База данных: IPR SMART кітаптар
Беті 1, Нәтижелерін: 4
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
Практика английской речи = English Speech Practice. 1-й курс : учебное пособие / Фастовец Р. В. - Минск : Тетралит, 2018. - 496 с. - ISBN 978-985-7171-10-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 81.2
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- иностранный язык -- лексика -- речь -- упражнение
Аннотация: Книга предназначена для студентов первого курса лингвистических университетов и факультетов иностранного языка, изучающих английский язык как основную специальность, а также для лиц, изучающих английский язык на курсах или самостоятельно. Она состоит из шести частей: «It Takes All Sorts», «Home, Sweet Home», «Do We Eat to Live or Live to Eat?», «Whatever Money Can Buy», «No Pains, No Gains», «There is No Bad Weather…». Каждая часть содержит лексические упражнения, задания для развития речевых умений и тематический словарь, иллюстрированный примерами. Адресуется студентам, преподавателям, а также всем, изучающим английский язык.
Доп.точки доступа:
Фастовец, Р. В.
Демьяненко, Т. А.
Смоглей, И. Н.
Суркова, Т. П.
Фастовец, Р. В. \ред.\
Практика английской речи = English Speech Practice. 1-й курс : учебное пособие / Фастовец Р. В. - Минск : Тетралит, 2018. - 496 с. - ISBN 978-985-7171-10-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- иностранный язык -- лексика -- речь -- упражнение
Аннотация: Книга предназначена для студентов первого курса лингвистических университетов и факультетов иностранного языка, изучающих английский язык как основную специальность, а также для лиц, изучающих английский язык на курсах или самостоятельно. Она состоит из шести частей: «It Takes All Sorts», «Home, Sweet Home», «Do We Eat to Live or Live to Eat?», «Whatever Money Can Buy», «No Pains, No Gains», «There is No Bad Weather…». Каждая часть содержит лексические упражнения, задания для развития речевых умений и тематический словарь, иллюстрированный примерами. Адресуется студентам, преподавателям, а также всем, изучающим английский язык.
Доп.точки доступа:
Фастовец, Р. В.
Демьяненко, Т. А.
Смоглей, И. Н.
Суркова, Т. П.
Фастовец, Р. В. \ред.\
2.
Подробнее
Вертьянова, О. В.
Английский язык: тексты для домашнего чтения = English: Texts for Home Reading : хрестоматия для студентов физкультурных вузов / Вертьянова О. В. - Саратов : Ай Пи Эр Медиа, 2019. - 135 с. - ISBN 978-5-4486-0829-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 81.2
Кл.слова (ненормированные):
english -- text -- английский язык -- домашнее чтение -- хрестоматия
Аннотация: Хрестоматия содержит 10 разделов, предусмотренных учебными программами дисциплины «Иностранный язык» по направлениям подготовки 49.03.01 «Физическая культура», 49.03.02 «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура)», 49.03.03 «Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм», 43.04.02 «Туризм». Каждый раздел включает в себя аутентичные тексты на английском языке из оригинальных британских и американских источников. В каждом разделе представлены: предтекстовый, текстовый и послетекстовый этапы работы с материалом. Читателю предлагается ответить на дискуссионные вопросы, обозначить свое мнение по разным проблемам в рамках тем, предусмотренных программой изучения дисциплины «Иностранный язык» в физкультурном вузе. Цель хрестоматии — способствовать формированию и совершенствованию речевых навыков и умений студентов. Хрестоматия станет интересной и познавательной настольной книгой для каждого, кто изучает английский язык и стремится развивать свои навыки через чтение.
Вертьянова, О. В.
Английский язык: тексты для домашнего чтения = English: Texts for Home Reading : хрестоматия для студентов физкультурных вузов / Вертьянова О. В. - Саратов : Ай Пи Эр Медиа, 2019. - 135 с. - ISBN 978-5-4486-0829-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
english -- text -- английский язык -- домашнее чтение -- хрестоматия
Аннотация: Хрестоматия содержит 10 разделов, предусмотренных учебными программами дисциплины «Иностранный язык» по направлениям подготовки 49.03.01 «Физическая культура», 49.03.02 «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура)», 49.03.03 «Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм», 43.04.02 «Туризм». Каждый раздел включает в себя аутентичные тексты на английском языке из оригинальных британских и американских источников. В каждом разделе представлены: предтекстовый, текстовый и послетекстовый этапы работы с материалом. Читателю предлагается ответить на дискуссионные вопросы, обозначить свое мнение по разным проблемам в рамках тем, предусмотренных программой изучения дисциплины «Иностранный язык» в физкультурном вузе. Цель хрестоматии — способствовать формированию и совершенствованию речевых навыков и умений студентов. Хрестоматия станет интересной и познавательной настольной книгой для каждого, кто изучает английский язык и стремится развивать свои навыки через чтение.
3.
Подробнее
Основы урбанистики и устойчивого развития : учебное пособие / сост. Е. А. Лухманова. - Астрахань : Астраханский государственный архитектурно-строительный университет, ЭБС АСВ, 2023. - 121 с. - ISBN 978-5-93026-192-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 85.11
Кл.слова (ненормированные):
градостроительное развитие -- основы урбанистики -- природоинтегрированная архитектура -- урбанизация
Аннотация: Курс лекций является теоретическим материалом, необходимым для подготовки к практическим занятиям, самостоятельной работы, подготовки к зачету по дисциплине «Основы урбанистики и устойчивого развития». Рассмотрены принципы устойчивого развития городских поселений и развития урбанистической концепции. Описания дополняются иллюстрационными материалами. Работа способствует формированию знаний о гуманизации среды жизнедеятельности, тенденциях и перспективах урбанизации, целях и средствах градостроительного развития, аналитических методах оценки градостроительных систем и композиций. Также содержит материал о принципах и аспектах создания устойчивой архитектуры, прогнозировании и рисках в архитектуре, методах проектирования устойчивых зданий концепции Smart City и Smart Home, природоинтегрированной архитектуре.
Доп.точки доступа:
Лухманова, Е. А. \сост.\
Основы урбанистики и устойчивого развития : учебное пособие / сост. Е. А. Лухманова. - Астрахань : Астраханский государственный архитектурно-строительный университет, ЭБС АСВ, 2023. - 121 с. - ISBN 978-5-93026-192-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
градостроительное развитие -- основы урбанистики -- природоинтегрированная архитектура -- урбанизация
Аннотация: Курс лекций является теоретическим материалом, необходимым для подготовки к практическим занятиям, самостоятельной работы, подготовки к зачету по дисциплине «Основы урбанистики и устойчивого развития». Рассмотрены принципы устойчивого развития городских поселений и развития урбанистической концепции. Описания дополняются иллюстрационными материалами. Работа способствует формированию знаний о гуманизации среды жизнедеятельности, тенденциях и перспективах урбанизации, целях и средствах градостроительного развития, аналитических методах оценки градостроительных систем и композиций. Также содержит материал о принципах и аспектах создания устойчивой архитектуры, прогнозировании и рисках в архитектуре, методах проектирования устойчивых зданий концепции Smart City и Smart Home, природоинтегрированной архитектуре.
Доп.точки доступа:
Лухманова, Е. А. \сост.\
4.
Подробнее
Троицкая, Т. С.
Проблемы детской художественной словесности : учебное пособие для студентов Института детства / Троицкая Т. С. - Москва : Прометей, 2016. - 252 с. - ISBN 978-5-9907452-4-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 83.8
Кл.слова (ненормированные):
детская словесность -- литературное образование -- художественная словесность -- школа
Аннотация: В учебное пособие вошли исследования филолога и педагога Т. С. Троицкой, посвященные проблемам литературного образования школьников. Часть 1 посвящена общим и частным проблемам инновационной системы литературного образования младших школьников, получившей название «Дети-читатели». Комплект учебных материалов «Дети-читатели» разработан доктором педагогических наук Т. С. Троицкой и учителем-экспериментатором О. Е. Петуховой в соответствии с требованиями ФГОС и включает как бумажные учебные пособия, так и электронный ресурс (см. сайт https://sites.google.com/site/rjazanovajulia/home). Часть 2 содержит исследования автора, посвященные учебному материалу, использованному в комплекте «Дети-читатели», – произведениям детского фольклора и литературы. Фольклорные разделы почти целиком строятся на долгосрочных экспериментальных исследованиях (в первую очередь это исследования, посвященные считалкам и загадкам); в то же время для них характерна методическая направленность – автор видит в произведениях этих жанров серьезный образовательный потенциал и предлагает конкретные пути включения их в систему литературного образования младших школьников. Разделы, посвященные произведениям детской литературы, имеют аналитический характер. По мнению автора, точная и эффективная методика работы с художественным произведением достигается благодаря глубокому пониманию его художественной системы. Книга адресована студентам факультетов начального образования педагогических вузов и колледжей; она будет полезна вузовским преподавателям и школьным учителям, а также специалистам в области детского фольклора и детской литературы.
Троицкая, Т. С.
Проблемы детской художественной словесности : учебное пособие для студентов Института детства / Троицкая Т. С. - Москва : Прометей, 2016. - 252 с. - ISBN 978-5-9907452-4-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
детская словесность -- литературное образование -- художественная словесность -- школа
Аннотация: В учебное пособие вошли исследования филолога и педагога Т. С. Троицкой, посвященные проблемам литературного образования школьников. Часть 1 посвящена общим и частным проблемам инновационной системы литературного образования младших школьников, получившей название «Дети-читатели». Комплект учебных материалов «Дети-читатели» разработан доктором педагогических наук Т. С. Троицкой и учителем-экспериментатором О. Е. Петуховой в соответствии с требованиями ФГОС и включает как бумажные учебные пособия, так и электронный ресурс (см. сайт https://sites.google.com/site/rjazanovajulia/home). Часть 2 содержит исследования автора, посвященные учебному материалу, использованному в комплекте «Дети-читатели», – произведениям детского фольклора и литературы. Фольклорные разделы почти целиком строятся на долгосрочных экспериментальных исследованиях (в первую очередь это исследования, посвященные считалкам и загадкам); в то же время для них характерна методическая направленность – автор видит в произведениях этих жанров серьезный образовательный потенциал и предлагает конкретные пути включения их в систему литературного образования младших школьников. Разделы, посвященные произведениям детской литературы, имеют аналитический характер. По мнению автора, точная и эффективная методика работы с художественным произведением достигается благодаря глубокому пониманию его художественной системы. Книга адресована студентам факультетов начального образования педагогических вузов и колледжей; она будет полезна вузовским преподавателям и школьным учителям, а также специалистам в области детского фольклора и детской литературы.
Беті 1, Нәтижелерін: 4