База данных: IPR SMART кітаптар
Беті 3, Нәтижелерін: 124
Отмеченные записи: 0
21.
Подробнее
Полянская, О. Ю.
Инфраструктуры открытых ключей : учебное пособие / Полянская О. Ю. - Москва, Саратов : Интернет-Университет Информационных Технологий (ИНТУИТ), Ай Пи Ар Медиа, 2020. - 452 с. - ISBN 978-5-4497-0382-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 32.97
Кл.слова (ненормированные):
информационная безопасность -- инфраструктура -- криптографический механизм -- механизм аутентификации -- открытый ключ -- сервис безопасности -- сертификат ключа -- система шифрования -- технология pki -- электронная подпись
Аннотация: В учебное пособие включены сведения, необходимые специалистам в области информационной безопасности. Рассматривается технология инфраструктур открытых ключей (Public Key Infrastructure — PKI), которая позволяет использовать сервисы шифрования и цифровой подписи согласованно с широким кругом приложений, функционирующих в среде открытых ключей. Технология PKI считается единственной, позволяющей применять методы подтверждения цифровой идентичности при работе в открытых сетях. Учебное пособие дает представление об основных концепциях и подходах к реализации инфраструктур открытых ключей, в нем описываются политика безопасности, архитектура, структуры данных, компоненты и сервисы PKI. Предлагается классификация стандартов и спецификаций в области инфраструктур открытых ключей. Подробно рассматриваются процессы проектирования инфраструктуры и подготовки ее к работе, обсуждаются типовые сценарии использования и способы реагирования на инциденты во время функционирования PKI.
Доп.точки доступа:
Горбатов, В. С.
Полянская, О. Ю.
Инфраструктуры открытых ключей : учебное пособие / Полянская О. Ю. - Москва, Саратов : Интернет-Университет Информационных Технологий (ИНТУИТ), Ай Пи Ар Медиа, 2020. - 452 с. - ISBN 978-5-4497-0382-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
информационная безопасность -- инфраструктура -- криптографический механизм -- механизм аутентификации -- открытый ключ -- сервис безопасности -- сертификат ключа -- система шифрования -- технология pki -- электронная подпись
Аннотация: В учебное пособие включены сведения, необходимые специалистам в области информационной безопасности. Рассматривается технология инфраструктур открытых ключей (Public Key Infrastructure — PKI), которая позволяет использовать сервисы шифрования и цифровой подписи согласованно с широким кругом приложений, функционирующих в среде открытых ключей. Технология PKI считается единственной, позволяющей применять методы подтверждения цифровой идентичности при работе в открытых сетях. Учебное пособие дает представление об основных концепциях и подходах к реализации инфраструктур открытых ключей, в нем описываются политика безопасности, архитектура, структуры данных, компоненты и сервисы PKI. Предлагается классификация стандартов и спецификаций в области инфраструктур открытых ключей. Подробно рассматриваются процессы проектирования инфраструктуры и подготовки ее к работе, обсуждаются типовые сценарии использования и способы реагирования на инциденты во время функционирования PKI.
Доп.точки доступа:
Горбатов, В. С.
22.
Подробнее
Ходякова, Л. А.
Методика овладения аналитико-синтетическими умениями в контексте культуры на уроках русского языка и во внеурочной деятельности : монография / Ходякова Л. А. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2020. - 214 с. - ISBN 978-5-4263-0929-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.2
Кл.слова (ненормированные):
внеурочная деятельность -- культура -- методика -- русский язык -- урок -- учебная деятельность -- школьное образование
Аннотация: Монография освещает актуальную проблему современного школьного образования – развитие креативной личности, повышение интеллектуально-эмоционального и культурного уровня учащихся основной школы через эффективное овладение аналитико-синтетическими умениями на основе тщательно выверенного культурологического материала, содержащего эмоционально-образный и историко-культурный компонент. С этой целью универсальные аналитико-синтетические действия выделены в особую группу интеллектуальных (аналитико-синтетических) умений, которым придан методический статус для их системного поэтапного формирования, развития, совершенствования в процессе обучения русскому языку на культуроведческой основе. Представлены инновационные сценарии занятий внеурочной деятельности, на которых демонстрируются интерактивные методы, приемы, средства, формы обучения, виды учебной деятельности во взаимосвязи с уроками русского языка, способствующие успешному овладению устойчивыми аналитико-синтетическими умениями. Монография, изложенная в научно-популярном стиле речи, адресована, прежде всего, учителям-словесникам, студентам, ученым-методистам, аспирантам и широкому кругу научно-педагогического сообщества.
Ходякова, Л. А.
Методика овладения аналитико-синтетическими умениями в контексте культуры на уроках русского языка и во внеурочной деятельности : монография / Ходякова Л. А. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2020. - 214 с. - ISBN 978-5-4263-0929-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
внеурочная деятельность -- культура -- методика -- русский язык -- урок -- учебная деятельность -- школьное образование
Аннотация: Монография освещает актуальную проблему современного школьного образования – развитие креативной личности, повышение интеллектуально-эмоционального и культурного уровня учащихся основной школы через эффективное овладение аналитико-синтетическими умениями на основе тщательно выверенного культурологического материала, содержащего эмоционально-образный и историко-культурный компонент. С этой целью универсальные аналитико-синтетические действия выделены в особую группу интеллектуальных (аналитико-синтетических) умений, которым придан методический статус для их системного поэтапного формирования, развития, совершенствования в процессе обучения русскому языку на культуроведческой основе. Представлены инновационные сценарии занятий внеурочной деятельности, на которых демонстрируются интерактивные методы, приемы, средства, формы обучения, виды учебной деятельности во взаимосвязи с уроками русского языка, способствующие успешному овладению устойчивыми аналитико-синтетическими умениями. Монография, изложенная в научно-популярном стиле речи, адресована, прежде всего, учителям-словесникам, студентам, ученым-методистам, аспирантам и широкому кругу научно-педагогического сообщества.
23.
Подробнее
Литвинко, Ф. М.
Методика преподавания русского языка в школе : учебное пособие / Литвинко Ф. М. - Минск : Вышэйшая школа, 2020. - 448 с. - ISBN 978-985-06-3299-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.268
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- русский язык -- технология обучения
Аннотация: Раскрыты общие вопросы методики преподавания русского языка, ее становления как науки, перспективы дальнейшего развития. Описаны процесс и технологии обучения, структура урока, обучение на повышенном уровне. Представлены образцы сценариев уроков русского языка, глоссарий основных методических понятий, нормы оценки результатов учебной деятельности. Предыдущее издание вышло в 2015 г. Для студентов учреждений высшего образования, учителей, слушателей курсов переподготовки, методистов.
Литвинко, Ф. М.
Методика преподавания русского языка в школе : учебное пособие / Литвинко Ф. М. - Минск : Вышэйшая школа, 2020. - 448 с. - ISBN 978-985-06-3299-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- русский язык -- технология обучения
Аннотация: Раскрыты общие вопросы методики преподавания русского языка, ее становления как науки, перспективы дальнейшего развития. Описаны процесс и технологии обучения, структура урока, обучение на повышенном уровне. Представлены образцы сценариев уроков русского языка, глоссарий основных методических понятий, нормы оценки результатов учебной деятельности. Предыдущее издание вышло в 2015 г. Для студентов учреждений высшего образования, учителей, слушателей курсов переподготовки, методистов.
24.
Подробнее
Тендрякова, М. В.
Многообразие типичного : очерки по культурно-исторической психологии народов / Тендрякова М. В. - Москва : Издательский Дом ЯСК, 2020. - 395 с. - ISBN 978-5-907290-00-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 71.1
Кл.слова (ненормированные):
историческая эпоха -- культура -- миропонимание -- психология народа -- стереотип -- традиция
Аннотация: Каждая культура и историческая эпоха предоставляет человеку свой багаж знаний и опыта, вырабатывает свою систему координат добра и зла, свои представления о «герое» и «изгое», равно как и понятия нормы и ее нарушения. Человек вычерчивает свой уникальный жизненный путь и неповторим как индивидуальность. Но в то же время он представитель своего времени и носитель своей культуры: носитель традиционной системы ценностей и миропонимания, норм и стереотипов. Каждое общество предлагает свой сценарий собственно человеческого поведения от способов удовлетворения витальных потребностей до реализации экзистенциальных сценариев жизни: «Культура — это способ быть человеком». Где таится неуловимая «типичность» представителей того или иного народа? Она в «головах людей» или в предписаниях культуры? Как социальные структуры влияют на поведение человека? Что означает «быть личностью» в контексте исторического и культурного многообразия человечества? Зачем в непредсказуемо меняющемся мире возвращаться к тому, что требует от человека та или иная традиционная культура с ее этикетными сценариями и ритуальными типами улыбки, вспоминать давно раскритикованный термин «национальный характер» или исследовать закоулки мифологического мышления?. Весь этот круг вопросов поднимается в очерках по культурно-исторической психологии народов, где человеческое поведение рассматривается в диапазоне от социальных стереотипов до непредсказуемых действий «поверх барьеров» норм и традиций. Книга представляет интерес для широкого круга лиц, специалистов в области психологии, социальной антропологии, социологии, а также для всех тех, чья профессиональная деятельность призывает к тому, чтобы так или иначе учитывать этнокультурную составляющую любого проекта или принимаемого решения — для педагогов, политиков, предпринимателей, юристов, журналистов и др.
Доп.точки доступа:
Асмолова, А. Г. \ред.\
Тендрякова, М. В.
Многообразие типичного : очерки по культурно-исторической психологии народов / Тендрякова М. В. - Москва : Издательский Дом ЯСК, 2020. - 395 с. - ISBN 978-5-907290-00-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
историческая эпоха -- культура -- миропонимание -- психология народа -- стереотип -- традиция
Аннотация: Каждая культура и историческая эпоха предоставляет человеку свой багаж знаний и опыта, вырабатывает свою систему координат добра и зла, свои представления о «герое» и «изгое», равно как и понятия нормы и ее нарушения. Человек вычерчивает свой уникальный жизненный путь и неповторим как индивидуальность. Но в то же время он представитель своего времени и носитель своей культуры: носитель традиционной системы ценностей и миропонимания, норм и стереотипов. Каждое общество предлагает свой сценарий собственно человеческого поведения от способов удовлетворения витальных потребностей до реализации экзистенциальных сценариев жизни: «Культура — это способ быть человеком». Где таится неуловимая «типичность» представителей того или иного народа? Она в «головах людей» или в предписаниях культуры? Как социальные структуры влияют на поведение человека? Что означает «быть личностью» в контексте исторического и культурного многообразия человечества? Зачем в непредсказуемо меняющемся мире возвращаться к тому, что требует от человека та или иная традиционная культура с ее этикетными сценариями и ритуальными типами улыбки, вспоминать давно раскритикованный термин «национальный характер» или исследовать закоулки мифологического мышления?. Весь этот круг вопросов поднимается в очерках по культурно-исторической психологии народов, где человеческое поведение рассматривается в диапазоне от социальных стереотипов до непредсказуемых действий «поверх барьеров» норм и традиций. Книга представляет интерес для широкого круга лиц, специалистов в области психологии, социальной антропологии, социологии, а также для всех тех, чья профессиональная деятельность призывает к тому, чтобы так или иначе учитывать этнокультурную составляющую любого проекта или принимаемого решения — для педагогов, политиков, предпринимателей, юристов, журналистов и др.
Доп.точки доступа:
Асмолова, А. Г. \ред.\
25.
Подробнее
Богун, В. В.
Сетевые технологии. Организация интерактивности в рамках статических Интернет-сайтов : учебное пособие / Богун В. В. - Саратов : Ай Пи Ар Медиа, 2020. - 65 с. - ISBN 978-5-4497-0466-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 32.97
Кл.слова (ненормированные):
javascript -- алгоритм обработки -- обработка форм -- организация интерактивности -- сетевая технология -- статический интернет-сайт
Аннотация: В предлагаемом учебном пособии представлена реализация различных алгоритмов обработки форм статических Интернет-страниц с использованием языка сценариев JavaScript на основе применения одномерных и двумерных массивов для хранения значений компонентов исходных данных в сопровождении необходимых комментариев. Для реализации самостоятельной деятельности студентов в рамках аудиторных практических занятий или при организации внеуадиторной деятельности представлены варианты заданий, в которых показаны основные составляющие макетов необходимых форм Интернет-страниц с произвольным выбором тематики задания. Подготовлено с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлениям подготовки 01.03.02 «Прикладная математика и информатика», 02.03.03 «Математическое администрирование информационных систем», изучающих дисциплину «Сетевые технологии». Будет также полезно при изучении дисциплин «Информатика», «Информационные технологии», «Алгоритмизация и программирование». Может использоваться преподавателями и студентами различных направлений бакалавриата, изучающими применение информационных технологий в профессиональной деятельности с точки зрения обработки информации в рамках статических Интернет-страниц с применением форм.
Богун, В. В.
Сетевые технологии. Организация интерактивности в рамках статических Интернет-сайтов : учебное пособие / Богун В. В. - Саратов : Ай Пи Ар Медиа, 2020. - 65 с. - ISBN 978-5-4497-0466-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
javascript -- алгоритм обработки -- обработка форм -- организация интерактивности -- сетевая технология -- статический интернет-сайт
Аннотация: В предлагаемом учебном пособии представлена реализация различных алгоритмов обработки форм статических Интернет-страниц с использованием языка сценариев JavaScript на основе применения одномерных и двумерных массивов для хранения значений компонентов исходных данных в сопровождении необходимых комментариев. Для реализации самостоятельной деятельности студентов в рамках аудиторных практических занятий или при организации внеуадиторной деятельности представлены варианты заданий, в которых показаны основные составляющие макетов необходимых форм Интернет-страниц с произвольным выбором тематики задания. Подготовлено с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлениям подготовки 01.03.02 «Прикладная математика и информатика», 02.03.03 «Математическое администрирование информационных систем», изучающих дисциплину «Сетевые технологии». Будет также полезно при изучении дисциплин «Информатика», «Информационные технологии», «Алгоритмизация и программирование». Может использоваться преподавателями и студентами различных направлений бакалавриата, изучающими применение информационных технологий в профессиональной деятельности с точки зрения обработки информации в рамках статических Интернет-страниц с применением форм.
26.
Подробнее
Платонова, Н. С.
Создание компьютерной анимации в Adobe Flash CS3 Professional : учебное пособие / Платонова Н. С. - Москва : Интернет-Университет Информационных Технологий (ИНТУИТ), Ай Пи Ар Медиа, 2020. - 175 с. - ISBN 978-5-4497-0696-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 32.97
Кл.слова (ненормированные):
adobe flash -- анимационный фильм -- анимация движения -- анимация формы -- векторный редактор -- инструмент рисования -- компьютерная анимация -- покадровая анимация -- растровое изображение -- создание анимации
Аннотация: Данное учебное пособие призвано дать учащимся основные навыки создания компьютерной анимации. Издание преследует цель формирования у обучаемых творческого мышления, способности к самостоятельному решению проблем, умения интерактивно использовать инструментально-технологические средства и эффективно работать в малой команде. В учебном пособии дается понимание принципов создания и сохранения анимированных изображений; учащихся учат основным приемам рисования и редактирования векторной анимированной графики и применению этих знаний на практике, используя инструменты Flash. Также рассматриваются способы создания анимации с помощью сценария и раскадровки.
Платонова, Н. С.
Создание компьютерной анимации в Adobe Flash CS3 Professional : учебное пособие / Платонова Н. С. - Москва : Интернет-Университет Информационных Технологий (ИНТУИТ), Ай Пи Ар Медиа, 2020. - 175 с. - ISBN 978-5-4497-0696-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
adobe flash -- анимационный фильм -- анимация движения -- анимация формы -- векторный редактор -- инструмент рисования -- компьютерная анимация -- покадровая анимация -- растровое изображение -- создание анимации
Аннотация: Данное учебное пособие призвано дать учащимся основные навыки создания компьютерной анимации. Издание преследует цель формирования у обучаемых творческого мышления, способности к самостоятельному решению проблем, умения интерактивно использовать инструментально-технологические средства и эффективно работать в малой команде. В учебном пособии дается понимание принципов создания и сохранения анимированных изображений; учащихся учат основным приемам рисования и редактирования векторной анимированной графики и применению этих знаний на практике, используя инструменты Flash. Также рассматриваются способы создания анимации с помощью сценария и раскадровки.
27.
Подробнее
Вялых, Н. А.
Социальное неравенство и конфликты в российском здравоохранении : монография / Вялых Н. А. - Ростов-на-Дону, Таганрог : Издательство Южного федерального университета, 2020. - 148 с. - ISBN 978-5-9275-3551-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 60.5
Кл.слова (ненормированные):
здравоохранение -- медицинская помощь -- медицинская услуга -- общественное здоровье -- социальное неравенство -- социальный конфликт -- социологическое исследование
Аннотация: Книга посвящена актуальным теоретико-методологическим и практическим проблемам социологического исследования неравенства в сфере доступа к услугам здравоохранения. На основе современных теоретических представлений и анализа эмпирического материала конструируется социологическая концепция потребления медицинской помощи, рассматриваются структурно-векторные противоречия трансформации института здравоохранения в современной России, раскрывается логика социальной дифференциации потребления медицинской помощи. Раскрываются причины дисфункции российского здравоохранения с позиции конфликтологического подхода. Определены базовые сценарии и перспективы развития института здравоохранения с учетом избыточного социального неравенства потребителей медицинской помощи и конфликтов интересов ключевых агентов. Адресована организаторам здравоохранения, научным работникам, преподавателям, аспирантам и студентам, интересующимся современными научными разработками в сфере социологии здоровья и медицины.
Вялых, Н. А.
Социальное неравенство и конфликты в российском здравоохранении : монография / Вялых Н. А. - Ростов-на-Дону, Таганрог : Издательство Южного федерального университета, 2020. - 148 с. - ISBN 978-5-9275-3551-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
здравоохранение -- медицинская помощь -- медицинская услуга -- общественное здоровье -- социальное неравенство -- социальный конфликт -- социологическое исследование
Аннотация: Книга посвящена актуальным теоретико-методологическим и практическим проблемам социологического исследования неравенства в сфере доступа к услугам здравоохранения. На основе современных теоретических представлений и анализа эмпирического материала конструируется социологическая концепция потребления медицинской помощи, рассматриваются структурно-векторные противоречия трансформации института здравоохранения в современной России, раскрывается логика социальной дифференциации потребления медицинской помощи. Раскрываются причины дисфункции российского здравоохранения с позиции конфликтологического подхода. Определены базовые сценарии и перспективы развития института здравоохранения с учетом избыточного социального неравенства потребителей медицинской помощи и конфликтов интересов ключевых агентов. Адресована организаторам здравоохранения, научным работникам, преподавателям, аспирантам и студентам, интересующимся современными научными разработками в сфере социологии здоровья и медицины.
28.
Подробнее
Бакшутова, Е. В.
Социокогнитивная психология больших групп: категории, скрипты : монография / Бакшутова Е. В. - Самара : Самарский государственный технический университет, ЭБС АСВ, 2020. - 161 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88.5
Кл.слова (ненормированные):
групповое сознание -- коллективный страх -- общество -- ресоциализация -- социальная группа -- социокогнитивная психология -- языковое творчество
Аннотация: На стыке социальной психологии и социопсихолингвистики формируется научный подход к изучению когнитивно-групповой психологии как системы производства первичных значений языковой социализации и субъектизации человека. Исследование языкового творчества больших социальных групп и одновременное сотворчество со смысловыми мирами как перестройка, перекодирование, усложнение их в процессах реального и виртуального взаимодействия ориентировано на психологическое изобретательство социально продуктивных практик коммеморации, фасилитации, языковой превенции. Переход от аналитического исследования к синтетической психопрактике представлен в широком диапазоне эмпирического опыта социального психолога. Разрабатываемый авторами категориально-ассоциативный подход к анализу группового сознания и его когнитивному моделированию представлен в цикле исследований. Их предметом являются процессы изменчивости, генезиса, генерации категориально-ассоциативных явлений сознания групп, а также сценарии фасилитативного, меморационного, превентивного характера когнитивных воздействий на групповое сознание. Материал предназначен для профессионального образования психологов и шире – гуманитариев, практикующих в сфере социальных коммуникаций.
Доп.точки доступа:
Рулина, Т. К.
Бакшутова, Е. В.
Социокогнитивная психология больших групп: категории, скрипты : монография / Бакшутова Е. В. - Самара : Самарский государственный технический университет, ЭБС АСВ, 2020. - 161 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
групповое сознание -- коллективный страх -- общество -- ресоциализация -- социальная группа -- социокогнитивная психология -- языковое творчество
Аннотация: На стыке социальной психологии и социопсихолингвистики формируется научный подход к изучению когнитивно-групповой психологии как системы производства первичных значений языковой социализации и субъектизации человека. Исследование языкового творчества больших социальных групп и одновременное сотворчество со смысловыми мирами как перестройка, перекодирование, усложнение их в процессах реального и виртуального взаимодействия ориентировано на психологическое изобретательство социально продуктивных практик коммеморации, фасилитации, языковой превенции. Переход от аналитического исследования к синтетической психопрактике представлен в широком диапазоне эмпирического опыта социального психолога. Разрабатываемый авторами категориально-ассоциативный подход к анализу группового сознания и его когнитивному моделированию представлен в цикле исследований. Их предметом являются процессы изменчивости, генезиса, генерации категориально-ассоциативных явлений сознания групп, а также сценарии фасилитативного, меморационного, превентивного характера когнитивных воздействий на групповое сознание. Материал предназначен для профессионального образования психологов и шире – гуманитариев, практикующих в сфере социальных коммуникаций.
Доп.точки доступа:
Рулина, Т. К.
29.
Подробнее
Сузи, Р. А.
Язык программирования Python : учебное пособие / Сузи Р. А. - Москва : Интернет-Университет Информационных Технологий (ИНТУИТ), Ай Пи Ар Медиа, 2020. - 350 с. - ISBN 978-5-4497-0705-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 32.97
Кл.слова (ненормированные):
база данных -- интерпретатор python -- многопоточное вычисление -- объектно-ориентированное программирование -- разработка web-приложения -- сетевое приложение -- событийно-управляемая программа -- функциональное программирование -- язык python -- язык программирования
Аннотация: В учебном пособии изучается язык программирования Python, его основные библиотеки и некоторые приложения. Издание посвящено одному из бурно развивающихся и популярных в настоящее время сценарных языков программирования — Python. Язык Python позволяет быстро создавать как прототипы программных систем, так и сами программные системы, помогает в интеграции программного обеспечения для решения производственных задач. Python имеет богатую стандартную библиотеку и большое количество модулей расширения практически для всех нужд отрасли информационных технологий. Благодаря ясному синтаксису изучение языка не составляет большой проблемы. Написанные на нем программы получаются структурированными по форме, и в них легко проследить логику работы. На примере языка Python рассматриваются такие важные понятия как: объектно-ориентированное программирование, функциональное программирование, событийно-управляемые программы (GUI-приложения), форматы представления данных (Unicode, XML и т.п.). Возможность диалогового режима работы интерпретатора Python позволяет существенно сократить время изучения самого языка и перейти к решению задач в соответствующих предметных областях. Python свободно доступен для многих платформ, а написанные на нем программы обычно переносимы между платформами без изменений. Это обстоятельство позволяет применять для изучения языка любую имеющуюся аппаратную платформу.
Сузи, Р. А.
Язык программирования Python : учебное пособие / Сузи Р. А. - Москва : Интернет-Университет Информационных Технологий (ИНТУИТ), Ай Пи Ар Медиа, 2020. - 350 с. - ISBN 978-5-4497-0705-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
база данных -- интерпретатор python -- многопоточное вычисление -- объектно-ориентированное программирование -- разработка web-приложения -- сетевое приложение -- событийно-управляемая программа -- функциональное программирование -- язык python -- язык программирования
Аннотация: В учебном пособии изучается язык программирования Python, его основные библиотеки и некоторые приложения. Издание посвящено одному из бурно развивающихся и популярных в настоящее время сценарных языков программирования — Python. Язык Python позволяет быстро создавать как прототипы программных систем, так и сами программные системы, помогает в интеграции программного обеспечения для решения производственных задач. Python имеет богатую стандартную библиотеку и большое количество модулей расширения практически для всех нужд отрасли информационных технологий. Благодаря ясному синтаксису изучение языка не составляет большой проблемы. Написанные на нем программы получаются структурированными по форме, и в них легко проследить логику работы. На примере языка Python рассматриваются такие важные понятия как: объектно-ориентированное программирование, функциональное программирование, событийно-управляемые программы (GUI-приложения), форматы представления данных (Unicode, XML и т.п.). Возможность диалогового режима работы интерпретатора Python позволяет существенно сократить время изучения самого языка и перейти к решению задач в соответствующих предметных областях. Python свободно доступен для многих платформ, а написанные на нем программы обычно переносимы между платформами без изменений. Это обстоятельство позволяет применять для изучения языка любую имеющуюся аппаратную платформу.
30.
Подробнее
Нильсен, В. С.
Изобразительное построение фильма: теория и практика операторского мастерства / Нильсен В. С. - Москва : Прометей, 2019. - 256 с. - ISBN 978-5-907166-50-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 85.374
Кл.слова (ненормированные):
изобразительное построение -- операторское мастерство -- постановочный сценарий -- построение кинокадра -- построение фильма
Аннотация: Настоящее издание представляет собой переиздание книги В.С. Нильсена, написанной в 1936 году талантливым кинооператором и педагогом, заведующим кафедрой кинооператорского мастерства ВГИКа. Исследование творческих проблем операторского искусства, вопросов построения кинокадра, элементов его композиции, света и тональности изображения, изобразительной трактовки фильма, творческих методов и стиля стало настольным учебным пособием по операторскому мастерству и по настоящее время не потеряло своей актуальности. Посвященная С.М. Эйзенштейну, переведенная в США и Англии, книга мастера, расстрелянного в 1938 году, надолго исчезнув из истории отечественного кинематографа, вновь возвращается к своему читателю. Книга печатается по оригинальным текстам, выпущенным в свет издательством «Кинофотоиздат» в 1936 году.
Нильсен, В. С.
Изобразительное построение фильма: теория и практика операторского мастерства / Нильсен В. С. - Москва : Прометей, 2019. - 256 с. - ISBN 978-5-907166-50-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
изобразительное построение -- операторское мастерство -- постановочный сценарий -- построение кинокадра -- построение фильма
Аннотация: Настоящее издание представляет собой переиздание книги В.С. Нильсена, написанной в 1936 году талантливым кинооператором и педагогом, заведующим кафедрой кинооператорского мастерства ВГИКа. Исследование творческих проблем операторского искусства, вопросов построения кинокадра, элементов его композиции, света и тональности изображения, изобразительной трактовки фильма, творческих методов и стиля стало настольным учебным пособием по операторскому мастерству и по настоящее время не потеряло своей актуальности. Посвященная С.М. Эйзенштейну, переведенная в США и Англии, книга мастера, расстрелянного в 1938 году, надолго исчезнув из истории отечественного кинематографа, вновь возвращается к своему читателю. Книга печатается по оригинальным текстам, выпущенным в свет издательством «Кинофотоиздат» в 1936 году.
Беті 3, Нәтижелерін: 124