База данных: IPR SMART кітаптар
Беті 211, Нәтижелерін: 2594
Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000
Отмеченные записи: 0
2101.
Подробнее
Самойлов, В. Д.
Методология преподавания юриспруденции в системе высшего образования России : монография / Самойлов В. Д. - Москва : ЮНИТИ-ДАНА, 2023. - 367 с. - ISBN 978-5-238-02817-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.4
Кл.слова (ненормированные):
андрогогика -- высшее образование -- методология -- педагогика -- юриспруденция
Аннотация: Изложены общетеоретические и научные сведения об андрогогике, педагогике, психологии, педагогической психологии и дидактике, возникновении, становлении и развитии в России системы высшего образования, ее государственно-правовых основ. Проводится анализ методологии преподавания юриспруденции, профессионального становления и развития, самосовершенствования педагогических работников в целях формирования высококвалифицированных юристов. Для аспирантов (адъюнктов), обучающихся на курсах повышения квалификации педагогических работников в сфере юриспруденции, слушателей, студентов юридических образовательных организаций, факультетов.
Самойлов, В. Д.
Методология преподавания юриспруденции в системе высшего образования России : монография / Самойлов В. Д. - Москва : ЮНИТИ-ДАНА, 2023. - 367 с. - ISBN 978-5-238-02817-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
андрогогика -- высшее образование -- методология -- педагогика -- юриспруденция
Аннотация: Изложены общетеоретические и научные сведения об андрогогике, педагогике, психологии, педагогической психологии и дидактике, возникновении, становлении и развитии в России системы высшего образования, ее государственно-правовых основ. Проводится анализ методологии преподавания юриспруденции, профессионального становления и развития, самосовершенствования педагогических работников в целях формирования высококвалифицированных юристов. Для аспирантов (адъюнктов), обучающихся на курсах повышения квалификации педагогических работников в сфере юриспруденции, слушателей, студентов юридических образовательных организаций, факультетов.
2102.
Подробнее
Монтина, И. М.
Микробиология и основы вирусологии : учебное пособие / Монтина И. М. - Омск : Издательство ОмГПУ, 2023. - 148 с. - ISBN 978-5-8268-2374-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 28.4
Кл.слова (ненормированные):
вирусология -- микробиология
Аннотация: В учебном пособии изложены основы микробиологии: история возникновения, предмет и задачи, принципы систематики, морфология и строение микроорганизмов, физиология бактерий, влияние условий внешней среды на микроорганизмы; приводятся основы вирусологии; представлены основы учения об инфекции и иммунитете; даны понятия об использовании вакцин, сывороток и диагностических препаратов, описаны основы асептики и антисептики. Приводятся список основных сокращений и словарь основных терминов и определений. Соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта последнего поколения. Учебное пособие предназначено для студентов бакалавриата по направлениям подготовки 44.03.01 — Педагогическое образование и 06.03.01 — Биология, а также будет интересно магистрантам, аспирантам, преподавателям и научным сотрудникам, которые занимаются исследованиями в области микробиологии, иммунологии и санитарной микробиологии.
Доп.точки доступа:
Минина, Н. Н.
Монтина, И. М.
Микробиология и основы вирусологии : учебное пособие / Монтина И. М. - Омск : Издательство ОмГПУ, 2023. - 148 с. - ISBN 978-5-8268-2374-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
вирусология -- микробиология
Аннотация: В учебном пособии изложены основы микробиологии: история возникновения, предмет и задачи, принципы систематики, морфология и строение микроорганизмов, физиология бактерий, влияние условий внешней среды на микроорганизмы; приводятся основы вирусологии; представлены основы учения об инфекции и иммунитете; даны понятия об использовании вакцин, сывороток и диагностических препаратов, описаны основы асептики и антисептики. Приводятся список основных сокращений и словарь основных терминов и определений. Соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта последнего поколения. Учебное пособие предназначено для студентов бакалавриата по направлениям подготовки 44.03.01 — Педагогическое образование и 06.03.01 — Биология, а также будет интересно магистрантам, аспирантам, преподавателям и научным сотрудникам, которые занимаются исследованиями в области микробиологии, иммунологии и санитарной микробиологии.
Доп.точки доступа:
Минина, Н. Н.
2103.
Подробнее
Родин, Ю. И.
Научные основы физической культуры. Ч.1. Теория физической культуры : учебное пособие / Родин Ю. И. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2023. - 254 с. - ISBN 978-5-4263-1279-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 75.1
Кл.слова (ненормированные):
выносливость -- двигательные действия -- спорт -- тренировка -- упражнения -- физическая культура -- физические способности -- физическое воспитание
Аннотация: Учебное пособие «Научные основы физической культуры. Часть 1. Теория физической культуры» открывает серию учебных пособий, посвященных проблемам формирования культуры человека средствами физического воспитания и спорта. Оно предназначено для студентов-бакалавров, обучающихся по направлению подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), направленность (профиль) подготовки Дошкольное образование и Дополнительное образование (раннее физическое развитие). В нем раскрываются современные научные знания о социальном характере физической культуры и спорта; рассмотрены механические, биологические, психологические закономерности построения двигательных действий и развития физических способностей; представлены педагогические средства, методы и формы занятий физической культурой.
Родин, Ю. И.
Научные основы физической культуры. Ч.1. Теория физической культуры : учебное пособие / Родин Ю. И. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2023. - 254 с. - ISBN 978-5-4263-1279-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
выносливость -- двигательные действия -- спорт -- тренировка -- упражнения -- физическая культура -- физические способности -- физическое воспитание
Аннотация: Учебное пособие «Научные основы физической культуры. Часть 1. Теория физической культуры» открывает серию учебных пособий, посвященных проблемам формирования культуры человека средствами физического воспитания и спорта. Оно предназначено для студентов-бакалавров, обучающихся по направлению подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), направленность (профиль) подготовки Дошкольное образование и Дополнительное образование (раннее физическое развитие). В нем раскрываются современные научные знания о социальном характере физической культуры и спорта; рассмотрены механические, биологические, психологические закономерности построения двигательных действий и развития физических способностей; представлены педагогические средства, методы и формы занятий физической культурой.
2104.
Подробнее
Романенчук, К. В.
Образовательные учреждения Санкт-Петербурга : монография / Романенчук К. В. - Санкт-Петербург : Издательство РГПУ им. А. И. Герцена, 2023. - 132 с. - ISBN 978-5-8064-3402-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.03
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- гимназии -- образовательные учреждения -- обучение -- санкт-петербург -- учебные учреждения -- частное образование -- школа
Аннотация: Монография посвящена истории образовательных учреждений Санкт-Петербурга XIX – начала XX в. Представлены результаты исследования, цель которого – раскрытие судьбы различных петербургских школ, начиная с их возникновения. В указанный период в России происходили существенные социальные, экономические и политические изменения, которые определили возникновение различных учебных учреждений: государственных и частных, мужских и женских, элитарных и военных, педагогических и учебных заведений для людей с ограниченными возможностями здоровья и др. Представление учебных заведений рассматривается в динамике, определявшей идею возникновения и создания учреждения, содержание обучения и воспитания, методы и формы работы, взаимоотношения между государством и учебным заведением. Большое внимание уделяется педагогам и воспитанникам. Исследование выполнено на основе источников разного происхождения. В нем использовались материалы фондов государственных архивов, опубликованные официальные документы, литературные источники XIX и XX вв., историко-педагогические исследования, материалы периодической печати, мемуарная литература. Монография адресована студентам педагогических вузов, исследователям проблем истории отечественного образования.
Доп.точки доступа:
Седова, Н. В.
Терентьева, А. В.
Седовой, Н. В. \ред.\
Романенчук, К. В.
Образовательные учреждения Санкт-Петербурга : монография / Романенчук К. В. - Санкт-Петербург : Издательство РГПУ им. А. И. Герцена, 2023. - 132 с. - ISBN 978-5-8064-3402-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- гимназии -- образовательные учреждения -- обучение -- санкт-петербург -- учебные учреждения -- частное образование -- школа
Аннотация: Монография посвящена истории образовательных учреждений Санкт-Петербурга XIX – начала XX в. Представлены результаты исследования, цель которого – раскрытие судьбы различных петербургских школ, начиная с их возникновения. В указанный период в России происходили существенные социальные, экономические и политические изменения, которые определили возникновение различных учебных учреждений: государственных и частных, мужских и женских, элитарных и военных, педагогических и учебных заведений для людей с ограниченными возможностями здоровья и др. Представление учебных заведений рассматривается в динамике, определявшей идею возникновения и создания учреждения, содержание обучения и воспитания, методы и формы работы, взаимоотношения между государством и учебным заведением. Большое внимание уделяется педагогам и воспитанникам. Исследование выполнено на основе источников разного происхождения. В нем использовались материалы фондов государственных архивов, опубликованные официальные документы, литературные источники XIX и XX вв., историко-педагогические исследования, материалы периодической печати, мемуарная литература. Монография адресована студентам педагогических вузов, исследователям проблем истории отечественного образования.
Доп.точки доступа:
Седова, Н. В.
Терентьева, А. В.
Седовой, Н. В. \ред.\
2105.
Подробнее
Кравченко, Н. Н.
Общая педагогика : учебное пособие / Кравченко Н. Н. - Санкт-Петербург : Санкт-Петербургский государственный университет промышленных технологий и дизайна, 2023. - 107 с. - ISBN 978-5-7937-2302-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- дидактика -- образование -- педагогика -- педагогическая цель -- педагогический процесс
Аннотация: Содержание предлагаемого учебного пособия соответствует содержанию дисциплины «Общая педагогика». В нем отражены все темы. Структура пособия состоит из совокупности дидактических блоков (разделов) и тем. Приведенный по список литературы поможет студентам при подготовке к семинарским и практическим занятиям, написании рефератов и контрольных работ. Предназначено обучающимся, осваивающим учебную дисциплину «Общая педагогика» на лекциях и практических занятиях, а также в процессе самостоятельной работы.
Кравченко, Н. Н.
Общая педагогика : учебное пособие / Кравченко Н. Н. - Санкт-Петербург : Санкт-Петербургский государственный университет промышленных технологий и дизайна, 2023. - 107 с. - ISBN 978-5-7937-2302-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- дидактика -- образование -- педагогика -- педагогическая цель -- педагогический процесс
Аннотация: Содержание предлагаемого учебного пособия соответствует содержанию дисциплины «Общая педагогика». В нем отражены все темы. Структура пособия состоит из совокупности дидактических блоков (разделов) и тем. Приведенный по список литературы поможет студентам при подготовке к семинарским и практическим занятиям, написании рефератов и контрольных работ. Предназначено обучающимся, осваивающим учебную дисциплину «Общая педагогика» на лекциях и практических занятиях, а также в процессе самостоятельной работы.
2106.
Подробнее
Каравашкина, М. В.
Основы истории русского языка : учебное пособие / Каравашкина М. В. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2023. - 112 с. - ISBN 978-5-4263-1229-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 81.411
Кл.слова (ненормированные):
древнерусский язык -- история -- лингвистика -- морфология -- письменность -- русский язык -- славяне -- фонетика
Аннотация: Настоящее пособие предназначено для студентов факультета начального образования, изучающих предмет «Основы истории русского языка» в качестве дисциплины по выбору. В пособии содержится теоретический материал, задания для выполнения в аудитории под руководством преподавателя, задания для самостоятельной работы, иллюстративный и справочный материал и тексты для чтения. Различные типы упражнений показывают не только то, как проявлялись законы древнерусского языка в прошлом, но и то, как эти закономерности отражаются в современном русском языке. Выполняя задания, предложенные в настоящем пособии, студенты смогут систематизировать свои лингвистические знания, дополнят языковое образование, расширят кругозор. Знания, полученные при выполнении заданий, могут быть применены в практике преподавания в школе. Пособие может быть использовано как на занятиях в аудитории студентами очной формы обучения, так и при самостоятельном изучении основ истории языка студентами очно-заочной и заочной форм обучения.
Каравашкина, М. В.
Основы истории русского языка : учебное пособие / Каравашкина М. В. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2023. - 112 с. - ISBN 978-5-4263-1229-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
древнерусский язык -- история -- лингвистика -- морфология -- письменность -- русский язык -- славяне -- фонетика
Аннотация: Настоящее пособие предназначено для студентов факультета начального образования, изучающих предмет «Основы истории русского языка» в качестве дисциплины по выбору. В пособии содержится теоретический материал, задания для выполнения в аудитории под руководством преподавателя, задания для самостоятельной работы, иллюстративный и справочный материал и тексты для чтения. Различные типы упражнений показывают не только то, как проявлялись законы древнерусского языка в прошлом, но и то, как эти закономерности отражаются в современном русском языке. Выполняя задания, предложенные в настоящем пособии, студенты смогут систематизировать свои лингвистические знания, дополнят языковое образование, расширят кругозор. Знания, полученные при выполнении заданий, могут быть применены в практике преподавания в школе. Пособие может быть использовано как на занятиях в аудитории студентами очной формы обучения, так и при самостоятельном изучении основ истории языка студентами очно-заочной и заочной форм обучения.
2107.
Подробнее
Степанова, С. Ю.
Осознанное чтение: тексты и задания = Mindful Reading: texts and tasks : учебное пособие = Textbook / Степанова С. Ю. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2023. - 148 с. - ISBN 978-5-4263-1278-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 81.432
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- иностранный язык -- лингвистика -- лингводидактика -- стилистика -- текст -- чтение
Аннотация: Учебное пособие «Mindful Reading: Texts and Tasks» предназначено для обеспечения контактной и самостоятельной работы студентов-магистрантов, обучающихся по направлению 44.04.01 Педагогическое образование (профиль «Лингводидактика и коммуникативная лингвистика») в рамках курса «Стилистика текста», а также для широкого круга лиц, совершенствующих свои знания в английском языке. Данное пособие знакомит учащихся с особенностями современных художественных и нехудожественных текстов, формируя навыки критического мышления, а также развивает и совершенствует навыки анализа текста с учетом его структурно-композиционных, функционально-стилевых и лингвокультурологических факторов.
Степанова, С. Ю.
Осознанное чтение: тексты и задания = Mindful Reading: texts and tasks : учебное пособие = Textbook / Степанова С. Ю. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2023. - 148 с. - ISBN 978-5-4263-1278-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- иностранный язык -- лингвистика -- лингводидактика -- стилистика -- текст -- чтение
Аннотация: Учебное пособие «Mindful Reading: Texts and Tasks» предназначено для обеспечения контактной и самостоятельной работы студентов-магистрантов, обучающихся по направлению 44.04.01 Педагогическое образование (профиль «Лингводидактика и коммуникативная лингвистика») в рамках курса «Стилистика текста», а также для широкого круга лиц, совершенствующих свои знания в английском языке. Данное пособие знакомит учащихся с особенностями современных художественных и нехудожественных текстов, формируя навыки критического мышления, а также развивает и совершенствует навыки анализа текста с учетом его структурно-композиционных, функционально-стилевых и лингвокультурологических факторов.
2108.
Подробнее
Строганов, А. К.
Пауэрлифтинг в рамках дополнительного образования для студентов технических вузов : учебно-методическое пособие / Строганов А. К. - Новосибирск : Сибирский государственный университет телекоммуникаций и информатики, 2023. - 56 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 75.7
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование -- классификация упражнений -- пауэрлифтинг -- средства восстановления
Аннотация: Методическое пособие посвящено силовому виду спорта пауэрлифтингу, высокие результаты в котором достигаются в ходе систематических тренировок и постоянного совершенствования техники упражнений, всесторонне развивают физические качества в студенческом возрасте. Учебное пособие предназначено для студентов и преподавателей технических вузов.
Строганов, А. К.
Пауэрлифтинг в рамках дополнительного образования для студентов технических вузов : учебно-методическое пособие / Строганов А. К. - Новосибирск : Сибирский государственный университет телекоммуникаций и информатики, 2023. - 56 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование -- классификация упражнений -- пауэрлифтинг -- средства восстановления
Аннотация: Методическое пособие посвящено силовому виду спорта пауэрлифтингу, высокие результаты в котором достигаются в ходе систематических тренировок и постоянного совершенствования техники упражнений, всесторонне развивают физические качества в студенческом возрасте. Учебное пособие предназначено для студентов и преподавателей технических вузов.
2109.
Подробнее
Громкова, М. Т.
Педагогика высшей школы : учебное пособие для студентов педагогических вузов / Громкова М. Т. - Москва : ЮНИТИ-ДАНА, 2023. - 446 с. - ISBN 978-5-238-02236-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.58
Кл.слова (ненормированные):
инновационная модель -- методология образования -- педагогика -- синергическая модель -- современное образование
Аннотация: Рассматриваются инновационные модели современного образования, адаптированные к моделям деятельности, синергетическим принципам самоорганизации социальных систем. Методология образовательной деятельности представлена на основе системного подхода, модульных технологий, позволяющих обеспечить компетенции как результат образования. Пособие состоит из четырех разделов: «Теоретические основы педагогики», «Педагогика профессионального образования», «Технология профессионально-ориентированного обучения» и «Инновационная парадигма профессиональной деятельности». Для преподавателей системы дополнительного профессионального образования, вузов, колледжей, а также студентов, аспирантов и всех, кто интересуется проблемами педагогики профессиональной деятельности.
Громкова, М. Т.
Педагогика высшей школы : учебное пособие для студентов педагогических вузов / Громкова М. Т. - Москва : ЮНИТИ-ДАНА, 2023. - 446 с. - ISBN 978-5-238-02236-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
инновационная модель -- методология образования -- педагогика -- синергическая модель -- современное образование
Аннотация: Рассматриваются инновационные модели современного образования, адаптированные к моделям деятельности, синергетическим принципам самоорганизации социальных систем. Методология образовательной деятельности представлена на основе системного подхода, модульных технологий, позволяющих обеспечить компетенции как результат образования. Пособие состоит из четырех разделов: «Теоретические основы педагогики», «Педагогика профессионального образования», «Технология профессионально-ориентированного обучения» и «Инновационная парадигма профессиональной деятельности». Для преподавателей системы дополнительного профессионального образования, вузов, колледжей, а также студентов, аспирантов и всех, кто интересуется проблемами педагогики профессиональной деятельности.
2110.
Подробнее
Кравченко, Н. Н.
Педагогика профессионального образования : учебное пособие / Кравченко Н. Н. - Санкт-Петербург : Санкт-Петербургский государственный университет промышленных технологий и дизайна, 2023. - 126 с. - ISBN 978-5-7937-2303-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.409
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- обучение -- педагогика -- педагогический процесс -- профессиональное образование
Аннотация: Содержание предлагаемого учебного пособия соответствует полностью содержанию этой дисциплины. В нем отражены все темы, предусмотренные рабочей программой дисциплины. Пособие может использоваться на аудиторных занятиях в процессе самостоятельной работы студентов, в том числе при дистанционном обучении. Приведенный список литературы поможет студентам при подготовке к семинарским и практическим занятиям, написанию рефератов и контрольных работ. Основным компонентом каждого дидактического раздела является опорный конспект по конкретной теме, в котором отражена логика ее изучения, представлено основное содержание, толкование ведущих понятий, таблицы, схемы, рисунки, облегчающие восприятие учебного материала. Пособие адресовано обучающимся, осваивающим учебную дисциплину «Педагогика профессионального образования».
Кравченко, Н. Н.
Педагогика профессионального образования : учебное пособие / Кравченко Н. Н. - Санкт-Петербург : Санкт-Петербургский государственный университет промышленных технологий и дизайна, 2023. - 126 с. - ISBN 978-5-7937-2303-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- обучение -- педагогика -- педагогический процесс -- профессиональное образование
Аннотация: Содержание предлагаемого учебного пособия соответствует полностью содержанию этой дисциплины. В нем отражены все темы, предусмотренные рабочей программой дисциплины. Пособие может использоваться на аудиторных занятиях в процессе самостоятельной работы студентов, в том числе при дистанционном обучении. Приведенный список литературы поможет студентам при подготовке к семинарским и практическим занятиям, написанию рефератов и контрольных работ. Основным компонентом каждого дидактического раздела является опорный конспект по конкретной теме, в котором отражена логика ее изучения, представлено основное содержание, толкование ведущих понятий, таблицы, схемы, рисунки, облегчающие восприятие учебного материала. Пособие адресовано обучающимся, осваивающим учебную дисциплину «Педагогика профессионального образования».
Беті 211, Нәтижелерін: 2594