База данных: IPR SMART кітаптар
Беті 1, Нәтижелерін: 13
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
Основы творческой деятельности. Часть 1. Эвристика, ТРИЗ : учебное пособие. - [Б. м.] : Прометей, 2012 - .Основы творческой деятельности. Часть 1. Эвристика, ТРИЗ / Тимофеева Ю. Ф. - 2012. - 368 с. - ISBN 978-5-4263-0119-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88.372.4
Кл.слова (ненормированные):
творческая деятельность -- учебное пособие -- эвристика -- ТРИЗ -- предпринимательство -- мышление
Аннотация: Учебное пособие предназначено для студентов факультетов «Технология и предпринимательство» педагогических университетов и педвузов. Оно содержит эвристическую программу формирования жизненной стратегии творческой личности учителя и творческих коллективов школьников. В пяти главах курса рассматриваются исторические корни эвристики, методы практической эвристики, методы интенсивного поиска решений творческих задач, теория решения изобретательских задач. В учебном пособии содержатся программы спецкурсов: «Развитие сильного мышления», «Методы активизации мышления», «Теория решения изобретательских задач — технология развития сильного мышления», «Жизненная стратегия творческой личности». Книга может быть полезна студентам технических вузов, педагогам и психологам, магистрантам и диссертантам, ведущим научные исследования в области развития творческих способностей личности.
Основы творческой деятельности. Часть 1. Эвристика, ТРИЗ : учебное пособие. - [Б. м.] : Прометей, 2012 - .Основы творческой деятельности. Часть 1. Эвристика, ТРИЗ / Тимофеева Ю. Ф. - 2012. - 368 с. - ISBN 978-5-4263-0119-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
творческая деятельность -- учебное пособие -- эвристика -- ТРИЗ -- предпринимательство -- мышление
Аннотация: Учебное пособие предназначено для студентов факультетов «Технология и предпринимательство» педагогических университетов и педвузов. Оно содержит эвристическую программу формирования жизненной стратегии творческой личности учителя и творческих коллективов школьников. В пяти главах курса рассматриваются исторические корни эвристики, методы практической эвристики, методы интенсивного поиска решений творческих задач, теория решения изобретательских задач. В учебном пособии содержатся программы спецкурсов: «Развитие сильного мышления», «Методы активизации мышления», «Теория решения изобретательских задач — технология развития сильного мышления», «Жизненная стратегия творческой личности». Книга может быть полезна студентам технических вузов, педагогам и психологам, магистрантам и диссертантам, ведущим научные исследования в области развития творческих способностей личности.
2.
Подробнее
Бобров, А. А.
На стезю журналиста. Введение в специальность : учебное пособие для бакалавров / Бобров А. А. - Саратов : Вузовское образование, 2021. - 202 с. - ISBN 978-5-4487-0757-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 76.01
Кл.слова (ненормированные):
журналист -- журналистика -- журналистский текст -- самоучитель журналиста -- творческая деятельность
Аннотация: Все профессиональные курсы журналистики так или иначе обращаются к истории и генезису журналистского творчества, к осмыслению новых требований к меняющейся специальности, но в то же время остаются многие незыблемые требования и постулаты, на которых держится эта профессия. Вступить на стезю журналистики сегодня, в век информационных технологий, кажется гораздо проще, чем во времена господства традиционных СМИ. В эпоху новых медиа, по сути, каждый грамотный человек с гаджетом — пользователь Интернета, выступает в строгом смысле журналистом начального этапа, публикуя заметки, сообщения, фоторепортажи, видеорепортажи. На каком уровне? — главный вопрос. О стремлении постигнуть азы и тонкости профессии говорят растущие конкурсы на факультеты журналистики. Там начинается профессиональное обучение — первая дисциплина так и называется: «Введение в специальность». Учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки 42.03.02 «Журналистика» и изучающих курс «Введение в специальность».
Бобров, А. А.
На стезю журналиста. Введение в специальность : учебное пособие для бакалавров / Бобров А. А. - Саратов : Вузовское образование, 2021. - 202 с. - ISBN 978-5-4487-0757-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
журналист -- журналистика -- журналистский текст -- самоучитель журналиста -- творческая деятельность
Аннотация: Все профессиональные курсы журналистики так или иначе обращаются к истории и генезису журналистского творчества, к осмыслению новых требований к меняющейся специальности, но в то же время остаются многие незыблемые требования и постулаты, на которых держится эта профессия. Вступить на стезю журналистики сегодня, в век информационных технологий, кажется гораздо проще, чем во времена господства традиционных СМИ. В эпоху новых медиа, по сути, каждый грамотный человек с гаджетом — пользователь Интернета, выступает в строгом смысле журналистом начального этапа, публикуя заметки, сообщения, фоторепортажи, видеорепортажи. На каком уровне? — главный вопрос. О стремлении постигнуть азы и тонкости профессии говорят растущие конкурсы на факультеты журналистики. Там начинается профессиональное обучение — первая дисциплина так и называется: «Введение в специальность». Учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки 42.03.02 «Журналистика» и изучающих курс «Введение в специальность».
3.
Подробнее
Аксенова, О. Н.
Теория и практика массовой информации : учебное пособие / Аксенова О. Н. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2021. - 103 с. - ISBN 978-5-4497-1086-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 76.0
Кл.слова (ненормированные):
анализ информации -- журналист -- журналистика -- массовая информация -- сбор информации -- сми -- творческая деятельность
Аннотация: В учебном пособии рассмотрены основные аспекты творческой деятельности журналиста, представлены методические и технологические приемы сбора и анализа информации. К каждой теме даны вопросы для обсуждения, основная литература и практические задания для самостоятельной подготовки. Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлению подготовки 42.03.01 «Реклама и связи с общественностью», изучающих дисциплину «Теория и практика массовой информации».
Доп.точки доступа:
Меликян, С. В.
Швец, Е. В.
Аксенова, О. Н.
Теория и практика массовой информации : учебное пособие / Аксенова О. Н. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2021. - 103 с. - ISBN 978-5-4497-1086-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
анализ информации -- журналист -- журналистика -- массовая информация -- сбор информации -- сми -- творческая деятельность
Аннотация: В учебном пособии рассмотрены основные аспекты творческой деятельности журналиста, представлены методические и технологические приемы сбора и анализа информации. К каждой теме даны вопросы для обсуждения, основная литература и практические задания для самостоятельной подготовки. Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлению подготовки 42.03.01 «Реклама и связи с общественностью», изучающих дисциплину «Теория и практика массовой информации».
Доп.точки доступа:
Меликян, С. В.
Швец, Е. В.
4.
Подробнее
Художественная культура Радзивилловского Несвижа: XVIII–XXI вв. / Мдивани Т. Г. - Минск : Белорусская наука, 2021. - 302 с. - ISBN 978-985-08-2724-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 85
Кл.слова (ненормированные):
искусство -- культура несвижа -- творческая деятельность -- художественная культура
Аннотация: В центре внимания находятся художественная культура Несвижа времен ординаторства князей Радзивиллов и творческая деятельность музыкантов, живописцев, скульпторов, артистов и драматургов, которая нашла продолжение в XX–XXI вв. Впервые использована изоморфная методология, охватывающая в синхронном измерении все виды искусства, и на ее основе создана несвижская хронология важнейших культурных событий XVIII–XXI вв. Предназначена для профессиональных искусствоведов, музыкантов, художников, театральных деятелей, а также для широкого круга читателей.
Доп.точки доступа:
Мдивани, Т. Г.
Баженова, О. Д.
Цмыг, Г. П.
Ювченко, Н. А.
Локотко, А. И. \ред.\
Художественная культура Радзивилловского Несвижа: XVIII–XXI вв. / Мдивани Т. Г. - Минск : Белорусская наука, 2021. - 302 с. - ISBN 978-985-08-2724-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
искусство -- культура несвижа -- творческая деятельность -- художественная культура
Аннотация: В центре внимания находятся художественная культура Несвижа времен ординаторства князей Радзивиллов и творческая деятельность музыкантов, живописцев, скульпторов, артистов и драматургов, которая нашла продолжение в XX–XXI вв. Впервые использована изоморфная методология, охватывающая в синхронном измерении все виды искусства, и на ее основе создана несвижская хронология важнейших культурных событий XVIII–XXI вв. Предназначена для профессиональных искусствоведов, музыкантов, художников, театральных деятелей, а также для широкого круга читателей.
Доп.точки доступа:
Мдивани, Т. Г.
Баженова, О. Д.
Цмыг, Г. П.
Ювченко, Н. А.
Локотко, А. И. \ред.\
5.
Подробнее
Гук, А. А.
История любительского кино-, фото- и видеотворчества : учебное пособие для обучающихся по направлению подготовки 51.03.02 «Народная художественная культура», профиль «Руководство студией кино-, фото-, видеотворчества», квалификация (степень) выпускника «бакалавр» / Гук А. А. - Кемерово : Кемеровский государственный институт культуры, 2020. - 133 с. - ISBN 978-5-8154-0545-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 85.7
Кл.слова (ненормированные):
видеотворчество -- история -- любительское кино -- современное творчество -- ссср -- творческая деятельность -- фотография
Аннотация: Пособие посвящено историческим тенденциям развития любительского кино- и фотодвижения в СССР, а также отдельным аспектам функционирования современного российского видео- и фототворчества. В нем представлена игровая концепция кино-, фото- и видеолюбительства в целом. Рассмотрены все исторические периоды в становлении и развитии данного явления, начиная с момента его технического изобретения и кончая современностью. Аспектный анализ различных тенденций развития кино-, фото- и видеотворчества опирается на его культурно-исторический контекст. Пособие предназначено для обучающихся по направлению подготовки 51.03.02 «Народная художественная культура», профиль «Руководство студией кино-, фото-, видеотворчества», квалификация (степень) выпускника «бакалавр». Оно может быть полезно широкому кругу специалистов в области кино, фотографии и видео.
Гук, А. А.
История любительского кино-, фото- и видеотворчества : учебное пособие для обучающихся по направлению подготовки 51.03.02 «Народная художественная культура», профиль «Руководство студией кино-, фото-, видеотворчества», квалификация (степень) выпускника «бакалавр» / Гук А. А. - Кемерово : Кемеровский государственный институт культуры, 2020. - 133 с. - ISBN 978-5-8154-0545-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
видеотворчество -- история -- любительское кино -- современное творчество -- ссср -- творческая деятельность -- фотография
Аннотация: Пособие посвящено историческим тенденциям развития любительского кино- и фотодвижения в СССР, а также отдельным аспектам функционирования современного российского видео- и фототворчества. В нем представлена игровая концепция кино-, фото- и видеолюбительства в целом. Рассмотрены все исторические периоды в становлении и развитии данного явления, начиная с момента его технического изобретения и кончая современностью. Аспектный анализ различных тенденций развития кино-, фото- и видеотворчества опирается на его культурно-исторический контекст. Пособие предназначено для обучающихся по направлению подготовки 51.03.02 «Народная художественная культура», профиль «Руководство студией кино-, фото-, видеотворчества», квалификация (степень) выпускника «бакалавр». Оно может быть полезно широкому кругу специалистов в области кино, фотографии и видео.
6.
Подробнее
Березин, Н. Ю.
Театр физического эксперимента: в 2 частях. Ч.2. Новая форма организации образовательного процесса : учебное пособие / Березин Н. Ю. - Новосибирск : Новосибирский государственный технический университет, 2020. - 102 с. - ISBN 978-5-7782-4122-0 (ч.2), 978-5-7782-3315-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 22.3
Кл.слова (ненормированные):
образовательный процесс -- спектакль -- студенческий театр -- творческая деятельность -- физика -- эксперимент
Аннотация: Пособие является второй частью серии работ, посвященных методике организации творческой деятельности студентов в техническом вузе. В пособии описан опыт авторов по организации самостоятельной деятельности студентов в рамках курса физики на примере организации театра физического эксперимента. Организация самостоятельной работы студентов в предлагаемой форме позволяет повысить уровень усвоения образовательных компетенций и мотивацию студентов. В работе описан процесс создания театра физического эксперимента в вузе, подробно рассмотрены примеры спектаклей. Пособие предназначено для студентов младших курсов технических вузов, в учебной программе которых предусмотрен курс «Физика». Оно может быть полезным для преподавателей физики средних и высших учебных заведений.
Доп.точки доступа:
Петров, Н. Ю.
Березин, Н. Ю.
Театр физического эксперимента: в 2 частях. Ч.2. Новая форма организации образовательного процесса : учебное пособие / Березин Н. Ю. - Новосибирск : Новосибирский государственный технический университет, 2020. - 102 с. - ISBN 978-5-7782-4122-0 (ч.2), 978-5-7782-3315-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
образовательный процесс -- спектакль -- студенческий театр -- творческая деятельность -- физика -- эксперимент
Аннотация: Пособие является второй частью серии работ, посвященных методике организации творческой деятельности студентов в техническом вузе. В пособии описан опыт авторов по организации самостоятельной деятельности студентов в рамках курса физики на примере организации театра физического эксперимента. Организация самостоятельной работы студентов в предлагаемой форме позволяет повысить уровень усвоения образовательных компетенций и мотивацию студентов. В работе описан процесс создания театра физического эксперимента в вузе, подробно рассмотрены примеры спектаклей. Пособие предназначено для студентов младших курсов технических вузов, в учебной программе которых предусмотрен курс «Физика». Оно может быть полезным для преподавателей физики средних и высших учебных заведений.
Доп.точки доступа:
Петров, Н. Ю.
7.
Подробнее
Жданова, И. В.
Методология архитектурного проектирования : учебное пособие / Жданова И. В. - Самара : Самарский государственный технический университет, ЭБС АСВ, 2019. - 102 с. - ISBN 978-5-7964-2228-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 38.4
Кл.слова (ненормированные):
архитектура -- методология -- проектная деятельность -- творческая деятельность -- эверистический метод
Аннотация: Излагаются основные положения по формированию практических навыков использования методологической базы в архитектурном творчестве и образовании, а также освоению современных средств, методов и приёмов архитектурной деятельности и методов формирования творческого замысла. Целью учебного пособия является освоение студентами современных методов деятельности архитектора, изучение исторических и современных теоретических подходов к формированию творческой деятельности и развитие навыков их реализации в проектной деятельности. Учебное пособие предназначено для студентов, которые приобретают квалификацию бакалавра по направлению 07.03.01 «Архитектура». Может быть использовано обучающимися по направлению 08.03.01 «Строительство», а также широким кругом читателей, интересующихся творческими методами и приёмами в проектировании.
Доп.точки доступа:
Потиенко, Н. Д.
Кузнецова, А. А.
Жданова, И. В.
Методология архитектурного проектирования : учебное пособие / Жданова И. В. - Самара : Самарский государственный технический университет, ЭБС АСВ, 2019. - 102 с. - ISBN 978-5-7964-2228-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
архитектура -- методология -- проектная деятельность -- творческая деятельность -- эверистический метод
Аннотация: Излагаются основные положения по формированию практических навыков использования методологической базы в архитектурном творчестве и образовании, а также освоению современных средств, методов и приёмов архитектурной деятельности и методов формирования творческого замысла. Целью учебного пособия является освоение студентами современных методов деятельности архитектора, изучение исторических и современных теоретических подходов к формированию творческой деятельности и развитие навыков их реализации в проектной деятельности. Учебное пособие предназначено для студентов, которые приобретают квалификацию бакалавра по направлению 07.03.01 «Архитектура». Может быть использовано обучающимися по направлению 08.03.01 «Строительство», а также широким кругом читателей, интересующихся творческими методами и приёмами в проектировании.
Доп.точки доступа:
Потиенко, Н. Д.
Кузнецова, А. А.
8.
Подробнее
Творчество: от биологических оснований к социальным и культурным феноменам / Ушаков Д. В. - Москва : Издательство «Институт психологии РАН», 2019. - 736 с. - ISBN 978-5-9270-0229-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88
Кл.слова (ненормированные):
биологическое основание -- вербальное мышление -- инсайт -- креативно-инновационное общество -- креативное мышление -- культурный феномен -- совместное творчество -- социальный феномен -- творческая деятельность -- творчество
Аннотация: Книга посвящена междисциплинарному изучению современных проблем психологии творчества. В авторский коллектив вошли известные российские и зарубежные исследователи. Рассмотрены различные уровни и аспекты творческого процесса: психофизиологический, психогенетический, эволюционный, когнитивный, личностно-мотивационный, средовой, социально-профессиональный, культурный, общесистемный.
Доп.точки доступа:
Ушаков, Д. В.
Николаева, Е. И.
Разумникова, О. М.
Корнилов, С. А.
Аллисон, Кауфман
Адам, Бристол
Мэй, Тан
Григоренко, Е. Л.
Дорфман, Л. Я.
Бехтерева, Н. П.
Данько, С. Г.
Медведев, С. В.
Медынцев, А. А.
Аллахвердов, В. М.
Селиванов, В. В.
Кабанов, В. С.
Валуева, Е. А.
Белова, С. С.
Спиридонов, В. Ф.
Гордеева, Т. О.
Васильев, И. А.
Люсин, Д. В.
Колин, Мартиндейл
Воронин, А. Н.
Журавлев, А. Л.
Нестик, Т. А.
Растянников, А. В.
Степанов, С. Ю.
Яголковский, С. Р.
Тихомирова, Т. Н.
Петров, В. М.
Семенов, И. Н.
Князева, Т. С.
Ушакова, Д. В. \ред.\
Творчество: от биологических оснований к социальным и культурным феноменам / Ушаков Д. В. - Москва : Издательство «Институт психологии РАН», 2019. - 736 с. - ISBN 978-5-9270-0229-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
биологическое основание -- вербальное мышление -- инсайт -- креативно-инновационное общество -- креативное мышление -- культурный феномен -- совместное творчество -- социальный феномен -- творческая деятельность -- творчество
Аннотация: Книга посвящена междисциплинарному изучению современных проблем психологии творчества. В авторский коллектив вошли известные российские и зарубежные исследователи. Рассмотрены различные уровни и аспекты творческого процесса: психофизиологический, психогенетический, эволюционный, когнитивный, личностно-мотивационный, средовой, социально-профессиональный, культурный, общесистемный.
Доп.точки доступа:
Ушаков, Д. В.
Николаева, Е. И.
Разумникова, О. М.
Корнилов, С. А.
Аллисон, Кауфман
Адам, Бристол
Мэй, Тан
Григоренко, Е. Л.
Дорфман, Л. Я.
Бехтерева, Н. П.
Данько, С. Г.
Медведев, С. В.
Медынцев, А. А.
Аллахвердов, В. М.
Селиванов, В. В.
Кабанов, В. С.
Валуева, Е. А.
Белова, С. С.
Спиридонов, В. Ф.
Гордеева, Т. О.
Васильев, И. А.
Люсин, Д. В.
Колин, Мартиндейл
Воронин, А. Н.
Журавлев, А. Л.
Нестик, Т. А.
Растянников, А. В.
Степанов, С. Ю.
Яголковский, С. Р.
Тихомирова, Т. Н.
Петров, В. М.
Семенов, И. Н.
Князева, Т. С.
Ушакова, Д. В. \ред.\
9.
Подробнее
Калошина, И. П.
Психология творческой деятельности : учебное пособие для студентов вузов / Калошина И. П. - Москва : ЮНИТИ-ДАНА, 2017. - 671 с. - ISBN 978-5-238-01430-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88.4
Кл.слова (ненормированные):
психолог -- психология -- творческая деятельность -- творчество
Аннотация: Рассматривается проблема обучения творческой деятельности — планомерное решение творческих задач, основанное на методологических знаниях, исходя из того, что метод решения задач соответствует взаимосвязям между категориями методологических знаний. Приводятся четыре типа методологических знаний: структура деятельности; математические модели; логические отношения; структура языков программирования. С позиций деятельностного подхода механизмы творческой деятельности представлены как система определенных действий и приемов. Дается конкретная методика «переноса» взаимосвязей на творческую задачу с установлением ранее неизвестных взаимосвязей между искомым способом ее решения и известными составными частями — условием и требованием. Третье издание (предыдущие издания — ЮНИТИ, 2003, 2007) дополнено новой главой «Рекомендации к построению занятий по курсу «Психология творческой деятельности». Для студентов, аспирантов и преподавателей педагогических вузов, психологических факультетов, а также специалистов разного профиля, поскольку учебные и профессиональные творческие задачи построены на материале из разных областей знаний и разных учебных дисциплин.
Калошина, И. П.
Психология творческой деятельности : учебное пособие для студентов вузов / Калошина И. П. - Москва : ЮНИТИ-ДАНА, 2017. - 671 с. - ISBN 978-5-238-01430-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
психолог -- психология -- творческая деятельность -- творчество
Аннотация: Рассматривается проблема обучения творческой деятельности — планомерное решение творческих задач, основанное на методологических знаниях, исходя из того, что метод решения задач соответствует взаимосвязям между категориями методологических знаний. Приводятся четыре типа методологических знаний: структура деятельности; математические модели; логические отношения; структура языков программирования. С позиций деятельностного подхода механизмы творческой деятельности представлены как система определенных действий и приемов. Дается конкретная методика «переноса» взаимосвязей на творческую задачу с установлением ранее неизвестных взаимосвязей между искомым способом ее решения и известными составными частями — условием и требованием. Третье издание (предыдущие издания — ЮНИТИ, 2003, 2007) дополнено новой главой «Рекомендации к построению занятий по курсу «Психология творческой деятельности». Для студентов, аспирантов и преподавателей педагогических вузов, психологических факультетов, а также специалистов разного профиля, поскольку учебные и профессиональные творческие задачи построены на материале из разных областей знаний и разных учебных дисциплин.
10.
Подробнее
Аксенова, О. Н.
Теория и практика массовой информации : учебное пособие для студентов, обучающихся по направлению 42.03.01 «Реклама и связи с общественностью» / Аксенова О. Н. - Воронеж : Воронежский государственный технический университет, ЭБС АСВ, 2017. - 104 с. - ISBN 978-5-7731-0503-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 76.01
Кл.слова (ненормированные):
журналистика -- интернет -- лид -- массовая информация -- сми -- творческая деятельность -- хэдлайн
Аннотация: В пособии изложено содержание основных тем дисциплины «Теория и практика массовой информации», даны контрольные вопросы к каждой теме и обзор основной литературы, а также практические домашние задания для самостоятельной подготовки. Пособие предназначено для студентов 14- курсов направления подготовки 42.03.01 «Реклама и связи с общественностью».
Доп.точки доступа:
Меликян, С. В.
Швец, Е. В.
Аксенова, О. Н.
Теория и практика массовой информации : учебное пособие для студентов, обучающихся по направлению 42.03.01 «Реклама и связи с общественностью» / Аксенова О. Н. - Воронеж : Воронежский государственный технический университет, ЭБС АСВ, 2017. - 104 с. - ISBN 978-5-7731-0503-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
журналистика -- интернет -- лид -- массовая информация -- сми -- творческая деятельность -- хэдлайн
Аннотация: В пособии изложено содержание основных тем дисциплины «Теория и практика массовой информации», даны контрольные вопросы к каждой теме и обзор основной литературы, а также практические домашние задания для самостоятельной подготовки. Пособие предназначено для студентов 14- курсов направления подготовки 42.03.01 «Реклама и связи с общественностью».
Доп.точки доступа:
Меликян, С. В.
Швец, Е. В.
Беті 1, Нәтижелерін: 13