Электрондық каталог

74.262.21я73
О-78
Оспанов, Т. К.
    Методика обучения математике в начальных классах по учебникам нового поколения [Текст] : для 1-4 классов общеобразовательной школы / Т. К. Оспанов, О. В. Кочеткова. - Алматы : Атамұра, 2005. - 256 с. - ISBN 9965-34-121-4 : 210т. 00т. тг.

Оспанов, Т.К. Методика обучения математике в начальных классах по учебникам нового поколения [Текст] : Для 1-4 классов общеобразовательной школы / Т. К. Оспанов, О. В. Кочеткова, 2005. - 256 с.

88.5я72
С66
Соснин, В. А.
    Социальная психология [Текст] : учебник / ,. - М. : ФОРУМ-ИНФРА-М, 2007. - 336 с. - ISBN 978-5-91134-1459 : 1200т. 00т. тг.

Соснин, В.А. Социальная психология [Текст] : Учебник / ,, 2007. - 336 с.

82.3
Т88
Турсунов, Е. Д.
    Древнетюркский фольклор: истоки и становление [Текст] : научное издание / Е. Д. Турсунов. - Алматы : Дайк-Пресс, 2001. - 172 с. - ). - ISBN 9965-441-53-7 : 990т. 00т. тг.

Турсунов, Е.Д. Древнетюркский фольклор: истоки и становление [Текст], 2001. - 172 с.

63.3(0)3я7
Б 18
Байжумин, Ж.
    Тюрки и великая степь. Историческая миссия и фундаментальные культурные инновации [Текст] : учеб.пособие / Ж. Байжумин, К. Закирьянов. - Алматы : КазАСТ, 2019. - 216 с. - ISBN 978-601-7964-20-7 : 2000.00 тг., 2000. 00 тг.

Рубрики: ИСТОРИЯ. ИСТОРИЧЕСКИЕ НАУКИ

   ДРЕВНИЙ МИР

Кл.слова (ненормированные):
тюрки -- великая степь -- происхождение древних египтян -- египетские пирамиды -- погребальные маски -- древний Египет -- древний Шумер -- древняя Индия -- Индийская цивилизация -- Кушанская империя -- древний Китай -- империя Чжоу -- государство Шан -- династия Хань -- империя Тан -- империя Тоба Вэй -- древняя Япония -- древняя Греция -- Илиада -- Одиссей -- древний Рим -- этруски -- архаическая Греция -- классическая Греция -- средневекова Европа -- конная охота -- рыцарские ордена -- рыцарские турниры -- учебное пособие
Аннотация: Учебное пособие является совместной работой двух казахстанских исследователей, придерживающихся близких взглядов на особенности исторического развития древней Евразии. Согласно их теоретическим представлениям, ключевую роль в формировании фундаментальных основ евразийской цивилизации сыграли прямые предки современных тюркских народов-кочевые скотоводы Великой пояса внутриконтинентальных степей.
Доп.точки доступа:
Закирьянов, К.

Экземпляры всего: 3
2.6-№1 Ч/З (1), 5.2-№6 оқу залы (1), 2.1-№2 Ч/З (1)
Свободны: 2.6-№1 Ч/З (1), 5.2-№6 оқу залы (1), 2.1-№2 Ч/З (1)

Байжумин, Ж. Тюрки и великая степь. Историческая миссия и фундаментальные культурные инновации [Текст] : учеб.пособие / Ж. Байжумин, К. Закирьянов, 2019. - 216 с.

Бронте, Э.
    Грозовой перевал [Текст] : роман / Пер. с англ. Н.Вольпин . - М. : Эксмо , 2021. - 400 с. - ). - ISBN 978-5-04-116989-3 : 2800.00 тг.

Рубрики: ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА

   АНГЛИЙСКАЯ ЛИТЕРАТУРА

Кл.слова (ненормированные):
роман -- художественная литература -- английская литература -- Эмили Бронте -- Бронте Эмили -- Азамат Утенов -- Утенов Азамат -- меценат -- в дар
Аннотация: Роман-загадка опрокидывающий все привычные представления о добре и зле, любви и ненависти,-"Грозовой перевал", одно из самых уникальных произведений мировой литературы, Эмилии Бронте была вынуждена опубликовать его за свой счет и под мужским псевдонимом. Пока одни рецензенты восхищались оригинальностью автора, другие пришли в ужас от того, что происходит на вересковых пустошах Йоркшира, где бушуют демонтические страсти сильных личностей, не желающих идти на уступки друг другу, и разворачивается истории роковой любви Хитлифа, приемного сына владельца отдаленного поместья, к Кэтрин, дочери своего хозяйна.
Экземпляры всего: 1
2.1-№2 оқу залы (1)
Свободны: 2.1-№2 оқу залы (1)

Бронте, Э. Грозовой перевал [Текст] : роман / Пер. с англ. Н.Вольпин , 2021. - 400 с.

74.20р30
Б 90
Бузаубакова, К. Д.
    Дневник психолого-педагогической практики (2курс):(с методическими рекомендациями) [Текст] : научное издание / К. Д. Бузаубакова, Р. С. Азимбекова, Т. Т. Байдаулетова. - Тараз : Dulaty university, 2021. - 83 с. - ISBN 978-601-7903-45-9 : 520.00 тг.

Рубрики: ПЕДАГОГИКА. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ

   ПЕДАГОГИКА ШКОЛЫ

Кл.слова (ненормированные):
психолого-педагогическая практика -- педагогическая практика -- методические рекомендации -- учебно-методическое пособие -- труды ППС -- методическое обеспечение -- учебно-воспитательная работа
Аннотация: В дневнике указаны цели, задачи ознакомительной педагогической практики, определены конкретные задания студентам для формирования представления о современном состоянии учебно-воспитательной работы в образовательных учреждениях разного типа в рамках обновленного содержания среднего образования: содержание выполняемых работ (методическое обеспечение выполняемых работ представлены в приложениях и образцах), а также представлены сводные ведомости, форма рефлексивного отчета, еженедельная самооценка и оценка методиста.
Доп.точки доступа:
Азимбекова, Р.С.
Байдаулетова, Т.Т.

Экземпляры всего: 8
5.2-№6 оқу залы (8)
Свободны: 5.2-№6 оқу залы (8)

Бузаубакова, К.Д. Дневник психолого-педагогической практики (2курс):(с методическими рекомендациями) [Текст] : научное издание / К. Д. Бузаубакова, Р. С. Азимбекова, Т. Т. Байдаулетова, 2021. - 83 с.

Остервальдер, А.
    Построение бизнес-моделей [Текст] = Business model generation : настольная книга стратега и новатора / Пер. с англ. . - М. : Альпина Паблишер , 2019. - 288 с. - ISBN 978-5-9614-7075-8 : 6366.00 тг.

Рубрики: ЭКОНОМИКА. ЭКОНОМИЧЕСКИЕ НАУКИ

   ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО

Кл.слова (ненормированные):
бизнес-модель -- предприятие -- ценность образного мышления -- генерация идей -- визуализация с помощью стикеров -- визуализация с помощью рисунков -- улучшение коммуникации -- образный рассказ -- прототипирование -- ценность прототипирования -- масштаб прототипов -- настольная книга стратега -- настольная книга новатора -- потребительские сегменты -- ценностные предложения -- сторителлинг -- ценность сторителлинга -- перспектива компании -- перспектива потребителя -- в дар
Аннотация: Книга предлагает оригинальную концепцию анализа, построения и совершенствования бизнес-моделей, которой пользуются крупнейшие компании мира, включая Google,IBM,Ericsson.Авторы предлагают простой и понятный способ визуального представления основных факторов, влияющих на успех любой организаций: потребительские сегменты, ценностные предложения, каналы сбыта, взаимоотношения с клиентами, потоки поступления доходов, ключевые ресурсы, ключевые виды деятельности, ключевые партнеры, структура издержек. Большой лист бумаги и блок стикеров-вот и все, что понадобится для освоения авторского метода создания бизнес-моделей. Книга адресована предпринимателям и руководителям, которые хотели бы создать новую или реорганизовать имеющуюся модель бизнеса.
Доп.точки доступа:
Пинье, И.

Экземпляры всего: 1
2.1-№2 оқу залы (1)
Свободны: 2.1-№2 оқу залы (1)

Остервальдер, А. Построение бизнес-моделей [Текст] : настольная книга стратега и новатора / Пер. с англ. , 2019. - 288 с.

Воробьев, С. В.
    Современные средства оценивания результатов обучения в общеобразовательной школе [Текст] : учебник / С. В. Воробьев. - М. : Юрайт , 2019. - 51 с. - ISBN 978-5-534-09241-7 : 500.00 тг.

Рубрики: ПЕДАГОГИКА. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ

   ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА

Кл.слова (ненормированные):
оценивание в образовании -- критериальное оценивание -- общеобразовательная школа -- накопительная оценка -- оценочные средства -- технология кейс-стади -- ситуационная задача -- суммативное оценивание -- итоговое оценивание -- педагогический тест -- разработка тестов -- оценивание школьников -- оценивание проектной деятельности -- проектно-дифференцированное обучение -- учебное исследование -- портфолио ученика -- суммативное оценивание в начальной школе -- учебник -- в дар
Аннотация: В учебнике при опоре на теоретические основы оценивания приводится обобщенная характеристика средств оценивания результатов в современной общеобразовательной школе; раскрываются понятия "средства оценивания", "контрольно-оценочная деятельность", даются концептуальные представления о результате обучения в общеобразовательной школе, об изменениях в системе оценки результатов в связи с введением федеральных государственных образовательных стандартов, о требованиях к средствам оценивания в школе, об оценочной политике школы.
Экземпляры всего: 2
5.2-№6 оқу залы (2)
Свободны: 5.2-№6 оқу залы (2)

Воробьев, С.В. Современные средства оценивания результатов обучения в общеобразовательной школе [Текст] : учебник , 2019. - 51 с.

88.6я7
П 86

    Психоанализ [Текст] : учебник / Под ред. М.М.Решетникова . - М. : Юрайт , 2016. - 317 с. - ). - ISBN 978-5-9916-5625-2 : 800.00 тг.

Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ

   ОСОБЫЕ СОСТОЯНИЯ И ЯВЛЕНИЯ ПСИХИКИ

Кл.слова (ненормированные):
психология -- психоанализ -- ошибочные действия -- метапсихология -- бессознательное -- жизнь Зигмунда Фрейда -- деятельность Зигмунда Фрейда -- психический аппарат -- перенос -- теория сновидений -- психическая травма -- психодинамика травмы -- влечение -- либидо -- нарциссизм -- неопсихоанализ -- психотические расстройства личности -- шизоидный характер -- психоанализ культуры -- психоанализ деструктивного поведения -- психоанализ художественного творчества -- новые языки психоанализа -- психоанализ массовых процессов -- учебник -- в дар
Аннотация: В учебнике представлены фундаментальные концепции и основные понятия классического и современного психоанализа. Последовательно излагаются теория бессознательного, представления о психическом аппарате, психоаналитическая теория сновидений, переноса, сопротивления и психологических защит, неврозов, пограничных расстройств и психозов. Рассчитано для студентов бакалавриата и магистратуры, обучающихся по направлениям "Психология" и "Социологи" и специалистов в гуманитарных науках: филологов, культурологов, филологов и.т.д.
Экземпляры всего: 2
2.6-№1 Ч/З (1), 2.1-№2 оқу залы (1)
Свободны: 2.6-№1 Ч/З (1), 2.1-№2 оқу залы (1)

Психоанализ [Текст] : учебник / Под ред. М.М.Решетникова , 2016. - 317 с.

Снитюк, В. Е.
    Интеллектуальное управление оцениванием знаний [Текст] : монография / В. Е. Снитюк, К. Н. Юрченко. - Черкассы : [б. и.], 2013. - 262 с. - ISBN 978-966-2200-28-7 : 800.00 тг.

Рубрики: ПЕДАГОГИКА. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ

   ПРОЦЕСС ОБУЧЕНИЯ И ЕГО ЗАКОНОМЕРНОСТИ

Кл.слова (ненормированные):
информационная технология -- адаптивная технология оценивания -- логическая схема -- логическая схема контроля -- оценивание знаний -- интеллектуальное управление -- профконтроль -- структуризация учебного материала -- автоматизированное обучение -- интегральное оценивание знаний -- контроль знаний -- моделирование процесс обучения -- монография -- в дар
Аннотация: В монографии рассмотрены аспекты создания технологичных автоматизированных систем обучения и оценивания. Предложены модели и методы структуризации учебного материала, его онтологического представления, а также разработана технология адаптивного определения уровня подготовленности обучаемого. Для научных сотрудников, преподавателей, специалистов в области создания и использования автоматизированных систем обучения и контроля знаний, моделирования процессов обучения, адаптивных систем контроля знаний, а также лиц, деятельность которых связан с преподаванием, проведением экспертиз, профессиональной подготовкой и оцениванием знаний. студентов
Доп.точки доступа:
Юрченко, К.Н.

Экземпляры всего: 1
5.2-№6 оқу залы (1)
Свободны: 5.2-№6 оқу залы (1)

Снитюк, В.Е. Интеллектуальное управление оцениванием знаний [Текст] : монография , 2013. - 262 с.