Электрондық каталог


 

База данных: Тезистер

Беті 1, Нәтижелерін: 1

Отмеченные записи: 0

377.5.02
О-71

Орынбаева, Жанар Рымбековна.
    Профильная дифференциация обучения информатике в системе среднего профессионального образования [Текст] : автореф. дис. ... к. пед. н. - 13.00.02: Теория и методика обучения и воспитания (информатика) / Науч. рук.: д-р пед. н., проф. Е.Ы.Бидайбеков. - Алматы : КазНПУ, 2004. - 26 с. - )

УДК

Рубрики: ПЕДАГОГИКА

   ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ


Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- профессиональное образовние -- дифференциация обучения -- базовая информатика -- вариативная информатика -- моделирование профессиональной деятельности -- результаты обучения -- целесообразность дифференциации -- модели подхода -- к. пед. н.
Экземпляры всего: 1
Ғылыми-Әдеб оқу залы (1)
Свободны: Ғылыми-Әдеб оқу залы (1)

Орынбаева, Жанар Рымбековна. Профильная дифференциация обучения информатике в системе среднего профессионального образования [Текст] : Автореф. дис. ... к. пед. н. - 13.00.02: Теория и методика обучения и воспитания (информатика) / Науч. рук.: д-р пед. н., проф. Е.Ы.Бидайбеков, 2004. - 26 с.

1.

Орынбаева, Жанар Рымбековна. Профильная дифференциация обучения информатике в системе среднего профессионального образования [Текст] : Автореф. дис. ... к. пед. н. - 13.00.02: Теория и методика обучения и воспитания (информатика) / Науч. рук.: д-р пед. н., проф. Е.Ы.Бидайбеков, 2004. - 26 с.


377.5.02
О-71

Орынбаева, Жанар Рымбековна.
    Профильная дифференциация обучения информатике в системе среднего профессионального образования [Текст] : автореф. дис. ... к. пед. н. - 13.00.02: Теория и методика обучения и воспитания (информатика) / Науч. рук.: д-р пед. н., проф. Е.Ы.Бидайбеков. - Алматы : КазНПУ, 2004. - 26 с. - )

УДК

Рубрики: ПЕДАГОГИКА

   ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ


Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- профессиональное образовние -- дифференциация обучения -- базовая информатика -- вариативная информатика -- моделирование профессиональной деятельности -- результаты обучения -- целесообразность дифференциации -- модели подхода -- к. пед. н.
Экземпляры всего: 1
Ғылыми-Әдеб оқу залы (1)
Свободны: Ғылыми-Әдеб оқу залы (1)

Беті 1, Нәтижелерін: 1

 

Барлық түсімдер 
Немесе қызығушылық танытқан айыңызды таңдаңыз