Электрондық каталог


 

База данных: IPR SMART кітаптар

Беті 1, Нәтижелерін: 18

Отмеченные записи: 0

72284

    Прикладная культурология. Часть 2. Архивоведение : направление 44.03.05 «Педагогическое образование». Профили: «История», «Иностранный (английский) язык»; «Экономика», «История»; «Право», «История»; «История», «Обществознание». Направление 44.03.01 «Педагогическое образование». Профиль «История». - [Б. м.] : Волгоградский государственный социально-педагогический университет, «Перемена», 2017 - .Прикладная культурология. Часть 2. Архивоведение / Болотов Н. А. - 2017. - 64 с. - ISBN 978-5-7014-0805-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 79.3

Кл.слова (ненормированные):
культурология -- архивоведение -- документы
Аннотация: Освещены основополагающие теоретические и методологические проблемы современного архивоведения, показаны виды и приемы работы исследователей с архивными документами, даны методические рекомендации по самостоятельной работе студентов и практике по получению первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности (архивной практике).

Доп.точки доступа:
Савицкая, О. Н.

Прикладная культурология. Часть 2. Архивоведение [Электронный ресурс] : Направление 44.03.05 «Педагогическое образование». Профили: «История», «Иностранный (английский) язык»; «Экономика», «История»; «Право», «История»; «История», «Обществознание». Направление 44.03.01 «Педагогическое образование». Профиль «История». Прикладная культурология. Часть 2. Архивоведение / Болотов Н. А., 2017. - 64 с.

1.

Прикладная культурология. Часть 2. Архивоведение [Электронный ресурс] : Направление 44.03.05 «Педагогическое образование». Профили: «История», «Иностранный (английский) язык»; «Экономика», «История»; «Право», «История»; «История», «Обществознание». Направление 44.03.01 «Педагогическое образование». Профиль «История». Прикладная культурология. Часть 2. Архивоведение / Болотов Н. А., 2017. - 64 с.


72284

    Прикладная культурология. Часть 2. Архивоведение : направление 44.03.05 «Педагогическое образование». Профили: «История», «Иностранный (английский) язык»; «Экономика», «История»; «Право», «История»; «История», «Обществознание». Направление 44.03.01 «Педагогическое образование». Профиль «История». - [Б. м.] : Волгоградский государственный социально-педагогический университет, «Перемена», 2017 - .Прикладная культурология. Часть 2. Архивоведение / Болотов Н. А. - 2017. - 64 с. - ISBN 978-5-7014-0805-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 79.3

Кл.слова (ненормированные):
культурология -- архивоведение -- документы
Аннотация: Освещены основополагающие теоретические и методологические проблемы современного архивоведения, показаны виды и приемы работы исследователей с архивными документами, даны методические рекомендации по самостоятельной работе студентов и практике по получению первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности (архивной практике).

Доп.точки доступа:
Савицкая, О. Н.

51473

    Педагогика. Часть 1. Теория обучения : учебное пособие для студентов высших медицинских учебных заведений. - [Б. м.] : Оренбургская государственная медицинская академия, Детство, 2014 - .Педагогика. Часть 1. Теория обучения / Болотова М. И. - 2014. - 122 с. - ISBN 978-5-9590-0800-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 74.58

Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- организация учебного процесса -- обучение личности
Аннотация: В учебном пособии представлен современный взгляд на проблемы обучения в медицине. Материал, представленный в пособии, поможет студентам сориентироваться в вопросах общей педагогики, педагогических аспектах в деятельности врача, что способствует осознанию роли педагогики в профессиональном и личностном становлении будущего медицинского работника. Также для будущего медицинского работника большую роль играют такие личностные качества, как целеполагание, рефлексия, способность генерировать гипотезы, идеи, обнаруживать причинно-следственные связи, смысловое и системное видение процессов и явлений, инициативность, адекватная самооценка, которые формируются в рамках профессионально-ориентированных интерактивных технологий, предложенных в данной работе. Учебное пособие составлено на основе требований ФГОС-3 и предназначено для реализации основных образовательных программ по специальностям «Лечебное дело» — 060101.65, «Педиатрия» – 060103.65, «Медико-профилактическое дело» – 060105.65, «Стоматология» – 060201.65, «Фармация» – 060108.65. В предлагаемой первой части пособия основное внимание уделено рассмотрению теоретических основ и методики организации учебного процесса. Теоретические знания о сущности процесса обучения личности раскрываются в максимально возможном приближении к практике в личностно ориентированных условиях. Пособие предназначено для самостоятельной аудиторной и внеаудиторной работы для студентов высших медицинских учебных заведений.

Доп.точки доступа:
Москалева, Ю. А.

Педагогика. Часть 1. Теория обучения [Электронный ресурс] : Учебное пособие для студентов высших медицинских учебных заведений. Педагогика. Часть 1. Теория обучения / Болотова М. И., 2014. - 122 с.

2.

Педагогика. Часть 1. Теория обучения [Электронный ресурс] : Учебное пособие для студентов высших медицинских учебных заведений. Педагогика. Часть 1. Теория обучения / Болотова М. И., 2014. - 122 с.


51473

    Педагогика. Часть 1. Теория обучения : учебное пособие для студентов высших медицинских учебных заведений. - [Б. м.] : Оренбургская государственная медицинская академия, Детство, 2014 - .Педагогика. Часть 1. Теория обучения / Болотова М. И. - 2014. - 122 с. - ISBN 978-5-9590-0800-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 74.58

Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- организация учебного процесса -- обучение личности
Аннотация: В учебном пособии представлен современный взгляд на проблемы обучения в медицине. Материал, представленный в пособии, поможет студентам сориентироваться в вопросах общей педагогики, педагогических аспектах в деятельности врача, что способствует осознанию роли педагогики в профессиональном и личностном становлении будущего медицинского работника. Также для будущего медицинского работника большую роль играют такие личностные качества, как целеполагание, рефлексия, способность генерировать гипотезы, идеи, обнаруживать причинно-следственные связи, смысловое и системное видение процессов и явлений, инициативность, адекватная самооценка, которые формируются в рамках профессионально-ориентированных интерактивных технологий, предложенных в данной работе. Учебное пособие составлено на основе требований ФГОС-3 и предназначено для реализации основных образовательных программ по специальностям «Лечебное дело» — 060101.65, «Педиатрия» – 060103.65, «Медико-профилактическое дело» – 060105.65, «Стоматология» – 060201.65, «Фармация» – 060108.65. В предлагаемой первой части пособия основное внимание уделено рассмотрению теоретических основ и методики организации учебного процесса. Теоретические знания о сущности процесса обучения личности раскрываются в максимально возможном приближении к практике в личностно ориентированных условиях. Пособие предназначено для самостоятельной аудиторной и внеаудиторной работы для студентов высших медицинских учебных заведений.

Доп.точки доступа:
Москалева, Ю. А.

51474

    Педагогика. Часть 2. Теория воспитания : учебное пособие для студентов высших медицинских учебных заведений. - [Б. м.] : Оренбургская государственная медицинская академия, Детство, 2014 - .Педагогика. Часть 2. Теория воспитания / Болотова М. И. - 2014. - 129 с. - ISBN 978-5-9590-0800-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 74.58

Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- организация учебного процесса -- обучение личности
Аннотация: Учебное пособие содержит материалы, соответствующие ФГОС-3 по предмету «Психология и педагогика» в части «Педагогика» для студентов высших учебных заведений медицинских специальностей («Лечебное дело» – 060101.65, «Педиатрия» – 060103.65, «Медико-профилактическое дело» – 060105.65, «Стоматология» – 060201.65, «Фармация» – 060108.65). Теоретические знания о сущности процесса становления личности раскрываются в максимально возможном приближении к практике воспитательной работы в личностно ориентированных условиях, делается акцент на воспитательных аспектах в деятельности врача, что способствует осознанию роли воспитания в профессиональном и личностном становлении будущего медицинского работника. Пособие предназначено для самостоятельной аудиторной и внеаудиторной работы студентов высших учебных заведений медицинских специальностей.

Педагогика. Часть 2. Теория воспитания [Электронный ресурс] : Учебное пособие для студентов высших медицинских учебных заведений. Педагогика. Часть 2. Теория воспитания / Болотова М. И., 2014. - 129 с.

3.

Педагогика. Часть 2. Теория воспитания [Электронный ресурс] : Учебное пособие для студентов высших медицинских учебных заведений. Педагогика. Часть 2. Теория воспитания / Болотова М. И., 2014. - 129 с.


51474

    Педагогика. Часть 2. Теория воспитания : учебное пособие для студентов высших медицинских учебных заведений. - [Б. м.] : Оренбургская государственная медицинская академия, Детство, 2014 - .Педагогика. Часть 2. Теория воспитания / Болотова М. И. - 2014. - 129 с. - ISBN 978-5-9590-0800-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 74.58

Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- организация учебного процесса -- обучение личности
Аннотация: Учебное пособие содержит материалы, соответствующие ФГОС-3 по предмету «Психология и педагогика» в части «Педагогика» для студентов высших учебных заведений медицинских специальностей («Лечебное дело» – 060101.65, «Педиатрия» – 060103.65, «Медико-профилактическое дело» – 060105.65, «Стоматология» – 060201.65, «Фармация» – 060108.65). Теоретические знания о сущности процесса становления личности раскрываются в максимально возможном приближении к практике воспитательной работы в личностно ориентированных условиях, делается акцент на воспитательных аспектах в деятельности врача, что способствует осознанию роли воспитания в профессиональном и личностном становлении будущего медицинского работника. Пособие предназначено для самостоятельной аудиторной и внеаудиторной работы студентов высших учебных заведений медицинских специальностей.

49480

    Пермяковский сборник. Выпуск 7. Часть 1 : монография. - [Б. м.] : Новое издательство, 2010 - .Пермяковский сборник. Выпуск 7. Часть 1 / Айзенберг М. - 2010. - 138 с. - ISBN 978-5-98379-133-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 71.04

Кл.слова (ненормированные):
Пермяковский сборник -- Пермяков Е.В. -- филолог -- издатель -- русская литература -- русская словесность
Аннотация: Настоящая книга посвящена памяти Евгения Владимировича Пермякова (1961-2007), филолога и издателя, одного из создателей и руководителей «Объединенного гуманитарного издательства» (ОГИ) и «Нового издательства». В первую часть «Пермяковского сборника» вошли воспоминания друзей и коллег Жени, материалы его фотоархива и стихи поэтов - авторов ОГИ и «Нового издательства».

Доп.точки доступа:
Айзенберг, М.
Байтов, Н.
Беляков, А.
Беспрозванный, В.
Болотов, Д.
Валиулин, С.
Веденяпин, Д.
Вольперт, Л.
Востриков, А.
Гришакова, М.
Гуголев, Ю.
Дашевский, Г.
Зайонц, Л.
Звягинцев, Н.
Кибиров, Т.
Кузовкина, И.
Литвинов, В.
Львовский, С.
Митурич, С.
Мокроусов, А.
Нерлер, П.
Нефедова, Т.
Пермякова, В. П.
Прокопьев, А.
Сабуров, Е.
Степанова, М.
Транстрёмер, Т.
Фанайлова, Е.
Халтурина, М.
Юрьев, О.
Мазур, Н. \ред.\
Айзенберг, М. \сост.\

Пермяковский сборник. Выпуск 7. Часть 1 [Электронный ресурс] : Монография. Пермяковский сборник. Выпуск 7. Часть 1 / Айзенберг М., 2010. - 138 с.

4.

Пермяковский сборник. Выпуск 7. Часть 1 [Электронный ресурс] : Монография. Пермяковский сборник. Выпуск 7. Часть 1 / Айзенберг М., 2010. - 138 с.


49480

    Пермяковский сборник. Выпуск 7. Часть 1 : монография. - [Б. м.] : Новое издательство, 2010 - .Пермяковский сборник. Выпуск 7. Часть 1 / Айзенберг М. - 2010. - 138 с. - ISBN 978-5-98379-133-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 71.04

Кл.слова (ненормированные):
Пермяковский сборник -- Пермяков Е.В. -- филолог -- издатель -- русская литература -- русская словесность
Аннотация: Настоящая книга посвящена памяти Евгения Владимировича Пермякова (1961-2007), филолога и издателя, одного из создателей и руководителей «Объединенного гуманитарного издательства» (ОГИ) и «Нового издательства». В первую часть «Пермяковского сборника» вошли воспоминания друзей и коллег Жени, материалы его фотоархива и стихи поэтов - авторов ОГИ и «Нового издательства».

Доп.точки доступа:
Айзенберг, М.
Байтов, Н.
Беляков, А.
Беспрозванный, В.
Болотов, Д.
Валиулин, С.
Веденяпин, Д.
Вольперт, Л.
Востриков, А.
Гришакова, М.
Гуголев, Ю.
Дашевский, Г.
Зайонц, Л.
Звягинцев, Н.
Кибиров, Т.
Кузовкина, И.
Литвинов, В.
Львовский, С.
Митурич, С.
Мокроусов, А.
Нерлер, П.
Нефедова, Т.
Пермякова, В. П.
Прокопьев, А.
Сабуров, Е.
Степанова, М.
Транстрёмер, Т.
Фанайлова, Е.
Халтурина, М.
Юрьев, О.
Мазур, Н. \ред.\
Айзенберг, М. \сост.\

100016
Жуков, В. И.
    Изыскания и проектирование автомобильных дорог в сложных условиях : учебное пособие / Жуков В. И. - Красноярск : Сибирский федеральный университет, 2019. - 122 с. - ISBN 978-5-7638-4083-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 39.3

Кл.слова (ненормированные):
автомобильная дорога -- болото -- горная местность -- овражистая местность -- серпантин -- сложный участок -- снежная лавина -- строительство
Аннотация: Изложены вопросы проектирования автомобильных дорог в горных условиях, на участках схода снежных лавин и прохождения селевых потоков, в овражистой местности и районах распространения болот. Приведены примеры расчётов серпантин, длины пути снежной лавины, продолжительности осадки насыпи на торфяном основании. Даны контрольные вопросы к каждой главе. Предназначено для студентов бакалавриата, обучающихся по направлению «Строительство» (профиль «Автомобильные дороги»).

Доп.точки доступа:
Гавриленко, Т. В.

Жуков, В. И. Изыскания и проектирование автомобильных дорог в сложных условиях [Электронный ресурс] : Учебное пособие / Жуков В. И., 2019. - 122 с.

5.

Жуков, В. И. Изыскания и проектирование автомобильных дорог в сложных условиях [Электронный ресурс] : Учебное пособие / Жуков В. И., 2019. - 122 с.


100016
Жуков, В. И.
    Изыскания и проектирование автомобильных дорог в сложных условиях : учебное пособие / Жуков В. И. - Красноярск : Сибирский федеральный университет, 2019. - 122 с. - ISBN 978-5-7638-4083-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 39.3

Кл.слова (ненормированные):
автомобильная дорога -- болото -- горная местность -- овражистая местность -- серпантин -- сложный участок -- снежная лавина -- строительство
Аннотация: Изложены вопросы проектирования автомобильных дорог в горных условиях, на участках схода снежных лавин и прохождения селевых потоков, в овражистой местности и районах распространения болот. Приведены примеры расчётов серпантин, длины пути снежной лавины, продолжительности осадки насыпи на торфяном основании. Даны контрольные вопросы к каждой главе. Предназначено для студентов бакалавриата, обучающихся по направлению «Строительство» (профиль «Автомобильные дороги»).

Доп.точки доступа:
Гавриленко, Т. В.

95461

    Мониторинг растительного мира в Республике Беларусь: результаты и перспективы / Бордок И. В. - Минск : Белорусская наука, 2019. - 492 с. - ISBN 978-985-08-2379-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 28.5

Кл.слова (ненормированные):
беларусь -- болото -- водоем -- грибы -- древесное насаждение -- луг -- растительный мир -- экология
Аннотация: Настоящая монография подготовлена коллективом авторов, представляющих различные организации, ответственные за ведение отдельных направлений мониторинга растительного мира в составе Национальной системы мониторинга окружающей среды в Республике Беларусь. В монографии приводятся основные результаты наблюдений и оценки состояния растительного мира по 7 направлениям мониторинга растительного мира, обсуждаются актуальные проблемы мониторинга луговой, водной и болотной растительности, ресурсообразующих, чужеродных вредоносных и охраняемых видов растений, защитных и городских зеленых насаждений и пути их решения. Книга предназначена для работников органов государственного управления, специалистов в области охраны окружающей среды и использования природных ресурсов, научных работников и преподавателей вузов, работающих в области биологии и экологии, читателей, интересующихся проблемами экологии.

Доп.точки доступа:
Бордок, И. В.
Владимирова, И. Н.
Власов, Б. П.
Вознячук, И. П.
Грищенкова, Н. Д.
Ефимова, О. Е.
Жуковская, Н. В.
Зеленкевич, Н. А.
Ковальчик, Н. В.
Куликова, Е. Я.
Левкович, А. В.
Масловский, О. М.
Маховик, И. В.
Моисеева, Т. Р.
Подрез, Ю. А.
Пугачевский, А. В.
Рудаковский, И. А.
Савельев, В. В.
Семеренко, Л. В.
Степанович, Е. Ф.
Степанович, И. М.
Судник, А. В.
Сысой, И. П.
Чумаков, Л. С.
Пугачевского, А. В. \ред.\
Судника, А. В. \ред.\

Мониторинг растительного мира в Республике Беларусь: результаты и перспективы [Электронный ресурс] / Бордок И. В., 2019. - 492 с.

6.

Мониторинг растительного мира в Республике Беларусь: результаты и перспективы [Электронный ресурс] / Бордок И. В., 2019. - 492 с.


95461

    Мониторинг растительного мира в Республике Беларусь: результаты и перспективы / Бордок И. В. - Минск : Белорусская наука, 2019. - 492 с. - ISBN 978-985-08-2379-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 28.5

Кл.слова (ненормированные):
беларусь -- болото -- водоем -- грибы -- древесное насаждение -- луг -- растительный мир -- экология
Аннотация: Настоящая монография подготовлена коллективом авторов, представляющих различные организации, ответственные за ведение отдельных направлений мониторинга растительного мира в составе Национальной системы мониторинга окружающей среды в Республике Беларусь. В монографии приводятся основные результаты наблюдений и оценки состояния растительного мира по 7 направлениям мониторинга растительного мира, обсуждаются актуальные проблемы мониторинга луговой, водной и болотной растительности, ресурсообразующих, чужеродных вредоносных и охраняемых видов растений, защитных и городских зеленых насаждений и пути их решения. Книга предназначена для работников органов государственного управления, специалистов в области охраны окружающей среды и использования природных ресурсов, научных работников и преподавателей вузов, работающих в области биологии и экологии, читателей, интересующихся проблемами экологии.

Доп.точки доступа:
Бордок, И. В.
Владимирова, И. Н.
Власов, Б. П.
Вознячук, И. П.
Грищенкова, Н. Д.
Ефимова, О. Е.
Жуковская, Н. В.
Зеленкевич, Н. А.
Ковальчик, Н. В.
Куликова, Е. Я.
Левкович, А. В.
Масловский, О. М.
Маховик, И. В.
Моисеева, Т. Р.
Подрез, Ю. А.
Пугачевский, А. В.
Рудаковский, И. А.
Савельев, В. В.
Семеренко, Л. В.
Степанович, Е. Ф.
Степанович, И. М.
Судник, А. В.
Сысой, И. П.
Чумаков, Л. С.
Пугачевского, А. В. \ред.\
Судника, А. В. \ред.\

94676
Болотова, Е. Л.
    Российско-китайские проекты по подготовке педагогических кадров : монография / Болотова Е. Л. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2019. - 128 с. - ISBN 978-5-4263-0798-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 74.4

Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- китай -- образовательная программа -- образовательный проект -- педагогический вуз -- россия
Аннотация: Монография содержит научные исследования авторов в области реализации совместных образовательных проектов российских и китайских вузов по подготовке педагогических кадров. Может быть полезна в сфере менеджмента в образовании, специалистам, изучающим вопросы современного международного сотрудничества в сфере высшего педагогического образования, а также преподавателям, аспирантам, магистрантам высших учебных заведений.

Доп.точки доступа:
Ло, Ваньци

Болотова, Е. Л. Российско-китайские проекты по подготовке педагогических кадров [Электронный ресурс] : Монография / Болотова Е. Л., 2019. - 128 с.

7.

Болотова, Е. Л. Российско-китайские проекты по подготовке педагогических кадров [Электронный ресурс] : Монография / Болотова Е. Л., 2019. - 128 с.


94676
Болотова, Е. Л.
    Российско-китайские проекты по подготовке педагогических кадров : монография / Болотова Е. Л. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2019. - 128 с. - ISBN 978-5-4263-0798-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 74.4

Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- китай -- образовательная программа -- образовательный проект -- педагогический вуз -- россия
Аннотация: Монография содержит научные исследования авторов в области реализации совместных образовательных проектов российских и китайских вузов по подготовке педагогических кадров. Может быть полезна в сфере менеджмента в образовании, специалистам, изучающим вопросы современного международного сотрудничества в сфере высшего педагогического образования, а также преподавателям, аспирантам, магистрантам высших учебных заведений.

Доп.точки доступа:
Ло, Ваньци

94686

    Социокультурные и психолого-педагогические проблемы социализации молодежи : монография / Абульханова К. А. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2019. - 298 с. - ISBN 978-5-4263-0820-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 74.6

Кл.слова (ненормированные):
молодая семья -- молодежь -- общество -- педагогика -- психология -- социализация -- социокультурная проблема
Аннотация: Монография является коллективным трудом преподавателей кафедры социальной педагогики и психологии. Актуальность вопросов, освещенных в представленной монографии, определяется возрастающими требованиями к специалистам социальной сферы, к их готовности решать социальные проблемы различных категорий населения, оказывать социально-педагогическую поддержку и помощь различным социальным слоям в поиске оптимальных способов социализации развивающейся личности в обществе. В монографии содержится обобщенный опыт практической работы в вузах, молодежных форумах, проектных площадках. Работа представляет интерес для широкого круга специалистов, работающих в социальной и психолого-педагогической сфере, для студентов и преподавателей факультетов педагогики, психологии, социальной работы, организации работы с молодежью.

Доп.точки доступа:
Абульханова, К. А.
Ануфриев, А. Ф.
Баскакова, Я. А.
Болотова, Н. П.
Вачков, И. В.
Горбенко, И. А.
Зацепина, М. Б.
Звонова, Е. В.
Ильин, В. А.
Клемантович, И. П.
Лазарева, Н. А.
Леванова, Е. А.
Лушенков, А. С.
Михайлова, Е. А.
Мудрик, А. В.
Никитский, М. В.
Никитская, Е. А.
Орлова, Н. В.
Плешаков, В. А.
Плешакова, К. А.
Петрина, З. И.
Попова, С. Ю.
Пушкарева, Т. В.
Реут, Д. В.
Серых, А. Б.
Серякова, С. Б.
Тарабакина, Л. В.
Ушаков, С. И.
Левановой, Е. А. \ред.\
Мудрика, А. В. \ред.\

Социокультурные и психолого-педагогические проблемы социализации молодежи [Электронный ресурс] : Монография / Абульханова К. А., 2019. - 298 с.

8.

Социокультурные и психолого-педагогические проблемы социализации молодежи [Электронный ресурс] : Монография / Абульханова К. А., 2019. - 298 с.


94686

    Социокультурные и психолого-педагогические проблемы социализации молодежи : монография / Абульханова К. А. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2019. - 298 с. - ISBN 978-5-4263-0820-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 74.6

Кл.слова (ненормированные):
молодая семья -- молодежь -- общество -- педагогика -- психология -- социализация -- социокультурная проблема
Аннотация: Монография является коллективным трудом преподавателей кафедры социальной педагогики и психологии. Актуальность вопросов, освещенных в представленной монографии, определяется возрастающими требованиями к специалистам социальной сферы, к их готовности решать социальные проблемы различных категорий населения, оказывать социально-педагогическую поддержку и помощь различным социальным слоям в поиске оптимальных способов социализации развивающейся личности в обществе. В монографии содержится обобщенный опыт практической работы в вузах, молодежных форумах, проектных площадках. Работа представляет интерес для широкого круга специалистов, работающих в социальной и психолого-педагогической сфере, для студентов и преподавателей факультетов педагогики, психологии, социальной работы, организации работы с молодежью.

Доп.точки доступа:
Абульханова, К. А.
Ануфриев, А. Ф.
Баскакова, Я. А.
Болотова, Н. П.
Вачков, И. В.
Горбенко, И. А.
Зацепина, М. Б.
Звонова, Е. В.
Ильин, В. А.
Клемантович, И. П.
Лазарева, Н. А.
Леванова, Е. А.
Лушенков, А. С.
Михайлова, Е. А.
Мудрик, А. В.
Никитский, М. В.
Никитская, Е. А.
Орлова, Н. В.
Плешаков, В. А.
Плешакова, К. А.
Петрина, З. И.
Попова, С. Ю.
Пушкарева, Т. В.
Реут, Д. В.
Серых, А. Б.
Серякова, С. Б.
Тарабакина, Л. В.
Ушаков, С. И.
Левановой, Е. А. \ред.\
Мудрика, А. В. \ред.\

76434
Болотов, В. М.
    Номенклатура органических соединений : учебное пособие / Болотов В. М. - Воронеж : Воронежский государственный университет инженерных технологий, 2018. - 96 с. - ISBN 978-5-00032-278-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 24.2

Кл.слова (ненормированные):
iupac -- алкильный радикал -- ароматический углеводород -- гетероциклическое соединение -- заместительная номенклатура -- карбоновая кислота -- насыщенный углеводород -- номенклатура соединений -- органическое соединение -- рациональная номенклатура
Аннотация: Учебное пособие предназначено для подготовки выпускников, обучающихся по направлениям 18.03.01 - «Химическая технология», 18.03.02 - «Энерго- и ресурсосберегающие процессы в химической технологии, нефтехимии и биотехнологии», 19.03.01 - «Биотехнология», 19.03.02 - «Продукты питания из растительного сырья», 19.03.03 - «Продукты питания животного происхождения», 19.03.04 - «Технология продукции и организация общественного питания», 20.03.01 - «Техносферная безопасность», 36.03.01 - «Ветеринарно-санитарная экспертиза» и специальностям 04.05.01 - «Фундаментальная и прикладная химия», 06.05.01 - «Биоинженерия и биоинформатика». Предлагаемый материал может быть использован для изучения органической химии магистрантами и специалистами технологических профилей обучения.

Доп.точки доступа:
Саввин, П. Н.
Комарова, Е. В.

Болотов, В. М. Номенклатура органических соединений [Электронный ресурс] : Учебное пособие / Болотов В. М., 2018. - 96 с.

9.

Болотов, В. М. Номенклатура органических соединений [Электронный ресурс] : Учебное пособие / Болотов В. М., 2018. - 96 с.


76434
Болотов, В. М.
    Номенклатура органических соединений : учебное пособие / Болотов В. М. - Воронеж : Воронежский государственный университет инженерных технологий, 2018. - 96 с. - ISBN 978-5-00032-278-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 24.2

Кл.слова (ненормированные):
iupac -- алкильный радикал -- ароматический углеводород -- гетероциклическое соединение -- заместительная номенклатура -- карбоновая кислота -- насыщенный углеводород -- номенклатура соединений -- органическое соединение -- рациональная номенклатура
Аннотация: Учебное пособие предназначено для подготовки выпускников, обучающихся по направлениям 18.03.01 - «Химическая технология», 18.03.02 - «Энерго- и ресурсосберегающие процессы в химической технологии, нефтехимии и биотехнологии», 19.03.01 - «Биотехнология», 19.03.02 - «Продукты питания из растительного сырья», 19.03.03 - «Продукты питания животного происхождения», 19.03.04 - «Технология продукции и организация общественного питания», 20.03.01 - «Техносферная безопасность», 36.03.01 - «Ветеринарно-санитарная экспертиза» и специальностям 04.05.01 - «Фундаментальная и прикладная химия», 06.05.01 - «Биоинженерия и биоинформатика». Предлагаемый материал может быть использован для изучения органической химии магистрантами и специалистами технологических профилей обучения.

Доп.точки доступа:
Саввин, П. Н.
Комарова, Е. В.

79037

    Психолого-педагогические проблемы современного социума : коллективная монография / Абульханова К. А. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2018. - 298 с. - ISBN 978-5-4263-0608-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 88.52

Кл.слова (ненормированные):
механизм -- психология -- развитие -- социализация
Аннотация: Монография является коллективным трудом преподавателей кафедры социальной педагогики и психологии, написаным в русле научных школ А. В. Мудрика и Е. А. Левановой. Актуальность вопросов, освещенных в представленной монографии, определяется возрастающими требованиями к специалистам социальной сферы, к их готовности решать социальные проблемы различных категорий населения, оказывать социально-педагогическую поддержку и помощь различным социальным слоям в поиске оптимальных способов социализации развивающейся личности в обществе. Работа представляет интерес для широкого круга специалистов, работающих в социальной и психолого-педагогической сфере, для студентов и преподавателей факультетов педагогики, психологии, социальной работы, организации работы с молодежью.

Доп.точки доступа:
Абульханова, К. А.
Баскакова, Я. А.
Болотова, Н. П.
Городилина, М. В.
Звонова, Е. В.
Зотова, О. Н.
Ильин, В. А.
Керимова, И. А.
Клемантович, И. П.
Леванова, Е. А.
Мажар, Н. Е.
Михайлова, Е. А.
Морозюк, С. Н.
Морозюк, Ю. В.
Мудрик, А. В.
Никитский, М. В.
Петрина, З. И.
Плешаков, В. А.
Плешакова, К. А.
Попова, С. Ю.
Пушкарева, Т. В.
Реут, Д. В.
Серых, А. Б.
Серякова, С. Б.
Свирин, Д. В.
Степанов, В. Г.
Тарабакина, Л. В.
Ушаков, С. И.
Чибисова, М. Ю.

Психолого-педагогические проблемы современного социума [Электронный ресурс] : Коллективная монография / Абульханова К. А., 2018. - 298 с.

10.

Психолого-педагогические проблемы современного социума [Электронный ресурс] : Коллективная монография / Абульханова К. А., 2018. - 298 с.


79037

    Психолого-педагогические проблемы современного социума : коллективная монография / Абульханова К. А. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2018. - 298 с. - ISBN 978-5-4263-0608-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 88.52

Кл.слова (ненормированные):
механизм -- психология -- развитие -- социализация
Аннотация: Монография является коллективным трудом преподавателей кафедры социальной педагогики и психологии, написаным в русле научных школ А. В. Мудрика и Е. А. Левановой. Актуальность вопросов, освещенных в представленной монографии, определяется возрастающими требованиями к специалистам социальной сферы, к их готовности решать социальные проблемы различных категорий населения, оказывать социально-педагогическую поддержку и помощь различным социальным слоям в поиске оптимальных способов социализации развивающейся личности в обществе. Работа представляет интерес для широкого круга специалистов, работающих в социальной и психолого-педагогической сфере, для студентов и преподавателей факультетов педагогики, психологии, социальной работы, организации работы с молодежью.

Доп.точки доступа:
Абульханова, К. А.
Баскакова, Я. А.
Болотова, Н. П.
Городилина, М. В.
Звонова, Е. В.
Зотова, О. Н.
Ильин, В. А.
Керимова, И. А.
Клемантович, И. П.
Леванова, Е. А.
Мажар, Н. Е.
Михайлова, Е. А.
Морозюк, С. Н.
Морозюк, Ю. В.
Мудрик, А. В.
Никитский, М. В.
Петрина, З. И.
Плешаков, В. А.
Плешакова, К. А.
Попова, С. Ю.
Пушкарева, Т. В.
Реут, Д. В.
Серых, А. Б.
Серякова, С. Б.
Свирин, Д. В.
Степанов, В. Г.
Тарабакина, Л. В.
Ушаков, С. И.
Чибисова, М. Ю.

Беті 1, Нәтижелерін: 18

 

Барлық түсімдер 
Немесе қызығушылық танытқан айыңызды таңдаңыз