База данных: IPR SMART кітаптар
Беті 1, Нәтижелерін: 1
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
Стебляк, Е. А.
Развитие картины социального мира умственно отсталых лиц подростково-юношеского возраста : монография / Стебляк Е. А. - Омск : Издательство ОмГПУ, 2020. - 236 с. - ISBN 978-5-8268-2271-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88.834
Кл.слова (ненормированные):
интеллектуальная недостаточность -- подростково-юношеский возраст -- социальный мир -- эмпирическое исследование
Аннотация: Монография посвящена рассмотрению картины социального мира лиц с интеллектуальной недостаточностью подростково-юношеского возраста. Анализируются результаты эмпирических исследований социальных представлений обучающихся с умственной отсталостью и задержкой психического развития о создании семьи, семейной жизни, воспитании детей, внутреннем мире человека. Анализ осуществляется по линиям выявления структуры представлений (ядро и периферия) и их содержания (качественное своеобразие представлений, сходство и отличие формулировок респондентов групп сравнения, отражающее содержательную наполненность ответов категорий контент-анализа). Монография адресована педагогам, психологам, воспитателям, студентам и магистрантам, обучающимся по направлению «Специальное (дефектологическое) образование», а также всем интересующимся современными тенденциями развития олигофренопсихологии.
Стебляк, Е. А.
Развитие картины социального мира умственно отсталых лиц подростково-юношеского возраста : монография / Стебляк Е. А. - Омск : Издательство ОмГПУ, 2020. - 236 с. - ISBN 978-5-8268-2271-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
интеллектуальная недостаточность -- подростково-юношеский возраст -- социальный мир -- эмпирическое исследование
Аннотация: Монография посвящена рассмотрению картины социального мира лиц с интеллектуальной недостаточностью подростково-юношеского возраста. Анализируются результаты эмпирических исследований социальных представлений обучающихся с умственной отсталостью и задержкой психического развития о создании семьи, семейной жизни, воспитании детей, внутреннем мире человека. Анализ осуществляется по линиям выявления структуры представлений (ядро и периферия) и их содержания (качественное своеобразие представлений, сходство и отличие формулировок респондентов групп сравнения, отражающее содержательную наполненность ответов категорий контент-анализа). Монография адресована педагогам, психологам, воспитателям, студентам и магистрантам, обучающимся по направлению «Специальное (дефектологическое) образование», а также всем интересующимся современными тенденциями развития олигофренопсихологии.
Беті 1, Нәтижелерін: 1