База данных: IPR SMART кітаптар
Беті 3, Нәтижелерін: 46
Отмеченные записи: 0
21.
Подробнее
Абрамова, Г. С.
Практическая психология : учебник для вузов и ссузов / Абрамова Г. С. - Москва : Прометей, 2018. - 540 с. - ISBN 978-5-906879-70-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88
Кл.слова (ненормированные):
групповая психотерапия -- индивидуальная психотерапия -- педагогическая практика -- практическая психология -- психодиагностика -- психологическая коррекция -- психологическое консультирование -- социальная практика -- юридическая практика
Аннотация: В учебнике исследуются вопросы профессиональной этики психолога при осуществлении им различных видов профессиональной деятельности: психологического консультирования, психодиагностики, психологической коррекции и психотерапии. На примерах из практики раскрываются проблемы профессионального взаимодействия психолога с представителями смежных профессий (педагогами, врачами, юристами, социальными работниками). Учебник соответствует ФГОС 3+ и предназначен для студентов вузов, изучающих дисциплины «Общая психология», «Психология личности», «Психология развития и возрастная психология», «Педагогическая психология», «Экспериментальная психология», «Основы консультативной психологии», «Специальная психология», «Общепсихологический практикум», «Психодиагностика», «Психология стресса», «Психология семьи», «Психология социальной работы», «Социальная психология». Издание также предназначено для студентов ссузов, изучающих дисциплины «Психология», «Возрастная психология и педагогика», «Семьеведение», «Психология и андрогогика лиц пожилого возраста и инвалидов», «Основы педагогики и психологии», «Психология общения».
Абрамова, Г. С.
Практическая психология : учебник для вузов и ссузов / Абрамова Г. С. - Москва : Прометей, 2018. - 540 с. - ISBN 978-5-906879-70-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
групповая психотерапия -- индивидуальная психотерапия -- педагогическая практика -- практическая психология -- психодиагностика -- психологическая коррекция -- психологическое консультирование -- социальная практика -- юридическая практика
Аннотация: В учебнике исследуются вопросы профессиональной этики психолога при осуществлении им различных видов профессиональной деятельности: психологического консультирования, психодиагностики, психологической коррекции и психотерапии. На примерах из практики раскрываются проблемы профессионального взаимодействия психолога с представителями смежных профессий (педагогами, врачами, юристами, социальными работниками). Учебник соответствует ФГОС 3+ и предназначен для студентов вузов, изучающих дисциплины «Общая психология», «Психология личности», «Психология развития и возрастная психология», «Педагогическая психология», «Экспериментальная психология», «Основы консультативной психологии», «Специальная психология», «Общепсихологический практикум», «Психодиагностика», «Психология стресса», «Психология семьи», «Психология социальной работы», «Социальная психология». Издание также предназначено для студентов ссузов, изучающих дисциплины «Психология», «Возрастная психология и педагогика», «Семьеведение», «Психология и андрогогика лиц пожилого возраста и инвалидов», «Основы педагогики и психологии», «Психология общения».
22.
Подробнее
Гриднева, С. В.
Феноменология страхов: психологическая коррекция и профилактика : учебник / Гриднева С. В. - Ростов-на-Дону : Издательство Южного федерального университета, 2018. - 160 с. - ISBN 978-5-9275-2500-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88.3
Кл.слова (ненормированные):
арт-терапия -- детский страх -- медицинская процедура -- психогимнастика -- психологическая коррекция -- психологическая помощь -- психологическая профилактика -- психологическая терапия -- феноменология страха
Аннотация: Цель учебника заключается в изучении со студентами особенностей возникновения и способов преодоления различных страхов в период жизненного цикла человека. Данные материалы представляют собой анализ литературы по проблеме страха и систему психологической работы по минимизации страхов на примере программы коррекции страхов медицинских процедур. Предназначен для преподавателей и студентов (бакалавров, специалистов и магистров) высших учебных заведений, обучающихся по направлениям подготовки ВО 32.00.00 «Науки о здоровье и профилактическая медицина», 37.00.00 «Психологические науки», 40.00.00 «Юриспруденция», 42.00.00 «Средства массовой информации и информационно-библиотечное дело», 44.00.00 «Образование и педагогические науки», 47.00.00 «Философия, этика и религиоведение» и др.
Доп.точки доступа:
Тащёва, А. И.
Гриднева, С. В.
Феноменология страхов: психологическая коррекция и профилактика : учебник / Гриднева С. В. - Ростов-на-Дону : Издательство Южного федерального университета, 2018. - 160 с. - ISBN 978-5-9275-2500-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
арт-терапия -- детский страх -- медицинская процедура -- психогимнастика -- психологическая коррекция -- психологическая помощь -- психологическая профилактика -- психологическая терапия -- феноменология страха
Аннотация: Цель учебника заключается в изучении со студентами особенностей возникновения и способов преодоления различных страхов в период жизненного цикла человека. Данные материалы представляют собой анализ литературы по проблеме страха и систему психологической работы по минимизации страхов на примере программы коррекции страхов медицинских процедур. Предназначен для преподавателей и студентов (бакалавров, специалистов и магистров) высших учебных заведений, обучающихся по направлениям подготовки ВО 32.00.00 «Науки о здоровье и профилактическая медицина», 37.00.00 «Психологические науки», 40.00.00 «Юриспруденция», 42.00.00 «Средства массовой информации и информационно-библиотечное дело», 44.00.00 «Образование и педагогические науки», 47.00.00 «Философия, этика и религиоведение» и др.
Доп.точки доступа:
Тащёва, А. И.
23.
Подробнее
Гуревич, П. С.
Психоанализ : учебное пособие для студентов вузов / Гуревич П. С. - Москва : ЮНИТИ-ДАНА, 2017. - 479 с. - ISBN 978-5-238-01244-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88.3
Кл.слова (ненормированные):
анализ -- коррекция -- личность -- отклонение -- психика -- психология -- расстройство
Аннотация: Почему люди подвержены разным комплексам? Отчего невротические расстройства обусловлены культурой? Почему живое тело функционирует, словно омертвевшее? Где, вообще, можно пройти курс психологической коррекции? На эти и другие вопросы, такие, как типы характеров, психосексуальное развитие, психологические особенности людей и способы их приспособления к миру, архетипы коллективного мышления, можно найти ответ в книге профессора П.С. Гуревича, который рассказывает об опыте клинического психоанализа. Написанная ярко и образно, книга поможет читателю добиться личностного роста, избавиться от психических отклонений, решить психосексуальные проблемы, понять свой внутренний мир. Для студентов вузов и колледжей, а также широкого круга читателей.
Гуревич, П. С.
Психоанализ : учебное пособие для студентов вузов / Гуревич П. С. - Москва : ЮНИТИ-ДАНА, 2017. - 479 с. - ISBN 978-5-238-01244-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
анализ -- коррекция -- личность -- отклонение -- психика -- психология -- расстройство
Аннотация: Почему люди подвержены разным комплексам? Отчего невротические расстройства обусловлены культурой? Почему живое тело функционирует, словно омертвевшее? Где, вообще, можно пройти курс психологической коррекции? На эти и другие вопросы, такие, как типы характеров, психосексуальное развитие, психологические особенности людей и способы их приспособления к миру, архетипы коллективного мышления, можно найти ответ в книге профессора П.С. Гуревича, который рассказывает об опыте клинического психоанализа. Написанная ярко и образно, книга поможет читателю добиться личностного роста, избавиться от психических отклонений, решить психосексуальные проблемы, понять свой внутренний мир. Для студентов вузов и колледжей, а также широкого круга читателей.
24.
Подробнее
Психолого-педагогические технологии инклюзивного образования : учебное пособие / сост.: Г. Ю. Козловская, Н. М. Борозинец. - Ставрополь : Северо-Кавказский федеральный университет, 2017. - 104 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные):
абилитация -- дифференцированное обучение -- индивидуализация обучения -- индивидуальный план -- инклюзивное образование -- образовательный план -- психологическая коррекция -- психолого-педагогическая технология -- технология реабилитации -- тьюторская деятельность
Аннотация: Пособие представляет курс лекций, в нем рассмотрены актуальные вопросы языкового становления личности в условиях дизонтогенеза; освещены онтогенетические аспекты развития речи, а также прикладные проблемы диагностики и коррекции речи у детей с ограниченными возможностями развития. Пособие разработано на основе компетентностного подхода в соответствии с ФГОС ВО. Предназначено для магистрантов, обучающихся по направлению подготовки 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование, по магистерской программе «Психолого-педагогическое сопровождение инклюзивного образования».
Доп.точки доступа:
Козловская, Г. Ю. \сост.\
Борозинец, Н. М. \сост.\
Психолого-педагогические технологии инклюзивного образования : учебное пособие / сост.: Г. Ю. Козловская, Н. М. Борозинец. - Ставрополь : Северо-Кавказский федеральный университет, 2017. - 104 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
абилитация -- дифференцированное обучение -- индивидуализация обучения -- индивидуальный план -- инклюзивное образование -- образовательный план -- психологическая коррекция -- психолого-педагогическая технология -- технология реабилитации -- тьюторская деятельность
Аннотация: Пособие представляет курс лекций, в нем рассмотрены актуальные вопросы языкового становления личности в условиях дизонтогенеза; освещены онтогенетические аспекты развития речи, а также прикладные проблемы диагностики и коррекции речи у детей с ограниченными возможностями развития. Пособие разработано на основе компетентностного подхода в соответствии с ФГОС ВО. Предназначено для магистрантов, обучающихся по направлению подготовки 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование, по магистерской программе «Психолого-педагогическое сопровождение инклюзивного образования».
Доп.точки доступа:
Козловская, Г. Ю. \сост.\
Борозинец, Н. М. \сост.\
25.
Подробнее
Дудьев, В. П.
Психомоторика детей с нарушением речи: состояние, диагностика, коррекция, развитие : учебное пособие / Дудьев В. П. - Барнаул : Алтайский государственный педагогический университет, 2017. - 188 с. - ISBN 978-5-88210-874-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88.2
Кл.слова (ненормированные):
гимнастика -- дошкольник -- коррекционная работа -- общеразвивающее упражнение -- психомоторика -- речевое нарушение
Аннотация: Учебное пособие содержит сведения о психомоторике и ее роли в речевом и психическом развитии дошкольника. Представлены диагностический и методический материалы для исследования психомоторных функций детей. Пособие предназначено студентам педагогических вузов, обучающимся по направлению «Специальное (дефектологическое) образование» с разными профилями профессиональной подготовки, и обеспечивает изучение дисциплин «Психомоторика детей с нарушением речи и ее коррекция», «Психомоторика детей с ограниченными возможностями здоровья» и других. Материалы пособия могут быть использованы в курсовой подготовке и переподготовке специалистов соответствующего профиля, а также представлять интерес для практических работников детских учреждений, занимающихся проблемами развития детей дошкольного возраста.
Дудьев, В. П.
Психомоторика детей с нарушением речи: состояние, диагностика, коррекция, развитие : учебное пособие / Дудьев В. П. - Барнаул : Алтайский государственный педагогический университет, 2017. - 188 с. - ISBN 978-5-88210-874-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
гимнастика -- дошкольник -- коррекционная работа -- общеразвивающее упражнение -- психомоторика -- речевое нарушение
Аннотация: Учебное пособие содержит сведения о психомоторике и ее роли в речевом и психическом развитии дошкольника. Представлены диагностический и методический материалы для исследования психомоторных функций детей. Пособие предназначено студентам педагогических вузов, обучающимся по направлению «Специальное (дефектологическое) образование» с разными профилями профессиональной подготовки, и обеспечивает изучение дисциплин «Психомоторика детей с нарушением речи и ее коррекция», «Психомоторика детей с ограниченными возможностями здоровья» и других. Материалы пособия могут быть использованы в курсовой подготовке и переподготовке специалистов соответствующего профиля, а также представлять интерес для практических работников детских учреждений, занимающихся проблемами развития детей дошкольного возраста.
26.
Подробнее
Теория автоматического управления теплоэнергетическими процессами : учебное пособие / Кулаков Г. Т. - Минск : Вышэйшая школа, 2017. - 241 с. - ISBN 978-985-06-2800-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 31.3
Кл.слова (ненормированные):
автоматический регулятор -- динамическая коррекция -- динамическая система -- контроллер -- теплоэнергетический процесс
Аннотация: Освещены вопросы разработки новых структур и методов расчета регуляторов теплоэнергетических процессов, методы повышения качества функционирования систем автоматического управления теплоэнергетическими процессами. Рассмотрены методы динамической коррекции для автоматического регулятора, робастного управления на базе регулятора с внутренней моделью с использованием Н∞-нормы, структурно-параметрической оптимизации систем автоматического управления теплоэнергетическими процессами. Предназначено для студентов учреждений высшего образования по специальностям «Автоматизация и управление теплоэнергетическими процессами», «Тепловые электрические станции», «Паротурбинные установки атомных электрических станций». Пособие будет также полезно инженерно-техническим работникам энергетической отрасли.
Доп.точки доступа:
Кулаков, Г. Т.
Кулаков, А. Т.
Кравченко, В. В.
Кухоренко, А. Н.
Артёменко, К. И.
Ковриго, Ю. М.
Голинко, И. М.
Баган, Т. Г.
Бунке, А. С.
Кулакова, Г. Т. \ред.\
Теория автоматического управления теплоэнергетическими процессами : учебное пособие / Кулаков Г. Т. - Минск : Вышэйшая школа, 2017. - 241 с. - ISBN 978-985-06-2800-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
автоматический регулятор -- динамическая коррекция -- динамическая система -- контроллер -- теплоэнергетический процесс
Аннотация: Освещены вопросы разработки новых структур и методов расчета регуляторов теплоэнергетических процессов, методы повышения качества функционирования систем автоматического управления теплоэнергетическими процессами. Рассмотрены методы динамической коррекции для автоматического регулятора, робастного управления на базе регулятора с внутренней моделью с использованием Н∞-нормы, структурно-параметрической оптимизации систем автоматического управления теплоэнергетическими процессами. Предназначено для студентов учреждений высшего образования по специальностям «Автоматизация и управление теплоэнергетическими процессами», «Тепловые электрические станции», «Паротурбинные установки атомных электрических станций». Пособие будет также полезно инженерно-техническим работникам энергетической отрасли.
Доп.точки доступа:
Кулаков, Г. Т.
Кулаков, А. Т.
Кравченко, В. В.
Кухоренко, А. Н.
Артёменко, К. И.
Ковриго, Ю. М.
Голинко, И. М.
Баган, Т. Г.
Бунке, А. С.
Кулакова, Г. Т. \ред.\
27.
Подробнее
Бакунова, И. В.
Психолого-педагогическая диагностика и коррекция лиц с ограниченными возможностями здоровья : учебное пособие / Бакунова И. В. - Ставрополь : Северо-Кавказский федеральный университет, 2016. - 122 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88.4
Кл.слова (ненормированные):
взрослый -- возрастной этап -- коррекция -- овз -- ппд -- ребенок
Аннотация: Учебное пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС ВПО; представляет курс лекций. Предназначено для студентов, обучающихся по специальности 44.03.03 – Специальное (дефектологическое) образование.
Доп.точки доступа:
Макадей, Л. И.
Бакунова, И. В.
Психолого-педагогическая диагностика и коррекция лиц с ограниченными возможностями здоровья : учебное пособие / Бакунова И. В. - Ставрополь : Северо-Кавказский федеральный университет, 2016. - 122 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
взрослый -- возрастной этап -- коррекция -- овз -- ппд -- ребенок
Аннотация: Учебное пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС ВПО; представляет курс лекций. Предназначено для студентов, обучающихся по специальности 44.03.03 – Специальное (дефектологическое) образование.
Доп.точки доступа:
Макадей, Л. И.
28.
Подробнее
Ипатов, А. В.
Технология коррекции аутодеструктивного поведения подростков : учебное пособие / Ипатов А. В. - Саратов : Ай Пи Эр Медиа, 2015. - 201 с. - ISBN 978-5-905916-76-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88.4
Кл.слова (ненормированные):
аутоагрессия -- аутодеструктивное поведение -- подросток -- психологическая коррекция
Аннотация: В учебном пособии охарактеризованы индивидуально-психологические особенности подростка в совокупности с наличествующими ситуативными факторами, определяющими устойчивый набор стереотипов аутодеструктивного поведения, их рамки, частоту и оформленность. Проанализированы детерминанты, являющиеся движущими силами аутодеструктивной активности. Представлены теоретико-методологические положения по данной проблеме. Раскрыты пути (технология) психологической коррекции аутодеструкции (саморазрушения) подростков. Учебное пособие будет полезно будущим специалистам в области девиантологии, коррекционной и педагогической психологии, а также психологам практикам.
Ипатов, А. В.
Технология коррекции аутодеструктивного поведения подростков : учебное пособие / Ипатов А. В. - Саратов : Ай Пи Эр Медиа, 2015. - 201 с. - ISBN 978-5-905916-76-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
аутоагрессия -- аутодеструктивное поведение -- подросток -- психологическая коррекция
Аннотация: В учебном пособии охарактеризованы индивидуально-психологические особенности подростка в совокупности с наличествующими ситуативными факторами, определяющими устойчивый набор стереотипов аутодеструктивного поведения, их рамки, частоту и оформленность. Проанализированы детерминанты, являющиеся движущими силами аутодеструктивной активности. Представлены теоретико-методологические положения по данной проблеме. Раскрыты пути (технология) психологической коррекции аутодеструкции (саморазрушения) подростков. Учебное пособие будет полезно будущим специалистам в области девиантологии, коррекционной и педагогической психологии, а также психологам практикам.
29.
Подробнее
Королёва, И. В.
Коррекционная помощь детям раннего возраста с нарушением слуха: слухопротезирование и развивающие занятия : учебно-методическое пособие / Королёва И. В. - Санкт-Петербург : КАРО, 2021. - 184 с. - ISBN 978-5-9925-1510-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 56.8
Кл.слова (ненормированные):
дети -- коррекция -- коррекция -- нарушение слуха -- помощь -- развивающие занятия -- слуховой аппарат -- слухопротезирование
Аннотация: В пособии представлена методика и организация коррекционно-развивающей работы с детьми с нарушением слуха раннего возраста. Подробно описаны занятия с ребенком, направленные на адаптацию его к слуховым аппаратам и кохлеарным имплантам, развитие у ребенка слухового восприятия и речевой активности с помощью этих устройств. Представленная методика коррекционно-развивающей работы основана на семейно-центрированном подходе, поэтому особое внимание уделяется обучению родителей развитию слуха и речи у слухопротезированного ребенка в домашних условиях, уходу за средствами слухопротезирования и др. Рассматривается процесс оценки эффективности слухопротезирования у ребенка. Пособие предназначено для студентов факультетов коррекционной педагогики, сурдопедагогов и дефектологов, работающих с детьми раннего возраста с нарушением слуха. Материалы пособия также полезны родителям маленьких детей с нарушением слуха.
Королёва, И. В.
Коррекционная помощь детям раннего возраста с нарушением слуха: слухопротезирование и развивающие занятия : учебно-методическое пособие / Королёва И. В. - Санкт-Петербург : КАРО, 2021. - 184 с. - ISBN 978-5-9925-1510-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
дети -- коррекция -- коррекция -- нарушение слуха -- помощь -- развивающие занятия -- слуховой аппарат -- слухопротезирование
Аннотация: В пособии представлена методика и организация коррекционно-развивающей работы с детьми с нарушением слуха раннего возраста. Подробно описаны занятия с ребенком, направленные на адаптацию его к слуховым аппаратам и кохлеарным имплантам, развитие у ребенка слухового восприятия и речевой активности с помощью этих устройств. Представленная методика коррекционно-развивающей работы основана на семейно-центрированном подходе, поэтому особое внимание уделяется обучению родителей развитию слуха и речи у слухопротезированного ребенка в домашних условиях, уходу за средствами слухопротезирования и др. Рассматривается процесс оценки эффективности слухопротезирования у ребенка. Пособие предназначено для студентов факультетов коррекционной педагогики, сурдопедагогов и дефектологов, работающих с детьми раннего возраста с нарушением слуха. Материалы пособия также полезны родителям маленьких детей с нарушением слуха.
30.
Подробнее
Лебедева, О. В.
Особенности работы учителя-дефектолога 2–3-й ступени обучения в школе для детей, имеющих нарушения слуха и речи : учебно-методическое пособие / Лебедева О. В. - Санкт-Петербург : Антология, 2021. - 128 с. - ISBN 978-5-94962-205-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные):
дефектология -- коррекция -- нарушение -- речь -- слух
Аннотация: Одной из главных коррекционных задач школы является формирование внятной, интонированной, грамматически правильной речи. Основную направляющую роль играет слуховой кабинет. Словарная работа, развитие устной и письменной речи учащихся, имеющих нарушения речи, и развитие навыка чтения с губ у глухих и слабослышащих — те направления, которые являются приоритетными в работе учителя-дефектолога. В пособии даётся характеристика основным направлениям работы учителя-дефектолога 2 и 3 ступени обучения. Издание предназначено учителям-дефектологам коррекционных школ, а также может быть полезно родителям и студентам дефектологических отделений.
Лебедева, О. В.
Особенности работы учителя-дефектолога 2–3-й ступени обучения в школе для детей, имеющих нарушения слуха и речи : учебно-методическое пособие / Лебедева О. В. - Санкт-Петербург : Антология, 2021. - 128 с. - ISBN 978-5-94962-205-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
дефектология -- коррекция -- нарушение -- речь -- слух
Аннотация: Одной из главных коррекционных задач школы является формирование внятной, интонированной, грамматически правильной речи. Основную направляющую роль играет слуховой кабинет. Словарная работа, развитие устной и письменной речи учащихся, имеющих нарушения речи, и развитие навыка чтения с губ у глухих и слабослышащих — те направления, которые являются приоритетными в работе учителя-дефектолога. В пособии даётся характеристика основным направлениям работы учителя-дефектолога 2 и 3 ступени обучения. Издание предназначено учителям-дефектологам коррекционных школ, а также может быть полезно родителям и студентам дефектологических отделений.
Беті 3, Нәтижелерін: 46