База данных: IPR SMART кітаптар
Беті 2, Нәтижелерін: 23
Отмеченные записи: 0
11.
Подробнее
Ляпон, М. В.
Язык писателя: лингвистический эксперимент под контролем творческой интуиции / Ляпон М. В. - Москва : Издательский Дом ЯСК, 2020. - 328 с. - ISBN 978-5-907290-14-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 81.2
Кл.слова (ненормированные):
авторский стиль -- лингвистика -- метафора -- фразеология -- язык
Аннотация: На основе собственного опыта реконструкции речевого портрета М. Цветаевой автор монографии продолжает поиск аргументов, подтверждающих изоморфизм авторского стиля и поведенческой стратегии создателя текста. Изучаемые факты создают своеобразное поле взаимных притяжений филологии и других наук, объединенных антропоцентрической доминантой. Исследуемые тексты представляют интерес как источник для реконструкции доминирующих приемов творческой стратегии писателя и как отпечаток образа автора в целом, — в аспекте персонологии. Понятие персонологии в монографии осмыслено как трансфер-фактор, который помогает воссоздать идиостиль писателя наиболее близким к оригиналу. Проблематика «автор — адресат — текст» рассматривается как симбиоз, способствующий результативности разысканий. Избранные авторы (М. Цветаева, В. Набоков, И. Бродский и др.) прогностически «откликаются» на актуальные проблемы современной лингвистики, которая, преодолевая замкнутость, стремится к сотрудничеству со смежными областями гуманитарного знания. Книга содержит доступный читателю нелингвисту документированный материал, который иллюстрирует креативные этноспецифические свойства русского лексикона и фразеологии. Материалы избранных кроссвордов представляют интерес как творческая лаборатория, полезный практикум по культуре речи, а также как самоэкзамен, тестирующий оперативную и долгосрочную память читателя-разгадчика. Книга адресована широкому кругу специалистов в области теории текста, стилистики и общих закономерностей вербальной коммуникации.
Ляпон, М. В.
Язык писателя: лингвистический эксперимент под контролем творческой интуиции / Ляпон М. В. - Москва : Издательский Дом ЯСК, 2020. - 328 с. - ISBN 978-5-907290-14-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
авторский стиль -- лингвистика -- метафора -- фразеология -- язык
Аннотация: На основе собственного опыта реконструкции речевого портрета М. Цветаевой автор монографии продолжает поиск аргументов, подтверждающих изоморфизм авторского стиля и поведенческой стратегии создателя текста. Изучаемые факты создают своеобразное поле взаимных притяжений филологии и других наук, объединенных антропоцентрической доминантой. Исследуемые тексты представляют интерес как источник для реконструкции доминирующих приемов творческой стратегии писателя и как отпечаток образа автора в целом, — в аспекте персонологии. Понятие персонологии в монографии осмыслено как трансфер-фактор, который помогает воссоздать идиостиль писателя наиболее близким к оригиналу. Проблематика «автор — адресат — текст» рассматривается как симбиоз, способствующий результативности разысканий. Избранные авторы (М. Цветаева, В. Набоков, И. Бродский и др.) прогностически «откликаются» на актуальные проблемы современной лингвистики, которая, преодолевая замкнутость, стремится к сотрудничеству со смежными областями гуманитарного знания. Книга содержит доступный читателю нелингвисту документированный материал, который иллюстрирует креативные этноспецифические свойства русского лексикона и фразеологии. Материалы избранных кроссвордов представляют интерес как творческая лаборатория, полезный практикум по культуре речи, а также как самоэкзамен, тестирующий оперативную и долгосрочную память читателя-разгадчика. Книга адресована широкому кругу специалистов в области теории текста, стилистики и общих закономерностей вербальной коммуникации.
12.
Подробнее
Шувалов, В. И.
Метафора в лексической системе современного немецкого языка : монография / Шувалов В. И. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2019. - 248 с. - ISBN 978-5-4263-0750-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 81.2
Кл.слова (ненормированные):
иностранный язык -- лексика -- метафора -- немецкий язык -- речь
Аннотация: Монография рассматривает структурно-типологические особенности метафоры, закономерности ее функционирования в языке и речи, ее интеракцию с другими средствами языка. Результаты исследования могут представлять интерес с точки зрения теории немецкого языка, а его иллюстративный материал может быть использован на занятиях по лексикологии, стилистике и интерпретации текста на старших курсах языковых вузов и университетов.
Шувалов, В. И.
Метафора в лексической системе современного немецкого языка : монография / Шувалов В. И. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2019. - 248 с. - ISBN 978-5-4263-0750-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
иностранный язык -- лексика -- метафора -- немецкий язык -- речь
Аннотация: Монография рассматривает структурно-типологические особенности метафоры, закономерности ее функционирования в языке и речи, ее интеракцию с другими средствами языка. Результаты исследования могут представлять интерес с точки зрения теории немецкого языка, а его иллюстративный материал может быть использован на занятиях по лексикологии, стилистике и интерпретации текста на старших курсах языковых вузов и университетов.
13.
Подробнее
Алесенкова, В. Н.
Мифотворчество и перформативность в театральном искусстве (авторский курс лекций) : учебное пособие / Алесенкова В. Н. - Саратов : Саратовская государственная консерватория имени Л.В. Собинова, 2018. - 70 с. - ISBN 978-5-94841-311-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 85.33
Кл.слова (ненормированные):
искусство -- мифотворчество -- перформативность -- театр -- театральное искусство
Аннотация: Предлагаемый курс из пяти лекций посвящен изучению понятий мифотворчества и перформативности в контексте современного театрального процесса и поднимает проблему конструирования смысла в спектакле. Автор стремится выработать объективный подход к пониманию таких категорий сценического языка, как – миф, символ, метафора и знак, раскрывая их когнитивный потенциал. В основе авторского метода осмысления мифотворчества и перформативности лежит теория пересечения ментальных пространств, которая находит отражение в диалектике художественного моделирования театральных образов. Издание адресовано педагогам и студентам театральных вузов, режиссерам и теоретикам театра, специалистам в области лингвистики.
Алесенкова, В. Н.
Мифотворчество и перформативность в театральном искусстве (авторский курс лекций) : учебное пособие / Алесенкова В. Н. - Саратов : Саратовская государственная консерватория имени Л.В. Собинова, 2018. - 70 с. - ISBN 978-5-94841-311-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
искусство -- мифотворчество -- перформативность -- театр -- театральное искусство
Аннотация: Предлагаемый курс из пяти лекций посвящен изучению понятий мифотворчества и перформативности в контексте современного театрального процесса и поднимает проблему конструирования смысла в спектакле. Автор стремится выработать объективный подход к пониманию таких категорий сценического языка, как – миф, символ, метафора и знак, раскрывая их когнитивный потенциал. В основе авторского метода осмысления мифотворчества и перформативности лежит теория пересечения ментальных пространств, которая находит отражение в диалектике художественного моделирования театральных образов. Издание адресовано педагогам и студентам театральных вузов, режиссерам и теоретикам театра, специалистам в области лингвистики.
14.
Подробнее
Кочнева, С. В.
Педагогические основы облачных технологий : учебное пособие / Кочнева С. В. - Санкт-Петербург : Санкт-Петербургский государственный университет промышленных технологий и дизайна, 2018. - 98 с. - ISBN 978-5-7937-1537-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.04
Кл.слова (ненормированные):
инновационный процесс -- интернет -- медийная культура -- облачная технология -- образование -- образовательная парадигма -- педагогика
Аннотация: В учебном пособии рассматриваются отдельные аспекты философско-педагогических тенденций современной системы образования, связанные с появлением метафорического понятия «аборигены и иммигранты цифрового мира». Метафора меняет принципы построения образовательной среды и определяет ее ценностные ориентиры, направленные на изменения педагогических практик, решающих цель передачи накопленного человечеством культурного опыта будущему поколению через систему знаний, умений и навыков с учетом того, что сам процесс подготовки людей к жизни происходит для общества, «которое еще не существует». Основу современных инновационных процессов определяют четыре столпа: учиться жить, познавать, делать и сосуществовать. Тем самым определена новая цель человека XXI века – учиться на протяжении всей жизни, учитывая происходящие изменения и «вызовы» времени, в том числе существующий феномен индивидуализма, влияния СМИ и технологий. Сделан практический обзор интернет-сервисов в контексте их педагогической целесообразности. Предназначено для педагогических, руководящих и иных работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность. Пособие будет полезно преподавателям, не имеющим базового педагогического образования, и всем, кто интересуется данной проблематикой.
Кочнева, С. В.
Педагогические основы облачных технологий : учебное пособие / Кочнева С. В. - Санкт-Петербург : Санкт-Петербургский государственный университет промышленных технологий и дизайна, 2018. - 98 с. - ISBN 978-5-7937-1537-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
инновационный процесс -- интернет -- медийная культура -- облачная технология -- образование -- образовательная парадигма -- педагогика
Аннотация: В учебном пособии рассматриваются отдельные аспекты философско-педагогических тенденций современной системы образования, связанные с появлением метафорического понятия «аборигены и иммигранты цифрового мира». Метафора меняет принципы построения образовательной среды и определяет ее ценностные ориентиры, направленные на изменения педагогических практик, решающих цель передачи накопленного человечеством культурного опыта будущему поколению через систему знаний, умений и навыков с учетом того, что сам процесс подготовки людей к жизни происходит для общества, «которое еще не существует». Основу современных инновационных процессов определяют четыре столпа: учиться жить, познавать, делать и сосуществовать. Тем самым определена новая цель человека XXI века – учиться на протяжении всей жизни, учитывая происходящие изменения и «вызовы» времени, в том числе существующий феномен индивидуализма, влияния СМИ и технологий. Сделан практический обзор интернет-сервисов в контексте их педагогической целесообразности. Предназначено для педагогических, руководящих и иных работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность. Пособие будет полезно преподавателям, не имеющим базового педагогического образования, и всем, кто интересуется данной проблематикой.
15.
Подробнее
Профессиональная коммуникация экономистов в зеркале метафор (на материале контент анализа интернет сайтов) / Бородулина Н. Ю. - Тамбов : Тамбовский государственный технический университет, ЭБС АСВ, 2017. - 201 с. - ISBN 978-5-8265-1756-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 81.1
Кл.слова (ненормированные):
коммуникация -- метафора -- филология -- экономика -- экономист
Аннотация: Анализируется использование метафор в профессиональной коммуникации экономистов. Приводится анализ русских, английских и французских метафор, интерпретирующих события, связанные с экономическим объединением Европы, процессами глобализации, проблемами решения последствий мирового финансового кризиса. Две первые главы представляют собой теоретическое исследование, в третьей главе примеры метафор собраны в алфавитном порядке в виде словаря, маркированы стилистическими пометами и снабжены историческими (этимологическими) комментариями. Каждая метафора сопровождается примерами использования в речи на трех языках. Издание рассчитано на широкий круг читателей, оно должно представлять особый интерес для филологов, экономистов, переводчиков, преподавателей иностранного языка, студентов и аспирантов.
Доп.точки доступа:
Бородулина, Н. Ю.
Гливенкова, О. А.
Гуляева, Е. А.
Макеева, М. Н.
Профессиональная коммуникация экономистов в зеркале метафор (на материале контент анализа интернет сайтов) / Бородулина Н. Ю. - Тамбов : Тамбовский государственный технический университет, ЭБС АСВ, 2017. - 201 с. - ISBN 978-5-8265-1756-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
коммуникация -- метафора -- филология -- экономика -- экономист
Аннотация: Анализируется использование метафор в профессиональной коммуникации экономистов. Приводится анализ русских, английских и французских метафор, интерпретирующих события, связанные с экономическим объединением Европы, процессами глобализации, проблемами решения последствий мирового финансового кризиса. Две первые главы представляют собой теоретическое исследование, в третьей главе примеры метафор собраны в алфавитном порядке в виде словаря, маркированы стилистическими пометами и снабжены историческими (этимологическими) комментариями. Каждая метафора сопровождается примерами использования в речи на трех языках. Издание рассчитано на широкий круг читателей, оно должно представлять особый интерес для филологов, экономистов, переводчиков, преподавателей иностранного языка, студентов и аспирантов.
Доп.точки доступа:
Бородулина, Н. Ю.
Гливенкова, О. А.
Гуляева, Е. А.
Макеева, М. Н.
16.
Подробнее
Обучение переводу образных средств языка экономики : монография / Бородулина Н. Ю. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2022. - 125 с. - ISBN 978-5-4497-1426-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 81.2
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- метафора языка -- немецкий язык -- образное средство -- перевод -- русский язык -- французский язык -- экономика -- экономический лексикон
Аннотация: Настоящая монография включает системное описание метафор языка экономики и направлена на знакомство с особенностями перевода образных средств языка, в частности, когнитивной метафоры, играющей чрезвычайно важную роль в познании окружающей действительности. Издание содержит четырехъязычный словарь метафор экономического лексикона. В качестве фактического материала использованы примеры из оригинальных научных и научно-популярных источников на русском, английском, немецком и французском языках, что позволяет проследить историю проблемы перевода метафоры, современные подходы и стратегии перевода. В качестве дополнения показаны упражнения, развивающие практические навыки обучающихся профессионально-ориентированному переводу. Издание предназначено для переводчиков, преподавателей иностранного языка, студентов, магистрантов и аспирантов.
Доп.точки доступа:
Бородулина, Н. Ю.
Гливенкова, О. А.
Ильина, И. Е.
Макеева, М. Н.
Обучение переводу образных средств языка экономики : монография / Бородулина Н. Ю. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2022. - 125 с. - ISBN 978-5-4497-1426-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- метафора языка -- немецкий язык -- образное средство -- перевод -- русский язык -- французский язык -- экономика -- экономический лексикон
Аннотация: Настоящая монография включает системное описание метафор языка экономики и направлена на знакомство с особенностями перевода образных средств языка, в частности, когнитивной метафоры, играющей чрезвычайно важную роль в познании окружающей действительности. Издание содержит четырехъязычный словарь метафор экономического лексикона. В качестве фактического материала использованы примеры из оригинальных научных и научно-популярных источников на русском, английском, немецком и французском языках, что позволяет проследить историю проблемы перевода метафоры, современные подходы и стратегии перевода. В качестве дополнения показаны упражнения, развивающие практические навыки обучающихся профессионально-ориентированному переводу. Издание предназначено для переводчиков, преподавателей иностранного языка, студентов, магистрантов и аспирантов.
Доп.точки доступа:
Бородулина, Н. Ю.
Гливенкова, О. А.
Ильина, И. Е.
Макеева, М. Н.
17.
Подробнее
Заболотская, Е. А.
Стилистические приемы в литературе, живописи, графике : монография / Заболотская Е. А. - Москва : Издательство «Перо», 2023. - 30 с. - ISBN 978-5-00218-831-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 85.14
Кл.слова (ненормированные):
графика -- живопись -- литература -- стилистические приемы
Аннотация: Предметами данной монографии стали стилистические приемы метафора, антитеза и гипербола, применяемые в литературе и искусстве. Предназначается для студентов старших курсов вузов, магистрантов и аспирантов, а также для специалистов, занимающихся исследовательской работой в области рекламы медиа о моде.
Заболотская, Е. А.
Стилистические приемы в литературе, живописи, графике : монография / Заболотская Е. А. - Москва : Издательство «Перо», 2023. - 30 с. - ISBN 978-5-00218-831-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
графика -- живопись -- литература -- стилистические приемы
Аннотация: Предметами данной монографии стали стилистические приемы метафора, антитеза и гипербола, применяемые в литературе и искусстве. Предназначается для студентов старших курсов вузов, магистрантов и аспирантов, а также для специалистов, занимающихся исследовательской работой в области рекламы медиа о моде.
18.
Подробнее
Человек – язык – дискурс: антропоцентрическая лингвистика и лингвистическая антропология : коллективная монография / Золотова Н. О. - Тверь : Тверской государственный университет, 2023. - 179 с. - ISBN 978-5-7609-1877-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 81
Кл.слова (ненормированные):
антропология -- дискурс -- лиингвистика -- человек -- язык
Аннотация: Рассматриваются актуальные вопросы современного языкознания, связанные как с появлением новых реалий общественной жизни, так и с перестройкой научного инструментария. Обсуждаются вопросы психолингвистики, коммуникативной стилистики, теории литературно-художественного дискурса, цифровых средств коммуникации, лингвоконцептологии и т.д. Глава 1. Двуязычный индивид и культура в ракурсе психолингвистического подхода (Н. О. Золотова). Глава 2. Именования «традиционных ценностей» в русском языке: проблемы понимания и интерпретации (В. В. Волков). Глава 3. Метафора в языке, сознании и переводе (С. А. Чугунова). Глава 4. Современная лингвостилистика: традиции и перспективы (С. В. Мкртычян). Глава 5. Ереванская роза: символизация жизни и смерти в поэзии Семена Липкина (В. И. Карасик). Глава 6. Особенности репрезентации концептов «искусство» и «жизнь» в романе В.А. Каверина «Художник неизвестен» (Е. Н. Брызгалова). Глава 7. Функционирование итератива в рассказах А. П. Чехова (Н. В. Семенова). Глава 8. Цифровой дискурс: прагматика, риторика, стилистика (А. Б. Бушев). Глава 9. Поэтическая функция языка как проблема теории литературно-художественного дискурса (В. А. Миловидов).
Доп.точки доступа:
Золотова, Н. О.
Волков, В. В.
Чугунова, С. А.
Мкртычян, С. В.
Карасик, В. И.
Брызгалова, Е. Н.
Семенова, Н. В.
Бушев, А. Б.
Миловидов, В. А.
Миловидова, В. А. \ред.\
Человек – язык – дискурс: антропоцентрическая лингвистика и лингвистическая антропология : коллективная монография / Золотова Н. О. - Тверь : Тверской государственный университет, 2023. - 179 с. - ISBN 978-5-7609-1877-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
антропология -- дискурс -- лиингвистика -- человек -- язык
Аннотация: Рассматриваются актуальные вопросы современного языкознания, связанные как с появлением новых реалий общественной жизни, так и с перестройкой научного инструментария. Обсуждаются вопросы психолингвистики, коммуникативной стилистики, теории литературно-художественного дискурса, цифровых средств коммуникации, лингвоконцептологии и т.д. Глава 1. Двуязычный индивид и культура в ракурсе психолингвистического подхода (Н. О. Золотова). Глава 2. Именования «традиционных ценностей» в русском языке: проблемы понимания и интерпретации (В. В. Волков). Глава 3. Метафора в языке, сознании и переводе (С. А. Чугунова). Глава 4. Современная лингвостилистика: традиции и перспективы (С. В. Мкртычян). Глава 5. Ереванская роза: символизация жизни и смерти в поэзии Семена Липкина (В. И. Карасик). Глава 6. Особенности репрезентации концептов «искусство» и «жизнь» в романе В.А. Каверина «Художник неизвестен» (Е. Н. Брызгалова). Глава 7. Функционирование итератива в рассказах А. П. Чехова (Н. В. Семенова). Глава 8. Цифровой дискурс: прагматика, риторика, стилистика (А. Б. Бушев). Глава 9. Поэтическая функция языка как проблема теории литературно-художественного дискурса (В. А. Миловидов).
Доп.точки доступа:
Золотова, Н. О.
Волков, В. В.
Чугунова, С. А.
Мкртычян, С. В.
Карасик, В. И.
Брызгалова, Е. Н.
Семенова, Н. В.
Бушев, А. Б.
Миловидов, В. А.
Миловидова, В. А. \ред.\
19.
Подробнее
Шрагина, Л. И.
Психология вербального воображения: функционально-системный подход / Шрагина Л. И. - Москва : СОЛОН-ПРЕСС, 2022. - 272 с. - ISBN 978-5-91359-299-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88.5
Кл.слова (ненормированные):
вербальное воображение -- метафора -- мышление -- психология -- эмоции
Аннотация: Монография посвящена теоретико-методологическому исследованию феномена воображения как проблемы современной психологической науки. Научная новизна исследования заключается в разработке методологического подхода, сочетающего функционально-системный подход как общенаучную междисциплинарную методологию с метакогнитивным подходом, отражающим конкретно-научный уровень исследований в психологии. Применение предложенного методологического подхода для анализа механизмов функционирования наименее изученной вербальной воображения позволило сделать вывод, что вербальное воображение в процессе конструирования вербальных образов является метакогнитивным процессом, выполняющим управляюще-интегрирующие функции. Для преподавателей и студентов психологических факультетов, специалистов в области общей и метакогнитивной психологии, истории и методологии психологии.
Шрагина, Л. И.
Психология вербального воображения: функционально-системный подход / Шрагина Л. И. - Москва : СОЛОН-ПРЕСС, 2022. - 272 с. - ISBN 978-5-91359-299-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
вербальное воображение -- метафора -- мышление -- психология -- эмоции
Аннотация: Монография посвящена теоретико-методологическому исследованию феномена воображения как проблемы современной психологической науки. Научная новизна исследования заключается в разработке методологического подхода, сочетающего функционально-системный подход как общенаучную междисциплинарную методологию с метакогнитивным подходом, отражающим конкретно-научный уровень исследований в психологии. Применение предложенного методологического подхода для анализа механизмов функционирования наименее изученной вербальной воображения позволило сделать вывод, что вербальное воображение в процессе конструирования вербальных образов является метакогнитивным процессом, выполняющим управляюще-интегрирующие функции. Для преподавателей и студентов психологических факультетов, специалистов в области общей и метакогнитивной психологии, истории и методологии психологии.
20.
Подробнее
Лекун, Я.
Как учится машина: революция в области нейронных сетей и глубокого обучения / Лекун Я. - Москва : Альпина ПРО, 2021. - 335 с. - ISBN 978-5-907394-92-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 32.813
Кл.слова (ненормированные):
глубокое обучение -- искусственный интеллект -- нейронная сеть -- распознавание -- умная машина -- управление
Аннотация: Мы живем во время революции, еще 50 лет назад казавшейся невероятной, – революции в области умных машин, которые теперь обучаются самостоятельно, вместо того чтобы просто выполнять запрограммированные команды. И возможности таких машин огромны: распознавание изображений, лиц и голосов, переводы на сотни языков, беспилотное управление автомобилями, обнаружение опухолей на медицинских снимках и многое другое. Автор книги Ян Лекун стоит у истоков этой революции. Лауреат премии Тьюринга, профессор Нью-Йоркского университета и руководитель фундаментальными исследованиями в Facebook, он является одним из изобретателей глубокого обучения, применяемого к так называемым искусственным нейронным сетям, архитектура и функционирование которых вдохновлены устройством человеческого мозга. В своей книге он, не прибегая к метафорам, делится своим научным подходом на стыке компьютерных наук и нейробиологии, проливая свет на будущее искусственного интеллекта, связанные с ним проблемы и перспективы. Сегодня искусственный интеллект действительно меняет общество. Эта понятная и доступная книга перенесет вас в самое сердце машины, открывая новый увлекательный мир, который уже является нашей реальностью.
Доп.точки доступа:
Арсенова, Е. \пер.\
Скворцова, В. \ред.\
Плец, М. \ред.\
Лекун, Я.
Как учится машина: революция в области нейронных сетей и глубокого обучения / Лекун Я. - Москва : Альпина ПРО, 2021. - 335 с. - ISBN 978-5-907394-92-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
глубокое обучение -- искусственный интеллект -- нейронная сеть -- распознавание -- умная машина -- управление
Аннотация: Мы живем во время революции, еще 50 лет назад казавшейся невероятной, – революции в области умных машин, которые теперь обучаются самостоятельно, вместо того чтобы просто выполнять запрограммированные команды. И возможности таких машин огромны: распознавание изображений, лиц и голосов, переводы на сотни языков, беспилотное управление автомобилями, обнаружение опухолей на медицинских снимках и многое другое. Автор книги Ян Лекун стоит у истоков этой революции. Лауреат премии Тьюринга, профессор Нью-Йоркского университета и руководитель фундаментальными исследованиями в Facebook, он является одним из изобретателей глубокого обучения, применяемого к так называемым искусственным нейронным сетям, архитектура и функционирование которых вдохновлены устройством человеческого мозга. В своей книге он, не прибегая к метафорам, делится своим научным подходом на стыке компьютерных наук и нейробиологии, проливая свет на будущее искусственного интеллекта, связанные с ним проблемы и перспективы. Сегодня искусственный интеллект действительно меняет общество. Эта понятная и доступная книга перенесет вас в самое сердце машины, открывая новый увлекательный мир, который уже является нашей реальностью.
Доп.точки доступа:
Арсенова, Е. \пер.\
Скворцова, В. \ред.\
Плец, М. \ред.\
Беті 2, Нәтижелерін: 23