База данных: IPR SMART кітаптар
Беті 2, Нәтижелерін: 235
Отмеченные записи: 0
11.
Подробнее
Психология. Часть 2 : методические рекомендации к практическим занятиям. - [Б. м.] : Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет, ЭБС АСВ, 2012 - .Психология. Часть 2 / сост.: С. М. Зинина, Н. А. Зимина. - 2012. - 32 с. - ISBN 978-5-93252-267-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88.4
Кл.слова (ненормированные):
Психология -- психологическая самодиагностика -- индивидуальная особенность -- интерпретация
Аннотация: Данные методические рекомендации содержат задания для студентов по проведению психологической самодиагностики индивидуальных особенностей, изучаемых в курсе «Психология» и рекомендации по их обработке, анализу и интерпретации.
Доп.точки доступа:
Зинина, С. М. \сост.\
Зимина, Н. А. \сост.\
Психология. Часть 2 : методические рекомендации к практическим занятиям. - [Б. м.] : Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет, ЭБС АСВ, 2012 - .Психология. Часть 2 / сост.: С. М. Зинина, Н. А. Зимина. - 2012. - 32 с. - ISBN 978-5-93252-267-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Психология -- психологическая самодиагностика -- индивидуальная особенность -- интерпретация
Аннотация: Данные методические рекомендации содержат задания для студентов по проведению психологической самодиагностики индивидуальных особенностей, изучаемых в курсе «Психология» и рекомендации по их обработке, анализу и интерпретации.
Доп.точки доступа:
Зинина, С. М. \сост.\
Зимина, Н. А. \сост.\
12.
Подробнее
Психология театрального коллектива. Часть 2 : учебное пособие для студентов по специальности 070201 «Актерское искусство», квалификации «Артист драматического театра». - [Б. м.] : Кемеровский государственный институт культуры, 2011 - .Психология театрального коллектива. Часть 2 / Мирошниченко Л. В. - 2011. - 255 с. - ISBN 978-5-9585-0386-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88.4
Кл.слова (ненормированные):
Психология -- театральный коллектив -- актерское искусство -- драматический театр -- актер -- социальная среда -- сценическое самочувствие -- театральная специальность
Аннотация: Данная книга представляет собой вторую часть учебного пособия «Психология театрального коллектива». Пособие предназначено для студентов актерских специальностей очного и заочного обучения, а также может быть использована студентами других театральных специальностей. Кроме того, данная работа может быть полезна профессиональным театральным деятелям.
Психология театрального коллектива. Часть 2 : учебное пособие для студентов по специальности 070201 «Актерское искусство», квалификации «Артист драматического театра». - [Б. м.] : Кемеровский государственный институт культуры, 2011 - .Психология театрального коллектива. Часть 2 / Мирошниченко Л. В. - 2011. - 255 с. - ISBN 978-5-9585-0386-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Психология -- театральный коллектив -- актерское искусство -- драматический театр -- актер -- социальная среда -- сценическое самочувствие -- театральная специальность
Аннотация: Данная книга представляет собой вторую часть учебного пособия «Психология театрального коллектива». Пособие предназначено для студентов актерских специальностей очного и заочного обучения, а также может быть использована студентами других театральных специальностей. Кроме того, данная работа может быть полезна профессиональным театральным деятелям.
13.
Подробнее
Психология театрального коллектива. Часть 1 : учебное пособие для студентов по специальности 070201 «Актерское искусство», квалификации «Артист драматического театра». - [Б. м.] : Кемеровский государственный институт культуры, 2010 - .Психология театрального коллектива. Часть 1 / Мирошниченко Л. В. - 2010. - 208 с. - ISBN 978-5-9540-0161-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88.4
Кл.слова (ненормированные):
Психология -- театральный коллектив -- актерское искусство -- драматический театр -- актер -- социальная среда -- сценическое самочувствие -- театральная специальность
Аннотация: Данная книга представляет собой первую часть учебного пособия «Психология театрального коллектива». В соответствии с учебной программой дисциплины во вторую часть пособия будут включены такие темы, как: «Театральные традиции как фактор формирования театрального коллектива» и «Влияние социальной среды на сценическое самочувствие артиста». Пособие предназначено для студентов актерских специальностей дневного и заочного обучения, а также для студентов других театральных специальностей. Кроме того, данная работа может быть полезна профессиональным театральным деятелям.
Психология театрального коллектива. Часть 1 : учебное пособие для студентов по специальности 070201 «Актерское искусство», квалификации «Артист драматического театра». - [Б. м.] : Кемеровский государственный институт культуры, 2010 - .Психология театрального коллектива. Часть 1 / Мирошниченко Л. В. - 2010. - 208 с. - ISBN 978-5-9540-0161-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Психология -- театральный коллектив -- актерское искусство -- драматический театр -- актер -- социальная среда -- сценическое самочувствие -- театральная специальность
Аннотация: Данная книга представляет собой первую часть учебного пособия «Психология театрального коллектива». В соответствии с учебной программой дисциплины во вторую часть пособия будут включены такие темы, как: «Театральные традиции как фактор формирования театрального коллектива» и «Влияние социальной среды на сценическое самочувствие артиста». Пособие предназначено для студентов актерских специальностей дневного и заочного обучения, а также для студентов других театральных специальностей. Кроме того, данная работа может быть полезна профессиональным театральным деятелям.
14.
Подробнее
Проблемы экономической психологии. Том 2 : учебное пособие. - [Б. м.] : Институт психологии РАН, 2005 - .Проблемы экономической психологии. Том 2 / Байкова Е. Ю. - 2005. - 647 с. - ISBN 5-9270-0054-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88.4
Кл.слова (ненормированные):
экономическая психология -- экономическое самоопределение -- самоопределение личности -- экономические ценности
Аннотация: Второй том коллективного научного труда посвящен результатам ряда теоретических исследований в области экономической психологии, а также эмпирических исследований по традиционным ее направлениям: психологии предпринимательства и психологии рекламы. Новые перспективные научные направления представлены в виде разделов: «психология экономического самоопределения личности» и «экономические ценности в индивидуальном и групповом сознании». Книга рекомендуется специалистам в области психологии, социологии, экономики и менеджмента.
Доп.точки доступа:
Байкова, Е. Ю.
Гордякова, О. В.
Дейнека, О. С.
Демин, А. Н.
Журавлев, А. Л.
Журавлева, Н. А.
Китова, Д. А.
Купрейченко, А. Б.
Лебедев, А. Н.
Пекарская, В. Ю.
Позняков, В. П.
Поликарпов, В. А.
Попов, В. Д.
Титова, О. И.
Филинкова, Е. Б.
Фоломеева, Т. В.
Хащенко, В. А.
Чирикова, А. Е.
Шибанова, Е. С.
Уэбли, Пол
Журавлев, А. Л. \ред.\
Купрейченко, А. Б. \ред.\
Проблемы экономической психологии. Том 2 : учебное пособие. - [Б. м.] : Институт психологии РАН, 2005 - .Проблемы экономической психологии. Том 2 / Байкова Е. Ю. - 2005. - 647 с. - ISBN 5-9270-0054-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
экономическая психология -- экономическое самоопределение -- самоопределение личности -- экономические ценности
Аннотация: Второй том коллективного научного труда посвящен результатам ряда теоретических исследований в области экономической психологии, а также эмпирических исследований по традиционным ее направлениям: психологии предпринимательства и психологии рекламы. Новые перспективные научные направления представлены в виде разделов: «психология экономического самоопределения личности» и «экономические ценности в индивидуальном и групповом сознании». Книга рекомендуется специалистам в области психологии, социологии, экономики и менеджмента.
Доп.точки доступа:
Байкова, Е. Ю.
Гордякова, О. В.
Дейнека, О. С.
Демин, А. Н.
Журавлев, А. Л.
Журавлева, Н. А.
Китова, Д. А.
Купрейченко, А. Б.
Лебедев, А. Н.
Пекарская, В. Ю.
Позняков, В. П.
Поликарпов, В. А.
Попов, В. Д.
Титова, О. И.
Филинкова, Е. Б.
Фоломеева, Т. В.
Хащенко, В. А.
Чирикова, А. Е.
Шибанова, Е. С.
Уэбли, Пол
Журавлев, А. Л. \ред.\
Купрейченко, А. Б. \ред.\
15.
Подробнее
Контуры трансцендентальной психологии. Книга 2 : монография. - [Б. м.] : Институт психологии РАН, 2004 - .Контуры трансцендентальной психологии. Книга 2 / Миракян А. И. - 2004. - 384 с. - ISBN 5-9270-0051-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88.4
Кл.слова (ненормированные):
трансцендентальная психология -- контур психологии -- психический процесс
Аннотация: Эта книга продолжает знакомство читателя с новым научным направлением в изучении психических процессов отражения (Миракян А.И. Контуры трансцендентальной психологии. Книга 1. — М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 1999). Наряду с материалами обсуждений концепции А.И. Миракяна о порождающем процессе восприятия и возможных путях преодоления глубоко эмпирических (физикальных) оснований в изучении явлений психического отражения специалистами по психологии и философии, в книге представлено ее развернутое теоретико-методологическое обоснование и результаты многолетних экспериментальных исследований автора и его сотрудников. Книга предназначена для читателей, интересующихся фундаментальными проблемами философии и психологии.
Контуры трансцендентальной психологии. Книга 2 : монография. - [Б. м.] : Институт психологии РАН, 2004 - .Контуры трансцендентальной психологии. Книга 2 / Миракян А. И. - 2004. - 384 с. - ISBN 5-9270-0051-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
трансцендентальная психология -- контур психологии -- психический процесс
Аннотация: Эта книга продолжает знакомство читателя с новым научным направлением в изучении психических процессов отражения (Миракян А.И. Контуры трансцендентальной психологии. Книга 1. — М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 1999). Наряду с материалами обсуждений концепции А.И. Миракяна о порождающем процессе восприятия и возможных путях преодоления глубоко эмпирических (физикальных) оснований в изучении явлений психического отражения специалистами по психологии и философии, в книге представлено ее развернутое теоретико-методологическое обоснование и результаты многолетних экспериментальных исследований автора и его сотрудников. Книга предназначена для читателей, интересующихся фундаментальными проблемами философии и психологии.
16.
Подробнее
Шамис, В. А.
Психология труда : учебное пособие для бакалавров / Шамис В. А. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2023. - 130 с. - ISBN 978-5-4497-1828-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88.411
Кл.слова (ненормированные):
адаптация -- организационная психология -- профессиональная пригодность -- психология труда -- работоспособность -- трудовая мотивация
Аннотация: В учебном пособии рассматриваются особенности развития человека как субъекта труда, психологии работоспособности, формирования профессиональной пригодности, трудовой мотивации, адаптации. Как дополнительные материалы к изданию прилагаются тест по психологии труда, а также комплекс упражнений для нервно-мышечной релаксации, снятия напряжения. Подготовлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Предназначено для студентов направления подготовки 37.03.01 «Психология», изучающих дисциплины «Психология труда», «Психология труда и организационная психология».
Доп.точки доступа:
Левкин, Г. Г.
Шамис, В. А.
Психология труда : учебное пособие для бакалавров / Шамис В. А. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2023. - 130 с. - ISBN 978-5-4497-1828-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
адаптация -- организационная психология -- профессиональная пригодность -- психология труда -- работоспособность -- трудовая мотивация
Аннотация: В учебном пособии рассматриваются особенности развития человека как субъекта труда, психологии работоспособности, формирования профессиональной пригодности, трудовой мотивации, адаптации. Как дополнительные материалы к изданию прилагаются тест по психологии труда, а также комплекс упражнений для нервно-мышечной релаксации, снятия напряжения. Подготовлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Предназначено для студентов направления подготовки 37.03.01 «Психология», изучающих дисциплины «Психология труда», «Психология труда и организационная психология».
Доп.точки доступа:
Левкин, Г. Г.
17.
Подробнее
Бабушкин, Г. Д.
Психология физического воспитания и спорта : учебник для бакалавров / Бабушкин Г. Д. - Саратов : Вузовское образование, 2023. - 846 с. - ISBN 978-5-4487-0913-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88.4
Кл.слова (ненормированные):
подготовка спортсмена -- психический процесс -- психологическое знание -- психология -- спорт -- спортивная психология -- физическое воспитание
Аннотация: Учебник включает три части: общая психология, психология физического воспитания, психология спорта. В первой части приводится история и теории психологии, характеристика психических процессов, свойств, состояний и взаимоотношений. Во второй части раскрывается значение и содержание психологического знания при организации физического воспитания обучающихся. В третьей части представлены сведения о проявлении психики в процессе занятий спортом. Рассмотрены история возникновения и становления психологии спорта в России, современное состояние научного психологического знания и его значение в подготовке тренеров по спорту и спортсменов. В учебнике представлены современные научные сведения о психологии физического воспитания и психологии спорта как учебной и научной дисциплины, расширяющие психолого-педагогический кругозор будущих специалистов по физической культуре и спорту. Студенты — будущие учителя, тренеры по спорту — найдут в нем необходимые знания и методические рекомендации для обучения, воспитания спортсменов и подготовки к соревнованиям. Подготовлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Учебник предназначен для студентов, обучающихся по направлениям подготовки бакалавриата 44.03.01 «Педагогическое образование» (профиль «Физическая культура») и 49.03.01 «Физическая культура», изучающих дисциплину «Психология физического воспитания и спорта». Теоретические и методические материалы учебника могут быть использованы студентами, аспирантами, тренерами для расширения объема знаний о значении и применении психологии в системе подготовки спортсменов.
Доп.точки доступа:
Яковлев, Б. П.
Бабушкин, Г. Д.
Психология физического воспитания и спорта : учебник для бакалавров / Бабушкин Г. Д. - Саратов : Вузовское образование, 2023. - 846 с. - ISBN 978-5-4487-0913-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
подготовка спортсмена -- психический процесс -- психологическое знание -- психология -- спорт -- спортивная психология -- физическое воспитание
Аннотация: Учебник включает три части: общая психология, психология физического воспитания, психология спорта. В первой части приводится история и теории психологии, характеристика психических процессов, свойств, состояний и взаимоотношений. Во второй части раскрывается значение и содержание психологического знания при организации физического воспитания обучающихся. В третьей части представлены сведения о проявлении психики в процессе занятий спортом. Рассмотрены история возникновения и становления психологии спорта в России, современное состояние научного психологического знания и его значение в подготовке тренеров по спорту и спортсменов. В учебнике представлены современные научные сведения о психологии физического воспитания и психологии спорта как учебной и научной дисциплины, расширяющие психолого-педагогический кругозор будущих специалистов по физической культуре и спорту. Студенты — будущие учителя, тренеры по спорту — найдут в нем необходимые знания и методические рекомендации для обучения, воспитания спортсменов и подготовки к соревнованиям. Подготовлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Учебник предназначен для студентов, обучающихся по направлениям подготовки бакалавриата 44.03.01 «Педагогическое образование» (профиль «Физическая культура») и 49.03.01 «Физическая культура», изучающих дисциплину «Психология физического воспитания и спорта». Теоретические и методические материалы учебника могут быть использованы студентами, аспирантами, тренерами для расширения объема знаний о значении и применении психологии в системе подготовки спортсменов.
Доп.точки доступа:
Яковлев, Б. П.
18.
Подробнее
Гаврилюк, Н. П.
Акмеология ситуаций : учебное пособие для обучающихся высших учебных заведений / Гаврилюк Н. П. - Нижневартовск : Нижневартовский государственный университет, 2022. - 108 с. - ISBN 978-5-00047-630-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88.43
Кл.слова (ненормированные):
акмеология -- ситуационный подход
Аннотация: Учебное пособие для обучающихся высших учебных заведений «Акмеология ситуаций» является учебно-методическим сопровождением личностно-профессионального развития обучающегося высшего учебного заведения. Проблема отношения личности к различным ситуациям действительности определяется ситуационным подходом, который требует уточнения в образовании и является проблемным полем данного учебного пособия «Акмеология ситуаций». Содержание учебного пособия представлено в двух разделах – «Ситуации как психолого-педагогический феномен» и «Акмеология как ресурс в решении ситуаций», представленное в рамках акмеологического, ситуационного, интеграционного, компетентностного подходов в образовании. Направленность на формирование универсальных и общепрофессиональных компетенций обучающихся предполагает реализацию научно-педагогическим работником уровневой карты компетенций с учетом основной профессиональной образовательной программы высшего образования и требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования 3++.
Доп.точки доступа:
Тюстина, Г. Г.
Гаврилюк, Н. П.
Акмеология ситуаций : учебное пособие для обучающихся высших учебных заведений / Гаврилюк Н. П. - Нижневартовск : Нижневартовский государственный университет, 2022. - 108 с. - ISBN 978-5-00047-630-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
акмеология -- ситуационный подход
Аннотация: Учебное пособие для обучающихся высших учебных заведений «Акмеология ситуаций» является учебно-методическим сопровождением личностно-профессионального развития обучающегося высшего учебного заведения. Проблема отношения личности к различным ситуациям действительности определяется ситуационным подходом, который требует уточнения в образовании и является проблемным полем данного учебного пособия «Акмеология ситуаций». Содержание учебного пособия представлено в двух разделах – «Ситуации как психолого-педагогический феномен» и «Акмеология как ресурс в решении ситуаций», представленное в рамках акмеологического, ситуационного, интеграционного, компетентностного подходов в образовании. Направленность на формирование универсальных и общепрофессиональных компетенций обучающихся предполагает реализацию научно-педагогическим работником уровневой карты компетенций с учетом основной профессиональной образовательной программы высшего образования и требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования 3++.
Доп.точки доступа:
Тюстина, Г. Г.
19.
Подробнее
Пирлик, Г. П.
Возрастная психология: развитие ребенка в деятельности : учебное пособие для магистратуры / Пирлик Г. П. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2022. - 384 с. - ISBN 978-5-4263-1091-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88.41
Кл.слова (ненормированные):
возрастная психология -- наблюдение -- педагогика -- психическое развитие -- психология -- ребенок
Аннотация: В учебном пособии представлены методика и критерии психолого-педагогического наблюдения за возрастными нормами психического развития детей от рождения до младшего школьного возраста. Предлагается подробное описание критериев и принципов организации наблюдения за возрастными особенностями психического развития детей в деятельности педагогов и психологов образовательных учреждений, в том числе госпитальных школ. Пособие содержит подробное описание критериев психолого-педагогического наблюдения: становление ведущей деятельности, характеристики социальной ситуации развития, возрастные новообразования детей. Учебное пособие помогает педагогам и психологам выделить конкретные поведенческие показатели возрастных особенностей психического развития детей, оценить полученные образовательные результаты в развитии, написать общую характеристику и дать рекомендации по дальнейшему психолого-педагогическому сопровождению ребенка. Пособие предназначено для магистров педагогических и психологических вузов, а также воспитателей, учителей, педагогов-психологов, работающих в образовательных учреждениях.
Доп.точки доступа:
Федосеева, А. М.
Пирлик, Г. П.
Возрастная психология: развитие ребенка в деятельности : учебное пособие для магистратуры / Пирлик Г. П. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2022. - 384 с. - ISBN 978-5-4263-1091-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
возрастная психология -- наблюдение -- педагогика -- психическое развитие -- психология -- ребенок
Аннотация: В учебном пособии представлены методика и критерии психолого-педагогического наблюдения за возрастными нормами психического развития детей от рождения до младшего школьного возраста. Предлагается подробное описание критериев и принципов организации наблюдения за возрастными особенностями психического развития детей в деятельности педагогов и психологов образовательных учреждений, в том числе госпитальных школ. Пособие содержит подробное описание критериев психолого-педагогического наблюдения: становление ведущей деятельности, характеристики социальной ситуации развития, возрастные новообразования детей. Учебное пособие помогает педагогам и психологам выделить конкретные поведенческие показатели возрастных особенностей психического развития детей, оценить полученные образовательные результаты в развитии, написать общую характеристику и дать рекомендации по дальнейшему психолого-педагогическому сопровождению ребенка. Пособие предназначено для магистров педагогических и психологических вузов, а также воспитателей, учителей, педагогов-психологов, работающих в образовательных учреждениях.
Доп.точки доступа:
Федосеева, А. М.
20.
Подробнее
Басимов, М. М.
Исследование системы профессиональных качеств и требований в деятельности учителя при синергетическом подходе : монография / Басимов М. М. - Москва : Университет мировых цивилизаций имени В.В.Жириновского, 2022. - 256 с. - ISBN 978-5-907445-92-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88.4
Кл.слова (ненормированные):
деятельность учителя -- нелинейная психология -- эмпирические результаты
Аннотация: В монографии авторы рассмотрели новый подход к анализу и интерпретации эмпирических результатов исследования профессиональной деятельности учителя как предмета прежде всего нелинейной психологии. Для этого был использован статистических метод изучения зависимостей различной формы М.М. Басимова. В результате была получена типология нелинейных зависимостей в исследовании по выявлению основных требований к профессии учителя. 129 параметров связывают 30 сильных линейных зависимостей между родственными оценками и 193 сильных нелинейных зависимостей. Даны подробные описания 34 разноплановых нелинейных зависимостей. Работа предназначена для преподавателей вузов, научных работников, аспирантов и докторантов.
Доп.точки доступа:
Семчук, И. В.
Сыркин, Л. Д.
Басимов, М. М.
Исследование системы профессиональных качеств и требований в деятельности учителя при синергетическом подходе : монография / Басимов М. М. - Москва : Университет мировых цивилизаций имени В.В.Жириновского, 2022. - 256 с. - ISBN 978-5-907445-92-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
деятельность учителя -- нелинейная психология -- эмпирические результаты
Аннотация: В монографии авторы рассмотрели новый подход к анализу и интерпретации эмпирических результатов исследования профессиональной деятельности учителя как предмета прежде всего нелинейной психологии. Для этого был использован статистических метод изучения зависимостей различной формы М.М. Басимова. В результате была получена типология нелинейных зависимостей в исследовании по выявлению основных требований к профессии учителя. 129 параметров связывают 30 сильных линейных зависимостей между родственными оценками и 193 сильных нелинейных зависимостей. Даны подробные описания 34 разноплановых нелинейных зависимостей. Работа предназначена для преподавателей вузов, научных работников, аспирантов и докторантов.
Доп.точки доступа:
Семчук, И. В.
Сыркин, Л. Д.
Беті 2, Нәтижелерін: 235