База данных: IPR SMART кітаптар
Беті 15, Нәтижелерін: 178
Отмеченные записи: 0
141.
Подробнее
Мурюкина, Е. В.
Медиаобразовательные технологии в реализации образовательных программ : учебное пособие / Мурюкина Е. В. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2024. - 144 с. - ISBN 978-5-4263-1026-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.044
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- медиаклуб -- медиаобразовательные технологии -- медийно-информационная компетентность -- образование -- образовательная программа -- обучение
Аннотация: В учебном пособии представлены результаты анализа проблемы интеграции медиаобразовательных технологий в реализации образовательных программ средних и высших учебных заведений в России. Автором рассматриваются основные характеристики медийно-информационной компетентности современного российского учителя, их отражение в общепедагогических функциях обучения, развития и воспитания обучающихся; представлены основные медиаобразовательные технологии, которые могут применяться в различных формах в реализации образовательных программ общего и высшего образования. Также продемонстрированы программы и тематические планы медиаклуба для младших школьников, подростков, старшеклассников, студентов вузов. Учебное пособие предназначено для преподавателей высшей школы, бакалавров и магистрантов, аспирантов, а также для широкого круга читателей, интересующихся проблемами медийно-информационной компетентности.
Доп.точки доступа:
Владимировой, Т. Н. \ред.\
Мурюкина, Е. В.
Медиаобразовательные технологии в реализации образовательных программ : учебное пособие / Мурюкина Е. В. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2024. - 144 с. - ISBN 978-5-4263-1026-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- медиаклуб -- медиаобразовательные технологии -- медийно-информационная компетентность -- образование -- образовательная программа -- обучение
Аннотация: В учебном пособии представлены результаты анализа проблемы интеграции медиаобразовательных технологий в реализации образовательных программ средних и высших учебных заведений в России. Автором рассматриваются основные характеристики медийно-информационной компетентности современного российского учителя, их отражение в общепедагогических функциях обучения, развития и воспитания обучающихся; представлены основные медиаобразовательные технологии, которые могут применяться в различных формах в реализации образовательных программ общего и высшего образования. Также продемонстрированы программы и тематические планы медиаклуба для младших школьников, подростков, старшеклассников, студентов вузов. Учебное пособие предназначено для преподавателей высшей школы, бакалавров и магистрантов, аспирантов, а также для широкого круга читателей, интересующихся проблемами медийно-информационной компетентности.
Доп.точки доступа:
Владимировой, Т. Н. \ред.\
142.
Подробнее
Галой, Н. Ю.
Возрастная антропология : учебно-методическое пособие / Галой Н. Ю. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2024. - 158 с. - ISBN 978-5-94845-292-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 28.71
Кл.слова (ненормированные):
возрастная антропология -- генетика -- онтогенез -- семья -- старость -- человек
Аннотация: «Возрастная антропология» представляет собой дисциплину вариативной части Блока обязательных дисциплин «Антропологического модуля» образовательной программы высшего профессионального образования по подготовке бакалавров по направлениям 44.03.01 Педагогическое образование, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) в Московском педагогическом государственном университете. В пособии представлены авторская программа дисциплины, разработанная в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования третьего поколения плюс, а также организационно-методические материалы: рейтинг-план, планы проведения семинарских и практических занятий, оценочные средства, рекомендуемая основная и дополнительная литература по курсу, терминологический словарь. Пособие предназначено для преподавателей психолого-педагогических дисциплин, а также студентам высших учебных заведений, обучающимся по указанным выше направлениям.
Доп.точки доступа:
Горбенко, И. А.
Петрина, З. И.
Галой, Н. Ю.
Возрастная антропология : учебно-методическое пособие / Галой Н. Ю. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2024. - 158 с. - ISBN 978-5-94845-292-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
возрастная антропология -- генетика -- онтогенез -- семья -- старость -- человек
Аннотация: «Возрастная антропология» представляет собой дисциплину вариативной части Блока обязательных дисциплин «Антропологического модуля» образовательной программы высшего профессионального образования по подготовке бакалавров по направлениям 44.03.01 Педагогическое образование, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) в Московском педагогическом государственном университете. В пособии представлены авторская программа дисциплины, разработанная в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования третьего поколения плюс, а также организационно-методические материалы: рейтинг-план, планы проведения семинарских и практических занятий, оценочные средства, рекомендуемая основная и дополнительная литература по курсу, терминологический словарь. Пособие предназначено для преподавателей психолого-педагогических дисциплин, а также студентам высших учебных заведений, обучающимся по указанным выше направлениям.
Доп.точки доступа:
Горбенко, И. А.
Петрина, З. И.
143.
Подробнее
Волобуева, Л. М.
История дошкольной педагогики : учебно-методические материалы / Волобуева Л. М. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2024. - 64 с. - ISBN 978-5-4263-0493-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.13
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- дошкольная педагогика -- зарубежная педагогика -- история -- образование -- отечественная педагогика -- педагогическая система
Аннотация: В учебно-методическом пособии раскрываются содержание и технология работы со студентами по курсу «История педагогики (общей и дошкольной)». Даются рекомендации по организации педагогического процесса, планы занятий, вопросы для обсуждения и закрепления материала, практические задания, примерные тестовые задания для текущего и промежуточного контроля, вопросы к экзамену. Также приводятся рекомендации по организации самостоятельной и творческой работы студентов, написанию курсовых и выпускных квалификационных работ. Пособие может быть полезно при подготовке специалистов в области дошкольного образования, а также других педагогических специальностей.
Доп.точки доступа:
Авилова, Е. А.
Волобуева, Л. М.
История дошкольной педагогики : учебно-методические материалы / Волобуева Л. М. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2024. - 64 с. - ISBN 978-5-4263-0493-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- дошкольная педагогика -- зарубежная педагогика -- история -- образование -- отечественная педагогика -- педагогическая система
Аннотация: В учебно-методическом пособии раскрываются содержание и технология работы со студентами по курсу «История педагогики (общей и дошкольной)». Даются рекомендации по организации педагогического процесса, планы занятий, вопросы для обсуждения и закрепления материала, практические задания, примерные тестовые задания для текущего и промежуточного контроля, вопросы к экзамену. Также приводятся рекомендации по организации самостоятельной и творческой работы студентов, написанию курсовых и выпускных квалификационных работ. Пособие может быть полезно при подготовке специалистов в области дошкольного образования, а также других педагогических специальностей.
Доп.точки доступа:
Авилова, Е. А.
144.
Подробнее
Гордеева, З. И.
Комплексная практика по физической географии : учебно-методическое пособие / Гордеева З. И. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2024. - 108 с. - ISBN 978-5-4263-0687-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 26.82
Кл.слова (ненормированные):
ландшафт -- полевая практика -- профилирование -- снегомерная съемка -- снежный покров -- физическая география
Аннотация: Комплексная полевая практика по физической географии включена в учебные планы всех высших педагогических учебных заведений Российской Федерации и является важной частью подготовки будущих педагогов. Цель издания пособия – оказать помощь студентам на всех этапах прохождения ими этой практики. Пособие состоит из трех частей (методических рекомендаций, рабочей тетради студента и приложений). В пособии приведены основные методы полевых физико-географических исследований не только в летний период, но и в другие сезоны года. Поэтому оно полезно учителям, проводящим исследования и организующим работу со школьниками и другими группами молодежи на территориях, важнейшей закономерностью развития природы которых является сезонная ритмика в разных природных территориальных комплексах (ПТК). На географическом факультете МПГУ эта практика проводится на территории Московского региона, что определило некоторую региональную специфику пособия.
Доп.точки доступа:
Кошевой, В. А.
Петрушина, М. Н.
Гордеева, З. И.
Комплексная практика по физической географии : учебно-методическое пособие / Гордеева З. И. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2024. - 108 с. - ISBN 978-5-4263-0687-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
ландшафт -- полевая практика -- профилирование -- снегомерная съемка -- снежный покров -- физическая география
Аннотация: Комплексная полевая практика по физической географии включена в учебные планы всех высших педагогических учебных заведений Российской Федерации и является важной частью подготовки будущих педагогов. Цель издания пособия – оказать помощь студентам на всех этапах прохождения ими этой практики. Пособие состоит из трех частей (методических рекомендаций, рабочей тетради студента и приложений). В пособии приведены основные методы полевых физико-географических исследований не только в летний период, но и в другие сезоны года. Поэтому оно полезно учителям, проводящим исследования и организующим работу со школьниками и другими группами молодежи на территориях, важнейшей закономерностью развития природы которых является сезонная ритмика в разных природных территориальных комплексах (ПТК). На географическом факультете МПГУ эта практика проводится на территории Московского региона, что определило некоторую региональную специфику пособия.
Доп.точки доступа:
Кошевой, В. А.
Петрушина, М. Н.
145.
Подробнее
Солдаткина, Я. В.
Медийные явления в современной литературе : учебно-методическое пособие / Солдаткина Я. В. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2024. - 116 с. - ISBN 978-5-4263-0819-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 83.3
Кл.слова (ненормированные):
визуализация -- детская литература -- игровая модель -- медийный процесс -- русская проза -- современная литература -- художественный текст
Аннотация: Учебно-методическое пособие посвящено актуальным процессам и явлениям в современной русской литературе. Рассматриваются такие значимые проблемы отечественной словесности, как визуализация литературного текста, стилевое разнообразие повествования в современных произведениях для взрослых и детей, принципы функционирования игровых моделей в литературном тексте. Отдельная глава посвящена тенденциям визуализации в литературе для детей. Особое внимание уделено методическим аспектам анализа медийных процессов русской литературы: в пособии представлены планы семинаров, охватывающие определяющие для современного литературного процесса произведения М. П. Шишкина, Е. Г. Водолазкина, В. П. Пелевина, И. Ю. Олейникова, З. М. Суровой, А. Л. Литвиной и А. А. Десницкой и др. Учебно-методическое пособие предназначено для студентов и магистрантов, обучающихся по направлению подготовки «Филология» (45.04.01), по профилям подготовки «Медиасловесность», «Русская литература в современных интерпретациях», по дисциплинам «Медийные явления в современной литературе», «Медиасловесность в современной детской литературе», «Тенденции современного литературного процесса», «Современная детская книга» и другим дисциплинам, охватывающим актуальные процессы в литературе, а также адресовано студентам педагогических вузов, изучающим русскую литературу в широком контексте современных явлений, учителям литературы и самому широкому кругу читателей.
Доп.точки доступа:
Михайлова, О. О.
Солдаткина, Я. В.
Медийные явления в современной литературе : учебно-методическое пособие / Солдаткина Я. В. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2024. - 116 с. - ISBN 978-5-4263-0819-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
визуализация -- детская литература -- игровая модель -- медийный процесс -- русская проза -- современная литература -- художественный текст
Аннотация: Учебно-методическое пособие посвящено актуальным процессам и явлениям в современной русской литературе. Рассматриваются такие значимые проблемы отечественной словесности, как визуализация литературного текста, стилевое разнообразие повествования в современных произведениях для взрослых и детей, принципы функционирования игровых моделей в литературном тексте. Отдельная глава посвящена тенденциям визуализации в литературе для детей. Особое внимание уделено методическим аспектам анализа медийных процессов русской литературы: в пособии представлены планы семинаров, охватывающие определяющие для современного литературного процесса произведения М. П. Шишкина, Е. Г. Водолазкина, В. П. Пелевина, И. Ю. Олейникова, З. М. Суровой, А. Л. Литвиной и А. А. Десницкой и др. Учебно-методическое пособие предназначено для студентов и магистрантов, обучающихся по направлению подготовки «Филология» (45.04.01), по профилям подготовки «Медиасловесность», «Русская литература в современных интерпретациях», по дисциплинам «Медийные явления в современной литературе», «Медиасловесность в современной детской литературе», «Тенденции современного литературного процесса», «Современная детская книга» и другим дисциплинам, охватывающим актуальные процессы в литературе, а также адресовано студентам педагогических вузов, изучающим русскую литературу в широком контексте современных явлений, учителям литературы и самому широкому кругу читателей.
Доп.точки доступа:
Михайлова, О. О.
146.
Подробнее
Розанов, Д. А.
Основы финансовой грамотности и безопасности : учебно-методическое пособие / Розанов Д. А. - Армавир : Армавирский государственный педагогический университет, 2024. - 152 с. - ISBN 978-5-89971-954-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 65.9
Кл.слова (ненормированные):
безопасность -- финансовая грамотность
Аннотация: Пособие включает в себя подробное содержание лекционного курса «Основы финансовой грамотности и безопасности», планы семинарских занятий для закрепления теоретического материала, вопросы к промежуточной аттестации, пакет тестовых заданий для контроля остаточных знаний, список рекомендуемой литературы, а также терминологический словарь. Учебно-методическое пособие предназначено для эффективной организации самостоятельной работы бакалавров направлений подготовки 44.03.01 Педагогическое образование, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) и 44.03.04 Профессиональное обучение (по отраслям) очной, очно-заочной и заочной форм обучения.
Доп.точки доступа:
Прохорова, Е. А.
Розанов, Д. А.
Основы финансовой грамотности и безопасности : учебно-методическое пособие / Розанов Д. А. - Армавир : Армавирский государственный педагогический университет, 2024. - 152 с. - ISBN 978-5-89971-954-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
безопасность -- финансовая грамотность
Аннотация: Пособие включает в себя подробное содержание лекционного курса «Основы финансовой грамотности и безопасности», планы семинарских занятий для закрепления теоретического материала, вопросы к промежуточной аттестации, пакет тестовых заданий для контроля остаточных знаний, список рекомендуемой литературы, а также терминологический словарь. Учебно-методическое пособие предназначено для эффективной организации самостоятельной работы бакалавров направлений подготовки 44.03.01 Педагогическое образование, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) и 44.03.04 Профессиональное обучение (по отраслям) очной, очно-заочной и заочной форм обучения.
Доп.точки доступа:
Прохорова, Е. А.
147.
Подробнее
Преступление. Состав преступления : учебно-методическое пособие / сост.: В. Ю. Перепёлкин, О. Е. Чиняков. - Саранск : Средне-Волжский институт (филиал) ВГУЮ (РПА Минюста России), 2024. - 55 с. - ISBN 978-5-6050658-3-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 67.408
Кл.слова (ненормированные):
преступление -- юриспруденция
Аннотация: В пособии содержатся: краткие лекции по тематике «преступление» и «состав преступления» и планы семинарских занятий по темам лекций. Предназначено для студентов дневной и заочной форм обучения по специальностям: 40.05.01 «Правовое обеспечение национальной безопасности», 40.05.02 «Правоохранительная деятельность» (программы специалитета) и направлению подготовки 40.03.01 «Юриспруденция» (уровень бакалавриата).
Доп.точки доступа:
Перепёлкин, В. Ю. \сост.\
Чиняков, О. Е. \сост.\
Преступление. Состав преступления : учебно-методическое пособие / сост.: В. Ю. Перепёлкин, О. Е. Чиняков. - Саранск : Средне-Волжский институт (филиал) ВГУЮ (РПА Минюста России), 2024. - 55 с. - ISBN 978-5-6050658-3-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
преступление -- юриспруденция
Аннотация: В пособии содержатся: краткие лекции по тематике «преступление» и «состав преступления» и планы семинарских занятий по темам лекций. Предназначено для студентов дневной и заочной форм обучения по специальностям: 40.05.01 «Правовое обеспечение национальной безопасности», 40.05.02 «Правоохранительная деятельность» (программы специалитета) и направлению подготовки 40.03.01 «Юриспруденция» (уровень бакалавриата).
Доп.точки доступа:
Перепёлкин, В. Ю. \сост.\
Чиняков, О. Е. \сост.\
148.
Подробнее
Брадецкая, И. Г.
Риторика : практикум / Брадецкая И. Г. - Москва : Российский государственный университет правосудия, 2024. - 104 с. - ISBN 978-5-00209-080-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 80.7
Кл.слова (ненормированные):
риторика -- риторический анализ
Аннотация: Практикум подготовлен в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по специальностям «Юриспруденция» и «Судебная и прокурорская деятельность». Содержит материалы для проведения семинаров по дисциплине «Риторика»: планы для риторического анализа речей и споров, упражнения для тренировки голоса и дыхания, тесты и варианты промежуточных аттестаций. Адресован преподавателям и студентам юридических вузов.
Доп.точки доступа:
Соловьева, Н. Ю.
Брадецкая, И. Г.
Риторика : практикум / Брадецкая И. Г. - Москва : Российский государственный университет правосудия, 2024. - 104 с. - ISBN 978-5-00209-080-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
риторика -- риторический анализ
Аннотация: Практикум подготовлен в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по специальностям «Юриспруденция» и «Судебная и прокурорская деятельность». Содержит материалы для проведения семинаров по дисциплине «Риторика»: планы для риторического анализа речей и споров, упражнения для тренировки голоса и дыхания, тесты и варианты промежуточных аттестаций. Адресован преподавателям и студентам юридических вузов.
Доп.точки доступа:
Соловьева, Н. Ю.
149.
Подробнее
Абашева, Д. В.
Русское устное народное творчество : учебно-методическое пособие / Абашева Д. В. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2024. - 428 с. - ISBN 978-5-4263-0755-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 82.3
Кл.слова (ненормированные):
культура -- литература -- народное творчество -- праздник -- русское творчество -- устное творчество -- фольклор
Аннотация: В учебно-методическом пособии представлены новые подходы к планированию курса «Русское устное народное творчество» с учетом особенностей специальностей подготовки бакалавров по направлениям «Педагогическое образование», «Филология», содержатся программа курса, планы практических занятий, коллоквиумов, тематика докладов, рефератов и курсовых работ, а также библиография. Пособие способствует формированию у студентов системы необходимых компетенций, а также представлений о закономерностях историко-культурного и фольклорно-литературного процесса. Материалы пособия помогут студенту и преподавателю сориентироваться в обширной художественной, научной и учебно-методической литературе, а также выработать индивидуальную траекторию изучения предмета с учетом интересов и предпочтений.
Доп.точки доступа:
Жабина, Е. М.
Абашева, Д. В.
Русское устное народное творчество : учебно-методическое пособие / Абашева Д. В. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2024. - 428 с. - ISBN 978-5-4263-0755-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
культура -- литература -- народное творчество -- праздник -- русское творчество -- устное творчество -- фольклор
Аннотация: В учебно-методическом пособии представлены новые подходы к планированию курса «Русское устное народное творчество» с учетом особенностей специальностей подготовки бакалавров по направлениям «Педагогическое образование», «Филология», содержатся программа курса, планы практических занятий, коллоквиумов, тематика докладов, рефератов и курсовых работ, а также библиография. Пособие способствует формированию у студентов системы необходимых компетенций, а также представлений о закономерностях историко-культурного и фольклорно-литературного процесса. Материалы пособия помогут студенту и преподавателю сориентироваться в обширной художественной, научной и учебно-методической литературе, а также выработать индивидуальную траекторию изучения предмета с учетом интересов и предпочтений.
Доп.точки доступа:
Жабина, Е. М.
150.
Подробнее
Мороз, А.
Семь навыков эффективных родителей: семейный тайм-менеджмент, или Как успевать все : книга-тренинг / Мороз А. - Москва : Альпина Паблишер, 2024. - 234 с. - ISBN 978-5-9614-4851-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88.323
Кл.слова (ненормированные):
навык саморазвития -- оптимизация процесса -- режим дня -- семейное планирование -- семейный тайм-менеджмент -- семейный тимбилдинг -- создание команды -- управление временем -- эффективные родители
Аннотация: Проблема, которую приходится решать всем родителям, - «как успевать все». Как объединить работу, личные увлечения и воспитание детей? Как найти время на себя, супруга и любимое хобби? Алена Мороз, автор крупнейшего в Рунете проекта для родителей «Успевай с детьми!», и психолог-консультант Мария Хайнц предлагают эффективный способ воспитания детей и управления своим временем. Как строить планы и достигать целей в семейной и профессиональной жизни? Как стать руководителем своей семьи? Как организовать себя и детей и научиться действовать в команде? Как составить максимально эффективный режим дня для родителей и детей? Как генерировать положительные эмоции и отсеивать негатив? В живой и увлекательной форме авторы познакомят вас с основами тайм-менеджмента и навыками, которые делают родителей по-настоящему эффективными. Упражнения помогут вам применить полученные знания незамедлительно, и в результате вы найдете время на все. Если вы воспитываете детей и желаете успевать все прочее - эта книга для вас!
Доп.точки доступа:
Хайнц, М.
Мороз, А.
Семь навыков эффективных родителей: семейный тайм-менеджмент, или Как успевать все : книга-тренинг / Мороз А. - Москва : Альпина Паблишер, 2024. - 234 с. - ISBN 978-5-9614-4851-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
навык саморазвития -- оптимизация процесса -- режим дня -- семейное планирование -- семейный тайм-менеджмент -- семейный тимбилдинг -- создание команды -- управление временем -- эффективные родители
Аннотация: Проблема, которую приходится решать всем родителям, - «как успевать все». Как объединить работу, личные увлечения и воспитание детей? Как найти время на себя, супруга и любимое хобби? Алена Мороз, автор крупнейшего в Рунете проекта для родителей «Успевай с детьми!», и психолог-консультант Мария Хайнц предлагают эффективный способ воспитания детей и управления своим временем. Как строить планы и достигать целей в семейной и профессиональной жизни? Как стать руководителем своей семьи? Как организовать себя и детей и научиться действовать в команде? Как составить максимально эффективный режим дня для родителей и детей? Как генерировать положительные эмоции и отсеивать негатив? В живой и увлекательной форме авторы познакомят вас с основами тайм-менеджмента и навыками, которые делают родителей по-настоящему эффективными. Упражнения помогут вам применить полученные знания незамедлительно, и в результате вы найдете время на все. Если вы воспитываете детей и желаете успевать все прочее - эта книга для вас!
Доп.точки доступа:
Хайнц, М.
Беті 15, Нәтижелерін: 178