База данных: IPR SMART кітаптар
Беті 4, Нәтижелерін: 323
Отмеченные записи: 0
31.
Подробнее
Сомова, И. Ю.
Испанский язык: общество, наука, культура Испании в современной публицистике. La lengua española: la sociedad, la ciencia, la cultura de España en el periodismo moderno : учебное пособие (В1–В2) / Сомова И. Ю. - Москва : Институт мировых цивилизаций, 2022. - 110 с. - ISBN 978-5-907445-66-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 81.2
Кл.слова (ненормированные):
испанский язык -- письменный перевод -- устный перевод
Аннотация: Учебное пособие предназначено для изучение испанского языка, развитие практических навыков устного и письменного перевода, а также интерпретации языка СМИ. Учебное пособие состоит из 17 блоков (Unidad), в каждый из которых включен текст для перевода и реферирования на испанском языке, упражнения, имеющие целью отработку лексических и грамматических аспектов перевода, вопросы для обсуждения, позволяющие развивать навыки говорения, тексты на русском языке для перевода и реферирования на испанском языке. Блоки сгруппированы по темам, касающиеся основных сфер жизни современной Испании: общество, наука, культура. Учебное пособие предназначено для студентов 4-го курса обучения по направлению подготовки 41.03.01 «Зарубежное регионоведение».\nМожет использоваться преподавателями в работе со студентами как очной, так и заочной формы обучения, а так же представляет собой, своеобразный самоучитель для всех самостоятельно изучающих испанский язык.
Сомова, И. Ю.
Испанский язык: общество, наука, культура Испании в современной публицистике. La lengua española: la sociedad, la ciencia, la cultura de España en el periodismo moderno : учебное пособие (В1–В2) / Сомова И. Ю. - Москва : Институт мировых цивилизаций, 2022. - 110 с. - ISBN 978-5-907445-66-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
испанский язык -- письменный перевод -- устный перевод
Аннотация: Учебное пособие предназначено для изучение испанского языка, развитие практических навыков устного и письменного перевода, а также интерпретации языка СМИ. Учебное пособие состоит из 17 блоков (Unidad), в каждый из которых включен текст для перевода и реферирования на испанском языке, упражнения, имеющие целью отработку лексических и грамматических аспектов перевода, вопросы для обсуждения, позволяющие развивать навыки говорения, тексты на русском языке для перевода и реферирования на испанском языке. Блоки сгруппированы по темам, касающиеся основных сфер жизни современной Испании: общество, наука, культура. Учебное пособие предназначено для студентов 4-го курса обучения по направлению подготовки 41.03.01 «Зарубежное регионоведение».\nМожет использоваться преподавателями в работе со студентами как очной, так и заочной формы обучения, а так же представляет собой, своеобразный самоучитель для всех самостоятельно изучающих испанский язык.
32.
Подробнее
Зыкова, С. А.
Лингвистика языка и лингвистика речи: читаем и говорим. PEPA VILLA, TAXISTA EN BARCELONA : учебное пособие для студентов лингвистических направлений, изучающих испанский язык на базовом уровне / Зыкова С. А. - Нижневартовск : Нижневартовский государственный университет, 2022. - 109 с. - ISBN 978-5-00047-632-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 81.47
Кл.слова (ненормированные):
грамматика -- испанский язык -- лексика -- лингвистика
Аннотация: Данное учебное пособие является частью учебно-методического комплекса по дисциплине «Практическум по культуре речевого общения (испанский язык и предназначено для практических занятий со студентами I и II курсов направления подготовки «Лингвистика». Пособие составлено на материале двух рассказов из цикла «Pepa villa, taxista en Barcelonaкаталонских авторов Alicia Estopiñá y Neus Sans. Текст обоих рассказов поделен на 5 частей, в каждой из которых содержится лингвострановедческий комментарий и блоки лексико-грамматических упражнений, способствующих пониманию и интерпретации оригинального испаноязычного текста; развитию навыков устной речи, чтения и перевода, расширению лингвокультурной компетенции. Пособие может использоваться широким кругом лиц, изучающих испанский язык и интересующихся культурой и обычаями стран, говорящих на нем. В пособие включены элементы иллюстраций оригинального формата книг издательства Difusión.
Зыкова, С. А.
Лингвистика языка и лингвистика речи: читаем и говорим. PEPA VILLA, TAXISTA EN BARCELONA : учебное пособие для студентов лингвистических направлений, изучающих испанский язык на базовом уровне / Зыкова С. А. - Нижневартовск : Нижневартовский государственный университет, 2022. - 109 с. - ISBN 978-5-00047-632-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
грамматика -- испанский язык -- лексика -- лингвистика
Аннотация: Данное учебное пособие является частью учебно-методического комплекса по дисциплине «Практическум по культуре речевого общения (испанский язык и предназначено для практических занятий со студентами I и II курсов направления подготовки «Лингвистика». Пособие составлено на материале двух рассказов из цикла «Pepa villa, taxista en Barcelonaкаталонских авторов Alicia Estopiñá y Neus Sans. Текст обоих рассказов поделен на 5 частей, в каждой из которых содержится лингвострановедческий комментарий и блоки лексико-грамматических упражнений, способствующих пониманию и интерпретации оригинального испаноязычного текста; развитию навыков устной речи, чтения и перевода, расширению лингвокультурной компетенции. Пособие может использоваться широким кругом лиц, изучающих испанский язык и интересующихся культурой и обычаями стран, говорящих на нем. В пособие включены элементы иллюстраций оригинального формата книг издательства Difusión.
33.
Подробнее
Москалюк, О. С.
Немецкий для аспирантов : учебное пособие / Москалюк О. С. - Барнаул : Алтайский государственный технический университет им. И.И. Ползунова, 2022. - 106 с. - ISBN 978-5-7568-1393-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 81.432
Кл.слова (ненормированные):
аспирант -- иностранный язык -- научная коммуникация -- немецкий язык -- устная речь -- формирование компетенции
Аннотация: Учебное пособие предназначено для подготовки кадров высшей квалификации. Материалы пособия направлены на формирование у аспирантов компетенций, обеспечивающих их готовность участвовать в научной коммуникации на немецком языке, работать в международных исследовательских коллективах и решать научные и научно-образовательные задачи. Учебное пособие состоит из 6 уроков. Каждый урок включает аутентичный текст по научной тематике, словарь с транскрипцией, вопросы для проверки понимания прочитанного и цикл упражнений на закрепление материала. Разработанные задания способствуют усвоению и запоминанию специальных терминов. Упражнения помогают развитию умений и навыков устной речи: умение дать мотивированный ответ, опровергнуть неправильные утверждения.
Москалюк, О. С.
Немецкий для аспирантов : учебное пособие / Москалюк О. С. - Барнаул : Алтайский государственный технический университет им. И.И. Ползунова, 2022. - 106 с. - ISBN 978-5-7568-1393-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
аспирант -- иностранный язык -- научная коммуникация -- немецкий язык -- устная речь -- формирование компетенции
Аннотация: Учебное пособие предназначено для подготовки кадров высшей квалификации. Материалы пособия направлены на формирование у аспирантов компетенций, обеспечивающих их готовность участвовать в научной коммуникации на немецком языке, работать в международных исследовательских коллективах и решать научные и научно-образовательные задачи. Учебное пособие состоит из 6 уроков. Каждый урок включает аутентичный текст по научной тематике, словарь с транскрипцией, вопросы для проверки понимания прочитанного и цикл упражнений на закрепление материала. Разработанные задания способствуют усвоению и запоминанию специальных терминов. Упражнения помогают развитию умений и навыков устной речи: умение дать мотивированный ответ, опровергнуть неправильные утверждения.
34.
Подробнее
Внуковская, А. В.
Основы научного стиля речи для иностранных обучающихся (гуманитарный профиль) : учебное пособие / Внуковская А. В. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2022. - 67 с. - ISBN 978-5-4497-1448-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 81.2
Кл.слова (ненормированные):
иностранный обучающийся -- научный стиль -- русский язык -- устная речь -- функциональный стиль -- языковая особенность
Аннотация: Учебное пособие содержит материалы, позволяющие развить навыки чтения, устной речи, ведения дискуссий. В нем представлена характеристика научного стиля речи, его языковые признаки. Даны задания и грамматические конструкции для лучшего усвоения материала издания. Предназначено для педагогических работников и иностранных обучающихся образовательных организаций МВД России (уровень владения языком B1).
Доп.точки доступа:
Резникова, А. В.
Внуковская, А. В.
Основы научного стиля речи для иностранных обучающихся (гуманитарный профиль) : учебное пособие / Внуковская А. В. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2022. - 67 с. - ISBN 978-5-4497-1448-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
иностранный обучающийся -- научный стиль -- русский язык -- устная речь -- функциональный стиль -- языковая особенность
Аннотация: Учебное пособие содержит материалы, позволяющие развить навыки чтения, устной речи, ведения дискуссий. В нем представлена характеристика научного стиля речи, его языковые признаки. Даны задания и грамматические конструкции для лучшего усвоения материала издания. Предназначено для педагогических работников и иностранных обучающихся образовательных организаций МВД России (уровень владения языком B1).
Доп.точки доступа:
Резникова, А. В.
35.
Подробнее
Политическая и социокультурная идентичность научно-педагогического сообщества поколения советских беби-бумеров (по материалам воспоминаний преподавателей ОмГПУ) : монография / Чуркин М. К. - Омск : Издательство ОмГПУ, 2022. - 258 с. - ISBN 978-5-8268-2335-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.000
Кл.слова (ненормированные):
политическая идентичность -- послевоенное поколение -- советские беби-бумеры -- социокультурная идентичность
Аннотация: Источником вдохновения при написании монографии, главными действующими лицами которой выступили наши учителя и коллеги, стало наступление и приближение двух славных дат — 85-летия (2021) и 90-летия (2026) факультета истории, философии и права ОмГПУ. Работа посвящена широкому кругу вопросов, связанных с формированием политической и социокультурной идентичности научно-педагогического сообщества поколения советских беби-бумеров. В рамках заявленной проблемы с опорой на методологические практики устной истории (oral history) как исследовательского направления, метода «глубинного» (неструктурированного) интервью воссоздаются условия, факторы, содержание и результаты политической и социокультурной идентичности представителей послевоенного поколения, родившихся в 1943–1953 гг. В качестве основных маркеров идентичности поколения беби-бумеров рассматриваются совместный исторический опыт, в активной фазе охвативший продолжительный временной отрезок 1960–1990-х гг., сходные образцы и программы социализации, сложившиеся в эпоху позднего социализма, а также общие ценностные структуры и иерархии, заданные воспитательным, образовательным и идеологическим контекстом второй половины ХХ в. В ходе исследования выявлены этапы оформления личностных характеристик представителей поколения беби-бумеров, факторы и культурно-исторические условия формирования политического мировоззрения и социализации в процессе развития профессиональной карьеры, этические принципы научно-образовательной коммуникации сообщества в обстоятельствах социокультурного фона второй половины ХХ в.
Доп.точки доступа:
Чуркин, М. К.
Навойчик, Е. Ю.
Черненко, Е. В.
Чуркина, Н. И.
Чуркина, М. К. \ред.\
Политическая и социокультурная идентичность научно-педагогического сообщества поколения советских беби-бумеров (по материалам воспоминаний преподавателей ОмГПУ) : монография / Чуркин М. К. - Омск : Издательство ОмГПУ, 2022. - 258 с. - ISBN 978-5-8268-2335-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
политическая идентичность -- послевоенное поколение -- советские беби-бумеры -- социокультурная идентичность
Аннотация: Источником вдохновения при написании монографии, главными действующими лицами которой выступили наши учителя и коллеги, стало наступление и приближение двух славных дат — 85-летия (2021) и 90-летия (2026) факультета истории, философии и права ОмГПУ. Работа посвящена широкому кругу вопросов, связанных с формированием политической и социокультурной идентичности научно-педагогического сообщества поколения советских беби-бумеров. В рамках заявленной проблемы с опорой на методологические практики устной истории (oral history) как исследовательского направления, метода «глубинного» (неструктурированного) интервью воссоздаются условия, факторы, содержание и результаты политической и социокультурной идентичности представителей послевоенного поколения, родившихся в 1943–1953 гг. В качестве основных маркеров идентичности поколения беби-бумеров рассматриваются совместный исторический опыт, в активной фазе охвативший продолжительный временной отрезок 1960–1990-х гг., сходные образцы и программы социализации, сложившиеся в эпоху позднего социализма, а также общие ценностные структуры и иерархии, заданные воспитательным, образовательным и идеологическим контекстом второй половины ХХ в. В ходе исследования выявлены этапы оформления личностных характеристик представителей поколения беби-бумеров, факторы и культурно-исторические условия формирования политического мировоззрения и социализации в процессе развития профессиональной карьеры, этические принципы научно-образовательной коммуникации сообщества в обстоятельствах социокультурного фона второй половины ХХ в.
Доп.точки доступа:
Чуркин, М. К.
Навойчик, Е. Ю.
Черненко, Е. В.
Чуркина, Н. И.
Чуркина, М. К. \ред.\
36.
Подробнее
Фильцова, М. С.
Практикум по обучению письменной речи (конспектирование, тезирование, реферирование текстов по специальности) : для иностранных студентов медицинских университетов с русским языком обучения / Фильцова М. С. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2022. - 178 с. - ISBN 978-5-4497-0536-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 81.2
Кл.слова (ненормированные):
конспектирование -- обучение речи -- письменная речь -- реферирование -- тезирование -- текст по специальности
Аннотация: Настоящее издание адресовано иностранным студентам 1–2 курсов, обучающимся на русском языке по специальностям 31.05.01 «Лечебное дело», 31.05.03 «Стоматология», 33.05.01 «Фармация», а также студентам 3–4 курсов, обучающимся на английском языке. Методические задачи определяются конкретными целями обучения, среди которых: развитие у обучающихся навыков и умений в области письменной речи в рамках их профессиональных потребностей, в первую очередь навыков построения самостоятельного коммуникативно мотивированного письменного высказывания на основе текста-источника и умений связной устной речи с опорой на вторичный письменный текст. Тематика текстов и их содержание соответствуют требованиям программ и учебных планов по курсу «Русский язык как иностранный», а также курсам специальных дисциплин («Биология», «Химия», «Анатомия», «Гистология»). В издании использованы учебно-научные и научно-популярные (оригинальные и адаптированные) тексты. Практикум рассчитан на работу в аудитории под руководством преподавателя, а также включает в себя задания для самостоятельной работы.
Доп.точки доступа:
Прокофьева, Л. П.
Прокофьевой, Л. П. \ред.\
Фильцова, М. С.
Практикум по обучению письменной речи (конспектирование, тезирование, реферирование текстов по специальности) : для иностранных студентов медицинских университетов с русским языком обучения / Фильцова М. С. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2022. - 178 с. - ISBN 978-5-4497-0536-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
конспектирование -- обучение речи -- письменная речь -- реферирование -- тезирование -- текст по специальности
Аннотация: Настоящее издание адресовано иностранным студентам 1–2 курсов, обучающимся на русском языке по специальностям 31.05.01 «Лечебное дело», 31.05.03 «Стоматология», 33.05.01 «Фармация», а также студентам 3–4 курсов, обучающимся на английском языке. Методические задачи определяются конкретными целями обучения, среди которых: развитие у обучающихся навыков и умений в области письменной речи в рамках их профессиональных потребностей, в первую очередь навыков построения самостоятельного коммуникативно мотивированного письменного высказывания на основе текста-источника и умений связной устной речи с опорой на вторичный письменный текст. Тематика текстов и их содержание соответствуют требованиям программ и учебных планов по курсу «Русский язык как иностранный», а также курсам специальных дисциплин («Биология», «Химия», «Анатомия», «Гистология»). В издании использованы учебно-научные и научно-популярные (оригинальные и адаптированные) тексты. Практикум рассчитан на работу в аудитории под руководством преподавателя, а также включает в себя задания для самостоятельной работы.
Доп.точки доступа:
Прокофьева, Л. П.
Прокофьевой, Л. П. \ред.\
37.
Подробнее
Мистюк, Т. Л.
Русский язык и культура речи: лексико-семантический аспект. Теория : учебное пособие / Мистюк Т. Л. - Новосибирск : Новосибирский государственный технический университет, 2022. - 76 с. - ISBN 978-5-7782-4636-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 81.411
Кл.слова (ненормированные):
культура речи -- лексика -- лексикография -- письменная речь -- русский язык -- семантика -- словарный состав -- устная речь -- этимология
Аннотация: Основные цели пособия – повторение и обобщение учебной информации школьного курса русского языка по теме «Лексикология современного русского языка», а также более подробное представление её наиболее актуальных вопросов и понятий, необходимых будущим специалистам для эффективного использования лексических ресурсов родного языка в устной и письменной формах. Первая глава включает в себя теоретический учебный материал по теме «Лексическая семантика русского языка», в котором в доступной форме представлены учение о слове и характеристика лексико-семантических парадигм, во второй главе подробно рассматривается словарный состав русского языка и соответствующие классификации лексики русского языка. Также даются сведения из области этимологии и лексикографии. Пособие может быть рекомендовано студентам как в непосредственной работе с преподавателем, так и при самостоятельном освоении учебных дисциплин лингвистического цикла.
Мистюк, Т. Л.
Русский язык и культура речи: лексико-семантический аспект. Теория : учебное пособие / Мистюк Т. Л. - Новосибирск : Новосибирский государственный технический университет, 2022. - 76 с. - ISBN 978-5-7782-4636-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
культура речи -- лексика -- лексикография -- письменная речь -- русский язык -- семантика -- словарный состав -- устная речь -- этимология
Аннотация: Основные цели пособия – повторение и обобщение учебной информации школьного курса русского языка по теме «Лексикология современного русского языка», а также более подробное представление её наиболее актуальных вопросов и понятий, необходимых будущим специалистам для эффективного использования лексических ресурсов родного языка в устной и письменной формах. Первая глава включает в себя теоретический учебный материал по теме «Лексическая семантика русского языка», в котором в доступной форме представлены учение о слове и характеристика лексико-семантических парадигм, во второй главе подробно рассматривается словарный состав русского языка и соответствующие классификации лексики русского языка. Также даются сведения из области этимологии и лексикографии. Пособие может быть рекомендовано студентам как в непосредственной работе с преподавателем, так и при самостоятельном освоении учебных дисциплин лингвистического цикла.
38.
Подробнее
Оберемченко, Е. Ю.
Текст как объект перевода: русские и немецкие соответствия : учебное пособие / Оберемченко Е. Ю. - Ростов-на-Дону, Таганрог : Издательство Южного федерального университета, 2022. - 170 с. - ISBN 978-5-9275-4114-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 81.2
Кл.слова (ненормированные):
немецкий язык -- перевод -- филология
Аннотация: Учебное пособие предназначено для студентов образовательной программы бакалавриата «Филология Зарубежная филология» направление подготовки 45.03.01 Института филологии, журналистики и межкультурной коммуникации ЮФУ по дисциплине «Теория и практика перевода немецкого языка». Цель пособия – совершенствование значимых знаний, умений и навыков устного и письменного перевода текстов, генерирование полученных компетенций, необходимых для результативного решения определённых переводческих задач.
Оберемченко, Е. Ю.
Текст как объект перевода: русские и немецкие соответствия : учебное пособие / Оберемченко Е. Ю. - Ростов-на-Дону, Таганрог : Издательство Южного федерального университета, 2022. - 170 с. - ISBN 978-5-9275-4114-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
немецкий язык -- перевод -- филология
Аннотация: Учебное пособие предназначено для студентов образовательной программы бакалавриата «Филология Зарубежная филология» направление подготовки 45.03.01 Института филологии, журналистики и межкультурной коммуникации ЮФУ по дисциплине «Теория и практика перевода немецкого языка». Цель пособия – совершенствование значимых знаний, умений и навыков устного и письменного перевода текстов, генерирование полученных компетенций, необходимых для результативного решения определённых переводческих задач.
39.
Подробнее
Этика профессиональной деятельности : учебное пособие / Воробьева Н. В. - Ставрополь : Ставропольский государственный аграрный университет, 2022. - 92 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 87.75
Кл.слова (ненормированные):
деловое общение -- деловые отношения -- международный партнер -- переговоры -- профессиональная деятельность -- экономист-международник -- этика
Аннотация: Рассматриваются особенности профессии экономиста-международника, связанные в первую очередь с поиском новых международных партнеров и организацией переговоров. Ключевым моментом выступают основы этики и этикета деловых отношений, изучение психологии делового общения, вопросы устного и письменного делового общения, изучение конфликтов в деловых коммуникациях и организационно-правовые основы противодействия коррупции. Предложены вопросы для самопроверки и приводится библиографический список для углубленного изучения дисциплины. Пособие рекомендовано студентам очной и заочной форм обучения направлений 38.04.01 – «Экономика» (программа «Экономика и бизнес в условиях цифровизации»), 38.03.01 – «Экономика» (профиль «Мировая экономика», «Экономика предприятий и организаций»). Оно может быть полезно руководителям и специалистам фирм, а также тем, кто интересуется вопросами этики профессиональной деятельности.
Доп.точки доступа:
Воробьева, Н. В.
Банникова, Н. В.
Грачева, Д. О.
Пупынина, Е. Г.
Воробьев, А. С.
Этика профессиональной деятельности : учебное пособие / Воробьева Н. В. - Ставрополь : Ставропольский государственный аграрный университет, 2022. - 92 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
деловое общение -- деловые отношения -- международный партнер -- переговоры -- профессиональная деятельность -- экономист-международник -- этика
Аннотация: Рассматриваются особенности профессии экономиста-международника, связанные в первую очередь с поиском новых международных партнеров и организацией переговоров. Ключевым моментом выступают основы этики и этикета деловых отношений, изучение психологии делового общения, вопросы устного и письменного делового общения, изучение конфликтов в деловых коммуникациях и организационно-правовые основы противодействия коррупции. Предложены вопросы для самопроверки и приводится библиографический список для углубленного изучения дисциплины. Пособие рекомендовано студентам очной и заочной форм обучения направлений 38.04.01 – «Экономика» (программа «Экономика и бизнес в условиях цифровизации»), 38.03.01 – «Экономика» (профиль «Мировая экономика», «Экономика предприятий и организаций»). Оно может быть полезно руководителям и специалистам фирм, а также тем, кто интересуется вопросами этики профессиональной деятельности.
Доп.точки доступа:
Воробьева, Н. В.
Банникова, Н. В.
Грачева, Д. О.
Пупынина, Е. Г.
Воробьев, А. С.
40.
Подробнее
Васильева, Т. В.
Язык науки в академической коммуникации : учебное пособие для иностранных студентов / Васильева Т. В. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2022. - 97 с. - ISBN 978-5-4497-1520-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 81.411
Кл.слова (ненормированные):
академическая коммуникация -- научная речь -- продуцирование текста -- язык науки
Аннотация: Учебное пособие направлено на изучение иностранными студентами основ научной речи с целью дальнейшего продуцирования текстов научного стиля речи в учебном дискурсе, а также при написании и апробации выпускной квалификационной работы. В издании излагаются сведения, описывающие логико-смысловой механизм продуцирования научной речи, на материале лингвистических текстов рассматриваются такие понятия, как «дефиниция», «классификация», «структура научного текста» и т.д., даются речевые модели, репрезентирующие данные понятия в научной речи. В книге представлены упражнения, направленные на формирование навыков продуцирования текстов устной и письменной научной коммуникации, а также задания, ориентированные на формирование навыков компрессии научных текстов. Предназначено для иностранных студентов старших курсов бакалавриата, обучающихся по направлению подготовки 45.03.02 «Лингвистика» (профиль «Теория и практика межкультурной коммуникации»), изучающих дисциплину «Основы научно-исследовательской работы».
Васильева, Т. В.
Язык науки в академической коммуникации : учебное пособие для иностранных студентов / Васильева Т. В. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2022. - 97 с. - ISBN 978-5-4497-1520-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
академическая коммуникация -- научная речь -- продуцирование текста -- язык науки
Аннотация: Учебное пособие направлено на изучение иностранными студентами основ научной речи с целью дальнейшего продуцирования текстов научного стиля речи в учебном дискурсе, а также при написании и апробации выпускной квалификационной работы. В издании излагаются сведения, описывающие логико-смысловой механизм продуцирования научной речи, на материале лингвистических текстов рассматриваются такие понятия, как «дефиниция», «классификация», «структура научного текста» и т.д., даются речевые модели, репрезентирующие данные понятия в научной речи. В книге представлены упражнения, направленные на формирование навыков продуцирования текстов устной и письменной научной коммуникации, а также задания, ориентированные на формирование навыков компрессии научных текстов. Предназначено для иностранных студентов старших курсов бакалавриата, обучающихся по направлению подготовки 45.03.02 «Лингвистика» (профиль «Теория и практика межкультурной коммуникации»), изучающих дисциплину «Основы научно-исследовательской работы».
Беті 4, Нәтижелерін: 323