База данных: IPR SMART кітаптар
Беті 10, Нәтижелерін: 97
Отмеченные записи: 0
91.
Подробнее
Гордиенко, Н. Н.
Индивидуальное сознание в экзистенциализме Ж.-П. Сартра : монография / Гордиенко Н. Н. - Санкт-Петербург : Санкт-Петербургский государственный университет промышленных технологий и дизайна, 2022. - 106 с. - ISBN 978-5-7937-2214-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 87.3
Кл.слова (ненормированные):
воля -- воображение -- восприятие -- индивидуальное сознание -- темпоральность -- философия -- экзистенциализм
Аннотация: Проблема сознания является в настоящее время чрезвычайно актуальной, многоплановой и носит междисциплинарный характер исследования, включая различные научные подходы; её многочисленные аспекты слабо упорядочены в теоретическом отношении. Актуальны специальные исследования, ставящие своей задачей анализ философского наследия различных авторов под углом вычленения, сопоставления, систематизации, обобщения материалов, которые касаются специфических свойств, системных и структурных характеристик сознания. В этой связи может представлять интерес обращение к творчеству крупного французского философа и писателя Ж.-П. Сартра, оказавшего большое влияние на интеллектуальную и духовную атмосферу середины–второй половины XX в. и остающегося современным по сей день. Трудные проблемы выбора, самоопределения в любых изменениях внешнего контекста жизненных обстоятельств, творчества, свободы и ответственности за свои поступки, противостояния угрозам насилия, преодоления зомбированности, существующей практики манипулирования сознанием в обществе не только не потеряли актуальности, но и особенно обострились в наше время. Монография посвящена анализу структуры и особенностей сознания, выявленных с опорой на философские и художественные произведения различных этапов творчества философа. Предназначена для специалистов, исследующих проблему сознания; студентов и аспирантов различных профилей обучения; широкого круга читателей.
Гордиенко, Н. Н.
Индивидуальное сознание в экзистенциализме Ж.-П. Сартра : монография / Гордиенко Н. Н. - Санкт-Петербург : Санкт-Петербургский государственный университет промышленных технологий и дизайна, 2022. - 106 с. - ISBN 978-5-7937-2214-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
воля -- воображение -- восприятие -- индивидуальное сознание -- темпоральность -- философия -- экзистенциализм
Аннотация: Проблема сознания является в настоящее время чрезвычайно актуальной, многоплановой и носит междисциплинарный характер исследования, включая различные научные подходы; её многочисленные аспекты слабо упорядочены в теоретическом отношении. Актуальны специальные исследования, ставящие своей задачей анализ философского наследия различных авторов под углом вычленения, сопоставления, систематизации, обобщения материалов, которые касаются специфических свойств, системных и структурных характеристик сознания. В этой связи может представлять интерес обращение к творчеству крупного французского философа и писателя Ж.-П. Сартра, оказавшего большое влияние на интеллектуальную и духовную атмосферу середины–второй половины XX в. и остающегося современным по сей день. Трудные проблемы выбора, самоопределения в любых изменениях внешнего контекста жизненных обстоятельств, творчества, свободы и ответственности за свои поступки, противостояния угрозам насилия, преодоления зомбированности, существующей практики манипулирования сознанием в обществе не только не потеряли актуальности, но и особенно обострились в наше время. Монография посвящена анализу структуры и особенностей сознания, выявленных с опорой на философские и художественные произведения различных этапов творчества философа. Предназначена для специалистов, исследующих проблему сознания; студентов и аспирантов различных профилей обучения; широкого круга читателей.
92.
Подробнее
Конституционное право России : учебник для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки «Юриспруденция» / Бабаева Ю. Г. - Москва : ЮНИТИ-ДАНА, 2022. - 632 с. - ISBN 978-5-238-03561-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 67.400
Кл.слова (ненормированные):
гражданское общество -- конституционное право -- конституционный строй -- право рф -- субъект рф
Аннотация: Представленное издание учебника — одна из первых попыток авторского коллективного осмысления и теоретического анализа внесенных в Конституцию Российской Федерации изменений, адаптированного под соответствующее восприятие его целевой аудитории. Учебник подготовлен с учетом изменений, внесенных в Конституцию Российской Федерации по состоянию на 4 июля 2020 г. Рассмотрены традиционные вопросы науки конституционного права: конституционные основы гражданского общества, юридические механизмы защиты прав и свобод человека и гражданина, федеративное устройство, избирательная система, система органов публичной власти в Российской Федерации и др. Для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки «Юриспруденция».
Доп.точки доступа:
Бабаева, Ю. Г.
Белоновский, В. Н.
Галстян, И. Ш.
Гасанов, К. К.
Егоров, С. А.
Зинченко, Е. Ю.
Исраелян, В. Б.
Кикоть-Глуходедова, Т. В.
Комлев, Е. Ю.
Кучеренко, П. А.
Ларина, Л. А.
Лучин, В. О.
Миронов, А. Л.
Нурадинов, Ш. М.
Озиев, Т. Т.
Прудников, А. С.
Хазов, Е. Н.
Харламов, С. О.
Чепурнова, Н. М.
Червонюк, В. И.
Чертков, А. Н.
Чихладзе, Л. Т.
Эбзеев, Б. С.
Эриашвили, Н. Д.
Лучина, В. О. \ред.\
Эбзеева, Б. С. \ред.\
Конституционное право России : учебник для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки «Юриспруденция» / Бабаева Ю. Г. - Москва : ЮНИТИ-ДАНА, 2022. - 632 с. - ISBN 978-5-238-03561-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
гражданское общество -- конституционное право -- конституционный строй -- право рф -- субъект рф
Аннотация: Представленное издание учебника — одна из первых попыток авторского коллективного осмысления и теоретического анализа внесенных в Конституцию Российской Федерации изменений, адаптированного под соответствующее восприятие его целевой аудитории. Учебник подготовлен с учетом изменений, внесенных в Конституцию Российской Федерации по состоянию на 4 июля 2020 г. Рассмотрены традиционные вопросы науки конституционного права: конституционные основы гражданского общества, юридические механизмы защиты прав и свобод человека и гражданина, федеративное устройство, избирательная система, система органов публичной власти в Российской Федерации и др. Для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки «Юриспруденция».
Доп.точки доступа:
Бабаева, Ю. Г.
Белоновский, В. Н.
Галстян, И. Ш.
Гасанов, К. К.
Егоров, С. А.
Зинченко, Е. Ю.
Исраелян, В. Б.
Кикоть-Глуходедова, Т. В.
Комлев, Е. Ю.
Кучеренко, П. А.
Ларина, Л. А.
Лучин, В. О.
Миронов, А. Л.
Нурадинов, Ш. М.
Озиев, Т. Т.
Прудников, А. С.
Хазов, Е. Н.
Харламов, С. О.
Чепурнова, Н. М.
Червонюк, В. И.
Чертков, А. Н.
Чихладзе, Л. Т.
Эбзеев, Б. С.
Эриашвили, Н. Д.
Лучина, В. О. \ред.\
Эбзеева, Б. С. \ред.\
93.
Подробнее
Калитин, С. В.
Интерактивная доска. Практика эффективного применения в школах, колледжах и вузах : учебное пособие / Калитин С. В. - Москва : СОЛОН-Пресс, 2021. - 192 с. - ISBN 978-5-91359-114-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 32.884
Кл.слова (ненормированные):
демонстрация -- интерактивная доска -- интерфейс -- образование -- обучающий материал -- программный продукт -- учебный процесс
Аннотация: Учебное пособие предназначено для учителей и преподавателей, школ, колледжей и вузов, желающих научиться эффективно использовать на своих занятиях интерактивную доску, применяя заложенные в изделии возможности и используя доступные программные продукты. Книга содержит теоретический материал, упражнения по применению интерактивной доски, перечень контрольных вопросов, список терминов и список литературы. Пособие полезно для использования при работе с интерактивными досками любого производителя. Оно написано применительно для интерактивной доски «Hitachi StarBoard FX-82WG» с программным обеспечением «StarBoard Software 7.1». Технология её использования и основные технические возможности одинаковы с другими интерактивными досками. Отличия состоят лишь в пиктограммах интерфейса и прочих незначительных элементах. Например, как у меловых и маркерных досок - технология одинаковая, а поверхность и пишущий прибор - разные. В пособии используется принцип ступенчатого изучения: материал изложен на начальном, среднем и продвинутом уровнях. Поэтому книгу можно использовать как самоучитель, уверенно набирая свою личную высоту. Пособие содержит не только указания к индивидуальному обучению, но и рекомендации по организации тренингов для повышения квалификации учителей и преподавателей по технологиям применения интерактивной доски. Кроме того, приведены методики вовлечения учащихся и студентов в современный образовательный процесс за счёт применения нового образовательного инструмента - интерактивной доски. Даны прямые ссылки на бесплатные программные продукты, которые можно успешно использовать в школах, колледжах и вузах для подготовки цифровых демонстрационных материалов, планомерно повышая уровень информатизации образовательного процесса и его качество. Чтобы преподаватели и учителя могли лучше и быстрее понять технологию применения интерактивной доски, список источников содержит ссылки на большое количество видеороликов из Глобальной информационной сети о технологиях работы с интерактивными досками разных марок и производителей. Ссылки приводятся по всему тексту книги и привязаны к урокам или рекомендованным автором методам и приемам использования изделия, что, безусловно, облегчает восприятие. Значительное место в списке библиографического указателя уделено образовательным информационным источникам, размещённым в Глобальной информационной сети, - образовательным теле- и радиовещательным каналам, библиотекам анимационных и иллюстративных материалов и обучающим видеороликам, которые помогут преподавателям и учителям сделать учебный процесс современным и интересным.
Калитин, С. В.
Интерактивная доска. Практика эффективного применения в школах, колледжах и вузах : учебное пособие / Калитин С. В. - Москва : СОЛОН-Пресс, 2021. - 192 с. - ISBN 978-5-91359-114-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
демонстрация -- интерактивная доска -- интерфейс -- образование -- обучающий материал -- программный продукт -- учебный процесс
Аннотация: Учебное пособие предназначено для учителей и преподавателей, школ, колледжей и вузов, желающих научиться эффективно использовать на своих занятиях интерактивную доску, применяя заложенные в изделии возможности и используя доступные программные продукты. Книга содержит теоретический материал, упражнения по применению интерактивной доски, перечень контрольных вопросов, список терминов и список литературы. Пособие полезно для использования при работе с интерактивными досками любого производителя. Оно написано применительно для интерактивной доски «Hitachi StarBoard FX-82WG» с программным обеспечением «StarBoard Software 7.1». Технология её использования и основные технические возможности одинаковы с другими интерактивными досками. Отличия состоят лишь в пиктограммах интерфейса и прочих незначительных элементах. Например, как у меловых и маркерных досок - технология одинаковая, а поверхность и пишущий прибор - разные. В пособии используется принцип ступенчатого изучения: материал изложен на начальном, среднем и продвинутом уровнях. Поэтому книгу можно использовать как самоучитель, уверенно набирая свою личную высоту. Пособие содержит не только указания к индивидуальному обучению, но и рекомендации по организации тренингов для повышения квалификации учителей и преподавателей по технологиям применения интерактивной доски. Кроме того, приведены методики вовлечения учащихся и студентов в современный образовательный процесс за счёт применения нового образовательного инструмента - интерактивной доски. Даны прямые ссылки на бесплатные программные продукты, которые можно успешно использовать в школах, колледжах и вузах для подготовки цифровых демонстрационных материалов, планомерно повышая уровень информатизации образовательного процесса и его качество. Чтобы преподаватели и учителя могли лучше и быстрее понять технологию применения интерактивной доски, список источников содержит ссылки на большое количество видеороликов из Глобальной информационной сети о технологиях работы с интерактивными досками разных марок и производителей. Ссылки приводятся по всему тексту книги и привязаны к урокам или рекомендованным автором методам и приемам использования изделия, что, безусловно, облегчает восприятие. Значительное место в списке библиографического указателя уделено образовательным информационным источникам, размещённым в Глобальной информационной сети, - образовательным теле- и радиовещательным каналам, библиотекам анимационных и иллюстративных материалов и обучающим видеороликам, которые помогут преподавателям и учителям сделать учебный процесс современным и интересным.
94.
Подробнее
Попова, Н. П.
Анатомия центральной нервной системы : учебное пособие для вузов / Попова Н. П. - Москва : Академический проект, 2020. - 111 с. - ISBN 978-5-8291-2804-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 28.706
Кл.слова (ненормированные):
анатомия -- анатомия мозга -- макроструктуры -- микроструктуры -- сознание -- характеристики ткани -- центральная нервная система
Аннотация: В данном учебном пособии раскрываются темы, составляющие в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования содержание курса по анатомии центральной нервной системы. Пособие включает анатомические данные о макроструктурах нервной системы, а также гистологические и цитологические характеристики микроструктур нервной ткани. Способ изложения материала нацелен на использование знаний анатомии мозга в анализе участия различных его структур в когнитивных процессах, изменениях функционального состояния организма, мотивационно-эмоциональной сферы и сознания. Большое количество иллюстраций облегчает восприятие материала, а для самоконтроля приведены вопросы. Учебное пособие предназначено для студентов психологических факультетов высших учебных заведений.
Доп.точки доступа:
Якименко, О. О.
Попова, Н. П.
Анатомия центральной нервной системы : учебное пособие для вузов / Попова Н. П. - Москва : Академический проект, 2020. - 111 с. - ISBN 978-5-8291-2804-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
анатомия -- анатомия мозга -- макроструктуры -- микроструктуры -- сознание -- характеристики ткани -- центральная нервная система
Аннотация: В данном учебном пособии раскрываются темы, составляющие в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования содержание курса по анатомии центральной нервной системы. Пособие включает анатомические данные о макроструктурах нервной системы, а также гистологические и цитологические характеристики микроструктур нервной ткани. Способ изложения материала нацелен на использование знаний анатомии мозга в анализе участия различных его структур в когнитивных процессах, изменениях функционального состояния организма, мотивационно-эмоциональной сферы и сознания. Большое количество иллюстраций облегчает восприятие материала, а для самоконтроля приведены вопросы. Учебное пособие предназначено для студентов психологических факультетов высших учебных заведений.
Доп.точки доступа:
Якименко, О. О.
95.
Подробнее
Демченко, А. И.
Литература и музыка : учебное пособие / Демченко А. И. - Саратов : Саратовская государственная консерватория имени Л.В. Собинова, 2019. - 154 с. - ISBN 978-5-94841-401-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 85.03
Кл.слова (ненормированные):
гёте -- литература -- литературное творчество -- литературовед -- музыка -- пушкин -- толстой
Аннотация: Творчество Иоганна Вольфганга фон Гёте, Александра Сергеевича Пушкина и Алексея Константиновича Толстого достаточно широко изучено в трудах отечественных литературоведов. Тем не менее, в предлагаемых очерках доктора искусствоведения, профессора, заслуженного деятеля искусств России А.И.Демченко даётся круг достаточно новых обобщений, касающихся их художественного наследия, и при всей компактности изложения осуществляется целостная, объёмная характеристика определяющих линий и качеств этого наследия. Подобный выбор материала позволяет воссоздать панораму развития литературного творчества второй половины XVIII и XIX веков (Просвещение, Романтизм, Постромантизм), то есть эпохи большой классики в её общеевропейском срезе. По ходу изложения предусмотрено воспроизведение предлагаемых автором музыкальных иллюстраций из произведений, написанных на тексты и сюжеты выдающихся литераторов (аудиодиск с записью соответствующих фрагментов с их рекомендуемым исполнением прилагается, цифры в скобках означают рекомендуемую длительность звучания фрагментов в минутах и секундах). Восприятие шедевров словесности с участием их музыкальной интерпретации несомненно обогатит представления о сути литературных характеров, образов и ситуаций. Издание может использоваться для индивидуального чтения и в качестве учебного пособия для старших классов школ, гимназий, лицеев, а также для студентов училищ, колледжей, вузов. При использовании предлагаемых текстов в качестве лекционного материала общий объём логично распределить примерно следующим образом: И.В.Гёте – две лекции, А.С.Пушкин – три, А.К.Толстой – одна.
Демченко, А. И.
Литература и музыка : учебное пособие / Демченко А. И. - Саратов : Саратовская государственная консерватория имени Л.В. Собинова, 2019. - 154 с. - ISBN 978-5-94841-401-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
гёте -- литература -- литературное творчество -- литературовед -- музыка -- пушкин -- толстой
Аннотация: Творчество Иоганна Вольфганга фон Гёте, Александра Сергеевича Пушкина и Алексея Константиновича Толстого достаточно широко изучено в трудах отечественных литературоведов. Тем не менее, в предлагаемых очерках доктора искусствоведения, профессора, заслуженного деятеля искусств России А.И.Демченко даётся круг достаточно новых обобщений, касающихся их художественного наследия, и при всей компактности изложения осуществляется целостная, объёмная характеристика определяющих линий и качеств этого наследия. Подобный выбор материала позволяет воссоздать панораму развития литературного творчества второй половины XVIII и XIX веков (Просвещение, Романтизм, Постромантизм), то есть эпохи большой классики в её общеевропейском срезе. По ходу изложения предусмотрено воспроизведение предлагаемых автором музыкальных иллюстраций из произведений, написанных на тексты и сюжеты выдающихся литераторов (аудиодиск с записью соответствующих фрагментов с их рекомендуемым исполнением прилагается, цифры в скобках означают рекомендуемую длительность звучания фрагментов в минутах и секундах). Восприятие шедевров словесности с участием их музыкальной интерпретации несомненно обогатит представления о сути литературных характеров, образов и ситуаций. Издание может использоваться для индивидуального чтения и в качестве учебного пособия для старших классов школ, гимназий, лицеев, а также для студентов училищ, колледжей, вузов. При использовании предлагаемых текстов в качестве лекционного материала общий объём логично распределить примерно следующим образом: И.В.Гёте – две лекции, А.С.Пушкин – три, А.К.Толстой – одна.
96.
Подробнее
Словарь обязательных терминов и понятий при изучении геологических дисциплин : учебное пособие / Гальперин А. М. - Москва : Издательский Дом МИСиС, 2018. - 72 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 26.3
Кл.слова (ненормированные):
геология -- горная порода -- ископаемые
Аннотация: Учебное пособие составлено в соответствии с программой «Геология» с целью оказать помощь студентам горного вуза, изучающим геологические дисциплины. Пособие представляет собой словарь-справочник, состоящий из основных геологических терминов и понятий, расположенных в алфавитном порядке, и их краткого разъяснения. Пособие не заменяет учебников по геологическим дисциплинам, которые последовательно изучают студенты на первых курсах. Оно дополняет учебники, облегчает восприятие большого количества новых терминов и дает возможность в необходимой степени овладеть геологическим языком. Большую помощь пособие окажет студентам на самостоятельных занятиях, в контроле знаний при подготовке к зачетам и экзаменам, а в дальнейшем – в работе над курсовыми и дипломными проектами.
Доп.точки доступа:
Гальперин, А. М.
Мосейкин, В. В.
Ларичев, Л. Н.
Щёкина, М. В.
Словарь обязательных терминов и понятий при изучении геологических дисциплин : учебное пособие / Гальперин А. М. - Москва : Издательский Дом МИСиС, 2018. - 72 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
геология -- горная порода -- ископаемые
Аннотация: Учебное пособие составлено в соответствии с программой «Геология» с целью оказать помощь студентам горного вуза, изучающим геологические дисциплины. Пособие представляет собой словарь-справочник, состоящий из основных геологических терминов и понятий, расположенных в алфавитном порядке, и их краткого разъяснения. Пособие не заменяет учебников по геологическим дисциплинам, которые последовательно изучают студенты на первых курсах. Оно дополняет учебники, облегчает восприятие большого количества новых терминов и дает возможность в необходимой степени овладеть геологическим языком. Большую помощь пособие окажет студентам на самостоятельных занятиях, в контроле знаний при подготовке к зачетам и экзаменам, а в дальнейшем – в работе над курсовыми и дипломными проектами.
Доп.точки доступа:
Гальперин, А. М.
Мосейкин, В. В.
Ларичев, Л. Н.
Щёкина, М. В.
97.
Подробнее
Габур, А. А.
Курс китайского языка: фонетический тренажер / Габур А. А. - Санкт-Петербург : КАРО, 2024. - 144 с. - ISBN 978-5-9925-1509-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 81.2
Кл.слова (ненормированные):
восприятие -- китайский язык -- произношение -- тренажер -- фонетика -- чтение
Аннотация: Основная цель тренажера — способствовать овладению учащимися практическими навыками — чтением, правильным произношением и восприятием на слух звуков, слогов и слов китайского языка. Упражнения, собранные в этой книге, просты и наглядны, они подойдут для всех начинающих изучать китайский язык независимо от возраста. Каждый урок содержит объяснение правил произношения, изложенное простым языком с опорой на доступные примеры, и тренировочные упражнения на отработку чтения и восприятия на слух звуков, слогов и слов китайского языка. Сначала предлагается изучать более простые, а затем — более сложные по артикуляции слоги. В качестве примеров в тренажере используются наиболее употребительные в повседневной китайской речи слова и выражения. Упражнения дополнены аудиоматериалами, которые доступны по QR-кодам, данным в начале каждого урока. Аудиоприложение к пособию подготовлено при участии носителей языка. Прослушивание аудиозаписи необходимо для развития навыков аудирования и постановки произношения. Тренажер может использоваться как для работы в группе, так и для индивидуальных занятий с преподавателем и последующей самостоятельной работы.
Доп.точки доступа:
Муравьева, В. А.
Колпачковой, Е. Н. \ред.\
Габур, А. А.
Курс китайского языка: фонетический тренажер / Габур А. А. - Санкт-Петербург : КАРО, 2024. - 144 с. - ISBN 978-5-9925-1509-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
восприятие -- китайский язык -- произношение -- тренажер -- фонетика -- чтение
Аннотация: Основная цель тренажера — способствовать овладению учащимися практическими навыками — чтением, правильным произношением и восприятием на слух звуков, слогов и слов китайского языка. Упражнения, собранные в этой книге, просты и наглядны, они подойдут для всех начинающих изучать китайский язык независимо от возраста. Каждый урок содержит объяснение правил произношения, изложенное простым языком с опорой на доступные примеры, и тренировочные упражнения на отработку чтения и восприятия на слух звуков, слогов и слов китайского языка. Сначала предлагается изучать более простые, а затем — более сложные по артикуляции слоги. В качестве примеров в тренажере используются наиболее употребительные в повседневной китайской речи слова и выражения. Упражнения дополнены аудиоматериалами, которые доступны по QR-кодам, данным в начале каждого урока. Аудиоприложение к пособию подготовлено при участии носителей языка. Прослушивание аудиозаписи необходимо для развития навыков аудирования и постановки произношения. Тренажер может использоваться как для работы в группе, так и для индивидуальных занятий с преподавателем и последующей самостоятельной работы.
Доп.точки доступа:
Муравьева, В. А.
Колпачковой, Е. Н. \ред.\
Беті 10, Нәтижелерін: 97