База данных: IPR SMART кітаптар
Беті 4, Нәтижелерін: 90
Отмеченные записи: 0
31.
Подробнее
Седакова, В. И.
Методика решения математических задач : учебное пособие. Направление подготовки 44.03.05 «Педагогическое образование», направленность «Математика и Начальное образование» / Седакова В. И. - Сургут : Сургутский государственный педагогический университет, 2018. - 167 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.489
Кл.слова (ненормированные):
задача -- математика -- подсчет -- расчет -- упражнение
Аннотация: Учебное пособие написано в соответствии с программой курса «Элементарная математика» по направлению бакалавриата 44.03.05 Педагогическое образование, Направленность Математика и Начальное образование. В пособии изложен теоретический материал, типовые упражнения с решениями, обоснованиями, задания для самопроверки, сформулированные в виде самостоятельных работах и контрольных работ по всему курсу учебной дисциплины «Элементарная математика». Пособие может быть использовано на практических занятиях, для самопроверки усвоения теоретического материала по математике, для осуществления текущего и рубежного контроля в ходе формирования профессиональных компетенций. Учебное пособие адресовано студентам дневного и заочного отделений по направлению бакалавриата 44.03.05 Педагогическое образование, Направленность Математика и Начальное образование.
Седакова, В. И.
Методика решения математических задач : учебное пособие. Направление подготовки 44.03.05 «Педагогическое образование», направленность «Математика и Начальное образование» / Седакова В. И. - Сургут : Сургутский государственный педагогический университет, 2018. - 167 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
задача -- математика -- подсчет -- расчет -- упражнение
Аннотация: Учебное пособие написано в соответствии с программой курса «Элементарная математика» по направлению бакалавриата 44.03.05 Педагогическое образование, Направленность Математика и Начальное образование. В пособии изложен теоретический материал, типовые упражнения с решениями, обоснованиями, задания для самопроверки, сформулированные в виде самостоятельных работах и контрольных работ по всему курсу учебной дисциплины «Элементарная математика». Пособие может быть использовано на практических занятиях, для самопроверки усвоения теоретического материала по математике, для осуществления текущего и рубежного контроля в ходе формирования профессиональных компетенций. Учебное пособие адресовано студентам дневного и заочного отделений по направлению бакалавриата 44.03.05 Педагогическое образование, Направленность Математика и Начальное образование.
32.
Подробнее
Осипова, О. П.
Модель формирования деловой культуры в процессе подготовки менеджеров образования : монография / Осипова О. П. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2018. - 128 с. - ISBN 978-5-4263-0588-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.489
Кл.слова (ненормированные):
деловая культура -- менеджер -- образование
Аннотация: В предлагаемой монографии представлены результаты исследования по проблемам формирования и развития деловой культуры менеджеров образования при реализации магистерской программы в условиях дистанционного сопровождения образовательного процесса по направлению подготовки 44.04.01 «Педагогическое образование» (уровень магистратура). Монография может быть интересна профессорско-преподавательскому составу, студентам учреждений высшего педагогического образования, аспирантам, слушателям курсов профессиональной переподготовки, работникам образования.
Осипова, О. П.
Модель формирования деловой культуры в процессе подготовки менеджеров образования : монография / Осипова О. П. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2018. - 128 с. - ISBN 978-5-4263-0588-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
деловая культура -- менеджер -- образование
Аннотация: В предлагаемой монографии представлены результаты исследования по проблемам формирования и развития деловой культуры менеджеров образования при реализации магистерской программы в условиях дистанционного сопровождения образовательного процесса по направлению подготовки 44.04.01 «Педагогическое образование» (уровень магистратура). Монография может быть интересна профессорско-преподавательскому составу, студентам учреждений высшего педагогического образования, аспирантам, слушателям курсов профессиональной переподготовки, работникам образования.
33.
Подробнее
Кухарь, Е. И.
Преподавание квантовой механики в педагогических вузах : монография / Кухарь Е. И. - Волгоград : Волгоградский государственный социально-педагогический университет, «Перемена», 2018. - 154 с. - ISBN 978-5-9935-0383-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.489
Кл.слова (ненормированные):
вторичное квантование -- квантовая механика -- компьютерная алгебра -- преподавание
Аннотация: Рассмотрены основные аспекты преподавания квантовой механики в педагогических вузах. Предложено введение методов вторичного квантования, а также систем компьютерной алгебры в процесс обучения квантовой механике в рамках направления «Педагогическое образование». Даны методические рекомендации по проведению лекционных и практических занятий, самостоятельной и научно-исследовательской работы студентов, а также контрольных мероприятий. Адресовано преподавателям физики, математики и информатики высших учебных заведений. Будет полезно также аспирантам, обучающимся по физико-математическим программам.
Доп.точки доступа:
Крючков, С. В.
Завьялов, Д. В.
Кухарь, Е. И.
Преподавание квантовой механики в педагогических вузах : монография / Кухарь Е. И. - Волгоград : Волгоградский государственный социально-педагогический университет, «Перемена», 2018. - 154 с. - ISBN 978-5-9935-0383-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
вторичное квантование -- квантовая механика -- компьютерная алгебра -- преподавание
Аннотация: Рассмотрены основные аспекты преподавания квантовой механики в педагогических вузах. Предложено введение методов вторичного квантования, а также систем компьютерной алгебры в процесс обучения квантовой механике в рамках направления «Педагогическое образование». Даны методические рекомендации по проведению лекционных и практических занятий, самостоятельной и научно-исследовательской работы студентов, а также контрольных мероприятий. Адресовано преподавателям физики, математики и информатики высших учебных заведений. Будет полезно также аспирантам, обучающимся по физико-математическим программам.
Доп.точки доступа:
Крючков, С. В.
Завьялов, Д. В.
34.
Подробнее
Современные подходы в воспитании молодежи: традиции и инновации : монография / Эскиндаров М. А. - Москва : Прометей, 2018. - 252 с. - ISBN 978-5-907003-76-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.484
Кл.слова (ненормированные):
адаптация первокурсника -- волонтерство -- воспитание молодежи -- квест-экскурсия -- кросс-культурная компетенция -- проектная деятельность -- современная молодежь -- современный подход -- социально-воспитательная работа -- студенческий совет -- талантливая молодежь
Аннотация: В монографии рассматриваются теоретические и практические вопросы проектирования и реализации социально-воспитательного процесса в организациях высшего образования. Представлена концепция и стратегия развития воспитательной деятельности финансового университета на 2018-2025 гг. Особое внимание уделено формированию компетенций, востребованных на рынке труда в подготовке конкурентоспособного специалиста.
Доп.точки доступа:
Эскиндаров, М. А.
Авдийский, В. И.
Азарова, С. П.
Андреев, Н. В.
Безсмертная, Е. Р.
Васильева, О. Н.
Воронкина, Л. В.
Гаврилов, С. М.
Грузина, Ю. М.
Збарина, А. Ю.
Измайлова, М. А.
Давыдов, Г. А.
Камнева, Е. В.
Карпова, С. В.
Кожаринов, А. В.
Король, Ю. Ю.
Корчагина, Т. В.
Колодняя, Г. В.
Мясищева, Е. Р.
Полякова, О. Б.
Полевая, М. В.
Полевой, С. А.
Просеков, С. А.
Сорокин, Д. Д.
Семенова, Т. Н.
Смирнов, В. М.
Тихонова, Е. В.
Фирсова, И. А.
Фирсова, М. М.
Шестаев, Н. Т.
Шерстюк, Н. А.
Эскиндарова, М. А. \ред.\
Фирсовой, И. А. \ред.\
Современные подходы в воспитании молодежи: традиции и инновации : монография / Эскиндаров М. А. - Москва : Прометей, 2018. - 252 с. - ISBN 978-5-907003-76-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
адаптация первокурсника -- волонтерство -- воспитание молодежи -- квест-экскурсия -- кросс-культурная компетенция -- проектная деятельность -- современная молодежь -- современный подход -- социально-воспитательная работа -- студенческий совет -- талантливая молодежь
Аннотация: В монографии рассматриваются теоретические и практические вопросы проектирования и реализации социально-воспитательного процесса в организациях высшего образования. Представлена концепция и стратегия развития воспитательной деятельности финансового университета на 2018-2025 гг. Особое внимание уделено формированию компетенций, востребованных на рынке труда в подготовке конкурентоспособного специалиста.
Доп.точки доступа:
Эскиндаров, М. А.
Авдийский, В. И.
Азарова, С. П.
Андреев, Н. В.
Безсмертная, Е. Р.
Васильева, О. Н.
Воронкина, Л. В.
Гаврилов, С. М.
Грузина, Ю. М.
Збарина, А. Ю.
Измайлова, М. А.
Давыдов, Г. А.
Камнева, Е. В.
Карпова, С. В.
Кожаринов, А. В.
Король, Ю. Ю.
Корчагина, Т. В.
Колодняя, Г. В.
Мясищева, Е. Р.
Полякова, О. Б.
Полевая, М. В.
Полевой, С. А.
Просеков, С. А.
Сорокин, Д. Д.
Семенова, Т. Н.
Смирнов, В. М.
Тихонова, Е. В.
Фирсова, И. А.
Фирсова, М. М.
Шестаев, Н. Т.
Шерстюк, Н. А.
Эскиндарова, М. А. \ред.\
Фирсовой, И. А. \ред.\
35.
Подробнее
Яцеленко, Б. В.
Организационные и методические вопросы подготовки научно-педагогических кадров высшей квалификации в Университете : монография / Яцеленко Б. В. - Москва, Саратов : Всероссийский государственный университет юстиции (РПА Минюста России), Ай Пи Эр Медиа, 2017. - 392 с. - ISBN 978-5-00094-609-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.48
Кл.слова (ненормированные):
аспирантура -- высшая квалификация -- научно-исследовательская деятельность -- научно-педагогический кадр -- организация обучения -- отчетная документация -- педагогическая практика -- перевод аспиранта -- подготовка кадра -- программа аспирантуры
Аннотация: В монографии раскрываются вопросы становления и развития подготовки научно-педагогических кадров в России, анализируется нормативно-правовая база подготовки и аттестации научно-педагогических кадров, отражаются вопросы поступления в аспирантуру Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Всероссийский государственный университет юстиции (РПА Минюста России)», обучения, промежуточной и итоговой аттестаций аспирантов, прохождения ими научно-исследовательской и педагогической практик, написания, обсуждения и защиты научно-квалификационной работы (диссертации), подготовки диссертационных исследований в форме прикрепления и через институт докторантуры. Издание адресуется лицам, желающим обучатся в аспирантуре, аспирантам, лицам, прикрепляемым для написания и последующей защиты диссертаций, докторантам, преподавателям, научным руководителям (консультантам), студентам.
Доп.точки доступа:
Торбин, Ю. Г.
Браташова, Ю. А.
Яцеленко, Б. В.
Организационные и методические вопросы подготовки научно-педагогических кадров высшей квалификации в Университете : монография / Яцеленко Б. В. - Москва, Саратов : Всероссийский государственный университет юстиции (РПА Минюста России), Ай Пи Эр Медиа, 2017. - 392 с. - ISBN 978-5-00094-609-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
аспирантура -- высшая квалификация -- научно-исследовательская деятельность -- научно-педагогический кадр -- организация обучения -- отчетная документация -- педагогическая практика -- перевод аспиранта -- подготовка кадра -- программа аспирантуры
Аннотация: В монографии раскрываются вопросы становления и развития подготовки научно-педагогических кадров в России, анализируется нормативно-правовая база подготовки и аттестации научно-педагогических кадров, отражаются вопросы поступления в аспирантуру Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Всероссийский государственный университет юстиции (РПА Минюста России)», обучения, промежуточной и итоговой аттестаций аспирантов, прохождения ими научно-исследовательской и педагогической практик, написания, обсуждения и защиты научно-квалификационной работы (диссертации), подготовки диссертационных исследований в форме прикрепления и через институт докторантуры. Издание адресуется лицам, желающим обучатся в аспирантуре, аспирантам, лицам, прикрепляемым для написания и последующей защиты диссертаций, докторантам, преподавателям, научным руководителям (консультантам), студентам.
Доп.точки доступа:
Торбин, Ю. Г.
Браташова, Ю. А.
36.
Подробнее
Матушак, А. Ф.
Подготовка будущих учителей к профессиональной деятельности средствами педагогического прогнозирования : монография / Матушак А. Ф. - Челябинск : Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет, 2017. - 242 с. - ISBN 978-5-906908-83-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 378
Кл.слова (ненормированные):
образование -- педагогика -- педагогическое прогнозирование -- профессиональная подготовка -- учитель
Аннотация: В монографии раскрывается проблема подготовки будущих учителей к профессиональной деятельности на основе обучения их педагогическому прогнозированию. В работе описана теория педагогического прогнозирования, исторические этапы его развития в контексте общей теории прогностики, представлена методология исследования проблемы, рассмотрено понятие прогностической компетентности будущих учителей, представлена совокупность закономерностей и принципов разрабатываемой теории, систематизация и моделирование подготовки будущих учителей к профессиональной деятельности на основе обучения их педагогическому прогнозированию, а также вытекающие из них технологии работы и возможности их применения.
Матушак, А. Ф.
Подготовка будущих учителей к профессиональной деятельности средствами педагогического прогнозирования : монография / Матушак А. Ф. - Челябинск : Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет, 2017. - 242 с. - ISBN 978-5-906908-83-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
образование -- педагогика -- педагогическое прогнозирование -- профессиональная подготовка -- учитель
Аннотация: В монографии раскрывается проблема подготовки будущих учителей к профессиональной деятельности на основе обучения их педагогическому прогнозированию. В работе описана теория педагогического прогнозирования, исторические этапы его развития в контексте общей теории прогностики, представлена методология исследования проблемы, рассмотрено понятие прогностической компетентности будущих учителей, представлена совокупность закономерностей и принципов разрабатываемой теории, систематизация и моделирование подготовки будущих учителей к профессиональной деятельности на основе обучения их педагогическому прогнозированию, а также вытекающие из них технологии работы и возможности их применения.
37.
Подробнее
Барышникова, Е. В.
Профессиональная компетентность будущих педагогов-психологов : монография / Барышникова Е. В. - Челябинск : Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет, 2017. - 237 с. - ISBN 978-5-906908-33-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.480
Кл.слова (ненормированные):
образование -- педагог -- педагогика -- профессиональная компетентность -- психолог
Аннотация: В монографии раскрываются теоретические аспекты проблемы формирования профессиональной компетентности у будущих педагогов-психологов. Автором представлена модель формирования профессиональной компетентности у будущих педагогов-психологов и психолого-педагогические условия ее реализации. Научное издание предназначено научным работникам, педагогам и психологам, которые занимаются проблемами формирования профессиональной компетентности будущих специалистов.
Барышникова, Е. В.
Профессиональная компетентность будущих педагогов-психологов : монография / Барышникова Е. В. - Челябинск : Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет, 2017. - 237 с. - ISBN 978-5-906908-33-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
образование -- педагог -- педагогика -- профессиональная компетентность -- психолог
Аннотация: В монографии раскрываются теоретические аспекты проблемы формирования профессиональной компетентности у будущих педагогов-психологов. Автором представлена модель формирования профессиональной компетентности у будущих педагогов-психологов и психолого-педагогические условия ее реализации. Научное издание предназначено научным работникам, педагогам и психологам, которые занимаются проблемами формирования профессиональной компетентности будущих специалистов.
38.
Подробнее
Гаврилов, В. В.
Развитие культуры речи студентов вуза нефилологических направлений подготовки. Когниция, язык, коммуникация : монография / Гаврилов В. В. - Сургут : Сургутский государственный педагогический университет, 2017. - 199 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.489
Кл.слова (ненормированные):
коммуникация -- культура речи -- лингвистика -- язык
Аннотация: Монография посвящена проблемам развития культуры речи студентов нефилологических направлений подготовки в когнитивно-деятельностной парадигме. Автор исследования, в рамках предлагаемой педагогической концепции, рассматривает текст (в том числе и учебный) как нелинейную структуру и акцентирует внимание педагогов и методистов на развитии внутренней речи обучающихся, повышении уровня внутреннего плана действий. В этой связи предлагается расширить перечень компонентов (языковой, коммуникативный, этический), которые традиционно включается в данный курс. Данные педагогического эксперимента, представленные в третьей главе, доказывают эффективность педагогической концепции. Результаты исследования могут оказаться полезны как педагогам вузов, так и методистам, учителям-словесникам общеобразовательных учебных заведений.
Гаврилов, В. В.
Развитие культуры речи студентов вуза нефилологических направлений подготовки. Когниция, язык, коммуникация : монография / Гаврилов В. В. - Сургут : Сургутский государственный педагогический университет, 2017. - 199 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
коммуникация -- культура речи -- лингвистика -- язык
Аннотация: Монография посвящена проблемам развития культуры речи студентов нефилологических направлений подготовки в когнитивно-деятельностной парадигме. Автор исследования, в рамках предлагаемой педагогической концепции, рассматривает текст (в том числе и учебный) как нелинейную структуру и акцентирует внимание педагогов и методистов на развитии внутренней речи обучающихся, повышении уровня внутреннего плана действий. В этой связи предлагается расширить перечень компонентов (языковой, коммуникативный, этический), которые традиционно включается в данный курс. Данные педагогического эксперимента, представленные в третьей главе, доказывают эффективность педагогической концепции. Результаты исследования могут оказаться полезны как педагогам вузов, так и методистам, учителям-словесникам общеобразовательных учебных заведений.
39.
Подробнее
Каюмов, А. Т.
Самостоятельная работа студентов как составная часть образовательного процесса : учебное пособие / Каюмов А. Т. - Набережные Челны : Набережночелнинский государственный педагогический университет, 2017. - 189 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.48
Кл.слова (ненормированные):
образовательный процесс -- реферат -- самостоятельная работа -- эссе
Аннотация: Материалы учебного пособия призваны содействовать более глубокому усвоению общественных дисциплин, развитию познавательной активности, а также помочь студентам подготовиться к сдаче экзаменов и зачетов по курсам «История», «Философия», «Социология», «Политология». Данное издание содержит комплекс предложений, способствующих внедрению наиболее эффективных методов и форм работы по организации и технологии выполнения самостоятельных работ для студентов. Содержание соответствует требованиям Государственного стандарта высшего образования. Приведенные материалы включают цели и задачи дисциплин, вопросы, тесты, эссе, литературу, рекомендуемую при написании рефератов и выполнении контрольных работ, а также множество ценных рекомендаций по оформлению рефератов, контрольных работ и других видов самостоятельных работ. Учебное пособие предназначено для расширения, углубления и лучшего усвоения знаний, предусмотренных учебными программами для студентов следующих специальностей: 37.03.01 «Психология», 42.03.01 «Реклама и связи с общественностью», 42.03.02 «Журналистика», 43.03.01 «Сервис», 44.03.01 Педагогическое образование, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), изучающих общественные дисциплины «История», «Философия», «Социология», «Политология», а также для тех, кто изучает общественные дисциплины самостоятельно.
Доп.точки доступа:
Сафиуллина, Н. З.
Исхакова, Н. Р.
Каюмов, А. Т.
Самостоятельная работа студентов как составная часть образовательного процесса : учебное пособие / Каюмов А. Т. - Набережные Челны : Набережночелнинский государственный педагогический университет, 2017. - 189 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
образовательный процесс -- реферат -- самостоятельная работа -- эссе
Аннотация: Материалы учебного пособия призваны содействовать более глубокому усвоению общественных дисциплин, развитию познавательной активности, а также помочь студентам подготовиться к сдаче экзаменов и зачетов по курсам «История», «Философия», «Социология», «Политология». Данное издание содержит комплекс предложений, способствующих внедрению наиболее эффективных методов и форм работы по организации и технологии выполнения самостоятельных работ для студентов. Содержание соответствует требованиям Государственного стандарта высшего образования. Приведенные материалы включают цели и задачи дисциплин, вопросы, тесты, эссе, литературу, рекомендуемую при написании рефератов и выполнении контрольных работ, а также множество ценных рекомендаций по оформлению рефератов, контрольных работ и других видов самостоятельных работ. Учебное пособие предназначено для расширения, углубления и лучшего усвоения знаний, предусмотренных учебными программами для студентов следующих специальностей: 37.03.01 «Психология», 42.03.01 «Реклама и связи с общественностью», 42.03.02 «Журналистика», 43.03.01 «Сервис», 44.03.01 Педагогическое образование, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), изучающих общественные дисциплины «История», «Философия», «Социология», «Политология», а также для тех, кто изучает общественные дисциплины самостоятельно.
Доп.точки доступа:
Сафиуллина, Н. З.
Исхакова, Н. Р.
40.
Подробнее
Долгова, В. И.
Формирование профессионально важных качеств : учебное пособие / Долгова В. И. - Челябинск : Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет, 2017. - 133 с. - ISBN 978-5-906908-82-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.480
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- профессиональные качества -- психолог -- формирование
Аннотация: Пособие предназначено для учебно-методического обеспечения процесса освоения учебного курса «Формирование профессионально важных качеств психолога в образовательной среде», психологических технологий и методов формирования профессионально важных качеств педагога-психолога. В пособии проведен теоретический обзор проблемы определения состава профессионально важных качеств педагога-психолога, осуществлено целеполагание и моделирование их формирования, представлен диагностический инструментарий и программа формирования профессионально важных качеств педагога-психолога. Адресуется студентам, обучающимся по направлению подготовки Психолого-педагогическое образование, преподавателям, психологам профессионального психологического и образовательного пространства.
Доп.точки доступа:
Шаяхметова, В. К.
Долгова, В. И.
Формирование профессионально важных качеств : учебное пособие / Долгова В. И. - Челябинск : Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет, 2017. - 133 с. - ISBN 978-5-906908-82-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- профессиональные качества -- психолог -- формирование
Аннотация: Пособие предназначено для учебно-методического обеспечения процесса освоения учебного курса «Формирование профессионально важных качеств психолога в образовательной среде», психологических технологий и методов формирования профессионально важных качеств педагога-психолога. В пособии проведен теоретический обзор проблемы определения состава профессионально важных качеств педагога-психолога, осуществлено целеполагание и моделирование их формирования, представлен диагностический инструментарий и программа формирования профессионально важных качеств педагога-психолога. Адресуется студентам, обучающимся по направлению подготовки Психолого-педагогическое образование, преподавателям, психологам профессионального психологического и образовательного пространства.
Доп.точки доступа:
Шаяхметова, В. К.
Беті 4, Нәтижелерін: 90