База данных: Кітаптар
Беті 1, Нәтижелерін: 3
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
Г72
Государственный эрмитаж [Текст] : научное издание. Ч.2;Т.7. - М. : Директ-Медиа, 2011. - 96 с. - 1000т. 00т. тг.
ББК 85.101
Рубрики: ИСКУССТВО
ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ МУЗЕИ, КОЛЛЕКЦИИ и СОБРАНИИ
Кл.слова (ненормированные):
первобытное искусство -- искусство -- Франции -- Испании -- России -- Дании -- Востока -- Азии
Экземпляры всего: 1
5.2-№6 оқу залы (1)
Свободны: 5.2-№6 оқу залы (1)
Г72
Государственный эрмитаж [Текст] : научное издание. Ч.2;Т.7. - М. : Директ-Медиа, 2011. - 96 с. - 1000т. 00т. тг.
Рубрики: ИСКУССТВО
ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ МУЗЕИ, КОЛЛЕКЦИИ и СОБРАНИИ
Кл.слова (ненормированные):
первобытное искусство -- искусство -- Франции -- Испании -- России -- Дании -- Востока -- Азии
Экземпляры всего: 1
5.2-№6 оқу залы (1)
Свободны: 5.2-№6 оқу залы (1)
2.
Подробнее
С16
Салми, Джамиль.
Создание университетов мирового класса [Текст] : научное издание / Пер. Т.М.Королева. - М : Весь мир, 2009. - 132 с. - ISBN 978-5-7777-0448-1 : 1205т. 00т. тг., 800т. 00т. тг.
ББК 74.584
Рубрики: ПЕДАГОГИКА
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Кл.слова (ненормированные):
изобилие ресурсов -- рейтинг университетов -- образования в Дании -- всемирный банк -- лучшие университеты -- университеты мирового класса -- реформа образования -- академический рейтинг
Экземпляры всего: 56
5.2-№6 оқу залы (43), 8-6 (2), 4.1-№5 оқу залы (1), 3-2 (10)
Свободны: 5.2-№6 оқу залы (43), 8-6 (2), 4.1-№5 оқу залы (1), 3-2 (10)
С16
Салми, Джамиль.
Создание университетов мирового класса [Текст] : научное издание / Пер. Т.М.Королева. - М : Весь мир, 2009. - 132 с. - ISBN 978-5-7777-0448-1 : 1205т. 00т. тг., 800т. 00т. тг.
Рубрики: ПЕДАГОГИКА
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Кл.слова (ненормированные):
изобилие ресурсов -- рейтинг университетов -- образования в Дании -- всемирный банк -- лучшие университеты -- университеты мирового класса -- реформа образования -- академический рейтинг
Экземпляры всего: 56
5.2-№6 оқу залы (43), 8-6 (2), 4.1-№5 оқу залы (1), 3-2 (10)
Свободны: 5.2-№6 оқу залы (43), 8-6 (2), 4.1-№5 оқу залы (1), 3-2 (10)
3.
Подробнее
П 70
Прасолов, В. В.
История математики: В 2- х ч. : научное издание. Ч.2 / В. В. Прасолов. - М. : МЦНМО, 2019. - 304 с. - ISBN 978-5-4439-1277-6 : 800.00 тг.
Рубрики: ЕСТЕСТВЕННЫЕ НАУКИ
ИСТОРИЯ МАТЕМАТИКИ
Кл.слова (ненормированные):
история математики -- биография математиков -- Абрахам де Муавр (1667-1754) -- Джироламо Саккери (1667-1733) -- Джон Мэчин (1680-1751) -- Джордж Беркли (1685-1753) -- Брук Тейлор (1685-1731) -- Николай Бернулли (1687-1759) -- Христиан Гольдбах (1690-1764) -- Джеймс Стирлинг (1692-1770) -- Даниил Бернулли (1700-1782) -- Томас Байес (1701-1761) -- Габриэль Крамер (1704-1752) -- Леонард Эйлер (1707-1783) -- Жан Лерон Даламбер (1717-1783) -- Иоганн Ламберт (1728-1777) -- Пьер Симон Лаплас (1749-1827) -- в дар
Аннотация: Вторая часть книги "История математики" посвящена периоду с начала XVIII века до конца XIX века. История описана посредством научных биографий математиков, что позволяет лучше понять взаимные связи между разными областями исследований одного и того же человека.
Экземпляры всего: 1
5.2-№6 оқу залы (1)
Свободны: 5.2-№6 оқу залы (1)
П 70
Прасолов, В. В.
История математики: В 2- х ч. : научное издание. Ч.2 / В. В. Прасолов. - М. : МЦНМО, 2019. - 304 с. - ISBN 978-5-4439-1277-6 : 800.00 тг.
Рубрики: ЕСТЕСТВЕННЫЕ НАУКИ
ИСТОРИЯ МАТЕМАТИКИ
Кл.слова (ненормированные):
история математики -- биография математиков -- Абрахам де Муавр (1667-1754) -- Джироламо Саккери (1667-1733) -- Джон Мэчин (1680-1751) -- Джордж Беркли (1685-1753) -- Брук Тейлор (1685-1731) -- Николай Бернулли (1687-1759) -- Христиан Гольдбах (1690-1764) -- Джеймс Стирлинг (1692-1770) -- Даниил Бернулли (1700-1782) -- Томас Байес (1701-1761) -- Габриэль Крамер (1704-1752) -- Леонард Эйлер (1707-1783) -- Жан Лерон Даламбер (1717-1783) -- Иоганн Ламберт (1728-1777) -- Пьер Симон Лаплас (1749-1827) -- в дар
Аннотация: Вторая часть книги "История математики" посвящена периоду с начала XVIII века до конца XIX века. История описана посредством научных биографий математиков, что позволяет лучше понять взаимные связи между разными областями исследований одного и того же человека.
Экземпляры всего: 1
5.2-№6 оқу залы (1)
Свободны: 5.2-№6 оқу залы (1)
Беті 1, Нәтижелерін: 3