База данных: IPR SMART кітаптар
Беті 3, Нәтижелерін: 224
Отмеченные записи: 0
21.
Подробнее
Заболевания органов пищеварения у детей. Часть II : учебное пособие для студентов педиатрического факультета. - [Б. м.] : Оренбургская государственная медицинская академия, 2009 - .Заболевания органов пищеварения у детей. Часть II / Скачкова М. А. - 2009. - 144 с. - ISBN 978-5-7782-1203-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 57.3
Кл.слова (ненормированные):
заболевание кишечника -- пищеварение -- дети -- болезнь пищевода -- поджелудочная железа
Аннотация: Учебное пособие предназначено для подготовки студентов педиатрического факультета к практическим занятиям по разделу «Заболевания органов пищеварения у детей». Знание изложенного материала необходимо также для успешной сдачи II, III этапа ИГА и для дальнейшей практической работы врача.
Доп.точки доступа:
Скачкова, М. А.
Тарасенко, Н. Ф.
Карпова, Е. Г.
Лаптева, Н. М.
Бушина, М. Г.
Никитина, О. В.
Скачкова, М. А. \ред.\
Заболевания органов пищеварения у детей. Часть II : учебное пособие для студентов педиатрического факультета. - [Б. м.] : Оренбургская государственная медицинская академия, 2009 - .Заболевания органов пищеварения у детей. Часть II / Скачкова М. А. - 2009. - 144 с. - ISBN 978-5-7782-1203-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
заболевание кишечника -- пищеварение -- дети -- болезнь пищевода -- поджелудочная железа
Аннотация: Учебное пособие предназначено для подготовки студентов педиатрического факультета к практическим занятиям по разделу «Заболевания органов пищеварения у детей». Знание изложенного материала необходимо также для успешной сдачи II, III этапа ИГА и для дальнейшей практической работы врача.
Доп.точки доступа:
Скачкова, М. А.
Тарасенко, Н. Ф.
Карпова, Е. Г.
Лаптева, Н. М.
Бушина, М. Г.
Никитина, О. В.
Скачкова, М. А. \ред.\
22.
Подробнее
Ощущение знания. Когнитологические альтернативы в европейской культурной традиции. Часть I. Предпосылки альтернативной когнитивности : монография. - [Б. м.] : Издательство Южного федерального университета, 2009 - .Ощущение знания. Когнитологические альтернативы в европейской культурной традиции. Часть I. Предпосылки альтернативной когнитивности / Шульман М. М. - 2009. - 544 с. - ISBN 978-5-9275-0623-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 71.0
Кл.слова (ненормированные):
знание -- альтернативная когнитивность -- европейская традиция -- культурная традиция
Аннотация: В монографии впервые предложена мультидисциплинарная реконструкция возникновения альтернативных когнитологических паттернов, которые выступают порождающими моделями различных европейских идеалов знания. Их одновременное существование, эклектическое сочетание и чередование в ментальности наблюдается и в научном, и в обыденном мышлении и порождает многообразные коллизии, в том числе взаимонепониманий. Как взаимодействуют в становлении европейской когнитивности различные культурные традиции – вопрос, на который автор стремится дать ответ, привлекая обширный материал истории культуры, истории науки, истории философии и истории религии. Предназначена для научных работников, студентов, аспирантов и преподавателей философских, культурологических и естественнонаучных факультетов и вузов, для аспирантов, изучающих предмет «История и философия науки»; для всех, кто интересуется вопросами истории знания, истории культуры вообще и человеческой субъективности, в особенности.
Доп.точки доступа:
Режабек, Е. Я. \ред.\
Ощущение знания. Когнитологические альтернативы в европейской культурной традиции. Часть I. Предпосылки альтернативной когнитивности : монография. - [Б. м.] : Издательство Южного федерального университета, 2009 - .Ощущение знания. Когнитологические альтернативы в европейской культурной традиции. Часть I. Предпосылки альтернативной когнитивности / Шульман М. М. - 2009. - 544 с. - ISBN 978-5-9275-0623-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
знание -- альтернативная когнитивность -- европейская традиция -- культурная традиция
Аннотация: В монографии впервые предложена мультидисциплинарная реконструкция возникновения альтернативных когнитологических паттернов, которые выступают порождающими моделями различных европейских идеалов знания. Их одновременное существование, эклектическое сочетание и чередование в ментальности наблюдается и в научном, и в обыденном мышлении и порождает многообразные коллизии, в том числе взаимонепониманий. Как взаимодействуют в становлении европейской когнитивности различные культурные традиции – вопрос, на который автор стремится дать ответ, привлекая обширный материал истории культуры, истории науки, истории философии и истории религии. Предназначена для научных работников, студентов, аспирантов и преподавателей философских, культурологических и естественнонаучных факультетов и вузов, для аспирантов, изучающих предмет «История и философия науки»; для всех, кто интересуется вопросами истории знания, истории культуры вообще и человеческой субъективности, в особенности.
Доп.точки доступа:
Режабек, Е. Я. \ред.\
23.
Подробнее
Ощущение знания. Когнитологические альтернативы в европейской культурной традиции. Часть II. Формирование альтернативных идеалов знания : монография. - [Б. м.] : Издательство Южного федерального университета, 2009 - .Ощущение знания. Когнитологические альтернативы в европейской культурной традиции. Часть II. Формирование альтернативных идеалов знания / Шульман М. М. - 2009. - 488 с. - ISBN 978-5-9275-0624-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 71.0
Кл.слова (ненормированные):
знание -- альтернативный идеал -- когнитологическая альтернатива -- европейская традиция -- культурная традиция
Аннотация: В монографии впервые предложена мультидисциплинарная реконструкция возникновения альтернативных когнитологических паттернов, которые выступают порождающими моделями различных европейских идеалов знания. Их одновременное существование, эклектическое сочетание и чередование в ментальности наблюдается и в научном, и в обыденном мышлении и порождает многообразные коллизии, в том числе взаимонепониманий. Как взаимодействуют в становлении европейской когнитивности различные культурные традиции – вопрос, на который автор стремится дать ответ, привлекая обширный материал истории культуры, истории науки, истории философии и истории религии. Предназначена для научных работников, студентов, аспирантов и преподавателей философских, культурологических и естественнонаучных факультетов и вузов, для аспирантов, изучающих предмет «История и философия науки»; для всех, кто интересуется вопросами истории знания, истории культуры вообще и человеческой субъективности, в особенности.
Доп.точки доступа:
Режабек, Е. Я. \ред.\
Ощущение знания. Когнитологические альтернативы в европейской культурной традиции. Часть II. Формирование альтернативных идеалов знания : монография. - [Б. м.] : Издательство Южного федерального университета, 2009 - .Ощущение знания. Когнитологические альтернативы в европейской культурной традиции. Часть II. Формирование альтернативных идеалов знания / Шульман М. М. - 2009. - 488 с. - ISBN 978-5-9275-0624-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
знание -- альтернативный идеал -- когнитологическая альтернатива -- европейская традиция -- культурная традиция
Аннотация: В монографии впервые предложена мультидисциплинарная реконструкция возникновения альтернативных когнитологических паттернов, которые выступают порождающими моделями различных европейских идеалов знания. Их одновременное существование, эклектическое сочетание и чередование в ментальности наблюдается и в научном, и в обыденном мышлении и порождает многообразные коллизии, в том числе взаимонепониманий. Как взаимодействуют в становлении европейской когнитивности различные культурные традиции – вопрос, на который автор стремится дать ответ, привлекая обширный материал истории культуры, истории науки, истории философии и истории религии. Предназначена для научных работников, студентов, аспирантов и преподавателей философских, культурологических и естественнонаучных факультетов и вузов, для аспирантов, изучающих предмет «История и философия науки»; для всех, кто интересуется вопросами истории знания, истории культуры вообще и человеческой субъективности, в особенности.
Доп.точки доступа:
Режабек, Е. Я. \ред.\
24.
Подробнее
Ли, Сяоци
Курс китайского языка «Boya Chinese». Продвинутый уровень. Ступень I / Ли Сяоци. - Санкт-Петербург, Пекин : КАРО, Издательство Пекинского университета, 2023. - 312 с. - ISBN 978-5-9925-1382-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 81.2
Кл.слова (ненормированные):
грамматика -- иностранный язык -- китайский язык -- лексика -- лингвистика -- перевод -- текст -- упражнения
Аннотация: Учебный комплект «Boya Chinese. Продвинутый уровень. Ступень I» состоит из учебника (включающего дополнительные по сравнению с оригинальным изданием материалы) и аудиоприложения. Каждый из десяти уроков учебника содержит тексты, новые слова и выражения, упражнения для усвоения лексики и грамматики, на самостоятельную композицию фраз. Все уроки начинаются с вопросов, предваряющих основной текст, и завершаются дополнительным текстом, к которому предлагаются задания на понимание прочитанного. В лексико-грамматическом разделе привычным для русскоязычных студентов образом сформулирован грамматический материал учебника с подробными комментариями и примерами. Представлен дополнительный словарь, а также переводы текстов. Аудиоприложение доступно на сайте karo.spb.ru. Материал курса может использоваться для подготовки к сдаче теста на знание китайского языка HSK шестого уровня (HSK 6).
Доп.точки доступа:
Цзинь, Шунянь
Чэнь, Ли
Сторожука, А. Г. \ред.\
Митькина, Е. И. \пер.\
Колпачкова, Е. Н. \пер.\
Ли, Сяоци
Курс китайского языка «Boya Chinese». Продвинутый уровень. Ступень I / Ли Сяоци. - Санкт-Петербург, Пекин : КАРО, Издательство Пекинского университета, 2023. - 312 с. - ISBN 978-5-9925-1382-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
грамматика -- иностранный язык -- китайский язык -- лексика -- лингвистика -- перевод -- текст -- упражнения
Аннотация: Учебный комплект «Boya Chinese. Продвинутый уровень. Ступень I» состоит из учебника (включающего дополнительные по сравнению с оригинальным изданием материалы) и аудиоприложения. Каждый из десяти уроков учебника содержит тексты, новые слова и выражения, упражнения для усвоения лексики и грамматики, на самостоятельную композицию фраз. Все уроки начинаются с вопросов, предваряющих основной текст, и завершаются дополнительным текстом, к которому предлагаются задания на понимание прочитанного. В лексико-грамматическом разделе привычным для русскоязычных студентов образом сформулирован грамматический материал учебника с подробными комментариями и примерами. Представлен дополнительный словарь, а также переводы текстов. Аудиоприложение доступно на сайте karo.spb.ru. Материал курса может использоваться для подготовки к сдаче теста на знание китайского языка HSK шестого уровня (HSK 6).
Доп.точки доступа:
Цзинь, Шунянь
Чэнь, Ли
Сторожука, А. Г. \ред.\
Митькина, Е. И. \пер.\
Колпачкова, Е. Н. \пер.\
25.
Подробнее
Курс китайского языка «Boya Chinese». Продвинутый уровень. Ступень II / Ли Сяоци. - Санкт-Петербург, Пекин : КАРО, Издательство Пекинского университета, 2023. - 384 с. - ISBN 978-5-9925-1400-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 81.2
Кл.слова (ненормированные):
грамматика -- иностранный язык -- китайский язык -- лексика -- лингвистика -- перевод -- текст -- упражнения
Аннотация: Учебный комплект «Boya Chinese. Продвинутый уровень. Ступень II» состоит из учебника (включающего дополнительные по сравнению с оригинальным изданием материалы) и аудиоприложения. Каждый из десяти уроков учебника содержит тексты, новые слова и выражения, упражнения для усвоения лексики и грамматики, на самостоятельную композицию фраз. Все уроки начинаются с вопросов, предваряющих основной текст, и завершаются дополнительным текстом, к которому предлагаются задания на понимание прочитанного. В лексико-грамматическом разделе привычным для русскоязычных студентов образом сформулирован грамматический материал учебника с подробными комментариями и примерами. Представлен дополнительный словарь, а также переводы текстов. Аудиоприложение доступно на сайте karo.spb.ru. Материал курса может использоваться для подготовки к сдаче теста на знание китайского языка HSK шестого уровня (HSK 6).
Доп.точки доступа:
Ли, Сяоци
Цзинь, Шунянь
Чэнь, Ли
Чжан, Хунхун
Сторожука, А. Г. \ред.\
Митькина, Е. И. \пер.\
Колпачкова, Е. Н. \пер.\
Курс китайского языка «Boya Chinese». Продвинутый уровень. Ступень II / Ли Сяоци. - Санкт-Петербург, Пекин : КАРО, Издательство Пекинского университета, 2023. - 384 с. - ISBN 978-5-9925-1400-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
грамматика -- иностранный язык -- китайский язык -- лексика -- лингвистика -- перевод -- текст -- упражнения
Аннотация: Учебный комплект «Boya Chinese. Продвинутый уровень. Ступень II» состоит из учебника (включающего дополнительные по сравнению с оригинальным изданием материалы) и аудиоприложения. Каждый из десяти уроков учебника содержит тексты, новые слова и выражения, упражнения для усвоения лексики и грамматики, на самостоятельную композицию фраз. Все уроки начинаются с вопросов, предваряющих основной текст, и завершаются дополнительным текстом, к которому предлагаются задания на понимание прочитанного. В лексико-грамматическом разделе привычным для русскоязычных студентов образом сформулирован грамматический материал учебника с подробными комментариями и примерами. Представлен дополнительный словарь, а также переводы текстов. Аудиоприложение доступно на сайте karo.spb.ru. Материал курса может использоваться для подготовки к сдаче теста на знание китайского языка HSK шестого уровня (HSK 6).
Доп.точки доступа:
Ли, Сяоци
Цзинь, Шунянь
Чэнь, Ли
Чжан, Хунхун
Сторожука, А. Г. \ред.\
Митькина, Е. И. \пер.\
Колпачкова, Е. Н. \пер.\
26.
Подробнее
Ли, Сяоци
Курс китайского языка «Boya Chinese». Средний уровень. Ступень I / Ли Сяоци. - Санкт-Петербург, Пекин : КАРО, Издательство Пекинского университета, 2023. - 304 с. - ISBN 978-5-9925-1381-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 81.2
Кл.слова (ненормированные):
грамматика -- иностранный язык -- китайский язык -- лексика -- лингвистика -- перевод -- текст -- упражнения
Аннотация: Учебный комплект «Boya Chinese. Уровень. Ступень I» состоит из учебника (включающего дополнительные по сравнению с оригинальным изданием материалы) и аудиоприложения. Каждый из двенадцати уроков учебника содержит тексты, новые слова и выражения, упражнения для усвоения лексики и грамматики, на самостоятельную композицию фраз. Все уроки начинаются с вопросов и упражнений, предваряющих основной текст, и завершаются дополнительным текстом, к которому предлагаются вопросы и упражнения. В лексико-грамматическом разделе привычным для русскоязычных студентов образом сформулирован грамматический материал учебника с подробными комментариями и примерами. Представлен дополнительный словарь, а также переводы текстов. Аудиоприложение доступно на сайте karo.spb.ru. Материал курса может использоваться для подготовки к сдаче теста на знание китайского языка HSK шестого уровня, (HSK 6).
Доп.точки доступа:
Чжао, Яньфэн
Сторожука, А. Г. \ред.\
Митькина, Е. И. \пер.\
Колпачкова, Е. Н. \пер.\
Ли, Сяоци
Курс китайского языка «Boya Chinese». Средний уровень. Ступень I / Ли Сяоци. - Санкт-Петербург, Пекин : КАРО, Издательство Пекинского университета, 2023. - 304 с. - ISBN 978-5-9925-1381-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
грамматика -- иностранный язык -- китайский язык -- лексика -- лингвистика -- перевод -- текст -- упражнения
Аннотация: Учебный комплект «Boya Chinese. Уровень. Ступень I» состоит из учебника (включающего дополнительные по сравнению с оригинальным изданием материалы) и аудиоприложения. Каждый из двенадцати уроков учебника содержит тексты, новые слова и выражения, упражнения для усвоения лексики и грамматики, на самостоятельную композицию фраз. Все уроки начинаются с вопросов и упражнений, предваряющих основной текст, и завершаются дополнительным текстом, к которому предлагаются вопросы и упражнения. В лексико-грамматическом разделе привычным для русскоязычных студентов образом сформулирован грамматический материал учебника с подробными комментариями и примерами. Представлен дополнительный словарь, а также переводы текстов. Аудиоприложение доступно на сайте karo.spb.ru. Материал курса может использоваться для подготовки к сдаче теста на знание китайского языка HSK шестого уровня, (HSK 6).
Доп.точки доступа:
Чжао, Яньфэн
Сторожука, А. Г. \ред.\
Митькина, Е. И. \пер.\
Колпачкова, Е. Н. \пер.\
27.
Подробнее
Ли, Сяоци
Курс китайского языка «Boya Chinese». Средний уровень. Ступень II / Ли Сяоци. - Санкт-Петербург, Пекин : КАРО, Издательство Пекинского университета, 2023. - 288 с. - ISBN 978-5-9925-1399-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 81.2
Кл.слова (ненормированные):
грамматика -- иностранный язык -- китайский язык -- лексика -- лингвистика -- перевод -- текст -- упражнения
Аннотация: Учебный комплект «Boya Chinese. Средний уровень. Ступень II» состоит из учебника (включающего дополнительные по сравнению с оригинальным изданием материалы) и аудиоприложения. Каждый из десяти уроков учебника содержит тексты, новые слова и выражения, упражнения для усвоения лексики и грамматики, задания на самостоятельную композицию фраз. Все уроки начинаются с вопросов и упражнений, предваряющих основной текст, и завершаются дополнительным текстом, к которому предлагаются вопросы и упражнения. В лексико-грамматическом разделе привычным для русскоязычных студентов образом сформулирован грамматический материал учебника с подробными комментариями и примерами. Представлен дополнительный словарь, а также переводы текстов. Аудиоприложение доступно на сайте karo.spb.ru. Материал курса может использоваться для подготовки к сдаче теста на знание китайского языка HSK шестого уровня, (HSK 6).
Доп.точки доступа:
Чжан, Минъин
Сторожука, А. Г. \ред.\
Митькина, Е. И. \пер.\
Колпачкова, Е. Н. \пер.\
Ли, Сяоци
Курс китайского языка «Boya Chinese». Средний уровень. Ступень II / Ли Сяоци. - Санкт-Петербург, Пекин : КАРО, Издательство Пекинского университета, 2023. - 288 с. - ISBN 978-5-9925-1399-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
грамматика -- иностранный язык -- китайский язык -- лексика -- лингвистика -- перевод -- текст -- упражнения
Аннотация: Учебный комплект «Boya Chinese. Средний уровень. Ступень II» состоит из учебника (включающего дополнительные по сравнению с оригинальным изданием материалы) и аудиоприложения. Каждый из десяти уроков учебника содержит тексты, новые слова и выражения, упражнения для усвоения лексики и грамматики, задания на самостоятельную композицию фраз. Все уроки начинаются с вопросов и упражнений, предваряющих основной текст, и завершаются дополнительным текстом, к которому предлагаются вопросы и упражнения. В лексико-грамматическом разделе привычным для русскоязычных студентов образом сформулирован грамматический материал учебника с подробными комментариями и примерами. Представлен дополнительный словарь, а также переводы текстов. Аудиоприложение доступно на сайте karo.spb.ru. Материал курса может использоваться для подготовки к сдаче теста на знание китайского языка HSK шестого уровня, (HSK 6).
Доп.точки доступа:
Чжан, Минъин
Сторожука, А. Г. \ред.\
Митькина, Е. И. \пер.\
Колпачкова, Е. Н. \пер.\
28.
Подробнее
Бабушкин, Г. Д.
Психология физического воспитания и спорта : учебник для бакалавров / Бабушкин Г. Д. - Саратов : Вузовское образование, 2023. - 846 с. - ISBN 978-5-4487-0913-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88.4
Кл.слова (ненормированные):
подготовка спортсмена -- психический процесс -- психологическое знание -- психология -- спорт -- спортивная психология -- физическое воспитание
Аннотация: Учебник включает три части: общая психология, психология физического воспитания, психология спорта. В первой части приводится история и теории психологии, характеристика психических процессов, свойств, состояний и взаимоотношений. Во второй части раскрывается значение и содержание психологического знания при организации физического воспитания обучающихся. В третьей части представлены сведения о проявлении психики в процессе занятий спортом. Рассмотрены история возникновения и становления психологии спорта в России, современное состояние научного психологического знания и его значение в подготовке тренеров по спорту и спортсменов. В учебнике представлены современные научные сведения о психологии физического воспитания и психологии спорта как учебной и научной дисциплины, расширяющие психолого-педагогический кругозор будущих специалистов по физической культуре и спорту. Студенты — будущие учителя, тренеры по спорту — найдут в нем необходимые знания и методические рекомендации для обучения, воспитания спортсменов и подготовки к соревнованиям. Подготовлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Учебник предназначен для студентов, обучающихся по направлениям подготовки бакалавриата 44.03.01 «Педагогическое образование» (профиль «Физическая культура») и 49.03.01 «Физическая культура», изучающих дисциплину «Психология физического воспитания и спорта». Теоретические и методические материалы учебника могут быть использованы студентами, аспирантами, тренерами для расширения объема знаний о значении и применении психологии в системе подготовки спортсменов.
Доп.точки доступа:
Яковлев, Б. П.
Бабушкин, Г. Д.
Психология физического воспитания и спорта : учебник для бакалавров / Бабушкин Г. Д. - Саратов : Вузовское образование, 2023. - 846 с. - ISBN 978-5-4487-0913-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
подготовка спортсмена -- психический процесс -- психологическое знание -- психология -- спорт -- спортивная психология -- физическое воспитание
Аннотация: Учебник включает три части: общая психология, психология физического воспитания, психология спорта. В первой части приводится история и теории психологии, характеристика психических процессов, свойств, состояний и взаимоотношений. Во второй части раскрывается значение и содержание психологического знания при организации физического воспитания обучающихся. В третьей части представлены сведения о проявлении психики в процессе занятий спортом. Рассмотрены история возникновения и становления психологии спорта в России, современное состояние научного психологического знания и его значение в подготовке тренеров по спорту и спортсменов. В учебнике представлены современные научные сведения о психологии физического воспитания и психологии спорта как учебной и научной дисциплины, расширяющие психолого-педагогический кругозор будущих специалистов по физической культуре и спорту. Студенты — будущие учителя, тренеры по спорту — найдут в нем необходимые знания и методические рекомендации для обучения, воспитания спортсменов и подготовки к соревнованиям. Подготовлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Учебник предназначен для студентов, обучающихся по направлениям подготовки бакалавриата 44.03.01 «Педагогическое образование» (профиль «Физическая культура») и 49.03.01 «Физическая культура», изучающих дисциплину «Психология физического воспитания и спорта». Теоретические и методические материалы учебника могут быть использованы студентами, аспирантами, тренерами для расширения объема знаний о значении и применении психологии в системе подготовки спортсменов.
Доп.точки доступа:
Яковлев, Б. П.
29.
Подробнее
Саенко, Н. Р.
История философии. Основные этапы : учебник / Саенко Н. Р. - Саратов : Вузовское образование, 2022. - 137 с. - ISBN 978-5-4487-0818-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 87.3
Кл.слова (ненормированные):
западная философия -- история -- концепция -- мировоззрение -- русская философия -- философия -- философская мысль -- философское знание
Аннотация: Учебник посвящен комплексному изложению наиболее значительных достижений западной, русской философии в их специфике и единстве. Излагаются основные положения системы философского знания, раскрываются мировоззренческое, теоретическое и методологическое значение философии. Особое внимание уделено авторским концепциям, персональным учениям, ставшим концептуальным фундаментом для отдельных направлений философской мысли. Материал издания изложен максимально доступно и подробно, чтобы достаточно сложные философские темы мог успешно освоить студент любой специальности, в том числе и негуманитарной. Подготовлен с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Учебник адресован студентам высших учебных заведений всех специальностей и направлений подготовки, изучающим дисциплины «История философии», «Философия», «Основы философии», а также специалистам научных центров и всем, кто самостоятельно осваивает философию.
Доп.точки доступа:
Лобанова, Ю. В.
Саенко, Н. Р.
История философии. Основные этапы : учебник / Саенко Н. Р. - Саратов : Вузовское образование, 2022. - 137 с. - ISBN 978-5-4487-0818-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
западная философия -- история -- концепция -- мировоззрение -- русская философия -- философия -- философская мысль -- философское знание
Аннотация: Учебник посвящен комплексному изложению наиболее значительных достижений западной, русской философии в их специфике и единстве. Излагаются основные положения системы философского знания, раскрываются мировоззренческое, теоретическое и методологическое значение философии. Особое внимание уделено авторским концепциям, персональным учениям, ставшим концептуальным фундаментом для отдельных направлений философской мысли. Материал издания изложен максимально доступно и подробно, чтобы достаточно сложные философские темы мог успешно освоить студент любой специальности, в том числе и негуманитарной. Подготовлен с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Учебник адресован студентам высших учебных заведений всех специальностей и направлений подготовки, изучающим дисциплины «История философии», «Философия», «Основы философии», а также специалистам научных центров и всем, кто самостоятельно осваивает философию.
Доп.точки доступа:
Лобанова, Ю. В.
30.
Подробнее
Ли, Сяоци
Курс китайского языка «Boya Chinese». Базовый уровень. Ступень I / Ли Сяоци. - Санкт-Петербург, Пекин : КАРО, Издательство Пекинского университета, 2022. - 336 с. - ISBN 978-5-9925-1339-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 81.2
Кл.слова (ненормированные):
грамматика -- иностранный язык -- китайский язык -- лексика -- лингвистика -- перевод -- текст -- упражнения
Аннотация: Учебный комплект «Воуа Chinese. Базовый уровень. Ступень I» состоит из учебника (включающего дополнительные по сравнению с оригинальным изданием материалы) и аудиоприложения. Каждый из шестнадцати уроков учебника содержит тексты, новые слова и выражения, упражнения на подстановку слов и на исправление намеренно сделанных ошибок, на самостоятельную композицию фраз. Каждый блок из двух уроков начинается с упражнений для разминки и завершается обобщающим разделом для повторения и контроля изученного. В лексико-грамматическом разделе привычным для русскоязычных студентов образом сформулирован грамматический материал учебника с подробными комментариями и примерами. Представлен дополнительный словарь, ключи для большинства упражнений, а также переводы текстов. Аудиоприложение доступно на сайте karo.spb.ru. Материал курса может использоваться для подготовки к сдаче теста на знание китайского языка HSK четвертого уровня (HSK 4).
Доп.точки доступа:
Хуан, Ли
Цянь, Сюйцзин
Сторожука, А. Г. \ред.\
Митькина, Е. И. \пер.\
Колпачкова, Е. Н. \пер.\
Ли, Сяоци
Курс китайского языка «Boya Chinese». Базовый уровень. Ступень I / Ли Сяоци. - Санкт-Петербург, Пекин : КАРО, Издательство Пекинского университета, 2022. - 336 с. - ISBN 978-5-9925-1339-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
грамматика -- иностранный язык -- китайский язык -- лексика -- лингвистика -- перевод -- текст -- упражнения
Аннотация: Учебный комплект «Воуа Chinese. Базовый уровень. Ступень I» состоит из учебника (включающего дополнительные по сравнению с оригинальным изданием материалы) и аудиоприложения. Каждый из шестнадцати уроков учебника содержит тексты, новые слова и выражения, упражнения на подстановку слов и на исправление намеренно сделанных ошибок, на самостоятельную композицию фраз. Каждый блок из двух уроков начинается с упражнений для разминки и завершается обобщающим разделом для повторения и контроля изученного. В лексико-грамматическом разделе привычным для русскоязычных студентов образом сформулирован грамматический материал учебника с подробными комментариями и примерами. Представлен дополнительный словарь, ключи для большинства упражнений, а также переводы текстов. Аудиоприложение доступно на сайте karo.spb.ru. Материал курса может использоваться для подготовки к сдаче теста на знание китайского языка HSK четвертого уровня (HSK 4).
Доп.точки доступа:
Хуан, Ли
Цянь, Сюйцзин
Сторожука, А. Г. \ред.\
Митькина, Е. И. \пер.\
Колпачкова, Е. Н. \пер.\
Беті 3, Нәтижелерін: 224