База данных: IPR SMART кітаптар
Беті 1, Нәтижелерін: 7
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
Макшеева, Н. В.
Анализ поэтического текста : учебное пособие / Макшеева Н. В. - Омск : Издательство ОмГПУ, 2020. - 100 с. - ISBN 978-5-8268-2251-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.268
Кл.слова (ненормированные):
анализ -- поэтический текст -- семинарные занятия
Аннотация: В пособие включены материалы, которые могут быть использованы в рамках учебных курсов бакалавриата и магистратуры: «Современные технологии филологического анализа (лирика)», «Методология современного литературоведческого анализа», «Семиотика искусства». Учебное пособие знакомит студентов с перспективными направлениями исследований поэтического текста, разработанными в рамках отечественного литературоведения ХХ века, и содержит примеры анализа поэтических текстов с применением структурно-семиотического, культурологического, мифопоэтического, герменевтического подходов. Аналитические статьи дополняют вопросы и задания, позволяющие оценить степень понимания предложенного материала. Учебное пособие адресовано студентам филологических факультетов вузов.
Макшеева, Н. В.
Анализ поэтического текста : учебное пособие / Макшеева Н. В. - Омск : Издательство ОмГПУ, 2020. - 100 с. - ISBN 978-5-8268-2251-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
анализ -- поэтический текст -- семинарные занятия
Аннотация: В пособие включены материалы, которые могут быть использованы в рамках учебных курсов бакалавриата и магистратуры: «Современные технологии филологического анализа (лирика)», «Методология современного литературоведческого анализа», «Семиотика искусства». Учебное пособие знакомит студентов с перспективными направлениями исследований поэтического текста, разработанными в рамках отечественного литературоведения ХХ века, и содержит примеры анализа поэтических текстов с применением структурно-семиотического, культурологического, мифопоэтического, герменевтического подходов. Аналитические статьи дополняют вопросы и задания, позволяющие оценить степень понимания предложенного материала. Учебное пособие адресовано студентам филологических факультетов вузов.
2.
Подробнее
Балет в лицах. Исполнительницы XVIII – XIX вв. / сост. Л. Д. Ивлева. - Челябинск : Челябинский государственный институт культуры, 2019. - 56 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 85.33
Кл.слова (ненормированные):
балет -- балетоман -- биография -- выдающаяся балерина -- поэтический текст -- сценическое искусство
Аннотация: Данное издание знакомит с выдающимися балеринами XVIII – XIX вв., их индивидуальными качествами в исполнительстве. Составитель обращается к посвященным этим танцовщицам поэтическим текстам, написанным в большинстве своем балетоманами, восхищавшимися их исполнением. Вклад представленных имен в развитие балета невозможно переоценить.
Доп.точки доступа:
Ивлева, Л. Д. \сост.\
Балет в лицах. Исполнительницы XVIII – XIX вв. / сост. Л. Д. Ивлева. - Челябинск : Челябинский государственный институт культуры, 2019. - 56 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
балет -- балетоман -- биография -- выдающаяся балерина -- поэтический текст -- сценическое искусство
Аннотация: Данное издание знакомит с выдающимися балеринами XVIII – XIX вв., их индивидуальными качествами в исполнительстве. Составитель обращается к посвященным этим танцовщицам поэтическим текстам, написанным в большинстве своем балетоманами, восхищавшимися их исполнением. Вклад представленных имен в развитие балета невозможно переоценить.
Доп.точки доступа:
Ивлева, Л. Д. \сост.\
3.
Подробнее
В мире русской поэзии. В 2-х частях. Ч.2 : учебное пособие по обучению анализу русского поэтического текста / Ерёмина Е. А. - Санкт-Петербург : Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, 2018. - 292 с. - ISBN 978-5-8064-2547-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 81.2
Кл.слова (ненормированные):
иностранный студент -- литература -- писатель -- поэтический текст -- русская поэзия -- русский язык
Аннотация: Пособие является своеобразной антологией русской поэзии: 39 поэтов представлены в нём одним — тремя стихотворениями (в первой части — 14 поэтов XVIII–XIX вв., от М. В. Ломоносова до И. З. Сурикова, и два фольклорных текста, во второй части — 25 поэтов XX–XXI вв. — от И. А. Бунина до В. Н. Полозковой). Издание отражает тематическое, жанровое, стилевое богатство русской поэзии. Каждый раздел пособия включает биографический очерк, вопросы и задания разных типов и ключи к ним, при необходимости — историко-литературный комментарий. Цель заданий — выявление потенциала русского слова, проникновение в образную систему произведения, постижение идиостиля автора. Пособие имеет методическую направленность: основное внимание обращено на формирование навыков анализа поэтического текста, усвоение теоретических понятий, расширение словарного запаса обучаемых. Предназначено для студентов-иностранцев гуманитарных специальностей, изучающих русский язык на среднем и продвинутом уровнях, может быть использовано на аудиторных занятиях по русской литературе, стилистике, индивидуальному, аналитическому чтению и для самостоятельной работы. Пособие окажет также практическую помощь учителям словесности и учащимся средней школы.
Доп.точки доступа:
Ерёмина, Е. А.
Леоненко, Е. В.
Финагина, Ю. В.
Богданова, Л. И.
Вольская, Л. А.
Олейник, М. А.
Лопачёва, М. К.
Доманский, В. А.
Пинежанинова, Н. П.
Цветова, Н. С.
Вологова, Т. С.
Яценко, И. И.
Стрельникова, Н. Д.
Петухова, Е. Н.
Глазунова, О. И.
Грачёва, И. В.
Бадестова, А. В.
Макеева, Е. В.
Толстухина, И. И.
Толстухина, И. И. \сост.\
В мире русской поэзии. В 2-х частях. Ч.2 : учебное пособие по обучению анализу русского поэтического текста / Ерёмина Е. А. - Санкт-Петербург : Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, 2018. - 292 с. - ISBN 978-5-8064-2547-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
иностранный студент -- литература -- писатель -- поэтический текст -- русская поэзия -- русский язык
Аннотация: Пособие является своеобразной антологией русской поэзии: 39 поэтов представлены в нём одним — тремя стихотворениями (в первой части — 14 поэтов XVIII–XIX вв., от М. В. Ломоносова до И. З. Сурикова, и два фольклорных текста, во второй части — 25 поэтов XX–XXI вв. — от И. А. Бунина до В. Н. Полозковой). Издание отражает тематическое, жанровое, стилевое богатство русской поэзии. Каждый раздел пособия включает биографический очерк, вопросы и задания разных типов и ключи к ним, при необходимости — историко-литературный комментарий. Цель заданий — выявление потенциала русского слова, проникновение в образную систему произведения, постижение идиостиля автора. Пособие имеет методическую направленность: основное внимание обращено на формирование навыков анализа поэтического текста, усвоение теоретических понятий, расширение словарного запаса обучаемых. Предназначено для студентов-иностранцев гуманитарных специальностей, изучающих русский язык на среднем и продвинутом уровнях, может быть использовано на аудиторных занятиях по русской литературе, стилистике, индивидуальному, аналитическому чтению и для самостоятельной работы. Пособие окажет также практическую помощь учителям словесности и учащимся средней школы.
Доп.точки доступа:
Ерёмина, Е. А.
Леоненко, Е. В.
Финагина, Ю. В.
Богданова, Л. И.
Вольская, Л. А.
Олейник, М. А.
Лопачёва, М. К.
Доманский, В. А.
Пинежанинова, Н. П.
Цветова, Н. С.
Вологова, Т. С.
Яценко, И. И.
Стрельникова, Н. Д.
Петухова, Е. Н.
Глазунова, О. И.
Грачёва, И. В.
Бадестова, А. В.
Макеева, Е. В.
Толстухина, И. И.
Толстухина, И. И. \сост.\
4.
Подробнее
В мире русской поэзии. Ч.1 : учебное пособие по обучению анализу русского поэтического текста / Сидорова Е. Ю. - Санкт-Петербург : Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, 2018. - 224 с. - ISBN 978-5-8064-2546-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 81.2
Кл.слова (ненормированные):
иностранный студент -- литература -- писатель -- поэтический текст -- русская поэзия -- русский язык
Аннотация: Пособие является своеобразной антологией русской поэзии: 39 поэтов (в первой части 14, от М. В. Ломоносова до И. З. Сурикова) представлены в нём одним — тремя стихотворениями. Издание отражает тематическое, жанровое, стилевое богатство русской поэзии. Каждый раздел включает биографический очерк, вопросы и задания разных типов и ключи к ним, при необходимости — историко-литературный комментарий. Цель заданий — выявление потенциала русского слова, проникновение в образную систему произведения, постижение эстетики и замысла автора. Пособие имеет методическую направленность: внимание обращено на формирование навыков анализа поэтического текста, усвоение теоретических понятий, расширение словарного запаса обучаемых. Предназначено для студентов-иностранцев гуманитарных специальностей, изучающих русский язык на среднем и продвинутом уровнях, может быть использовано на занятиях по русской литературе, стилистике, индивидуальному, аналитическому чтению и для самостоятельной работы. Пособие окажет также практическую пользу учителям и учащимся средней школы.
Доп.точки доступа:
Сидорова, Е. Ю.
Толстухина, И. И.
Богданова, Л. И.
Новичкова, С. А.
Тираспольская, А. Ю.
Аркадьева, Т. Г.
Федотова, Н. С.
Вольская, Л. А.
Хрымова, М. Б.
Лобский, А. С.
Стрельникова, Н. Д.
Горобец, Н. И.
Роговер, Е. С.
Попкова, Е. Д.
Артамонова, В. В.
Вологова, Т. С.
Макеева, Е. В.
Толстухина, И. И. \сост.\
В мире русской поэзии. Ч.1 : учебное пособие по обучению анализу русского поэтического текста / Сидорова Е. Ю. - Санкт-Петербург : Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, 2018. - 224 с. - ISBN 978-5-8064-2546-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
иностранный студент -- литература -- писатель -- поэтический текст -- русская поэзия -- русский язык
Аннотация: Пособие является своеобразной антологией русской поэзии: 39 поэтов (в первой части 14, от М. В. Ломоносова до И. З. Сурикова) представлены в нём одним — тремя стихотворениями. Издание отражает тематическое, жанровое, стилевое богатство русской поэзии. Каждый раздел включает биографический очерк, вопросы и задания разных типов и ключи к ним, при необходимости — историко-литературный комментарий. Цель заданий — выявление потенциала русского слова, проникновение в образную систему произведения, постижение эстетики и замысла автора. Пособие имеет методическую направленность: внимание обращено на формирование навыков анализа поэтического текста, усвоение теоретических понятий, расширение словарного запаса обучаемых. Предназначено для студентов-иностранцев гуманитарных специальностей, изучающих русский язык на среднем и продвинутом уровнях, может быть использовано на занятиях по русской литературе, стилистике, индивидуальному, аналитическому чтению и для самостоятельной работы. Пособие окажет также практическую пользу учителям и учащимся средней школы.
Доп.точки доступа:
Сидорова, Е. Ю.
Толстухина, И. И.
Богданова, Л. И.
Новичкова, С. А.
Тираспольская, А. Ю.
Аркадьева, Т. Г.
Федотова, Н. С.
Вольская, Л. А.
Хрымова, М. Б.
Лобский, А. С.
Стрельникова, Н. Д.
Горобец, Н. И.
Роговер, Е. С.
Попкова, Е. Д.
Артамонова, В. В.
Вологова, Т. С.
Макеева, Е. В.
Толстухина, И. И. \сост.\
5.
Подробнее
Барабаш, О. С.
Работа над поэтическим текстом хорового произведения : учебное пособие / Барабаш О. С. - Саратов : Саратовская государственная консерватория имени Л.В. Собинова, 2018. - 67 с. - ISBN 978-5-94841-313-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 85.314
Кл.слова (ненормированные):
искусство -- музыка -- музыкальное произведение -- поэтический текст -- хоровое произведение
Аннотация: Важнейшим вопросом, связанным с проблемой взаимодействия двух семантических систем (музыки и лексики), является вопрос практической работы дирижера – хормейстера над поэтическим текстом, включенным в музыкальную ткань хорового сочинения. В пособии рассматривается актуальность данного вопроса в хороведении, взаимодействие музыкального и поэтического образов, демонстрируются основные принципы анализа поэтического текста, комплексный сопоставительный анализ взаимодействия музыкального и поэтического образов. Последовательно раскрыты все этапы работы над поэтическим текстом. В приложении содержится материал по вопросам организации стихотворного текста и его закономерностям. В целом работа носит методический характер и имеет практическую значимость в преподавании таких дисциплин как «Хоровой класс», «Дирижирование», «Чтение партитур», «Вокальный ансамбль» и т. п.
Барабаш, О. С.
Работа над поэтическим текстом хорового произведения : учебное пособие / Барабаш О. С. - Саратов : Саратовская государственная консерватория имени Л.В. Собинова, 2018. - 67 с. - ISBN 978-5-94841-313-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
искусство -- музыка -- музыкальное произведение -- поэтический текст -- хоровое произведение
Аннотация: Важнейшим вопросом, связанным с проблемой взаимодействия двух семантических систем (музыки и лексики), является вопрос практической работы дирижера – хормейстера над поэтическим текстом, включенным в музыкальную ткань хорового сочинения. В пособии рассматривается актуальность данного вопроса в хороведении, взаимодействие музыкального и поэтического образов, демонстрируются основные принципы анализа поэтического текста, комплексный сопоставительный анализ взаимодействия музыкального и поэтического образов. Последовательно раскрыты все этапы работы над поэтическим текстом. В приложении содержится материал по вопросам организации стихотворного текста и его закономерностям. В целом работа носит методический характер и имеет практическую значимость в преподавании таких дисциплин как «Хоровой класс», «Дирижирование», «Чтение партитур», «Вокальный ансамбль» и т. п.
6.
Подробнее
Макарова, В. Ю.
Лингвистический анализ поэтического текста на уроках русского языка (когнитивный аспект) : монография / Макарова В. Ю. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2023. - 180 с. - ISBN 978-5-4263-1205-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.268
Кл.слова (ненормированные):
лингвистический анализ -- поэтический текст -- русский язык -- художественный текст
Аннотация: В монографии дается методологическое обоснование идеи когнитивного обучения русскому языку учащихся 5–11 классов. Основной целью когнитивного обучения является совершенствование лингвистической и коммуникативной подготовки обучающихся, осознанное владение ими языком и речью. Художественный текст будет рассматриваться как средство развития когнитивных способностей школьников и их духовного воспитания. Теоретические сведения и практические задания рекомендуется использовать педагогам-словесникам на уроках русского языка и литературы в средних и старших классах общеобразовательной школы, на занятиях в педагогическом колледже или вузе: они могут стать частью подготовки аспирантов, магистрантов и студентов-филологов к профессиональной деятельности.
Макарова, В. Ю.
Лингвистический анализ поэтического текста на уроках русского языка (когнитивный аспект) : монография / Макарова В. Ю. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2023. - 180 с. - ISBN 978-5-4263-1205-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
лингвистический анализ -- поэтический текст -- русский язык -- художественный текст
Аннотация: В монографии дается методологическое обоснование идеи когнитивного обучения русскому языку учащихся 5–11 классов. Основной целью когнитивного обучения является совершенствование лингвистической и коммуникативной подготовки обучающихся, осознанное владение ими языком и речью. Художественный текст будет рассматриваться как средство развития когнитивных способностей школьников и их духовного воспитания. Теоретические сведения и практические задания рекомендуется использовать педагогам-словесникам на уроках русского языка и литературы в средних и старших классах общеобразовательной школы, на занятиях в педагогическом колледже или вузе: они могут стать частью подготовки аспирантов, магистрантов и студентов-филологов к профессиональной деятельности.
7.
Подробнее
Колесникова, С. М.
От смысла к тексту: лингвокогнитивное исследование : монография / Колесникова С. М. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2023. - 240 с. - ISBN 978-5-4263-1240-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 81.411
Кл.слова (ненормированные):
коммуникация -- лингвистика -- лингвокогнитивное исследование -- лингвоконцепт -- поэтический текст -- русский язык -- художественный текст
Аннотация: Монография посвящена описанию языка как способа выражения художественных концептов, отражению восприятия и концептуализации мира его носителями, так как без лингвистического знания невозможна коммуникация с представителями иной культуры. Важную роль сегодня играют исследования фрагментов национальных, художественной и индивидуально-авторской картин мира. Концепт становится фрагментом языковой картины мира. Описание национальных и художественных концептов в качестве ментальных единиц становится все более значимым. Концепт, будучи включенным в национальную концептосферу, является отражением менталитета народа и является объектом научного описания не только в лингвистике, но и лингвокультурологии, социолингвистике, лингвопсихологии, истории и других гуманитарных дисциплинах. Исследование концептов в текстах художественной литературы проводится на основе лексикографических данных и используемых в них [текстах] разноуровневых средств выражения смысловых отношений. Монография предназначена ученым-лингвистам, молодым исследователям, аспирантам, магистрантам, студентам-филологам, а также учителям-словесникам школ, колледжей и лицеев.
Колесникова, С. М.
От смысла к тексту: лингвокогнитивное исследование : монография / Колесникова С. М. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2023. - 240 с. - ISBN 978-5-4263-1240-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
коммуникация -- лингвистика -- лингвокогнитивное исследование -- лингвоконцепт -- поэтический текст -- русский язык -- художественный текст
Аннотация: Монография посвящена описанию языка как способа выражения художественных концептов, отражению восприятия и концептуализации мира его носителями, так как без лингвистического знания невозможна коммуникация с представителями иной культуры. Важную роль сегодня играют исследования фрагментов национальных, художественной и индивидуально-авторской картин мира. Концепт становится фрагментом языковой картины мира. Описание национальных и художественных концептов в качестве ментальных единиц становится все более значимым. Концепт, будучи включенным в национальную концептосферу, является отражением менталитета народа и является объектом научного описания не только в лингвистике, но и лингвокультурологии, социолингвистике, лингвопсихологии, истории и других гуманитарных дисциплинах. Исследование концептов в текстах художественной литературы проводится на основе лексикографических данных и используемых в них [текстах] разноуровневых средств выражения смысловых отношений. Монография предназначена ученым-лингвистам, молодым исследователям, аспирантам, магистрантам, студентам-филологам, а также учителям-словесникам школ, колледжей и лицеев.
Беті 1, Нәтижелерін: 7