База данных: IPR SMART кітаптар
Беті 3, Нәтижелерін: 39
Отмеченные записи: 0
21.
Подробнее
Развитие субъекта образования: проблемы, подходы, методы исследования / Божович Е. Д. - Москва, Саратов : ПЕР СЭ, Ай Пи Эр Медиа, 2019. - 400 с. - ISBN 978-5-4486-0860-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88
Кл.слова (ненормированные):
адресное обучение -- высшая школа -- естественнонаучное миропонимание -- когнитивная готовность -- мировоззрение учащегося -- познавательная задача -- поисковая задача -- психологическая готовность -- развитие самодиагностики -- субъект образования
Аннотация: В книге изложены результаты теоретических и эмпирических исследований развития позиции субъекта образования у школьников-подростков, старшеклассников, студентов-первокурсников. Проанализированы соотношения когнитивного, регуляторного и личностносмыслового компонентов этой позиции. Описаны способы решения школьниками нестандартных задач, характеризующиеся неоднозначными связями рационально-логических и интуитивных аспектов мышления, актуализацией строго знания и внеучебного личного опыта. Обозначены дискуссионные вопросы ценностной ориентации на образование и готовности к его продолжению.
Доп.точки доступа:
Божович, Е. Д.
Вайзер, Г. А.
Гогота, Ж. В.
Голышева, З. В.
Ковтунович, М. Г.
Питанова, М. Е.
Пускаева, Т. Д.
Раевская, Т. Г.
Черкасова, О. Д.
Юдина, О. Н.
Божович, Е. Д. \ред.\
Развитие субъекта образования: проблемы, подходы, методы исследования / Божович Е. Д. - Москва, Саратов : ПЕР СЭ, Ай Пи Эр Медиа, 2019. - 400 с. - ISBN 978-5-4486-0860-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
адресное обучение -- высшая школа -- естественнонаучное миропонимание -- когнитивная готовность -- мировоззрение учащегося -- познавательная задача -- поисковая задача -- психологическая готовность -- развитие самодиагностики -- субъект образования
Аннотация: В книге изложены результаты теоретических и эмпирических исследований развития позиции субъекта образования у школьников-подростков, старшеклассников, студентов-первокурсников. Проанализированы соотношения когнитивного, регуляторного и личностносмыслового компонентов этой позиции. Описаны способы решения школьниками нестандартных задач, характеризующиеся неоднозначными связями рационально-логических и интуитивных аспектов мышления, актуализацией строго знания и внеучебного личного опыта. Обозначены дискуссионные вопросы ценностной ориентации на образование и готовности к его продолжению.
Доп.точки доступа:
Божович, Е. Д.
Вайзер, Г. А.
Гогота, Ж. В.
Голышева, З. В.
Ковтунович, М. Г.
Питанова, М. Е.
Пускаева, Т. Д.
Раевская, Т. Г.
Черкасова, О. Д.
Юдина, О. Н.
Божович, Е. Д. \ред.\
22.
Подробнее
Нескрябина, О. Ф.
Социально-психологический анализ медиасферы : учебное пособие / Нескрябина О. Ф. - Красноярск : Сибирский федеральный университет, 2019. - 164 с. - ISBN 978-5-7638-4073-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88.5
Кл.слова (ненормированные):
когнитивная психология -- массовая коммуникация -- массовое сознание -- медийный дискурс -- религиозная идентичность -- этническая идентичность
Аннотация: Представлены методология исследования массовой коммуникации, понятия и основные единицы социально-психологического анализа, когнитивной психологии, феномены массового сознания, а также проблемы идентичности, особенности медийного дискурса о смысле и ценности этнической и религиозной идентичностей с привлечением примеров медийных текстов и дискурсов. Предназначено для магистрантов, обучающихся по направлению 42.04.02 «Журналистика».
Нескрябина, О. Ф.
Социально-психологический анализ медиасферы : учебное пособие / Нескрябина О. Ф. - Красноярск : Сибирский федеральный университет, 2019. - 164 с. - ISBN 978-5-7638-4073-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
когнитивная психология -- массовая коммуникация -- массовое сознание -- медийный дискурс -- религиозная идентичность -- этническая идентичность
Аннотация: Представлены методология исследования массовой коммуникации, понятия и основные единицы социально-психологического анализа, когнитивной психологии, феномены массового сознания, а также проблемы идентичности, особенности медийного дискурса о смысле и ценности этнической и религиозной идентичностей с привлечением примеров медийных текстов и дискурсов. Предназначено для магистрантов, обучающихся по направлению 42.04.02 «Журналистика».
23.
Подробнее
Русалов, В. М.
Темперамент в структуре индивидуальности человека: дифференциально-психофизиологические и психологические исследования / Русалов В. М. - Москва : Издательство «Институт психологии РАН», 2019. - 528 с. - ISBN 978-5-9270-0234-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88
Кл.слова (ненормированные):
дифференциальная психофизиология -- дифференциально-психофизиологическое исследование -- идиодинамическая парадигма -- индивидуальность человека -- интеллектуальная саморегуляция -- когнитивная система -- психическая выносливость -- психологическое исследование -- темперамент -- характер человека
Аннотация: Книга содержит работы известного специалиста в области дифференциальной психофизиологии и психологии. Они отражают вклад автора в разработку теоретических и экспериментальных основ современного изучения диалектики взаимодействия природного (биологического) и социального в развитии индивидуальности человека. Являясь ближайшим учеником Б.М. Теплова и В.Д. Небылицына, автор продолжил творчески развивать учение о структуре, механизмах и детерминантах индивидуально-психологических различий между людьми. Им предложен новый подход к изучению общих свойств нервной системы как важнейших природных предпосылок (задатков) индивидуально-психологических свойств человека. Большой известностью пользуется сформулированная автором специальная теория индивидуальности, вскрывающая механизмы формирования темперамента человека, его место и роль в структуре индивидуальности. Сконструированные автором психометрически корректные тест-опросники позволяют измерять темпераментальные свойства человека в различных сферах поведения. Книга предназначена для психологов широкого профиля, изучающих индивидуально-психологические различия, а также для специалистов, исследующих природу, структуру, методы измерения и значение темперамента в развитии интеллекта, творчества, мотивации и характера человека.
Русалов, В. М.
Темперамент в структуре индивидуальности человека: дифференциально-психофизиологические и психологические исследования / Русалов В. М. - Москва : Издательство «Институт психологии РАН», 2019. - 528 с. - ISBN 978-5-9270-0234-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
дифференциальная психофизиология -- дифференциально-психофизиологическое исследование -- идиодинамическая парадигма -- индивидуальность человека -- интеллектуальная саморегуляция -- когнитивная система -- психическая выносливость -- психологическое исследование -- темперамент -- характер человека
Аннотация: Книга содержит работы известного специалиста в области дифференциальной психофизиологии и психологии. Они отражают вклад автора в разработку теоретических и экспериментальных основ современного изучения диалектики взаимодействия природного (биологического) и социального в развитии индивидуальности человека. Являясь ближайшим учеником Б.М. Теплова и В.Д. Небылицына, автор продолжил творчески развивать учение о структуре, механизмах и детерминантах индивидуально-психологических различий между людьми. Им предложен новый подход к изучению общих свойств нервной системы как важнейших природных предпосылок (задатков) индивидуально-психологических свойств человека. Большой известностью пользуется сформулированная автором специальная теория индивидуальности, вскрывающая механизмы формирования темперамента человека, его место и роль в структуре индивидуальности. Сконструированные автором психометрически корректные тест-опросники позволяют измерять темпераментальные свойства человека в различных сферах поведения. Книга предназначена для психологов широкого профиля, изучающих индивидуально-психологические различия, а также для специалистов, исследующих природу, структуру, методы измерения и значение темперамента в развитии интеллекта, творчества, мотивации и характера человека.
24.
Подробнее
Евсеева, И. В.
Лексико-словообразовательное гнездо. Когнитивное моделирование : монография / Евсеева И. В. - Красноярск : Сибирский федеральный университет, 2018. - 200 с. - ISBN 978-5-7638-3817-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 81.2
Кл.слова (ненормированные):
когнитивная дериватология -- лингвистика -- русский язык -- соматизмы -- фреймовая модель
Аннотация: Исследование выполнено в рамках одного из современных направлений – когнитивной дериватологии, в русле чего приобретает актуальность метод моделирования единиц деривации. Когнитивное моделирование этих единиц позволяет не только вскрыть некоторые механизмы словопорождения, но и показать упорядоченность и системность информации об окружающем мире, хранящейся в сознании человека. Этот тезис демонстрируется посредством метода фреймового анализа комплексной единицы дериватологии – лексико-слово образовательного гнезда, которое рассматривается как фрагмент концепта, зафиксированный в языке на деривационном уровне. В качестве материала исследования выбраны гнезда с вершинами-соматизмами. Дериваты таких гнезд позволяют проследить, как носитель конкретного языка осмысляет себя в окружающем мире через телесные объекты. Предназначена для лингвистов – русистов, дериватологов, диалектологов, лексикологов, когнитологов, а также студентов лингвистического и филологического направлений.
Доп.точки доступа:
Пономарева, Е. А.
Евсеева, И. В.
Лексико-словообразовательное гнездо. Когнитивное моделирование : монография / Евсеева И. В. - Красноярск : Сибирский федеральный университет, 2018. - 200 с. - ISBN 978-5-7638-3817-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
когнитивная дериватология -- лингвистика -- русский язык -- соматизмы -- фреймовая модель
Аннотация: Исследование выполнено в рамках одного из современных направлений – когнитивной дериватологии, в русле чего приобретает актуальность метод моделирования единиц деривации. Когнитивное моделирование этих единиц позволяет не только вскрыть некоторые механизмы словопорождения, но и показать упорядоченность и системность информации об окружающем мире, хранящейся в сознании человека. Этот тезис демонстрируется посредством метода фреймового анализа комплексной единицы дериватологии – лексико-слово образовательного гнезда, которое рассматривается как фрагмент концепта, зафиксированный в языке на деривационном уровне. В качестве материала исследования выбраны гнезда с вершинами-соматизмами. Дериваты таких гнезд позволяют проследить, как носитель конкретного языка осмысляет себя в окружающем мире через телесные объекты. Предназначена для лингвистов – русистов, дериватологов, диалектологов, лексикологов, когнитологов, а также студентов лингвистического и филологического направлений.
Доп.точки доступа:
Пономарева, Е. А.
25.
Подробнее
Дикая, Л. А.
Психические расстройства и творчество : учебное пособие / Дикая Л. А. - Ростов-на-Дону, Таганрог : Издательство Южного федерального университета, 2018. - 114 с. - ISBN 978-5-9275-2789-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 56.14
Кл.слова (ненормированные):
биполярное расстройство -- когнитивная расторможенность -- механизм инсайта -- психическое расстройство -- психология творчества -- психопатическая наследственность -- психопатология -- творческая личность -- творчество
Аннотация: В учебном пособии освещены основные психологические закономерности и психофизиологические механизмы творчества, проанализированы психологические и психофизиологические детерминанты взаимосвязи психических расстройств и творчества, охарактеризованы особенности творческой личности в норме и при психопатологии. Пособие построено на модульной основе. К каждой главе предлагаются контрольные вопросы, а к каждому учебному модулю - задания для рубежного контроля, задания для самостоятельной работы студентов, что позволяет оптимизировать процесс обучения. Настоящее пособие разработано в соответствии с требованиями образовательной программы 37.05.01 «Клиническая психология» (специалист) по дисциплине «Психопатология и творчество», является авторским и инновационным. Предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности «Клиническая психология» и по направлению «Психология».
Доп.точки доступа:
Дикий, И. С.
Дикая, Л. А.
Психические расстройства и творчество : учебное пособие / Дикая Л. А. - Ростов-на-Дону, Таганрог : Издательство Южного федерального университета, 2018. - 114 с. - ISBN 978-5-9275-2789-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
биполярное расстройство -- когнитивная расторможенность -- механизм инсайта -- психическое расстройство -- психология творчества -- психопатическая наследственность -- психопатология -- творческая личность -- творчество
Аннотация: В учебном пособии освещены основные психологические закономерности и психофизиологические механизмы творчества, проанализированы психологические и психофизиологические детерминанты взаимосвязи психических расстройств и творчества, охарактеризованы особенности творческой личности в норме и при психопатологии. Пособие построено на модульной основе. К каждой главе предлагаются контрольные вопросы, а к каждому учебному модулю - задания для рубежного контроля, задания для самостоятельной работы студентов, что позволяет оптимизировать процесс обучения. Настоящее пособие разработано в соответствии с требованиями образовательной программы 37.05.01 «Клиническая психология» (специалист) по дисциплине «Психопатология и творчество», является авторским и инновационным. Предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности «Клиническая психология» и по направлению «Психология».
Доп.точки доступа:
Дикий, И. С.
26.
Подробнее
Кравцов, С. М.
Ценностная парадигма лингвокультурного сообщества в зеркале фразеологии (на материале русского и французского языков) : монография / Кравцов С. М. - Ростов-на-Дону, Таганрог : Издательство Южного федерального университета, 2018. - 142 с. - ISBN 978-5-9275-2760-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 81.411
Кл.слова (ненормированные):
антропоцентризм фразеологии -- идиоэтнический аспект -- когнитивная ценность -- лингвокультурное сообщество -- русский язык -- фразеологическая единица -- фразеологический омоним -- фразеология -- французский язык -- ценностная парадигма
Аннотация: Монография посвящена исследованию системы ценностей, присущих лингвокультурному (этническому) сообществу и объективирующихся в его фразеологии. В сопоставительном аспекте исследуется парадигма ценностей, свойственных русскому и французскому этносам. Фразеологические единицы, отражающие конкретные реалии культурно-исторического опыта данных этнических сообществ, анализируются с точки зрения их семантики, лексико-грамматического состава, внутреннего образа. Рассматриваются также «ложные друзья» переводчика, т.е. такие фразеологизмы, которые при идентичности лексико-грамматического состава имеют различные значения. Исследование фразеологии позволило установить ценностную парадигму обоих этносов, определить их когнитивные различия, т.е. различия в восприятии ими конкретных сущностей универсума. выявляются общие и национально-культурные ценности, что важно учитывать в процессе межкультурной коммуникации. Адресована преподавателям русского и французского языков, научным работникам, аспирантам, соискателям, магистрантам, занимающимся исследовательской работой по таким специальностям, как теория языка, русский язык, романские языки, сравнительно-историческое, типологическое и сопоставительное языкознание.
Доп.точки доступа:
Максимец, С. В.
Кравцов, С. М.
Ценностная парадигма лингвокультурного сообщества в зеркале фразеологии (на материале русского и французского языков) : монография / Кравцов С. М. - Ростов-на-Дону, Таганрог : Издательство Южного федерального университета, 2018. - 142 с. - ISBN 978-5-9275-2760-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
антропоцентризм фразеологии -- идиоэтнический аспект -- когнитивная ценность -- лингвокультурное сообщество -- русский язык -- фразеологическая единица -- фразеологический омоним -- фразеология -- французский язык -- ценностная парадигма
Аннотация: Монография посвящена исследованию системы ценностей, присущих лингвокультурному (этническому) сообществу и объективирующихся в его фразеологии. В сопоставительном аспекте исследуется парадигма ценностей, свойственных русскому и французскому этносам. Фразеологические единицы, отражающие конкретные реалии культурно-исторического опыта данных этнических сообществ, анализируются с точки зрения их семантики, лексико-грамматического состава, внутреннего образа. Рассматриваются также «ложные друзья» переводчика, т.е. такие фразеологизмы, которые при идентичности лексико-грамматического состава имеют различные значения. Исследование фразеологии позволило установить ценностную парадигму обоих этносов, определить их когнитивные различия, т.е. различия в восприятии ими конкретных сущностей универсума. выявляются общие и национально-культурные ценности, что важно учитывать в процессе межкультурной коммуникации. Адресована преподавателям русского и французского языков, научным работникам, аспирантам, соискателям, магистрантам, занимающимся исследовательской работой по таким специальностям, как теория языка, русский язык, романские языки, сравнительно-историческое, типологическое и сопоставительное языкознание.
Доп.точки доступа:
Максимец, С. В.
27.
Подробнее
Титова, Л. Г.
Деловое общение : учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по специальностям экономики и управления / Титова Л. Г. - Москва : ЮНИТИ-ДАНА, 2017. - 271 с. - ISBN 978-5-238-00919-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 87.774я73
Кл.слова (ненормированные):
архетип совести -- деловое общение -- деловой партнер -- конативная технология -- манипулятивная технология -- перцептивно-когнитивная технология -- психологическая защита -- психология личности -- социальная психология -- технология общения
Аннотация: Дается анализ философско-этических и психологических предпосылок становления учебной дисциплины «Деловое общение», определяются ее предмет, методы и основные функции. Рассматриваются структура делового общения, его формы и виды. Проводится анализ социально-психологических процессов в деловом общении, его этических и технологических аспектов. Исследуются психологические характеристики деловых партнеров и технологии делового общения. Проверочные тесты дают возможность самостоятельно оценить полученные знания. Для студентов вузов, обучающихся по специальностям экономики и управления, а также по специальностям «Реклама» и «Связи с общественностью». Будет полезно предпринимателям, руководителям организаций и всем интересующимся проблемами делового общения.
Титова, Л. Г.
Деловое общение : учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по специальностям экономики и управления / Титова Л. Г. - Москва : ЮНИТИ-ДАНА, 2017. - 271 с. - ISBN 978-5-238-00919-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
архетип совести -- деловое общение -- деловой партнер -- конативная технология -- манипулятивная технология -- перцептивно-когнитивная технология -- психологическая защита -- психология личности -- социальная психология -- технология общения
Аннотация: Дается анализ философско-этических и психологических предпосылок становления учебной дисциплины «Деловое общение», определяются ее предмет, методы и основные функции. Рассматриваются структура делового общения, его формы и виды. Проводится анализ социально-психологических процессов в деловом общении, его этических и технологических аспектов. Исследуются психологические характеристики деловых партнеров и технологии делового общения. Проверочные тесты дают возможность самостоятельно оценить полученные знания. Для студентов вузов, обучающихся по специальностям экономики и управления, а также по специальностям «Реклама» и «Связи с общественностью». Будет полезно предпринимателям, руководителям организаций и всем интересующимся проблемами делового общения.
28.
Подробнее
Алюнина, О. Г.
Доступ к лексической информации в ментальном лексиконе изучающих третий язык / Алюнина О. Г. - Ставрополь : Северо-Кавказский федеральный университет, 2017. - 111 с. - ISBN 978-5-9296-0895-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 81.2
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- двуязычие -- искусственный мультилингв -- когнитивная способность -- лексическая информация -- ментальный лексикон -- многоязычие -- психолингвистика
Аннотация: Монография выполнена на английском языке на основе материалов экспериментального исследования студентов, изучающих второй иностранный язык, и посвящена психолингвистическим вопросам когнитивной организации и функционирования ментального лексикона искусственных мультилингвов. Адресована преподавателям, студентам и аспирантам филологических факультетов, изучающим проблемы языка, речи и многоязычия.
Алюнина, О. Г.
Доступ к лексической информации в ментальном лексиконе изучающих третий язык / Алюнина О. Г. - Ставрополь : Северо-Кавказский федеральный университет, 2017. - 111 с. - ISBN 978-5-9296-0895-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- двуязычие -- искусственный мультилингв -- когнитивная способность -- лексическая информация -- ментальный лексикон -- многоязычие -- психолингвистика
Аннотация: Монография выполнена на английском языке на основе материалов экспериментального исследования студентов, изучающих второй иностранный язык, и посвящена психолингвистическим вопросам когнитивной организации и функционирования ментального лексикона искусственных мультилингвов. Адресована преподавателям, студентам и аспирантам филологических факультетов, изучающим проблемы языка, речи и многоязычия.
29.
Подробнее
Информационно-психологическая и когнитивная безопасность / Баранов Н. А. - Санкт-Петербург : Петрополис, 2017. - 300 с. - ISBN 978-5-9676-0895-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 87.6
Кл.слова (ненормированные):
когнитивная безопасность -- национальная безопасность -- политические реалии
Аннотация: В коллективной монографии «Информационно-психологическая и когнитивная безопасность» рассмотрен широкий круг вопросов, охватывающий исторические предпосылки и социально-политические реалии информационно-психологических угроз и безопасности в глобальном измерении, а также социально-психологические и когнитивные аспекты обеспечения национальной безопасности. Книга предназначена для специалистов, занимающихся разработкой методов и средств ведения информационно-психологических операций и обеспечивающих информационно-психологическую безопасность, студентов и аспирантов, а также для широкого круга читателей.
Доп.точки доступа:
Баранов, Н. А.
Вассоевич, А. Л.
Виноградова, С. М.
Забарин, А. В.
Касаткин, В. В.
Кефели, И. Ф.
Ковалев, А. П.
Колбанев, М. О.
Комлева, Н. А.
Котенко, И. В.
Левкин, И. М.
Мельник, Г. С.
Мисонжников, Б. Я.
Нурышев, Г. Н.
Осипов, В. Ю.
Плебанек, О. В.
Саенко, И. Б.
Самуйлова, И. А.
Чечулин, А. А.
Шишкин, В. М.
Юсупов, Р. М.
Кефели, И. Ф. \ред.\
Юсупова, Р. М. \ред.\
Информационно-психологическая и когнитивная безопасность / Баранов Н. А. - Санкт-Петербург : Петрополис, 2017. - 300 с. - ISBN 978-5-9676-0895-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
когнитивная безопасность -- национальная безопасность -- политические реалии
Аннотация: В коллективной монографии «Информационно-психологическая и когнитивная безопасность» рассмотрен широкий круг вопросов, охватывающий исторические предпосылки и социально-политические реалии информационно-психологических угроз и безопасности в глобальном измерении, а также социально-психологические и когнитивные аспекты обеспечения национальной безопасности. Книга предназначена для специалистов, занимающихся разработкой методов и средств ведения информационно-психологических операций и обеспечивающих информационно-психологическую безопасность, студентов и аспирантов, а также для широкого круга читателей.
Доп.точки доступа:
Баранов, Н. А.
Вассоевич, А. Л.
Виноградова, С. М.
Забарин, А. В.
Касаткин, В. В.
Кефели, И. Ф.
Ковалев, А. П.
Колбанев, М. О.
Комлева, Н. А.
Котенко, И. В.
Левкин, И. М.
Мельник, Г. С.
Мисонжников, Б. Я.
Нурышев, Г. Н.
Осипов, В. Ю.
Плебанек, О. В.
Саенко, И. Б.
Самуйлова, И. А.
Чечулин, А. А.
Шишкин, В. М.
Юсупов, Р. М.
Кефели, И. Ф. \ред.\
Юсупова, Р. М. \ред.\
30.
Подробнее
Шарок, В. В.
Концепции личности в зарубежной психологии : учебное пособие для студентов, обучающихся по техническим направлениям подготовки / Шарок В. В. - Саратов : Вузовское образование, 2017. - 183 с. - ISBN 978-5-4487-0097-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88.3
Кл.слова (ненормированные):
зарубежная психология -- личность -- психодиагностическая методика -- теория -- техническое направление
Аннотация: Учебное пособие разработано в соответствии с требованиями ФГОС ВО 3+ по дисциплине «Психология» и предназначено для студентов, обучающихся по техническим направлениям подготовки. В учебном пособии представлены основные подходы к пониманию личности в зарубежной психологии: психодинамическая, индивидуальная и аналитическая теории, неофрейдизм, психосинтез, диспозициональная теория, бихевиоризм, когнитивная и социально-когнитивные теории, гуманистическое и экзистенциальное направление. Учебное пособие содержит психодиагностичекие методики, разработанные в рамках представленных теорий, вопросы для самопроверки, глоссарий и рекомендательный библиографический список.
Шарок, В. В.
Концепции личности в зарубежной психологии : учебное пособие для студентов, обучающихся по техническим направлениям подготовки / Шарок В. В. - Саратов : Вузовское образование, 2017. - 183 с. - ISBN 978-5-4487-0097-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
зарубежная психология -- личность -- психодиагностическая методика -- теория -- техническое направление
Аннотация: Учебное пособие разработано в соответствии с требованиями ФГОС ВО 3+ по дисциплине «Психология» и предназначено для студентов, обучающихся по техническим направлениям подготовки. В учебном пособии представлены основные подходы к пониманию личности в зарубежной психологии: психодинамическая, индивидуальная и аналитическая теории, неофрейдизм, психосинтез, диспозициональная теория, бихевиоризм, когнитивная и социально-когнитивные теории, гуманистическое и экзистенциальное направление. Учебное пособие содержит психодиагностичекие методики, разработанные в рамках представленных теорий, вопросы для самопроверки, глоссарий и рекомендательный библиографический список.
Беті 3, Нәтижелерін: 39