База данных: IPR SMART кітаптар
Беті 25, Нәтижелерін: 363
Отмеченные записи: 0
241.
Подробнее
Бальзак, О. де
Искусство и художник / Бальзак О. де. - Москва : РИПОЛ классик, 2020. - 338 с. - ISBN 978-5-386-12173-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 87.8
Кл.слова (ненормированные):
бальзак -- воображение -- искусство -- художник -- эстетика
Аннотация: Литературный реализм создал не просто новый подход к искусству, но и умение работать не только с отдельными редкостями, а с образами и впечатлениями искусства, усматривая в искусстве все грани действительности. Оноре де Бальзак (1799—1850) решительно порвал с прежней эстетикой, видевшей в искусстве предмет любования и подражания, и раскрыл в искусстве опыты воображения и проницательного социального мышления. Разделение формы и содержания, произведенное Бальзаком, оказалось плодотворным для понимания миссии художника во всем драматизме карьеры. В настоящее издание включены высказывания Бальзака об искусстве, как опубликованные в виде отдельных статей, так и извлеченные из его романов. В предисловии профессора РГГУ Александра Маркова раскрываются философские и биографические предпосылки эстетики Бальзака.
Доп.точки доступа:
Линцер, Р. И. \пер.\
Бальзак, О. де
Искусство и художник / Бальзак О. де. - Москва : РИПОЛ классик, 2020. - 338 с. - ISBN 978-5-386-12173-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
бальзак -- воображение -- искусство -- художник -- эстетика
Аннотация: Литературный реализм создал не просто новый подход к искусству, но и умение работать не только с отдельными редкостями, а с образами и впечатлениями искусства, усматривая в искусстве все грани действительности. Оноре де Бальзак (1799—1850) решительно порвал с прежней эстетикой, видевшей в искусстве предмет любования и подражания, и раскрыл в искусстве опыты воображения и проницательного социального мышления. Разделение формы и содержания, произведенное Бальзаком, оказалось плодотворным для понимания миссии художника во всем драматизме карьеры. В настоящее издание включены высказывания Бальзака об искусстве, как опубликованные в виде отдельных статей, так и извлеченные из его романов. В предисловии профессора РГГУ Александра Маркова раскрываются философские и биографические предпосылки эстетики Бальзака.
Доп.точки доступа:
Линцер, Р. И. \пер.\
242.
Подробнее
Гущина, Т. С.
Испанский язык. Лингвострановедение Испании. Un viaje por España : учебное пособие / Гущина Т. С. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2020. - 80 с. - ISBN 978-5-4497-0726-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 81.2
Кл.слова (ненормированные):
иностранный язык -- иноязычное общение -- испанский язык -- культурное мышление -- лингвострановедение испании -- речевая культура
Аннотация: Практикум содержит обширный учебно-методический материал из области страноведения. Цель издания — развитие коммуникативной компетенции на основе страноведческой информации, способствующей языковому, интеллектуальному и эмоциональному развитию студента. Представленный страноведческий материал учитывает все компоненты структуры речевой деятельности для стимулирования и повышения уровня общей культуры и образования студентов, их культурного мышления, общения, речи, сознания ими роли посредника в межкультурном взаимодействии. Упражнения, сопровождающие тексты, носят практический коммуникативный характер. Они направлены как на контроль, понимание прочитанного, так и на совершенствование умения иноязычного общения в профессионально-ориентированных ситуациях. Издание подготовлено с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Практикум предназначен для студентов всех направлений подготовки и специальностей, изучающих испанский язык. Может быть использован как преподавателями для проведения аудиторных занятий, так и студентами в ходе самостоятельной работы по иностранному языку и в учебных целях по другим дисциплинам.
Гущина, Т. С.
Испанский язык. Лингвострановедение Испании. Un viaje por España : учебное пособие / Гущина Т. С. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2020. - 80 с. - ISBN 978-5-4497-0726-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
иностранный язык -- иноязычное общение -- испанский язык -- культурное мышление -- лингвострановедение испании -- речевая культура
Аннотация: Практикум содержит обширный учебно-методический материал из области страноведения. Цель издания — развитие коммуникативной компетенции на основе страноведческой информации, способствующей языковому, интеллектуальному и эмоциональному развитию студента. Представленный страноведческий материал учитывает все компоненты структуры речевой деятельности для стимулирования и повышения уровня общей культуры и образования студентов, их культурного мышления, общения, речи, сознания ими роли посредника в межкультурном взаимодействии. Упражнения, сопровождающие тексты, носят практический коммуникативный характер. Они направлены как на контроль, понимание прочитанного, так и на совершенствование умения иноязычного общения в профессионально-ориентированных ситуациях. Издание подготовлено с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Практикум предназначен для студентов всех направлений подготовки и специальностей, изучающих испанский язык. Может быть использован как преподавателями для проведения аудиторных занятий, так и студентами в ходе самостоятельной работы по иностранному языку и в учебных целях по другим дисциплинам.
243.
Подробнее
Методы мыслительной деятельности : учебно-методическое пособие / сост. С. Ю. Махов. - Орел : Межрегиональная Академия безопасности и выживания (МАБИВ), 2020. - 137 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88.3
Кл.слова (ненормированные):
вербальное мышление -- вид мышления -- гибкость ума -- движение ума -- координация ума -- мыслительная деятельность -- образное мышление -- освобождение ума -- упорство ума
Аннотация: Необходимость справляться с разнообразием повседневных проблем требует от нас гибкости мышления. Существуют базовые уровни подготовленности ума к работе: сила ума, гибкость ума, выносливость ума, координация ума. В пособии рассматриваются методы мыслительной деятельности и подробно раскрываются уровни подготовленности ума к любой работе. Предназначено для научных и педагогических работников, преподавателей, аспирантов, магистрантов, студентов, практикующих специалистов с целью использования в научной работе и учебной деятельности.
Доп.точки доступа:
Махов, С. Ю. \сост.\
Методы мыслительной деятельности : учебно-методическое пособие / сост. С. Ю. Махов. - Орел : Межрегиональная Академия безопасности и выживания (МАБИВ), 2020. - 137 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
вербальное мышление -- вид мышления -- гибкость ума -- движение ума -- координация ума -- мыслительная деятельность -- образное мышление -- освобождение ума -- упорство ума
Аннотация: Необходимость справляться с разнообразием повседневных проблем требует от нас гибкости мышления. Существуют базовые уровни подготовленности ума к работе: сила ума, гибкость ума, выносливость ума, координация ума. В пособии рассматриваются методы мыслительной деятельности и подробно раскрываются уровни подготовленности ума к любой работе. Предназначено для научных и педагогических работников, преподавателей, аспирантов, магистрантов, студентов, практикующих специалистов с целью использования в научной работе и учебной деятельности.
Доп.точки доступа:
Махов, С. Ю. \сост.\
244.
Подробнее
Смирнова, И. А.
Наш особенный ребенок : практический курс для родителей / Смирнова И. А. - Санкт-Петербург : КАРО, 2020. - 192 с. - ISBN 978-5-9925-1487-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.5
Кл.слова (ненормированные):
движения -- дети -- обучение -- ограниченные возможности -- психика -- развитие -- рекомендации -- речь -- слух -- советы -- формирование -- чтение
Аннотация: В книге собраны рекомендации по решению тех проблем, с которыми родителям приходится сталкиваться ежедневно, в популярной форме даются советы по кормлению, обучению навыкам самообслуживания, развитию движений, психики и речи детей с различными ограниченными возможностями здоровья. Практический курс поможет родителям научить ребенка ориентироваться в пространстве и во времени, различать предметы по цвету, форме и размеру, воспринимать на слух чтение и рассматривать картинки в книге; даст информацию о том, как формировать речь малыша и улучшить его звукопроизношение. В пособие включены описания игр для развития слухового, зрительного, тактильного восприятия, внимания, памяти, мышления. Какими видами совместной творческой деятельности заниматься с ребенком и как можно использовать прогулки и ежедневные дела для развития малыша? Как воспитывать двигательные функции и какие существуют методики для развития движений у ребенка с ДЦП? Какие существуют виды логопедического массажа? Какие упражнения пассивной и активной артикуляционной гимнастики можно использовать для занятий дома? Автор в своей книге дает ответы на эти и многие другие вопросы.
Смирнова, И. А.
Наш особенный ребенок : практический курс для родителей / Смирнова И. А. - Санкт-Петербург : КАРО, 2020. - 192 с. - ISBN 978-5-9925-1487-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
движения -- дети -- обучение -- ограниченные возможности -- психика -- развитие -- рекомендации -- речь -- слух -- советы -- формирование -- чтение
Аннотация: В книге собраны рекомендации по решению тех проблем, с которыми родителям приходится сталкиваться ежедневно, в популярной форме даются советы по кормлению, обучению навыкам самообслуживания, развитию движений, психики и речи детей с различными ограниченными возможностями здоровья. Практический курс поможет родителям научить ребенка ориентироваться в пространстве и во времени, различать предметы по цвету, форме и размеру, воспринимать на слух чтение и рассматривать картинки в книге; даст информацию о том, как формировать речь малыша и улучшить его звукопроизношение. В пособие включены описания игр для развития слухового, зрительного, тактильного восприятия, внимания, памяти, мышления. Какими видами совместной творческой деятельности заниматься с ребенком и как можно использовать прогулки и ежедневные дела для развития малыша? Как воспитывать двигательные функции и какие существуют методики для развития движений у ребенка с ДЦП? Какие существуют виды логопедического массажа? Какие упражнения пассивной и активной артикуляционной гимнастики можно использовать для занятий дома? Автор в своей книге дает ответы на эти и многие другие вопросы.
245.
Подробнее
Ниязова, А. Н.
Проблемы права собственности : учебно-методическое пособие / Ниязова А. Н. - Бишкек : Кыргызско-Российский славянский университет, 2020. - 140 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 67.404
Кл.слова (ненормированные):
методические рекомендации -- правовые акты -- право собственности -- практические занятия
Аннотация: Учебно-методическое пособие по дисциплине «Проблемы права собственности» предусмотрено для студентов юридического факультета, а также для аспирантов и преподавателей ВУЗов. Данное пособие представляет собой сборник материалов, необходимых студентам для изучения дисциплины «Проблемы права собственности» и включает в себя тематику и контрольные вопросы практических занятий, основную, дополнительную литературу и перечень нормативных правовых актов для подготовки к практическим занятиям. Оно также включает в себя материал для самостоятельной работы по освоению дисциплины и проверочные задания к нему, методические рекомендации и указания к каждому из видов работ, контрольно-измерительные материалы, списки основной и дополнительной литературы, а также глоссарий основных терминов и понятий, используемых при изучении курса. Использование данных материалов поможет студентам освоить юридические понятия, термины и основные положения изучаемого курса, а также будет способствовать развитию навыков самостоятельной работы с нормативными правовыми актами и формированию критического юридического мышления.
Ниязова, А. Н.
Проблемы права собственности : учебно-методическое пособие / Ниязова А. Н. - Бишкек : Кыргызско-Российский славянский университет, 2020. - 140 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
методические рекомендации -- правовые акты -- право собственности -- практические занятия
Аннотация: Учебно-методическое пособие по дисциплине «Проблемы права собственности» предусмотрено для студентов юридического факультета, а также для аспирантов и преподавателей ВУЗов. Данное пособие представляет собой сборник материалов, необходимых студентам для изучения дисциплины «Проблемы права собственности» и включает в себя тематику и контрольные вопросы практических занятий, основную, дополнительную литературу и перечень нормативных правовых актов для подготовки к практическим занятиям. Оно также включает в себя материал для самостоятельной работы по освоению дисциплины и проверочные задания к нему, методические рекомендации и указания к каждому из видов работ, контрольно-измерительные материалы, списки основной и дополнительной литературы, а также глоссарий основных терминов и понятий, используемых при изучении курса. Использование данных материалов поможет студентам освоить юридические понятия, термины и основные положения изучаемого курса, а также будет способствовать развитию навыков самостоятельной работы с нормативными правовыми актами и формированию критического юридического мышления.
246.
Подробнее
Носков, А. П.
Слово. Игра со словами. Смех (Лексико-семантические средства создания комического в публичной речи) : учебно-методическое пособие / Носков А. П. - Новосибирск : Сибирский государственный университет телекоммуникаций и информатики, 2020. - 49 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 81.2
Кл.слова (ненормированные):
анаграмма -- каламбур -- палиндром -- пословица -- публичная речь -- русский язык -- скороговорка -- смех
Аннотация: Основным назначением данного пособия при изучении курса «Русский язык и культура речи» является обеспечение пособия задачами, которые способствуют развитию речи у студента, а также развитию ассоциативного мышления, усиливают интерес к русскому языку.
Носков, А. П.
Слово. Игра со словами. Смех (Лексико-семантические средства создания комического в публичной речи) : учебно-методическое пособие / Носков А. П. - Новосибирск : Сибирский государственный университет телекоммуникаций и информатики, 2020. - 49 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
анаграмма -- каламбур -- палиндром -- пословица -- публичная речь -- русский язык -- скороговорка -- смех
Аннотация: Основным назначением данного пособия при изучении курса «Русский язык и культура речи» является обеспечение пособия задачами, которые способствуют развитию речи у студента, а также развитию ассоциативного мышления, усиливают интерес к русскому языку.
247.
Подробнее
Ахметгалеева, З. М.
Средства интенсификации творческого мышления при создании театрализованного представления : практикум для обучающихся по направлению подготовки 51.03.05 «Режиссура театрализованных представлений и праздников», профиль подготовки «Театрализованные представления и праздники», квалификация (степень) выпускника «бакалавр» / Ахметгалеева З. М. - Кемерово : Кемеровский государственный институт культуры, 2020. - 56 с. - ISBN 978-5-8154-0567-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88.4
Кл.слова (ненормированные):
мозговой штурм -- творческое мышление -- театрализованное представление -- уолт дисней
Аннотация: Практикум «Средства интенсификации творческого мышления при создании театрализованного представления» предназначен для студентов, обучающихся по направлению подготовки 51.03.05 «Режиссура театрализованных представлений и праздников», профиль подготовки: «Театрализованные представления и праздники». В практикуме рассматриваются методы интенсификации творческого мышления: Five Ws & one H, креативная стратегия Уолта Диснея, Mind Map, мозговой штурм, «Шесть шляп», SCAMPER. Приведены практические примеры использования данных методов.
Ахметгалеева, З. М.
Средства интенсификации творческого мышления при создании театрализованного представления : практикум для обучающихся по направлению подготовки 51.03.05 «Режиссура театрализованных представлений и праздников», профиль подготовки «Театрализованные представления и праздники», квалификация (степень) выпускника «бакалавр» / Ахметгалеева З. М. - Кемерово : Кемеровский государственный институт культуры, 2020. - 56 с. - ISBN 978-5-8154-0567-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
мозговой штурм -- творческое мышление -- театрализованное представление -- уолт дисней
Аннотация: Практикум «Средства интенсификации творческого мышления при создании театрализованного представления» предназначен для студентов, обучающихся по направлению подготовки 51.03.05 «Режиссура театрализованных представлений и праздников», профиль подготовки: «Театрализованные представления и праздники». В практикуме рассматриваются методы интенсификации творческого мышления: Five Ws & one H, креативная стратегия Уолта Диснея, Mind Map, мозговой штурм, «Шесть шляп», SCAMPER. Приведены практические примеры использования данных методов.
248.
Подробнее
Степовой, А. В.
Технология безалкогольных и алкогольных напитков. Курсовое и дипломное проектирование : учебно-методическое пособие / Степовой А. В. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2020. - 106 с. - ISBN 978-5-4497-0581-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 36.88
Кл.слова (ненормированные):
алкогольный напиток -- безалкогольный напиток -- дипломное проектирование -- курсовое проектирование -- технология производства
Аннотация: В учебно-методическом пособии изложены в достаточном объеме сведения, необходимые для выполнения проекта курсовой и выпускной квалификационной работ по дисциплине «Технология безалкогольных и алкогольных напитков». Приведены общие положения по оформлению проекта, требования к структуре и содержанию разделов пояснительной записки и графической части работ. Даны материалы, на основе которых можно получить более глубокие знания по дисциплине, приобрести практические навыки творческого подхода к решению конкретных производственных задач отрасли, развить умения самостоятельной работы, научиться правилам и современным методам проектирования. Работа выполнена при поддержке гранта Президента РФ МК-5063.2018.8. Издание соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования и призвано способствовать формированию у обучающихся бакалавриата технологического образа мышления, закрепления и систематизации приобретенных теоретических знаний в области технологии безалкогольных и алкогольных напитков. Предназначено для обучающихся по программам бакалавриата направлений подготовки 35.03.07 «Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции» и 19.03.02 «Продукты питания из растительного сырья», а также может быть использовано магистрантами, аспирантами инженерно-технологических направлений подготовки, преподавателями.
Доп.точки доступа:
Ольховатов, Е. А.
Христюк, А. В.
Степовой, А. В.
Технология безалкогольных и алкогольных напитков. Курсовое и дипломное проектирование : учебно-методическое пособие / Степовой А. В. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2020. - 106 с. - ISBN 978-5-4497-0581-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
алкогольный напиток -- безалкогольный напиток -- дипломное проектирование -- курсовое проектирование -- технология производства
Аннотация: В учебно-методическом пособии изложены в достаточном объеме сведения, необходимые для выполнения проекта курсовой и выпускной квалификационной работ по дисциплине «Технология безалкогольных и алкогольных напитков». Приведены общие положения по оформлению проекта, требования к структуре и содержанию разделов пояснительной записки и графической части работ. Даны материалы, на основе которых можно получить более глубокие знания по дисциплине, приобрести практические навыки творческого подхода к решению конкретных производственных задач отрасли, развить умения самостоятельной работы, научиться правилам и современным методам проектирования. Работа выполнена при поддержке гранта Президента РФ МК-5063.2018.8. Издание соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования и призвано способствовать формированию у обучающихся бакалавриата технологического образа мышления, закрепления и систематизации приобретенных теоретических знаний в области технологии безалкогольных и алкогольных напитков. Предназначено для обучающихся по программам бакалавриата направлений подготовки 35.03.07 «Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции» и 19.03.02 «Продукты питания из растительного сырья», а также может быть использовано магистрантами, аспирантами инженерно-технологических направлений подготовки, преподавателями.
Доп.точки доступа:
Ольховатов, Е. А.
Христюк, А. В.
249.
Подробнее
Кутуева, А. Б.
Участники гражданского процесса : учебно-методическое пособие / Кутуева А. Б. - Бишкек : Кыргызско-Российский славянский университет, 2020. - 80 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 67.404
Кл.слова (ненормированные):
гражданский процесс -- лекционные занятия -- практические занятия -- юридические понятия
Аннотация: Учебно-методическое пособие по дисциплине «Участники гражданского процесса» предусмотрено для магистрантов юридического факультетов, а также для преподавателей, аспирантов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям «Юриспруденция», «Правоведение». Данное пособие представляет собой сборник материалов, необходимых магистрантам для изучения дисциплины «Участники гражданского процесса» и включает в себя тематику лекционных занятий, тематику и контрольные вопросы практических занятий, основную и дополнительную литературу, а также нормативные правовые акты для подготовки к практическим занятиям. Оно также включает в себя материал для самостоятельной работы магистрантов по освоению дисциплины и проверочные задания к нему, методические рекомендации и указания к каждому из видов работ, контрольно-измерительные материалы, списки основной и дополнительной литературы, законодательных актов, а также глоссарий основных терминов и понятий, используемых применительно к субъектам гражданского процесса. Использование данных материалов поможет магистрантам освоить юридические понятия, термины и основные положения гражданского процесса, а также будет способствовать развитию навыков самостоятельной работы с нормативными правовыми актами, регулирующими гражданские процессуальные отношения субъектов и формированию юридического мышления магистранта.
Кутуева, А. Б.
Участники гражданского процесса : учебно-методическое пособие / Кутуева А. Б. - Бишкек : Кыргызско-Российский славянский университет, 2020. - 80 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
гражданский процесс -- лекционные занятия -- практические занятия -- юридические понятия
Аннотация: Учебно-методическое пособие по дисциплине «Участники гражданского процесса» предусмотрено для магистрантов юридического факультетов, а также для преподавателей, аспирантов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям «Юриспруденция», «Правоведение». Данное пособие представляет собой сборник материалов, необходимых магистрантам для изучения дисциплины «Участники гражданского процесса» и включает в себя тематику лекционных занятий, тематику и контрольные вопросы практических занятий, основную и дополнительную литературу, а также нормативные правовые акты для подготовки к практическим занятиям. Оно также включает в себя материал для самостоятельной работы магистрантов по освоению дисциплины и проверочные задания к нему, методические рекомендации и указания к каждому из видов работ, контрольно-измерительные материалы, списки основной и дополнительной литературы, законодательных актов, а также глоссарий основных терминов и понятий, используемых применительно к субъектам гражданского процесса. Использование данных материалов поможет магистрантам освоить юридические понятия, термины и основные положения гражданского процесса, а также будет способствовать развитию навыков самостоятельной работы с нормативными правовыми актами, регулирующими гражданские процессуальные отношения субъектов и формированию юридического мышления магистранта.
250.
Подробнее
Ильин, С. Е.
Философия. Историко-философские вопросы и задачи для студентов технического вуза : учебно-методическое пособие / Ильин С. Е. - Новосибирск : Новосибирский государственный технический университет, 2020. - 67 с. - ISBN 978-5-7782-4112-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 87.3
Кл.слова (ненормированные):
античная философия -- западная философия -- история -- отечественная философия -- социальная философия
Аннотация: Настоящее пособие преследует цель познакомить читателя с философией в ее историческом развитии. Особенности данного развития проливают свет на многие закономерности совершения фундаментальных открытий, что превращает историю философии в ценное средство тонкой настройки исследовательского мышления. Собранный в пособии материал призван осуществлять такую настройку двумя путями. Во-первых, путем прояснения исторических обстоятельств, в которых оттачивались философские знания; во-вторых, путем приобщения читателя к использованию этих знаний в процессе решения практических историко-философских задач. Пособие выстраивается с опорой на образовательные программы студентов технических специальностей очной формы обучения, однако затрагивает обширный круг серьезных мировоззренческих вопросов и может представлять интерес для всех, кто интересуется историко-философской проблематикой.
Доп.точки доступа:
Черепанов, И. В.
Ильин, С. Е.
Философия. Историко-философские вопросы и задачи для студентов технического вуза : учебно-методическое пособие / Ильин С. Е. - Новосибирск : Новосибирский государственный технический университет, 2020. - 67 с. - ISBN 978-5-7782-4112-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
античная философия -- западная философия -- история -- отечественная философия -- социальная философия
Аннотация: Настоящее пособие преследует цель познакомить читателя с философией в ее историческом развитии. Особенности данного развития проливают свет на многие закономерности совершения фундаментальных открытий, что превращает историю философии в ценное средство тонкой настройки исследовательского мышления. Собранный в пособии материал призван осуществлять такую настройку двумя путями. Во-первых, путем прояснения исторических обстоятельств, в которых оттачивались философские знания; во-вторых, путем приобщения читателя к использованию этих знаний в процессе решения практических историко-философских задач. Пособие выстраивается с опорой на образовательные программы студентов технических специальностей очной формы обучения, однако затрагивает обширный круг серьезных мировоззренческих вопросов и может представлять интерес для всех, кто интересуется историко-философской проблематикой.
Доп.точки доступа:
Черепанов, И. В.
Беті 25, Нәтижелерін: 363