База данных: IPR SMART кітаптар
Беті 1, Нәтижелерін: 7
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
Формирование профессиональной компетентности будущих инженеров-экологов в технологическом вузе : монография / Ирисметов А. И. - Казань : Казанский национальный исследовательский технологический университет, 2017. - 152 с. - ISBN 978-5-7882-2123-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.5
Кл.слова (ненормированные):
инженер -- инженер-эколог -- профессиональная компетенция -- экология
Аннотация: Анализируются новые требования к профессиональной подготовке инженеров-экологов в связи с вступлением России в ВТО, показаны особенности их профессиональной деятельности в новых социально-экономических условиях, представлена авторская модель формирования профессиональной компетентности будущих инженеров-экологов. Особое внимание уделено педагогическим условиям её реализации: дополнительной углубленной профессиональной подготовке, использованию нетрадиционных форм, средств, методов и технологий обучения, мониторингу процесса и результатов. Монография адресована руководителям образовательных организаций, преподавателям вузов, ученым, занимающимся изучением проблем профессионального образования и тем, кто интересуется вопросами природоохранной деятельности. Подготовлена на кафедре инженерной педагогики и психологии и кафедре инженерной экологии.
Доп.точки доступа:
Ирисметов, А. И.
Иванов, В. Г.
Осипов, П. Н.
Шайхиев, И. Г.
Формирование профессиональной компетентности будущих инженеров-экологов в технологическом вузе : монография / Ирисметов А. И. - Казань : Казанский национальный исследовательский технологический университет, 2017. - 152 с. - ISBN 978-5-7882-2123-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
инженер -- инженер-эколог -- профессиональная компетенция -- экология
Аннотация: Анализируются новые требования к профессиональной подготовке инженеров-экологов в связи с вступлением России в ВТО, показаны особенности их профессиональной деятельности в новых социально-экономических условиях, представлена авторская модель формирования профессиональной компетентности будущих инженеров-экологов. Особое внимание уделено педагогическим условиям её реализации: дополнительной углубленной профессиональной подготовке, использованию нетрадиционных форм, средств, методов и технологий обучения, мониторингу процесса и результатов. Монография адресована руководителям образовательных организаций, преподавателям вузов, ученым, занимающимся изучением проблем профессионального образования и тем, кто интересуется вопросами природоохранной деятельности. Подготовлена на кафедре инженерной педагогики и психологии и кафедре инженерной экологии.
Доп.точки доступа:
Ирисметов, А. И.
Иванов, В. Г.
Осипов, П. Н.
Шайхиев, И. Г.
2.
Подробнее
Просмыцкая, С. В.
Организация адаптивной образовательной среды в учреждениях образования педагогического профиля : методические рекомендации / Просмыцкая С. В. - Минск : Республиканский институт профессионального образования (РИПО), 2024. - 84 с. - ISBN 978-985-895-206-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.4
Кл.слова (ненормированные):
адаптивное образование -- организация -- педагогический профиль
Аннотация: В методических рекомендациях описана модель организации адаптивной образовательной среды в учреждениях образования, реализующих образовательные программы среднего специального образования педагогической направленности. Рассмотрены вопросы психолого-педагогического сопровождения участников образовательного процесса и особенности подготовки учащихся по специальностям «Начальное образование», «Дошкольное образование» к работе в условиях реализации принципа инклюзии в образовании. Учебно-практические материалы, приведенные в методических рекомендациях, разработаны педагогами учреждения образования «Несвижский государственный колледж имени Якуба Коласа» в ходе реализации экспериментального проекта «Разработка и апробация модели адаптивной образовательной среды для реализации образовательных программ среднего специального образования в условиях инклюзии». Данные методические рекомендации могут быть использованы педагогическими работниками учреждений образования, реализующих образовательные программы среднего специального образования, в том числе осуществляющих подготовку учащихся педагогических специальностей для работы в условиях реализации принципа инклюзии в образовании.
Доп.точки доступа:
Викторовская, Н. К.
Соловьевой, О. А. \ред.\
Просмыцкая, С. В.
Организация адаптивной образовательной среды в учреждениях образования педагогического профиля : методические рекомендации / Просмыцкая С. В. - Минск : Республиканский институт профессионального образования (РИПО), 2024. - 84 с. - ISBN 978-985-895-206-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
адаптивное образование -- организация -- педагогический профиль
Аннотация: В методических рекомендациях описана модель организации адаптивной образовательной среды в учреждениях образования, реализующих образовательные программы среднего специального образования педагогической направленности. Рассмотрены вопросы психолого-педагогического сопровождения участников образовательного процесса и особенности подготовки учащихся по специальностям «Начальное образование», «Дошкольное образование» к работе в условиях реализации принципа инклюзии в образовании. Учебно-практические материалы, приведенные в методических рекомендациях, разработаны педагогами учреждения образования «Несвижский государственный колледж имени Якуба Коласа» в ходе реализации экспериментального проекта «Разработка и апробация модели адаптивной образовательной среды для реализации образовательных программ среднего специального образования в условиях инклюзии». Данные методические рекомендации могут быть использованы педагогическими работниками учреждений образования, реализующих образовательные программы среднего специального образования, в том числе осуществляющих подготовку учащихся педагогических специальностей для работы в условиях реализации принципа инклюзии в образовании.
Доп.точки доступа:
Викторовская, Н. К.
Соловьевой, О. А. \ред.\
3.
Подробнее
Барановская, С. М.
Научно-методическое обеспечение образовательного процесса : учебно-методическое пособие / Барановская С. М. - Минск : Республиканский институт профессионального образования (РИПО), 2023. - 68 с. - ISBN 978-985-895-137-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.5
Кл.слова (ненормированные):
обеспечение -- образовательный процесс
Аннотация: Учебно-методическое пособие содержит четыре структурированных тематических раздела учебно-методического комплекса по учебной дисциплине «Научно-методическое обеспечение образовательного процесса»: теоретический, в котором рассмотрены общие вопросы организации методической деятельности в профессиональном образовании; практический, направленный на совершенствование профессиональных умений и навыков слушателей; контроля знаний и вспомогательный. Предназначено для слушателей, осваивающих образовательную программу переподготовки руководящих работников и специалистов по специальности 1-08 01 73 «Профессиональное обучение» с присвоением квалификации «Преподаватель в соответствии с квалификацией по основному образованию». Будет полезно при решении актуальных педагогических проблем в процессе прохождения педагогической стажировки и выполнения методической деятельности педагогов учреждений ПТО и ССО.
Барановская, С. М.
Научно-методическое обеспечение образовательного процесса : учебно-методическое пособие / Барановская С. М. - Минск : Республиканский институт профессионального образования (РИПО), 2023. - 68 с. - ISBN 978-985-895-137-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
обеспечение -- образовательный процесс
Аннотация: Учебно-методическое пособие содержит четыре структурированных тематических раздела учебно-методического комплекса по учебной дисциплине «Научно-методическое обеспечение образовательного процесса»: теоретический, в котором рассмотрены общие вопросы организации методической деятельности в профессиональном образовании; практический, направленный на совершенствование профессиональных умений и навыков слушателей; контроля знаний и вспомогательный. Предназначено для слушателей, осваивающих образовательную программу переподготовки руководящих работников и специалистов по специальности 1-08 01 73 «Профессиональное обучение» с присвоением квалификации «Преподаватель в соответствии с квалификацией по основному образованию». Будет полезно при решении актуальных педагогических проблем в процессе прохождения педагогической стажировки и выполнения методической деятельности педагогов учреждений ПТО и ССО.
4.
Подробнее
Молчан, Л. Л.
Организация и методика производственного обучения : учебно-методическое пособие / Молчан Л. Л. - Минск : Республиканский институт профессионального образования (РИПО), 2023. - 136 с. - ISBN 978-985-895-166-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.5
Кл.слова (ненормированные):
методика -- организация -- производственное обучение
Аннотация: В учебно-методическом пособии представлены материалы по организации и методике производственного обучения при подготовке квалифицированных рабочих (служащих). Предназначено для обучающихся, осваивающих образовательную программу переподготовки руководящих работников и специалистов по специальности «Профессиональное обучение» (квалификация «Мастер производственного обучения»). Будет полезна для аспирантов и соискателей ученой степени по специальности «Теория и методика профессионального образования».
Доп.точки доступа:
Жабровский, И. Е.
Барановская, С. М.
Молчан, Л. Л.
Организация и методика производственного обучения : учебно-методическое пособие / Молчан Л. Л. - Минск : Республиканский институт профессионального образования (РИПО), 2023. - 136 с. - ISBN 978-985-895-166-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
методика -- организация -- производственное обучение
Аннотация: В учебно-методическом пособии представлены материалы по организации и методике производственного обучения при подготовке квалифицированных рабочих (служащих). Предназначено для обучающихся, осваивающих образовательную программу переподготовки руководящих работников и специалистов по специальности «Профессиональное обучение» (квалификация «Мастер производственного обучения»). Будет полезна для аспирантов и соискателей ученой степени по специальности «Теория и методика профессионального образования».
Доп.точки доступа:
Жабровский, И. Е.
Барановская, С. М.
5.
Подробнее
Бондарь, М. В.
Организация экспериментальной и инновационной деятельности в учреждениях образования, реализующих образовательные программы профессионально-технического и среднего специального образования : методические рекомендации / Бондарь М. В. - Минск : Республиканский институт профессионального образования (РИПО), 2023. - 48 с. - ISBN 978-985-895-133-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.5
Кл.слова (ненормированные):
инновационная деятельность -- образовательные программы -- организация -- экспериментальная деятельность
Аннотация: Методические рекомендации содержат требования к порядку организации и проведения экспериментальной и инновационной деятельности в сфере образования. В приложениях приведены макеты документов по организации экспериментальной и инновационной деятельности. Адресованы специалистам региональных органов управления образованием, методических служб, а также руководителям и педагогическим работникам учреждений образования, реализующих образовательные программы профессионально-технического и среднего специального образования, на базе которых осуществляется экспериментальная и инновационная деятельность в сфере образования.
Доп.точки доступа:
Сычёвой, Ю. С. \ред.\
Бондарь, М. В.
Организация экспериментальной и инновационной деятельности в учреждениях образования, реализующих образовательные программы профессионально-технического и среднего специального образования : методические рекомендации / Бондарь М. В. - Минск : Республиканский институт профессионального образования (РИПО), 2023. - 48 с. - ISBN 978-985-895-133-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
инновационная деятельность -- образовательные программы -- организация -- экспериментальная деятельность
Аннотация: Методические рекомендации содержат требования к порядку организации и проведения экспериментальной и инновационной деятельности в сфере образования. В приложениях приведены макеты документов по организации экспериментальной и инновационной деятельности. Адресованы специалистам региональных органов управления образованием, методических служб, а также руководителям и педагогическим работникам учреждений образования, реализующих образовательные программы профессионально-технического и среднего специального образования, на базе которых осуществляется экспериментальная и инновационная деятельность в сфере образования.
Доп.точки доступа:
Сычёвой, Ю. С. \ред.\
6.
Подробнее
Бахвалова, Л. В.
Приемы педагогической техники в работе преподавателя профессиональной школы : учебно-методическое пособие / Бахвалова Л. В. - Минск : Республиканский институт профессионального образования (РИПО), 2023. - 148 с. - ISBN 978-985-895-172-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.5
Кл.слова (ненормированные):
педагогическая техника -- профессиональная школа
Аннотация: Учебно-методическое пособие освещает педагогическую технику в работе преподавателя профессиональной школы как комплекс приемов, профессиональных умений и навыков, направленных на оптимизацию образовательного процесса, повышение эффективности учебно-воспитательной работы на учебном занятии. Рекомендовано для преподавателей профессиональной школы, слушателей факультетов переподготовки и повышения квалификации, педагогических работников, учащихся и студентов педагогических специальностей.
Бахвалова, Л. В.
Приемы педагогической техники в работе преподавателя профессиональной школы : учебно-методическое пособие / Бахвалова Л. В. - Минск : Республиканский институт профессионального образования (РИПО), 2023. - 148 с. - ISBN 978-985-895-172-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
педагогическая техника -- профессиональная школа
Аннотация: Учебно-методическое пособие освещает педагогическую технику в работе преподавателя профессиональной школы как комплекс приемов, профессиональных умений и навыков, направленных на оптимизацию образовательного процесса, повышение эффективности учебно-воспитательной работы на учебном занятии. Рекомендовано для преподавателей профессиональной школы, слушателей факультетов переподготовки и повышения квалификации, педагогических работников, учащихся и студентов педагогических специальностей.
7.
Подробнее
Проектирование учебно-программной документации непрерывного профессионального обучения рабочих (служащих) : методические рекомендации / Ильин М. В. - Минск : Республиканский институт профессионального образования (РИПО), 2023. - 88 с. - ISBN 978-985-895-164-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.4
Кл.слова (ненормированные):
непрерывное профессиональное обучение -- программная документация -- проетирование
Аннотация: В методических рекомендациях раскрываются требования нормативных правовых актов и документов, регулирующих реализацию образовательных программ непрерывного профессионального обучения рабочих (служащих); излагается методика разработки учебно-программной документации образовательных программ непрерывного профессионального обучения рабочих (служащих), в том числе документации на основе профессиональных стандартов, а также на модульной основе. Адресованы учреждениям образования и иным организациям, реализующим образовательные программы непрерывного профессионального обучения рабочих (служащих).
Доп.точки доступа:
Ильин, М. В.
Сычёва, Ю. С.
Кулик, О. Н.
Дыро, Е. Ф.
Мазовко, А. М.
Шутова, О. Н.
Лукша, В. В.
Сычёвой, Ю. С. \ред.\
Проектирование учебно-программной документации непрерывного профессионального обучения рабочих (служащих) : методические рекомендации / Ильин М. В. - Минск : Республиканский институт профессионального образования (РИПО), 2023. - 88 с. - ISBN 978-985-895-164-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
непрерывное профессиональное обучение -- программная документация -- проетирование
Аннотация: В методических рекомендациях раскрываются требования нормативных правовых актов и документов, регулирующих реализацию образовательных программ непрерывного профессионального обучения рабочих (служащих); излагается методика разработки учебно-программной документации образовательных программ непрерывного профессионального обучения рабочих (служащих), в том числе документации на основе профессиональных стандартов, а также на модульной основе. Адресованы учреждениям образования и иным организациям, реализующим образовательные программы непрерывного профессионального обучения рабочих (служащих).
Доп.точки доступа:
Ильин, М. В.
Сычёва, Ю. С.
Кулик, О. Н.
Дыро, Е. Ф.
Мазовко, А. М.
Шутова, О. Н.
Лукша, В. В.
Сычёвой, Ю. С. \ред.\
Беті 1, Нәтижелерін: 7