е. В.
Ружицкий, И. В.
Сергеева, Е. В.
Черняк, В. Д.
Черняк, М. А.
Черняка, В. Д. \ред.\
Черняка, М. А. \ред.\
Детское чтение: проблемы рецепции и интерпретации : коллективная монография / Воронцов Р. И. - Санкт-Петербург : Издательство РГПУ им. А. И. Герцена, 2020. - 224 с. - ISBN 978-5-8064-2902-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
УДК |
Кл.слова (ненормированные):
детское чтение -- понимание текста -- проблемы интерпретации -- проблемы рецепции
Аннотация: Коллективная монография посвящена очень важной культурной проблеме — детскому чтению. В центре внимания авторов проблемы восприятия и интерпретации текстов, входящих в традиционный круг детского чтения. В связи с этим авторы — лингвисты и литературоведы — рассматривают широкий круг актуальных вопросов: детское чтение в процессе становления личности, понимание текста, слова в текстах детской литературы, незнакомые современному ребенку, и формы их комментирования, тексты детского чтения как источник интертекстуальных включений в современном дискурсе. Книга может быть полезна для филологов, педагогов, лексикографов, студентов и аспирантов, а также для всех, кого интересует детское чтение как составляющая культурного кода нации.
Доп.точки доступа:
Воронцов, Р. И.
Дунев, А. И.
Гридина, Т. А.
Елисеева, М. Б.
Круглякова, Т. А.
Литовская, М. А.
Михайлова, О. О.
Носова, Е. П.
Поринец, Ю. Ю.
Потемкина, Е. В.
Ружицкий, И. В.
Сергеева, Е. В.
Черняк, В. Д.
Черняк, М. А.
Черняка, В. Д. \ред.\
Черняка, М. А. \ред.\
124.
![](http://e-lib.dulaty.kz/wp-content/plugins/skelib/skelib_public/template/images/book-cover-not.png)
Подробнее
131796
Азизова, И. Ю.
Самостоятельная работа студентов на лабораторных занятиях по методике обучения биологии (раздел «Общая биология») : учебное пособие / Азизова И. Ю. - Санкт-Петербург : Издательство РГПУ им. А. И. Герцена, 2020. - 248 с. - ISBN 978-5-8064-2875-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.262
Кл.слова (ненормированные):
генетика -- лабораторные занятия -- обучение биологии -- самостоятельная работа
Аннотация: Учебное пособие соответствует основной профессиональной образовательной программе подготовки бакалавра по направлению 44.03.01 Педагогическое образование, направленность (профиль) «Биологическое образование». Предназначено для самостоятельной работы студентов по методике обучения биологии (раздел «Общая биология»). Адресовано студентам, преподавателям и аспирантам педагогических вузов, учителям биологии.
Доп.точки доступа:
Левченко, А. Л.
Азизова, И. Ю.
Самостоятельная работа студентов на лабораторных занятиях по методике обучения биологии (раздел «Общая биология») : учебное пособие / Азизова И. Ю. - Санкт-Петербург : Издательство РГПУ им. А. И. Герцена, 2020. - 248 с. - ISBN 978-5-8064-2875-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
УДК |
Кл.слова (ненормированные):
генетика -- лабораторные занятия -- обучение биологии -- самостоятельная работа
Аннотация: Учебное пособие соответствует основной профессиональной образовательной программе подготовки бакалавра по направлению 44.03.01 Педагогическое образование, направленность (профиль) «Биологическое образование». Предназначено для самостоятельной работы студентов по методике обучения биологии (раздел «Общая биология»). Адресовано студентам, преподавателям и аспирантам педагогических вузов, учителям биологии.
Доп.точки доступа:
Левченко, А. Л.
Беті 13, Нәтижелерін: 124