База данных: IPR SMART кітаптар
Беті 1, Нәтижелерін: 16
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
Ушаков, Д. В.
Интеллект: структурно-динамическая теория / Ушаков Д. В. - Москва : Издательство «Институт психологии РАН», 2019. - 264 с. - ISBN 5-9270-0050-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88
Кл.слова (ненормированные):
вундеркинд -- интеллект -- интеллектуальная акселерация -- интеллектуальный потенциал -- когнитивное обучение -- креативность -- психология интеллекта -- социальная адаптация -- социальная самореализация -- структурно-динамическая теория
Аннотация: Споры о природе интеллекта не утихают среди психологов уже столетие. Проблемы оценки и развития этой важнейшей способности представляют живой интерес для практики. Теория интеллекта полна противоречий, загадок и парадоксов. В книге предлагается новая структурно-динамическая концепция, которая объясняет не только традиционные феномены психологии интеллекта, такие, как общий и специальные факторы интеллекта, но и вновь открытые явления, связанные с наследуемостью интеллектуальных функций, их развитием в онтогенезе и т.д. Автор - известный специалист в области интеллекта и одаренности, вице-президент международной организации Евроталант. Книга предназначена для психологов - исследователей, практиков и студентов, а также представителей смежных профессий.
Ушаков, Д. В.
Интеллект: структурно-динамическая теория / Ушаков Д. В. - Москва : Издательство «Институт психологии РАН», 2019. - 264 с. - ISBN 5-9270-0050-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
вундеркинд -- интеллект -- интеллектуальная акселерация -- интеллектуальный потенциал -- когнитивное обучение -- креативность -- психология интеллекта -- социальная адаптация -- социальная самореализация -- структурно-динамическая теория
Аннотация: Споры о природе интеллекта не утихают среди психологов уже столетие. Проблемы оценки и развития этой важнейшей способности представляют живой интерес для практики. Теория интеллекта полна противоречий, загадок и парадоксов. В книге предлагается новая структурно-динамическая концепция, которая объясняет не только традиционные феномены психологии интеллекта, такие, как общий и специальные факторы интеллекта, но и вновь открытые явления, связанные с наследуемостью интеллектуальных функций, их развитием в онтогенезе и т.д. Автор - известный специалист в области интеллекта и одаренности, вице-президент международной организации Евроталант. Книга предназначена для психологов - исследователей, практиков и студентов, а также представителей смежных профессий.
2.
Подробнее
Цифровое общество в культурно-исторической парадигме : коллективная монография / Аблов О. И. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2019. - 264 с. - ISBN 978-5-4263-0722-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 60.5
Кл.слова (ненормированные):
виртуальное пространство -- впф -- интернет -- психология -- самореализация -- цифровое общество -- человек
Аннотация: В монографии собраны статьи, посвященные психологическим аспектам современного цифрового общества. Вопросы, связанные с проблемами сетевого или, в более широком аспекте, цифрового общества становятся все более значимыми и актуальными как для науки, так и для общества в целом. Поэтому естественно, что психология не могла пройти мимо этой проблематики. В содержании раскрываются различные аспекты цифрового общества – от новых закономерностей развития когнитивного, личностного и социального пространства до особенностей обучения в цифровом пространстве; от проблемы развития ВПФ в новой социокультурной ситуации до отношения современных людей к технологическому обществу. Таким образом, содержание монографии доказывает актуальность поднятой проблемы и необходимость ее дальнейшего исследования в рамках междисциплинарной парадигмы.
Доп.точки доступа:
Аблов, О. И.
Балашова, Е. Ю.
Бахадова, Е. В.
Белинская, Е. П.
Богачева, Н. В.
Бойко, О. М.
Борисова, Н. В.
Букинич, А. М.
Бурлакова, Н. С.
Бусыгина, Н. П.
Винокуров, Ф. Н.
Войскунский, А. Е.
Гавриченко, О. В.
Головей, Л. А.
Голубева, Н. А.
Гришина, Н. В.
Гусельцева, М. С.
Данилова, М. В.
Емелин, В. А.
Жуйкова, Е. Б.
Иванова, Е. И.
Иванова, И. В.
Калинина, М. И.
Киселева, Е. А.
Ласьков, Г. Д.
Малышева, Н. Г.
Марцинковская, Т. Д.
Мишина, М. М.
Нестик, Т. А.
Никитина, Е. А.
Нуркова, В. В.
Олешкевич, В. И.
Орестова, В. Р.
Петрушихина, Е. Б.
Печникова, Л. С.
Полева, Н. С.
Ривина, И. В.
Соболева, М. О.
Ткаченко, Д. П.
Улановская, И. М.
Фоломеева, Т. В.
Хорошилов, Д. А.
Хузеева, Г. Р.
Шаехов, З. Д.
Шнейдер, Л. Б.
Марцинковской, Т. Д. \ред.\
Орестовой, В. Р. \ред.\
Цифровое общество в культурно-исторической парадигме : коллективная монография / Аблов О. И. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2019. - 264 с. - ISBN 978-5-4263-0722-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
виртуальное пространство -- впф -- интернет -- психология -- самореализация -- цифровое общество -- человек
Аннотация: В монографии собраны статьи, посвященные психологическим аспектам современного цифрового общества. Вопросы, связанные с проблемами сетевого или, в более широком аспекте, цифрового общества становятся все более значимыми и актуальными как для науки, так и для общества в целом. Поэтому естественно, что психология не могла пройти мимо этой проблематики. В содержании раскрываются различные аспекты цифрового общества – от новых закономерностей развития когнитивного, личностного и социального пространства до особенностей обучения в цифровом пространстве; от проблемы развития ВПФ в новой социокультурной ситуации до отношения современных людей к технологическому обществу. Таким образом, содержание монографии доказывает актуальность поднятой проблемы и необходимость ее дальнейшего исследования в рамках междисциплинарной парадигмы.
Доп.точки доступа:
Аблов, О. И.
Балашова, Е. Ю.
Бахадова, Е. В.
Белинская, Е. П.
Богачева, Н. В.
Бойко, О. М.
Борисова, Н. В.
Букинич, А. М.
Бурлакова, Н. С.
Бусыгина, Н. П.
Винокуров, Ф. Н.
Войскунский, А. Е.
Гавриченко, О. В.
Головей, Л. А.
Голубева, Н. А.
Гришина, Н. В.
Гусельцева, М. С.
Данилова, М. В.
Емелин, В. А.
Жуйкова, Е. Б.
Иванова, Е. И.
Иванова, И. В.
Калинина, М. И.
Киселева, Е. А.
Ласьков, Г. Д.
Малышева, Н. Г.
Марцинковская, Т. Д.
Мишина, М. М.
Нестик, Т. А.
Никитина, Е. А.
Нуркова, В. В.
Олешкевич, В. И.
Орестова, В. Р.
Петрушихина, Е. Б.
Печникова, Л. С.
Полева, Н. С.
Ривина, И. В.
Соболева, М. О.
Ткаченко, Д. П.
Улановская, И. М.
Фоломеева, Т. В.
Хорошилов, Д. А.
Хузеева, Г. Р.
Шаехов, З. Д.
Шнейдер, Л. Б.
Марцинковской, Т. Д. \ред.\
Орестовой, В. Р. \ред.\
3.
Подробнее
Кудинов, С. И.
Психодиагностика личности : учебное пособие / Кудинов С. И. - Москва : Российский университет дружбы народов, 2018. - 232 с. - ISBN 978-5-209-08188-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88
Кл.слова (ненормированные):
коммуникативная толерантность -- многомерный тест -- научная психодиагностика -- опросник айзенка -- опросник шмишека -- психодиагностика личности -- психологический тест -- психометрия -- самореализация личности -- тип темперамента
Аннотация: Учебное пособие для магистров включает вводный теоретический материал и конкретные психодиагностические методики, позволяющие студентам самостоятельно проводить как индивидуальные, так и групповые диагностические исследования, обрабатывать экспериментальные данные и представлять заключения. В пособии представлены как одномерные, так и многомерные тесты. Каждая методика содержит инструкцию, тестовое задание, ключ и алгоритм обработки и интерпретации результатов. Представленные в учебном пособии методики позволяют диагностировать индивидуально-типологические особенности индивида, свойства личности, особенности черт характера, мотивы, потребности и т.д.
Доп.точки доступа:
Кудинов, С. С.
Кудинов, С. И.
Психодиагностика личности : учебное пособие / Кудинов С. И. - Москва : Российский университет дружбы народов, 2018. - 232 с. - ISBN 978-5-209-08188-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
коммуникативная толерантность -- многомерный тест -- научная психодиагностика -- опросник айзенка -- опросник шмишека -- психодиагностика личности -- психологический тест -- психометрия -- самореализация личности -- тип темперамента
Аннотация: Учебное пособие для магистров включает вводный теоретический материал и конкретные психодиагностические методики, позволяющие студентам самостоятельно проводить как индивидуальные, так и групповые диагностические исследования, обрабатывать экспериментальные данные и представлять заключения. В пособии представлены как одномерные, так и многомерные тесты. Каждая методика содержит инструкцию, тестовое задание, ключ и алгоритм обработки и интерпретации результатов. Представленные в учебном пособии методики позволяют диагностировать индивидуально-типологические особенности индивида, свойства личности, особенности черт характера, мотивы, потребности и т.д.
Доп.точки доступа:
Кудинов, С. С.
4.
Подробнее
Кадер, А. М.
Движение исторической реконструкции как фактор самореализации личности : монография / Кадер А. М. - Санкт-Петербург : Санкт-Петербургский государственный университет промышленных технологий и дизайна, 2017. - 143 с. - ISBN 978-5-7937-1419-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 77.04
Кл.слова (ненормированные):
досуг -- игра -- историческая реконструкция -- личность -- самореализация -- субкультура
Аннотация: В монографии обоснованы возможности самореализации личности в досуговой сфере средствами исторической реконструкции: определен педагогический потенциал движения исторической реконструкции, на базе экспериментальных данных разработаны организационно-педагогические и социально-педагогические условия реализации ресурса исторической реконструкции в процессе самореализации личности. Содержание монографии соответствует ФГОС ВО 3+, она может быть использована в образовательном процессе для обучающихся по направлениям 44.00.00 Образование и педагогические науки, 51.00.00 Культуроведение и социокультурные проекты. Монография будет полезной также для теоретиков и практиков в сфере связей с общественностью, предпринимательства, управленческого консалтинга, менеджмента, управления персоналом.
Кадер, А. М.
Движение исторической реконструкции как фактор самореализации личности : монография / Кадер А. М. - Санкт-Петербург : Санкт-Петербургский государственный университет промышленных технологий и дизайна, 2017. - 143 с. - ISBN 978-5-7937-1419-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
досуг -- игра -- историческая реконструкция -- личность -- самореализация -- субкультура
Аннотация: В монографии обоснованы возможности самореализации личности в досуговой сфере средствами исторической реконструкции: определен педагогический потенциал движения исторической реконструкции, на базе экспериментальных данных разработаны организационно-педагогические и социально-педагогические условия реализации ресурса исторической реконструкции в процессе самореализации личности. Содержание монографии соответствует ФГОС ВО 3+, она может быть использована в образовательном процессе для обучающихся по направлениям 44.00.00 Образование и педагогические науки, 51.00.00 Культуроведение и социокультурные проекты. Монография будет полезной также для теоретиков и практиков в сфере связей с общественностью, предпринимательства, управленческого консалтинга, менеджмента, управления персоналом.
5.
Подробнее
Толочек, В. А.
Профессиональная карьера как социально-психологический феномен / Толочек В. А. - Москва : Издательство «Институт психологии РАН», 2017. - 264 с. - ISBN 978-5-9270-0352-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88.5
Кл.слова (ненормированные):
время -- пространство -- профессиональная карьера -- психология -- самореализация -- умственная работоспособность
Аннотация: Рассматриваются пространство и время – внешне заданные условия профессиональной карьеры человека, отражающиеся в ее динамике, в профессиональной и личностной самореализации. Обсуждается, как время (объективное время жизни) и пространство (реальные условиях жизнедеятельности) «преломляются» в карьере человека, какова роль пространства (физического, социального) в продолжительности временных циклов карьеры, какова роль времени в обращении субъекта к тем или иным условиям пространства. Влияние пространства и времени на карьеру человека изучалось посредством описания и анализа связей темпоральных характеристик профессиональной карьеры (ТХПК) с социально-демографическими и профессионально-должностными особенностями субъектов, эффектов сопряженной профессиональной карьеры (СПК) и динамики умственной работоспособности (УРС). Проявления общего, особенного и единичного изучались в плане детерминации профессиональной карьеры в целом, успешности совместной деятельности субъектов (на примере учебной успеваемости студентов и динамики профессионализма представителей разных профессий), умственной работоспособности. Было выявлено, как закономерности ТХПК, СПК и динамика УРС специфически проявляются в разных профессиональных выборках и как они связаны с успешностью субъектов.
Толочек, В. А.
Профессиональная карьера как социально-психологический феномен / Толочек В. А. - Москва : Издательство «Институт психологии РАН», 2017. - 264 с. - ISBN 978-5-9270-0352-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
время -- пространство -- профессиональная карьера -- психология -- самореализация -- умственная работоспособность
Аннотация: Рассматриваются пространство и время – внешне заданные условия профессиональной карьеры человека, отражающиеся в ее динамике, в профессиональной и личностной самореализации. Обсуждается, как время (объективное время жизни) и пространство (реальные условиях жизнедеятельности) «преломляются» в карьере человека, какова роль пространства (физического, социального) в продолжительности временных циклов карьеры, какова роль времени в обращении субъекта к тем или иным условиям пространства. Влияние пространства и времени на карьеру человека изучалось посредством описания и анализа связей темпоральных характеристик профессиональной карьеры (ТХПК) с социально-демографическими и профессионально-должностными особенностями субъектов, эффектов сопряженной профессиональной карьеры (СПК) и динамики умственной работоспособности (УРС). Проявления общего, особенного и единичного изучались в плане детерминации профессиональной карьеры в целом, успешности совместной деятельности субъектов (на примере учебной успеваемости студентов и динамики профессионализма представителей разных профессий), умственной работоспособности. Было выявлено, как закономерности ТХПК, СПК и динамика УРС специфически проявляются в разных профессиональных выборках и как они связаны с успешностью субъектов.
6.
Подробнее
Голубева, Е. В.
Развитие личности профессионала : учебное пособие / Голубева Е. В. - Ростов-на-Дону, Таганрог : Издательство Южного федерального университета, 2017. - 88 с. - ISBN 978-5-9275-2480-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88.4
Кл.слова (ненормированные):
жизненное самоопределение -- инфантилизм -- профессионал -- профессиональное самоопределение -- профессиональное самопознание -- развитие личности -- самореализация личности -- самосознание
Аннотация: Рассматриваются проблемы личности, ее самопознания, самоопределения и самореализации. Пособие адресовано студентам, изучающим курс «Психология профессионального саморазвития», а также всем, кто интересуется вопросами развития личности в профессии.
Доп.точки доступа:
Лызь, А. Е.
Голубева, Е. В.
Развитие личности профессионала : учебное пособие / Голубева Е. В. - Ростов-на-Дону, Таганрог : Издательство Южного федерального университета, 2017. - 88 с. - ISBN 978-5-9275-2480-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
жизненное самоопределение -- инфантилизм -- профессионал -- профессиональное самоопределение -- профессиональное самопознание -- развитие личности -- самореализация личности -- самосознание
Аннотация: Рассматриваются проблемы личности, ее самопознания, самоопределения и самореализации. Пособие адресовано студентам, изучающим курс «Психология профессионального саморазвития», а также всем, кто интересуется вопросами развития личности в профессии.
Доп.точки доступа:
Лызь, А. Е.
7.
Подробнее
Шуванов, В. И.
Социальная психология управления : учебник для студентов вузов, обучающихся по специальностям «Маркетинг», «Коммерция» / Шуванов В. И. - Москва : ЮНИТИ-ДАНА, 2017. - 467 с. - ISBN 978-5-238-01629-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 60.83я73
Кл.слова (ненормированные):
имидж руководителя -- мотивация работника -- психология управления -- самореализация работника -- система менеджмента -- социальная психология -- стратегическое управление -- управление организацией -- харизматическое лидерство
Аннотация: Освещается широкий круг управленческих проблем российских предприятий и организаций, функционирующих в конкурентной рыночной среде. Раскрывается суть авторской концепции «девяти управленческих ролей» российского руководителя, позволяющей наиболее эффективно реализовать личностный потенциал каждого работника. Описываются стили руководства и личностно-деловые качества отечественного руководителя, обеспечивающие успешное функционирование организации в динамично меняющейся среде. Автор рассматривает инновационную сущность партнерского стиля управления как наиболее эффективного для российских предприятий и организаций. Для студентов вузов, обучающихся по специальности «Коммерция» и экономическим специальностям, аспирантов и преподавателей, социологов и менеджеров-практиков, работающих в сфере бизнеса. Учебник также будет полезен слушателям бизнес-школ и факультетов повышения квалификации.
Шуванов, В. И.
Социальная психология управления : учебник для студентов вузов, обучающихся по специальностям «Маркетинг», «Коммерция» / Шуванов В. И. - Москва : ЮНИТИ-ДАНА, 2017. - 467 с. - ISBN 978-5-238-01629-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
имидж руководителя -- мотивация работника -- психология управления -- самореализация работника -- система менеджмента -- социальная психология -- стратегическое управление -- управление организацией -- харизматическое лидерство
Аннотация: Освещается широкий круг управленческих проблем российских предприятий и организаций, функционирующих в конкурентной рыночной среде. Раскрывается суть авторской концепции «девяти управленческих ролей» российского руководителя, позволяющей наиболее эффективно реализовать личностный потенциал каждого работника. Описываются стили руководства и личностно-деловые качества отечественного руководителя, обеспечивающие успешное функционирование организации в динамично меняющейся среде. Автор рассматривает инновационную сущность партнерского стиля управления как наиболее эффективного для российских предприятий и организаций. Для студентов вузов, обучающихся по специальности «Коммерция» и экономическим специальностям, аспирантов и преподавателей, социологов и менеджеров-практиков, работающих в сфере бизнеса. Учебник также будет полезен слушателям бизнес-школ и факультетов повышения квалификации.
8.
Подробнее
Модусы человеческого бытия : коллективная монография / Крюков В. В. - Новосибирск : Новосибирский государственный технический университет, 2016. - 164 с. - ISBN 978-5-7782-2983-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 87.524
Кл.слова (ненормированные):
глобальная цивилизация -- культура -- модальность бытия -- модус бытия -- общение -- самореализация человека -- творчество -- техника -- ценностный аспект -- человеческое бытие -- этническая идентичность
Аннотация: Коллективная монография сотрудников кафедры философии НГТУ посвящена обсуждению фундаментальных тем философской антропологии. Это основополагающая роль культуры в становлении человека, его этническая идентичность, знаковая реальность существования и общение как субстанция бытия личности. Это также сознание и бессознательное в экзистенции человека, техногенная среда и ценностное измерение его существования. Главы книги предназначены студентам бакалавриатов, магистратур и аспирантур, а также преподавателям и специалистам социальных и гуманитарных направлений. Все тексты печатаются в авторской редакции. Авторами монографии являются: введения - профессор В.В. Крюков, главы 1 - доцент Н.С. Бажутина, главы 2 - доцент М.Р. Мазурова, главы 3 - доцент В.Г. Новосёлов, главы 4 - профессор В.В. Крюков и ассистент Р.В. Крюков, главы 5 - доцент И.В. Черепанов, главы 6 - доцент Г.В. Моргунов, главы 7 - доцент Л.Б. Сандакова, главы 8 - доцент М.П. Данилкова, главы 9 - профессор И.Г. Тимошенко, заключения - профессор В.В. Крюков. Общую редакцию и структурирование текста осуществил доктор философских наук, профессор, академик МАН ВШ. академик АГН, заведующий кафедрой философии НГТУ Крюков Виктор Васильевич. При оформлении обложки использована репродукция Сальвадора Дали «Рождение текучих желаний (1932, х., м.), альбом «Сюрреализм - это Я» (1929-1934).
Доп.точки доступа:
Крюков, В. В.
Бажутина, Н. С.
Мазурова, М. Р.
Новосёлов, В. Г.
Крюков, Р. В.
Черепанов, И. В.
Моргунов, Г. В.
Сандакова, Л. Б.
Данилкова, М. П.
Тимошенко, И. Г.
Крюкова, В. В. \ред.\
Модусы человеческого бытия : коллективная монография / Крюков В. В. - Новосибирск : Новосибирский государственный технический университет, 2016. - 164 с. - ISBN 978-5-7782-2983-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
глобальная цивилизация -- культура -- модальность бытия -- модус бытия -- общение -- самореализация человека -- творчество -- техника -- ценностный аспект -- человеческое бытие -- этническая идентичность
Аннотация: Коллективная монография сотрудников кафедры философии НГТУ посвящена обсуждению фундаментальных тем философской антропологии. Это основополагающая роль культуры в становлении человека, его этническая идентичность, знаковая реальность существования и общение как субстанция бытия личности. Это также сознание и бессознательное в экзистенции человека, техногенная среда и ценностное измерение его существования. Главы книги предназначены студентам бакалавриатов, магистратур и аспирантур, а также преподавателям и специалистам социальных и гуманитарных направлений. Все тексты печатаются в авторской редакции. Авторами монографии являются: введения - профессор В.В. Крюков, главы 1 - доцент Н.С. Бажутина, главы 2 - доцент М.Р. Мазурова, главы 3 - доцент В.Г. Новосёлов, главы 4 - профессор В.В. Крюков и ассистент Р.В. Крюков, главы 5 - доцент И.В. Черепанов, главы 6 - доцент Г.В. Моргунов, главы 7 - доцент Л.Б. Сандакова, главы 8 - доцент М.П. Данилкова, главы 9 - профессор И.Г. Тимошенко, заключения - профессор В.В. Крюков. Общую редакцию и структурирование текста осуществил доктор философских наук, профессор, академик МАН ВШ. академик АГН, заведующий кафедрой философии НГТУ Крюков Виктор Васильевич. При оформлении обложки использована репродукция Сальвадора Дали «Рождение текучих желаний (1932, х., м.), альбом «Сюрреализм - это Я» (1929-1934).
Доп.точки доступа:
Крюков, В. В.
Бажутина, Н. С.
Мазурова, М. Р.
Новосёлов, В. Г.
Крюков, Р. В.
Черепанов, И. В.
Моргунов, Г. В.
Сандакова, Л. Б.
Данилкова, М. П.
Тимошенко, И. Г.
Крюкова, В. В. \ред.\
9.
Подробнее
Савва, Н. В.
Сам себе психолог. Развиваем аутокомпетентность - спасаемся от профессиональной деформации : методическое пособие / Савва Н. В. - Волгоград : Волгоградский государственный социально-педагогический университет, 2023. - 120 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88.40
Кл.слова (ненормированные):
аутокомпетентность -- личность педагога -- психология
Аннотация: В методическом пособии представлена программа, включающая в себя курс занятий, в которых предложены упражнения, направленные на формирование различных компонентов аутокомпетентности («Аутокомпетентность», «Профессиональные деформации личности педагога», «Профессиональное здоровье педагога», «Качество и образ жизни», «Конфликты в педагогической практике», «Эмоции и чувства», «Ассертивность в педагогическом общении», «Самореализация в профессии»). Реализация\nпрограммы осуществляется в условиях группового тренинга. В приложениях даны методические рекомендации по содержанию мини-лекций и примеров педагогических ситуаций для педагогов-наставников (старшего воспитателя, педагога-психолога), организующих эту работу с педагогами в условиях дошкольной образовательной организации. Методическое пособие рекомендуется педагогам, психологам, студентам педагогических вузов.
Савва, Н. В.
Сам себе психолог. Развиваем аутокомпетентность - спасаемся от профессиональной деформации : методическое пособие / Савва Н. В. - Волгоград : Волгоградский государственный социально-педагогический университет, 2023. - 120 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
аутокомпетентность -- личность педагога -- психология
Аннотация: В методическом пособии представлена программа, включающая в себя курс занятий, в которых предложены упражнения, направленные на формирование различных компонентов аутокомпетентности («Аутокомпетентность», «Профессиональные деформации личности педагога», «Профессиональное здоровье педагога», «Качество и образ жизни», «Конфликты в педагогической практике», «Эмоции и чувства», «Ассертивность в педагогическом общении», «Самореализация в профессии»). Реализация\nпрограммы осуществляется в условиях группового тренинга. В приложениях даны методические рекомендации по содержанию мини-лекций и примеров педагогических ситуаций для педагогов-наставников (старшего воспитателя, педагога-психолога), организующих эту работу с педагогами в условиях дошкольной образовательной организации. Методическое пособие рекомендуется педагогам, психологам, студентам педагогических вузов.
10.
Подробнее
Безопасность личности, общества, государства : учебно-методическое пособие / сост. С. Ю. Махов. - Орел : Межрегиональная Академия безопасности и выживания (МАБИВ), 2020. - 165 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 60.53
Кл.слова (ненормированные):
безопасность государства -- безопасность личности -- безопасность общества -- национальная безопасность -- национальный интерес -- психологическая безопасность -- самореализация личности -- социальная безопасность -- чрезвычайная ситуация
Аннотация: Проблема обеспечения социальной безопасности имеет непосредственное отношение к системе образования. Процессы обучения и воспитания граждан, нахождение в образовательных учреждениях, за их пределами, организация досуга, отдыха и оздоровления, создание комфортных бытовых условий, обеспечение проезда до места учебы и обратно непосредственно сопряжены с мерами безопасности. Знание основ социальной безопасности позволяет нам полнее выявлять и учитывать разные факторы и угрозы, формировать прогнозы развития опасных ситуаций, использовать качественные и количественные оценки для формирования решений, мер и систем безопасности в быту, в социуме, в том числе в образовательном пространстве.
Доп.точки доступа:
Махов, С. Ю. \сост.\
Безопасность личности, общества, государства : учебно-методическое пособие / сост. С. Ю. Махов. - Орел : Межрегиональная Академия безопасности и выживания (МАБИВ), 2020. - 165 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
безопасность государства -- безопасность личности -- безопасность общества -- национальная безопасность -- национальный интерес -- психологическая безопасность -- самореализация личности -- социальная безопасность -- чрезвычайная ситуация
Аннотация: Проблема обеспечения социальной безопасности имеет непосредственное отношение к системе образования. Процессы обучения и воспитания граждан, нахождение в образовательных учреждениях, за их пределами, организация досуга, отдыха и оздоровления, создание комфортных бытовых условий, обеспечение проезда до места учебы и обратно непосредственно сопряжены с мерами безопасности. Знание основ социальной безопасности позволяет нам полнее выявлять и учитывать разные факторы и угрозы, формировать прогнозы развития опасных ситуаций, использовать качественные и количественные оценки для формирования решений, мер и систем безопасности в быту, в социуме, в том числе в образовательном пространстве.
Доп.точки доступа:
Махов, С. Ю. \сост.\
Беті 1, Нәтижелерін: 16