База данных: IPR SMART кітаптар
Беті 1, Нәтижелерін: 6
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
Мороз, Т. И.
Методика преподавания ритмики : учебное пособие для обучающихся по направлению подготовки: 53.03.06 «Музыкознание и музыкально-прикладное искусство» / Мороз Т. И. - Кемерово : Кемеровский государственный институт культуры, 2021. - 124 с. - ISBN 978-5-8154-0585-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 85.31
Кл.слова (ненормированные):
методика преподавания -- ритмика -- ритмические диктанты -- ритмическое воспитание
Аннотация: В учебном пособии представлены исторические сведения о развитии дисциплины ритмики в зарубежных странах и в России, описаны основные идеи методики музыкально-ритмического воспитания Э. Жак-Далькроза, К. Орфа, а также выдающихся отечественных ритмистов, формы работы и содержание дисциплины ритмики, логика построения отдельных тем ритмики, освещены вопросы подготовки преподавателя к проведению творческой работы с учащимися. Издание адресовано студентам, обучающимся по направлению подготовки 53.03.06 «Музыкознание и музыкально-прикладное искусство» в вузах культуры и искусств, в учреждениях среднего профессионального образования, а также всем заинтересованным в изучении методики преподавания ритмики.
Доп.точки доступа:
Поморцева, Н. В.
Мороз, Т. И.
Методика преподавания ритмики : учебное пособие для обучающихся по направлению подготовки: 53.03.06 «Музыкознание и музыкально-прикладное искусство» / Мороз Т. И. - Кемерово : Кемеровский государственный институт культуры, 2021. - 124 с. - ISBN 978-5-8154-0585-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
методика преподавания -- ритмика -- ритмические диктанты -- ритмическое воспитание
Аннотация: В учебном пособии представлены исторические сведения о развитии дисциплины ритмики в зарубежных странах и в России, описаны основные идеи методики музыкально-ритмического воспитания Э. Жак-Далькроза, К. Орфа, а также выдающихся отечественных ритмистов, формы работы и содержание дисциплины ритмики, логика построения отдельных тем ритмики, освещены вопросы подготовки преподавателя к проведению творческой работы с учащимися. Издание адресовано студентам, обучающимся по направлению подготовки 53.03.06 «Музыкознание и музыкально-прикладное искусство» в вузах культуры и искусств, в учреждениях среднего профессионального образования, а также всем заинтересованным в изучении методики преподавания ритмики.
Доп.точки доступа:
Поморцева, Н. В.
2.
Подробнее
Савченкова, И. Н.
Русский язык как иностранный. Фонетический курс : учебное пособие / Савченкова И. Н. - Ростов-на-Дону, Таганрог : Издательство Южного федерального университета, 2021. - 115 с. - ISBN 978-5-9275-3820-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 81.411
Кл.слова (ненормированные):
звуки -- иностранный язык -- интонация -- ритмика -- русская графика -- русский язык -- слухопроизносительный навык -- фонетика
Аннотация: Пособие представляет собой вводно-фонетический курс и предназначено для иностранных обучающихся – носителей испанского языка. В пособии представлены материалы для работы над русскими звуками, ритмикой, интонацией, также уделяется внимание обучению русской графике. Большое количество упражнений нацелено на формирование у обучающихся устойчивых слухопроизносительных навыков.
Доп.точки доступа:
Скуратова, Е. А.
Шакирова, Г. Р.
Савченкова, И. Н.
Русский язык как иностранный. Фонетический курс : учебное пособие / Савченкова И. Н. - Ростов-на-Дону, Таганрог : Издательство Южного федерального университета, 2021. - 115 с. - ISBN 978-5-9275-3820-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
звуки -- иностранный язык -- интонация -- ритмика -- русская графика -- русский язык -- слухопроизносительный навык -- фонетика
Аннотация: Пособие представляет собой вводно-фонетический курс и предназначено для иностранных обучающихся – носителей испанского языка. В пособии представлены материалы для работы над русскими звуками, ритмикой, интонацией, также уделяется внимание обучению русской графике. Большое количество упражнений нацелено на формирование у обучающихся устойчивых слухопроизносительных навыков.
Доп.точки доступа:
Скуратова, Е. А.
Шакирова, Г. Р.
3.
Подробнее
Демиденко, О. П.
Логопедическая ритмика : учебное пособие / Демиденко О. П. - Ставрополь : Северо-Кавказский федеральный университет, 2017. - 117 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88.4
Кл.слова (ненормированные):
алалия -- афазия -- дислалия -- логопедическая ритмика -- методика -- речь
Аннотация: Пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО к подготовке выпускника для получения степени бакалавра, представляет собой лекционный материал, последовательно раскрывающий содержание изучаемой темы, включает вопросы для самопроверки, литературу. Предназначено для студентов, обучающихся по направлению подготовки 44.03.03. Специальное (дефектологическое) образование по профилю «Логопедия» всех форм обучения, а также слушателей системы повышения квалификации и переподготовки кадров.
Демиденко, О. П.
Логопедическая ритмика : учебное пособие / Демиденко О. П. - Ставрополь : Северо-Кавказский федеральный университет, 2017. - 117 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
алалия -- афазия -- дислалия -- логопедическая ритмика -- методика -- речь
Аннотация: Пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО к подготовке выпускника для получения степени бакалавра, представляет собой лекционный материал, последовательно раскрывающий содержание изучаемой темы, включает вопросы для самопроверки, литературу. Предназначено для студентов, обучающихся по направлению подготовки 44.03.03. Специальное (дефектологическое) образование по профилю «Логопедия» всех форм обучения, а также слушателей системы повышения квалификации и переподготовки кадров.
4.
Подробнее
Эм, Е. А.
Введение в логопедическую специальность : учебное пособие / Эм Е. А. - Ставрополь : Северо-Кавказский федеральный университет, 2015. - 99 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.3я73
Кл.слова (ненормированные):
клинико-педагогическая классификация -- логопедическая ритмика -- логопедическая специальность -- логопедическое воздействие -- нарушение речи -- причина возникновения -- психолингвистика -- психолого-педагогическая классификация
Аннотация: В пособии рассматриваются теоретические вопросы современной логопедии; представлены причины, современные классификации речевых нарушений и характеристика их основных форм; система оказания логопедической помощи в России. Пособие построено с учетом традиционного подхода к нарушениям речи, в нем излагаются достижения отечественной и зарубежной теории и практики логопедии. Предназначено для бакалавров факультета образования, обучающихся по направлению 44.03.03 – Специальное (дефектологическое) образование.
Эм, Е. А.
Введение в логопедическую специальность : учебное пособие / Эм Е. А. - Ставрополь : Северо-Кавказский федеральный университет, 2015. - 99 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
клинико-педагогическая классификация -- логопедическая ритмика -- логопедическая специальность -- логопедическое воздействие -- нарушение речи -- причина возникновения -- психолингвистика -- психолого-педагогическая классификация
Аннотация: В пособии рассматриваются теоретические вопросы современной логопедии; представлены причины, современные классификации речевых нарушений и характеристика их основных форм; система оказания логопедической помощи в России. Пособие построено с учетом традиционного подхода к нарушениям речи, в нем излагаются достижения отечественной и зарубежной теории и практики логопедии. Предназначено для бакалавров факультета образования, обучающихся по направлению 44.03.03 – Специальное (дефектологическое) образование.
5.
Подробнее
Сабанцева, Т. В.
Основы хореографических дисциплин : учебное пособие / Сабанцева Т. В. - Омск : Омский государственный университет им. Ф.М. Достоевского, 2015. - 120 с. - ISBN 978-5-7779-1850-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 85.32я73
Кл.слова (ненормированные):
акробатика -- гимнастика -- классический танец -- народно-сценический танец -- ритмика -- современный танец -- хореографическая дисциплина
Аннотация: Представлен обобщенный материал по основам хореографических дисциплин, позволяющий в совершенстве овладеть методикой подготовки и проведения уроков по хореографическим дисциплинам, а также методические указания к педагогической работе. Для студентов вузов культуры и искусств, педагогов дополнительного образования в области хореографического искусства.
Доп.точки доступа:
Николаева, Л. Я.
Непомнящих, В. В.
Сабанцева, Т. В.
Основы хореографических дисциплин : учебное пособие / Сабанцева Т. В. - Омск : Омский государственный университет им. Ф.М. Достоевского, 2015. - 120 с. - ISBN 978-5-7779-1850-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
акробатика -- гимнастика -- классический танец -- народно-сценический танец -- ритмика -- современный танец -- хореографическая дисциплина
Аннотация: Представлен обобщенный материал по основам хореографических дисциплин, позволяющий в совершенстве овладеть методикой подготовки и проведения уроков по хореографическим дисциплинам, а также методические указания к педагогической работе. Для студентов вузов культуры и искусств, педагогов дополнительного образования в области хореографического искусства.
Доп.точки доступа:
Николаева, Л. Я.
Непомнящих, В. В.
6.
Подробнее
Гордеева, З. И.
Комплексная практика по физической географии : учебно-методическое пособие / Гордеева З. И. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2024. - 108 с. - ISBN 978-5-4263-0687-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 26.82
Кл.слова (ненормированные):
ландшафт -- полевая практика -- профилирование -- снегомерная съемка -- снежный покров -- физическая география
Аннотация: Комплексная полевая практика по физической географии включена в учебные планы всех высших педагогических учебных заведений Российской Федерации и является важной частью подготовки будущих педагогов. Цель издания пособия – оказать помощь студентам на всех этапах прохождения ими этой практики. Пособие состоит из трех частей (методических рекомендаций, рабочей тетради студента и приложений). В пособии приведены основные методы полевых физико-географических исследований не только в летний период, но и в другие сезоны года. Поэтому оно полезно учителям, проводящим исследования и организующим работу со школьниками и другими группами молодежи на территориях, важнейшей закономерностью развития природы которых является сезонная ритмика в разных природных территориальных комплексах (ПТК). На географическом факультете МПГУ эта практика проводится на территории Московского региона, что определило некоторую региональную специфику пособия.
Доп.точки доступа:
Кошевой, В. А.
Петрушина, М. Н.
Гордеева, З. И.
Комплексная практика по физической географии : учебно-методическое пособие / Гордеева З. И. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2024. - 108 с. - ISBN 978-5-4263-0687-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
ландшафт -- полевая практика -- профилирование -- снегомерная съемка -- снежный покров -- физическая география
Аннотация: Комплексная полевая практика по физической географии включена в учебные планы всех высших педагогических учебных заведений Российской Федерации и является важной частью подготовки будущих педагогов. Цель издания пособия – оказать помощь студентам на всех этапах прохождения ими этой практики. Пособие состоит из трех частей (методических рекомендаций, рабочей тетради студента и приложений). В пособии приведены основные методы полевых физико-географических исследований не только в летний период, но и в другие сезоны года. Поэтому оно полезно учителям, проводящим исследования и организующим работу со школьниками и другими группами молодежи на территориях, важнейшей закономерностью развития природы которых является сезонная ритмика в разных природных территориальных комплексах (ПТК). На географическом факультете МПГУ эта практика проводится на территории Московского региона, что определило некоторую региональную специфику пособия.
Доп.точки доступа:
Кошевой, В. А.
Петрушина, М. Н.
Беті 1, Нәтижелерін: 6