База данных: IPR SMART кітаптар
Беті 5, Нәтижелерін: 167
Отмеченные записи: 0
41.

Подробнее
119467
Палагина, Н. Н.
Игровое обучение малышей : учебное пособие / Палагина Н. Н. - Бишкек : Кыргызско-Российский славянский университет, 2020. - 442 с. - ISBN 978-9967-19-746-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.100
Кл.слова (ненормированные):
игровое обучение -- произведения фольклора -- художественная литература
Аннотация: В учебном пособии представлены теоретическое психологическое обоснование и методическая разработка интегрированных занятий с детьми от 1,5 до 3,5 лет в режиме трех занятий в неделю по 1,5–2 часа. Главное направление программы – развитие предметной деятельности и игры детей на основе организованных занятий. Широко использованы произведения фольклора и детской художественной литературы как материал для ознакомления, заучивания, включения в игру и повседневного общения. Авторы не ставят задачу обучения малышей чтению, но считают целесообразным знакомство с буквами (звуками) как символами, обозначающими реальные предметы. Учебное пособие адресовано студентам, дошкольным работникам, психологам, родителям.
Доп.точки доступа:
Бабахина, О. В.
Гулакова, Н. А.
Ивановой, В. П. \ред.\
Палагина, Н. Н.
Игровое обучение малышей : учебное пособие / Палагина Н. Н. - Бишкек : Кыргызско-Российский славянский университет, 2020. - 442 с. - ISBN 978-9967-19-746-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
УДК |
Кл.слова (ненормированные):
игровое обучение -- произведения фольклора -- художественная литература
Аннотация: В учебном пособии представлены теоретическое психологическое обоснование и методическая разработка интегрированных занятий с детьми от 1,5 до 3,5 лет в режиме трех занятий в неделю по 1,5–2 часа. Главное направление программы – развитие предметной деятельности и игры детей на основе организованных занятий. Широко использованы произведения фольклора и детской художественной литературы как материал для ознакомления, заучивания, включения в игру и повседневного общения. Авторы не ставят задачу обучения малышей чтению, но считают целесообразным знакомство с буквами (звуками) как символами, обозначающими реальные предметы. Учебное пособие адресовано студентам, дошкольным работникам, психологам, родителям.
Доп.точки доступа:
Бабахина, О. В.
Гулакова, Н. А.
Ивановой, В. П. \ред.\
42.

Подробнее
89440
Левин, В. И.
История информационных технологий : учебник / Левин В. И. - Москва, Саратов : Интернет-Университет Информационных Технологий (ИНТУИТ), Ай Пи Ар Медиа, 2020. - 750 с. - ISBN 978-5-4497-0321-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 32.97
Кл.слова (ненормированные):
защита информации -- идентификация личности -- информационная технология -- история звукозаписи -- история ит -- история компьютера -- копирование документа -- сеть интернет -- средство связи -- электронная почта
Аннотация: Предлагаемое издание учебника «История информационных технологий» охватывает всю историю их появления и развития: от речи, языка и письменности до самых современных — персонального компьютера, сотовой телефонной связи, глобальной сети Интернет и электронной почты. Структура учебника построена в соответствии с «History in the computing curriculum», предложенной IEEE, и включает описание эволюции от первых вычислительных механизмов до современного аппаратного и программного обеспечения, сетей и средств интерактивного взаимодействия человека с машиной.
Левин, В. И.
История информационных технологий : учебник / Левин В. И. - Москва, Саратов : Интернет-Университет Информационных Технологий (ИНТУИТ), Ай Пи Ар Медиа, 2020. - 750 с. - ISBN 978-5-4497-0321-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
УДК |
Кл.слова (ненормированные):
защита информации -- идентификация личности -- информационная технология -- история звукозаписи -- история ит -- история компьютера -- копирование документа -- сеть интернет -- средство связи -- электронная почта
Аннотация: Предлагаемое издание учебника «История информационных технологий» охватывает всю историю их появления и развития: от речи, языка и письменности до самых современных — персонального компьютера, сотовой телефонной связи, глобальной сети Интернет и электронной почты. Структура учебника построена в соответствии с «History in the computing curriculum», предложенной IEEE, и включает описание эволюции от первых вычислительных механизмов до современного аппаратного и программного обеспечения, сетей и средств интерактивного взаимодействия человека с машиной.
43.

Подробнее
124948
Рыбин, А. М.
История исполнительских стилей : учебное пособие для студентов музыкальных вузов / Рыбин А. М. - Нижний Новгород : Нижегородская государственная консерватория (академия) им. М.И. Глинки, 2020. - 44 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 85.31
Кл.слова (ненормированные):
звукозапись -- исполнительские стили -- классическая музыка
Аннотация: Пособие является развитием и продолжением авторского курса А. М. Рыбина «Изучение исполнительских интерпретаций», посвященного изучению накопившегося за годы существования звукозаписи огромного пласта зафиксированных на аудио и видео носителях интерпретаций классической музыки. Курс является составной частью предмета «История фортепианного искусства» и выделен в специфическую область, ставящую своей целью изучение понятий «интерпретация» и «авторский текст» и их воздействия на формирование индивидуального исполнительского стиля. Учебное пособие адресовано студентам фортепианного факультета музыкальных вузов.
Рыбин, А. М.
История исполнительских стилей : учебное пособие для студентов музыкальных вузов / Рыбин А. М. - Нижний Новгород : Нижегородская государственная консерватория (академия) им. М.И. Глинки, 2020. - 44 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
УДК |
Кл.слова (ненормированные):
звукозапись -- исполнительские стили -- классическая музыка
Аннотация: Пособие является развитием и продолжением авторского курса А. М. Рыбина «Изучение исполнительских интерпретаций», посвященного изучению накопившегося за годы существования звукозаписи огромного пласта зафиксированных на аудио и видео носителях интерпретаций классической музыки. Курс является составной частью предмета «История фортепианного искусства» и выделен в специфическую область, ставящую своей целью изучение понятий «интерпретация» и «авторский текст» и их воздействия на формирование индивидуального исполнительского стиля. Учебное пособие адресовано студентам фортепианного факультета музыкальных вузов.
44.

Подробнее
93614
Катунин, Г. П.
Основы мультимедийных технологий : учебное пособие / Катунин Г. П. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2020. - 793 с. - ISBN 978-5-4497-0506-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 32.97
Кл.слова (ненормированные):
видеоинформация -- графическая информация -- звук -- информатика -- компьютерная графика -- мультимедиa-технология
Аннотация: Мультимедиa-технологии являются одним из наиболее перспективных и популярных направлений информатики. Они имеют целью создание продукта, содержащего коллекции изображений, текстов и данных, сопровождающихся звуком, видео, анимацией и другими визуальными эффектами, включающего интерактивный интерфейс и другие механизмы управления. В пособии рассмотрены виды компьютерной графики; описаны проблемы формирования и управления цветом. Значительное внимание уделено таким понятиям как разрешение и размеры, а также способам сжатия графической информации. Рассмотрены устройства ввода, вывода и отображения информации. В разделах, посвященных работе со звуковой и видеоинформацией, рассмотрены основные свойства слуха и зрения; звуковые сигналы и их цифровое представление; основы телевидения; методы сжатия звуковой и видеоинформации; описаны многоканальные звуковые системы и способы обработки звука. Рассмотрены методы организации видеоконференций. Предназначено для студентов, обучающихся по направлению 09.03.02 «Информационные системы и технологии».
Катунин, Г. П.
Основы мультимедийных технологий : учебное пособие / Катунин Г. П. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2020. - 793 с. - ISBN 978-5-4497-0506-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
УДК |
Кл.слова (ненормированные):
видеоинформация -- графическая информация -- звук -- информатика -- компьютерная графика -- мультимедиa-технология
Аннотация: Мультимедиa-технологии являются одним из наиболее перспективных и популярных направлений информатики. Они имеют целью создание продукта, содержащего коллекции изображений, текстов и данных, сопровождающихся звуком, видео, анимацией и другими визуальными эффектами, включающего интерактивный интерфейс и другие механизмы управления. В пособии рассмотрены виды компьютерной графики; описаны проблемы формирования и управления цветом. Значительное внимание уделено таким понятиям как разрешение и размеры, а также способам сжатия графической информации. Рассмотрены устройства ввода, вывода и отображения информации. В разделах, посвященных работе со звуковой и видеоинформацией, рассмотрены основные свойства слуха и зрения; звуковые сигналы и их цифровое представление; основы телевидения; методы сжатия звуковой и видеоинформации; описаны многоканальные звуковые системы и способы обработки звука. Рассмотрены методы организации видеоконференций. Предназначено для студентов, обучающихся по направлению 09.03.02 «Информационные системы и технологии».
45.

Подробнее
107390
Бобылев, В. Н.
Расчет звукоизоляции каркасно-обшивных перегородок с одинарным каркасом : учебное пособие / Бобылев В. Н. - Нижний Новгород : Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет, ЭБС АСВ, 2020. - 23 с. - ISBN 978-5-528-00375-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 38.1
Кл.слова (ненормированные):
звукоизоляция -- здание -- одинарный каркас -- перегородка -- строительство
Аннотация: Представлен метод расчета звукоизоляции каркасно-обшивных перегородок с одинарным каркасом с учетом влияния типа стоечного профиля. Метод основан на теории самосогласования волновых полей, разработанной научной школой профессора М.С. Седова. Предназначено для обучающихся по направлению подготовки 08.03.01 «Строительство», бакалавриат (профиль «Промышленное и гражданское строительство»), по специальности 08.05.01 «Строительство уникальных зданий и сооружений», специалитет (специализация «Строительство высотных и большепролетных зданий и сооружений»), по направлению подготовки 08.04.01 «Строительство», магистратура (профиль «Теория и проектирование зданий и сооружений»), а также научных работников, преподавателей вузов.
Доп.точки доступа:
Дымченко, В. В.
Монич, Д. В.
Бобылев, В. Н.
Расчет звукоизоляции каркасно-обшивных перегородок с одинарным каркасом : учебное пособие / Бобылев В. Н. - Нижний Новгород : Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет, ЭБС АСВ, 2020. - 23 с. - ISBN 978-5-528-00375-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
УДК |
Кл.слова (ненормированные):
звукоизоляция -- здание -- одинарный каркас -- перегородка -- строительство
Аннотация: Представлен метод расчета звукоизоляции каркасно-обшивных перегородок с одинарным каркасом с учетом влияния типа стоечного профиля. Метод основан на теории самосогласования волновых полей, разработанной научной школой профессора М.С. Седова. Предназначено для обучающихся по направлению подготовки 08.03.01 «Строительство», бакалавриат (профиль «Промышленное и гражданское строительство»), по специальности 08.05.01 «Строительство уникальных зданий и сооружений», специалитет (специализация «Строительство высотных и большепролетных зданий и сооружений»), по направлению подготовки 08.04.01 «Строительство», магистратура (профиль «Теория и проектирование зданий и сооружений»), а также научных работников, преподавателей вузов.
Доп.точки доступа:
Дымченко, В. В.
Монич, Д. В.
46.

Подробнее
88053
Катунин, Г. П.
Секвенсоры и цифровой звук : учебное пособие / Катунин Г. П. - Саратов : Ай Пи Ар Медиа, 2020. - 296 с. - ISBN 978-5-4497-0258-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 32.87
Кл.слова (ненормированные):
ableton live -- fl studio -- pro tools -- аудиофайл -- музыкальная программа -- обработка аудио -- секвенсор -- цифровой звук
Аннотация: В учебном пособии приведен аналитический обзор музыкальных секвенсоров. Подробно описана работа трех наиболее часто используемых секвенсоров: Pro Tools, FL Studio и Ableton Live. Рассмотрен интерфейс программ и инструментарий, включенный в программные пакеты. Приведены методические указания по выполнению лабораторного практикума по каждой из программ. Учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Предназначено для студентов, обучающихся по направлениям подготовки 09.03.02 «Информационные системы и технологии» (профиль «Информационные системы и технологии в медиаиндустрии») и 11.03.01 «Радиотехника» (профиль «Радиотехнические средства формирования, передачи, приема и обработки сигналов») и изучающих дисциплину «Основы мультимедийных технологий».
Катунин, Г. П.
Секвенсоры и цифровой звук : учебное пособие / Катунин Г. П. - Саратов : Ай Пи Ар Медиа, 2020. - 296 с. - ISBN 978-5-4497-0258-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
УДК |
Кл.слова (ненормированные):
ableton live -- fl studio -- pro tools -- аудиофайл -- музыкальная программа -- обработка аудио -- секвенсор -- цифровой звук
Аннотация: В учебном пособии приведен аналитический обзор музыкальных секвенсоров. Подробно описана работа трех наиболее часто используемых секвенсоров: Pro Tools, FL Studio и Ableton Live. Рассмотрен интерфейс программ и инструментарий, включенный в программные пакеты. Приведены методические указания по выполнению лабораторного практикума по каждой из программ. Учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Предназначено для студентов, обучающихся по направлениям подготовки 09.03.02 «Информационные системы и технологии» (профиль «Информационные системы и технологии в медиаиндустрии») и 11.03.01 «Радиотехника» (профиль «Радиотехнические средства формирования, передачи, приема и обработки сигналов») и изучающих дисциплину «Основы мультимедийных технологий».
47.

Подробнее
97583
Рознатовская, А. Г.
Создание компьютерного видеоролика в Adobe Premiere Pro CS 2 : учебное пособие / Рознатовская А. Г. - Москва : Интернет-Университет Информационных Технологий (ИНТУИТ), Ай Пи Ар Медиа, 2020. - 80 с. - ISBN 978-5-4497-0694-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 32.97
Кл.слова (ненормированные):
adobe premiere -- аудиопереход -- видеопереход -- видеоэффект -- компьютерный видеоролик -- монтаж звука -- монтажный стол -- наложение видео -- озвучка фильма -- редактор титров
Аннотация: Данное учебное пособие предназначено для учащихся 8-11 классов средних общеобразовательных учебных заведений в качестве профильного курса и также может быть использовано в учреждениях дополнительного образования для детей 13-16 лет. Курс по Adobe Premiere Pro CS2 представляет собой единый модуль, рассчитанный на 34 учебных часа. Необходимые требования к начальному уровню подготовки учащихся — освоение «базового курса» по информатике и информационным и компьютерным технологиям, умение работать с цифровой видеокамерой. В пособие включены методические рекомендации по учебному курсу. Издание предназначено для учащихся и учителей.
Рознатовская, А. Г.
Создание компьютерного видеоролика в Adobe Premiere Pro CS 2 : учебное пособие / Рознатовская А. Г. - Москва : Интернет-Университет Информационных Технологий (ИНТУИТ), Ай Пи Ар Медиа, 2020. - 80 с. - ISBN 978-5-4497-0694-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
УДК |
Кл.слова (ненормированные):
adobe premiere -- аудиопереход -- видеопереход -- видеоэффект -- компьютерный видеоролик -- монтаж звука -- монтажный стол -- наложение видео -- озвучка фильма -- редактор титров
Аннотация: Данное учебное пособие предназначено для учащихся 8-11 классов средних общеобразовательных учебных заведений в качестве профильного курса и также может быть использовано в учреждениях дополнительного образования для детей 13-16 лет. Курс по Adobe Premiere Pro CS2 представляет собой единый модуль, рассчитанный на 34 учебных часа. Необходимые требования к начальному уровню подготовки учащихся — освоение «базового курса» по информатике и информационным и компьютерным технологиям, умение работать с цифровой видеокамерой. В пособие включены методические рекомендации по учебному курсу. Издание предназначено для учащихся и учителей.
48.

Подробнее
123793
Головина, Е. В.
Уверенность: познавательный и индивидуально-личностный аспекты / Головина Е. В. - Москва : Издательство «Институт психологии РАН», 2020. - 232 с. - ISBN 978-5-9270-0410-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88
Кл.слова (ненормированные):
индивидуально-личностный аспект -- познавательный аспект -- уверенность
Аннотация: В книге представлен анализ понятия «уверенность» с позиций системного подхода. Обобщены зарубежные и отечественные методы изучения уверенности и разработана их новая систематизация. В результате исследования уверенности в познании (когнитивные стили, интеллект, мышление) были выделены факторы, образующие структуру уверенности. Уверенность изучалась в предпочтении звуковых событий естественной среды с помощью разработанного метода оценки, основанного на анализе вербализаций. Решалась задача выявления индивидуально-личностных аспектов уверенности в себе: формально-динамические свойства индивидуальности, эмоции и агрессивность. Уверенность в себе и эмоциональный интеллект рассматривались как способность, включающая анализ, оценку эмоций и их адекватное выражение в повседневной жизни. Показана взаимосвязь уверенности в себе и черт характера с осознанием внутриличностных конфликтов и решением осознанных проблем. Актуальность работы обусловлена ролью уверенности в обеспечении наиболее продуктивных способов выхода из конфликтных ситуаций, в эффективности деятельности, успешной адаптации в социальной среде. Результаты работы используются в консультационной, коррекционной работе, а также в тренингах уверенности.
Головина, Е. В.
Уверенность: познавательный и индивидуально-личностный аспекты / Головина Е. В. - Москва : Издательство «Институт психологии РАН», 2020. - 232 с. - ISBN 978-5-9270-0410-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
УДК |
Кл.слова (ненормированные):
индивидуально-личностный аспект -- познавательный аспект -- уверенность
Аннотация: В книге представлен анализ понятия «уверенность» с позиций системного подхода. Обобщены зарубежные и отечественные методы изучения уверенности и разработана их новая систематизация. В результате исследования уверенности в познании (когнитивные стили, интеллект, мышление) были выделены факторы, образующие структуру уверенности. Уверенность изучалась в предпочтении звуковых событий естественной среды с помощью разработанного метода оценки, основанного на анализе вербализаций. Решалась задача выявления индивидуально-личностных аспектов уверенности в себе: формально-динамические свойства индивидуальности, эмоции и агрессивность. Уверенность в себе и эмоциональный интеллект рассматривались как способность, включающая анализ, оценку эмоций и их адекватное выражение в повседневной жизни. Показана взаимосвязь уверенности в себе и черт характера с осознанием внутриличностных конфликтов и решением осознанных проблем. Актуальность работы обусловлена ролью уверенности в обеспечении наиболее продуктивных способов выхода из конфликтных ситуаций, в эффективности деятельности, успешной адаптации в социальной среде. Результаты работы используются в консультационной, коррекционной работе, а также в тренингах уверенности.
49.

Подробнее
99303
Князькова, В. С.
Чешский язык. Базовый курс / Князькова В. С. - Санкт-Петербург : КАРО, 2020. - 448 с. - ISBN 978-5-9925-1419-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 81.2
Кл.слова (ненормированные):
алфавит -- лексика -- спряжение глагола -- фонетика -- чешский
Аннотация: Курс чешского языка адресован всем желающим выучить язык или пополнить свои знания новой лексикой. В книге вы найдете объяснения грамматических правил с упражнениями на закрепление материала, а также задания на развитие устной речи. Для изучения звукопроизношения приводятся фонетические упражнения и подготовлено аудиоприложение. Работать по книге можно самостоятельно или под руководством преподавателя. При освоении материала учебника достигается уровень знаний чешского языка, соответствующий уровню В1/В2.
Доп.точки доступа:
Матурова, М.
Сергиенко, О. С.
Князькова, В. С.
Чешский язык. Базовый курс / Князькова В. С. - Санкт-Петербург : КАРО, 2020. - 448 с. - ISBN 978-5-9925-1419-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
УДК |
Кл.слова (ненормированные):
алфавит -- лексика -- спряжение глагола -- фонетика -- чешский
Аннотация: Курс чешского языка адресован всем желающим выучить язык или пополнить свои знания новой лексикой. В книге вы найдете объяснения грамматических правил с упражнениями на закрепление материала, а также задания на развитие устной речи. Для изучения звукопроизношения приводятся фонетические упражнения и подготовлено аудиоприложение. Работать по книге можно самостоятельно или под руководством преподавателя. При освоении материала учебника достигается уровень знаний чешского языка, соответствующий уровню В1/В2.
Доп.точки доступа:
Матурова, М.
Сергиенко, О. С.
50.

Подробнее
88155
Кюглер, Поль
Алхимия дискурса. Образ, звук и психическое / Кюглер Поль. - Москва, Саратов : ПЕР СЭ, Ай Пи Эр Медиа, 2019. - 224 с. - ISBN 978-5-4486-0854-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88
Кл.слова (ненормированные):
алхимия дискурса -- генеалогия метафоры -- карл юнг -- психический образ -- психоанализ -- психопатология -- словесная ассоциация -- сновидение -- структурная лингвистика -- фонетическое воображение
Аннотация: В данном издании рассматриваются язык и бессознательное, архетипический подход к языку и фонетическое воображение. Представлены первичность структуры, структурная лингвистика, алхимия дискурса. Изложены статьи разных лет. Книга будет полезна всем, кто интересуется данной тематикой.
Доп.точки доступа:
Зеленский, В. В. \пер.\
Кривулина, З. А. \пер.\
Кюглер, Поль
Алхимия дискурса. Образ, звук и психическое / Кюглер Поль. - Москва, Саратов : ПЕР СЭ, Ай Пи Эр Медиа, 2019. - 224 с. - ISBN 978-5-4486-0854-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
УДК |
Кл.слова (ненормированные):
алхимия дискурса -- генеалогия метафоры -- карл юнг -- психический образ -- психоанализ -- психопатология -- словесная ассоциация -- сновидение -- структурная лингвистика -- фонетическое воображение
Аннотация: В данном издании рассматриваются язык и бессознательное, архетипический подход к языку и фонетическое воображение. Представлены первичность структуры, структурная лингвистика, алхимия дискурса. Изложены статьи разных лет. Книга будет полезна всем, кто интересуется данной тематикой.
Доп.точки доступа:
Зеленский, В. В. \пер.\
Кривулина, З. А. \пер.\
Беті 5, Нәтижелерін: 167