База данных: IPR SMART кітаптар
Беті 7, Нәтижелерін: 505
Отмеченные записи: 0
61.
Подробнее
Мороз, Т. И.
Методика преподавания ритмики : учебное пособие для обучающихся по направлению подготовки: 53.03.06 «Музыкознание и музыкально-прикладное искусство» / Мороз Т. И. - Кемерово : Кемеровский государственный институт культуры, 2021. - 124 с. - ISBN 978-5-8154-0585-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 85.31
Кл.слова (ненормированные):
методика преподавания -- ритмика -- ритмические диктанты -- ритмическое воспитание
Аннотация: В учебном пособии представлены исторические сведения о развитии дисциплины ритмики в зарубежных странах и в России, описаны основные идеи методики музыкально-ритмического воспитания Э. Жак-Далькроза, К. Орфа, а также выдающихся отечественных ритмистов, формы работы и содержание дисциплины ритмики, логика построения отдельных тем ритмики, освещены вопросы подготовки преподавателя к проведению творческой работы с учащимися. Издание адресовано студентам, обучающимся по направлению подготовки 53.03.06 «Музыкознание и музыкально-прикладное искусство» в вузах культуры и искусств, в учреждениях среднего профессионального образования, а также всем заинтересованным в изучении методики преподавания ритмики.
Доп.точки доступа:
Поморцева, Н. В.
Мороз, Т. И.
Методика преподавания ритмики : учебное пособие для обучающихся по направлению подготовки: 53.03.06 «Музыкознание и музыкально-прикладное искусство» / Мороз Т. И. - Кемерово : Кемеровский государственный институт культуры, 2021. - 124 с. - ISBN 978-5-8154-0585-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
методика преподавания -- ритмика -- ритмические диктанты -- ритмическое воспитание
Аннотация: В учебном пособии представлены исторические сведения о развитии дисциплины ритмики в зарубежных странах и в России, описаны основные идеи методики музыкально-ритмического воспитания Э. Жак-Далькроза, К. Орфа, а также выдающихся отечественных ритмистов, формы работы и содержание дисциплины ритмики, логика построения отдельных тем ритмики, освещены вопросы подготовки преподавателя к проведению творческой работы с учащимися. Издание адресовано студентам, обучающимся по направлению подготовки 53.03.06 «Музыкознание и музыкально-прикладное искусство» в вузах культуры и искусств, в учреждениях среднего профессионального образования, а также всем заинтересованным в изучении методики преподавания ритмики.
Доп.точки доступа:
Поморцева, Н. В.
62.
Подробнее
Лазарева, М. В.
Методика преподавания специальных дисциплин : курс лекций для обучающихся по направлению подготовки 51.04.03 «Социально-культурная деятельность», профиль «Менеджмент социально-культурной деятельности», квалификация (степень) выпускника «магистр» / Лазарева М. В. - Кемерово : Кемеровский государственный институт культуры, 2021. - 138 с. - ISBN 978-5-8154-0602-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.6
Кл.слова (ненормированные):
искусство -- культура -- методика преподавания -- специальные дисциплины
Аннотация: В курсе лекций рассматриваются теоретические основы методики преподавания специальных дисциплин, дается характеристика специфики педагогических приемов обучения в сфере культуры и искусства, особенностей психолого-педагогических аспектов профессиональной подготовки специалистов социально-культурной сферы, интерактивных методов и форм обучения, организации методического сопровождения педагогической деятельности. Рекомендуется обучающимся по направлению подготовки 51.04.03 «Социально-культурная деятельность», другим направлениям, связанным с педагогической деятельностью, слушателям курсов повышения квалификации, преподавателям, специалистам социально-культурной сферы и работникам методических служб.
Доп.точки доступа:
Тельманова, А. С.
Лазарева, М. В.
Методика преподавания специальных дисциплин : курс лекций для обучающихся по направлению подготовки 51.04.03 «Социально-культурная деятельность», профиль «Менеджмент социально-культурной деятельности», квалификация (степень) выпускника «магистр» / Лазарева М. В. - Кемерово : Кемеровский государственный институт культуры, 2021. - 138 с. - ISBN 978-5-8154-0602-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
искусство -- культура -- методика преподавания -- специальные дисциплины
Аннотация: В курсе лекций рассматриваются теоретические основы методики преподавания специальных дисциплин, дается характеристика специфики педагогических приемов обучения в сфере культуры и искусства, особенностей психолого-педагогических аспектов профессиональной подготовки специалистов социально-культурной сферы, интерактивных методов и форм обучения, организации методического сопровождения педагогической деятельности. Рекомендуется обучающимся по направлению подготовки 51.04.03 «Социально-культурная деятельность», другим направлениям, связанным с педагогической деятельностью, слушателям курсов повышения квалификации, преподавателям, специалистам социально-культурной сферы и работникам методических служб.
Доп.точки доступа:
Тельманова, А. С.
63.
Подробнее
Царева, Е. Е.
Мультиязычность как средство формирования социокультурной компетентности студентов в инженерном вузе : монография / Царева Е. Е. - Казань : Издательство КНИТУ, 2021. - 140 с. - ISBN 978-5-7882-3001-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.04
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- иностранные языки -- преподавание иностранных языков
Аннотация: Рассмотрены теоретико-методологические основы мультиязычного образования как средства формирования социокультурной компетентности студентов инженерного вуза. Представлены результаты исследования по формированию социокультурной компетентности студентов в инженерном вузе средствами мультиязычности. Предназначена для преподавателей вузов и научных сотрудников, занимающихся изучением вопросов мультиязычности и развития мягких навыков. Подготовлена на кафедре иностранных языков в профессиональной коммуникации.
Доп.точки доступа:
Богоудинова, Р. З.
Царева, Е. Е.
Мультиязычность как средство формирования социокультурной компетентности студентов в инженерном вузе : монография / Царева Е. Е. - Казань : Издательство КНИТУ, 2021. - 140 с. - ISBN 978-5-7882-3001-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- иностранные языки -- преподавание иностранных языков
Аннотация: Рассмотрены теоретико-методологические основы мультиязычного образования как средства формирования социокультурной компетентности студентов инженерного вуза. Представлены результаты исследования по формированию социокультурной компетентности студентов в инженерном вузе средствами мультиязычности. Предназначена для преподавателей вузов и научных сотрудников, занимающихся изучением вопросов мультиязычности и развития мягких навыков. Подготовлена на кафедре иностранных языков в профессиональной коммуникации.
Доп.точки доступа:
Богоудинова, Р. З.
64.
Подробнее
Грибков, А. Н.
Основы научных исследований : учебное пособие / Грибков А. Н. - Тамбов : Тамбовский государственный технический университет, ЭБС АСВ, 2021. - 81 с. - ISBN 978-5-8265-2416-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 72.4
Кл.слова (ненормированные):
научные исследования -- теоретические исследования -- экспериментальные исследования
Аннотация: Представлены общие сведения о науке и научных исследованиях. Рассмотрены основы методологии научных исследований; основные этапы и методика проведения научного исследования; общие сведения о теоретических и экспериментальных исследованиях; основы планирования, проведения экспериментов и обработки экспериментальных данных; теоретические и практические аспекты построения и проверки математических моделей в экспериментальных исследованиях. Предназначено для студентов 1–2 курсов направления подготовки 13.03.01 «Теплоэнергетика и теплотехника» очной и заочной форм обучения.
Доп.точки доступа:
Баршутин, С. Н.
Грибков, А. Н.
Основы научных исследований : учебное пособие / Грибков А. Н. - Тамбов : Тамбовский государственный технический университет, ЭБС АСВ, 2021. - 81 с. - ISBN 978-5-8265-2416-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
научные исследования -- теоретические исследования -- экспериментальные исследования
Аннотация: Представлены общие сведения о науке и научных исследованиях. Рассмотрены основы методологии научных исследований; основные этапы и методика проведения научного исследования; общие сведения о теоретических и экспериментальных исследованиях; основы планирования, проведения экспериментов и обработки экспериментальных данных; теоретические и практические аспекты построения и проверки математических моделей в экспериментальных исследованиях. Предназначено для студентов 1–2 курсов направления подготовки 13.03.01 «Теплоэнергетика и теплотехника» очной и заочной форм обучения.
Доп.точки доступа:
Баршутин, С. Н.
65.
Подробнее
Халилова, А. Ф.
Педагогические условия формирования здоровьесберегающей компетенции у студентов вузов на занятиях физической культурой : монография / Халилова А. Ф. - Казань : Издательство КНИТУ, 2021. - 132 с. - ISBN 978-5-7882-3041-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.04
Кл.слова (ненормированные):
здоровьесберегающая компетенция -- педагогические условия -- учебный процесс -- физическая культура
Аннотация: Разработаны модель формирования здоровьесберегающей компетенции у студентов вузов на занятиях физической культурой, а также педагогические условия для ее реализации в учебном процессе. Предназначена для преподавателей физической культуры. Подготовлена на кафедре физического воспитания и спорта.
Доп.точки доступа:
Хуснутдинова, Р. Г.
Халилова, А. Ф.
Педагогические условия формирования здоровьесберегающей компетенции у студентов вузов на занятиях физической культурой : монография / Халилова А. Ф. - Казань : Издательство КНИТУ, 2021. - 132 с. - ISBN 978-5-7882-3041-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
здоровьесберегающая компетенция -- педагогические условия -- учебный процесс -- физическая культура
Аннотация: Разработаны модель формирования здоровьесберегающей компетенции у студентов вузов на занятиях физической культурой, а также педагогические условия для ее реализации в учебном процессе. Предназначена для преподавателей физической культуры. Подготовлена на кафедре физического воспитания и спорта.
Доп.точки доступа:
Хуснутдинова, Р. Г.
66.
Подробнее
Куртев, С. Г.
Подготовка и издание учебной и научной литературы в образовательной организации высшего образования : учебное пособие / Куртев С. Г. - Омск : Сибирский государственный университет физической культуры и спорта, 2021. - 232 с. - ISBN 978-5-91930-192-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 76.17
Кл.слова (ненормированные):
издание -- научная литература -- образование -- оформление -- подготовка -- рецензирование -- структура -- учебная литература
Аннотация: В пособии описаны основные виды изданий, выпускаемых образовательной организацией высшего образования, требования к их структуре и оформлению. На основе анализа нормативных документов и опыта работы образовательных организаций высшего образования по подготовке и изданию учебной литературы представлена характеристика основных и дополнительных элементов учебной и научной книги. Приведены принципы проектирования учебных изданий и эргономические требования к ним. Рассмотрена многоуровневая структура экспертизы учебных и научных изданий, выпускаемых образовательной организацией высшего образования. Учебное пособие предназначено обучающимся направления 49.04.01 Физическая культура при изучении дисциплин «Научно-методическое обеспечение образовательного процесса в сфере физической культуры и спорта», «Организация научно-исследовательской работы в вузе» и при прохождении практики «Научно-исследовательская работа». Предлагаемые материалы будут полезны аспирантам и преподавателям при подготовке к изданию учебной и научной литературы.
Доп.точки доступа:
Чучалина, А. И.
Арбузин, И. А.
Куртев, С. Г.
Подготовка и издание учебной и научной литературы в образовательной организации высшего образования : учебное пособие / Куртев С. Г. - Омск : Сибирский государственный университет физической культуры и спорта, 2021. - 232 с. - ISBN 978-5-91930-192-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
издание -- научная литература -- образование -- оформление -- подготовка -- рецензирование -- структура -- учебная литература
Аннотация: В пособии описаны основные виды изданий, выпускаемых образовательной организацией высшего образования, требования к их структуре и оформлению. На основе анализа нормативных документов и опыта работы образовательных организаций высшего образования по подготовке и изданию учебной литературы представлена характеристика основных и дополнительных элементов учебной и научной книги. Приведены принципы проектирования учебных изданий и эргономические требования к ним. Рассмотрена многоуровневая структура экспертизы учебных и научных изданий, выпускаемых образовательной организацией высшего образования. Учебное пособие предназначено обучающимся направления 49.04.01 Физическая культура при изучении дисциплин «Научно-методическое обеспечение образовательного процесса в сфере физической культуры и спорта», «Организация научно-исследовательской работы в вузе» и при прохождении практики «Научно-исследовательская работа». Предлагаемые материалы будут полезны аспирантам и преподавателям при подготовке к изданию учебной и научной литературы.
Доп.точки доступа:
Чучалина, А. И.
Арбузин, И. А.
67.
Подробнее
Демченко, Н. Ю.
Психолого-педагогические аспекты профессиональной ориентации в условиях дистанционного взаимодействия : монография / Демченко Н. Ю. - Невинномысск : Невинномысский государственный гуманитарно-технический институт, 2021. - 100 с. - ISBN 978-5-9644-0370-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.58
Кл.слова (ненормированные):
дистанционное взаимодействие -- образование -- образовательные методики -- обучение -- профессиональная ориентация -- психолого-педагогический аспект
Аннотация: Стремительное развитие коммуникационных технологий на рубеже XX и XXI веков вызвало качественные изменения в обществе. Информатизация образования и растущие требования к качеству и количеству высококвалифицированных специалистов приводят к необходимости разработки и внедрения инновационных образовательных методик и технологий, способствующих формированию новых форм обучения, не ограниченных пространственно-временными рамками. Этим требованиям отвечает идея формирования виртуальной образовательной среды для профессиональной ориентации обучающихся, позволяющая им получать качественные профориентационные услуги независимо от географического местоположения с учетом индивидуальной образовательной траектории. Данная работа предназначена аспирантам, преподавателям вузов, колледжей, а также всем интересующимся проблемами профессиональной ориентации в системе профессионального образования.
Доп.точки доступа:
Соловьева, И. В.
Сорокина, Е. Н.
Демченко, Н. Ю.
Психолого-педагогические аспекты профессиональной ориентации в условиях дистанционного взаимодействия : монография / Демченко Н. Ю. - Невинномысск : Невинномысский государственный гуманитарно-технический институт, 2021. - 100 с. - ISBN 978-5-9644-0370-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
дистанционное взаимодействие -- образование -- образовательные методики -- обучение -- профессиональная ориентация -- психолого-педагогический аспект
Аннотация: Стремительное развитие коммуникационных технологий на рубеже XX и XXI веков вызвало качественные изменения в обществе. Информатизация образования и растущие требования к качеству и количеству высококвалифицированных специалистов приводят к необходимости разработки и внедрения инновационных образовательных методик и технологий, способствующих формированию новых форм обучения, не ограниченных пространственно-временными рамками. Этим требованиям отвечает идея формирования виртуальной образовательной среды для профессиональной ориентации обучающихся, позволяющая им получать качественные профориентационные услуги независимо от географического местоположения с учетом индивидуальной образовательной траектории. Данная работа предназначена аспирантам, преподавателям вузов, колледжей, а также всем интересующимся проблемами профессиональной ориентации в системе профессионального образования.
Доп.точки доступа:
Соловьева, И. В.
Сорокина, Е. Н.
68.
Подробнее
Питюков, В. Ю.
Развитие правовой культуры обучающихся в непрерывном профессиональном образовании : монография / Питюков В. Ю. - Москва : Университетская книга, 2021. - 240 с. - ISBN 978-5-98699-332-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74
Кл.слова (ненормированные):
диагностика -- культура личности -- правовая культура -- профессиональное образование
Аннотация: Монография посвящена изучению проблемы развития правовой культуры обучающихся в системе непрерывного профессионального образования. Рассматриваются актуальные вопросы организации преемственности на разных этапах обучения в соответствии с авторской моделью. Представлены практические задачи и материалы для диагностики сформированности правовой культуры у обучающихся, что позволяет использовать издание в качестве учебного пособия. Для педагогических работников, занятых в сфере профессионального образования, исследователей, чьи интересы связаны с вопросами теории и методики профессионального образования, магистрантов и аспирантов.
Доп.точки доступа:
Гусева, И. В.
Питюков, В. Ю.
Развитие правовой культуры обучающихся в непрерывном профессиональном образовании : монография / Питюков В. Ю. - Москва : Университетская книга, 2021. - 240 с. - ISBN 978-5-98699-332-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
диагностика -- культура личности -- правовая культура -- профессиональное образование
Аннотация: Монография посвящена изучению проблемы развития правовой культуры обучающихся в системе непрерывного профессионального образования. Рассматриваются актуальные вопросы организации преемственности на разных этапах обучения в соответствии с авторской моделью. Представлены практические задачи и материалы для диагностики сформированности правовой культуры у обучающихся, что позволяет использовать издание в качестве учебного пособия. Для педагогических работников, занятых в сфере профессионального образования, исследователей, чьи интересы связаны с вопросами теории и методики профессионального образования, магистрантов и аспирантов.
Доп.точки доступа:
Гусева, И. В.
69.
Подробнее
Батюшкин, М. В.
Разработка электронных учебных курсов и организация учебного процесса в среде MOODLE : учебное пособие / Батюшкин М. В. - Омск : Омская академия МВД России, 2021. - 112 с. - ISBN 978-5-88651-769-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.48
Кл.слова (ненормированные):
moodle -- учебные курсы -- учебный процесс -- электронные курсы
Аннотация: В учебном пособии рассматриваются вопросы создания электронных учебных курсов на базе системы дистанционного обучения MOODLE и перспективы ее использования в процессе повышения квалификации сотрудников органов внутренних дел. Предназначено для профессорско-преподавательского состава, адъюнктов, курсантов, слушателей образовательных организаций МВД России.
Батюшкин, М. В.
Разработка электронных учебных курсов и организация учебного процесса в среде MOODLE : учебное пособие / Батюшкин М. В. - Омск : Омская академия МВД России, 2021. - 112 с. - ISBN 978-5-88651-769-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
moodle -- учебные курсы -- учебный процесс -- электронные курсы
Аннотация: В учебном пособии рассматриваются вопросы создания электронных учебных курсов на базе системы дистанционного обучения MOODLE и перспективы ее использования в процессе повышения квалификации сотрудников органов внутренних дел. Предназначено для профессорско-преподавательского состава, адъюнктов, курсантов, слушателей образовательных организаций МВД России.
70.
Подробнее
Дорохова, Т. Ю.
Региональная система целевой подготовки специалистов в вузе : монография / Дорохова Т. Ю. - Тамбов : Тамбовский государственный технический университет, ЭБС АСВ, 2021. - 133 с. - ISBN 978-5-8265-2414-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.4
Кл.слова (ненормированные):
образование -- профессиональная деятельность -- региональная система -- специалист -- целевая подготовка
Аннотация: Посвящена разработке методов и технологий проектирования дополнительных профессиональных программ целевой подготовки специалистов, реализуемых в рамках государственных образовательных стандартов. Раскрыты особенности проектирования этих программ в плане профессиональной деятельности преподавателей, учебно-познавательной деятельности студентов и организационной деятельности предприятий-заказчиков. Показана роль регионального исследовательского университета как основной системообразующей структуры целевой подготовки специалистов для региона. Монография может быть полезна специалистам и исследователям, занимающимся вопросами развития дополнительного профессионального образования в свете основной парадигмы нашего времени: от образования на всю жизнь – к образованию через всю жизнь.
Доп.точки доступа:
Пучков, Н. П.
Дорохова, Т. Ю.
Региональная система целевой подготовки специалистов в вузе : монография / Дорохова Т. Ю. - Тамбов : Тамбовский государственный технический университет, ЭБС АСВ, 2021. - 133 с. - ISBN 978-5-8265-2414-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
образование -- профессиональная деятельность -- региональная система -- специалист -- целевая подготовка
Аннотация: Посвящена разработке методов и технологий проектирования дополнительных профессиональных программ целевой подготовки специалистов, реализуемых в рамках государственных образовательных стандартов. Раскрыты особенности проектирования этих программ в плане профессиональной деятельности преподавателей, учебно-познавательной деятельности студентов и организационной деятельности предприятий-заказчиков. Показана роль регионального исследовательского университета как основной системообразующей структуры целевой подготовки специалистов для региона. Монография может быть полезна специалистам и исследователям, занимающимся вопросами развития дополнительного профессионального образования в свете основной парадигмы нашего времени: от образования на всю жизнь – к образованию через всю жизнь.
Доп.точки доступа:
Пучков, Н. П.
Беті 7, Нәтижелерін: 505