База данных: IPR SMART кітаптар
Беті 20, Нәтижелерін: 204
Отмеченные записи: 0
191.
Подробнее
Фрейлих, С. И.
Теория кино: от Эйзенштейна до Тарковского : учебник для вузов / Фрейлих С. И. - Москва : Академический проект, 2020. - 509 с. - ISBN 978-5-8291-2649-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 85.37
Кл.слова (ненормированные):
духовная жизнь -- кионоискусство -- классическое кино -- современный человек -- тарковский -- теория кино -- эйзенштейн
Аннотация: Учебник по курсу «Теория киноискусства». Автор — известный теоретик и историк киноискусства — излагает свою концепцию кино как искусства ХХ в.; оценивает его роль в духовной жизни современного человека. Границы исследования достаточно широки: от классического кино до современного. В сфере внимания автора оказываются проблемы взаимоотношения кино и телевидения, «высокие» и «низкие» жанры, современный стиль в кино, метод кино и его отличия от метода театра, литературы, живописи и музыки. Для студентов театральных и кинематографических вузов.
Фрейлих, С. И.
Теория кино: от Эйзенштейна до Тарковского : учебник для вузов / Фрейлих С. И. - Москва : Академический проект, 2020. - 509 с. - ISBN 978-5-8291-2649-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
духовная жизнь -- кионоискусство -- классическое кино -- современный человек -- тарковский -- теория кино -- эйзенштейн
Аннотация: Учебник по курсу «Теория киноискусства». Автор — известный теоретик и историк киноискусства — излагает свою концепцию кино как искусства ХХ в.; оценивает его роль в духовной жизни современного человека. Границы исследования достаточно широки: от классического кино до современного. В сфере внимания автора оказываются проблемы взаимоотношения кино и телевидения, «высокие» и «низкие» жанры, современный стиль в кино, метод кино и его отличия от метода театра, литературы, живописи и музыки. Для студентов театральных и кинематографических вузов.
192.
Подробнее
Пивоваров, Д. В.
Философия религии : учебное пособие / Пивоваров Д. В. - Москва : Академический проект, 2020. - 639 с. - ISBN 978-5-8291-3283-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 87
Кл.слова (ненормированные):
концепция веры -- культура -- понятия -- принципы -- религия -- социальная роль -- философия -- человек
Аннотация: В учебном пособии представлены основные понятия и принципы философии религии. Анализируются потребность и социальная роль религии, описывается сущность религии как сакральной связи человека с абсолютом, предлагаются оригинальная концепция веры, а также теория взаимоотношения культуры и религии. Издание предназначено для студентов и аспирантов вузов, изучающих религиоведение, для всех интересующихся философско-религиозной проблематикой.
Пивоваров, Д. В.
Философия религии : учебное пособие / Пивоваров Д. В. - Москва : Академический проект, 2020. - 639 с. - ISBN 978-5-8291-3283-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
концепция веры -- культура -- понятия -- принципы -- религия -- социальная роль -- философия -- человек
Аннотация: В учебном пособии представлены основные понятия и принципы философии религии. Анализируются потребность и социальная роль религии, описывается сущность религии как сакральной связи человека с абсолютом, предлагаются оригинальная концепция веры, а также теория взаимоотношения культуры и религии. Издание предназначено для студентов и аспирантов вузов, изучающих религиоведение, для всех интересующихся философско-религиозной проблематикой.
193.
Подробнее
Бахур, О. В.
Биология лесных зверей и птиц. Основы охотоведения : учебное пособие / Бахур О. В. - Минск : Республиканский институт профессионального образования (РИПО), 2015. - 352 с. - ISBN 978-985-503-533-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 47.1
Кл.слова (ненормированные):
биология -- биотехния -- лесной зверь -- охотничье хозяйство -- охотоведение -- птица -- собаководство
Аннотация: В учебном пособии приведена систематическая характеристика основных видов лесных зверей и птиц, дано их подробное морфологическое описание и назначение. Рассмотрены вопросы законодательства в области охоты и охотничьего хозяйства, его современное состояние; взаимоотношения животных и их среды обитания, типология охотничьих угодий. Особое внимание уделено биотехнии и проведению биотехнических мероприятий, описанию средств добычи охотничьих животных, способам регулирования численности хищников в охотничьем хозяйстве; охотничьему собаководству. Для учащихся учреждений среднего специального образования. Может быть полезно охотоведам, сотрудникам охотничьих хозяйств, любителям природы и охоты.
Доп.точки доступа:
Ровкач, А. И.
Бахур, О. В.
Биология лесных зверей и птиц. Основы охотоведения : учебное пособие / Бахур О. В. - Минск : Республиканский институт профессионального образования (РИПО), 2015. - 352 с. - ISBN 978-985-503-533-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
биология -- биотехния -- лесной зверь -- охотничье хозяйство -- охотоведение -- птица -- собаководство
Аннотация: В учебном пособии приведена систематическая характеристика основных видов лесных зверей и птиц, дано их подробное морфологическое описание и назначение. Рассмотрены вопросы законодательства в области охоты и охотничьего хозяйства, его современное состояние; взаимоотношения животных и их среды обитания, типология охотничьих угодий. Особое внимание уделено биотехнии и проведению биотехнических мероприятий, описанию средств добычи охотничьих животных, способам регулирования численности хищников в охотничьем хозяйстве; охотничьему собаководству. Для учащихся учреждений среднего специального образования. Может быть полезно охотоведам, сотрудникам охотничьих хозяйств, любителям природы и охоты.
Доп.точки доступа:
Ровкач, А. И.
194.
Подробнее
Деханов, С. А.
Адвокатское право. В 2 частях. Ч.1. Общие положения : учебное пособие / Деханов С. А. - Москва : Российская таможенная академия, 2024. - 136 с. - ISBN 978-5-9590-1328-8, 978-5-9590-1327-1 (ч.1) : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 67.75
Кл.слова (ненормированные):
адвокат -- адвокатская деятельность -- адвокатское право -- адвокатура -- права адвоката -- юриспруденция
Аннотация: В учебном пособии рассматриваются общие вопросы адвокатского права. Автор анализирует правовую природу, исторические особенности становления института адвокатуры в России и других странах, взаимоотношения адвокатуры и государства, статутные права адвоката, организационно-правовые формы осуществления адвокатской деятельности, формы самоуправления адвокатуры и вопросы адвокатской этики (деонтологию адвокатуры). Предназначено для студентов, обучающихся по направлению подготовки 40.03.01 «Юриспруденция».
Деханов, С. А.
Адвокатское право. В 2 частях. Ч.1. Общие положения : учебное пособие / Деханов С. А. - Москва : Российская таможенная академия, 2024. - 136 с. - ISBN 978-5-9590-1328-8, 978-5-9590-1327-1 (ч.1) : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
адвокат -- адвокатская деятельность -- адвокатское право -- адвокатура -- права адвоката -- юриспруденция
Аннотация: В учебном пособии рассматриваются общие вопросы адвокатского права. Автор анализирует правовую природу, исторические особенности становления института адвокатуры в России и других странах, взаимоотношения адвокатуры и государства, статутные права адвоката, организационно-правовые формы осуществления адвокатской деятельности, формы самоуправления адвокатуры и вопросы адвокатской этики (деонтологию адвокатуры). Предназначено для студентов, обучающихся по направлению подготовки 40.03.01 «Юриспруденция».
195.
Подробнее
Ильин, Г. Л.
Гендерная педагогика. Понятие «гендер» и его влияние на воспитание детей : учебное пособие / Ильин Г. Л. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2024. - 44 с. - ISBN 978-5-4263-0372-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88.37
Кл.слова (ненормированные):
гендерное воспитание -- педагогика -- психология -- ребенок -- семья
Аннотация: В пособии рассматриваются вопросы гендерного воспитания дошкольников в широком социальном и историческом контексте. Анализируются взаимоотношения полов, начиная с первобытных времен, история движения за освобождение женщин в XIX–XX веках (суфражизм, феминизм) и современное состояние отношения полов. На фоне этого исторического контекста описывается положение детей в разных странах, социальных условиях, разных семьях. Дается описание различий в полоролевом развитии между мальчиками и девочками. Указывается необходимость исследования воспитания детей в однополых семьях. Пособие предназначено студентам педагогических организаций, а также родителям детей дошкольного возраста.
Ильин, Г. Л.
Гендерная педагогика. Понятие «гендер» и его влияние на воспитание детей : учебное пособие / Ильин Г. Л. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2024. - 44 с. - ISBN 978-5-4263-0372-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
гендерное воспитание -- педагогика -- психология -- ребенок -- семья
Аннотация: В пособии рассматриваются вопросы гендерного воспитания дошкольников в широком социальном и историческом контексте. Анализируются взаимоотношения полов, начиная с первобытных времен, история движения за освобождение женщин в XIX–XX веках (суфражизм, феминизм) и современное состояние отношения полов. На фоне этого исторического контекста описывается положение детей в разных странах, социальных условиях, разных семьях. Дается описание различий в полоролевом развитии между мальчиками и девочками. Указывается необходимость исследования воспитания детей в однополых семьях. Пособие предназначено студентам педагогических организаций, а также родителям детей дошкольного возраста.
196.
Подробнее
Соколов, Д. Ю.
Занимательное изобретательство в разных странах / Соколов Д. Ю. - Москва : Техносфера, 2024. - 120 с. - ISBN 978-5-94836-699-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 30
Кл.слова (ненормированные):
изобретатель -- изобретательство -- изобретение -- открытие -- страна -- формула изобретения
Аннотация: В книге собраны впечатления автора об изобретательской деятельности на территориях разных стран. Рассмотрены достижения не только в технической области, но и в экономике, культуре и взаимоотношениях между людьми. Представлены также необычные «изобретения» природы. Книга расскажет читателям о том, что многое из окружающего мира, понятное и простое, может считаться изобретением, и автор надеется, что начинающие изобретатели, которые сомневаются в своих возможностях, скажут: «Я тоже могу». Для широкого круга читателей.
Соколов, Д. Ю.
Занимательное изобретательство в разных странах / Соколов Д. Ю. - Москва : Техносфера, 2024. - 120 с. - ISBN 978-5-94836-699-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
изобретатель -- изобретательство -- изобретение -- открытие -- страна -- формула изобретения
Аннотация: В книге собраны впечатления автора об изобретательской деятельности на территориях разных стран. Рассмотрены достижения не только в технической области, но и в экономике, культуре и взаимоотношениях между людьми. Представлены также необычные «изобретения» природы. Книга расскажет читателям о том, что многое из окружающего мира, понятное и простое, может считаться изобретением, и автор надеется, что начинающие изобретатели, которые сомневаются в своих возможностях, скажут: «Я тоже могу». Для широкого круга читателей.
197.
Подробнее
Принципы и формы социокультурной организации: исторические контексты взаимодействия / Александров Г. В. - Москва : Языки славянских культур, 2024. - 372 с. - ISBN 978-5-907498-68-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 63.3
Кл.слова (ненормированные):
исторические контексты -- принципы -- социокультурная организация -- формы
Аннотация: Коллективная монография посвящена важным аспектам фундаментальной для общественных и гуманитарных наук проблеме исторического многообразия форм социокультурной организации. Ее теоретической основой является концепции гетерархии и гомоархии, активно разрабатывающиеся в отечественной и зарубежной науке. Гетерархия и гомоархия рассматриваются как проходящие через всю историю человечества фундаментальные принципы социокультурной организации, определяющим образом влияющие на формы, в которые социокультурная организация облекается в конкретных обществах, и проявляющиеся в том числе во взаимодействии гетерархических и гомоархических начал в отдельных обществах и во взаимоотношениях между в целом преимущественно гетерархическими и гомоархическими обществами. Фундаментальные теоретические проблемы исследуются на весьма обширном и разнообразном конкретном материале.
Доп.точки доступа:
Александров, Г. В.
Александрова, А. К.
Бовыкин, Д. Ю.
Бондаренко, Д. М.
Буркова, В. Н.
Бутовская, М. Л.
Вдовченков, Е. В.
Костелянец, С. В.
Ладынин, И. А.
Марей, А. В.
Туторский, А. В.
Федонников, Н. А.
Щавелев, А. С.
Бондаренко, Д. М. \ред.\
Александров, Г. В. \ред.\
Принципы и формы социокультурной организации: исторические контексты взаимодействия / Александров Г. В. - Москва : Языки славянских культур, 2024. - 372 с. - ISBN 978-5-907498-68-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
исторические контексты -- принципы -- социокультурная организация -- формы
Аннотация: Коллективная монография посвящена важным аспектам фундаментальной для общественных и гуманитарных наук проблеме исторического многообразия форм социокультурной организации. Ее теоретической основой является концепции гетерархии и гомоархии, активно разрабатывающиеся в отечественной и зарубежной науке. Гетерархия и гомоархия рассматриваются как проходящие через всю историю человечества фундаментальные принципы социокультурной организации, определяющим образом влияющие на формы, в которые социокультурная организация облекается в конкретных обществах, и проявляющиеся в том числе во взаимодействии гетерархических и гомоархических начал в отдельных обществах и во взаимоотношениях между в целом преимущественно гетерархическими и гомоархическими обществами. Фундаментальные теоретические проблемы исследуются на весьма обширном и разнообразном конкретном материале.
Доп.точки доступа:
Александров, Г. В.
Александрова, А. К.
Бовыкин, Д. Ю.
Бондаренко, Д. М.
Буркова, В. Н.
Бутовская, М. Л.
Вдовченков, Е. В.
Костелянец, С. В.
Ладынин, И. А.
Марей, А. В.
Туторский, А. В.
Федонников, Н. А.
Щавелев, А. С.
Бондаренко, Д. М. \ред.\
Александров, Г. В. \ред.\
198.
Подробнее
Серов, Н. В.
Символика цвета / Серов Н. В. - Санкт-Петербург : Страта, 2024. - 196 с. - ISBN 978-5-907800-70-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 71.0
Кл.слова (ненормированные):
природа белизны -- семантика цвета -- социализация света -- цивилизация хаки
Аннотация: В книге представлена семантика цвета с позиций архетипической модели интеллекта, тысячелетиями сохранявшейся в мировой культуре. Впервые описание цветовых смыслов базируется на гармонии брачных отношений, оптимальную устойчивость которых стремились воссоздавать все религии мира. Как научное издание эта книга представляет интерес для культурологов, дизайнеров и психологов. Как справочное издание она включает смысл цвета в различных областях религии, искусства и науки. Как издание популярное содержит конкретные рекомендации по использованию цвета в интерьере и одежде, в воспитании детей и в семейной гармонии, во взаимоотношениях с собой и обществом.
Серов, Н. В.
Символика цвета / Серов Н. В. - Санкт-Петербург : Страта, 2024. - 196 с. - ISBN 978-5-907800-70-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
природа белизны -- семантика цвета -- социализация света -- цивилизация хаки
Аннотация: В книге представлена семантика цвета с позиций архетипической модели интеллекта, тысячелетиями сохранявшейся в мировой культуре. Впервые описание цветовых смыслов базируется на гармонии брачных отношений, оптимальную устойчивость которых стремились воссоздавать все религии мира. Как научное издание эта книга представляет интерес для культурологов, дизайнеров и психологов. Как справочное издание она включает смысл цвета в различных областях религии, искусства и науки. Как издание популярное содержит конкретные рекомендации по использованию цвета в интерьере и одежде, в воспитании детей и в семейной гармонии, во взаимоотношениях с собой и обществом.
199.
Подробнее
Информационные технологии и управление предприятием / Баронов В. В. - Саратов : Профобразование, 2024. - 327 с. - ISBN 978-5-4488-0086-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 65.050
Кл.слова (ненормированные):
инвестиции -- информационная система -- информационные технологии -- менеджмент -- персонал -- предприятие -- управление персоналом -- управление проектами
Аннотация: Появление настоящего издания обусловлено изменением уровня зрелости российских предприятий в части использования информационных технологий и теми задачами, которые приходится решать руководителям предприятий, менеджерам высшего и среднего уровня, работающим в области ИТ. В книге подробно рассмотрены такие вопросы, как инвестиции в информационные технологии, разработка ИТ-стратегии, управление ИТ-проектами, формирование организационной структуры ИТ-подразделения и функции персонала. Методы оценки эффективности использования ИТ позволят выявить достоинства существующей и внедряемой информационной системы, найти пути повышения производительности. В книге также представлен обзор систем, применяемых для управления предприятием, таких как системы управления ресурсами предприятий (MRP/ERP), системы управления взаимоотношениями с клиентами (CRM), системы управления цепочками поставок (SCM), информационно-аналитические системы, автоматизированные системы управления персоналом и документооборотом.
Доп.точки доступа:
Баронов, В. В.
Калянов, Г. Н.
Попов, Ю. Н.
Титовский, И. Н.
Информационные технологии и управление предприятием / Баронов В. В. - Саратов : Профобразование, 2024. - 327 с. - ISBN 978-5-4488-0086-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
инвестиции -- информационная система -- информационные технологии -- менеджмент -- персонал -- предприятие -- управление персоналом -- управление проектами
Аннотация: Появление настоящего издания обусловлено изменением уровня зрелости российских предприятий в части использования информационных технологий и теми задачами, которые приходится решать руководителям предприятий, менеджерам высшего и среднего уровня, работающим в области ИТ. В книге подробно рассмотрены такие вопросы, как инвестиции в информационные технологии, разработка ИТ-стратегии, управление ИТ-проектами, формирование организационной структуры ИТ-подразделения и функции персонала. Методы оценки эффективности использования ИТ позволят выявить достоинства существующей и внедряемой информационной системы, найти пути повышения производительности. В книге также представлен обзор систем, применяемых для управления предприятием, таких как системы управления ресурсами предприятий (MRP/ERP), системы управления взаимоотношениями с клиентами (CRM), системы управления цепочками поставок (SCM), информационно-аналитические системы, автоматизированные системы управления персоналом и документооборотом.
Доп.точки доступа:
Баронов, В. В.
Калянов, Г. Н.
Попов, Ю. Н.
Титовский, И. Н.
200.
Подробнее
Баксанский, О. Е.
Когнитивные репрезентации в образовательном процессе : учебно-методическое пособие / Баксанский О. Е. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2024. - 260 с. - ISBN 978-5-4263-1019-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88.623
Кл.слова (ненормированные):
аудиальная система -- визуальная система -- когнитивные репрезентации -- образовательный процесс
Аннотация: Современная когнитивная наука представляют собой междисциплинарный подход, объединяющий исследователей познания, изучающих закономерности приобретения, преобразования, представления (репрезентирования), хранения и воспроизведения информации. К ним относят философию (прежде всего эпистемологию и методологию науки), лингвистику, антропологию, нейрофизиологию, психологию, проблематику искусственного интеллекта. На основе когнитивно-методологического анализа представлен процесс взаимного познания преподавателя и студента. Рассмотрены особенности дидактического взаимодействия преподавателя и обучающихся в образовательном пространстве вуза. Личность, вступая во взаимоотношения, лучше узнает партнера по взаимодействию и неизбежно претерпевает изменения. Особое внимание уделяется дидактическому взаимодействию как сфере профессиональной реализации и личностного развития участников образовательных отношений в высшей школе. В контексте образовательного взаимодействия в вузе проанализирован процесс взаимопознания преподавателя и студентов. Рассмотрена роль познания в социальном развитии личности, формировании ее когнитивного потенциала. Проанализирована результативность изучения взаимопознания с помощью научного аппарата когнитивной психологии. Представлена когнитивная репрезентация процессов коммуникации педагога и обучающихся, состоящая из концептуальной представленности, фреймового описания и скриптового сценария. Такая репрезентация позволяет более детально изучить динамику интеракции и более детально представить этот процесс относительно преподавателя и студентов, что поможет оптимизировать их дидактическое взаимодействие. Пособие предназначено для развития компетенций познания, перцепции и интеракции обучающихся в процессе реализации различных когнитивных составляющих образовательного процесса.
Баксанский, О. Е.
Когнитивные репрезентации в образовательном процессе : учебно-методическое пособие / Баксанский О. Е. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2024. - 260 с. - ISBN 978-5-4263-1019-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
аудиальная система -- визуальная система -- когнитивные репрезентации -- образовательный процесс
Аннотация: Современная когнитивная наука представляют собой междисциплинарный подход, объединяющий исследователей познания, изучающих закономерности приобретения, преобразования, представления (репрезентирования), хранения и воспроизведения информации. К ним относят философию (прежде всего эпистемологию и методологию науки), лингвистику, антропологию, нейрофизиологию, психологию, проблематику искусственного интеллекта. На основе когнитивно-методологического анализа представлен процесс взаимного познания преподавателя и студента. Рассмотрены особенности дидактического взаимодействия преподавателя и обучающихся в образовательном пространстве вуза. Личность, вступая во взаимоотношения, лучше узнает партнера по взаимодействию и неизбежно претерпевает изменения. Особое внимание уделяется дидактическому взаимодействию как сфере профессиональной реализации и личностного развития участников образовательных отношений в высшей школе. В контексте образовательного взаимодействия в вузе проанализирован процесс взаимопознания преподавателя и студентов. Рассмотрена роль познания в социальном развитии личности, формировании ее когнитивного потенциала. Проанализирована результативность изучения взаимопознания с помощью научного аппарата когнитивной психологии. Представлена когнитивная репрезентация процессов коммуникации педагога и обучающихся, состоящая из концептуальной представленности, фреймового описания и скриптового сценария. Такая репрезентация позволяет более детально изучить динамику интеракции и более детально представить этот процесс относительно преподавателя и студентов, что поможет оптимизировать их дидактическое взаимодействие. Пособие предназначено для развития компетенций познания, перцепции и интеракции обучающихся в процессе реализации различных когнитивных составляющих образовательного процесса.
Беті 20, Нәтижелерін: 204