База данных: IPR SMART кітаптар
Беті 1, Нәтижелерін: 5
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
Прокофьев, А. В.
Экологическая этика : учебное пособие / Прокофьев А. В. - Москва : Интернет-Университет Информационных Технологий (ИНТУИТ), Ай Пи Эр Медиа, 2019. - 96 с. - ISBN 978-5-4486-0531-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 20.1
Кл.слова (ненормированные):
антропоцентризм -- биологическое разнообразие -- нон-антропоцентризм -- экологическая политика -- экологическая этика
Аннотация: Курс направлен на популяризацию нравственных ценностей и принципов, касающихся отношения человека к окружающей среде. В курсе рассматриваются создание предпосылок для их внедрения в общественное сознание и социально-политическую практику и повышения чувствительности средств массовой информации и центров принятия решений к экологическим последствиям деятельности человека. Освоение программы позволит читателям более четко и корректно сформулировать свою позицию по проблемам экологичного образа жизни и экологической политики. Специальная этико-теоретическая или экологическая подготовка для прохождения курса не требуется. В результате усвоения проблематики экологической этики участники курса получают представление о различных подходах к этической оценке существующих и возможных способов отношения к природы и опыт практического соотнесения собственных убеждений с аналитически проясненными нормативно-экологическими теориями. Благодаря обсуждению актуальных экологических проблем, их этических аспектов, мировоззренческих и социально-политических условий и возможностей их решения участники тренинга получают первичные навыки практического использования принципов экологической этики.
Доп.точки доступа:
Апресян, Р. Г.
Прокофьев, А. В.
Экологическая этика : учебное пособие / Прокофьев А. В. - Москва : Интернет-Университет Информационных Технологий (ИНТУИТ), Ай Пи Эр Медиа, 2019. - 96 с. - ISBN 978-5-4486-0531-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
антропоцентризм -- биологическое разнообразие -- нон-антропоцентризм -- экологическая политика -- экологическая этика
Аннотация: Курс направлен на популяризацию нравственных ценностей и принципов, касающихся отношения человека к окружающей среде. В курсе рассматриваются создание предпосылок для их внедрения в общественное сознание и социально-политическую практику и повышения чувствительности средств массовой информации и центров принятия решений к экологическим последствиям деятельности человека. Освоение программы позволит читателям более четко и корректно сформулировать свою позицию по проблемам экологичного образа жизни и экологической политики. Специальная этико-теоретическая или экологическая подготовка для прохождения курса не требуется. В результате усвоения проблематики экологической этики участники курса получают представление о различных подходах к этической оценке существующих и возможных способов отношения к природы и опыт практического соотнесения собственных убеждений с аналитически проясненными нормативно-экологическими теориями. Благодаря обсуждению актуальных экологических проблем, их этических аспектов, мировоззренческих и социально-политических условий и возможностей их решения участники тренинга получают первичные навыки практического использования принципов экологической этики.
Доп.точки доступа:
Апресян, Р. Г.
2.
Подробнее
Кравцов, С. М.
Ценностная парадигма лингвокультурного сообщества в зеркале фразеологии (на материале русского и французского языков) : монография / Кравцов С. М. - Ростов-на-Дону, Таганрог : Издательство Южного федерального университета, 2018. - 142 с. - ISBN 978-5-9275-2760-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 81.411
Кл.слова (ненормированные):
антропоцентризм фразеологии -- идиоэтнический аспект -- когнитивная ценность -- лингвокультурное сообщество -- русский язык -- фразеологическая единица -- фразеологический омоним -- фразеология -- французский язык -- ценностная парадигма
Аннотация: Монография посвящена исследованию системы ценностей, присущих лингвокультурному (этническому) сообществу и объективирующихся в его фразеологии. В сопоставительном аспекте исследуется парадигма ценностей, свойственных русскому и французскому этносам. Фразеологические единицы, отражающие конкретные реалии культурно-исторического опыта данных этнических сообществ, анализируются с точки зрения их семантики, лексико-грамматического состава, внутреннего образа. Рассматриваются также «ложные друзья» переводчика, т.е. такие фразеологизмы, которые при идентичности лексико-грамматического состава имеют различные значения. Исследование фразеологии позволило установить ценностную парадигму обоих этносов, определить их когнитивные различия, т.е. различия в восприятии ими конкретных сущностей универсума. выявляются общие и национально-культурные ценности, что важно учитывать в процессе межкультурной коммуникации. Адресована преподавателям русского и французского языков, научным работникам, аспирантам, соискателям, магистрантам, занимающимся исследовательской работой по таким специальностям, как теория языка, русский язык, романские языки, сравнительно-историческое, типологическое и сопоставительное языкознание.
Доп.точки доступа:
Максимец, С. В.
Кравцов, С. М.
Ценностная парадигма лингвокультурного сообщества в зеркале фразеологии (на материале русского и французского языков) : монография / Кравцов С. М. - Ростов-на-Дону, Таганрог : Издательство Южного федерального университета, 2018. - 142 с. - ISBN 978-5-9275-2760-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
антропоцентризм фразеологии -- идиоэтнический аспект -- когнитивная ценность -- лингвокультурное сообщество -- русский язык -- фразеологическая единица -- фразеологический омоним -- фразеология -- французский язык -- ценностная парадигма
Аннотация: Монография посвящена исследованию системы ценностей, присущих лингвокультурному (этническому) сообществу и объективирующихся в его фразеологии. В сопоставительном аспекте исследуется парадигма ценностей, свойственных русскому и французскому этносам. Фразеологические единицы, отражающие конкретные реалии культурно-исторического опыта данных этнических сообществ, анализируются с точки зрения их семантики, лексико-грамматического состава, внутреннего образа. Рассматриваются также «ложные друзья» переводчика, т.е. такие фразеологизмы, которые при идентичности лексико-грамматического состава имеют различные значения. Исследование фразеологии позволило установить ценностную парадигму обоих этносов, определить их когнитивные различия, т.е. различия в восприятии ими конкретных сущностей универсума. выявляются общие и национально-культурные ценности, что важно учитывать в процессе межкультурной коммуникации. Адресована преподавателям русского и французского языков, научным работникам, аспирантам, соискателям, магистрантам, занимающимся исследовательской работой по таким специальностям, как теория языка, русский язык, романские языки, сравнительно-историческое, типологическое и сопоставительное языкознание.
Доп.точки доступа:
Максимец, С. В.
3.
Подробнее
Специфика безопасного речевого поведения участников образовательного пространства: лингвоэкологический аспект : учебно-методическое пособие / Борисова Т. Г. - Ставрополь : Издательство «Тимченко О.Г.», 2022. - 88 с. - ISBN 978-5-907425-93-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.262
Кл.слова (ненормированные):
культурология -- лингвоэкология -- речевое поведение -- учебный процесс
Аннотация: В пособии рассматриваются важные вопросы, касающиеся проблемы экологии языка, которая является частью лингвистической науки и отражает базовую потребность в сохранении и развитии языка. В рамках дисциплины «Русский язык» лингвоэкологический компонент может быть реализован в школах Ставропольского края, если содержание учебного материала имеет интегративный характер, включает теоретические сведения по ортологии, лингвокраеведению, стилистике, культурологии и построено в соответствии с принципами преемственности, научной интеграции антропоцентризма и экологоцентризма. Пособие предназначено для руководителей образовательных организаций общего образования, преподавателей всех уровней образования, руководителей программ подготовки будущих педагогов. Может быть использовано студентами педагогических вузов и колледжей. Учебно-методическое пособие разработано сотрудниками ВНИК в рамках реализации программы краевой инновационной площадки «Подготовка педагогов к формированию безопасной развивающей образовательной среды».
Доп.точки доступа:
Борисова, Т. Г.
Печенюк, А. Н.
Глушкова, Н. Г.
Кузнецова, Т. Б.
Луговая, Е. А.
Морозова, А. В.
Борисовой, Т. Г. \ред.\
Специфика безопасного речевого поведения участников образовательного пространства: лингвоэкологический аспект : учебно-методическое пособие / Борисова Т. Г. - Ставрополь : Издательство «Тимченко О.Г.», 2022. - 88 с. - ISBN 978-5-907425-93-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
культурология -- лингвоэкология -- речевое поведение -- учебный процесс
Аннотация: В пособии рассматриваются важные вопросы, касающиеся проблемы экологии языка, которая является частью лингвистической науки и отражает базовую потребность в сохранении и развитии языка. В рамках дисциплины «Русский язык» лингвоэкологический компонент может быть реализован в школах Ставропольского края, если содержание учебного материала имеет интегративный характер, включает теоретические сведения по ортологии, лингвокраеведению, стилистике, культурологии и построено в соответствии с принципами преемственности, научной интеграции антропоцентризма и экологоцентризма. Пособие предназначено для руководителей образовательных организаций общего образования, преподавателей всех уровней образования, руководителей программ подготовки будущих педагогов. Может быть использовано студентами педагогических вузов и колледжей. Учебно-методическое пособие разработано сотрудниками ВНИК в рамках реализации программы краевой инновационной площадки «Подготовка педагогов к формированию безопасной развивающей образовательной среды».
Доп.точки доступа:
Борисова, Т. Г.
Печенюк, А. Н.
Глушкова, Н. Г.
Кузнецова, Т. Б.
Луговая, Е. А.
Морозова, А. В.
Борисовой, Т. Г. \ред.\
4.
Подробнее
История и философия науки для аспирантов педагогического вуза : учебно-методическое пособие / Похилько А. Д. - Армавир : Армавирский государственный педагогический университет, 2021. - 152 с. - ISBN 978-5-89971-876-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 87.25
Кл.слова (ненормированные):
античная философия -- антропоцентризм -- гуманизм -- история -- мысли -- средневековая философия
Аннотация: В учебно-методическом пособии в результате обобщения многолетнего опыта чтения лекций для аспирантов, соискателей и молодых преподавателей высшей школы в краткой форме дано изложение истории и философии науки. Пособие предназначено для аспирантов заочной формы обучения.
Доп.точки доступа:
Похилько, А. Д.
Вольтер, О. В.
Губанова, М. А.
Нагапетова, А. Г.
Понарина, Н. Н.
Похилько, А. Д. \ред.\
История и философия науки для аспирантов педагогического вуза : учебно-методическое пособие / Похилько А. Д. - Армавир : Армавирский государственный педагогический университет, 2021. - 152 с. - ISBN 978-5-89971-876-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
античная философия -- антропоцентризм -- гуманизм -- история -- мысли -- средневековая философия
Аннотация: В учебно-методическом пособии в результате обобщения многолетнего опыта чтения лекций для аспирантов, соискателей и молодых преподавателей высшей школы в краткой форме дано изложение истории и философии науки. Пособие предназначено для аспирантов заочной формы обучения.
Доп.точки доступа:
Похилько, А. Д.
Вольтер, О. В.
Губанова, М. А.
Нагапетова, А. Г.
Понарина, Н. Н.
Похилько, А. Д. \ред.\
5.
Подробнее
Прокофьев, А. В.
Экологическая этика : учебное пособие / Прокофьев А. В. - Москва : Интернет-Университет Информационных Технологий (ИНТУИТ), Ай Пи Ар Медиа, 2024. - 96 с. - ISBN 978-5-4497-2493-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 20.1
Кл.слова (ненормированные):
антропоцентризм -- нон-антропоцентризм -- экологическая политика -- экологическая этика
Аннотация: Учебное пособие направлено на популяризацию нравственных ценностей и принципов, касающихся отношения человека к окружающей среде. В книге рассматривается создание предпосылок для внедрения данных ценностей и принципов в общественное сознание и социально-политическую практику и повышения чувствительности средств массовой информации и центров принятия решений к экологическим последствиям деятельности человека. Освоение учебного пособия позволит читателям более четко и корректно сформулировать свою позицию по проблемам экологичного образа жизни и экологической политики. В результате усвоения проблематики экологической этики студенты получают представление о различных подходах к этической оценке существующих и возможных способов отношения к природы и опыт практического соотнесения собственных убеждений с аналитически проясненными нормативно-экологическими теориями. Благодаря обсуждению актуальных экологических проблем, их этических аспектов, мировоззренческих и социально-политических условий и возможностей их решения студенты получают первичные навыки практического использования принципов экологической этики. Предназначено для всех, кто изучает экологию и природопользование и интересуется вопросами экологической этики.
Доп.точки доступа:
Апресян, Р. Г.
Прокофьев, А. В.
Экологическая этика : учебное пособие / Прокофьев А. В. - Москва : Интернет-Университет Информационных Технологий (ИНТУИТ), Ай Пи Ар Медиа, 2024. - 96 с. - ISBN 978-5-4497-2493-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
антропоцентризм -- нон-антропоцентризм -- экологическая политика -- экологическая этика
Аннотация: Учебное пособие направлено на популяризацию нравственных ценностей и принципов, касающихся отношения человека к окружающей среде. В книге рассматривается создание предпосылок для внедрения данных ценностей и принципов в общественное сознание и социально-политическую практику и повышения чувствительности средств массовой информации и центров принятия решений к экологическим последствиям деятельности человека. Освоение учебного пособия позволит читателям более четко и корректно сформулировать свою позицию по проблемам экологичного образа жизни и экологической политики. В результате усвоения проблематики экологической этики студенты получают представление о различных подходах к этической оценке существующих и возможных способов отношения к природы и опыт практического соотнесения собственных убеждений с аналитически проясненными нормативно-экологическими теориями. Благодаря обсуждению актуальных экологических проблем, их этических аспектов, мировоззренческих и социально-политических условий и возможностей их решения студенты получают первичные навыки практического использования принципов экологической этики. Предназначено для всех, кто изучает экологию и природопользование и интересуется вопросами экологической этики.
Доп.точки доступа:
Апресян, Р. Г.
Беті 1, Нәтижелерін: 5