Электрондық каталог


 

База данных: IPR SMART кітаптар

Беті 1, Нәтижелерін: 191

Отмеченные записи: 0

    (Нет сведений об экземплярах)
Шифр: Ф104770/2020/1
   Журнал

Физкультурное образование Сибири [Текст]. - Омск : Сибирский государственный университет физической культуры и спорта, 1995 - . - ISSN 2079-0511
2020г. N 1
Нет сведений об экземплярах

Физкультурное образование Сибири. - Журнал, 2020г. № 1

1.

Физкультурное образование Сибири. - Журнал, 2020г. № 1


    (Нет сведений об экземплярах)
Шифр: Ф104770/2020/1
   Журнал

Физкультурное образование Сибири [Текст]. - Омск : Сибирский государственный университет физической культуры и спорта, 1995 - . - ISSN 2079-0511
2020г. N 1
Нет сведений об экземплярах

    (Нет сведений об экземплярах)
Шифр: Ф104770/2019/2
   Журнал

Физкультурное образование Сибири [Текст]. - Омск : Сибирский государственный университет физической культуры и спорта, 1995 - . - ISSN 2079-0511
2019г. N 2
Нет сведений об экземплярах

Физкультурное образование Сибири. - Журнал, 2019г. № 2

2.

Физкультурное образование Сибири. - Журнал, 2019г. № 2


    (Нет сведений об экземплярах)
Шифр: Ф104770/2019/2
   Журнал

Физкультурное образование Сибири [Текст]. - Омск : Сибирский государственный университет физической культуры и спорта, 1995 - . - ISSN 2079-0511
2019г. N 2
Нет сведений об экземплярах

Шифр: Ф104770 (Журнал)
Физкультурное образование Сибири [Текст]. - Омск : Сибирский государственный университет физической культуры и спорта, 1995 - . - Журнал находится в Премиум-версии IPR SMART. - ISSN 2079-0511

Кл.слова (ненормированные): спорт -- физическая культура
Аннотация: В журнал принимаются статьи научно-методического характера, адресованные ученым, преподавателям, учителям физической культуры, тренерам по видам спорта, спортивным врачам, методистам физической культуры, работникам дошкольных, общеобразовательных организаций, организаций среднего профессионального и высшего образования, студентам и всем, кто интересуется вопросами физической культуры и спорта. Основные разделы журнала: Подготовка физкультурных кадров; Физическая культура дошкольников, школьников и студентов; Наука – практике; Воспитательная деятельность в образовательных организациях; Физическая культура и здоровье; Страницы истории.
Зарегистрированы поступления:
2020  2019 

Физкультурное образование Сибири. - Журнал выходит с 1995г.

3.

Физкультурное образование Сибири. - Журнал выходит с 1995г.


Шифр: Ф104770 (Журнал)
Физкультурное образование Сибири [Текст]. - Омск : Сибирский государственный университет физической культуры и спорта, 1995 - . - Журнал находится в Премиум-версии IPR SMART. - ISSN 2079-0511

Кл.слова (ненормированные): спорт -- физическая культура
Аннотация: В журнал принимаются статьи научно-методического характера, адресованные ученым, преподавателям, учителям физической культуры, тренерам по видам спорта, спортивным врачам, методистам физической культуры, работникам дошкольных, общеобразовательных организаций, организаций среднего профессионального и высшего образования, студентам и всем, кто интересуется вопросами физической культуры и спорта. Основные разделы журнала: Подготовка физкультурных кадров; Физическая культура дошкольников, школьников и студентов; Наука – практике; Воспитательная деятельность в образовательных организациях; Физическая культура и здоровье; Страницы истории.
Зарегистрированы поступления:
2020  2019 

123663

    Подвижные игры с методикой преподавания. Ч. 1. Организация и проведение подвижных игр для школьников : учебное пособие. - [Б. м.] : Книта, 2021 - .Подвижные игры с методикой преподавания. Ч. 1. Организация и проведение подвижных игр для школьников / Фоменко А. В. - 2021. - 145 с. - ISBN 978-5-4497-0571-6 (т. 2), 978-5-4497-0592-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 74.26

Кл.слова (ненормированные):
подвижные игры -- школьники -- организация -- проведение -- физическая культура
Аннотация: В части 1 данного учебного пособия представлены разработки подвижных игр, каждая из которых имеет свою педагогическую направленность. При описании игры указаны место, необходимый инвентарь, правила проведения, характер физических качеств, которые воспитываются, в соответствии с методикой проведения подобных игр. Предназначено для студентов очной и заочной форм обучения по направлению подготовки 49.03.01 «Физическая культура», а также учителей физической культуры, тренеров детско-юношеских спортивных школ.

Доп.точки доступа:
Загной, Т. В.

Подвижные игры с методикой преподавания. Ч. 1. Организация и проведение подвижных игр для школьников [Электронный ресурс] : Учебное пособие. Подвижные игры с методикой преподавания. Ч. 1. Организация и проведение подвижных игр для школьников / Фоменко А. В., 2021. - 145 с.

4.

Подвижные игры с методикой преподавания. Ч. 1. Организация и проведение подвижных игр для школьников [Электронный ресурс] : Учебное пособие. Подвижные игры с методикой преподавания. Ч. 1. Организация и проведение подвижных игр для школьников / Фоменко А. В., 2021. - 145 с.


123663

    Подвижные игры с методикой преподавания. Ч. 1. Организация и проведение подвижных игр для школьников : учебное пособие. - [Б. м.] : Книта, 2021 - .Подвижные игры с методикой преподавания. Ч. 1. Организация и проведение подвижных игр для школьников / Фоменко А. В. - 2021. - 145 с. - ISBN 978-5-4497-0571-6 (т. 2), 978-5-4497-0592-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 74.26

Кл.слова (ненормированные):
подвижные игры -- школьники -- организация -- проведение -- физическая культура
Аннотация: В части 1 данного учебного пособия представлены разработки подвижных игр, каждая из которых имеет свою педагогическую направленность. При описании игры указаны место, необходимый инвентарь, правила проведения, характер физических качеств, которые воспитываются, в соответствии с методикой проведения подобных игр. Предназначено для студентов очной и заочной форм обучения по направлению подготовки 49.03.01 «Физическая культура», а также учителей физической культуры, тренеров детско-юношеских спортивных школ.

Доп.точки доступа:
Загной, Т. В.

123709

    Подвижные игры с методикой преподавания. Ч. 2. Организация и проведение подвижных игр для школьников : учебное пособие. - [Б. м.] : Книта, 2021 - .Подвижные игры с методикой преподавания. Ч. 2. Организация и проведение подвижных игр для школьников / Фоменко А. В. - 2021. - 160 с. - ISBN 978-5-4497-0571-6 (т. 2), 978-5-4497-0592-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 74.26

Кл.слова (ненормированные):
подвижные игры -- школьники -- организация -- проведение -- физическая культура
Аннотация: В части 2 данного учебного пособия представлены разработки подвижных игр, каждая из которых имеет свою педагогическую направленность. При описании игры указаны место, необходимый инвентарь, правила проведения, характер физических качеств, которые воспитываются, в соответствии с методикой проведения подобных игр. Предназначено для студентов очной и заочной форм обучения по направлениям подготовки 49.03.01 «Физическая культура» и 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)», а также учителей физической культуры, тренеров детско-юношеских спортивных школ.

Доп.точки доступа:
Загной, Т. В.

Подвижные игры с методикой преподавания. Ч. 2. Организация и проведение подвижных игр для школьников [Электронный ресурс] : Учебное пособие. Подвижные игры с методикой преподавания. Ч. 2. Организация и проведение подвижных игр для школьников / Фоменко А. В., 2021. - 160 с.

5.

Подвижные игры с методикой преподавания. Ч. 2. Организация и проведение подвижных игр для школьников [Электронный ресурс] : Учебное пособие. Подвижные игры с методикой преподавания. Ч. 2. Организация и проведение подвижных игр для школьников / Фоменко А. В., 2021. - 160 с.


123709

    Подвижные игры с методикой преподавания. Ч. 2. Организация и проведение подвижных игр для школьников : учебное пособие. - [Б. м.] : Книта, 2021 - .Подвижные игры с методикой преподавания. Ч. 2. Организация и проведение подвижных игр для школьников / Фоменко А. В. - 2021. - 160 с. - ISBN 978-5-4497-0571-6 (т. 2), 978-5-4497-0592-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 74.26

Кл.слова (ненормированные):
подвижные игры -- школьники -- организация -- проведение -- физическая культура
Аннотация: В части 2 данного учебного пособия представлены разработки подвижных игр, каждая из которых имеет свою педагогическую направленность. При описании игры указаны место, необходимый инвентарь, правила проведения, характер физических качеств, которые воспитываются, в соответствии с методикой проведения подобных игр. Предназначено для студентов очной и заочной форм обучения по направлениям подготовки 49.03.01 «Физическая культура» и 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)», а также учителей физической культуры, тренеров детско-юношеских спортивных школ.

Доп.точки доступа:
Загной, Т. В.

70157

    Трудные вопросы истории России. XX-начало XXI века. Выпуск 1 : учебное пособие. - [Б. м.] : Московский педагогический государственный университет, 2016 - .Трудные вопросы истории России. XX-начало XXI века. Выпуск 1 / Ананченко А. Б. - 2016. - 272 с. - ISBN 978-5-4263-0336-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 63.3

Кл.слова (ненормированные):
Россия -- история -- война -- революция -- перестройка -- патриотизм
Аннотация: Пособие обобщает многолетний опыт научной и преподавательской деятельности, учитывает новейшие тенденции развития исторической науки в России и за рубежом. Материал широко освещает различные точки зрения по важнейшим трудным вопросам отечественной истории. Среди них такие ключевые проблемы, как участие России в Первой мировой войне, революция, парадоксы развития страны в 1920-1930-е гг. Важное место в пособии занимают параграфы, посвященные Великой Отечественной войне. В темах послевоенной истории основной упор сделан на два периода реформирования советской системы: хрущёвскую оттепель и горбачёвскую перестройку. Впервые столь подробно в учебной литературе отражены события «русской весны» в Крыму в 2014 г. Большое внимание авторский коллектив уделяет воспитательной стороне вузовского курса отечественной истории, призванного помогать молодым поколениям формировать самостоятельную гражданскую позицию и чувство патриотизма. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Предназначено для учителей, студентов и школьников, углубленно изучающих историю.

Доп.точки доступа:
Ананченко, А. Б.
Попов, В. П.
Цветков, В. Ж.
Чураков, Д. О.

Трудные вопросы истории России. XX-начало XXI века. Выпуск 1 [Электронный ресурс] : Учебное пособие. Трудные вопросы истории России. XX-начало XXI века. Выпуск 1 / Ананченко А. Б., 2016. - 272 с.

6.

Трудные вопросы истории России. XX-начало XXI века. Выпуск 1 [Электронный ресурс] : Учебное пособие. Трудные вопросы истории России. XX-начало XXI века. Выпуск 1 / Ананченко А. Б., 2016. - 272 с.


70157

    Трудные вопросы истории России. XX-начало XXI века. Выпуск 1 : учебное пособие. - [Б. м.] : Московский педагогический государственный университет, 2016 - .Трудные вопросы истории России. XX-начало XXI века. Выпуск 1 / Ананченко А. Б. - 2016. - 272 с. - ISBN 978-5-4263-0336-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 63.3

Кл.слова (ненормированные):
Россия -- история -- война -- революция -- перестройка -- патриотизм
Аннотация: Пособие обобщает многолетний опыт научной и преподавательской деятельности, учитывает новейшие тенденции развития исторической науки в России и за рубежом. Материал широко освещает различные точки зрения по важнейшим трудным вопросам отечественной истории. Среди них такие ключевые проблемы, как участие России в Первой мировой войне, революция, парадоксы развития страны в 1920-1930-е гг. Важное место в пособии занимают параграфы, посвященные Великой Отечественной войне. В темах послевоенной истории основной упор сделан на два периода реформирования советской системы: хрущёвскую оттепель и горбачёвскую перестройку. Впервые столь подробно в учебной литературе отражены события «русской весны» в Крыму в 2014 г. Большое внимание авторский коллектив уделяет воспитательной стороне вузовского курса отечественной истории, призванного помогать молодым поколениям формировать самостоятельную гражданскую позицию и чувство патриотизма. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Предназначено для учителей, студентов и школьников, углубленно изучающих историю.

Доп.точки доступа:
Ананченко, А. Б.
Попов, В. П.
Цветков, В. Ж.
Чураков, Д. О.

78887

    Обществознание. Часть вторая : учебное пособие. - [Б. м.] : Зерцало-М, 2019 - .Обществознание. Часть вторая / Арбузкин А. М. - 2019. - 376 с. - ISBN 978-5-94373-438-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 67

Кл.слова (ненормированные):
обществознание -- право -- государство -- общество
Аннотация: Пособие по учебному курсу «Обществознание» подготовлено в соответствии с программой вступительных экзаменов в высшие учебные заведения гуманитарного профиля и рассчитано на абитуриентов, школьников, готовящихся к ЕГЭ по обществознанию, Олимпиадам по праву и обществознанию, а также тех, кто интересуется вопросами обществознания.

Обществознание. Часть вторая [Электронный ресурс] : Учебное пособие. Обществознание. Часть вторая / Арбузкин А. М., 2019. - 376 с.

7.

Обществознание. Часть вторая [Электронный ресурс] : Учебное пособие. Обществознание. Часть вторая / Арбузкин А. М., 2019. - 376 с.


78887

    Обществознание. Часть вторая : учебное пособие. - [Б. м.] : Зерцало-М, 2019 - .Обществознание. Часть вторая / Арбузкин А. М. - 2019. - 376 с. - ISBN 978-5-94373-438-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 67

Кл.слова (ненормированные):
обществознание -- право -- государство -- общество
Аннотация: Пособие по учебному курсу «Обществознание» подготовлено в соответствии с программой вступительных экзаменов в высшие учебные заведения гуманитарного профиля и рассчитано на абитуриентов, школьников, готовящихся к ЕГЭ по обществознанию, Олимпиадам по праву и обществознанию, а также тех, кто интересуется вопросами обществознания.

78888

    Обществознание. Часть первая : учебное пособие. - [Б. м.] : Зерцало-М, 2019 - .Обществознание. Часть первая / Арбузкин А. М. - 2019. - 312 с. - ISBN 978-5-94373-437-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 67

Кл.слова (ненормированные):
обществознание -- право -- государство -- общество
Аннотация: Пособие по учебному курсу «Обществознание» подготовлено в соответствии с программой вступительных экзаменов в высшие учебные заведения гуманитарного профиля и рассчитано на абитуриентов, школьников, готовящихся к ЕГЭ по обществознанию, Олимпиадам по праву и обществознанию, а также тех, кто интересуется вопросами обществознания.

Обществознание. Часть первая [Электронный ресурс] : Учебное пособие. Обществознание. Часть первая / Арбузкин А. М., 2019. - 312 с.

8.

Обществознание. Часть первая [Электронный ресурс] : Учебное пособие. Обществознание. Часть первая / Арбузкин А. М., 2019. - 312 с.


78888

    Обществознание. Часть первая : учебное пособие. - [Б. м.] : Зерцало-М, 2019 - .Обществознание. Часть первая / Арбузкин А. М. - 2019. - 312 с. - ISBN 978-5-94373-437-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 67

Кл.слова (ненормированные):
обществознание -- право -- государство -- общество
Аннотация: Пособие по учебному курсу «Обществознание» подготовлено в соответствии с программой вступительных экзаменов в высшие учебные заведения гуманитарного профиля и рассчитано на абитуриентов, школьников, готовящихся к ЕГЭ по обществознанию, Олимпиадам по праву и обществознанию, а также тех, кто интересуется вопросами обществознания.

77217

    Величины и методика их изучения в начальной школе. Часть 2 : учебное пособие. - [Б. м.] : Вузовское образование, 2018 - .Величины и методика их изучения в начальной школе. Часть 2 / Чиркова Н. И. - 2018. - 60 с. - ISBN 978-5-4487-0311-9 (ч. 2), 978-5-4487-0244-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 74.2

Кл.слова (ненормированные):
величина -- методика -- начальная школа -- педагогика -- образовательная технология
Аннотация: Пособие является продолжением издания «Методика изучения темы «Величины и их измерение» в начальной школе. Ч. 1». В пособии раскрывается методика формирования представлений о массе, времени, объеме у младших школьников. Содержание пособия отражает методологическую основу современных образовательных технологий (системно-деятельностной, личностно-ориентированной). Каждый параграф содержит вопросы и задания репродуктивного и творческого характера для самостоятельной работы, обеспечивающие проверку понимания понятийного аппарата учебной дисциплины, демонстрацию освоенных студентами практических умений, навыков. Книга предназначена для подготовки студентов по дисциплине «Методика преподавания математики в начальной школе». Направление Бакалавриат: 44.03.01 Педагогическое образование (профиль Педагогика и методика начального образования); 44.03.05 Педагогическое образование (профиль Педагогика и методика начального образования и Педагогика и методика дошкольного образования; профиль Педагогика и методика начального образования и Информатика), а также для учителей математики средней школы.

Доп.точки доступа:
Павлова, О. А.

Величины и методика их изучения в начальной школе. Часть 2 [Электронный ресурс] : Учебное пособие. Величины и методика их изучения в начальной школе. Часть 2 / Чиркова Н. И., 2018. - 60 с.

9.

Величины и методика их изучения в начальной школе. Часть 2 [Электронный ресурс] : Учебное пособие. Величины и методика их изучения в начальной школе. Часть 2 / Чиркова Н. И., 2018. - 60 с.


77217

    Величины и методика их изучения в начальной школе. Часть 2 : учебное пособие. - [Б. м.] : Вузовское образование, 2018 - .Величины и методика их изучения в начальной школе. Часть 2 / Чиркова Н. И. - 2018. - 60 с. - ISBN 978-5-4487-0311-9 (ч. 2), 978-5-4487-0244-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 74.2

Кл.слова (ненормированные):
величина -- методика -- начальная школа -- педагогика -- образовательная технология
Аннотация: Пособие является продолжением издания «Методика изучения темы «Величины и их измерение» в начальной школе. Ч. 1». В пособии раскрывается методика формирования представлений о массе, времени, объеме у младших школьников. Содержание пособия отражает методологическую основу современных образовательных технологий (системно-деятельностной, личностно-ориентированной). Каждый параграф содержит вопросы и задания репродуктивного и творческого характера для самостоятельной работы, обеспечивающие проверку понимания понятийного аппарата учебной дисциплины, демонстрацию освоенных студентами практических умений, навыков. Книга предназначена для подготовки студентов по дисциплине «Методика преподавания математики в начальной школе». Направление Бакалавриат: 44.03.01 Педагогическое образование (профиль Педагогика и методика начального образования); 44.03.05 Педагогическое образование (профиль Педагогика и методика начального образования и Педагогика и методика дошкольного образования; профиль Педагогика и методика начального образования и Информатика), а также для учителей математики средней школы.

Доп.точки доступа:
Павлова, О. А.

75274

    Методика изучения темы «Величины и их измерение» в начальной школе. Часть 1 : учебное пособие для студентов педагогических учебных заведений. - [Б. м.] : Вузовское образование, 2018 - .Методика изучения темы «Величины и их измерение» в начальной школе. Часть 1 / Чиркова Н. И. - 2018. - 45 с. - ISBN 978-5-4487-0244-0, 978-5-4487-0245-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 74.2

Кл.слова (ненормированные):
величина -- измерение -- методика -- младший школьник -- математика
Аннотация: Цель учебного пособия — формирование у будущего учителя компетентности для реализации на практике требований ФГОС НОО (второго поколения) на математическом содержании. В пособии дается характеристика понятий «величина», «измерение величин», описывается методика формирования данных понятий у младших школьников. Каждый параграф содержит вопросы и задания репродуктивного и творческого характера для самостоятельной работы, обеспечивающие проверку понимания понятийного аппарата учебной дисциплины, демонстрацию освоенных студентами практических умений, навыков. Книга предназначена для подготовки студентов по направлению Бакалавриат: 44.03.01 Педагогическое образование (профиль Педагогика и методика начального образования); 44.03.05 Педагогическое образование (профиль Педагогика и методика начального образования и Педагогика и методика дошкольного образования; профиль Педагогика и методика начального образования и Информатика), а также для учителей математики средней школы.

Доп.точки доступа:
Павлова, О. А.

Методика изучения темы «Величины и их измерение» в начальной школе. Часть 1 [Электронный ресурс] : Учебное пособие для студентов педагогических учебных заведений. Методика изучения темы «Величины и их измерение» в начальной школе. Часть 1 / Чиркова Н. И., 2018. - 45 с.

10.

Методика изучения темы «Величины и их измерение» в начальной школе. Часть 1 [Электронный ресурс] : Учебное пособие для студентов педагогических учебных заведений. Методика изучения темы «Величины и их измерение» в начальной школе. Часть 1 / Чиркова Н. И., 2018. - 45 с.


75274

    Методика изучения темы «Величины и их измерение» в начальной школе. Часть 1 : учебное пособие для студентов педагогических учебных заведений. - [Б. м.] : Вузовское образование, 2018 - .Методика изучения темы «Величины и их измерение» в начальной школе. Часть 1 / Чиркова Н. И. - 2018. - 45 с. - ISBN 978-5-4487-0244-0, 978-5-4487-0245-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 74.2

Кл.слова (ненормированные):
величина -- измерение -- методика -- младший школьник -- математика
Аннотация: Цель учебного пособия — формирование у будущего учителя компетентности для реализации на практике требований ФГОС НОО (второго поколения) на математическом содержании. В пособии дается характеристика понятий «величина», «измерение величин», описывается методика формирования данных понятий у младших школьников. Каждый параграф содержит вопросы и задания репродуктивного и творческого характера для самостоятельной работы, обеспечивающие проверку понимания понятийного аппарата учебной дисциплины, демонстрацию освоенных студентами практических умений, навыков. Книга предназначена для подготовки студентов по направлению Бакалавриат: 44.03.01 Педагогическое образование (профиль Педагогика и методика начального образования); 44.03.05 Педагогическое образование (профиль Педагогика и методика начального образования и Педагогика и методика дошкольного образования; профиль Педагогика и методика начального образования и Информатика), а также для учителей математики средней школы.

Доп.точки доступа:
Павлова, О. А.

Беті 1, Нәтижелерін: 191

 

Барлық түсімдер 
Немесе қызығушылық танытқан айыңызды таңдаңыз