Электрондық каталог


 

База данных: IPR SMART кітаптар

Беті 11, Нәтижелерін: 113

Отмеченные записи: 0

142457
Пикман, В. С.
    Эффективные системы продаж телекоммуникационных услуг для дома / Пикман В. С. - Москва : Альпина Паблишер, 2024. - 136 с. - ISBN 978-966-400-250-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 32.96

Кл.слова (ненормированные):
клиент -- массовый рынок -- персонал -- продажи -- продукт -- телекоммуникационная компания -- услуга
Аннотация: Эта книга предназначена для руководителей телекоммуникационных компаний, директоров и руководителей отделов продаж, дилеров по продажам телекоммуникационных услуг на массовом рынке. Содержит методы и практические примеры построения системы продаж на различных территориях, способы организации контроля и отчётности крупных подразделений и систем управления человеческими ресурсами, а также примеры, которые помогут избежать ошибок при построении эффективной системы продаж.

Пикман, В. С. Эффективные системы продаж телекоммуникационных услуг для дома [Электронный ресурс] / Пикман В. С., 2024. - 136 с.

101.

Пикман, В. С. Эффективные системы продаж телекоммуникационных услуг для дома [Электронный ресурс] / Пикман В. С., 2024. - 136 с.


142457
Пикман, В. С.
    Эффективные системы продаж телекоммуникационных услуг для дома / Пикман В. С. - Москва : Альпина Паблишер, 2024. - 136 с. - ISBN 978-966-400-250-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 32.96

Кл.слова (ненормированные):
клиент -- массовый рынок -- персонал -- продажи -- продукт -- телекоммуникационная компания -- услуга
Аннотация: Эта книга предназначена для руководителей телекоммуникационных компаний, директоров и руководителей отделов продаж, дилеров по продажам телекоммуникационных услуг на массовом рынке. Содержит методы и практические примеры построения системы продаж на различных территориях, способы организации контроля и отчётности крупных подразделений и систем управления человеческими ресурсами, а также примеры, которые помогут избежать ошибок при построении эффективной системы продаж.

137891
Кретов, И.
    Я – CEO: Как построить карьеру, бизнес в 200 странах и прожить 30 000 дней счастливо / Кретов И. - Москва : Интеллектуальная Литература, 2024. - 432 с. - ISBN 978-5-907394-24-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 65.29

Кл.слова (ненормированные):
ceo -- бизнес -- карьера -- лидерство -- продавцы -- страхи -- экспорт
Аннотация: Вам знакомо ощущение «стеклянного потолка» – когда вы видите новую цель в карьере или жизни, но не верите, что вам хватит знаний и опыта для следующего шага наверх? Илья Кретов, генеральный директор eBay на глобальных развивающихся рынках, предлагает взглянуть сквозь потолок на людей, которые уже преодолели этот барьер, и задуматься, как каждый из нас может превратить, казалось бы, недосягаемый потолок в надежный пол под своими ногами. Эта книга – о том, как люди в разных странах воплощают свои увлечения в успешные бизнес-проекты и становятся лидерами, меняющими мир к лучшему. Сделав головокружительную карьеру, автор не дает готовых рецептов, но рассказывает о своем пути в большом бизнесе и делится лично проверенными методами управления, правилами лидерства и инструментами развития команд до уровня dream team, когда по плечу самые масштабные задачи. Наконец, это книга о том, как, развивая бизнес, быть просто счастливым человеком. Илья Кретов предлагает прямо сейчас наполнить каждый день смыслом, получать от этого удовольствие и стать CEO самого себя и своей собственной жизни.

Кретов, И. Я – CEO: Как построить карьеру, бизнес в 200 странах и прожить 30 000 дней счастливо [Электронный ресурс] / Кретов И., 2024. - 432 с.

102.

Кретов, И. Я – CEO: Как построить карьеру, бизнес в 200 странах и прожить 30 000 дней счастливо [Электронный ресурс] / Кретов И., 2024. - 432 с.


137891
Кретов, И.
    Я – CEO: Как построить карьеру, бизнес в 200 странах и прожить 30 000 дней счастливо / Кретов И. - Москва : Интеллектуальная Литература, 2024. - 432 с. - ISBN 978-5-907394-24-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 65.29

Кл.слова (ненормированные):
ceo -- бизнес -- карьера -- лидерство -- продавцы -- страхи -- экспорт
Аннотация: Вам знакомо ощущение «стеклянного потолка» – когда вы видите новую цель в карьере или жизни, но не верите, что вам хватит знаний и опыта для следующего шага наверх? Илья Кретов, генеральный директор eBay на глобальных развивающихся рынках, предлагает взглянуть сквозь потолок на людей, которые уже преодолели этот барьер, и задуматься, как каждый из нас может превратить, казалось бы, недосягаемый потолок в надежный пол под своими ногами. Эта книга – о том, как люди в разных странах воплощают свои увлечения в успешные бизнес-проекты и становятся лидерами, меняющими мир к лучшему. Сделав головокружительную карьеру, автор не дает готовых рецептов, но рассказывает о своем пути в большом бизнесе и делится лично проверенными методами управления, правилами лидерства и инструментами развития команд до уровня dream team, когда по плечу самые масштабные задачи. Наконец, это книга о том, как, развивая бизнес, быть просто счастливым человеком. Илья Кретов предлагает прямо сейчас наполнить каждый день смыслом, получать от этого удовольствие и стать CEO самого себя и своей собственной жизни.

143009

    Актуальные направления воспитания личности в системе профессионального образования на основе компетентностного подхода. Программа воспитания : методические рекомендации / Попова О. С. - Минск : Республиканский институт профессионального образования (РИПО), 2023. - 152 с. - ISBN 978-985-895-103-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 74.56

Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- компетентностный подход -- личность -- профессиональное образование
Аннотация: В программе определены основные направления, содержание компетенций, цели, задачи, виды и направления деятельности основных организаторов воспитательного процесса, современные формы воспитательной работы. Результативность программы обеспечена дифференцированным подходом к методическому сопровождению деятельности заместителя директора по воспитательной работе, куратора учебной группы, мастера производственного обучения, руководителя по военно-патриотическому воспитанию, педагога-психолога, педагога социального, педагога-организатора/начальника отдела по воспитательной работе с молодежью, воспитателя общежития. Программа направлена на обеспечение процесса формирования и развития личности будущих рабочих и специалистов, организацию скоординированного взаимодействия педагогов в целях личностного, профессионального и социального развития и саморазвития учащейся молодежи.
Доп.точки доступа:
Попова, О. С.
Бутрим, С. Р.
Дылюк, Н. А.
Журавлева, Е. И.
Красинская, О. С.
Кузнецова, Л. Г.
Латыш, И. С.
Ошкало, М. О.
Пастушкова, Е. Н.
Санкевич, М. А.
Солодкина, А. И.
Марьина, Е. В.
Поповой, О. С. \ред.\
Бутрим, С. Р. \ред.\

Актуальные направления воспитания личности в системе профессионального образования на основе компетентностного подхода. Программа воспитания [Электронный ресурс] : Методические рекомендации / Попова О. С., 2023. - 152 с.

103.

Актуальные направления воспитания личности в системе профессионального образования на основе компетентностного подхода. Программа воспитания [Электронный ресурс] : Методические рекомендации / Попова О. С., 2023. - 152 с.


143009

    Актуальные направления воспитания личности в системе профессионального образования на основе компетентностного подхода. Программа воспитания : методические рекомендации / Попова О. С. - Минск : Республиканский институт профессионального образования (РИПО), 2023. - 152 с. - ISBN 978-985-895-103-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 74.56

Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- компетентностный подход -- личность -- профессиональное образование
Аннотация: В программе определены основные направления, содержание компетенций, цели, задачи, виды и направления деятельности основных организаторов воспитательного процесса, современные формы воспитательной работы. Результативность программы обеспечена дифференцированным подходом к методическому сопровождению деятельности заместителя директора по воспитательной работе, куратора учебной группы, мастера производственного обучения, руководителя по военно-патриотическому воспитанию, педагога-психолога, педагога социального, педагога-организатора/начальника отдела по воспитательной работе с молодежью, воспитателя общежития. Программа направлена на обеспечение процесса формирования и развития личности будущих рабочих и специалистов, организацию скоординированного взаимодействия педагогов в целях личностного, профессионального и социального развития и саморазвития учащейся молодежи.
Доп.точки доступа:
Попова, О. С.
Бутрим, С. Р.
Дылюк, Н. А.
Журавлева, Е. И.
Красинская, О. С.
Кузнецова, Л. Г.
Латыш, И. С.
Ошкало, М. О.
Пастушкова, Е. Н.
Санкевич, М. А.
Солодкина, А. И.
Марьина, Е. В.
Поповой, О. С. \ред.\
Бутрим, С. Р. \ред.\

131614
Чибиняева, Т.
    Главный по финансам: как стать сильным финансовым директором / Чибиняева Т. - Москва : Альпина Паблишер, 2023. - 324 с. - ISBN 978-5-9614-7755-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 65.290

Кл.слова (ненормированные):
антикризисное управление -- карьера -- команда -- финансист -- финансовый директор -- финансы -- эффективность
Аннотация: Как стать не просто хорошим, а выдающимся, по-настоящему сильным финансовым директором? Для этого недостаточно упорства, интуиции и академических знаний. Очень многое приходит лишь с опытом. Именно поэтому книга финансового директора с большим стажем, ментора и наставника топ-менеджеров Татьяны Чибиняевой – бесценное руководство для финансистов на всех этапах карьеры. Автор делится опытом построения структуры финансовой дирекции, создания эффективной команды и организации процессов, не забывает и об антикризисном управлении и этических аспектах взаимоотношений с коллегами и владельцами бизнеса – том, о чем часто умалчивают и стесняются спросить. Книга написана легким, живым языком и сопровождается множеством примеров из практики российских и международных компаний.
Доп.точки доступа:
Головниной, Т. \ред.\
Ионова, В. \ред.\

Чибиняева, Т. Главный по финансам: как стать сильным финансовым директором [Электронный ресурс] / Чибиняева Т., 2023. - 324 с.

104.

Чибиняева, Т. Главный по финансам: как стать сильным финансовым директором [Электронный ресурс] / Чибиняева Т., 2023. - 324 с.


131614
Чибиняева, Т.
    Главный по финансам: как стать сильным финансовым директором / Чибиняева Т. - Москва : Альпина Паблишер, 2023. - 324 с. - ISBN 978-5-9614-7755-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 65.290

Кл.слова (ненормированные):
антикризисное управление -- карьера -- команда -- финансист -- финансовый директор -- финансы -- эффективность
Аннотация: Как стать не просто хорошим, а выдающимся, по-настоящему сильным финансовым директором? Для этого недостаточно упорства, интуиции и академических знаний. Очень многое приходит лишь с опытом. Именно поэтому книга финансового директора с большим стажем, ментора и наставника топ-менеджеров Татьяны Чибиняевой – бесценное руководство для финансистов на всех этапах карьеры. Автор делится опытом построения структуры финансовой дирекции, создания эффективной команды и организации процессов, не забывает и об антикризисном управлении и этических аспектах взаимоотношений с коллегами и владельцами бизнеса – том, о чем часто умалчивают и стесняются спросить. Книга написана легким, живым языком и сопровождается множеством примеров из практики российских и международных компаний.
Доп.точки доступа:
Головниной, Т. \ред.\
Ионова, В. \ред.\

133207
Бабковская, В. Н.
    Розничный персонал от А до Я : учебно-методическое пособие / Бабковская В. Н. - Москва, Вологда : Инфра-Инженерия, 2023. - 360 с. - ISBN 978-5-9729-1149-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 65.422

Кл.слова (ненормированные):
адаптация -- кадровая безопасность -- командопостроение -- мотивация -- отечественный ритейл -- розничный персонал
Аннотация: Книга посвящена розничному персоналу во всём его многообразии. Содержится большое количество примеров из практики российского ритейла. В книге изложены не только ответы на вопросы, как подобрать, оценить, адаптировать, мотивировать, обучить сотрудника розницы, но и образцы регламентирующих документов, инструкций, отчётных форм. Подробно освещены вопросы кадровой безопасности, даются практические рекомендации по подготовке масштабных корпоративных мероприятий. Все методы описаны по принципу «бери и делай!». В основе книги лежит многолетний практический опыт работы автора в крупных федеральных сетях, таких как «Спортмастер», «Ostin», «Посуда Центр». Для студентов и преподавателей экономического профиля, а также амбициозных владельцев, руководителей компаний малого и среднего бизнеса, директоров магазинов, администраторов, HR-менеджеров и, конечно же, соискателей, желающих построить карьеру в розничном бизнесе.

Бабковская, В. Н. Розничный персонал от А до Я [Электронный ресурс] : Учебно-методическое пособие / Бабковская В. Н., 2023. - 360 с.

105.

Бабковская, В. Н. Розничный персонал от А до Я [Электронный ресурс] : Учебно-методическое пособие / Бабковская В. Н., 2023. - 360 с.


133207
Бабковская, В. Н.
    Розничный персонал от А до Я : учебно-методическое пособие / Бабковская В. Н. - Москва, Вологда : Инфра-Инженерия, 2023. - 360 с. - ISBN 978-5-9729-1149-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 65.422

Кл.слова (ненормированные):
адаптация -- кадровая безопасность -- командопостроение -- мотивация -- отечественный ритейл -- розничный персонал
Аннотация: Книга посвящена розничному персоналу во всём его многообразии. Содержится большое количество примеров из практики российского ритейла. В книге изложены не только ответы на вопросы, как подобрать, оценить, адаптировать, мотивировать, обучить сотрудника розницы, но и образцы регламентирующих документов, инструкций, отчётных форм. Подробно освещены вопросы кадровой безопасности, даются практические рекомендации по подготовке масштабных корпоративных мероприятий. Все методы описаны по принципу «бери и делай!». В основе книги лежит многолетний практический опыт работы автора в крупных федеральных сетях, таких как «Спортмастер», «Ostin», «Посуда Центр». Для студентов и преподавателей экономического профиля, а также амбициозных владельцев, руководителей компаний малого и среднего бизнеса, директоров магазинов, администраторов, HR-менеджеров и, конечно же, соискателей, желающих построить карьеру в розничном бизнесе.

137201
Хоффман, Г.
    Создавая эмоции: уроки креативности и дизайна впечатлений от экс-директора по маркетингу Nike / Хоффман Г. - Москва : Альпина Паблишер, 2023. - 336 с. - ISBN 978-5-9614-7606-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 76.006

Кл.слова (ненормированные):
бизнес -- креативность -- маркетинг -- стратегия
Аннотация: Сегодня маркетингом правят осторожные технократы, которые уверены, что любая кампания должна быть тщательно спланирована и обвешана метриками. Такой подход имеет свои преимущества. Однако для того, чтобы создать по-настоящему мощный бренд и раскрыть творческий потенциал любой команды, экс-директор по маркетингу Nike Грег Хоффман предлагает иной подход, который он называет дизайном эмоций. В 22 года Грег стажером- дизайнером пришел в команду Nikе и почти три десятилетия участвовал в разработке культовых рекламных кампаний с участием Роналду, Серены Уильямс, звезд Олимпиад и чемпионатов мира по футболу. Успех креативной кампании, основанной на дизайне эмоций, не зависит напрямую от ресурсов, которыми вы располагаете. Каким бы ни был ваш бизнес, ключ к победе — в человеческом факторе и тесной эмоциональной связи между брендом и его аудиторией. В этой глубоко личной, вдохновляющей книге Хоффман рассказывает, как компания Nike рисковала, искала инновационные идеи и тронула сердца миллионов покупателей по всему миру.

Хоффман, Г. Создавая эмоции: уроки креативности и дизайна впечатлений от экс-директора по маркетингу Nike [Электронный ресурс] / Хоффман Г., 2023. - 336 с.

106.

Хоффман, Г. Создавая эмоции: уроки креативности и дизайна впечатлений от экс-директора по маркетингу Nike [Электронный ресурс] / Хоффман Г., 2023. - 336 с.


137201
Хоффман, Г.
    Создавая эмоции: уроки креативности и дизайна впечатлений от экс-директора по маркетингу Nike / Хоффман Г. - Москва : Альпина Паблишер, 2023. - 336 с. - ISBN 978-5-9614-7606-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 76.006

Кл.слова (ненормированные):
бизнес -- креативность -- маркетинг -- стратегия
Аннотация: Сегодня маркетингом правят осторожные технократы, которые уверены, что любая кампания должна быть тщательно спланирована и обвешана метриками. Такой подход имеет свои преимущества. Однако для того, чтобы создать по-настоящему мощный бренд и раскрыть творческий потенциал любой команды, экс-директор по маркетингу Nike Грег Хоффман предлагает иной подход, который он называет дизайном эмоций. В 22 года Грег стажером- дизайнером пришел в команду Nikе и почти три десятилетия участвовал в разработке культовых рекламных кампаний с участием Роналду, Серены Уильямс, звезд Олимпиад и чемпионатов мира по футболу. Успех креативной кампании, основанной на дизайне эмоций, не зависит напрямую от ресурсов, которыми вы располагаете. Каким бы ни был ваш бизнес, ключ к победе — в человеческом факторе и тесной эмоциональной связи между брендом и его аудиторией. В этой глубоко личной, вдохновляющей книге Хоффман рассказывает, как компания Nike рисковала, искала инновационные идеи и тронула сердца миллионов покупателей по всему миру.

128302
Паршиков, А. Т.
    Спортивная школа: история и современность : учебно-методическое пособие / Паршиков А. Т. - Москва : Издательство «Спорт», 2023. - 144 с. - ISBN 978-5-907601-18-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 75.1

Кл.слова (ненормированные):
история -- современность -- спорт -- спортивная школа
Аннотация: Книга посвящена детско-юношескому спорту, истории создания и развития спортивных школ в нашей стране с середины 20-х годов прошлого столетия по сегодняшний день. На основе многолетнего опыта работы изложена точка зрения автора на подготовку спортивного резерва. За это время неоднократно менялись правовые, организационные\nи методические аспекты деятельности спортивных школ в русле тех трансформаций, которые происходили в обществе. Анализируются принятые на разных этапах важные\nгосударственные решения, которые существенным образом повлияли на основные тенденции в развитии организационной структуры спортивных школ и содержание многолетней подготовки спортсменов. Книга предназначена для руководителей и сотрудников органов исполнительной власти в области образования, физической культуры и спорта разных уровней, директоров, специалистов и тренеров спортивных школ, а также других образовательных и физкультурно-спортивных организаций. Данное исследование может быть использована в качестве учебного пособия для студентов специальных профессиональных и высших учебных заведений физкультурно-спортивной направленности.

Паршиков, А. Т. Спортивная школа: история и современность [Электронный ресурс] : Учебно-методическое пособие / Паршиков А. Т., 2023. - 144 с.

107.

Паршиков, А. Т. Спортивная школа: история и современность [Электронный ресурс] : Учебно-методическое пособие / Паршиков А. Т., 2023. - 144 с.


128302
Паршиков, А. Т.
    Спортивная школа: история и современность : учебно-методическое пособие / Паршиков А. Т. - Москва : Издательство «Спорт», 2023. - 144 с. - ISBN 978-5-907601-18-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 75.1

Кл.слова (ненормированные):
история -- современность -- спорт -- спортивная школа
Аннотация: Книга посвящена детско-юношескому спорту, истории создания и развития спортивных школ в нашей стране с середины 20-х годов прошлого столетия по сегодняшний день. На основе многолетнего опыта работы изложена точка зрения автора на подготовку спортивного резерва. За это время неоднократно менялись правовые, организационные\nи методические аспекты деятельности спортивных школ в русле тех трансформаций, которые происходили в обществе. Анализируются принятые на разных этапах важные\nгосударственные решения, которые существенным образом повлияли на основные тенденции в развитии организационной структуры спортивных школ и содержание многолетней подготовки спортсменов. Книга предназначена для руководителей и сотрудников органов исполнительной власти в области образования, физической культуры и спорта разных уровней, директоров, специалистов и тренеров спортивных школ, а также других образовательных и физкультурно-спортивных организаций. Данное исследование может быть использована в качестве учебного пособия для студентов специальных профессиональных и высших учебных заведений физкультурно-спортивной направленности.

131861

    Воспитание и социализация учащихся (5–9 классы) : учебно-методическое пособие / Гусакова В. О. - Санкт-Петербург : КАРО, 2022. - 176 с. - ISBN 978-5-9925-1059-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 74.202

Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- подростки -- социализация -- учащиеся -- школа
Аннотация: В пособии даны методические рекомендации по созданию программ воспитания и социализации учащихся основной общеобразовательной школы с учетом требований ФГОС, представлен практический опыт петербургской школы. Авторы анализируют содержательно-целевые установки воспитания и социализации школьников в контексте ФГОС, а также различные способы решения задач воспитания и социализации подростков в процессе взросления. Пособие имеет практическую направленность и адресовано широкому кругу педагогов, решающих образовательные задачи в соответствии с требованиями ФГОС: учителям, воспитателям групп продленного дня, педагогам-организаторам, заместителям директоров образовательных учреждений по воспитательной работе. Издание может быть использовано для внутрикорпоративного повышения квалификации педагогов.
Доп.точки доступа:
Гусакова, В. О.
Думчева, А. Г.
Жукова, Н. А.
Казачкова, Т. Б.
Шавринова, Е. Н.
Щекина, О. А.
Шавриновой, Е. Н. \ред.\

Воспитание и социализация учащихся (5–9 классы) [Электронный ресурс] : Учебно-методическое пособие / Гусакова В. О., 2022. - 176 с.

108.

Воспитание и социализация учащихся (5–9 классы) [Электронный ресурс] : Учебно-методическое пособие / Гусакова В. О., 2022. - 176 с.


131861

    Воспитание и социализация учащихся (5–9 классы) : учебно-методическое пособие / Гусакова В. О. - Санкт-Петербург : КАРО, 2022. - 176 с. - ISBN 978-5-9925-1059-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 74.202

Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- подростки -- социализация -- учащиеся -- школа
Аннотация: В пособии даны методические рекомендации по созданию программ воспитания и социализации учащихся основной общеобразовательной школы с учетом требований ФГОС, представлен практический опыт петербургской школы. Авторы анализируют содержательно-целевые установки воспитания и социализации школьников в контексте ФГОС, а также различные способы решения задач воспитания и социализации подростков в процессе взросления. Пособие имеет практическую направленность и адресовано широкому кругу педагогов, решающих образовательные задачи в соответствии с требованиями ФГОС: учителям, воспитателям групп продленного дня, педагогам-организаторам, заместителям директоров образовательных учреждений по воспитательной работе. Издание может быть использовано для внутрикорпоративного повышения квалификации педагогов.
Доп.точки доступа:
Гусакова, В. О.
Думчева, А. Г.
Жукова, Н. А.
Казачкова, Т. Б.
Шавринова, Е. Н.
Щекина, О. А.
Шавриновой, Е. Н. \ред.\

131869

    Контрольно-диагностические материалы к программам для детей с выраженным нарушением интеллекта / Барякина И. В. - Санкт-Петербург : КАРО, 2022. - 240 с. - ISBN 978-5-9925-1081-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
дефект -- интеллект -- коррекционная школа -- нарушение интеллекта
Аннотация: Пособие содержит контрольно-диагностические материалы для отслеживания результативности усвоения образовательной программы, рекомендованной детям с выраженным нарушением интеллекта и сложной структурой дефекта. На протяжении всех девяти лет обучения и воспитания в образовательной организации детям предъявляются по два варианта заданий в рамках основных предметных областей — по математике, русскому языку. Контроль динамики развития умений и компетенций у детей осуществляется на старте учебного года, в конце каждой четверти и по завершении учебного года. Задания учитывают программно-методические ориентиры по данным предметам, обозначенные в требованиях ФГОС для детей с ограниченными возможностями здоровья. Материалы, содержащиеся в пособии, будут полезны прежде всего учителям-дефектологам, заместителям директоров по УВР, учителям начальных классов и педагогам-психологам, работающим с детьми с нарушением интеллекта в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях VIII вида, в классах специального (коррекционного) обучения или в условиях интеграции/инклюзии, а также находящихся на надомном и семейном обучении.
Доп.точки доступа:
Барякина, И. В.
Будникова, Е. С.
Екжанова, Е. А.
Копылова, Н. Д.
Лапшина, Л. М.
Левченко, В. А.
Пашнина, Е. Г.
Полуянова, Т. А.
Резникова, Е. В.
Хабибулина, М. Б.
Юмадилова, Ю. Н.
Екжановой, Е. А. \ред.\

Контрольно-диагностические материалы к программам для детей с выраженным нарушением интеллекта [Электронный ресурс] / Барякина И. В., 2022. - 240 с.

109.

Контрольно-диагностические материалы к программам для детей с выраженным нарушением интеллекта [Электронный ресурс] / Барякина И. В., 2022. - 240 с.


131869

    Контрольно-диагностические материалы к программам для детей с выраженным нарушением интеллекта / Барякина И. В. - Санкт-Петербург : КАРО, 2022. - 240 с. - ISBN 978-5-9925-1081-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
дефект -- интеллект -- коррекционная школа -- нарушение интеллекта
Аннотация: Пособие содержит контрольно-диагностические материалы для отслеживания результативности усвоения образовательной программы, рекомендованной детям с выраженным нарушением интеллекта и сложной структурой дефекта. На протяжении всех девяти лет обучения и воспитания в образовательной организации детям предъявляются по два варианта заданий в рамках основных предметных областей — по математике, русскому языку. Контроль динамики развития умений и компетенций у детей осуществляется на старте учебного года, в конце каждой четверти и по завершении учебного года. Задания учитывают программно-методические ориентиры по данным предметам, обозначенные в требованиях ФГОС для детей с ограниченными возможностями здоровья. Материалы, содержащиеся в пособии, будут полезны прежде всего учителям-дефектологам, заместителям директоров по УВР, учителям начальных классов и педагогам-психологам, работающим с детьми с нарушением интеллекта в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях VIII вида, в классах специального (коррекционного) обучения или в условиях интеграции/инклюзии, а также находящихся на надомном и семейном обучении.
Доп.точки доступа:
Барякина, И. В.
Будникова, Е. С.
Екжанова, Е. А.
Копылова, Н. Д.
Лапшина, Л. М.
Левченко, В. А.
Пашнина, Е. Г.
Полуянова, Т. А.
Резникова, Е. В.
Хабибулина, М. Б.
Юмадилова, Ю. Н.
Екжановой, Е. А. \ред.\

131870

    Контрольно-диагностический инструментарий по русскому языку, чтению и математике к учебным планам для С(К)ОУ VIII вида / Барякина И. В. - Санкт-Петербург : КАРО, 2022. - 240 с. - ISBN 978-5-9925-1068-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
интеллект -- коррекционная школа -- математика -- русский язык -- чтение
Аннотация: Пособие содержит контрольно-диагностические материалы для отслеживания результативности усвоения образовательной программы детьми с нарушением интеллекта, которые составлены с учётом требований Федерального государственного образовательного стандарта для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и обеспечивают государственные гарантии реализации заданных Стандартом дифференцированных уровней и вариантов начального школьного образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. Задания учитывают программные требования по русскому языку, чтению и математике в 1–9 классах специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. В книге также описаны критерии выставления отметок детям с лёгкой степенью умственной отсталости по результатам выполнения контрольных работ и схемы анализа контрольных работ на всех годах обучения. Материалы, содержащиеся в пособии, будут полезны заместителям директоров по УВР, учителям начальных классов, учителям-дефектологам, педагогам-психологам, работающим с детьми с нарушением интеллекта в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях VIII вида и в условиях интеграции/инклюзии, а также находящимися на надомном и семейном обучении.
Доп.точки доступа:
Барякина, И. В.
Будникова, Е. С.
Екжанова, Е. А.
Копылова, Н. Д.
Лапшина, Л. М.
Левченко, В. А.
Пашнина, Е. Г.
Полуянова, Т. А.
Резникова, Е. В.
Хабибулина, М. Б.
Юмадилова, Ю. Н.
Екжановой, Е. А. \ред.\

Контрольно-диагностический инструментарий по русскому языку, чтению и математике к учебным планам для С(К)ОУ VIII вида [Электронный ресурс] / Барякина И. В., 2022. - 240 с.

110.

Контрольно-диагностический инструментарий по русскому языку, чтению и математике к учебным планам для С(К)ОУ VIII вида [Электронный ресурс] / Барякина И. В., 2022. - 240 с.


131870

    Контрольно-диагностический инструментарий по русскому языку, чтению и математике к учебным планам для С(К)ОУ VIII вида / Барякина И. В. - Санкт-Петербург : КАРО, 2022. - 240 с. - ISBN 978-5-9925-1068-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
интеллект -- коррекционная школа -- математика -- русский язык -- чтение
Аннотация: Пособие содержит контрольно-диагностические материалы для отслеживания результативности усвоения образовательной программы детьми с нарушением интеллекта, которые составлены с учётом требований Федерального государственного образовательного стандарта для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и обеспечивают государственные гарантии реализации заданных Стандартом дифференцированных уровней и вариантов начального школьного образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. Задания учитывают программные требования по русскому языку, чтению и математике в 1–9 классах специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. В книге также описаны критерии выставления отметок детям с лёгкой степенью умственной отсталости по результатам выполнения контрольных работ и схемы анализа контрольных работ на всех годах обучения. Материалы, содержащиеся в пособии, будут полезны заместителям директоров по УВР, учителям начальных классов, учителям-дефектологам, педагогам-психологам, работающим с детьми с нарушением интеллекта в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях VIII вида и в условиях интеграции/инклюзии, а также находящимися на надомном и семейном обучении.
Доп.точки доступа:
Барякина, И. В.
Будникова, Е. С.
Екжанова, Е. А.
Копылова, Н. Д.
Лапшина, Л. М.
Левченко, В. А.
Пашнина, Е. Г.
Полуянова, Т. А.
Резникова, Е. В.
Хабибулина, М. Б.
Юмадилова, Ю. Н.
Екжановой, Е. А. \ред.\

Беті 11, Нәтижелерін: 113

 

Барлық түсімдер 
Немесе қызығушылық танытқан айыңызды таңдаңыз