База данных: IPR SMART кітаптар
Беті 1, Нәтижелерін: 3
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
Стасива, Г. Д.
Русский научно-фантастический дискурс ХХ века как лингвориторический конструкт : монография / Стасива Г. Д. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2020. - 214 с. - ISBN 978-5-4497-0498-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 81.1
Кл.слова (ненормированные):
лингвориторика -- лингвориторический конструкт -- литературоведение -- научно-фантастический дискурс -- русский дскурс
Аннотация: Специфика русского научно-фантастического дискурса исследована с позиций Сочинской лингвориторической школы. Материалом монографии послужили тексты А.Н. Толстого («Аэлита», «Гиперболоид инженера Гарина»), А.Р. Беляева («Человек-амфибия», «Голова профессора Доуэля»), А. и Б. Стругацких (рассказы, повести, романы), данные метапоэтики, а также биографические источники и литературно-критические работы. Монография адресуется специалистам-филологам, аспирантам, студентам филологических направлений, учителям-словесникам.
Доп.точки доступа:
Ворожбитова, А. А.
Стасива, Г. Д.
Русский научно-фантастический дискурс ХХ века как лингвориторический конструкт : монография / Стасива Г. Д. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2020. - 214 с. - ISBN 978-5-4497-0498-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
лингвориторика -- лингвориторический конструкт -- литературоведение -- научно-фантастический дискурс -- русский дскурс
Аннотация: Специфика русского научно-фантастического дискурса исследована с позиций Сочинской лингвориторической школы. Материалом монографии послужили тексты А.Н. Толстого («Аэлита», «Гиперболоид инженера Гарина»), А.Р. Беляева («Человек-амфибия», «Голова профессора Доуэля»), А. и Б. Стругацких (рассказы, повести, романы), данные метапоэтики, а также биографические источники и литературно-критические работы. Монография адресуется специалистам-филологам, аспирантам, студентам филологических направлений, учителям-словесникам.
Доп.точки доступа:
Ворожбитова, А. А.
2.
Подробнее
Гаврилов, В. В.
Филологический анализ текста : учебное пособие: направление подготовки 44.03.05 Педагогическое образование, направленность «Русский язык и литература» / Гаврилов В. В. - Сургут : Сургутский государственный педагогический университет, 2020. - 118 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 80.9
Кл.слова (ненормированные):
анализ текста -- лексические средства -- лингвистический анализ -- литературоведческий анализ -- синтаксис -- филология -- фонетика
Аннотация: Учебное пособие поддерживает дисциплину «Филологический анализ текста», которую студенты изучают на 5 курсе. Предпринимается попытка объединить литературоведческий и лингвистический виды анализа. В пособии приводятся теоретические сведения, план анализа и практические задания по каждому ярусу языка, начиная с фонетического и заканчивая синтаксическим. Рассматриваются стилистические, семантические, структурные, коммуникативные, а также экстралингвистические параметры текста. Приводятся примеры анализа текстов по каждому разделу. Предлагаются вопросы и задания для самостоятельной работы. Учебное пособие предназначено для бакалавров направления подготовки 44.03.05 «Педагогическое образование» (направленность «Русский язык и Литература»).
Гаврилов, В. В.
Филологический анализ текста : учебное пособие: направление подготовки 44.03.05 Педагогическое образование, направленность «Русский язык и литература» / Гаврилов В. В. - Сургут : Сургутский государственный педагогический университет, 2020. - 118 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
анализ текста -- лексические средства -- лингвистический анализ -- литературоведческий анализ -- синтаксис -- филология -- фонетика
Аннотация: Учебное пособие поддерживает дисциплину «Филологический анализ текста», которую студенты изучают на 5 курсе. Предпринимается попытка объединить литературоведческий и лингвистический виды анализа. В пособии приводятся теоретические сведения, план анализа и практические задания по каждому ярусу языка, начиная с фонетического и заканчивая синтаксическим. Рассматриваются стилистические, семантические, структурные, коммуникативные, а также экстралингвистические параметры текста. Приводятся примеры анализа текстов по каждому разделу. Предлагаются вопросы и задания для самостоятельной работы. Учебное пособие предназначено для бакалавров направления подготовки 44.03.05 «Педагогическое образование» (направленность «Русский язык и Литература»).
3.
Подробнее
Пермякова, Н. И.
Формирование концепта «Олимпиада “Сочи-2014”» в региональном дискурсивном пространстве: лингвориторический подход : монография / Пермякова Н. И. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2020. - 249 с. - ISBN 978-5-4497-0499-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 81.1
Кл.слова (ненормированные):
дискурсивное пространство -- лингвориторический подход -- олимпиада в сочи -- формирование концепта -- языковое сознание
Аннотация: В монографии с позиций лингвориторической парадигмы Сочинской школы исследованы особенности формирования концепта «Олимпиада “Сочи-2014”» в региональном дискурсивном пространстве. На материале массива контекстов СМИ и данных респондентов как форм выражения общественного языкового сознания в региональном дискурсе выявлены ядро и периферия в репрезентации концепта-инновата «Олимпиада “Сочи-2014”». Адресуется специалистам-филологам, аспирантам, студентам филологических направлений, учителям-словесникам.
Доп.точки доступа:
Ворожбитова, А. А.
Пермякова, Н. И.
Формирование концепта «Олимпиада “Сочи-2014”» в региональном дискурсивном пространстве: лингвориторический подход : монография / Пермякова Н. И. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2020. - 249 с. - ISBN 978-5-4497-0499-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
дискурсивное пространство -- лингвориторический подход -- олимпиада в сочи -- формирование концепта -- языковое сознание
Аннотация: В монографии с позиций лингвориторической парадигмы Сочинской школы исследованы особенности формирования концепта «Олимпиада “Сочи-2014”» в региональном дискурсивном пространстве. На материале массива контекстов СМИ и данных респондентов как форм выражения общественного языкового сознания в региональном дискурсе выявлены ядро и периферия в репрезентации концепта-инновата «Олимпиада “Сочи-2014”». Адресуется специалистам-филологам, аспирантам, студентам филологических направлений, учителям-словесникам.
Доп.точки доступа:
Ворожбитова, А. А.
Беті 1, Нәтижелерін: 3