База данных: ЭКЖ Университет онлайн кітапханасы кітаптар
Беті 1, Нәтижелерін: 17
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
Куприн, А. И.
Олеся [Электронный ресурс] : художественная литература / А. И. Куприн. - Москва : Директ-Медиа, 2016. - 103 с. - (Хрестоматия по школьной литературе 10–11 класс). - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 978-5-4475-8476-4 : Б. ц.
ББК 84(2)6
Аннотация: Александр Иванович Куприн – русский прозаик, один из самых известных писателей начала ХХ века. Современники называли его «русским Мопассаном» за умение создавать увлекательные сюжеты и точно описывать характеры персонажей и бытовые детали. Куприн – признанный мастер короткого рассказа и автор замечательных повестей, он легко может увлечь читателя и заставить его с интересом следить за судьбой героев.
Доп.точки доступа:
Директ-Медиа
Куприн, А. И.
Олеся [Электронный ресурс] : художественная литература / А. И. Куприн. - Москва : Директ-Медиа, 2016. - 103 с. - (Хрестоматия по школьной литературе 10–11 класс). - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 978-5-4475-8476-4 : Б. ц.
| УДК |
Аннотация: Александр Иванович Куприн – русский прозаик, один из самых известных писателей начала ХХ века. Современники называли его «русским Мопассаном» за умение создавать увлекательные сюжеты и точно описывать характеры персонажей и бытовые детали. Куприн – признанный мастер короткого рассказа и автор замечательных повестей, он легко может увлечь читателя и заставить его с интересом следить за судьбой героев.
Доп.точки доступа:
Директ-Медиа
2.
Подробнее
Берх, В. Н.
Царствование царя Алексея Михайловича (в двух частях) [Электронный ресурс] : научная литература / В. Н. Берх. - Санкт-Петербург : Издание И. Слёнина, 1831. - 315 с. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 9785998917707 : Б. ц.
ББК 63.3(2)
Аннотация: Алексей Михайлович (Тишайший) (1629-1676) — второй русский царь из династии Романовых (правил с 1645 г. по 1676 г.), сын Михаила Фёдоровича, отец Петра I. По словам Н. И.Костомарова, Алексей Михайлович, «сам себя считая самодержавным и ни от кого не зависимым, был всегда под влиянием то тех, то других…». В первые годы царствования впечатлительным и амбициозным юношей управлял его воспитатель боярин Б. Морозов, затем родственники царицы – Милославские, позже – патриарх Никон, а затем, к концу жизни – боярин А. Матвеев. Народная память сохранила за Алексеем Михайловичем прозвище «тишайший». Отчасти оно рождено демонстративным христианским смирением в его поведении, добродушным, «тихим» нравом, умением слушать своих приближенных. Тем не менее, многие из них отмечали, что периоды царской «тихости» нередко сменялись вспышками гнева, убежденной твердости и решительности. Алексей Михайлович лично участвовал во многих из военных походов, руководил дипломатическими переговорами. Побывав во время войны в Прибалтике, он познакомился с иным укладом жизни, уровнем культуры, с новыми нравами и обычаями. Именно при Алексее Михайловиче начался процесс сближения русской и западноевропейской культур. Основные события царствования Алексея Михайловича - «Соляной» бунт (1648), Польская война (1653-1658), присоединение Украины к России (1654), продолжение «колонизации» Сибири.Одним из первых и самых авторитетных исследований по истории царствования Алексея Михайловича является сочинение русского историка и географа Василия Николаевича Берха (1781-1834).
Доп.точки доступа:
Директ-Медиа
Берх, В. Н.
Царствование царя Алексея Михайловича (в двух частях) [Электронный ресурс] : научная литература / В. Н. Берх. - Санкт-Петербург : Издание И. Слёнина, 1831. - 315 с. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 9785998917707 : Б. ц.
Аннотация: Алексей Михайлович (Тишайший) (1629-1676) — второй русский царь из династии Романовых (правил с 1645 г. по 1676 г.), сын Михаила Фёдоровича, отец Петра I. По словам Н. И.Костомарова, Алексей Михайлович, «сам себя считая самодержавным и ни от кого не зависимым, был всегда под влиянием то тех, то других…». В первые годы царствования впечатлительным и амбициозным юношей управлял его воспитатель боярин Б. Морозов, затем родственники царицы – Милославские, позже – патриарх Никон, а затем, к концу жизни – боярин А. Матвеев. Народная память сохранила за Алексеем Михайловичем прозвище «тишайший». Отчасти оно рождено демонстративным христианским смирением в его поведении, добродушным, «тихим» нравом, умением слушать своих приближенных. Тем не менее, многие из них отмечали, что периоды царской «тихости» нередко сменялись вспышками гнева, убежденной твердости и решительности. Алексей Михайлович лично участвовал во многих из военных походов, руководил дипломатическими переговорами. Побывав во время войны в Прибалтике, он познакомился с иным укладом жизни, уровнем культуры, с новыми нравами и обычаями. Именно при Алексее Михайловиче начался процесс сближения русской и западноевропейской культур. Основные события царствования Алексея Михайловича - «Соляной» бунт (1648), Польская война (1653-1658), присоединение Украины к России (1654), продолжение «колонизации» Сибири.Одним из первых и самых авторитетных исследований по истории царствования Алексея Михайловича является сочинение русского историка и географа Василия Николаевича Берха (1781-1834).
Доп.точки доступа:
Директ-Медиа
3.
Подробнее
Берх, В. Н.
Царствование царя Алексея Михайловича (в двух частях) [Электронный ресурс] : научная литература / В. Н. Берх. - Санкт-Петербург : Издание И. Слёнина, 1831. - 268 с. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 9785998917714 : Б. ц.
ББК 63.3(2)
Аннотация: Алексей Михайлович (Тишайший) (1629-1676) — второй русский царь из династии Романовых (правил с 1645 г. по 1676 г.), сын Михаила Фёдоровича, отец Петра I. По словам Н. И.Костомарова, Алексей Михайлович, «сам себя считая самодержавным и ни от кого не зависимым, был всегда под влиянием то тех, то других…». В первые годы царствования впечатлительным и амбициозным юношей управлял его воспитатель боярин Б. Морозов, затем родственники царицы – Милославские, позже – патриарх Никон, а затем, к концу жизни – боярин А. Матвеев. Народная память сохранила за Алексеем Михайловичем прозвище «тишайший». Отчасти оно рождено демонстративным христианским смирением в его поведении, добродушным, «тихим» нравом, умением слушать своих приближенных. Тем не менее, многие из них отмечали, что периоды царской «тихости» нередко сменялись вспышками гнева, убежденной твердости и решительности. Алексей Михайлович лично участвовал во многих из военных походов, руководил дипломатическими переговорами. Побывав во время войны в Прибалтике, он познакомился с иным укладом жизни, уровнем культуры, с новыми нравами и обычаями. Именно при Алексее Михайловиче начался процесс сближения русской и западноевропейской культур. Основные события царствования Алексея Михайловича - «Соляной» бунт (1648), Польская война (1653-1658), присоединение Украины к России (1654), продолжение «колонизации» Сибири.Одним из первых и самых авторитетных исследований по истории царствования Алексея Михайловича является сочинение русского историка и географа Василия Николаевича Берха (1781-1834).
Доп.точки доступа:
Директ-Медиа
Берх, В. Н.
Царствование царя Алексея Михайловича (в двух частях) [Электронный ресурс] : научная литература / В. Н. Берх. - Санкт-Петербург : Издание И. Слёнина, 1831. - 268 с. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 9785998917714 : Б. ц.
Аннотация: Алексей Михайлович (Тишайший) (1629-1676) — второй русский царь из династии Романовых (правил с 1645 г. по 1676 г.), сын Михаила Фёдоровича, отец Петра I. По словам Н. И.Костомарова, Алексей Михайлович, «сам себя считая самодержавным и ни от кого не зависимым, был всегда под влиянием то тех, то других…». В первые годы царствования впечатлительным и амбициозным юношей управлял его воспитатель боярин Б. Морозов, затем родственники царицы – Милославские, позже – патриарх Никон, а затем, к концу жизни – боярин А. Матвеев. Народная память сохранила за Алексеем Михайловичем прозвище «тишайший». Отчасти оно рождено демонстративным христианским смирением в его поведении, добродушным, «тихим» нравом, умением слушать своих приближенных. Тем не менее, многие из них отмечали, что периоды царской «тихости» нередко сменялись вспышками гнева, убежденной твердости и решительности. Алексей Михайлович лично участвовал во многих из военных походов, руководил дипломатическими переговорами. Побывав во время войны в Прибалтике, он познакомился с иным укладом жизни, уровнем культуры, с новыми нравами и обычаями. Именно при Алексее Михайловиче начался процесс сближения русской и западноевропейской культур. Основные события царствования Алексея Михайловича - «Соляной» бунт (1648), Польская война (1653-1658), присоединение Украины к России (1654), продолжение «колонизации» Сибири.Одним из первых и самых авторитетных исследований по истории царствования Алексея Михайловича является сочинение русского историка и географа Василия Николаевича Берха (1781-1834).
Доп.точки доступа:
Директ-Медиа
4.
Подробнее
Евтюкова, Т. А.
Поиграем в эрудитов? Познавательные викторины для детей 9-15 лет [Электронный ресурс] : научно-популярное издание / Т. А. Евтюкова. - Новосибирск : Сибирское университетское издательство, 2008. - 112 с. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 978-5-379-00609-9 : Б. ц.
ББК 74.200.58
Аннотация: Вы хотите научить школьников мыслить, развить свое упорство и сообразительность, умение находить оригинальные решения, а самое главное, пополнить знания? Книга, которую вы держите в руках, поможет вам в этом. В ней представлены познавательные, познавательно-развлекательные, интеллектуальные викторины. Рекомендуется для работы с детьми в семье, школе, учреждениях дополнительного образования.
Доп.точки доступа:
Актуальная, литература
Евтюкова, Т. А.
Поиграем в эрудитов? Познавательные викторины для детей 9-15 лет [Электронный ресурс] : научно-популярное издание / Т. А. Евтюкова. - Новосибирск : Сибирское университетское издательство, 2008. - 112 с. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 978-5-379-00609-9 : Б. ц.
Аннотация: Вы хотите научить школьников мыслить, развить свое упорство и сообразительность, умение находить оригинальные решения, а самое главное, пополнить знания? Книга, которую вы держите в руках, поможет вам в этом. В ней представлены познавательные, познавательно-развлекательные, интеллектуальные викторины. Рекомендуется для работы с детьми в семье, школе, учреждениях дополнительного образования.
Доп.точки доступа:
Актуальная, литература
5.
Подробнее
Богданова, Л. И.
Стилистика русского языка и культура речи: лексикология для речевых действий [Электронный ресурс] : учебное пособие / Л. И. Богданова. - 5-е изд., стер. - Москва : ФЛИНТА, 2020. - 248 с. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - Библиогр.: с. 242-243. - ISBN 978-5-9765-0912-2 : Б. ц.
ББК 81.411.2-55я73
Кл.слова (ненормированные):
Учебник для высшей школы
Аннотация: В настоящем пособии лексика русского языка рассматривается с двух позиций – с точки зрения человека 1) воспринимающего письменные или устные сообщения и 2) создающего речевые произведения в устной или письменной форме. Изучение лексических средств, связанных с пониманием чужих высказываний и созданием собственных речевых произведений, способствует эффективности общения между коммуникантами. Лексический материал пособия формирует умение видеть в языках универсальное и специфическое, сравнивать лексические возможности языков по разным параметрам, выделять национально-культурный компонент в семантическом пространстве языка.Для широкого круга специалистов: преподавателей иностранных языков, переводчиков, специалистов в области межкультурной коммуникации, регионоведов, культурологов, журналистов, экономистов-международников и др.
Доп.точки доступа:
Флинта, ЭБС,
Флинта, коллекция
Богданова, Л. И.
Стилистика русского языка и культура речи: лексикология для речевых действий [Электронный ресурс] : учебное пособие / Л. И. Богданова. - 5-е изд., стер. - Москва : ФЛИНТА, 2020. - 248 с. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - Библиогр.: с. 242-243. - ISBN 978-5-9765-0912-2 : Б. ц.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Учебник для высшей школы
Аннотация: В настоящем пособии лексика русского языка рассматривается с двух позиций – с точки зрения человека 1) воспринимающего письменные или устные сообщения и 2) создающего речевые произведения в устной или письменной форме. Изучение лексических средств, связанных с пониманием чужих высказываний и созданием собственных речевых произведений, способствует эффективности общения между коммуникантами. Лексический материал пособия формирует умение видеть в языках универсальное и специфическое, сравнивать лексические возможности языков по разным параметрам, выделять национально-культурный компонент в семантическом пространстве языка.Для широкого круга специалистов: преподавателей иностранных языков, переводчиков, специалистов в области межкультурной коммуникации, регионоведов, культурологов, журналистов, экономистов-международников и др.
Доп.точки доступа:
Флинта, ЭБС,
Флинта, коллекция
6.
Подробнее
Учимся строить предложения и рассказывать. Простые упражнения для развития речи дошкольников [Электронный ресурс] : учебное пособие / сост. Е. Бойко ; сост. Е. А. Бойко. - Москва : РИПОЛ классик, 2011. - 256 с. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 9785386026806 : Б. ц.
Аннотация: В предлагаемом издании подобраны игры и упражнения, направленные на развитие речи, а также интеллекта, внимания и памяти детей дошкольного и младшего школьного возраста. Составленные в игровой форме занятия помогут сформировать выразительность речи ребенка и умение верно формулировать свою мысль, выработать четкость произношения каждого слова, навык правильной постановки ударений в словах, грамотность, ясность речи, обогатить словарный запас и т.д.
Доп.точки доступа:
Рипол, Классик
Бойко, Е. \сост.\
Учимся строить предложения и рассказывать. Простые упражнения для развития речи дошкольников [Электронный ресурс] : учебное пособие / сост. Е. Бойко ; сост. Е. А. Бойко. - Москва : РИПОЛ классик, 2011. - 256 с. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 9785386026806 : Б. ц.
Аннотация: В предлагаемом издании подобраны игры и упражнения, направленные на развитие речи, а также интеллекта, внимания и памяти детей дошкольного и младшего школьного возраста. Составленные в игровой форме занятия помогут сформировать выразительность речи ребенка и умение верно формулировать свою мысль, выработать четкость произношения каждого слова, навык правильной постановки ударений в словах, грамотность, ясность речи, обогатить словарный запас и т.д.
Доп.точки доступа:
Рипол, Классик
Бойко, Е. \сост.\
7.
Подробнее
Зимичев, А. М.
Психология межличностной борьбы [Электронный ресурс] : методическое пособие / А. М. Зимичев. - Москва : Ломоносовъ, 2009. - 208 с. - (Прикладная психология). - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 978-5-91678-024-6 : Б. ц.
ББК 88.3
Аннотация: В книге в психологическом аспекте рассматриваются основы межличностной борьбы, среди которых выделяется, прежде всего, умение целенаправленно влиять на людей — фактор, во многом определяющий общий успех любого политика или руководителя. Теоретическую часть дополняет развернутое описание практических методов и приемов.
Доп.точки доступа:
Ломоносовъ
Зимичев, А. М.
Психология межличностной борьбы [Электронный ресурс] : методическое пособие / А. М. Зимичев. - Москва : Ломоносовъ, 2009. - 208 с. - (Прикладная психология). - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 978-5-91678-024-6 : Б. ц.
Аннотация: В книге в психологическом аспекте рассматриваются основы межличностной борьбы, среди которых выделяется, прежде всего, умение целенаправленно влиять на людей — фактор, во многом определяющий общий успех любого политика или руководителя. Теоретическую часть дополняет развернутое описание практических методов и приемов.
Доп.точки доступа:
Ломоносовъ
8.
Подробнее
Зверева, Н.
Я говорю — меня слушают: уроки практической риторики [Электронный ресурс] : практическое пособие / Н. Зверева ; ред. Н. Нарциссова. - 5-е изд. - Москва : Альпина Паблишер, 2016. - 233 с. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 978-5-9614-5177-1 : Б. ц.
ББК 80.7я81
Аннотация: Умение выступать публично необходимо каждому современному человеку. Мы презентуем себя преподавателю, сдавая экзамен, работодателю — во время интервью, сотрудникам в процессе работы, партнерам при заключении сделки. Говорить на публике нелегко, многие испытывают страх и неуверенность.Для телеведущего умение выступать — основа профессии, поэтому советы тележурналиста имеют наибольшую ценность. Нина Зверева, тележурналист и педагог, член Академии российского ТВ и обладатель премии «ТЭФИ», расскажет, как подготовиться к выступлению, выработать свой ораторский стиль и наиболее эффектно донести свою мысль до аудитории.Эта книга для тех, кто хочет, чтобы их не только слушали, но и слышали.
Доп.точки доступа:
Альпина, Диджитал
Нарциссова, Н. \ред.\
Зверева, Н.
Я говорю — меня слушают: уроки практической риторики [Электронный ресурс] : практическое пособие / Н. Зверева ; ред. Н. Нарциссова. - 5-е изд. - Москва : Альпина Паблишер, 2016. - 233 с. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 978-5-9614-5177-1 : Б. ц.
| УДК |
Аннотация: Умение выступать публично необходимо каждому современному человеку. Мы презентуем себя преподавателю, сдавая экзамен, работодателю — во время интервью, сотрудникам в процессе работы, партнерам при заключении сделки. Говорить на публике нелегко, многие испытывают страх и неуверенность.Для телеведущего умение выступать — основа профессии, поэтому советы тележурналиста имеют наибольшую ценность. Нина Зверева, тележурналист и педагог, член Академии российского ТВ и обладатель премии «ТЭФИ», расскажет, как подготовиться к выступлению, выработать свой ораторский стиль и наиболее эффектно донести свою мысль до аудитории.Эта книга для тех, кто хочет, чтобы их не только слушали, но и слышали.
Доп.точки доступа:
Альпина, Диджитал
Нарциссова, Н. \ред.\
9.
Подробнее
Мунин, А. Н.
Деловое общение [Электронный ресурс] : курс лекций / А. Н. Мунин. - 4-е изд. - Москва : ФЛИНТА, 2021. - 376 с. - (Библиотека психолога). - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 978-5-9765-0125-6 : Б. ц.
ББК 88.53я73 + 60.841я73
Кл.слова (ненормированные):
Учебник для высшей школы
Аннотация: Необходимость внедрения нового стиля мышления, социального поведения, отвечающего задачам гражданского общества, придает особое значение новой учебной дисциплине — «Деловое общение». Эта дисциплина призвана помочь студентам преодолеть стереотипы административно-командного стиля мышления, выработать умение руководить людьми, способность взвешенно анализировать любые самые сложные деловые ситуации, не бояться новизны решений, помочь даже из негативного опыта извлекать позитивные моменты, приучить к постоянному самоанализу и объективной оценке своих действий и действий окружающих людей.Для студентов, аспирантов и преподавателей вузов.
Доп.точки доступа:
Флинта, ЭБС,
Флинта, коллекция
Мунин, А. Н.
Деловое общение [Электронный ресурс] : курс лекций / А. Н. Мунин. - 4-е изд. - Москва : ФЛИНТА, 2021. - 376 с. - (Библиотека психолога). - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 978-5-9765-0125-6 : Б. ц.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Учебник для высшей школы
Аннотация: Необходимость внедрения нового стиля мышления, социального поведения, отвечающего задачам гражданского общества, придает особое значение новой учебной дисциплине — «Деловое общение». Эта дисциплина призвана помочь студентам преодолеть стереотипы административно-командного стиля мышления, выработать умение руководить людьми, способность взвешенно анализировать любые самые сложные деловые ситуации, не бояться новизны решений, помочь даже из негативного опыта извлекать позитивные моменты, приучить к постоянному самоанализу и объективной оценке своих действий и действий окружающих людей.Для студентов, аспирантов и преподавателей вузов.
Доп.точки доступа:
Флинта, ЭБС,
Флинта, коллекция
10.
Подробнее
Оптические измерения [Электронный ресурс] : учебное пособие. - Москва : Логос, 2008. - 416 с. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 978-5-98704-173-2 : Б. ц.
ББК 22.34
Аннотация: Описываются методы и средства оптических измерений, теория точности оптических измерений, способы определения порогов чувствительности и характеристик точности методов и аппаратуры. На основе этих знаний вырабатывается умение анализировать существующие функциональные схемы оптических контрольно-измерительных устройств, определять требования к их оптическим и метрологическим характеристикам, создавать схемы и методики оптических измерений согласно возникающим задачам. Учебное пособие написано в соответствии с программой учебной дисциплины «Оптические измерения».Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению «Оптотехника» и оптическим специальностям подготовки бакалавров и магистров.
Доп.точки доступа:
Литературное, агентство
Оптические измерения [Электронный ресурс] : учебное пособие. - Москва : Логос, 2008. - 416 с. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 978-5-98704-173-2 : Б. ц.
| УДК |
Аннотация: Описываются методы и средства оптических измерений, теория точности оптических измерений, способы определения порогов чувствительности и характеристик точности методов и аппаратуры. На основе этих знаний вырабатывается умение анализировать существующие функциональные схемы оптических контрольно-измерительных устройств, определять требования к их оптическим и метрологическим характеристикам, создавать схемы и методики оптических измерений согласно возникающим задачам. Учебное пособие написано в соответствии с программой учебной дисциплины «Оптические измерения».Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению «Оптотехника» и оптическим специальностям подготовки бакалавров и магистров.
Доп.точки доступа:
Литературное, агентство
Беті 1, Нәтижелерін: 17