База данных: IPR SMART кітаптар
Беті 1, Нәтижелерін: 5
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
Маслак, Е. Н.
Музейный менеджмент : учебное пособие / Маслак Е. Н. - Ростов-на-Дону, Таганрог : Издательство Южного федерального университета, 2020. - 104 с. - ISBN 978-5-9275-3547-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 79.1
Кл.слова (ненормированные):
выставка -- инновационная деятельность -- коллекция -- музей -- музейная педагогика -- музейный менеджмент -- экскурсия
Аннотация: Учебное пособие содержит базовые сведения по одному из важнейших направлений современной индустрии туризма и сервиса – музейному менеджменту. В первой главе освещаются основные исторические вехи развития музеев в России и за рубежом, дается описание особенностей музейной экскурсии. Вторая глава полностью посвящена музейному менеджменту, в ней раскрываются основные понятия, цели, задачи, дается обстоятельный анализ аспектов музейной деятельности на современном этапе развития общества. Предназначено студентам, которые обучаются по программам бакалавриата и магистратуры в области туризма и сервиса, а также всем, кто интересуется данным направлением.
Маслак, Е. Н.
Музейный менеджмент : учебное пособие / Маслак Е. Н. - Ростов-на-Дону, Таганрог : Издательство Южного федерального университета, 2020. - 104 с. - ISBN 978-5-9275-3547-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
выставка -- инновационная деятельность -- коллекция -- музей -- музейная педагогика -- музейный менеджмент -- экскурсия
Аннотация: Учебное пособие содержит базовые сведения по одному из важнейших направлений современной индустрии туризма и сервиса – музейному менеджменту. В первой главе освещаются основные исторические вехи развития музеев в России и за рубежом, дается описание особенностей музейной экскурсии. Вторая глава полностью посвящена музейному менеджменту, в ней раскрываются основные понятия, цели, задачи, дается обстоятельный анализ аспектов музейной деятельности на современном этапе развития общества. Предназначено студентам, которые обучаются по программам бакалавриата и магистратуры в области туризма и сервиса, а также всем, кто интересуется данным направлением.
2.
Подробнее
Основы музейной педагогики и музейно-педагогического проектирования : учебное пособие / сост.: О. С. Кириллова, Е. Н. Рамзаева. - Волгоград : Волгоградский государственный социально-педагогический университет, «Перемена», 2020. - 147 с. - ISBN 978-5-9935-0422-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.48
Кл.слова (ненормированные):
искусство -- культура -- музейная педагогика -- музейно-педагогическое проектирование
Аннотация: В пособии раскрываются место и роль музейной педагогики в организации образовательного процесса в школах, описывается история развития музейной педагогики, рассматриваются основы музейно-педагогического проектирования, дается характеристика школьного музея, рассматривается понятие «культура участия», даются рекомендации по написанию музейных изданий и презентации деятельности музея в сети Интернет. Рассматривается типология музейных образовательных программ, анализируются механизмы взаимодействия музеев и образовательных учреждений. Учебное пособие адресовано магистрантам, обучающимся по направлению 44.04.01 «Педагогическое образование» (магистерская программа «Искусство»), а также может быть полезно студентам бакалавриата, обучающимся по направлению 44.03.01 «Педагогическое образование», профиль «Образование в области изобразительного и декоративно-прикладного искусства». Пособие входит в список основной литературы учебно-методического и информационного обеспечения дисциплин «Основы музейной педагогики» и «Основы музейно-педагогического проектирования».
Доп.точки доступа:
Кириллова, О. С. \сост.\
Рамзаева, Е. Н. \сост.\
Основы музейной педагогики и музейно-педагогического проектирования : учебное пособие / сост.: О. С. Кириллова, Е. Н. Рамзаева. - Волгоград : Волгоградский государственный социально-педагогический университет, «Перемена», 2020. - 147 с. - ISBN 978-5-9935-0422-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
искусство -- культура -- музейная педагогика -- музейно-педагогическое проектирование
Аннотация: В пособии раскрываются место и роль музейной педагогики в организации образовательного процесса в школах, описывается история развития музейной педагогики, рассматриваются основы музейно-педагогического проектирования, дается характеристика школьного музея, рассматривается понятие «культура участия», даются рекомендации по написанию музейных изданий и презентации деятельности музея в сети Интернет. Рассматривается типология музейных образовательных программ, анализируются механизмы взаимодействия музеев и образовательных учреждений. Учебное пособие адресовано магистрантам, обучающимся по направлению 44.04.01 «Педагогическое образование» (магистерская программа «Искусство»), а также может быть полезно студентам бакалавриата, обучающимся по направлению 44.03.01 «Педагогическое образование», профиль «Образование в области изобразительного и декоративно-прикладного искусства». Пособие входит в список основной литературы учебно-методического и информационного обеспечения дисциплин «Основы музейной педагогики» и «Основы музейно-педагогического проектирования».
Доп.точки доступа:
Кириллова, О. С. \сост.\
Рамзаева, Е. Н. \сост.\
3.
Подробнее
Музейная педагогика : учебное пособие для студентов, обучающихся по направлению 51.03.04 Музеология и охрана объектов культурного и природного наследия / сост. Г. М. Каченя. - Челябинск : Челябинский государственный институт культуры, 2015. - 130 с. - ISBN 978-5-94839-509-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 79.18
Кл.слова (ненормированные):
pr-деятельность -- музейная педагогика -- музейно-образовательная работа -- музейно-педагогическая мысль -- школьный музей
Аннотация: Учебное пособие ориентирует студентов в системе знаний музейной педагогики с помощью схем, отражающих содержание учебного предмета. Адресовано студентам гуманитарных вузов и музейным педагогам.
Доп.точки доступа:
Каченя, Г. М. \сост.\
Музейная педагогика : учебное пособие для студентов, обучающихся по направлению 51.03.04 Музеология и охрана объектов культурного и природного наследия / сост. Г. М. Каченя. - Челябинск : Челябинский государственный институт культуры, 2015. - 130 с. - ISBN 978-5-94839-509-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
pr-деятельность -- музейная педагогика -- музейно-образовательная работа -- музейно-педагогическая мысль -- школьный музей
Аннотация: Учебное пособие ориентирует студентов в системе знаний музейной педагогики с помощью схем, отражающих содержание учебного предмета. Адресовано студентам гуманитарных вузов и музейным педагогам.
Доп.точки доступа:
Каченя, Г. М. \сост.\
4.
Подробнее
Музейная педагогика в дополнительном образовании. В 2 частях. Ч.1 : учебное пособие / сост.: А. Н. Сарапулов, Д. В. Шмуратко. - Пермь : Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет, 2018. - 74 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 79.1
Кл.слова (ненормированные):
музейная педагогика -- паспортизация -- школьный музей -- экскурсия -- экспозиция
Аннотация: Учебное пособие «Музейная педагогика» составлено в соответствии с требованиями ФГОС СПО по направлению подготовки 44.02.03 «Педагогика дополнительного образования» (профиль – «Туристско-краеведческая деятельность») и ФГОС ВО по направлению подготовки 44.03.05 «Педагогическое образование». Данное пособие обеспечивает такие дисциплины как «Методика организации музейно-экскурсионной деятельности в школе», «Музейная педагогика». В учебном пособии изложены основные вопросы, связанные с музейной педагогикой, методикой организации музейно-экскурсионной работы в школе. Школьный музей рассмотрен как феномен российской системы образования, отражены этапы его становление как центра учебной и воспитательной работы в школе. В пособии нашли отражение основные особенности организации школьного музея, формы учебной и внеучебной работы с использованием музейного ресурса, реализация компетентностного подхода к обучению в условиях школьного музея. Издание адресовано студентам среднего профессионального и высшего образования.
Доп.точки доступа:
Сарапулов, А. Н. \сост.\
Шмуратко, Д. В. \сост.\
Музейная педагогика в дополнительном образовании. В 2 частях. Ч.1 : учебное пособие / сост.: А. Н. Сарапулов, Д. В. Шмуратко. - Пермь : Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет, 2018. - 74 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
музейная педагогика -- паспортизация -- школьный музей -- экскурсия -- экспозиция
Аннотация: Учебное пособие «Музейная педагогика» составлено в соответствии с требованиями ФГОС СПО по направлению подготовки 44.02.03 «Педагогика дополнительного образования» (профиль – «Туристско-краеведческая деятельность») и ФГОС ВО по направлению подготовки 44.03.05 «Педагогическое образование». Данное пособие обеспечивает такие дисциплины как «Методика организации музейно-экскурсионной деятельности в школе», «Музейная педагогика». В учебном пособии изложены основные вопросы, связанные с музейной педагогикой, методикой организации музейно-экскурсионной работы в школе. Школьный музей рассмотрен как феномен российской системы образования, отражены этапы его становление как центра учебной и воспитательной работы в школе. В пособии нашли отражение основные особенности организации школьного музея, формы учебной и внеучебной работы с использованием музейного ресурса, реализация компетентностного подхода к обучению в условиях школьного музея. Издание адресовано студентам среднего профессионального и высшего образования.
Доп.точки доступа:
Сарапулов, А. Н. \сост.\
Шмуратко, Д. В. \сост.\
5.
Подробнее
Музейная педагогика в дополнительном образовании. В 2 частях. Ч.2 : учебное пособие / сост.: А. Н. Сарапулов, Д. В. Шмуратко. - Пермь : Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет, 2018. - 67 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 79.1
Кл.слова (ненормированные):
временная выставка -- компетентностный подход -- музейная педагогика -- школьный музей -- экспозиция
Аннотация: Учебное пособие «Музейная педагогика» составлено в соответствии с требованиями ФГОС СПО по направлению подготовки 44.02.03 «Педагогика дополнительного образования» (профиль – «Туристско-краеведческая деятельность») и ФГОС ВО по направлению подготовки 44.03.05 «Педагогическое образование». Данное пособие обеспечивает такие дисциплины как «Методика организации музейно-экскурсионной деятельности в школе», «Музейная педагогика». В учебном пособии изложены основные вопросы, связанные с музейной педагогикой, методикой организации музейно-экскурсионной работы в школе. Школьный музей рассмотрен как феномен российской системы образования, отражены этапы его становление как центра учебной и воспитательной работы в школе. В пособии нашли отражение основные особенности организации школьного музея, формы учебной и внеучебной работы с использованием музейного ресурса, реализация компетентностного подхода к обучению в условиях школьного музея. Издание адресовано студентам среднего профессионального и высшего образования.
Доп.точки доступа:
Сарапулов, А. Н. \сост.\
Шмуратко, Д. В. \сост.\
Музейная педагогика в дополнительном образовании. В 2 частях. Ч.2 : учебное пособие / сост.: А. Н. Сарапулов, Д. В. Шмуратко. - Пермь : Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет, 2018. - 67 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
временная выставка -- компетентностный подход -- музейная педагогика -- школьный музей -- экспозиция
Аннотация: Учебное пособие «Музейная педагогика» составлено в соответствии с требованиями ФГОС СПО по направлению подготовки 44.02.03 «Педагогика дополнительного образования» (профиль – «Туристско-краеведческая деятельность») и ФГОС ВО по направлению подготовки 44.03.05 «Педагогическое образование». Данное пособие обеспечивает такие дисциплины как «Методика организации музейно-экскурсионной деятельности в школе», «Музейная педагогика». В учебном пособии изложены основные вопросы, связанные с музейной педагогикой, методикой организации музейно-экскурсионной работы в школе. Школьный музей рассмотрен как феномен российской системы образования, отражены этапы его становление как центра учебной и воспитательной работы в школе. В пособии нашли отражение основные особенности организации школьного музея, формы учебной и внеучебной работы с использованием музейного ресурса, реализация компетентностного подхода к обучению в условиях школьного музея. Издание адресовано студентам среднего профессионального и высшего образования.
Доп.точки доступа:
Сарапулов, А. Н. \сост.\
Шмуратко, Д. В. \сост.\
Беті 1, Нәтижелерін: 5