База данных: IPR SMART кітаптар
Беті 285, Нәтижелерін: 2911
Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000
Отмеченные записи: 0
2841.
Подробнее
Тулякова, О. В.
Состояние здоровья, физическое и психическое развитие детей в зависимости от различных факторов : монография / Тулякова О. В. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2024. - 333 с. - ISBN 978-5-4497-3217-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 57.31
Кл.слова (ненормированные):
дети -- заболеваемость -- здоровье -- психическое развитие -- физическое развитие -- экологический фактор
Аннотация: Монография является обобщением и систематизацией исследований по проблеме развития детей и успешности их образовательной деятельности в зависимости от пола, типа темперамента, функциональной асимметрии мозга и наличия неблагоприятных экологических факторов техногенного характера в месте проживания. Книга предназначена для биологов, экологов, педиатров, а также может быть использована в качестве учебного пособия преподавателями и студентами, специализирующимися в области экологии и физиологии человека.
Тулякова, О. В.
Состояние здоровья, физическое и психическое развитие детей в зависимости от различных факторов : монография / Тулякова О. В. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2024. - 333 с. - ISBN 978-5-4497-3217-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
дети -- заболеваемость -- здоровье -- психическое развитие -- физическое развитие -- экологический фактор
Аннотация: Монография является обобщением и систематизацией исследований по проблеме развития детей и успешности их образовательной деятельности в зависимости от пола, типа темперамента, функциональной асимметрии мозга и наличия неблагоприятных экологических факторов техногенного характера в месте проживания. Книга предназначена для биологов, экологов, педиатров, а также может быть использована в качестве учебного пособия преподавателями и студентами, специализирующимися в области экологии и физиологии человека.
2842.
Подробнее
Авдулова, Т. П.
Социальная психология детства : диагностический практикум / Авдулова Т. П. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2024. - 102 с. - ISBN 978-5-4263-0561-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88.5
Кл.слова (ненормированные):
дошкольный возраст -- коммуникативное развитие -- моральная сфера -- психология детства -- социальная психология
Аннотация: Учебно-методическое пособие ориентировано на практическое освоение программы модуля специализации «Социальная психология развития», включающего следующие дисциплины: «Социализация детей раннего и дошкольного возраста в ОО и семье», «Коммуникативная компетентность детей раннего и дошкольного возраста», «Эмоциональное развитие детей дошкольного возраста», «Социально-психологическая адаптация детей к ОО». Учебно-методическое пособие направлено на формирование компетентностей, практическую отработку знаний в области психологического сопровождения социализации ребенка в условиях образовательной организации и в семье в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами.
Доп.точки доступа:
Изотова, Е. И.
Хузеева, Г. Р.
Авдулова, Т. П.
Социальная психология детства : диагностический практикум / Авдулова Т. П. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2024. - 102 с. - ISBN 978-5-4263-0561-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
дошкольный возраст -- коммуникативное развитие -- моральная сфера -- психология детства -- социальная психология
Аннотация: Учебно-методическое пособие ориентировано на практическое освоение программы модуля специализации «Социальная психология развития», включающего следующие дисциплины: «Социализация детей раннего и дошкольного возраста в ОО и семье», «Коммуникативная компетентность детей раннего и дошкольного возраста», «Эмоциональное развитие детей дошкольного возраста», «Социально-психологическая адаптация детей к ОО». Учебно-методическое пособие направлено на формирование компетентностей, практическую отработку знаний в области психологического сопровождения социализации ребенка в условиях образовательной организации и в семье в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами.
Доп.точки доступа:
Изотова, Е. И.
Хузеева, Г. Р.
2843.
Подробнее
Сравнительное изучение народов и цивилизаций : учебно-методическое пособие / сост. А. Д. Щеглов. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2024. - 236 с. - ISBN 978-5-4263-0895-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 60.033
Кл.слова (ненормированные):
история -- миссионерство -- народ -- общество -- средневековье -- феодализм -- христианство -- цивилизация
Аннотация: Пособие содержит учебно-методические материалы II части курса «Сравнительное изучение народов и цивилизаций древности и Средневековья», посвященной Средневековью. Разделы включают в себя источники, рекомендации и задания по таким актуальным для науки проблемам, как становление и развитие средневекового общества, роль общин и других коллективов в цивилизациях Востока и Запада, миссионерство и его роль в формировании цивилизованного общества, регламентация профессиональной деятельности, основы взаимоотношений правителей и подданных. Пособие знакомит студентов с современными дебатами, методами и подходами, способствует закреплению и развитию навыков историко-источниковедческого анализа, сравнительно-исторического исследования, ведения научных дискуссий. Для студентов и преподавателей исторических факультетов педагогических университетов и других высших учебных заведений.
Доп.точки доступа:
Щеглов, А. Д. \сост.\
Сравнительное изучение народов и цивилизаций : учебно-методическое пособие / сост. А. Д. Щеглов. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2024. - 236 с. - ISBN 978-5-4263-0895-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
история -- миссионерство -- народ -- общество -- средневековье -- феодализм -- христианство -- цивилизация
Аннотация: Пособие содержит учебно-методические материалы II части курса «Сравнительное изучение народов и цивилизаций древности и Средневековья», посвященной Средневековью. Разделы включают в себя источники, рекомендации и задания по таким актуальным для науки проблемам, как становление и развитие средневекового общества, роль общин и других коллективов в цивилизациях Востока и Запада, миссионерство и его роль в формировании цивилизованного общества, регламентация профессиональной деятельности, основы взаимоотношений правителей и подданных. Пособие знакомит студентов с современными дебатами, методами и подходами, способствует закреплению и развитию навыков историко-источниковедческого анализа, сравнительно-исторического исследования, ведения научных дискуссий. Для студентов и преподавателей исторических факультетов педагогических университетов и других высших учебных заведений.
Доп.точки доступа:
Щеглов, А. Д. \сост.\
2844.
Подробнее
Павлова, Л. И.
Теория и методика развития математических представлений у дошкольников : учебно-методическое пособие для студентов педагогических вузов / Павлова Л. И. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2024. - 108 с. - ISBN 978-5-4263-0531-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.102
Кл.слова (ненормированные):
арифметическая задача -- дети -- дидактический материал -- дошкольный возраст -- математика -- математическое понятие -- математическое представление -- обучение -- развитие
Аннотация: Учебное пособие подготовлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования РФ для студентов, обучающихся по направлениям подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование» по профилю «Дошкольное образование»; 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)»; 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование» по профилю «Психология и педагогика дошкольного образования». Содержание материалов пособия опирается на рабочую программу учебной дисциплины, современные нормативные документы высшего и дошкольного образования, на исследования в области методических и психолого-педагогических наук. В пособии раскрывается содержание практических занятий. Указаны примерные контрольные и экзаменационные вопросы, предложены проверочные тестовые задания, список литературы. В помощь студентам дан справочный материал, который можно использовать при подготовке заданий. Пособие адресовано студентам факультетов дошкольной педагогики и психологии высших учебных заведений, учреждений переподготовки педагогических кадров.
Павлова, Л. И.
Теория и методика развития математических представлений у дошкольников : учебно-методическое пособие для студентов педагогических вузов / Павлова Л. И. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2024. - 108 с. - ISBN 978-5-4263-0531-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
арифметическая задача -- дети -- дидактический материал -- дошкольный возраст -- математика -- математическое понятие -- математическое представление -- обучение -- развитие
Аннотация: Учебное пособие подготовлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования РФ для студентов, обучающихся по направлениям подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование» по профилю «Дошкольное образование»; 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)»; 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование» по профилю «Психология и педагогика дошкольного образования». Содержание материалов пособия опирается на рабочую программу учебной дисциплины, современные нормативные документы высшего и дошкольного образования, на исследования в области методических и психолого-педагогических наук. В пособии раскрывается содержание практических занятий. Указаны примерные контрольные и экзаменационные вопросы, предложены проверочные тестовые задания, список литературы. В помощь студентам дан справочный материал, который можно использовать при подготовке заданий. Пособие адресовано студентам факультетов дошкольной педагогики и психологии высших учебных заведений, учреждений переподготовки педагогических кадров.
2845.
Подробнее
Казинцев, А.
Технология развития производственной системы: повышение эффективности бизнеса по методике Lean Six Sigma / Казинцев А. - Москва : Альпина ПРО, 2024. - 504 с. - ISBN 978-5-206-00233-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 65.301
Кл.слова (ненормированные):
бизнес -- инфраструктура -- контроль -- производственная система -- управление
Аннотация: Книга подробно рассказывает о методах и инструментах построения производственных систем и повышения эффективности процессов на основе популярной во всем мире методики Lean Six Sigma. Термин «производственная система» получил новый смысл после активной популяризации производственных систем «Тойота», Росатома, Сбербанка и других известных компаний. Теперь это синоним эффективной организации и постоянного совершенствования процессов, масштабного вовлечения сотрудников в улучшение качества продукции и повышение производительности труда. Развитие производственной системы – это бизнес-деятельность с высокой доходностью. Повышая эффективность процессов, система планомерно устраняет источники потерь и «возвращает» компании бесполезно расходуемые ресурсы и неполученные доходы. Представленные в книге технологии – результат 20 лет работы автора в жестких условиях реального бизнеса, постоянно растущих требований к качеству и экономическому эффекту проектов и множества экспериментов с различными инструментами оптимизации и методами внедрения проектных систем.
Доп.точки доступа:
Шишмаренковой, О. \ред.\
Казинцев, А.
Технология развития производственной системы: повышение эффективности бизнеса по методике Lean Six Sigma / Казинцев А. - Москва : Альпина ПРО, 2024. - 504 с. - ISBN 978-5-206-00233-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
бизнес -- инфраструктура -- контроль -- производственная система -- управление
Аннотация: Книга подробно рассказывает о методах и инструментах построения производственных систем и повышения эффективности процессов на основе популярной во всем мире методики Lean Six Sigma. Термин «производственная система» получил новый смысл после активной популяризации производственных систем «Тойота», Росатома, Сбербанка и других известных компаний. Теперь это синоним эффективной организации и постоянного совершенствования процессов, масштабного вовлечения сотрудников в улучшение качества продукции и повышение производительности труда. Развитие производственной системы – это бизнес-деятельность с высокой доходностью. Повышая эффективность процессов, система планомерно устраняет источники потерь и «возвращает» компании бесполезно расходуемые ресурсы и неполученные доходы. Представленные в книге технологии – результат 20 лет работы автора в жестких условиях реального бизнеса, постоянно растущих требований к качеству и экономическому эффекту проектов и множества экспериментов с различными инструментами оптимизации и методами внедрения проектных систем.
Доп.точки доступа:
Шишмаренковой, О. \ред.\
2846.
Подробнее
Шварц, Т.
То, как мы работаем, - не работает: проверенные способы управления жизненной энергией / Шварц Т. - Москва : Альпина Паблишер, 2024. - 374 с. - ISBN 978-5-9614-5028-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 60.561
Кл.слова (ненормированные):
жизненная энергия -- жизнеспособность -- корпоративная культура -- культура ритма -- развитие интеллекта -- самовыражение -- самоуважение -- способ управления -- эмоциональность
Аннотация: Мы привыкли, что для того, чтобы больше сделать и больше заработать, нужно постоянно наращивать темп, засиживаться в офисе допоздна, работать без выходных и годами не ходить в отпуск. Но постоянный цейтнот и отсутствие отдыха подрывают креативность и снижают реальную производительность. Даже тем, кому удается сохранять высокие показатели, приходится расплачиваться собственным здоровьем в этой вселенской гонке за результатами. Такой изматывающий стиль работы неприемлем ни для людей, ни для организаций. Авторы предлагают оптимальное решение этой проблемы за счет изменений в корпоративной культуре и в управлении жизненной энергией. Предлагаемые ими нововведения, основанные на сочетании труда и отдыха, просты и разумны, они позволяют улучшить жизнь каждого человека и каждой организации и стабильно получать высокие результаты. Книга адресована руководителям и владельцам компаний, специалистам по работе с персоналом, но будет интересна и самой широкой публике.
Доп.точки доступа:
Гомес, Ж.
Маккарти, К.
Савиной, М. \ред.\
Шварц, Т.
То, как мы работаем, - не работает: проверенные способы управления жизненной энергией / Шварц Т. - Москва : Альпина Паблишер, 2024. - 374 с. - ISBN 978-5-9614-5028-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
жизненная энергия -- жизнеспособность -- корпоративная культура -- культура ритма -- развитие интеллекта -- самовыражение -- самоуважение -- способ управления -- эмоциональность
Аннотация: Мы привыкли, что для того, чтобы больше сделать и больше заработать, нужно постоянно наращивать темп, засиживаться в офисе допоздна, работать без выходных и годами не ходить в отпуск. Но постоянный цейтнот и отсутствие отдыха подрывают креативность и снижают реальную производительность. Даже тем, кому удается сохранять высокие показатели, приходится расплачиваться собственным здоровьем в этой вселенской гонке за результатами. Такой изматывающий стиль работы неприемлем ни для людей, ни для организаций. Авторы предлагают оптимальное решение этой проблемы за счет изменений в корпоративной культуре и в управлении жизненной энергией. Предлагаемые ими нововведения, основанные на сочетании труда и отдыха, просты и разумны, они позволяют улучшить жизнь каждого человека и каждой организации и стабильно получать высокие результаты. Книга адресована руководителям и владельцам компаний, специалистам по работе с персоналом, но будет интересна и самой широкой публике.
Доп.точки доступа:
Гомес, Ж.
Маккарти, К.
Савиной, М. \ред.\
2847.
Подробнее
Транспортные аббревиатуры. Русские и английские значения : словарь-справочник / сост.: В. В. Космин, А. А. Космина ; ред. В. В. Космина. - Москва, Вологда : Инфра-Инженерия, 2024. - 264 с. - ISBN 978-5-9729-2015-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 81.2
Кл.слова (ненормированные):
автомобиль -- английское значение -- водный транспорт -- воздушный транспорт -- железнодорожный транспорт -- русское значение -- транспортные аббревиатуры -- трубопроводный транспорт
Аннотация: Специальный словарь транспортных аббревиатур – русских (около 4,9 тыс. ед.) и английских (более 5,0 тыс. ед.) – охватывает все виды транспорта (автомобильный, воздушный, водный (включая морской и речной), железнодорожный, трубопроводный) во всех аспектах их создания и функционирования: изыскания, проектирование, эксплуатация, развитие, а также смежные вопросы: экономика, информационное обеспечение, взаимодействие видов транспорта и т. д. Материал словаря может быть полезен широкому кругу специалистов магистральных видов транспорта в качестве справочника и как методическое пособие при формировании новых аббревиатур в текстах соответствующей тематики.
Доп.точки доступа:
Космин, В. В. \сост.\
Космина, А. А. \сост.\
Космина, В. В. \ред.\
Транспортные аббревиатуры. Русские и английские значения : словарь-справочник / сост.: В. В. Космин, А. А. Космина ; ред. В. В. Космина. - Москва, Вологда : Инфра-Инженерия, 2024. - 264 с. - ISBN 978-5-9729-2015-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
автомобиль -- английское значение -- водный транспорт -- воздушный транспорт -- железнодорожный транспорт -- русское значение -- транспортные аббревиатуры -- трубопроводный транспорт
Аннотация: Специальный словарь транспортных аббревиатур – русских (около 4,9 тыс. ед.) и английских (более 5,0 тыс. ед.) – охватывает все виды транспорта (автомобильный, воздушный, водный (включая морской и речной), железнодорожный, трубопроводный) во всех аспектах их создания и функционирования: изыскания, проектирование, эксплуатация, развитие, а также смежные вопросы: экономика, информационное обеспечение, взаимодействие видов транспорта и т. д. Материал словаря может быть полезен широкому кругу специалистов магистральных видов транспорта в качестве справочника и как методическое пособие при формировании новых аббревиатур в текстах соответствующей тематики.
Доп.точки доступа:
Космин, В. В. \сост.\
Космина, А. А. \сост.\
Космина, В. В. \ред.\
2848.
Подробнее
Учимся читать тексты по анатомии : учебно-методический практикум по научному стилю речи для иностранных студентов медицинских университетов с русским языком обучения / Пикалюк В. С. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2024. - 142 с. - ISBN 978-5-4497-3638-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 81.2
Кл.слова (ненормированные):
анатомия -- иностранный студент -- научный стиль -- русский язык -- термин
Аннотация: Настоящий учебно-методический практикум предназначен для иностранных студентов 1 курса с русским языком обучения, имеющих языковую подготовку в объёме программы подготовительного факультета медицинского вуза. Цель издания — усвоение терминологического лексического минимума анатомии как фундаментальной научной дисциплины, а также развитие навыков изучающего чтения и говорения на материале научного стиля речи (подъязык анатомии).
Доп.точки доступа:
Пикалюк, В. С.
Пономаренко, Е. А.
Свербилова, Т. Л.
Фильцова, М. С.
Учимся читать тексты по анатомии : учебно-методический практикум по научному стилю речи для иностранных студентов медицинских университетов с русским языком обучения / Пикалюк В. С. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2024. - 142 с. - ISBN 978-5-4497-3638-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
анатомия -- иностранный студент -- научный стиль -- русский язык -- термин
Аннотация: Настоящий учебно-методический практикум предназначен для иностранных студентов 1 курса с русским языком обучения, имеющих языковую подготовку в объёме программы подготовительного факультета медицинского вуза. Цель издания — усвоение терминологического лексического минимума анатомии как фундаментальной научной дисциплины, а также развитие навыков изучающего чтения и говорения на материале научного стиля речи (подъязык анатомии).
Доп.точки доступа:
Пикалюк, В. С.
Пономаренко, Е. А.
Свербилова, Т. Л.
Фильцова, М. С.
2849.
Подробнее
Скорик, Л. Г.
Французский язык : практикум по развитию навыков устной речи / Скорик Л. Г. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2024. - 296 с. - ISBN 978-5-4263-0519-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 81.2
Кл.слова (ненормированные):
иностранный язык -- лингвистика -- литературная речь -- фразеологические выражения -- французский язык
Аннотация: Настоящее учебное пособие предназначено для широкого круга лиц изучающих французский язык: школьников старших классов, абитуриентов гуманитарных факультетов, студентов факультетов иностранных языков, изучающих французский язык как основной или как второй иностранный на продвинутом этапе. Основная цель пособия – развитие и активизация навыков устной речи, обогащение словарного запаса студентов. Пособие содержит тематический словарь. Текстовой материал предназначен для отработки техники чтения, перевода и передачи содержания. В пособии преобладают лексика и фразеологические выражения, относящиеся к разговорно-литературной речи. Они ориентированы на выполнение коммуникативных задач, связанных с типовыми, реальными ситуациями.
Скорик, Л. Г.
Французский язык : практикум по развитию навыков устной речи / Скорик Л. Г. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2024. - 296 с. - ISBN 978-5-4263-0519-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
иностранный язык -- лингвистика -- литературная речь -- фразеологические выражения -- французский язык
Аннотация: Настоящее учебное пособие предназначено для широкого круга лиц изучающих французский язык: школьников старших классов, абитуриентов гуманитарных факультетов, студентов факультетов иностранных языков, изучающих французский язык как основной или как второй иностранный на продвинутом этапе. Основная цель пособия – развитие и активизация навыков устной речи, обогащение словарного запаса студентов. Пособие содержит тематический словарь. Текстовой материал предназначен для отработки техники чтения, перевода и передачи содержания. В пособии преобладают лексика и фразеологические выражения, относящиеся к разговорно-литературной речи. Они ориентированы на выполнение коммуникативных задач, связанных с типовыми, реальными ситуациями.
2850.
Подробнее
Эффективные игры и упражнения для развития интеллекта: для детей старшего дошкольного возраста / Михаленкова И. А. - Санкт-Петербург : КАРО, 2024. - 216 с. - ISBN 978-5-9925-1471-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные):
воображение -- дети -- знания -- игры -- интеллект -- мышление -- память -- практические задания -- психика -- развитие -- самостоятельность -- упражнения -- функции восприятия -- школьное обучение
Аннотация: Пособие предназначено для совместных занятий взрослого с ребенком с целью подготовки к школьному обучению. Предлагаемые практические задания формируют у дошкольника умение использовать полученные знания в самостоятельной предметно-практической, игровой и речевой деятельности; развивают психические функции восприятия, памяти, мышления, воображения. Задания, включенные в книгу, составлены с опорой на знания детей об окружающем мире. Игровая форма подачи материала и большое количество цветных картинок способствуют повышению интереса ребенка к занятиям по книге. Задания различны по степени сложности, поэтому педагог или родитель может выбирать их в зависимости от степени подготовленности ребенка. В конце пособия приведены методические комментарии. Материалы заданий разработаны и апробированы в ГБОУ школе-интернат № 31 Невского района Санкт-Петербурга.
Доп.точки доступа:
Михаленкова, И. А.
Анисимова, Н. В.
Мирошниченко, Н. В.
Дроздовская, К. В.
Михаленковой, И. А. \ред.\
Эффективные игры и упражнения для развития интеллекта: для детей старшего дошкольного возраста / Михаленкова И. А. - Санкт-Петербург : КАРО, 2024. - 216 с. - ISBN 978-5-9925-1471-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
воображение -- дети -- знания -- игры -- интеллект -- мышление -- память -- практические задания -- психика -- развитие -- самостоятельность -- упражнения -- функции восприятия -- школьное обучение
Аннотация: Пособие предназначено для совместных занятий взрослого с ребенком с целью подготовки к школьному обучению. Предлагаемые практические задания формируют у дошкольника умение использовать полученные знания в самостоятельной предметно-практической, игровой и речевой деятельности; развивают психические функции восприятия, памяти, мышления, воображения. Задания, включенные в книгу, составлены с опорой на знания детей об окружающем мире. Игровая форма подачи материала и большое количество цветных картинок способствуют повышению интереса ребенка к занятиям по книге. Задания различны по степени сложности, поэтому педагог или родитель может выбирать их в зависимости от степени подготовленности ребенка. В конце пособия приведены методические комментарии. Материалы заданий разработаны и апробированы в ГБОУ школе-интернат № 31 Невского района Санкт-Петербурга.
Доп.точки доступа:
Михаленкова, И. А.
Анисимова, Н. В.
Мирошниченко, Н. В.
Дроздовская, К. В.
Михаленковой, И. А. \ред.\
Беті 285, Нәтижелерін: 2911