База данных: IPR SMART кітаптар
Беті 1, Нәтижелерін: 17
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
Начальный курс химии (Для студентов-иностранцев). В 2 частях. Ч. 1 : учебное пособие. - [Б. м.] : Воронежский государственный университет инженерных технологий, 2019 - .Начальный курс химии (Для студентов-иностранцев). В 2 частях. Ч. 1 / Данилов В. Н. - 2019. - 104 с. - ISBN 978-5-00032-391-5 (ч.1), 978-5-00032-390-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 24.1
Кл.слова (ненормированные):
химия -- иностранный учащийся -- неорганическая химия -- химическая задача
Аннотация: Учебное пособие написано для иностранных учащихся подготовительного факультета. Оно предназначено для закрепления теоретического материала курса «Неорганическая химия» и овладения практическими навыками решения химических задач. Пособие включает тематический текстовый материал, таблицы, рисунки, контрольные вопросы и задания, оценочные средства самостоятельного контроля знаний.
Начальный курс химии (Для студентов-иностранцев). В 2 частях. Ч. 1 : учебное пособие. - [Б. м.] : Воронежский государственный университет инженерных технологий, 2019 - .Начальный курс химии (Для студентов-иностранцев). В 2 частях. Ч. 1 / Данилов В. Н. - 2019. - 104 с. - ISBN 978-5-00032-391-5 (ч.1), 978-5-00032-390-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
химия -- иностранный учащийся -- неорганическая химия -- химическая задача
Аннотация: Учебное пособие написано для иностранных учащихся подготовительного факультета. Оно предназначено для закрепления теоретического материала курса «Неорганическая химия» и овладения практическими навыками решения химических задач. Пособие включает тематический текстовый материал, таблицы, рисунки, контрольные вопросы и задания, оценочные средства самостоятельного контроля знаний.
2.
Подробнее
Ден, А.
Грамматика корейского языка. Сборник упражнений : учебное пособие А1–А2: начальный, базовый / Ден А. - Санкт-Петербург : КАРО, 2023. - 192 с. - ISBN 978-5-9925-1364-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 81.2
Кл.слова (ненормированные):
алфавит хангыль -- грамматика -- иностранный язык -- корейский язык -- лексика -- лингвистика -- словарный запас -- упражнения
Аннотация: Цель учебного пособия – помочь учащимся усвоить основные грамматические темы корейского языка и закрепить на практике полученные знания. Оно адресовано начинающим, уже знающим алфавит хангыль, но может использоваться и продолжающими для подготовки к сдаче международного экзамена Test of Proficiency in Korean (TOPIK) на владение корейским языком на уровне А1–А2. С материалами книги можно работать в группе или самостоятельно. Пособие состоит из 10 уроков, в каждом из которых доступно объясняются грамматические темы и даются разнообразные упражнения. Задания базируются на повседневной лексике и бытовых ситуациях, благодаря чему учащийся расширяет словарный запас и приобретает навыки разговорной речи. Упражнения располагаются в порядке возрастания уровня сложности, а итоговый тест предлагает проверить весь пройденный материал. Издание дополнено корейско-русским словарем и справочными материалами.
Ден, А.
Грамматика корейского языка. Сборник упражнений : учебное пособие А1–А2: начальный, базовый / Ден А. - Санкт-Петербург : КАРО, 2023. - 192 с. - ISBN 978-5-9925-1364-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
алфавит хангыль -- грамматика -- иностранный язык -- корейский язык -- лексика -- лингвистика -- словарный запас -- упражнения
Аннотация: Цель учебного пособия – помочь учащимся усвоить основные грамматические темы корейского языка и закрепить на практике полученные знания. Оно адресовано начинающим, уже знающим алфавит хангыль, но может использоваться и продолжающими для подготовки к сдаче международного экзамена Test of Proficiency in Korean (TOPIK) на владение корейским языком на уровне А1–А2. С материалами книги можно работать в группе или самостоятельно. Пособие состоит из 10 уроков, в каждом из которых доступно объясняются грамматические темы и даются разнообразные упражнения. Задания базируются на повседневной лексике и бытовых ситуациях, благодаря чему учащийся расширяет словарный запас и приобретает навыки разговорной речи. Упражнения располагаются в порядке возрастания уровня сложности, а итоговый тест предлагает проверить весь пройденный материал. Издание дополнено корейско-русским словарем и справочными материалами.
3.
Подробнее
Практический курс русского языка. Базовый уровень : учебное пособие для иностранных обучающихся / Лапынина Н. Н. - Воронеж : Воронежский государственный технический университет, ЭБС АСВ, 2021. - 326 с. - ISBN 978-5-7731-0962-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 81.2
Кл.слова (ненормированные):
аудирование -- базовый уровень -- грамматика -- иностранный учащийся -- лексика -- русский язык -- фонетика
Аннотация: Содержит теоретические и практические сведения по фонетике, лексике и грамматике, а также практический материал для овладения аудированием, чтением, устной и письменной речью, что обеспечивает подготовку обучающихся в объёме Государственного стандарта базового уровня. Основная цель пособия – формирование и развитие у иностранных обучающихся языковых и речевых навыков, необходимых для успешной коммуникации в условиях языковой среды и осуществления учебной деятельности. Текстовый материал пособия позволяет удовлетворить основные коммуникативные потребности обучающихся при общении с носителями языка в социально-культурной и частично в учебной сферах. Предназначено для работы с иностранными обучающимися на этапе предвузовской подготовки в первом семестре.
Доп.точки доступа:
Лапынина, Н. Н.
Новикова, О. В.
Бугакова, Н. Б.
Воронова, Т. А.
Сычёва, Л. В.
Лапынина, Н. Н. \ред.\
Практический курс русского языка. Базовый уровень : учебное пособие для иностранных обучающихся / Лапынина Н. Н. - Воронеж : Воронежский государственный технический университет, ЭБС АСВ, 2021. - 326 с. - ISBN 978-5-7731-0962-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
аудирование -- базовый уровень -- грамматика -- иностранный учащийся -- лексика -- русский язык -- фонетика
Аннотация: Содержит теоретические и практические сведения по фонетике, лексике и грамматике, а также практический материал для овладения аудированием, чтением, устной и письменной речью, что обеспечивает подготовку обучающихся в объёме Государственного стандарта базового уровня. Основная цель пособия – формирование и развитие у иностранных обучающихся языковых и речевых навыков, необходимых для успешной коммуникации в условиях языковой среды и осуществления учебной деятельности. Текстовый материал пособия позволяет удовлетворить основные коммуникативные потребности обучающихся при общении с носителями языка в социально-культурной и частично в учебной сферах. Предназначено для работы с иностранными обучающимися на этапе предвузовской подготовки в первом семестре.
Доп.точки доступа:
Лапынина, Н. Н.
Новикова, О. В.
Бугакова, Н. Б.
Воронова, Т. А.
Сычёва, Л. В.
Лапынина, Н. Н. \ред.\
4.
Подробнее
Буздалова, Н. В.
Целостная система форм организации познавательной деятельности учащихся на уроке (тринитарный подход) : монография / Буздалова Н. В. - Ульяновск : Ульяновский государственный педагогический университет имени И.Н. Ульянова, 2020. - 160 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.02
Кл.слова (ненормированные):
организация -- познавательная деятельность -- урок -- учащийся
Аннотация: В монографии излагаются теоретические и практические основы проблемы реализации целостной системы форм организации познавательной деятельности учащихся на уроке в рамках тринитарного подхода. Адресуется научным работникам, педагогам, учителям всех ступеней образования, а также аспирантам и слушателям курсов повышения квалификации педагогических работников.
Доп.точки доступа:
Железнякова, О. М.
Буздалова, Н. В.
Целостная система форм организации познавательной деятельности учащихся на уроке (тринитарный подход) : монография / Буздалова Н. В. - Ульяновск : Ульяновский государственный педагогический университет имени И.Н. Ульянова, 2020. - 160 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
организация -- познавательная деятельность -- урок -- учащийся
Аннотация: В монографии излагаются теоретические и практические основы проблемы реализации целостной системы форм организации познавательной деятельности учащихся на уроке в рамках тринитарного подхода. Адресуется научным работникам, педагогам, учителям всех ступеней образования, а также аспирантам и слушателям курсов повышения квалификации педагогических работников.
Доп.точки доступа:
Железнякова, О. М.
5.
Подробнее
Пишем по-русски, пишем как русские! : учебное пособие / Ботин В. А. - Санкт-Петербург : Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, 2019. - 95 с. - ISBN 978-5-8064-2728-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 81.2
Кл.слова (ненормированные):
грамматика -- деловое письмо -- изложение -- иностранный учащийся -- лексика -- личное письмо -- письменная речь -- русский язык -- сочинение
Аннотация: Учебное пособие «Пишем по-русски, пишем как русские!» направлено на развитие навыков письменной речи иностранных обучающихся с учетом взаимосвязи всех видов речевой деятельности. Уроки содержат теоретическую (комментарии) и практическую (упражнения) части. Система заданий построена по принципу «от простого к сложному» и включает такие виды письменных работ, как изложение и продуцирование текстов, относящихся к различным типам речи (описанию, повествованию, рассуждению); написание личных и деловых писем. Учебные тексты составлены с учетом их актуальности, лингвокультурологической и нравственно-эстетической ценности. Пособие адресовано иностранным обучающимся, осваивающим I и II сертификационные уровни владения РКИ (B1–B2).
Доп.точки доступа:
Ботин, В. А.
Игнатьева, Н. Д.
Лаврова, О. В.
Лопатенко, Е. С.
Сидорова, Е. Ю.
Финагина, Ю. В.
Лавровой, О. В. \ред.\
Пишем по-русски, пишем как русские! : учебное пособие / Ботин В. А. - Санкт-Петербург : Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, 2019. - 95 с. - ISBN 978-5-8064-2728-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
грамматика -- деловое письмо -- изложение -- иностранный учащийся -- лексика -- личное письмо -- письменная речь -- русский язык -- сочинение
Аннотация: Учебное пособие «Пишем по-русски, пишем как русские!» направлено на развитие навыков письменной речи иностранных обучающихся с учетом взаимосвязи всех видов речевой деятельности. Уроки содержат теоретическую (комментарии) и практическую (упражнения) части. Система заданий построена по принципу «от простого к сложному» и включает такие виды письменных работ, как изложение и продуцирование текстов, относящихся к различным типам речи (описанию, повествованию, рассуждению); написание личных и деловых писем. Учебные тексты составлены с учетом их актуальности, лингвокультурологической и нравственно-эстетической ценности. Пособие адресовано иностранным обучающимся, осваивающим I и II сертификационные уровни владения РКИ (B1–B2).
Доп.точки доступа:
Ботин, В. А.
Игнатьева, Н. Д.
Лаврова, О. В.
Лопатенко, Е. С.
Сидорова, Е. Ю.
Финагина, Ю. В.
Лавровой, О. В. \ред.\
6.
Подробнее
Лапынина, Н. Н.
Практический курс русского языка. Первый сертификационный уровень : учебное пособие для иностранных учащихся / Лапынина Н. Н. - Воронеж : Воронежский государственный технический университет, ЭБС АСВ, 2019. - 120 с. - ISBN 978-5-7731-0750-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 81.2
Кл.слова (ненормированные):
грамматика -- иностранный учащийся -- коммуникация -- лексика -- образование -- путешествие -- русский язык
Аннотация: Пособие состоит из двух тематических разделов: «Система образования в России» и «Путешествие по России». В каждом разделе изучаются соответствующие данному этапу грамматические темы, которые отрабатываются в системе лексико-грамматических заданий. Второе издание содержит изменения в разделе «Система образования в России» в связи с изменением названия и статуса вуза. Пособие предназначено для работы с иностранными учащимися на этапе предвузовской подготовки в объеме первого сертификационного уровня. Основная его цель – формирование и развитие у иностранных учащихся языковых и речевых навыков, необходимых для успешной коммуникации в условиях языковой среды и осуществления учебной деятельности.
Доп.точки доступа:
Новикова, О. В.
Лапынина, Н. Н.
Практический курс русского языка. Первый сертификационный уровень : учебное пособие для иностранных учащихся / Лапынина Н. Н. - Воронеж : Воронежский государственный технический университет, ЭБС АСВ, 2019. - 120 с. - ISBN 978-5-7731-0750-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
грамматика -- иностранный учащийся -- коммуникация -- лексика -- образование -- путешествие -- русский язык
Аннотация: Пособие состоит из двух тематических разделов: «Система образования в России» и «Путешествие по России». В каждом разделе изучаются соответствующие данному этапу грамматические темы, которые отрабатываются в системе лексико-грамматических заданий. Второе издание содержит изменения в разделе «Система образования в России» в связи с изменением названия и статуса вуза. Пособие предназначено для работы с иностранными учащимися на этапе предвузовской подготовки в объеме первого сертификационного уровня. Основная его цель – формирование и развитие у иностранных учащихся языковых и речевых навыков, необходимых для успешной коммуникации в условиях языковой среды и осуществления учебной деятельности.
Доп.точки доступа:
Новикова, О. В.
7.
Подробнее
Маслова, Т. А.
Профессионально-педагогическая этика и этикет : учебное пособие / Маслова Т. А. - Саратов : Ай Пи Эр Медиа, 2019. - 148 с. - ISBN 978-5-4486-0815-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.00
Кл.слова (ненормированные):
культура общения -- педагогика -- педагогическая этика -- педагогические отношения -- профессиональная этика
Аннотация: Учебное пособие посвящено вопросам этики и культуры общения педагога в системе отношений «по вертикали» (педагог — учащийся) и «по горизонтали» (педагог — педагог). Включает следующие блоки: основы профессиональной педагогической этики; этика гражданственности и экологическая этика; этика и культура межличностного общения в молодежной среде; этикет и культура поведения. Кроме того, в пособие включены: вопросы, упражнения и тесты для обсуждения и самоконтроля; сценарии ролевых и ситуативных игр; практические советы и рекомендации по этикету и культуре общения; упражнения для аутотренинга, а также методические материалы: примерная программа курса, планы семинарских занятий; темы рефератов, литература по основным разделам курса. Подготовлено с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Предназначено для студентов направления подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование», изучающих дисциплину «Педагогическая этика», а также для преподавателей вузов.
Доп.точки доступа:
Маслов, С. И.
Маслова, Т. А.
Профессионально-педагогическая этика и этикет : учебное пособие / Маслова Т. А. - Саратов : Ай Пи Эр Медиа, 2019. - 148 с. - ISBN 978-5-4486-0815-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
культура общения -- педагогика -- педагогическая этика -- педагогические отношения -- профессиональная этика
Аннотация: Учебное пособие посвящено вопросам этики и культуры общения педагога в системе отношений «по вертикали» (педагог — учащийся) и «по горизонтали» (педагог — педагог). Включает следующие блоки: основы профессиональной педагогической этики; этика гражданственности и экологическая этика; этика и культура межличностного общения в молодежной среде; этикет и культура поведения. Кроме того, в пособие включены: вопросы, упражнения и тесты для обсуждения и самоконтроля; сценарии ролевых и ситуативных игр; практические советы и рекомендации по этикету и культуре общения; упражнения для аутотренинга, а также методические материалы: примерная программа курса, планы семинарских занятий; темы рефератов, литература по основным разделам курса. Подготовлено с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Предназначено для студентов направления подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование», изучающих дисциплину «Педагогическая этика», а также для преподавателей вузов.
Доп.точки доступа:
Маслов, С. И.
8.
Подробнее
Лапынина, Н. Н.
Русский взгляд на предметный мир : учебное пособие по русскому языку для иностранных учащихся / Лапынина Н. Н. - Воронеж : Воронежский государственный технический университет, ЭБС АСВ, 2019. - 112 с. - ISBN 978-5-7731-0707-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 81.2
Кл.слова (ненормированные):
алфавит -- иностранный учащийся -- лексика -- русский язык -- устная речь
Аннотация: Учебное пособие содержит иллюстрированный алфавит и наглядный материал, необходимый для усвоения лексики русского языка на начальном этапе обучения, который распределен по темам и содержит творческие задания, выполняемые под руководством преподавателя. Цель пособия – облегчить восприятие и запоминание новых слов на Элементарном и Базовом сертификационных уровнях. Учебное пособие ориентировано на обучение иностранных граждан, ранее не изучавших русский язык, предназначено для иностранных учащихся подготовительного отделения.
Доп.точки доступа:
Новикова, Ю. Н.
Скуридина, С. А.
Лапынина, Н. Н.
Русский взгляд на предметный мир : учебное пособие по русскому языку для иностранных учащихся / Лапынина Н. Н. - Воронеж : Воронежский государственный технический университет, ЭБС АСВ, 2019. - 112 с. - ISBN 978-5-7731-0707-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
алфавит -- иностранный учащийся -- лексика -- русский язык -- устная речь
Аннотация: Учебное пособие содержит иллюстрированный алфавит и наглядный материал, необходимый для усвоения лексики русского языка на начальном этапе обучения, который распределен по темам и содержит творческие задания, выполняемые под руководством преподавателя. Цель пособия – облегчить восприятие и запоминание новых слов на Элементарном и Базовом сертификационных уровнях. Учебное пособие ориентировано на обучение иностранных граждан, ранее не изучавших русский язык, предназначено для иностранных учащихся подготовительного отделения.
Доп.точки доступа:
Новикова, Ю. Н.
Скуридина, С. А.
9.
Подробнее
Слушаю… Понимаю… Говорю… : учебное пособие по русскому языку для иностранных учащихся / Новикова О. В. - Воронеж : Воронежский государственный технический университет, ЭБС АСВ, 2019. - 198 с. - ISBN 978-5-7731-0749-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 81.2
Кл.слова (ненормированные):
грамматика -- иностранный учащийся -- лексика -- русский язык -- устная речь -- фонетика
Аннотация: Учебное пособие включает систему лексико-грамматических упражнений, стимулирующих развитие устной речи, а также текстов, являющихся источником лингвокультурной информации, что способствуют ускорению процесса языковой и речевой адаптации иностранных учащихся, формированию у них коммуникативной, социокультурной, предметной и других видов компетенций. Задача учебного пособия – интенсификация усвоения фонетического, лексического, грамматического и речевого материала иностранными учащимися в процессе овладения русским языком. Пособие состоит из двух частей: первая содержит задания по аудированию для студентов, вторая – материал для преподавателя.
Доп.точки доступа:
Новикова, О. В.
Кудрявцева, Т. Ю.
Попова, Ю. С.
Скуридина, С. А.
Слушаю… Понимаю… Говорю… : учебное пособие по русскому языку для иностранных учащихся / Новикова О. В. - Воронеж : Воронежский государственный технический университет, ЭБС АСВ, 2019. - 198 с. - ISBN 978-5-7731-0749-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
грамматика -- иностранный учащийся -- лексика -- русский язык -- устная речь -- фонетика
Аннотация: Учебное пособие включает систему лексико-грамматических упражнений, стимулирующих развитие устной речи, а также текстов, являющихся источником лингвокультурной информации, что способствуют ускорению процесса языковой и речевой адаптации иностранных учащихся, формированию у них коммуникативной, социокультурной, предметной и других видов компетенций. Задача учебного пособия – интенсификация усвоения фонетического, лексического, грамматического и речевого материала иностранными учащимися в процессе овладения русским языком. Пособие состоит из двух частей: первая содержит задания по аудированию для студентов, вторая – материал для преподавателя.
Доп.точки доступа:
Новикова, О. В.
Кудрявцева, Т. Ю.
Попова, Ю. С.
Скуридина, С. А.
10.
Подробнее
Архипова, Л. В.
Давайте поговорим : учебное пособие / Архипова Л. В. - Тамбов : Тамбовский государственный технический университет, ЭБС АСВ, 2018. - 104 с. - ISBN 978-5-8265-1955-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК Ш13
Кл.слова (ненормированные):
диалогический текст -- диалогическое общение -- иностранный учащийся -- коммуникативный диалог -- навык говорения -- разговорная речь -- разговорное клише -- русский язык
Аннотация: Содержит дополнительные материалы для развития у иностранных учащихся навыков и умений говорения. Единицей обучения в пособии является диалогический текст, позволяющий познакомить иностранцев со стереотипами речевого поведения русских в типичных ситуациях общения. Материалы пособия также могут быть использованы преподавателем на уроке для закрепления ранее изученного языкового явления в речи. Может служить не только учебным пособием для начинающих изучать русский язык, но и корректировочным курсом для тех, кто недостаточно хорошо усвоил основы русского языка. Предназначено для студентов-иностранцев, изучающих русский язык.
Архипова, Л. В.
Давайте поговорим : учебное пособие / Архипова Л. В. - Тамбов : Тамбовский государственный технический университет, ЭБС АСВ, 2018. - 104 с. - ISBN 978-5-8265-1955-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
диалогический текст -- диалогическое общение -- иностранный учащийся -- коммуникативный диалог -- навык говорения -- разговорная речь -- разговорное клише -- русский язык
Аннотация: Содержит дополнительные материалы для развития у иностранных учащихся навыков и умений говорения. Единицей обучения в пособии является диалогический текст, позволяющий познакомить иностранцев со стереотипами речевого поведения русских в типичных ситуациях общения. Материалы пособия также могут быть использованы преподавателем на уроке для закрепления ранее изученного языкового явления в речи. Может служить не только учебным пособием для начинающих изучать русский язык, но и корректировочным курсом для тех, кто недостаточно хорошо усвоил основы русского языка. Предназначено для студентов-иностранцев, изучающих русский язык.
Беті 1, Нәтижелерін: 17