База данных: IPR SMART кітаптар
Беті 123, Нәтижелерін: 1231
Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000
Отмеченные записи: 0
1221.
Подробнее
Семышева, В. М.
Психология. Лекции. Ч.1 : учебно-методическое пособие / Семышева В. М. - Брянск : Брянский государственный аграрный университет, 2022. - 130 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88.3
Кл.слова (ненормированные):
конфликтное взаимодействие -- психология -- психология личности -- социальная психология
Аннотация: В учебно-методическом пособии раскрывается содержание материала по формированию психологических знаний и умений, необходимых в профессиональной деятельности, для повышения общей психологической компетентности, формирования мастерства, развития творческой индивидуальности будущего специалиста. Изложены требования, предъявляемые к значимости, структуре, содержанию дисциплины «Психология» и выполнению самостоятельной работы. Учебно-методическое пособие разработано в соответствии с ФГОС ВО и учебной программой дисциплины «Психология», предназначено для бакалавров очной и заочной форм обучения направлений подготовки: 09.03.03, 13.03.02, 15.03.04, 20.03.02, 21.03.02, 35.03.06.
Семышева, В. М.
Психология. Лекции. Ч.1 : учебно-методическое пособие / Семышева В. М. - Брянск : Брянский государственный аграрный университет, 2022. - 130 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
конфликтное взаимодействие -- психология -- психология личности -- социальная психология
Аннотация: В учебно-методическом пособии раскрывается содержание материала по формированию психологических знаний и умений, необходимых в профессиональной деятельности, для повышения общей психологической компетентности, формирования мастерства, развития творческой индивидуальности будущего специалиста. Изложены требования, предъявляемые к значимости, структуре, содержанию дисциплины «Психология» и выполнению самостоятельной работы. Учебно-методическое пособие разработано в соответствии с ФГОС ВО и учебной программой дисциплины «Психология», предназначено для бакалавров очной и заочной форм обучения направлений подготовки: 09.03.03, 13.03.02, 15.03.04, 20.03.02, 21.03.02, 35.03.06.
1222.
Подробнее
Семышева, В. М.
Психология. Лекции. Ч.2 : учебно-методическое пособие / Семышева В. М. - Брянск : Брянский государственный аграрный университет, 2022. - 115 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88.3
Кл.слова (ненормированные):
конфликтное взаимодействие -- психология личности -- социальная психология -- социально-психологический феномен
Аннотация: В учебно-методическом пособии раскрывается содержание материала по формированию психологических знаний и умений, необходимых в профессиональной деятельности, для повышения общей психологической компетентности, формирования мастерства, развития творческой индивидуальности будущего специалиста. Изложены требования, предъявляемые к значимости, структуре, содержанию дисциплины «Психология» и выполнению самостоятельной работы. Учебно-методическое пособие разработано в соответствии с ФГОС ВО и учебной программой дисциплины «Психология», предназначено для бакалавров очной и заочной форм обучения направлений подготовки: 09.03.03, 13.03.02, 15.03.04, 20.03.02, 21.03.02, 35.03.06.
Семышева, В. М.
Психология. Лекции. Ч.2 : учебно-методическое пособие / Семышева В. М. - Брянск : Брянский государственный аграрный университет, 2022. - 115 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
конфликтное взаимодействие -- психология личности -- социальная психология -- социально-психологический феномен
Аннотация: В учебно-методическом пособии раскрывается содержание материала по формированию психологических знаний и умений, необходимых в профессиональной деятельности, для повышения общей психологической компетентности, формирования мастерства, развития творческой индивидуальности будущего специалиста. Изложены требования, предъявляемые к значимости, структуре, содержанию дисциплины «Психология» и выполнению самостоятельной работы. Учебно-методическое пособие разработано в соответствии с ФГОС ВО и учебной программой дисциплины «Психология», предназначено для бакалавров очной и заочной форм обучения направлений подготовки: 09.03.03, 13.03.02, 15.03.04, 20.03.02, 21.03.02, 35.03.06.
1223.
Подробнее
Система 4К: коммуникация, критическое мышление, креативность, командная работа : учебно-практическое пособие / Агапова Е. Н. - Санкт-Петербург : Издательство РГПУ им. А. И. Герцена, 2022. - 252 с. - ISBN 978-5-8064-3179-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88.8
Кл.слова (ненормированные):
командная работа -- коммуникация -- креативность -- критическое мышление
Аннотация: В современных условиях, чтобы достичь высокой карьеры, от специалиста требуются многогранные инновационные умения, Soft skills («гибкие» или «мягкие» навыки), компетенции, являющиеся универсальными, которые так или иначе придется развивать в ближайшие десятилетия, чтобы соответствовать занимаемой должности. Среди них такие, как: умение осуществлять нетворкинг, конструктивно взаимодействовать с разнообразными людьми, осуществлять критический анализ информации, генерировать идеи и внедрять новые проекты и программы, модели и технологии, иметь навыки работы в команде, принимать коллективные решения. Научить и развить такие компетентности возможно только с применением интенсивных, интерактивных и креативных технологий, являющихся стратегическим нематериальным ресурсом развития человеческого капитала: от личного роста, умножения интеллектуального потенциала, профессионального и педагогического мастерства до успешного менеджмента и предпринимательства. Данное учебно-практическое пособие представляет собой образовательный инструмент для развития компетентностей 4К, оно написано сертифицированными выпускниками творческой мастерской «Игротехнический менеджмент», поэтому в каждой главе представлены технологии, методики и средства для развития и научения. Книга рассчитана на педагогов и учителей, студентов, аспирантов и магистрантов.
Доп.точки доступа:
Агапова, Е. Н.
Бавина, П. А.
Панфилова, А. П.
Петрова, А. Л.
Черненок, М. А.
Шуляко, К. Д.
Трифанов, М. А.
Егорова, Е. В.
Синёва, А. Ю.
Осипова, С. И.
Запесочная, А. А.
Мироненко, П. А.
Панфиловой, А. П. \ред.\
Сычёвой, С. М. \ред.\
Система 4К: коммуникация, критическое мышление, креативность, командная работа : учебно-практическое пособие / Агапова Е. Н. - Санкт-Петербург : Издательство РГПУ им. А. И. Герцена, 2022. - 252 с. - ISBN 978-5-8064-3179-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
командная работа -- коммуникация -- креативность -- критическое мышление
Аннотация: В современных условиях, чтобы достичь высокой карьеры, от специалиста требуются многогранные инновационные умения, Soft skills («гибкие» или «мягкие» навыки), компетенции, являющиеся универсальными, которые так или иначе придется развивать в ближайшие десятилетия, чтобы соответствовать занимаемой должности. Среди них такие, как: умение осуществлять нетворкинг, конструктивно взаимодействовать с разнообразными людьми, осуществлять критический анализ информации, генерировать идеи и внедрять новые проекты и программы, модели и технологии, иметь навыки работы в команде, принимать коллективные решения. Научить и развить такие компетентности возможно только с применением интенсивных, интерактивных и креативных технологий, являющихся стратегическим нематериальным ресурсом развития человеческого капитала: от личного роста, умножения интеллектуального потенциала, профессионального и педагогического мастерства до успешного менеджмента и предпринимательства. Данное учебно-практическое пособие представляет собой образовательный инструмент для развития компетентностей 4К, оно написано сертифицированными выпускниками творческой мастерской «Игротехнический менеджмент», поэтому в каждой главе представлены технологии, методики и средства для развития и научения. Книга рассчитана на педагогов и учителей, студентов, аспирантов и магистрантов.
Доп.точки доступа:
Агапова, Е. Н.
Бавина, П. А.
Панфилова, А. П.
Петрова, А. Л.
Черненок, М. А.
Шуляко, К. Д.
Трифанов, М. А.
Егорова, Е. В.
Синёва, А. Ю.
Осипова, С. И.
Запесочная, А. А.
Мироненко, П. А.
Панфиловой, А. П. \ред.\
Сычёвой, С. М. \ред.\
1224.
Подробнее
Аткинсон, М.
Четыре типа мышления: практика трансформации личности. Кн.II / Аткинсон М. - Москва : Альпина Паблишер, 2022. - 300 с. - ISBN 978-5-9614-7553-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88.37
Кл.слова (ненормированные):
жизненная цель -- личность -- мышление -- негатив -- психология -- разум -- тип -- трансформация -- человеческое сознание
Аннотация: Мэрилин Аткинсон, основательница и директор Международного Эриксоновского Университета Коучинга, и ученый-физик Питер Стефани рассматривают природу человеческого сознания через призму авторского подхода, объединяющего психологию и квантовую физику. Они рассказывают о принципах изменения и развития нашего разума и объясняют, как создать гармоничную картину своей внутренней реальности и как научиться преодолевать негативные настройки мышления. Авторская методика Аткинсон и Стефани раскрывается в двух связанных друг с другом книгах. Книга II посвящена развитию коуч-позиции по отношению к своим жизненным целям с помощью четырех типов мышления – А, B, C и D. Сознательно используя эти типы, мы ощущаем свое существование в полной мере, чувствуем принадлежность, делаем выбор, который позитивно влияет на нашу жизнь, и эффективно управляем развитием нашего сознания.
Доп.точки доступа:
Стефани, П.
Кульнева, М. \пер.\
Андриевской, Т. \ред.\
Чукаревой, А. \ред.\
Аткинсон, М.
Четыре типа мышления: практика трансформации личности. Кн.II / Аткинсон М. - Москва : Альпина Паблишер, 2022. - 300 с. - ISBN 978-5-9614-7553-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
жизненная цель -- личность -- мышление -- негатив -- психология -- разум -- тип -- трансформация -- человеческое сознание
Аннотация: Мэрилин Аткинсон, основательница и директор Международного Эриксоновского Университета Коучинга, и ученый-физик Питер Стефани рассматривают природу человеческого сознания через призму авторского подхода, объединяющего психологию и квантовую физику. Они рассказывают о принципах изменения и развития нашего разума и объясняют, как создать гармоничную картину своей внутренней реальности и как научиться преодолевать негативные настройки мышления. Авторская методика Аткинсон и Стефани раскрывается в двух связанных друг с другом книгах. Книга II посвящена развитию коуч-позиции по отношению к своим жизненным целям с помощью четырех типов мышления – А, B, C и D. Сознательно используя эти типы, мы ощущаем свое существование в полной мере, чувствуем принадлежность, делаем выбор, который позитивно влияет на нашу жизнь, и эффективно управляем развитием нашего сознания.
Доп.точки доступа:
Стефани, П.
Кульнева, М. \пер.\
Андриевской, Т. \ред.\
Чукаревой, А. \ред.\
1225.
Подробнее
Аткинсон, М.
Четыре типа мышления: принципы трансформации личности. Кн.I / Аткинсон М. - Москва : Альпина Паблишер, 2022. - 324 с. - ISBN 978-5-9614-7554-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88.37
Кл.слова (ненормированные):
личность -- мышление -- негатив -- психология -- разум -- самоопределение -- саморазвитие -- тип -- трансформация -- человеческое сознание
Аннотация: Мэрилин Аткинсон, основательница и директор Международного Эриксоновского Университета Коучинга, и ученый-физик Питер Стефани рассматривают природу человеческого сознания через призму авторского подхода, объединяющего психологию и квантовую физику. Они рассказывают о принципах изменения и развития нашего разума и объясняют, как создать гармоничную картину своей внутренней реальности и как научиться преодолевать негативные настройки мышления. Авторская методика Аткинсон и Стефани раскрывается в двух связанных друг с другом книгах. Книга I посвящена практикам работы в четырех квадрантах мышления: самоопределению, саморазвитию, самоисследованию и самоинтеграции. Прочитав ее, вы научитесь гибкости мышления и сможете увидеть то, что не поддавалось осознанию раньше, дополнив свои мысли позицией наблюдателя, или коуч-позицией.
Доп.точки доступа:
Стефани, П.
Кульнева, М. \пер.\
Андриевской, Т. \ред.\
Чукаревой, А. \ред.\
Аткинсон, М.
Четыре типа мышления: принципы трансформации личности. Кн.I / Аткинсон М. - Москва : Альпина Паблишер, 2022. - 324 с. - ISBN 978-5-9614-7554-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
личность -- мышление -- негатив -- психология -- разум -- самоопределение -- саморазвитие -- тип -- трансформация -- человеческое сознание
Аннотация: Мэрилин Аткинсон, основательница и директор Международного Эриксоновского Университета Коучинга, и ученый-физик Питер Стефани рассматривают природу человеческого сознания через призму авторского подхода, объединяющего психологию и квантовую физику. Они рассказывают о принципах изменения и развития нашего разума и объясняют, как создать гармоничную картину своей внутренней реальности и как научиться преодолевать негативные настройки мышления. Авторская методика Аткинсон и Стефани раскрывается в двух связанных друг с другом книгах. Книга I посвящена практикам работы в четырех квадрантах мышления: самоопределению, саморазвитию, самоисследованию и самоинтеграции. Прочитав ее, вы научитесь гибкости мышления и сможете увидеть то, что не поддавалось осознанию раньше, дополнив свои мысли позицией наблюдателя, или коуч-позицией.
Доп.точки доступа:
Стефани, П.
Кульнева, М. \пер.\
Андриевской, Т. \ред.\
Чукаревой, А. \ред.\
1226.
Подробнее
Смолдовская, И. О.
Эффективные родители в спорте: психологический практикум для родителей / Смолдовская И. О. - Москва : Издательство «Спорт», 2022. - 212 с. - ISBN 978-5-907225-94-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88.6
Кл.слова (ненормированные):
психология -- родители -- спорт
Аннотация: Предлагаемое читателю издание представляет собой психологический практикум для тех родителей юных спортсменов, которые стремятся быть полезными и эффективными для успешного спортивного развития своего ребёнка. Содержащиеся в нём советы и рекомендации позволят заинтересованным родителям, основываясь на личном опыте воспитания, скорректировать его таким образом, чтобы стать помощником, а не помехой процессу успешного овладения ребёнком спортивным мастерством. В пособии детально раскрываются психические особенности детей разных возрастных групп, обосновывается необходимость и инструменты формирования у юных спортсменов адекватной самооценки и уверенности в своих силах, действенной спортивной мотивации и умения ставить адекватные цели. Значительное внимание уделено анализу роли родителей в соревновательном процессе, в частности, вопросам о том, как помочь ребёнку справиться с предстартовой тревожностью, страхами, преодолеть стресс в случае возможного проигрыша. Психологический практикум может быть полезным не только родителям, но и тренерам, спортивным психологам, работающим с юными спортсменами.
Смолдовская, И. О.
Эффективные родители в спорте: психологический практикум для родителей / Смолдовская И. О. - Москва : Издательство «Спорт», 2022. - 212 с. - ISBN 978-5-907225-94-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
психология -- родители -- спорт
Аннотация: Предлагаемое читателю издание представляет собой психологический практикум для тех родителей юных спортсменов, которые стремятся быть полезными и эффективными для успешного спортивного развития своего ребёнка. Содержащиеся в нём советы и рекомендации позволят заинтересованным родителям, основываясь на личном опыте воспитания, скорректировать его таким образом, чтобы стать помощником, а не помехой процессу успешного овладения ребёнком спортивным мастерством. В пособии детально раскрываются психические особенности детей разных возрастных групп, обосновывается необходимость и инструменты формирования у юных спортсменов адекватной самооценки и уверенности в своих силах, действенной спортивной мотивации и умения ставить адекватные цели. Значительное внимание уделено анализу роли родителей в соревновательном процессе, в частности, вопросам о том, как помочь ребёнку справиться с предстартовой тревожностью, страхами, преодолеть стресс в случае возможного проигрыша. Психологический практикум может быть полезным не только родителям, но и тренерам, спортивным психологам, работающим с юными спортсменами.
1227.
Подробнее
Векилова, С. А.
Методологические основы психологии : учебно-методическое пособие / Векилова С. А. - Санкт-Петербург : Издательство РГПУ им. А. И. Герцена, 2021. - 124 с. - ISBN 978-5-8064-3064-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88.4
Кл.слова (ненормированные):
основы психологии -- психодиагностические методы -- экспериментальный метод -- эмпирическое знание
Аннотация: В учебно-методическом пособии представлен теоретический материал по проблемам методологии психологии: раскрыты этапы становления и особенности научного знания, методология как форма рефлексии научного знания, специфика методологии психологии, исторические этапы становления научного знания в психологии и методологическая рефлексия психологического знания, приведена систематизация методов психологии, описаны научные парадигмы в психологии, категориальный строй психологической науки, методологические принципы психологии. В текст пособия включены новые темы, например, «Источники и виды ошибок в психологическом исследовании». Учебно-методическое пособие предназначено для проведения аудиторных занятий и самостоятельной работы студентов, обучающихся по направлению 37.03.01 Психология (профиль «Психология»), в рамках учебного курса «Методологические основы психологии». Для эффективного усвоения и закрепления теоретических материалов, изложенных в учебно-методическом пособии, представлены оригинальные, не публиковавшиеся ранее материалы творческих практических занятий.
Доп.точки доступа:
Рудыхина, О. В.
Векилова, С. А.
Методологические основы психологии : учебно-методическое пособие / Векилова С. А. - Санкт-Петербург : Издательство РГПУ им. А. И. Герцена, 2021. - 124 с. - ISBN 978-5-8064-3064-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
основы психологии -- психодиагностические методы -- экспериментальный метод -- эмпирическое знание
Аннотация: В учебно-методическом пособии представлен теоретический материал по проблемам методологии психологии: раскрыты этапы становления и особенности научного знания, методология как форма рефлексии научного знания, специфика методологии психологии, исторические этапы становления научного знания в психологии и методологическая рефлексия психологического знания, приведена систематизация методов психологии, описаны научные парадигмы в психологии, категориальный строй психологической науки, методологические принципы психологии. В текст пособия включены новые темы, например, «Источники и виды ошибок в психологическом исследовании». Учебно-методическое пособие предназначено для проведения аудиторных занятий и самостоятельной работы студентов, обучающихся по направлению 37.03.01 Психология (профиль «Психология»), в рамках учебного курса «Методологические основы психологии». Для эффективного усвоения и закрепления теоретических материалов, изложенных в учебно-методическом пособии, представлены оригинальные, не публиковавшиеся ранее материалы творческих практических занятий.
Доп.точки доступа:
Рудыхина, О. В.
1228.
Подробнее
Голубева, Г. Г.
Организация комплексной коррекционной помощи ВИЧ-инфицированным дошкольникам : учебно-методическое пособие / Голубева Г. Г. - Санкт-Петербург : Издательство РГПУ им. А. И. Герцена, 2021. - 120 с. - ISBN 978-5-8064-3085-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88.93
Кл.слова (ненормированные):
вич-инфекция -- коррекционная помощь -- психическое развитие -- речевое развитие
Аннотация: В учебно-методическом пособии излагаются теоретические и прикладные аспекты психолого-педагогического изучения дошкольников с ВИЧ-инфекцией, раскрываются принципы организации и направления комплексной коррекционно-педагогической помощи данной категории детей. Предназначено для студентов, магистрантов, аспирантов, а также широкого круга специалистов, работающих в системе общего и специального образования.
Доп.точки доступа:
Богданова, А. А.
Голубева, Г. Г.
Организация комплексной коррекционной помощи ВИЧ-инфицированным дошкольникам : учебно-методическое пособие / Голубева Г. Г. - Санкт-Петербург : Издательство РГПУ им. А. И. Герцена, 2021. - 120 с. - ISBN 978-5-8064-3085-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
вич-инфекция -- коррекционная помощь -- психическое развитие -- речевое развитие
Аннотация: В учебно-методическом пособии излагаются теоретические и прикладные аспекты психолого-педагогического изучения дошкольников с ВИЧ-инфекцией, раскрываются принципы организации и направления комплексной коррекционно-педагогической помощи данной категории детей. Предназначено для студентов, магистрантов, аспирантов, а также широкого круга специалистов, работающих в системе общего и специального образования.
Доп.точки доступа:
Богданова, А. А.
1229.
Подробнее
Практикум по психодиагностике : учебно-методическое пособие / Кошелева А. Н. - Санкт-Петербург : Издательство РГПУ им. А. И. Герцена, 2021. - 159 с. - ISBN 978-5-8064-3102-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88.492
Кл.слова (ненормированные):
практикум -- психодиагностика -- психодиагностическое обследование -- теоретический материал
Аннотация: Учебное пособие содержит краткое обобщение теоретического материала, необходимого для закрепления системы знаний по психологической диагностике, а также ряд оригинальных упражнения и заданий, направленных на формирование компетенций, необходимых для успешного решения практических задач в деятельности психолога-диагноста. Практикум ориентирован на преподавателей, студентов бакалавриата, специалитета и магистратуры, обучающихся по психологическим специальностям. Может быть полезен для педагогов-психологов образовательных учреждений, слушателей курсов повышения квалификации и переподготовки.
Доп.точки доступа:
Кошелева, А. Н.
Луговая, В. Ф.
Рохина, Е. В.
Хороших, В. В.
Практикум по психодиагностике : учебно-методическое пособие / Кошелева А. Н. - Санкт-Петербург : Издательство РГПУ им. А. И. Герцена, 2021. - 159 с. - ISBN 978-5-8064-3102-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
практикум -- психодиагностика -- психодиагностическое обследование -- теоретический материал
Аннотация: Учебное пособие содержит краткое обобщение теоретического материала, необходимого для закрепления системы знаний по психологической диагностике, а также ряд оригинальных упражнения и заданий, направленных на формирование компетенций, необходимых для успешного решения практических задач в деятельности психолога-диагноста. Практикум ориентирован на преподавателей, студентов бакалавриата, специалитета и магистратуры, обучающихся по психологическим специальностям. Может быть полезен для педагогов-психологов образовательных учреждений, слушателей курсов повышения квалификации и переподготовки.
Доп.точки доступа:
Кошелева, А. Н.
Луговая, В. Ф.
Рохина, Е. В.
Хороших, В. В.
1230.
Подробнее
Психология управления : учебно-методическое пособие для СПО / Карымова О. С. - Саратов : Профобразование, 2020. - 285 с. - ISBN 978-5-4488-0631-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88.5
Кл.слова (ненормированные):
аттестация персонала -- лидерство -- менеджмент -- организационный конфликт -- психическое здоровье -- психология управления -- социальная группа -- управленческая деятельность -- управленческое решение -- эффективный руководитель
Аннотация: В учебно-методическом пособии раскрыт основной теоретический материал по определению понятий, связанных с общением, показаны механизмы и закономерности психологии в различных сферах управления. Представлена информация о лидерстве и руководстве, принятии решений, общие вопросы. Издание представляет собой компактный, информативный курс по психологии в управлении, который иллюстрирован вставками из первоисточников и справочной литературой. Учебно-методическое пособие предназначено для изучения дисциплины «Психология управления» по укрупненным группам специальностей среднего профессионального образования 38.00.00 «Экономика и управление», 43.00.00 «Сервис и туризм».
Доп.точки доступа:
Карымова, О. С.
Якиманская, И. С.
Молокостова, А. М.
Бендас, Т. В.
Психология управления : учебно-методическое пособие для СПО / Карымова О. С. - Саратов : Профобразование, 2020. - 285 с. - ISBN 978-5-4488-0631-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
аттестация персонала -- лидерство -- менеджмент -- организационный конфликт -- психическое здоровье -- психология управления -- социальная группа -- управленческая деятельность -- управленческое решение -- эффективный руководитель
Аннотация: В учебно-методическом пособии раскрыт основной теоретический материал по определению понятий, связанных с общением, показаны механизмы и закономерности психологии в различных сферах управления. Представлена информация о лидерстве и руководстве, принятии решений, общие вопросы. Издание представляет собой компактный, информативный курс по психологии в управлении, который иллюстрирован вставками из первоисточников и справочной литературой. Учебно-методическое пособие предназначено для изучения дисциплины «Психология управления» по укрупненным группам специальностей среднего профессионального образования 38.00.00 «Экономика и управление», 43.00.00 «Сервис и туризм».
Доп.точки доступа:
Карымова, О. С.
Якиманская, И. С.
Молокостова, А. М.
Бендас, Т. В.
Беті 123, Нәтижелерін: 1231