База данных: IPR SMART кітаптар
Беті 522, Нәтижелерін: 5267
Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000
Отмеченные записи: 0
5211.
Подробнее
Пашкевич, О. И.
Формирование предприимчивости как ключевой компетенции педагогических работников системы профессионального образования : учебно-методическое пособие / Пашкевич О. И. - Минск : Республиканский институт профессионального образования (РИПО), 2023. - 164 с. - ISBN 978-985-895-099-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.5
Кл.слова (ненормированные):
компетенция -- педагогические работники -- предприимчевость -- профессиональное образование -- формирование
Аннотация: В учебно-методическом пособии наряду с теоретическим материалом по проблеме исследования предприимчивости как ключевой компетенции педагогических работников системы профессионального образования содержится информация о практической реализации научного исследования. Приводится диагностический инструментарий, используемый при изучении предприимчивости. Предлагается программа формирования и развития предприимчивости как ключевой компетенции педагогических работников в процессе дополнительного образования взрослых. Адресуется педагогическим работникам системы профессионального образования, а также слушателям курсов повышения квалификации, переподготовки кадров по специальностям «Социальная педагогика», «Психологическое сопровождение педагогической деятельности», «Педагогическая деятельность специалистов», «Технологии цифрового образования», «Информационно-идеологическая и воспитательная работа в учреждениях обучения», «Профессиональное обучение», аспирантам и соискателям.
Доп.точки доступа:
Карпович, Т. Н.
Пашкевич, О. И.
Формирование предприимчивости как ключевой компетенции педагогических работников системы профессионального образования : учебно-методическое пособие / Пашкевич О. И. - Минск : Республиканский институт профессионального образования (РИПО), 2023. - 164 с. - ISBN 978-985-895-099-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
компетенция -- педагогические работники -- предприимчевость -- профессиональное образование -- формирование
Аннотация: В учебно-методическом пособии наряду с теоретическим материалом по проблеме исследования предприимчивости как ключевой компетенции педагогических работников системы профессионального образования содержится информация о практической реализации научного исследования. Приводится диагностический инструментарий, используемый при изучении предприимчивости. Предлагается программа формирования и развития предприимчивости как ключевой компетенции педагогических работников в процессе дополнительного образования взрослых. Адресуется педагогическим работникам системы профессионального образования, а также слушателям курсов повышения квалификации, переподготовки кадров по специальностям «Социальная педагогика», «Психологическое сопровождение педагогической деятельности», «Педагогическая деятельность специалистов», «Технологии цифрового образования», «Информационно-идеологическая и воспитательная работа в учреждениях обучения», «Профессиональное обучение», аспирантам и соискателям.
Доп.точки доступа:
Карпович, Т. Н.
5212.
Подробнее
Перунов, А. С.
Экспериментальные методы исследования конструкций : учебно-методическое пособие / Перунов А. С. - Москва : МИСИ-МГСУ, ЭБС АСВ, 2023. - 98 с. - ISBN 978-5-7264-3336-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 38.7
Кл.слова (ненормированные):
динамическая нагрузка -- статическая нагрузка -- строительная конструкция -- строительство -- учет повреждений
Аннотация: В учебно-методическом пособии приведены теоретические сведения об основах компьютерного анализа напряженно-деформированного состояния строительных конструкций при проведении экспериментальных исследований при статических и динамических нагрузках. Задачи компьютерных практикумов посвящены анализу влияния условий закрепления, определению прогибов, определению внутренних усилий и учету повреждений в моделях. В каждом практикуме даны краткие теоретические сведения о рассматриваемой задаче, указан порядок выполнения работы и проведен анализ полученных результатов. Для обучающихся по направлению подготовки 08.03.01 Строительство, профиль «Промышленное и гражданское строительство» всех форм обучения.
Доп.точки доступа:
Ермаков, В. А.
Шувалов, А. Н.
Перунов, А. С.
Экспериментальные методы исследования конструкций : учебно-методическое пособие / Перунов А. С. - Москва : МИСИ-МГСУ, ЭБС АСВ, 2023. - 98 с. - ISBN 978-5-7264-3336-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
динамическая нагрузка -- статическая нагрузка -- строительная конструкция -- строительство -- учет повреждений
Аннотация: В учебно-методическом пособии приведены теоретические сведения об основах компьютерного анализа напряженно-деформированного состояния строительных конструкций при проведении экспериментальных исследований при статических и динамических нагрузках. Задачи компьютерных практикумов посвящены анализу влияния условий закрепления, определению прогибов, определению внутренних усилий и учету повреждений в моделях. В каждом практикуме даны краткие теоретические сведения о рассматриваемой задаче, указан порядок выполнения работы и проведен анализ полученных результатов. Для обучающихся по направлению подготовки 08.03.01 Строительство, профиль «Промышленное и гражданское строительство» всех форм обучения.
Доп.точки доступа:
Ермаков, В. А.
Шувалов, А. Н.
5213.
Подробнее
Белова, А. В.
Этнология и социальная антропология : учебно-методическое пособие для студентов 1 курса очной формы обучения направления 46.03.01 История профиля «История: исследования и преподавание» / Белова А. В. - Тверь : Тверской государственный университет, 2023. - 104 с. - ISBN 978-5-7609-1874-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 63.5
Кл.слова (ненормированные):
история -- социальная антропология -- этнология
Аннотация: Учебно-методическое пособие по дисциплине «Этнология и социальная антропология» представляет собой учебное издание, содержащее материалы по методике ее изучения, по практической части и самостоятельной работе. Содержит основную информацию по дисциплине в соответствии с актуальными требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего образования и рабочей программой дисциплины, включает в себя цель и задачи освоения дисциплины, место дисциплины в структуре ООП, ее объем, планируемые результаты обучения по дисциплине; содержание дисциплины, структурированное по разделам и темам; образовательные технологии; учебную программу; оценочные материалы для проведения текущей и промежуточной аттестации: контрольные вопросы и задания\nдля практических занятий, требования к ним, критерии оценивания, типовые контрольные задания для проверки уровня сформированности компетенций; учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины; методические материалы для обучающихся по освоению дисциплины, в том числе по самостоятельной работе студентов, по изучению раздела «Этническое и культурное многообразие: региональная этнология»; требования к рейтинг-контролю; вопросы для подготовки к экзамену; библиографический список и перечень основных понятий и терминов. Учебно-методическое пособие предназначено для студентов 1 курса очной формы обучения направления 46.03.01 История профиля «История: исследования и преподавание».
Белова, А. В.
Этнология и социальная антропология : учебно-методическое пособие для студентов 1 курса очной формы обучения направления 46.03.01 История профиля «История: исследования и преподавание» / Белова А. В. - Тверь : Тверской государственный университет, 2023. - 104 с. - ISBN 978-5-7609-1874-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
история -- социальная антропология -- этнология
Аннотация: Учебно-методическое пособие по дисциплине «Этнология и социальная антропология» представляет собой учебное издание, содержащее материалы по методике ее изучения, по практической части и самостоятельной работе. Содержит основную информацию по дисциплине в соответствии с актуальными требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего образования и рабочей программой дисциплины, включает в себя цель и задачи освоения дисциплины, место дисциплины в структуре ООП, ее объем, планируемые результаты обучения по дисциплине; содержание дисциплины, структурированное по разделам и темам; образовательные технологии; учебную программу; оценочные материалы для проведения текущей и промежуточной аттестации: контрольные вопросы и задания\nдля практических занятий, требования к ним, критерии оценивания, типовые контрольные задания для проверки уровня сформированности компетенций; учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины; методические материалы для обучающихся по освоению дисциплины, в том числе по самостоятельной работе студентов, по изучению раздела «Этническое и культурное многообразие: региональная этнология»; требования к рейтинг-контролю; вопросы для подготовки к экзамену; библиографический список и перечень основных понятий и терминов. Учебно-методическое пособие предназначено для студентов 1 курса очной формы обучения направления 46.03.01 История профиля «История: исследования и преподавание».
5214.
Подробнее
Аркина, К. Г.
Введение в теорию игр : учебно-методическое пособие / Аркина К. Г. - Санкт-Петербург : Издательство РГПУ им. А. И. Герцена, 2022. - 144 с. - ISBN 978-5-8064-3210-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 22.185
Кл.слова (ненормированные):
биматричные игры -- кооперативные игры -- матричные игры -- теория игр
Аннотация: Учебно-методическое пособие предназначено для изучения студентами общего материала теории игр. Теория игр — раздел исследования операций, в котором изучаются процессы принятия решений в условиях конфликта. Цель теории игр: определение оптимальной стратегии для каждого игрока. Игры классифицируются по целому списку направлений: по количеству игроков: парные игры и игры игроков; по количеству стратегий: конечные и бесконечные; по характеру взаимоотношений: бескоалиционные, коалиционные и кооперативные; по характеру выигрышей: игры с нулевой суммой и игры с ненулевой суммой; по количеству ходов: одношаговые и многошаговые; в зависимости от состояния информации: игры с полной и неполной информацией; по виду функций выигрыша: матричные, биматричные и др. В пособии рассмотрены матричные, биматричные, кооперативные игры и игры с природой, в связи с чем оно отнесено к основной литературе для следующих дисциплин направлений подготовки (уровень бакалавриата) РГПУ им. А. И. Герцена: «Теория игр и исследование операций» — 01.03.02 Прикладная математика и информатика; «Исследование операций» — 44.03.01 Педагогическое образование (математическое образование); «Методы оптимальных решений» — 38.03.01 Экономика; «Математические методы в экономике» — 44.03.01 Педагогическое образование (экономическое образование). Учебное пособие может быть использовано студентами перечисленных направлений подготовки для написания выпускных квалификационных работ.
Доп.точки доступа:
Якубсон, М. Я.
Аркина, К. Г.
Введение в теорию игр : учебно-методическое пособие / Аркина К. Г. - Санкт-Петербург : Издательство РГПУ им. А. И. Герцена, 2022. - 144 с. - ISBN 978-5-8064-3210-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
биматричные игры -- кооперативные игры -- матричные игры -- теория игр
Аннотация: Учебно-методическое пособие предназначено для изучения студентами общего материала теории игр. Теория игр — раздел исследования операций, в котором изучаются процессы принятия решений в условиях конфликта. Цель теории игр: определение оптимальной стратегии для каждого игрока. Игры классифицируются по целому списку направлений: по количеству игроков: парные игры и игры игроков; по количеству стратегий: конечные и бесконечные; по характеру взаимоотношений: бескоалиционные, коалиционные и кооперативные; по характеру выигрышей: игры с нулевой суммой и игры с ненулевой суммой; по количеству ходов: одношаговые и многошаговые; в зависимости от состояния информации: игры с полной и неполной информацией; по виду функций выигрыша: матричные, биматричные и др. В пособии рассмотрены матричные, биматричные, кооперативные игры и игры с природой, в связи с чем оно отнесено к основной литературе для следующих дисциплин направлений подготовки (уровень бакалавриата) РГПУ им. А. И. Герцена: «Теория игр и исследование операций» — 01.03.02 Прикладная математика и информатика; «Исследование операций» — 44.03.01 Педагогическое образование (математическое образование); «Методы оптимальных решений» — 38.03.01 Экономика; «Математические методы в экономике» — 44.03.01 Педагогическое образование (экономическое образование). Учебное пособие может быть использовано студентами перечисленных направлений подготовки для написания выпускных квалификационных работ.
Доп.точки доступа:
Якубсон, М. Я.
5215.
Подробнее
Бовкун, Г. Ф.
Вирусология : учебно-методическое пособие для очного обучения по специальности 36.05.01 «Ветеринария» / Бовкун Г. Ф. - Брянск : Брянский государственный аграрный университет, 2022. - 110 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 28.3
Кл.слова (ненормированные):
биопрепараты -- вирусология -- лабораторная диагностика -- серологические исследования
Аннотация: Пособие содержит современные методики вирусологических, серологических исследований, методы лабораторной диагностики, биопрепараты для профилактики, средства химиотерапии ведущих вирусных заболеваний, по вирусологии на основе требований Приказа ФГОС ВО №962 от 02.10.2015 г. по направлению подготовки 36.05.01 – «Ветеринария», квалификации «Ветеринарный врач» и соответствует содержанию компетенций: ОПК-1, ОПК-4.
Бовкун, Г. Ф.
Вирусология : учебно-методическое пособие для очного обучения по специальности 36.05.01 «Ветеринария» / Бовкун Г. Ф. - Брянск : Брянский государственный аграрный университет, 2022. - 110 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
биопрепараты -- вирусология -- лабораторная диагностика -- серологические исследования
Аннотация: Пособие содержит современные методики вирусологических, серологических исследований, методы лабораторной диагностики, биопрепараты для профилактики, средства химиотерапии ведущих вирусных заболеваний, по вирусологии на основе требований Приказа ФГОС ВО №962 от 02.10.2015 г. по направлению подготовки 36.05.01 – «Ветеринария», квалификации «Ветеринарный врач» и соответствует содержанию компетенций: ОПК-1, ОПК-4.
5216.
Подробнее
Иванов, Д. В.
Иммунология. Иммунитет и иммунопатология : учебно-методическое пособие для студентов института ветеринарной медицины и биотехнологии специальности «Ветеринария» / Иванов Д. В. - Брянск : Брянский государственный аграрный университет, 2022. - 58 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 28.674
Кл.слова (ненормированные):
апоптоз -- иммунитет -- иммунология -- иммунопатология
Аннотация: В пособии представлены: краткая история развития науки иммунологии, иммунопрофилактика и иммунотерапия, иммунитет и иммунопатология, методы исследования иммунной системы, методы иммунокоррекции, онтогенез иммунной системы, основы апоптоза. Эти вопросы необходимы для усвоения курса по дисциплине «Иммунология» как под руководством педагога, так и в процессе самостоятельной работы. Материал иллюстрирован 7 рисунками, которые позволят студентам лучше усвоить материал в процессе самостоятельной работы при изучении дисциплины «Иммунология». Учебное пособие предназначено для студентов очной и заочной форм обучения сельскохозяйственных и аграрных вузов (36.05.01), изучающих иммунологию.
Иванов, Д. В.
Иммунология. Иммунитет и иммунопатология : учебно-методическое пособие для студентов института ветеринарной медицины и биотехнологии специальности «Ветеринария» / Иванов Д. В. - Брянск : Брянский государственный аграрный университет, 2022. - 58 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
апоптоз -- иммунитет -- иммунология -- иммунопатология
Аннотация: В пособии представлены: краткая история развития науки иммунологии, иммунопрофилактика и иммунотерапия, иммунитет и иммунопатология, методы исследования иммунной системы, методы иммунокоррекции, онтогенез иммунной системы, основы апоптоза. Эти вопросы необходимы для усвоения курса по дисциплине «Иммунология» как под руководством педагога, так и в процессе самостоятельной работы. Материал иллюстрирован 7 рисунками, которые позволят студентам лучше усвоить материал в процессе самостоятельной работы при изучении дисциплины «Иммунология». Учебное пособие предназначено для студентов очной и заочной форм обучения сельскохозяйственных и аграрных вузов (36.05.01), изучающих иммунологию.
5217.
Подробнее
Архипов, С. Н.
Исследование типовых динамических звеньев систем радиоавтоматики : методические указания к лабораторным работам с применением программы Micro Cap / Архипов С. Н. - Новосибирск : Сибирский государственный университет телекоммуникаций и информатики, 2022. - 47 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 32.84
Кл.слова (ненормированные):
micro cap -- динамические звенья -- исследование -- системы радиоавтоматики
Аннотация: Методические указания предназначены для студентов дневного и заочного обучения, обучающихся по программам бакалавриата (направления 11.03.02, 11.03.03, 11.03.04) и специалитета (11.05.02, 11.05.04). Данные методические указания содержат рекомендации по выполнению лабораторных работ №1, №2, №3 с применением программы компьютерного моделирования «Micro Cap». Приводятся задания для предварительного расчета к лабораторным работам, вопросы для самопроверки, а также необходимый теоретический и справочный материал по методикам исследования, расчета и работе с программой компьютерного моделирования линейных систем радиоавтоматики.
Архипов, С. Н.
Исследование типовых динамических звеньев систем радиоавтоматики : методические указания к лабораторным работам с применением программы Micro Cap / Архипов С. Н. - Новосибирск : Сибирский государственный университет телекоммуникаций и информатики, 2022. - 47 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
micro cap -- динамические звенья -- исследование -- системы радиоавтоматики
Аннотация: Методические указания предназначены для студентов дневного и заочного обучения, обучающихся по программам бакалавриата (направления 11.03.02, 11.03.03, 11.03.04) и специалитета (11.05.02, 11.05.04). Данные методические указания содержат рекомендации по выполнению лабораторных работ №1, №2, №3 с применением программы компьютерного моделирования «Micro Cap». Приводятся задания для предварительного расчета к лабораторным работам, вопросы для самопроверки, а также необходимый теоретический и справочный материал по методикам исследования, расчета и работе с программой компьютерного моделирования линейных систем радиоавтоматики.
5218.
Подробнее
Шестакова, Л. Г.
Количественные и качественные данные в педагогическом и социологическом исследовании : учебно-методическое пособие для студентов вуза / Шестакова Л. Г. - Соликамск : Соликамский государственный педагогический институт (филиал) ФГБОУ ВО «Пермский государственный национальный исследовательский университет», 2022. - 124 с. - ISBN 978-5-91252-172-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.58
Кл.слова (ненормированные):
качественные данные -- количественные данные -- педагогическое исследование -- социологическое исследование
Аннотация: В пособии рассмотрены вопросы организации научного исследования. Акценты сделаны на исследования в области педагогики и социологии, методы сбора количественных и качественных данных. Рассмотрены методы обработки и анализа количественных и качественных данных, в том числе и с использованием компьютернах программ. Уделено внимание оформлению результатов проведенного исследования. По разобранным темам разработаны задания для студентов, направленные на закрепление теоретического материала и формирование способности проводить сбор и анализ количественных и качественных данных. Для оптимизации самостоятельной работы студентов в пособии представлены примеры и шаблоны выполнения заданий. Предложен материал для организации индивидуальных образовательных траекторий студентов в рамках изучаемой дисциплины: набор дополнительных заданий, мини-исследований, тематика докладов и рефератов, форма для самоанализа сформированности компетенций, закрепленных за дисциплиной, список литературы. Пособие предназначено для обучающихмся по образовательным программам бакалавриата и магистратуры и может быть использовано в работе с обучающимися по программам дополнительного профессионального образования, направленным на освоение способности сбора и анализа количественных и качественных данных.
Шестакова, Л. Г.
Количественные и качественные данные в педагогическом и социологическом исследовании : учебно-методическое пособие для студентов вуза / Шестакова Л. Г. - Соликамск : Соликамский государственный педагогический институт (филиал) ФГБОУ ВО «Пермский государственный национальный исследовательский университет», 2022. - 124 с. - ISBN 978-5-91252-172-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
качественные данные -- количественные данные -- педагогическое исследование -- социологическое исследование
Аннотация: В пособии рассмотрены вопросы организации научного исследования. Акценты сделаны на исследования в области педагогики и социологии, методы сбора количественных и качественных данных. Рассмотрены методы обработки и анализа количественных и качественных данных, в том числе и с использованием компьютернах программ. Уделено внимание оформлению результатов проведенного исследования. По разобранным темам разработаны задания для студентов, направленные на закрепление теоретического материала и формирование способности проводить сбор и анализ количественных и качественных данных. Для оптимизации самостоятельной работы студентов в пособии представлены примеры и шаблоны выполнения заданий. Предложен материал для организации индивидуальных образовательных траекторий студентов в рамках изучаемой дисциплины: набор дополнительных заданий, мини-исследований, тематика докладов и рефератов, форма для самоанализа сформированности компетенций, закрепленных за дисциплиной, список литературы. Пособие предназначено для обучающихмся по образовательным программам бакалавриата и магистратуры и может быть использовано в работе с обучающимися по программам дополнительного профессионального образования, направленным на освоение способности сбора и анализа количественных и качественных данных.
5219.
Подробнее
Кошелева, Е. А.
Комплексное ландшафтоведение : учебно-методическое пособие / Кошелева Е. А. - Санкт-Петербург : Издательство РГПУ им. А. И. Герцена, 2022. - 100 с. - ISBN 978-5-8064-3238-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 26.821
Кл.слова (ненормированные):
геоморфологические исследования -- комплексное ландшафтоведение -- морфология ландшафта -- почвенные исследования
Аннотация: Комплексная полевая практика по физической географии (ландшафтная) включена в учебные планы всех высших педагогических учебных заведений Российской Федерации и является важной частью подготовки будущих педагогов. Цель издания пособия – оказать помощь студентам на всех этапах прохождения ими этой практики. Пособие состоит из трех частей (теоретической, методических рекомендаций к практическим занятиям, написанию отчета и приложений). Предназначается для студентов-бакалавров 2 курса факультета географии по направлениям 44.03.01 Педагогическое образование и 05.03.02 География.
Доп.точки доступа:
Греков, И. М.
Кошелева, Е. А.
Комплексное ландшафтоведение : учебно-методическое пособие / Кошелева Е. А. - Санкт-Петербург : Издательство РГПУ им. А. И. Герцена, 2022. - 100 с. - ISBN 978-5-8064-3238-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
геоморфологические исследования -- комплексное ландшафтоведение -- морфология ландшафта -- почвенные исследования
Аннотация: Комплексная полевая практика по физической географии (ландшафтная) включена в учебные планы всех высших педагогических учебных заведений Российской Федерации и является важной частью подготовки будущих педагогов. Цель издания пособия – оказать помощь студентам на всех этапах прохождения ими этой практики. Пособие состоит из трех частей (теоретической, методических рекомендаций к практическим занятиям, написанию отчета и приложений). Предназначается для студентов-бакалавров 2 курса факультета географии по направлениям 44.03.01 Педагогическое образование и 05.03.02 География.
Доп.точки доступа:
Греков, И. М.
5220.
Подробнее
Кровельная изоляция. Кровельное озеленение. Гидроизоляционные материалы: сравнение более 100 материалов / Эрнст В. - Москва : Альпина ПРО, 2022. - 184 с. - ISBN 978-5-907534-38-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 38.654
Кл.слова (ненормированные):
гидроизоляционные материалы -- кровельная изоляция -- кровельное озеленение -- полимерная гидроизоляция
Аннотация: Серия специализированных книг по кровельной изоляции ( «Кровельная изоляция. Кровельное озеленение ») продолжает знакомить читателя с современными стандартами кровельного дела, позволяя без ошибок проектировать и правильно эксплуатировать кровли, в том числе с озеленением. Данная книга серии посвящена анализу материалов для гидроизоляции и рекомендациям по их использованию. Признанный теоретик и практик в области кровельной изоляции и озеленения Вольфганг Эрнст уделяет внимание как научным исследованиям различных материалов , так и их практическим испытаниям. В книге можно найти результаты проверки материалов на гибкость, устойчивость к воздействию различных веществ и температур, уровень естественного и искусственного старения, токсичности для окружающей среды, в том числе растений и рыб. Справочник будет полезен специалистам по кровельной изоляции, архитекторам, проектировщикам, застройщикам и владельцам зданий.
Доп.точки доступа:
Эрнст, В.
Йаух, М.
Спаниол, В.
Буркхардт, М.
Артеменко, А. \пер.\
Жуковой, Е. \ред.\
Кровельная изоляция. Кровельное озеленение. Гидроизоляционные материалы: сравнение более 100 материалов / Эрнст В. - Москва : Альпина ПРО, 2022. - 184 с. - ISBN 978-5-907534-38-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
гидроизоляционные материалы -- кровельная изоляция -- кровельное озеленение -- полимерная гидроизоляция
Аннотация: Серия специализированных книг по кровельной изоляции ( «Кровельная изоляция. Кровельное озеленение ») продолжает знакомить читателя с современными стандартами кровельного дела, позволяя без ошибок проектировать и правильно эксплуатировать кровли, в том числе с озеленением. Данная книга серии посвящена анализу материалов для гидроизоляции и рекомендациям по их использованию. Признанный теоретик и практик в области кровельной изоляции и озеленения Вольфганг Эрнст уделяет внимание как научным исследованиям различных материалов , так и их практическим испытаниям. В книге можно найти результаты проверки материалов на гибкость, устойчивость к воздействию различных веществ и температур, уровень естественного и искусственного старения, токсичности для окружающей среды, в том числе растений и рыб. Справочник будет полезен специалистам по кровельной изоляции, архитекторам, проектировщикам, застройщикам и владельцам зданий.
Доп.точки доступа:
Эрнст, В.
Йаух, М.
Спаниол, В.
Буркхардт, М.
Артеменко, А. \пер.\
Жуковой, Е. \ред.\
Беті 522, Нәтижелерін: 5267