База данных: IPR SMART кітаптар
Беті 4, Нәтижелерін: 44
Отмеченные записи: 0
31.
Подробнее
Сухристина, А. С.
Ведущие российские и международные институциональные сети : учебное пособие / Сухристина А. С. - Казань : Казанский национальный исследовательский технологический университет, 2016. - 100 с. - ISBN 978-5-7882-2074-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.5
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- инженерное образование -- институциональная сеть -- международное общество -- университет
Аннотация: Рассмотрены вопросы вхождения организаций высшего образования в международные и российские институциональные сети. Предназначено для студентов и аспирантов инженерных специальностей, занимающихся углубленным изучением английского языка, а также для студентов, получающих дополнительную квалификацию «Переводчик в сфере профессиональной коммуникации». Пособие может быть интересно сотрудникам международных отделов высших учебных заведений профессионального образования. Подготовлено на кафедре технологии синтетического каучука.
Доп.точки доступа:
Зиятдинова, Ю. Н.
Безруков, А. Н.
Сухристина, А. С.
Ведущие российские и международные институциональные сети : учебное пособие / Сухристина А. С. - Казань : Казанский национальный исследовательский технологический университет, 2016. - 100 с. - ISBN 978-5-7882-2074-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- инженерное образование -- институциональная сеть -- международное общество -- университет
Аннотация: Рассмотрены вопросы вхождения организаций высшего образования в международные и российские институциональные сети. Предназначено для студентов и аспирантов инженерных специальностей, занимающихся углубленным изучением английского языка, а также для студентов, получающих дополнительную квалификацию «Переводчик в сфере профессиональной коммуникации». Пособие может быть интересно сотрудникам международных отделов высших учебных заведений профессионального образования. Подготовлено на кафедре технологии синтетического каучука.
Доп.точки доступа:
Зиятдинова, Ю. Н.
Безруков, А. Н.
32.
Подробнее
Зиневич, О. В.
Глобализация и интернационализация высшего образования : учебное пособие / Зиневич О. В. - Новосибирск : Новосибирский государственный технический университет, 2016. - 168 с. - ISBN 978-5-7782-2931-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.4
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- глобализация -- интернационализация -- модернизация -- университет
Аннотация: В учебном пособии раскрывается содержание учебной дисциплины «Глобализация и интернационализация высшего образования». Освещены основные тенденции процессов глобализации и интернационализации; дана характеристика университета как научного и социального института; проанализирован российский опыт модернизации высшего образования в сравнении с опытом европейских стран; охарактеризована политика социального равенства в образовании на примере инклюзивного и гендерного образования. В пособие включены вопросы и задания для самостоятельной работы, контролирующие материалы, список основной и дополнительной литературы; в приложении опубликованы научные статьи, помогающие углубить знания студентов. Предназначено для магистрантов, обучающихся по ФГОС ВО по направлению 41.04.01 «Зарубежное регионоведение».
Зиневич, О. В.
Глобализация и интернационализация высшего образования : учебное пособие / Зиневич О. В. - Новосибирск : Новосибирский государственный технический университет, 2016. - 168 с. - ISBN 978-5-7782-2931-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- глобализация -- интернационализация -- модернизация -- университет
Аннотация: В учебном пособии раскрывается содержание учебной дисциплины «Глобализация и интернационализация высшего образования». Освещены основные тенденции процессов глобализации и интернационализации; дана характеристика университета как научного и социального института; проанализирован российский опыт модернизации высшего образования в сравнении с опытом европейских стран; охарактеризована политика социального равенства в образовании на примере инклюзивного и гендерного образования. В пособие включены вопросы и задания для самостоятельной работы, контролирующие материалы, список основной и дополнительной литературы; в приложении опубликованы научные статьи, помогающие углубить знания студентов. Предназначено для магистрантов, обучающихся по ФГОС ВО по направлению 41.04.01 «Зарубежное регионоведение».
33.
Подробнее
Новые формы организации учебного процесса в высшей школе различных стран : монография / Зильберман С. М. - Томск : Томский политехнический университет, 2016. - 522 с. - ISBN 978-5-4387-0628-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 481.21
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- образование -- профессиональная подготовка -- учебный процесс
Аннотация: В монографии отражены актуальные проблемы формирования содержания и структуры высшего образования на этапе вхождения России в Болонский процесс и развития многоуровневых моделей профессиональной подготовки специалистов. Рассмотрены особенности современного этапа развития мировой и отечественной высшей школы. Проведен сравнительный анализ профессионально-образовательных программ различных стран в области техники, сформулированы предложения по формированию учебных планов, отвечающих мировым тенденциям развития инженерно-технического образования. Отмечены особенности региональной системы подготовки кадров. Предназначено для работников научно-образовательных учреждений и специалистов в области организации и управления в сфере профессионального образования, а также для лиц, интересующихся проблемами современной высшей школы.
Доп.точки доступа:
Зильберман, С. М.
Перфильев, Ю. С.
Суржиков, А. П.
Суржикова, О. А.
Новые формы организации учебного процесса в высшей школе различных стран : монография / Зильберман С. М. - Томск : Томский политехнический университет, 2016. - 522 с. - ISBN 978-5-4387-0628-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- образование -- профессиональная подготовка -- учебный процесс
Аннотация: В монографии отражены актуальные проблемы формирования содержания и структуры высшего образования на этапе вхождения России в Болонский процесс и развития многоуровневых моделей профессиональной подготовки специалистов. Рассмотрены особенности современного этапа развития мировой и отечественной высшей школы. Проведен сравнительный анализ профессионально-образовательных программ различных стран в области техники, сформулированы предложения по формированию учебных планов, отвечающих мировым тенденциям развития инженерно-технического образования. Отмечены особенности региональной системы подготовки кадров. Предназначено для работников научно-образовательных учреждений и специалистов в области организации и управления в сфере профессионального образования, а также для лиц, интересующихся проблемами современной высшей школы.
Доп.точки доступа:
Зильберман, С. М.
Перфильев, Ю. С.
Суржиков, А. П.
Суржикова, О. А.
34.
Подробнее
Безруков, А. Н.
Особенности стандартизации профессионального образования в России, США и странах Европы : учебное пособие / Безруков А. Н. - Казань : Казанский национальный исследовательский технологический университет, 2016. - 112 с. - ISBN 978-5-7882-2079-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.5
Кл.слова (ненормированные):
аккредитация -- высшее образование -- европа -- инженерное образование -- профессиональное образование -- россия -- стандартизация -- сша
Аннотация: Рассмотрены особенности стандартизации высшего профессионального образования в России, странах Европы и США. Проанализированы подходы этих стран к стандартизации образовательной деятельности. На примере деятельности ведущих агентств по аккредитации, таких как ABET (Совет по аккредитации программ в области инженерии и технологии, США) и ENAEE (Европейская сеть по аккредитации в области инженерного образования), рассмотрен процесс аккредитации программ инженерного образования. Адресовано руководителям образовательных организаций, преподавателям вузов, ученым, занимающимся изучением проблем профессионального образования. Подготовлено на кафедре иностранных языков в профессиональной коммуникации.
Доп.точки доступа:
Осипов, П. Н.
Безруков, А. Н.
Особенности стандартизации профессионального образования в России, США и странах Европы : учебное пособие / Безруков А. Н. - Казань : Казанский национальный исследовательский технологический университет, 2016. - 112 с. - ISBN 978-5-7882-2079-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
аккредитация -- высшее образование -- европа -- инженерное образование -- профессиональное образование -- россия -- стандартизация -- сша
Аннотация: Рассмотрены особенности стандартизации высшего профессионального образования в России, странах Европы и США. Проанализированы подходы этих стран к стандартизации образовательной деятельности. На примере деятельности ведущих агентств по аккредитации, таких как ABET (Совет по аккредитации программ в области инженерии и технологии, США) и ENAEE (Европейская сеть по аккредитации в области инженерного образования), рассмотрен процесс аккредитации программ инженерного образования. Адресовано руководителям образовательных организаций, преподавателям вузов, ученым, занимающимся изучением проблем профессионального образования. Подготовлено на кафедре иностранных языков в профессиональной коммуникации.
Доп.точки доступа:
Осипов, П. Н.
35.
Подробнее
Хусаинова, Г. Р.
Развитие творческих способностей студентов – будущих менеджеров – в процессе иноязычной подготовки : монография / Хусаинова Г. Р. - Казань : Казанский национальный исследовательский технологический университет, 2016. - 248 с. - ISBN 978-5-7882-2087-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.5
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- будущий менеджер -- высшее образование -- иностранный язык -- студент -- творческие способности
Аннотация: Изложены разработанные, теоретически обоснованные и экспериментально проверенные организационно-педагогические условия развития профессионально-значимых творческих способностей студентов – будущих менеджеров – в процессе иноязычной подготовки. Предложенные и разработанные в монографии организационные формы, методы и средства обучения могут быть использованы преподавателями других вузов для развития профессионально-значимых творческих способностей студентов – будущих менеджеров – на примере английского языка. Подготовлена на кафедре «Иностранные языки в профессиональной коммуникации».
Хусаинова, Г. Р.
Развитие творческих способностей студентов – будущих менеджеров – в процессе иноязычной подготовки : монография / Хусаинова Г. Р. - Казань : Казанский национальный исследовательский технологический университет, 2016. - 248 с. - ISBN 978-5-7882-2087-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- будущий менеджер -- высшее образование -- иностранный язык -- студент -- творческие способности
Аннотация: Изложены разработанные, теоретически обоснованные и экспериментально проверенные организационно-педагогические условия развития профессионально-значимых творческих способностей студентов – будущих менеджеров – в процессе иноязычной подготовки. Предложенные и разработанные в монографии организационные формы, методы и средства обучения могут быть использованы преподавателями других вузов для развития профессионально-значимых творческих способностей студентов – будущих менеджеров – на примере английского языка. Подготовлена на кафедре «Иностранные языки в профессиональной коммуникации».
36.
Подробнее
Фатхуллина, Л. З.
Специфика позиционирования социально-экономического профиля подготовки в процессе профориентационной деятельности в техническом вузе : монография / Фатхуллина Л. З. - Казань : Казанский национальный исследовательский технологический университет, 2016. - 144 с. - ISBN 978-5-7882-2032-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 60.5
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- профориентационная деятельность -- социология -- технический вуз -- экономика
Аннотация: Рассмотрены тенденции в системе высшего образования РФ, изучена история профориентации, проанализирован отечественный и зарубежный опыт по данной проблематике, проведен анализ эффективности профориентационной деятельности вуза в рамках социально-экономического профиля подготовки в техническом вузе. Предназначена психологам, социологам, представителям других отраслей социально-гуманитарного знания и всем, кто интересуется проблемами профориентационной деятельности. Подготовлена на кафедре социальной и политической конфликтологии.
Доп.точки доступа:
Берман, С. С. \ред.\
Фатхуллина, Л. З.
Специфика позиционирования социально-экономического профиля подготовки в процессе профориентационной деятельности в техническом вузе : монография / Фатхуллина Л. З. - Казань : Казанский национальный исследовательский технологический университет, 2016. - 144 с. - ISBN 978-5-7882-2032-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- профориентационная деятельность -- социология -- технический вуз -- экономика
Аннотация: Рассмотрены тенденции в системе высшего образования РФ, изучена история профориентации, проанализирован отечественный и зарубежный опыт по данной проблематике, проведен анализ эффективности профориентационной деятельности вуза в рамках социально-экономического профиля подготовки в техническом вузе. Предназначена психологам, социологам, представителям других отраслей социально-гуманитарного знания и всем, кто интересуется проблемами профориентационной деятельности. Подготовлена на кафедре социальной и политической конфликтологии.
Доп.точки доступа:
Берман, С. С. \ред.\
37.
Подробнее
Зиятдинова, Ю. Н.
Теория и практика интернационализации инженерного образования в национальном исследовательском университете : монография / Зиятдинова Ю. Н. - Казань : Казанский национальный исследовательский технологический университет, 2016. - 340 с. - ISBN 978-5-7882-1901-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.5
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- инженерное образование -- интернационализация -- образовательный процесс -- педагогическая система
Аннотация: Международные интеграционные и глобализационные процессы, усиление доли высокотехнологичного производства в экономике разных стран обусловливают рост конкуренции за высококвалифицированных специалистов инженерного и технологического направлений, которых могут подготовить только высококлассные университеты инженерного профиля, основным вектором развития которых становится интернационализация. В монографии последовательно рассматриваются предпосылки интернационализации инженерного образования, ее концептуальные основы, модель и система, социально-педагогические и организационно-управленческие условия реализации. Кроме того, представлен опыт реализации педагогической системы интернационализации инженерного образования на примере Казанского национального исследовательского технологического университета. Монография адресована руководителям образовательных организаций, преподавателям вузов, ученым, занимающимся изучением проблем высшего образования. Подготовлена на кафедре иностранных языков в профессиональной коммуникации.
Зиятдинова, Ю. Н.
Теория и практика интернационализации инженерного образования в национальном исследовательском университете : монография / Зиятдинова Ю. Н. - Казань : Казанский национальный исследовательский технологический университет, 2016. - 340 с. - ISBN 978-5-7882-1901-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- инженерное образование -- интернационализация -- образовательный процесс -- педагогическая система
Аннотация: Международные интеграционные и глобализационные процессы, усиление доли высокотехнологичного производства в экономике разных стран обусловливают рост конкуренции за высококвалифицированных специалистов инженерного и технологического направлений, которых могут подготовить только высококлассные университеты инженерного профиля, основным вектором развития которых становится интернационализация. В монографии последовательно рассматриваются предпосылки интернационализации инженерного образования, ее концептуальные основы, модель и система, социально-педагогические и организационно-управленческие условия реализации. Кроме того, представлен опыт реализации педагогической системы интернационализации инженерного образования на примере Казанского национального исследовательского технологического университета. Монография адресована руководителям образовательных организаций, преподавателям вузов, ученым, занимающимся изучением проблем высшего образования. Подготовлена на кафедре иностранных языков в профессиональной коммуникации.
38.
Подробнее
Саенко, Н. Р.
Психология и педагогика высшей школы : учебно-методическое пособие / Саенко Н. Р. - Саратов : Вузовское образование, 2020. - 130 с. - ISBN 978-5-4487-0745-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.5
Кл.слова (ненормированные):
высшая школа -- высшее образование -- педагогика -- педагогический процесс -- психологический аспект -- психология
Аннотация: В учебно-методическом пособии раскрывается содержание дисциплины «Психология и педагогика высшей школы» через вопросы и задания практических занятий. По каждой теме указаны конкретные методы организации занятий, особое внимание уделяется активным и интерактивным образовательным технологиям. Издание подготовлено с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Материалы учебно-методического пособия могут использоваться практическими работниками системы образования, преподавателями педагогических и специальных кафедр в собственной практике и в курсе методики преподавания дисциплин, а также при руководстве педагогической практикой. Издание может быть полезно аспирантам различных направлений подготовки и специальностей при подготовке к семинарским занятиям по дисциплине «Психология и педагогика высшей школы».
Доп.точки доступа:
Гусева, Е. А.
Саенко, Н. Р.
Психология и педагогика высшей школы : учебно-методическое пособие / Саенко Н. Р. - Саратов : Вузовское образование, 2020. - 130 с. - ISBN 978-5-4487-0745-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
высшая школа -- высшее образование -- педагогика -- педагогический процесс -- психологический аспект -- психология
Аннотация: В учебно-методическом пособии раскрывается содержание дисциплины «Психология и педагогика высшей школы» через вопросы и задания практических занятий. По каждой теме указаны конкретные методы организации занятий, особое внимание уделяется активным и интерактивным образовательным технологиям. Издание подготовлено с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Материалы учебно-методического пособия могут использоваться практическими работниками системы образования, преподавателями педагогических и специальных кафедр в собственной практике и в курсе методики преподавания дисциплин, а также при руководстве педагогической практикой. Издание может быть полезно аспирантам различных направлений подготовки и специальностей при подготовке к семинарским занятиям по дисциплине «Психология и педагогика высшей школы».
Доп.точки доступа:
Гусева, Е. А.
39.
Подробнее
Высшее образование в спектре меняющихся социально-экономических и политических приоритетов : монография / Белокрылов К. А. - Ростов-на-Дону, Таганрог : Издательство Южного федерального университета, 2022. - 227 с. - ISBN 978-5-9275-4262-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 65.010
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- политические приоритеты
Аннотация: В монографии обоснованы стратегические направления институциональной трансформации системы высшего образования в условиях цифровизации (дистанцирования), пандемии и санкций недружественных государств. Эти направления агрегированы в четыре блока: вызовы со стороны формирующегося интеллектуально-цифрового общества и реактивность системы высшего образования; инновационно-образовательная политика в контексте повышения национальной конкурентоспособности; эколого-цифровая трансформация закупочной политики вуза в направлении «озеленения» закупок как важнейшей составляющей его финансовой деятельности (на примере Южного федерального университета); публичность высшего образования как экспертная миссия университета. Предназначена преподавателям, аспирантам, магистрантам и студентам экономических специальностей различных учебных заведений, а также руководителям и специалистам финансовых подразделений и контрактных служб вузов.
Доп.точки доступа:
Белокрылов, К. А.
Белокрылова, О. С.
Вардомацкая, Л. П.
Кузнецова, В. П.
Погосян, Н. В.
Тропинова, Е. А.
Белокрыловой, О. С. \ред.\
Высшее образование в спектре меняющихся социально-экономических и политических приоритетов : монография / Белокрылов К. А. - Ростов-на-Дону, Таганрог : Издательство Южного федерального университета, 2022. - 227 с. - ISBN 978-5-9275-4262-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- политические приоритеты
Аннотация: В монографии обоснованы стратегические направления институциональной трансформации системы высшего образования в условиях цифровизации (дистанцирования), пандемии и санкций недружественных государств. Эти направления агрегированы в четыре блока: вызовы со стороны формирующегося интеллектуально-цифрового общества и реактивность системы высшего образования; инновационно-образовательная политика в контексте повышения национальной конкурентоспособности; эколого-цифровая трансформация закупочной политики вуза в направлении «озеленения» закупок как важнейшей составляющей его финансовой деятельности (на примере Южного федерального университета); публичность высшего образования как экспертная миссия университета. Предназначена преподавателям, аспирантам, магистрантам и студентам экономических специальностей различных учебных заведений, а также руководителям и специалистам финансовых подразделений и контрактных служб вузов.
Доп.точки доступа:
Белокрылов, К. А.
Белокрылова, О. С.
Вардомацкая, Л. П.
Кузнецова, В. П.
Погосян, Н. В.
Тропинова, Е. А.
Белокрыловой, О. С. \ред.\
40.
Подробнее
Самойлов, В. Д.
Методология преподавания юриспруденции в системе высшего образования России : монография / Самойлов В. Д. - Москва : ЮНИТИ-ДАНА, 2023. - 367 с. - ISBN 978-5-238-02817-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.4
Кл.слова (ненормированные):
андрогогика -- высшее образование -- методология -- педагогика -- юриспруденция
Аннотация: Изложены общетеоретические и научные сведения об андрогогике, педагогике, психологии, педагогической психологии и дидактике, возникновении, становлении и развитии в России системы высшего образования, ее государственно-правовых основ. Проводится анализ методологии преподавания юриспруденции, профессионального становления и развития, самосовершенствования педагогических работников в целях формирования высококвалифицированных юристов. Для аспирантов (адъюнктов), обучающихся на курсах повышения квалификации педагогических работников в сфере юриспруденции, слушателей, студентов юридических образовательных организаций, факультетов.
Самойлов, В. Д.
Методология преподавания юриспруденции в системе высшего образования России : монография / Самойлов В. Д. - Москва : ЮНИТИ-ДАНА, 2023. - 367 с. - ISBN 978-5-238-02817-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
андрогогика -- высшее образование -- методология -- педагогика -- юриспруденция
Аннотация: Изложены общетеоретические и научные сведения об андрогогике, педагогике, психологии, педагогической психологии и дидактике, возникновении, становлении и развитии в России системы высшего образования, ее государственно-правовых основ. Проводится анализ методологии преподавания юриспруденции, профессионального становления и развития, самосовершенствования педагогических работников в целях формирования высококвалифицированных юристов. Для аспирантов (адъюнктов), обучающихся на курсах повышения квалификации педагогических работников в сфере юриспруденции, слушателей, студентов юридических образовательных организаций, факультетов.
Беті 4, Нәтижелерін: 44