База данных: IPR SMART кітаптар
Беті 1, Нәтижелерін: 5
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
Научно-методическое обеспечение оценки качества
образования [Текст]. - Челябинск : Челябинский институт развития
образования, 2016 - . - Журнал находится в Премиум-версии IPR
SMART. - ISSN 2542-0739
Кл.слова (ненормированные): образование -- психология -- качество образования -- система образования -- педагогический работник
Аннотация: Научно-методический журнал «Научно-методическое обеспечение оценки качества образования» (НМЖ) издаётся с 2016 года и выходит 2 раза в год. В журнале освещаются актуальные вопросы оценки качества образования, использования информационных систем в образовании, информационной безопасности, дополнительного профессионального образования работников системы образования.
Зарегистрированы поступления:
2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016
| Шифр: Н77836 (Журнал) |
Кл.слова (ненормированные): образование -- психология -- качество образования -- система образования -- педагогический работник
Аннотация: Научно-методический журнал «Научно-методическое обеспечение оценки качества образования» (НМЖ) издаётся с 2016 года и выходит 2 раза в год. В журнале освещаются актуальные вопросы оценки качества образования, использования информационных систем в образовании, информационной безопасности, дополнительного профессионального образования работников системы образования.
Зарегистрированы поступления:
2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016
2.
Подробнее
Салаватова, А. М.
Современные проблемы образования : учебное пособие / Салаватова А. М. - Нижневартовск : Нижневартовский государственный университет, 2022. - 135 с. - ISBN 978-5-00047-658-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.489
Кл.слова (ненормированные):
качество образования -- педагогика -- проблемы образования -- развитие образования
Аннотация: Учебное пособие «Современные проблемы образования» предназначено для студентов магистратуры первого курса очной формы обучения, обучающихся по направлению подготовки Педагогическое образование. Изучение дисциплины базируется на системе знаний, умений и универсальных компетентностей, полученных бакалаврами и специалистами при изучении философии, педагогических дисциплин, общей психологии, поэтому организация курса выстраивается на фундаменте знаний и умений, полученных в процессе изучения философии и педагогических дисциплин.
Доп.точки доступа:
Ибрагимова, Л. А.
Салаватова, А. М.
Современные проблемы образования : учебное пособие / Салаватова А. М. - Нижневартовск : Нижневартовский государственный университет, 2022. - 135 с. - ISBN 978-5-00047-658-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
качество образования -- педагогика -- проблемы образования -- развитие образования
Аннотация: Учебное пособие «Современные проблемы образования» предназначено для студентов магистратуры первого курса очной формы обучения, обучающихся по направлению подготовки Педагогическое образование. Изучение дисциплины базируется на системе знаний, умений и универсальных компетентностей, полученных бакалаврами и специалистами при изучении философии, педагогических дисциплин, общей психологии, поэтому организация курса выстраивается на фундаменте знаний и умений, полученных в процессе изучения философии и педагогических дисциплин.
Доп.точки доступа:
Ибрагимова, Л. А.
3.
Подробнее
Костюк, Н. В.
Педагогика профессионального образования : учебное пособие для обучающихся по направлениям подготовки 51.04.01 «Культурология», 51.04.02 «Народная художественная культура», 51.04.03 «Социально-культурная деятельность», 51.04.04 «Музеология и охрана объектов культурного и природного наследия», 51.04.06 «Библиотечно-информационная деятельность», квалификация (степень) выпускника: магистр / Костюк Н. В. - Кемерово : Кемеровский государственный институт культуры, 2016. - 136 с. - ISBN 978-5-8154-0349-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.5
Кл.слова (ненормированные):
инновационная технология -- качество образования -- ключевая квалификация -- компетенция -- личностно-ориентированное образование -- педагогика образования -- педагогическая технология -- профессиональное образование -- система образования -- учебно-профессиональное взаимодействие
Аннотация: Учебное пособие создано в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования по направлениям подготовки «Культурология», «Народная художественная культура», «Социально-культурная деятельность», «Музеология и охрана объектов культурного и природного наследия», «Библиотечно-информационная деятельность» (степень «магистр»). В учебном пособии изложены теоретические и прикладные аспекты педагогики профессионального образования, включая анализ предметного поля дисциплины в контексте требований современного общества, нормативно-правовой регламентации деятельности в системе профессионального образования Российской Федерации, подходов к организации образовательного процесса в организациях профессионального образования и высшего образования с учетом необходимости выбора эффективных инновационных педагогических технологий, методик и средств в контексте действующих образовательных систем и требований к оценке качества профессионального образования. Для обучающихся организаций высшего образования. Может быть использовано при реализации основных образовательных программ высшего образования (квалификация «бакалавр»), а также при подготовке аспирантов по педагогическим специальностям.
Костюк, Н. В.
Педагогика профессионального образования : учебное пособие для обучающихся по направлениям подготовки 51.04.01 «Культурология», 51.04.02 «Народная художественная культура», 51.04.03 «Социально-культурная деятельность», 51.04.04 «Музеология и охрана объектов культурного и природного наследия», 51.04.06 «Библиотечно-информационная деятельность», квалификация (степень) выпускника: магистр / Костюк Н. В. - Кемерово : Кемеровский государственный институт культуры, 2016. - 136 с. - ISBN 978-5-8154-0349-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
инновационная технология -- качество образования -- ключевая квалификация -- компетенция -- личностно-ориентированное образование -- педагогика образования -- педагогическая технология -- профессиональное образование -- система образования -- учебно-профессиональное взаимодействие
Аннотация: Учебное пособие создано в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования по направлениям подготовки «Культурология», «Народная художественная культура», «Социально-культурная деятельность», «Музеология и охрана объектов культурного и природного наследия», «Библиотечно-информационная деятельность» (степень «магистр»). В учебном пособии изложены теоретические и прикладные аспекты педагогики профессионального образования, включая анализ предметного поля дисциплины в контексте требований современного общества, нормативно-правовой регламентации деятельности в системе профессионального образования Российской Федерации, подходов к организации образовательного процесса в организациях профессионального образования и высшего образования с учетом необходимости выбора эффективных инновационных педагогических технологий, методик и средств в контексте действующих образовательных систем и требований к оценке качества профессионального образования. Для обучающихся организаций высшего образования. Может быть использовано при реализации основных образовательных программ высшего образования (квалификация «бакалавр»), а также при подготовке аспирантов по педагогическим специальностям.
4.
Подробнее
Конасова, Н. Ю.
Общественная экспертиза качества школьного образования / Конасова Н. Ю. - Санкт-Петербург : КАРО, 2023. - 208 с. - ISBN 978-5-9925-0437-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.202
Кл.слова (ненормированные):
внедрение инноваций -- качество образования -- общественная экспертиза -- школьное образование -- экспертиза качества
Аннотация: Монография «Общественная экспертиза качества школьного образования» базируется на многолетней научно-педагогической и методической работе автора по изучению и выявлению потенциала экспертизы как инструмента повышения качества образования и внедрения инноваций. В монографии общественная экспертиза рассмотрена как предмет теоретического исследования, инструмент обновления практики управления образовательными системами. Автором монографии проанализированы актуальные проблемы обеспечения информационной составляющей общественной экспертизы, выявлены элементы общественного запроса на качество школьного образования. В монографии представлен практический опыт автора по разработке и реализации методик общественной экспертизы качества школьного образования. Монография может представлять интерес для специалистов управления образованием, администрации общеобразовательных учреждений, научных сотрудников, преподавателей, аспирантов.
Конасова, Н. Ю.
Общественная экспертиза качества школьного образования / Конасова Н. Ю. - Санкт-Петербург : КАРО, 2023. - 208 с. - ISBN 978-5-9925-0437-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
внедрение инноваций -- качество образования -- общественная экспертиза -- школьное образование -- экспертиза качества
Аннотация: Монография «Общественная экспертиза качества школьного образования» базируется на многолетней научно-педагогической и методической работе автора по изучению и выявлению потенциала экспертизы как инструмента повышения качества образования и внедрения инноваций. В монографии общественная экспертиза рассмотрена как предмет теоретического исследования, инструмент обновления практики управления образовательными системами. Автором монографии проанализированы актуальные проблемы обеспечения информационной составляющей общественной экспертизы, выявлены элементы общественного запроса на качество школьного образования. В монографии представлен практический опыт автора по разработке и реализации методик общественной экспертизы качества школьного образования. Монография может представлять интерес для специалистов управления образованием, администрации общеобразовательных учреждений, научных сотрудников, преподавателей, аспирантов.
5.
Подробнее
Коротков, Э. М.
Управление качеством образования : учебное пособие для вузов / Коротков Э. М. - Москва : Академический проект, 2020. - 317 с. - ISBN 978-5-8291-2740-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74
Кл.слова (ненормированные):
качество образования -- менеджмент -- пожизненное образования -- развитие образования -- система компетенций -- управление -- управление качеством
Аннотация: В учебном пособии в обобщенном и систематизированном виде излагается концепция управления качеством образования. Впервые эта проблема рассматривается на основе объективных закономерностей развития образования и главных факторов управления качеством: построения системы, механизма и рациональной технологии управления. Одной из особенностей предлагаемой концепции является развернутая оценка качества с позиций цели и потенциала образования, а также нового взгляда на результат образования: пожизненное образование, система компетенций, человеческий капитал. Принципиальной особенностью учебного пособия является включение в него большого блока схем, содержащего агрегированную информацию и выполняющего не столько демонстрационную, сколько системно-аналитическую функцию. Учебное пособие может быть успешно использовано студентами вузов, обучающимися по специализации «Управление образованием» специальности «Менеджмент организации», а также аспирантами и преподавателями вузов, практическими работниками образования.
Коротков, Э. М.
Управление качеством образования : учебное пособие для вузов / Коротков Э. М. - Москва : Академический проект, 2020. - 317 с. - ISBN 978-5-8291-2740-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
качество образования -- менеджмент -- пожизненное образования -- развитие образования -- система компетенций -- управление -- управление качеством
Аннотация: В учебном пособии в обобщенном и систематизированном виде излагается концепция управления качеством образования. Впервые эта проблема рассматривается на основе объективных закономерностей развития образования и главных факторов управления качеством: построения системы, механизма и рациональной технологии управления. Одной из особенностей предлагаемой концепции является развернутая оценка качества с позиций цели и потенциала образования, а также нового взгляда на результат образования: пожизненное образование, система компетенций, человеческий капитал. Принципиальной особенностью учебного пособия является включение в него большого блока схем, содержащего агрегированную информацию и выполняющего не столько демонстрационную, сколько системно-аналитическую функцию. Учебное пособие может быть успешно использовано студентами вузов, обучающимися по специализации «Управление образованием» специальности «Менеджмент организации», а также аспирантами и преподавателями вузов, практическими работниками образования.
Беті 1, Нәтижелерін: 5