База данных: IPR SMART кітаптар
Беті 1, Нәтижелерін: 29
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
Хусаинова, Г. Р.
Использование творческих заданий в обучении : учебное пособие / Хусаинова Г. Р. - Казань : Издательство КНИТУ, 2022. - 84 с. - ISBN 978-5-7882-3124-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.4
Кл.слова (ненормированные):
интеллект-карты -- кейс-стади -- креативность -- обучение -- творческое задание -- творческое мышление
Аннотация: Рассмотрены универсальные внепредметные организационные формы, методы и средства для развития креативности как преподавателей, так и студентов, которые подходят для использования в любой дисциплине: кейс-стади, интеллект-карты и приемы решения творческих задач. Предназначено для слушателей программ профессиональной переподготовки ЦППКП КНИТУ, а также студентов, получающих дополнительное профессиональное образование на факультете дополнительного образования и изучающих дисциплины «Инновации в инженерной педагогике», «Развитие творческого мышления», «Методология творческой деятельности» и «Методы научно-технического творчества». Подготовлено на кафедре иностранных языков в профессиональной коммуникации.
Хусаинова, Г. Р.
Использование творческих заданий в обучении : учебное пособие / Хусаинова Г. Р. - Казань : Издательство КНИТУ, 2022. - 84 с. - ISBN 978-5-7882-3124-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
интеллект-карты -- кейс-стади -- креативность -- обучение -- творческое задание -- творческое мышление
Аннотация: Рассмотрены универсальные внепредметные организационные формы, методы и средства для развития креативности как преподавателей, так и студентов, которые подходят для использования в любой дисциплине: кейс-стади, интеллект-карты и приемы решения творческих задач. Предназначено для слушателей программ профессиональной переподготовки ЦППКП КНИТУ, а также студентов, получающих дополнительное профессиональное образование на факультете дополнительного образования и изучающих дисциплины «Инновации в инженерной педагогике», «Развитие творческого мышления», «Методология творческой деятельности» и «Методы научно-технического творчества». Подготовлено на кафедре иностранных языков в профессиональной коммуникации.
2.
Подробнее
Марченко, Г. В.
История отечественной школы и педагогики : учебное пособие / Марченко Г. В. - Ростов-на-Дону : Донской государственный технический университет, 2022. - 231 с. - ISBN 978-5-7890-1985-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.58
Кл.слова (ненормированные):
древняя русь -- история -- отечественная школа -- педагогика
Аннотация: Представлен лекционный материал, раскрывающий цели, содержание, методы и формы образовательного процесса с древнейших времен до подъема общественно-педагогического движения в России в 1860-х гг. Охарактеризованы особенности науки «история педагогики», элементы народной педагогики славян, раскрыты характерные черты развития школы и педагогической мысли со времен Древней Руси до середины XIX в. Российской империи. Предназначено для студентов направления подготовки 44.03.01 Педагогическое образование, 44.03.05 Педагогическое образование с двумя профилями, 44.03.04 Профессиональное обучение (по отраслям) при изучении курса «История педагогики» и других педагогических дисциплин, во время педагогической практики в образовательных учреждениях и организациях.
Доп.точки доступа:
Водопьянова, К. М.
Марченко, Г. В.
История отечественной школы и педагогики : учебное пособие / Марченко Г. В. - Ростов-на-Дону : Донской государственный технический университет, 2022. - 231 с. - ISBN 978-5-7890-1985-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
древняя русь -- история -- отечественная школа -- педагогика
Аннотация: Представлен лекционный материал, раскрывающий цели, содержание, методы и формы образовательного процесса с древнейших времен до подъема общественно-педагогического движения в России в 1860-х гг. Охарактеризованы особенности науки «история педагогики», элементы народной педагогики славян, раскрыты характерные черты развития школы и педагогической мысли со времен Древней Руси до середины XIX в. Российской империи. Предназначено для студентов направления подготовки 44.03.01 Педагогическое образование, 44.03.05 Педагогическое образование с двумя профилями, 44.03.04 Профессиональное обучение (по отраслям) при изучении курса «История педагогики» и других педагогических дисциплин, во время педагогической практики в образовательных учреждениях и организациях.
Доп.точки доступа:
Водопьянова, К. М.
3.
Подробнее
Ефремова, Н. Ф.
Основы цифрового обучения : учебное пособие / Ефремова Н. Ф. - Ростов-на-Дону : Донской государственный технический университет, 2022. - 165 с. - ISBN 978-5-7890-2058-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.00
Кл.слова (ненормированные):
грамотность -- дидактика -- компетенции -- образовательная среда -- образовательный процесс -- трансформация -- цифровизация -- цифровое обучение
Аннотация: Рассмотрены истоки и проблемы трансформации образования в условиях цифровой экономики. В сжатой форме показан процесс развития цифровизации и уже существующие возможности использования цифровых технологий и инструментов в образовательном процессе. Особое внимание уделено проблемам формирования цифровой грамотности и цифровых компетенций, формам и методам оценки достижений, структуре цифровых компетенций для успешной педагогической деятельности и проблемам цифровой дидактики. Предназначено для преподавателей и исследователей в области цифровизации образования, аспирантов и магистрантов различных направлений подготовки.
Доп.точки доступа:
Платонова, И. Ю.
Галушка, М. А.
Ефремова, Н. Ф.
Основы цифрового обучения : учебное пособие / Ефремова Н. Ф. - Ростов-на-Дону : Донской государственный технический университет, 2022. - 165 с. - ISBN 978-5-7890-2058-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
грамотность -- дидактика -- компетенции -- образовательная среда -- образовательный процесс -- трансформация -- цифровизация -- цифровое обучение
Аннотация: Рассмотрены истоки и проблемы трансформации образования в условиях цифровой экономики. В сжатой форме показан процесс развития цифровизации и уже существующие возможности использования цифровых технологий и инструментов в образовательном процессе. Особое внимание уделено проблемам формирования цифровой грамотности и цифровых компетенций, формам и методам оценки достижений, структуре цифровых компетенций для успешной педагогической деятельности и проблемам цифровой дидактики. Предназначено для преподавателей и исследователей в области цифровизации образования, аспирантов и магистрантов различных направлений подготовки.
Доп.точки доступа:
Платонова, И. Ю.
Галушка, М. А.
4.
Подробнее
Крылова, И. А.
Изучаем русский язык : учебное пособие для иностранных граждан / Крылова И. А. - Пенза : Издательство Пензенского государственного университета, 2021. - 92 с. - ISBN 978-5-907521-06-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.484
Кл.слова (ненормированные):
изучение -- иностранцы -- культура народа -- курс -- русский язык
Аннотация: Издание представляет собой краткосрочный интенсивный курс по изучению русского языка, направленный на формирование коммуникативных навыков, соответствующих уровню А1 согласно общеевропейской системе оценки языка. Подготовлено на кафедре «Русский язык как иностранный» ПГУ и предназначено для иностранных граждан, начинающих изучать русский язык, а также для всех, кто интересуется русским языком и культурой русского народа.
Доп.точки доступа:
Мещерякова, О. В.
Пескова, Е. А.
Крылова, И. А.
Изучаем русский язык : учебное пособие для иностранных граждан / Крылова И. А. - Пенза : Издательство Пензенского государственного университета, 2021. - 92 с. - ISBN 978-5-907521-06-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
изучение -- иностранцы -- культура народа -- курс -- русский язык
Аннотация: Издание представляет собой краткосрочный интенсивный курс по изучению русского языка, направленный на формирование коммуникативных навыков, соответствующих уровню А1 согласно общеевропейской системе оценки языка. Подготовлено на кафедре «Русский язык как иностранный» ПГУ и предназначено для иностранных граждан, начинающих изучать русский язык, а также для всех, кто интересуется русским языком и культурой русского народа.
Доп.точки доступа:
Мещерякова, О. В.
Пескова, Е. А.
5.
Подробнее
Халилова, А. Ф.
Педагогические условия формирования здоровьесберегающей компетенции у студентов вузов на занятиях физической культурой : монография / Халилова А. Ф. - Казань : Издательство КНИТУ, 2021. - 132 с. - ISBN 978-5-7882-3041-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.04
Кл.слова (ненормированные):
здоровьесберегающая компетенция -- педагогические условия -- учебный процесс -- физическая культура
Аннотация: Разработаны модель формирования здоровьесберегающей компетенции у студентов вузов на занятиях физической культурой, а также педагогические условия для ее реализации в учебном процессе. Предназначена для преподавателей физической культуры. Подготовлена на кафедре физического воспитания и спорта.
Доп.точки доступа:
Хуснутдинова, Р. Г.
Халилова, А. Ф.
Педагогические условия формирования здоровьесберегающей компетенции у студентов вузов на занятиях физической культурой : монография / Халилова А. Ф. - Казань : Издательство КНИТУ, 2021. - 132 с. - ISBN 978-5-7882-3041-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
здоровьесберегающая компетенция -- педагогические условия -- учебный процесс -- физическая культура
Аннотация: Разработаны модель формирования здоровьесберегающей компетенции у студентов вузов на занятиях физической культурой, а также педагогические условия для ее реализации в учебном процессе. Предназначена для преподавателей физической культуры. Подготовлена на кафедре физического воспитания и спорта.
Доп.точки доступа:
Хуснутдинова, Р. Г.
6.
Подробнее
Кулеш, В. Ф.
Учебная полевая практика по экологии : учебное пособие / Кулеш В. Ф. - Минск : Вышэйшая школа, 2021. - 320 с. - ISBN 978-985-06-3374-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.58
Кл.слова (ненормированные):
водные биоценозы -- научно-исследовательская работа -- полевая практика -- экология
Аннотация: Изложено проведение учебной полевой практики по экологии в природных условиях, которая является заключительным этапом в закреплении знаний, полученных при изучении лекционных курсов «Экология» и «Основы экологии». Состоит из трех разделов. В первом разделе рассматриваются принципы и методы проведения экскурсий в различных природных сообществах, а также общие методические приемы выполнения самостоятельной научно-исследовательской работы учащихся. Во втором разделе дано описание экскурсий в лесные, луговые, болотные и водные биоценозы. В третьем разделе приведены темы заданий для проведения самостоятельной научно-исследовательской работы в природных биоценозах. Для студентов географо-биологических специальностей учреждений высшего образования. Может быть полезно учителям и учащимся колледжей, гимназий, средних школ, руководителям биологических кружков, а также любителям природы.
Доп.точки доступа:
Маврищев, В. В.
Кулеш, В. Ф.
Учебная полевая практика по экологии : учебное пособие / Кулеш В. Ф. - Минск : Вышэйшая школа, 2021. - 320 с. - ISBN 978-985-06-3374-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
водные биоценозы -- научно-исследовательская работа -- полевая практика -- экология
Аннотация: Изложено проведение учебной полевой практики по экологии в природных условиях, которая является заключительным этапом в закреплении знаний, полученных при изучении лекционных курсов «Экология» и «Основы экологии». Состоит из трех разделов. В первом разделе рассматриваются принципы и методы проведения экскурсий в различных природных сообществах, а также общие методические приемы выполнения самостоятельной научно-исследовательской работы учащихся. Во втором разделе дано описание экскурсий в лесные, луговые, болотные и водные биоценозы. В третьем разделе приведены темы заданий для проведения самостоятельной научно-исследовательской работы в природных биоценозах. Для студентов географо-биологических специальностей учреждений высшего образования. Может быть полезно учителям и учащимся колледжей, гимназий, средних школ, руководителям биологических кружков, а также любителям природы.
Доп.точки доступа:
Маврищев, В. В.
7.
Подробнее
Повколас, К. Э.
Здания и сооружения ТЭС и АЭС: курсовое и дипломное проектирование : учебное пособие / Повколас К. Э. - Минск : Вышэйшая школа, 2020. - 240 с. - ISBN 978-985-06-3260-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 38.73
Кл.слова (ненормированные):
аэс -- здания -- конструкции -- сооружения -- строительство -- тэс
Аннотация: Приведен материал, необходимый студентам при изучении дисциплин «Здания и сооружения ТЭС и АЭС», «Конструкции ТЭС и АЭС», «Безопасность АЭС и охрана окружающей среды», подготовке индивидуальных заданий, выполнении курсового и дипломного проектирования. Освещены особенности конструктивного исполнения АЭС проекта 2006 г. Для студентов учреждений высшего образования по специальности «Строительство тепловых и атомных электростанций».
Доп.точки доступа:
Медвещек, О. С.
Повколас, К. Э.
Здания и сооружения ТЭС и АЭС: курсовое и дипломное проектирование : учебное пособие / Повколас К. Э. - Минск : Вышэйшая школа, 2020. - 240 с. - ISBN 978-985-06-3260-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
аэс -- здания -- конструкции -- сооружения -- строительство -- тэс
Аннотация: Приведен материал, необходимый студентам при изучении дисциплин «Здания и сооружения ТЭС и АЭС», «Конструкции ТЭС и АЭС», «Безопасность АЭС и охрана окружающей среды», подготовке индивидуальных заданий, выполнении курсового и дипломного проектирования. Освещены особенности конструктивного исполнения АЭС проекта 2006 г. Для студентов учреждений высшего образования по специальности «Строительство тепловых и атомных электростанций».
Доп.точки доступа:
Медвещек, О. С.
8.
Подробнее
Бижова, И. А.
Планирование учебного процесса и проектирование современного урока иностранного языка : учебное пособие / Бижова И. А. - Омск : Издательство ОмГПУ, 2020. - 104 с. - ISBN 978-5-8268-2249-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.268
Кл.слова (ненормированные):
иностранный язык -- учебная программа -- учебный процесс
Аннотация: В пособии представлено планирование учебного процесса, содержание рабочей учебной программы, современного урока и типов уроков, а также особенности составления технологической карты урока иностранного языка. Пособие написано в форме вопросов и ответов по методике обучения иностранному языку в системе начального общего, основного общего и среднего общего образования, а также приведены примеры технологических карт уроков по английскому языку. Пособие предназначено методистам, педагогам вузов, а также студентам, изучающим дисциплину «Методика обучения иностранным языкам», «Линводидактика» при подготовке к лекционным, практическим, лабораторным занятиям.
Бижова, И. А.
Планирование учебного процесса и проектирование современного урока иностранного языка : учебное пособие / Бижова И. А. - Омск : Издательство ОмГПУ, 2020. - 104 с. - ISBN 978-5-8268-2249-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
иностранный язык -- учебная программа -- учебный процесс
Аннотация: В пособии представлено планирование учебного процесса, содержание рабочей учебной программы, современного урока и типов уроков, а также особенности составления технологической карты урока иностранного языка. Пособие написано в форме вопросов и ответов по методике обучения иностранному языку в системе начального общего, основного общего и среднего общего образования, а также приведены примеры технологических карт уроков по английскому языку. Пособие предназначено методистам, педагогам вузов, а также студентам, изучающим дисциплину «Методика обучения иностранным языкам», «Линводидактика» при подготовке к лекционным, практическим, лабораторным занятиям.
9.
Подробнее
Мельник, О. Е.
Информационно-пропагандистская деятельность по пожарной безопасности в организациях дошкольного и начального общего образования : учебное пособие для курсантов, студентов и слушателей образовательных организаций МЧС России / Мельник О. Е. - Железногорск : Сибирская пожарно-спасательная академия ГПС МЧС России, 2019. - 229 с. - ISBN 978-5-906874-18-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.58
Кл.слова (ненормированные):
педагогика безопасности -- пожарная безопасность -- противопожарная пропаганда
Аннотация: Учебное пособие предназначено для подготовки курсантов, студентов и слушателей образовательных организаций высшего образования МЧС России и системы дополнительного образования к информационно-пропагандистской деятельности в области пожарной безопасности в организациях, реализующих программы дошкольного и начального образования. Пособие включает теоретические и практические аспекты противопожарной пропаганды и обучения мерам пожарной безопасности детей дошкольного и младшего школьного возраста, макеты мероприятий, типовые вопросы и задания, списки литературы и задания для самопроверки по каждому разделу. Теоретический и учебно-практический материал разработан с учетом требований федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования по направлениям подготовки (специальностям) 20.05.01 Пожарная безопасность (уровень специалитета), 20.03.01 Техносферная безопасность (профиль «Пожарная безопасность»), 44.03.01 Педагогическое образование (уровень бакалавриата) и 44.03.01 Педагогическое образование (уровень магистратура).
Доп.точки доступа:
Савин, А. П.
Мельник, О. Е.
Информационно-пропагандистская деятельность по пожарной безопасности в организациях дошкольного и начального общего образования : учебное пособие для курсантов, студентов и слушателей образовательных организаций МЧС России / Мельник О. Е. - Железногорск : Сибирская пожарно-спасательная академия ГПС МЧС России, 2019. - 229 с. - ISBN 978-5-906874-18-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
педагогика безопасности -- пожарная безопасность -- противопожарная пропаганда
Аннотация: Учебное пособие предназначено для подготовки курсантов, студентов и слушателей образовательных организаций высшего образования МЧС России и системы дополнительного образования к информационно-пропагандистской деятельности в области пожарной безопасности в организациях, реализующих программы дошкольного и начального образования. Пособие включает теоретические и практические аспекты противопожарной пропаганды и обучения мерам пожарной безопасности детей дошкольного и младшего школьного возраста, макеты мероприятий, типовые вопросы и задания, списки литературы и задания для самопроверки по каждому разделу. Теоретический и учебно-практический материал разработан с учетом требований федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования по направлениям подготовки (специальностям) 20.05.01 Пожарная безопасность (уровень специалитета), 20.03.01 Техносферная безопасность (профиль «Пожарная безопасность»), 44.03.01 Педагогическое образование (уровень бакалавриата) и 44.03.01 Педагогическое образование (уровень магистратура).
Доп.точки доступа:
Савин, А. П.
10.
Подробнее
Ларионова, О. А.
Реализация интегративного подхода в иноязычной подготовке (на примере будущих специалистов нефтегазовой отрасли) : монография / Ларионова О. А. - Казань : Казанский национальный исследовательский технологический университет, 2019. - 156 с. - ISBN 978-5-7882-2543-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 73.0
Кл.слова (ненормированные):
иноязычная подготовка -- интегративный подход -- нефтегазовая отрасль
Аннотация: Рассмотрены идеи и основные принципы интегративного подхода в профессиональном образовании на примере иноязычной подготовки будущих специалистов нефтегазовой отрасли. Интегративный подход имеет теоретическое и прикладное значение для проектирования программ и реализации обучения в современной высшей школе, так как является важнейшей предпосылкой формирования профессиональной компетентности. Предназначена для магистров и аспирантов всех направлений подготовки, преподавателей вузов нефтегазового профиля и всех интересующихся этой проблемой в системе образования. Подготовлена на кафедре инженерной педагогики и психологии.
Доп.точки доступа:
Старшинова, Т. А.
Ларионова, О. А.
Реализация интегративного подхода в иноязычной подготовке (на примере будущих специалистов нефтегазовой отрасли) : монография / Ларионова О. А. - Казань : Казанский национальный исследовательский технологический университет, 2019. - 156 с. - ISBN 978-5-7882-2543-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
иноязычная подготовка -- интегративный подход -- нефтегазовая отрасль
Аннотация: Рассмотрены идеи и основные принципы интегративного подхода в профессиональном образовании на примере иноязычной подготовки будущих специалистов нефтегазовой отрасли. Интегративный подход имеет теоретическое и прикладное значение для проектирования программ и реализации обучения в современной высшей школе, так как является важнейшей предпосылкой формирования профессиональной компетентности. Предназначена для магистров и аспирантов всех направлений подготовки, преподавателей вузов нефтегазового профиля и всех интересующихся этой проблемой в системе образования. Подготовлена на кафедре инженерной педагогики и психологии.
Доп.точки доступа:
Старшинова, Т. А.
Беті 1, Нәтижелерін: 29