База данных: IPR SMART кітаптар
Беті 26, Нәтижелерін: 271
Отмеченные записи: 0
251.
Подробнее
Нинциева, Т. М.
Процессуально-правовое регулирование: сущность, содержание, механизм : монография / Нинциева Т. М. - Москва : Научный консультант, 2022. - 342 с. - ISBN 978-5-907477-52-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 67.411
Кл.слова (ненормированные):
общественные отношения -- процессуально-правовое регулирование -- процессуальные акты -- процессуальные нормы
Аннотация: Монография посвящена общетеоретической разработке концептуальных основ процессуально-правового регулирования общественных отношений, включая сущность, содержание и его механизм. Методология данного исследования заключается в использовании комплексного и системного анализа всего круга вопросов, относящихся к проблеме процессуально-правового регулирования, которое выступает в качестве особого вида правового регулирования общественных отношений. В работе рассматриваются такие общетеоретические категории, как сущность и содержание процессуального регулирования, его цели и функции, объект и предмет, методы и способы. Изучается инструментальная природа процессуального регулирования в составе процессуально-правовых средств, главным (основным) их которых определены процессуальные нормы и отношения, процессуальные акты и процессуальных режим, в их системной взаимосвязи и взаимообусловленности. Значительное внимание уделено функционалу механизма процессуально-правового регулирования, в содержание которого в качестве особого элемента включены юридический процесс и его процессуальная форма. Наряду с изложенным, установлены критерии и показаны условия эффективности процессуально-правового регулирования. В заключении по работе сделаны обобщающие выводы концептуального характера. Монография предназначена научным и практическим работникам-юристам; она также представляет интерес для преподавателей, студентов, аспирантов, магистров вузов и факультетов, а также полезна для всех интересующихся исследуемой в ней проблематикой.
Доп.точки доступа:
Беляева, В. П. \ред.\
Нинциева, Т. М.
Процессуально-правовое регулирование: сущность, содержание, механизм : монография / Нинциева Т. М. - Москва : Научный консультант, 2022. - 342 с. - ISBN 978-5-907477-52-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
общественные отношения -- процессуально-правовое регулирование -- процессуальные акты -- процессуальные нормы
Аннотация: Монография посвящена общетеоретической разработке концептуальных основ процессуально-правового регулирования общественных отношений, включая сущность, содержание и его механизм. Методология данного исследования заключается в использовании комплексного и системного анализа всего круга вопросов, относящихся к проблеме процессуально-правового регулирования, которое выступает в качестве особого вида правового регулирования общественных отношений. В работе рассматриваются такие общетеоретические категории, как сущность и содержание процессуального регулирования, его цели и функции, объект и предмет, методы и способы. Изучается инструментальная природа процессуального регулирования в составе процессуально-правовых средств, главным (основным) их которых определены процессуальные нормы и отношения, процессуальные акты и процессуальных режим, в их системной взаимосвязи и взаимообусловленности. Значительное внимание уделено функционалу механизма процессуально-правового регулирования, в содержание которого в качестве особого элемента включены юридический процесс и его процессуальная форма. Наряду с изложенным, установлены критерии и показаны условия эффективности процессуально-правового регулирования. В заключении по работе сделаны обобщающие выводы концептуального характера. Монография предназначена научным и практическим работникам-юристам; она также представляет интерес для преподавателей, студентов, аспирантов, магистров вузов и факультетов, а также полезна для всех интересующихся исследуемой в ней проблематикой.
Доп.точки доступа:
Беляева, В. П. \ред.\
252.
Подробнее
Электронная информационно-образовательная среда колледжа. Методические рекомендации / Иванова Н. Ю. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2025. - 68 с. - ISBN 978-5-4497-3963-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.041
Кл.слова (ненормированные):
аккредитационный мониторинг -- аккредитационный показатель -- информационная среда -- качество образования -- методические рекомендации -- среднее профессиональное образование -- цифровизация образования -- эиос
Аннотация: Настоящие методические рекомендации посвящены показателю АП2 «Наличие электронной информационной среды» по образовательным программам среднего профессионального образования и подготовлены с учетом предлагаемых критериев развития ЭИОС. Данные критерии будут способствовать развитию цифровой зрелости ЭИОС и станут дополнительным источником для формирования программ развития и цифровой трансформации колледжа. Критерии оценки каждого компонента ЭИОС и предлагаемая шкала оценки являются рекомендованными для совершенствования ЭИОС и подготовлены на основе массовых опросов и анкетирования специалистов в области ЭИОС российских колледжей и экспертов в области ИТ-технологий. Методические рекомендации подготовлены по заказу ФГБУ «Росаккредагентство». Методические рекомендации разработаны в соответствии с федеральными нормативными правовыми актами, регулирующими деятельность в области среднего профессионального образования, а также с учетом актуальных требований и стандартов в сфере цифровизации образовательного процесса. Издание предназначено для экспертов по аккредитации, участвующих в проведении контрольно-надзорных мероприятий, а также для специалистов образовательных учреждений среднего профессионального образования, занимающихся разработкой и внедрением электронной информационно-образовательной среды. Методические рекомендации также адресованы сотрудникам Центров цифровой трансформации колледжей, преподавателям и административно-управленческому персоналу образовательных организаций и носят рекомендательный характер.
Доп.точки доступа:
Иванова, Н. Ю.
Борисова, А. С.
Лохматов, Е. А.
Кошелев, А. А.
Электронная информационно-образовательная среда колледжа. Методические рекомендации / Иванова Н. Ю. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2025. - 68 с. - ISBN 978-5-4497-3963-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
аккредитационный мониторинг -- аккредитационный показатель -- информационная среда -- качество образования -- методические рекомендации -- среднее профессиональное образование -- цифровизация образования -- эиос
Аннотация: Настоящие методические рекомендации посвящены показателю АП2 «Наличие электронной информационной среды» по образовательным программам среднего профессионального образования и подготовлены с учетом предлагаемых критериев развития ЭИОС. Данные критерии будут способствовать развитию цифровой зрелости ЭИОС и станут дополнительным источником для формирования программ развития и цифровой трансформации колледжа. Критерии оценки каждого компонента ЭИОС и предлагаемая шкала оценки являются рекомендованными для совершенствования ЭИОС и подготовлены на основе массовых опросов и анкетирования специалистов в области ЭИОС российских колледжей и экспертов в области ИТ-технологий. Методические рекомендации подготовлены по заказу ФГБУ «Росаккредагентство». Методические рекомендации разработаны в соответствии с федеральными нормативными правовыми актами, регулирующими деятельность в области среднего профессионального образования, а также с учетом актуальных требований и стандартов в сфере цифровизации образовательного процесса. Издание предназначено для экспертов по аккредитации, участвующих в проведении контрольно-надзорных мероприятий, а также для специалистов образовательных учреждений среднего профессионального образования, занимающихся разработкой и внедрением электронной информационно-образовательной среды. Методические рекомендации также адресованы сотрудникам Центров цифровой трансформации колледжей, преподавателям и административно-управленческому персоналу образовательных организаций и носят рекомендательный характер.
Доп.точки доступа:
Иванова, Н. Ю.
Борисова, А. С.
Лохматов, Е. А.
Кошелев, А. А.
253.
Подробнее
Филатова, О. В.
Математические методы в психологических исследованиях : учебно-практическое пособие / Филатова О. В. - Владимир : Издательство Владимирского государственного университета, 2024. - 176 с. - ISBN 978-5-9984-1813-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88.8
Кл.слова (ненормированные):
диагностика -- корреляционный анализ -- математические методы -- психологические данные -- психология
Аннотация: Описаны основные математические понятия и закономерности, используемые при обработке психологических данных, специфика измерительных шкал психологических данных и их соотнесение. Предложены и описаны современные методы (критерии) обработки данных психологической диагностики с учетом современного дизайна психологических исследований: выявление различий в уровне исследуемого признака; оценка достоверности сдвига в значениях исследуемого признака; корреляционный анализ и его практическое применение в психологических исследованиях; многофункциональные критерии и особенности их применения. Описаны оборудование и универсальные компьютерные программы обработки данных для обучения слепых и слабовидящих студентов в условиях образовательной среды. Предназначено для студентов бакалавриата и магистратуры всех форм обучения по направлению 37.00.01 – Психология. Представляет научно-практический интерес для психологов, преподавателей вузов, специалистов в области консультативной, социальной и организационной психологии. Рекомендовано для формирования профессиональных компетенций в соответствии с ФГОС ВО.
Доп.точки доступа:
Филатов, Д. О.
Филатова, О. В.
Математические методы в психологических исследованиях : учебно-практическое пособие / Филатова О. В. - Владимир : Издательство Владимирского государственного университета, 2024. - 176 с. - ISBN 978-5-9984-1813-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
диагностика -- корреляционный анализ -- математические методы -- психологические данные -- психология
Аннотация: Описаны основные математические понятия и закономерности, используемые при обработке психологических данных, специфика измерительных шкал психологических данных и их соотнесение. Предложены и описаны современные методы (критерии) обработки данных психологической диагностики с учетом современного дизайна психологических исследований: выявление различий в уровне исследуемого признака; оценка достоверности сдвига в значениях исследуемого признака; корреляционный анализ и его практическое применение в психологических исследованиях; многофункциональные критерии и особенности их применения. Описаны оборудование и универсальные компьютерные программы обработки данных для обучения слепых и слабовидящих студентов в условиях образовательной среды. Предназначено для студентов бакалавриата и магистратуры всех форм обучения по направлению 37.00.01 – Психология. Представляет научно-практический интерес для психологов, преподавателей вузов, специалистов в области консультативной, социальной и организационной психологии. Рекомендовано для формирования профессиональных компетенций в соответствии с ФГОС ВО.
Доп.точки доступа:
Филатов, Д. О.
254.
Подробнее
Электронная информационно-образовательная среда вуза. Методические рекомендации / Иванова Н. Ю. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2024. - 102 с. - ISBN 978-5-4497-3540-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.041
Кл.слова (ненормированные):
аккредитационный мониторинг -- аккредитационный показатель -- высшее образование -- информационная среда -- качество образования -- методические рекомендации -- цифровизация образования -- эиос
Аннотация: Настоящие методические рекомендации посвящены показателю АП2 «Наличие электронной информационной среды» по образовательным программам высшего образования и подготовлены с учетом предлагаемых критериев развития ЭИОС. Данные критерии будут способствовать развитию цифровой зрелости ЭИОС и станут дополнительным источником для формирования программ развития и цифровой трансформации университета. Критерии оценки каждого компонента ЭИОС и предлагаемая шкала оценки являются рекомендованными для совершенствования ЭИОС и подготовлены на основе массовых опросов и анкетирования специалистов в области ЭИОС российских университетов и экспертов в области ИТ-технологий. Методические рекомендации подготовлены по заказу ФГБУ «Росаккредагентство». Методические рекомендации разработаны в соответствии с федеральными нормативными правовыми актами, регулирующими деятельность в области высшего образования, а также с учетом актуальных требований и стандартов в сфере цифровизации образовательного процесса. Издание предназначено для экспертов по аккредитации, участвующих в проведении контрольно-надзорных мероприятий, а также для специалистов образовательных учреждений высшего образования, занимающихся разработкой и внедрением электронной информационно-образовательной среды. Методические рекомендации также адресованы сотрудникам Центров цифровой трансформации университетов, преподавателям и административно-управленческому персоналу образовательных организаций и носят рекомендательный характер.
Доп.точки доступа:
Иванова, Н. Ю.
Борисова, А. С.
Лохматов, Е. А.
Кошелев, А. А.
Ветренко, П. П.
Абарниковой, Е. Б. \ред.\
Электронная информационно-образовательная среда вуза. Методические рекомендации / Иванова Н. Ю. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2024. - 102 с. - ISBN 978-5-4497-3540-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
аккредитационный мониторинг -- аккредитационный показатель -- высшее образование -- информационная среда -- качество образования -- методические рекомендации -- цифровизация образования -- эиос
Аннотация: Настоящие методические рекомендации посвящены показателю АП2 «Наличие электронной информационной среды» по образовательным программам высшего образования и подготовлены с учетом предлагаемых критериев развития ЭИОС. Данные критерии будут способствовать развитию цифровой зрелости ЭИОС и станут дополнительным источником для формирования программ развития и цифровой трансформации университета. Критерии оценки каждого компонента ЭИОС и предлагаемая шкала оценки являются рекомендованными для совершенствования ЭИОС и подготовлены на основе массовых опросов и анкетирования специалистов в области ЭИОС российских университетов и экспертов в области ИТ-технологий. Методические рекомендации подготовлены по заказу ФГБУ «Росаккредагентство». Методические рекомендации разработаны в соответствии с федеральными нормативными правовыми актами, регулирующими деятельность в области высшего образования, а также с учетом актуальных требований и стандартов в сфере цифровизации образовательного процесса. Издание предназначено для экспертов по аккредитации, участвующих в проведении контрольно-надзорных мероприятий, а также для специалистов образовательных учреждений высшего образования, занимающихся разработкой и внедрением электронной информационно-образовательной среды. Методические рекомендации также адресованы сотрудникам Центров цифровой трансформации университетов, преподавателям и административно-управленческому персоналу образовательных организаций и носят рекомендательный характер.
Доп.точки доступа:
Иванова, Н. Ю.
Борисова, А. С.
Лохматов, Е. А.
Кошелев, А. А.
Ветренко, П. П.
Абарниковой, Е. Б. \ред.\
255.
Подробнее
Ляшенко, Ю. М.
Электроснабжение элементов дорожной инфраструктуры. Недостатки функционирования и концепции развития : монография / Ляшенко Ю. М. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2024. - 68 с. - ISBN 978-5-4497-3364-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 39.311
Кл.слова (ненормированные):
дорожная инфраструктура -- инновация -- нажимная панель -- ползунно-коромысловый преобразователь -- транспортная сеть -- электрогенерирующее устройство -- электроснабжение
Аннотация: Монография «Электроснабжение элементов дорожной инфраструктуры. Недостатки функционирования и концепции развития» исследует современные проблемы и перспективы развития систем электроснабжения дорожной инфраструктуры. Основные темы монографии включают: состояние вопроса и постановку задач исследования, где рассматриваются предпосылки для разработки технических электрогенерирующих средств, оценку энергетического потенциала транспортной сети Ростовской области, а также методологические аспекты систематики и анализ технического уровня электрогенерирующих средств. Также монография охватывает разработку новых технических решений, таких как конструктивные инновации в дорожных энергетических установках, включая ползунно-коромысловые преобразователи и подвижные панели, и варианты дорожных энергетических установок, адаптированные под разные виды движения (возвратно-поступательное и колебательное). Третья часть посвящена математическому моделированию и критериям функционирования, где обсуждаются конструктивно-кинематическая схема дорожных энергетических установок, условия и критерии их функционирования. Исследование направлено на улучшение существующих систем электроснабжения и разработку новых технологических решений, что способствует развитию устойчивой и эффективной транспортной сети. Издание может быть полезно для студентов укрупненной группы направлений подготовки «Электро- и теплоэнергетика» и преподавателей, специализирующихся на транспортной безопасности, инженерии дорожных инфраструктур и энергосбережении.
Доп.точки доступа:
Прудий, А. В.
Ляшенко, Ю. М.
Электроснабжение элементов дорожной инфраструктуры. Недостатки функционирования и концепции развития : монография / Ляшенко Ю. М. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2024. - 68 с. - ISBN 978-5-4497-3364-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
дорожная инфраструктура -- инновация -- нажимная панель -- ползунно-коромысловый преобразователь -- транспортная сеть -- электрогенерирующее устройство -- электроснабжение
Аннотация: Монография «Электроснабжение элементов дорожной инфраструктуры. Недостатки функционирования и концепции развития» исследует современные проблемы и перспективы развития систем электроснабжения дорожной инфраструктуры. Основные темы монографии включают: состояние вопроса и постановку задач исследования, где рассматриваются предпосылки для разработки технических электрогенерирующих средств, оценку энергетического потенциала транспортной сети Ростовской области, а также методологические аспекты систематики и анализ технического уровня электрогенерирующих средств. Также монография охватывает разработку новых технических решений, таких как конструктивные инновации в дорожных энергетических установках, включая ползунно-коромысловые преобразователи и подвижные панели, и варианты дорожных энергетических установок, адаптированные под разные виды движения (возвратно-поступательное и колебательное). Третья часть посвящена математическому моделированию и критериям функционирования, где обсуждаются конструктивно-кинематическая схема дорожных энергетических установок, условия и критерии их функционирования. Исследование направлено на улучшение существующих систем электроснабжения и разработку новых технологических решений, что способствует развитию устойчивой и эффективной транспортной сети. Издание может быть полезно для студентов укрупненной группы направлений подготовки «Электро- и теплоэнергетика» и преподавателей, специализирующихся на транспортной безопасности, инженерии дорожных инфраструктур и энергосбережении.
Доп.точки доступа:
Прудий, А. В.
256.
Подробнее
Белова, А. В.
Женщины в истории мировой культуры : учебно-методическое пособие для студентов 4 курса очной формы обучения направления 46.03.01 История профиля «Социокультурная история» / Белова А. В. - Тверь : Тверской государственный университет, 2023. - 148 с. - ISBN 978-5-7609-1873-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 63.3
Кл.слова (ненормированные):
женщина -- история -- мировая культура
Аннотация: Учебно-методическое пособие по дисциплине «Женщины в истории мировой культуры» представляет собой учебное издание, содержащее материалы по методике ее изучения, по практической части и самостоятельной работе. Содержит основную информацию по дисциплине в соответствии с актуальными требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего образования и рабочей программой дисциплины, включает в себя цель и задачи освоения дисциплины, место дисциплины в структуре ООП, ее объем, планируемые результаты обучения по дисциплине; содержание дисциплины, структурированное по разделам и темам; образовательные технологии; учебную программу; оценочные материалы для проведения текущей и промежуточной аттестации: контрольные вопросы и задания для практических занятий, требования к ним, критерии оценивания, типовые контрольные задания для проверки уровня сформированности компетенций; учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины; методические материалы для обучающихся по освоению дисциплины, в том числе по самостоятельной работе студентов; требования к рейтинг-контролю; вопросы для подготовки к экзамену; библиографический список и глоссарий. Учебно-методическое пособие предназначено для студентов 4 курса очной формы обучения направления 46.03.01 История профиля «Социокультурная история».
Белова, А. В.
Женщины в истории мировой культуры : учебно-методическое пособие для студентов 4 курса очной формы обучения направления 46.03.01 История профиля «Социокультурная история» / Белова А. В. - Тверь : Тверской государственный университет, 2023. - 148 с. - ISBN 978-5-7609-1873-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
женщина -- история -- мировая культура
Аннотация: Учебно-методическое пособие по дисциплине «Женщины в истории мировой культуры» представляет собой учебное издание, содержащее материалы по методике ее изучения, по практической части и самостоятельной работе. Содержит основную информацию по дисциплине в соответствии с актуальными требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего образования и рабочей программой дисциплины, включает в себя цель и задачи освоения дисциплины, место дисциплины в структуре ООП, ее объем, планируемые результаты обучения по дисциплине; содержание дисциплины, структурированное по разделам и темам; образовательные технологии; учебную программу; оценочные материалы для проведения текущей и промежуточной аттестации: контрольные вопросы и задания для практических занятий, требования к ним, критерии оценивания, типовые контрольные задания для проверки уровня сформированности компетенций; учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины; методические материалы для обучающихся по освоению дисциплины, в том числе по самостоятельной работе студентов; требования к рейтинг-контролю; вопросы для подготовки к экзамену; библиографический список и глоссарий. Учебно-методическое пособие предназначено для студентов 4 курса очной формы обучения направления 46.03.01 История профиля «Социокультурная история».
257.
Подробнее
История бухгалтерского учета : учебно-методическое пособие, код направления учебной дисциплины/специальности 38.03.01 Экономика / сост. С. В. Кожемяко. - Москва : Российский новый университет, 2023. - 249 с. - ISBN 978-5-89789-198-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 65.052
Кл.слова (ненормированные):
бухгалтерский учет -- древний рим -- древняя греция -- средневековье -- хозяйственный учет -- экономика -- экономическая мысль -- экономическая теория -- экономические учения
Аннотация: В пособии рассматриваются критерии периодизации истории экономической мысли и различные варианты классификации экономических теорий. Основное внимание уделено истории проблемы становления современной системы бухгалтерского учета с учетом отечественного и зарубежного опыта в области планирования процесса формирования информации в системе бухгалтерского учета.
Доп.точки доступа:
Кожемяко, С. В. \сост.\
История бухгалтерского учета : учебно-методическое пособие, код направления учебной дисциплины/специальности 38.03.01 Экономика / сост. С. В. Кожемяко. - Москва : Российский новый университет, 2023. - 249 с. - ISBN 978-5-89789-198-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
бухгалтерский учет -- древний рим -- древняя греция -- средневековье -- хозяйственный учет -- экономика -- экономическая мысль -- экономическая теория -- экономические учения
Аннотация: В пособии рассматриваются критерии периодизации истории экономической мысли и различные варианты классификации экономических теорий. Основное внимание уделено истории проблемы становления современной системы бухгалтерского учета с учетом отечественного и зарубежного опыта в области планирования процесса формирования информации в системе бухгалтерского учета.
Доп.точки доступа:
Кожемяко, С. В. \сост.\
258.
Подробнее
Рашевская, Н. Н.
История повседневности : учебно-методическое пособие для студентов, обучающихся по направлению подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), направленность «История и обществознание», уровень бакалавриата / Рашевская Н. Н. - Сургут : Сургутский государственный педагогический университет, 2023. - 90 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 63.3
Кл.слова (ненормированные):
история -- население -- педагогика -- повседневная жизнь -- русь -- сословие
Аннотация: Учебно-методическое пособие предназначено для обучающихся по образовательной программе высшего образования направления подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Направленность: История и обществознание в соответствии с ФГОС ВО – бакалавриата по направлению подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) № 125 от 22 февраля 2018 года. Материалы пособия включают учебно-тематическое планирование, структуру и основное содержание разделов курса, методические рекомендации и дополнительные материалы для подготовки к практическим занятиям, список основной и дополнительной литературы. Разработанные и представленные в приложении критерии оценивания позволяют сориентировать обучающихся на систему оценивания в ходе обучения.
Рашевская, Н. Н.
История повседневности : учебно-методическое пособие для студентов, обучающихся по направлению подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), направленность «История и обществознание», уровень бакалавриата / Рашевская Н. Н. - Сургут : Сургутский государственный педагогический университет, 2023. - 90 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
история -- население -- педагогика -- повседневная жизнь -- русь -- сословие
Аннотация: Учебно-методическое пособие предназначено для обучающихся по образовательной программе высшего образования направления подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Направленность: История и обществознание в соответствии с ФГОС ВО – бакалавриата по направлению подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) № 125 от 22 февраля 2018 года. Материалы пособия включают учебно-тематическое планирование, структуру и основное содержание разделов курса, методические рекомендации и дополнительные материалы для подготовки к практическим занятиям, список основной и дополнительной литературы. Разработанные и представленные в приложении критерии оценивания позволяют сориентировать обучающихся на систему оценивания в ходе обучения.
259.
Подробнее
Критерии оценки рецептивности плацентарной ткани свиноматок : методические рекомендации / Агарков А. В. - Ставрополь : Ставропольский государственный аграрный университет, 2023. - 36 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 28.674
Кл.слова (ненормированные):
беременность -- плацентарная ткань -- плацентарный барьер -- потомство -- репродуктивная система -- рецептивность -- свиноматка
Аннотация: Представлены материалы по обоснованию актуальности и практической значимости исследований и научно-технических разработок по оценке рецептивности плацентарной ткани свиноматок как маркера иммуноопосредованного состояния потомства. Результаты проведенного исследования с их интерпретацией раскрыли механизмы морфофункциональных и гуморальных изменений рецептивного профиля плацентарной ткани свиноматок с высокой ферментативной активностью. Установлены критерии оценки условий плацентации при многоплодной беременности, которые являются определяющим маркером опосредованного иммунологического состояния рожденного потомства в критические периоды индивидуального развития и специфическим признаком нарушения функциональной целостности плацентарного барьера. Применение методики оценки рецептивности плацентарной ткани позволяет формировать новые достоверные данные по плацентарной недостаточности. Цель настоящих методических рекомендаций – дать практическое представление о применении критериев оценки рецептивности плацентарной ткани свиноматок для снижения патологии репродуктивной системы.
Доп.точки доступа:
Агарков, А. В.
Глущенко, Д. А.
Дмитриев, А. Ф.
Скрипкин, В. С.
Агарков, Н. В.
Критерии оценки рецептивности плацентарной ткани свиноматок : методические рекомендации / Агарков А. В. - Ставрополь : Ставропольский государственный аграрный университет, 2023. - 36 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
беременность -- плацентарная ткань -- плацентарный барьер -- потомство -- репродуктивная система -- рецептивность -- свиноматка
Аннотация: Представлены материалы по обоснованию актуальности и практической значимости исследований и научно-технических разработок по оценке рецептивности плацентарной ткани свиноматок как маркера иммуноопосредованного состояния потомства. Результаты проведенного исследования с их интерпретацией раскрыли механизмы морфофункциональных и гуморальных изменений рецептивного профиля плацентарной ткани свиноматок с высокой ферментативной активностью. Установлены критерии оценки условий плацентации при многоплодной беременности, которые являются определяющим маркером опосредованного иммунологического состояния рожденного потомства в критические периоды индивидуального развития и специфическим признаком нарушения функциональной целостности плацентарного барьера. Применение методики оценки рецептивности плацентарной ткани позволяет формировать новые достоверные данные по плацентарной недостаточности. Цель настоящих методических рекомендаций – дать практическое представление о применении критериев оценки рецептивности плацентарной ткани свиноматок для снижения патологии репродуктивной системы.
Доп.точки доступа:
Агарков, А. В.
Глущенко, Д. А.
Дмитриев, А. Ф.
Скрипкин, В. С.
Агарков, Н. В.
260.
Подробнее
Махов, С. Ю.
Личное и групповое снаряжение. Модуль 6 : учебно-методическое пособие / Махов С. Ю. - Орел : Межрегиональная Академия безопасности и выживания (МАБИВ), 2023. - 81 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88.53
Кл.слова (ненормированные):
активный отдых -- групповое снаряжение -- личное снаряжение -- спортивно-оздоровительного туризм
Аннотация: Курс «Личное и групповое снаряжение» направлен на формирование умений и навыков спортивно-оздоровительного туризма. В курсе рассматриваются особенности выбора походной одежды и обуви, критерии выбора треккинговых ботинок, выбор штормовки и термобелья, особенности туристического рюкзака и спального мешка, приготовление горячего питания в безлесной зоне, личное снаряжение. Предназначено студентам высших учебных заведений специальности 49.03.03 – «Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм», а также для организаторов активных форм отдыха и самостоятельных занятий различных слоев населения, для широкого круга лиц, заинтересованных в организации и проведении спортивно-оздоровительного туризма.
Махов, С. Ю.
Личное и групповое снаряжение. Модуль 6 : учебно-методическое пособие / Махов С. Ю. - Орел : Межрегиональная Академия безопасности и выживания (МАБИВ), 2023. - 81 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
активный отдых -- групповое снаряжение -- личное снаряжение -- спортивно-оздоровительного туризм
Аннотация: Курс «Личное и групповое снаряжение» направлен на формирование умений и навыков спортивно-оздоровительного туризма. В курсе рассматриваются особенности выбора походной одежды и обуви, критерии выбора треккинговых ботинок, выбор штормовки и термобелья, особенности туристического рюкзака и спального мешка, приготовление горячего питания в безлесной зоне, личное снаряжение. Предназначено студентам высших учебных заведений специальности 49.03.03 – «Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм», а также для организаторов активных форм отдыха и самостоятельных занятий различных слоев населения, для широкого круга лиц, заинтересованных в организации и проведении спортивно-оздоровительного туризма.
Беті 26, Нәтижелерін: 271