Электрондық каталог


 

База данных: IPR SMART кітаптар

Беті 1, Нәтижелерін: 3

Отмеченные записи: 0

88392

    Стресс, выгорание, совладание в современном контексте / Бессонова Ю. В. - Москва : Издательство «Институт психологии РАН», 2019. - 512 с. - ISBN 978-5-9270-0222-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 88

Кл.слова (ненормированные):
военный стресс -- защитное поведение -- посттравматический стресс -- профессиональное выгорание -- профессиональный стресс -- психическое выгорание -- психологический стресс -- совладание -- совладающее поведение -- современный контекст
Аннотация: В книге представлено теоретико-экспериментальное исследование проблем регуляции человеческого поведения, которое открывает новые перспективы, дает новые решения интенсивно разрабатываемых вопросов стресса, выгорания и совладания. Раскрываются проблемы стресса, постстрессовых состояний, профессионального стресса и выгорания, психологии совладания со стрессами и выгоранием у людей разных профессий, особенности совладания в семье, проблемы соотношения защитных механизмов поведения и их онтогенез.

Доп.точки доступа:
Бессонова, Ю. В.
Бодров, В. А.
Ветрова, И. И.
Виленская, Г. А.
Гончарова, С. А.
Гурьянова, Ю. С.
Дикая, Л. Г.
Дорьева, (Петрова)
Доценко, О. Н.
Екимчик, О. А.
Ермолаева, Е. П.
Зеленова, М. Е.
Колемба, М.
Крюкова, Т. Л.
Куфтяк, Е. В.
Лазебная, Е. О.
Лочехина, Л. И.
Микова, Т. С.
Наличаева, С. А.
Обознов, А. А.
Орел, В. Е.
Падун, М. А.
Подобина, О. Б.
Полунина, О. В.
Сапоровская, М. В.
Сергиенко, Е. А.
Тарабрина, Н. В.
Хазова, С. А.
Ювенская, Е. В.
Ювенский, И. В.
Журавлева, А. Л. \ред.\
Сергиенко, Е. А. \ред.\

Стресс, выгорание, совладание в современном контексте [Электронный ресурс] / Бессонова Ю. В., 2019. - 512 с.

1.

Стресс, выгорание, совладание в современном контексте [Электронный ресурс] / Бессонова Ю. В., 2019. - 512 с.


88392

    Стресс, выгорание, совладание в современном контексте / Бессонова Ю. В. - Москва : Издательство «Институт психологии РАН», 2019. - 512 с. - ISBN 978-5-9270-0222-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 88

Кл.слова (ненормированные):
военный стресс -- защитное поведение -- посттравматический стресс -- профессиональное выгорание -- профессиональный стресс -- психическое выгорание -- психологический стресс -- совладание -- совладающее поведение -- современный контекст
Аннотация: В книге представлено теоретико-экспериментальное исследование проблем регуляции человеческого поведения, которое открывает новые перспективы, дает новые решения интенсивно разрабатываемых вопросов стресса, выгорания и совладания. Раскрываются проблемы стресса, постстрессовых состояний, профессионального стресса и выгорания, психологии совладания со стрессами и выгоранием у людей разных профессий, особенности совладания в семье, проблемы соотношения защитных механизмов поведения и их онтогенез.

Доп.точки доступа:
Бессонова, Ю. В.
Бодров, В. А.
Ветрова, И. И.
Виленская, Г. А.
Гончарова, С. А.
Гурьянова, Ю. С.
Дикая, Л. Г.
Дорьева, (Петрова)
Доценко, О. Н.
Екимчик, О. А.
Ермолаева, Е. П.
Зеленова, М. Е.
Колемба, М.
Крюкова, Т. Л.
Куфтяк, Е. В.
Лазебная, Е. О.
Лочехина, Л. И.
Микова, Т. С.
Наличаева, С. А.
Обознов, А. А.
Орел, В. Е.
Падун, М. А.
Подобина, О. Б.
Полунина, О. В.
Сапоровская, М. В.
Сергиенко, Е. А.
Тарабрина, Н. В.
Хазова, С. А.
Ювенская, Е. В.
Ювенский, И. В.
Журавлева, А. Л. \ред.\
Сергиенко, Е. А. \ред.\

88104

    Психология повседневного и травматического стресса: угрозы, последствия и совладание / Быховец Ю. В. - Москва : Издательство «Институт психологии РАН», 2016. - 496 с. - ISBN 978-5-9270-0343-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 88.3

Кл.слова (ненормированные):
повседневный стресс -- психика -- психология -- стрессогенная ситуация -- травматический стресс
Аннотация: В коллективной монографии обсуждаются новые аспекты и широкие перспективы исследования повседневного и травматического стресса. Отмечается актуальность и необходимость изучения стрессогенных ситуаций и их влияния на психику человека, что обусловлено значительными социальными трансформациями и появлением новых социальных феноменов. Коллективный труд состоит из трех разделов. В первый раздел вошли исследования вопросов повседневного стресса, рисков, наиболее общих факторов отношения к ситуации как стрессовой – возрастных, половых, социальных, культурных и др. Второй раздел книги посвящен разным аспектам психологии посттравматического стресса, вызванного такими интенсивными стрессорами, как война, угрожающее жизни заболевание, оскорбление или пренебрежение, болезнь близкого человека и др. В третьем разделе представлены работы по проблеме совладающего поведения и его современным аспектам – индивидуальному и групповому совладанию с трудными жизненными ситуациями, защитному поведению, посттравматическому росту.

Доп.точки доступа:
Быховец, Ю. В.
Ветрова, И. И.
Головей, Л. А.
Дан, М. В.
Дымова, Е. Н.
Журавлев, А. Л.
Знаков, В. В.
Казымова, Н. Н.
Киселева, Т. С.
Крюкова, Т. Л.
Махнач, А. В.
Михайлова, Н. Ф.
Нартова-Бочавер, С. К.
Нестик, Т. А.
Никитина, Д. А.
Падун, М. А.
Псядло, И. А.
Рябова, Т. В.
Сергиенко, Е. А.
Стрижицкая, О. Ю.
Тарабрина, Н. В.
Хажуев, И. С.
Хаин, А. Е.
Харламенкова, Н. Е.
Холмогорова, А. Б.
Шипова, Н. С.
Журавлева, А. Л. \ред.\
Сергиенко, Е. А. \ред.\

Психология повседневного и травматического стресса: угрозы, последствия и совладание [Электронный ресурс] / Быховец Ю. В., 2016. - 496 с.

2.

Психология повседневного и травматического стресса: угрозы, последствия и совладание [Электронный ресурс] / Быховец Ю. В., 2016. - 496 с.


88104

    Психология повседневного и травматического стресса: угрозы, последствия и совладание / Быховец Ю. В. - Москва : Издательство «Институт психологии РАН», 2016. - 496 с. - ISBN 978-5-9270-0343-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 88.3

Кл.слова (ненормированные):
повседневный стресс -- психика -- психология -- стрессогенная ситуация -- травматический стресс
Аннотация: В коллективной монографии обсуждаются новые аспекты и широкие перспективы исследования повседневного и травматического стресса. Отмечается актуальность и необходимость изучения стрессогенных ситуаций и их влияния на психику человека, что обусловлено значительными социальными трансформациями и появлением новых социальных феноменов. Коллективный труд состоит из трех разделов. В первый раздел вошли исследования вопросов повседневного стресса, рисков, наиболее общих факторов отношения к ситуации как стрессовой – возрастных, половых, социальных, культурных и др. Второй раздел книги посвящен разным аспектам психологии посттравматического стресса, вызванного такими интенсивными стрессорами, как война, угрожающее жизни заболевание, оскорбление или пренебрежение, болезнь близкого человека и др. В третьем разделе представлены работы по проблеме совладающего поведения и его современным аспектам – индивидуальному и групповому совладанию с трудными жизненными ситуациями, защитному поведению, посттравматическому росту.

Доп.точки доступа:
Быховец, Ю. В.
Ветрова, И. И.
Головей, Л. А.
Дан, М. В.
Дымова, Е. Н.
Журавлев, А. Л.
Знаков, В. В.
Казымова, Н. Н.
Киселева, Т. С.
Крюкова, Т. Л.
Махнач, А. В.
Михайлова, Н. Ф.
Нартова-Бочавер, С. К.
Нестик, Т. А.
Никитина, Д. А.
Падун, М. А.
Псядло, И. А.
Рябова, Т. В.
Сергиенко, Е. А.
Стрижицкая, О. Ю.
Тарабрина, Н. В.
Хажуев, И. С.
Хаин, А. Е.
Харламенкова, Н. Е.
Холмогорова, А. Б.
Шипова, Н. С.
Журавлева, А. Л. \ред.\
Сергиенко, Е. А. \ред.\

87039
Гагай, В. В.
    Совладание с трудными ситуациями в период адаптации первоклассников к обучению в школе : монография / Гагай В. В. - Сургут : Сургутский государственный педагогический университет, 2016. - 177 с. - ISBN 978-5-93190-338-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 88.621

Кл.слова (ненормированные):
адаптация -- образование -- первоклассник -- школа
Аннотация: Монография посвящена исследованию актуальной проблемы особенностей совладания с трудными ситуациями как фактора школьной адаптации первоклассников. Описан механизм школьной адаптации с учетом характера совладания детей и родителей с возникающими трудностями. Период школьной адаптации связан с возникновением у первоклассников и родителей трудных ситуаций, затрагивающих сферы учебной деятельности, взаимоотношений с учителями и сверстниками, детско-родительских отношений и требующих адаптивных способов совладания. В работе выделены типы школьной адаптации с учетом особенностей фрустрационных реакций и совладающего поведения первоклассников в период адаптации к школе. Адресована школьным психологам и психологам ДОУ, занимающимся диагностикой и прогнозированием школьной адаптации детей, профилактикой и коррекцией школьной дезадаптации; педагогам начальных классов при выявлении первоклассников с неуспешной адаптацией, установления благоприятного контакта с учащимися, имеющими различные уровни адаптации; преподавателям вузов в системе подготовки педагогов-психологов, воспитателям ДОУ.

Доп.точки доступа:
Гринева, К. Ю.

Гагай, В. В. Совладание с трудными ситуациями в период адаптации первоклассников к обучению в школе [Электронный ресурс] : Монография / Гагай В. В., 2016. - 177 с.

3.

Гагай, В. В. Совладание с трудными ситуациями в период адаптации первоклассников к обучению в школе [Электронный ресурс] : Монография / Гагай В. В., 2016. - 177 с.


87039
Гагай, В. В.
    Совладание с трудными ситуациями в период адаптации первоклассников к обучению в школе : монография / Гагай В. В. - Сургут : Сургутский государственный педагогический университет, 2016. - 177 с. - ISBN 978-5-93190-338-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 88.621

Кл.слова (ненормированные):
адаптация -- образование -- первоклассник -- школа
Аннотация: Монография посвящена исследованию актуальной проблемы особенностей совладания с трудными ситуациями как фактора школьной адаптации первоклассников. Описан механизм школьной адаптации с учетом характера совладания детей и родителей с возникающими трудностями. Период школьной адаптации связан с возникновением у первоклассников и родителей трудных ситуаций, затрагивающих сферы учебной деятельности, взаимоотношений с учителями и сверстниками, детско-родительских отношений и требующих адаптивных способов совладания. В работе выделены типы школьной адаптации с учетом особенностей фрустрационных реакций и совладающего поведения первоклассников в период адаптации к школе. Адресована школьным психологам и психологам ДОУ, занимающимся диагностикой и прогнозированием школьной адаптации детей, профилактикой и коррекцией школьной дезадаптации; педагогам начальных классов при выявлении первоклассников с неуспешной адаптацией, установления благоприятного контакта с учащимися, имеющими различные уровни адаптации; преподавателям вузов в системе подготовки педагогов-психологов, воспитателям ДОУ.

Доп.точки доступа:
Гринева, К. Ю.

Беті 1, Нәтижелерін: 3

 

Барлық түсімдер 
Немесе қызығушылық танытқан айыңызды таңдаңыз