База данных: IPR SMART кітаптар
Беті 1, Нәтижелерін: 50
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
Поисковая аксиологическая метафизика. Часть 1. Синтез традиционного и соборного понимания истории философии : монография. - [Б. м.] : Московский государственный строительный университет, Ай Пи Эр Медиа, ЭБС АСВ, 2016 - .Поисковая аксиологическая метафизика. Часть 1. Синтез традиционного и соборного понимания истории философии / Холодный В. И. - 2016. - 324 с. - ISBN 978-5-7264-1248-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 87.216
Кл.слова (ненормированные):
аксиологическая метафизика -- история философии -- рационалистическая философия -- ментальность
Аннотация: Описаны три основные парадигмы, рефлексивно разработанные в историко-философском процессе: объектная, субъект-объектная, субъектная. С традиционных и соборно-феноменологических позиций рассмотрена европейская рационалистическая философия, изучение которой формирует диалектическое, субстанциальное, проблемное и диалогическое понимание действительности. Представлены размышления о вечных вопросах и современных ценностных поисках, противостоянии и взаимовлиянии индивидуалистической западной ментальности и общинной ментальности остального мира, о русской ментальности, сохранившей в себе колорит изначальных смыслов бытия. Для научных сотрудников и специалистов в области философии и ее истории, а также читателей, заинтересованных методологической и аксиологической направленностью оригинального исследования.
Поисковая аксиологическая метафизика. Часть 1. Синтез традиционного и соборного понимания истории философии : монография. - [Б. м.] : Московский государственный строительный университет, Ай Пи Эр Медиа, ЭБС АСВ, 2016 - .Поисковая аксиологическая метафизика. Часть 1. Синтез традиционного и соборного понимания истории философии / Холодный В. И. - 2016. - 324 с. - ISBN 978-5-7264-1248-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
аксиологическая метафизика -- история философии -- рационалистическая философия -- ментальность
Аннотация: Описаны три основные парадигмы, рефлексивно разработанные в историко-философском процессе: объектная, субъект-объектная, субъектная. С традиционных и соборно-феноменологических позиций рассмотрена европейская рационалистическая философия, изучение которой формирует диалектическое, субстанциальное, проблемное и диалогическое понимание действительности. Представлены размышления о вечных вопросах и современных ценностных поисках, противостоянии и взаимовлиянии индивидуалистической западной ментальности и общинной ментальности остального мира, о русской ментальности, сохранившей в себе колорит изначальных смыслов бытия. Для научных сотрудников и специалистов в области философии и ее истории, а также читателей, заинтересованных методологической и аксиологической направленностью оригинального исследования.
2.
Подробнее
Избранные лекции по криминологии. Часть 1 : учебное пособие. - [Б. м.] : Вузовское образование, 2015 - .Избранные лекции по криминологии. Часть 1 / Кузнецов А. Н. - 2015. - 377 с. - ISBN 978-5-00094-164-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 67.5
Кл.слова (ненормированные):
криминология -- криминальная виктимность -- мошенничество -- разбой -- особая жестокость -- торговля людьми
Аннотация: Предмет криминологии составляют преступность во всех ее проявлениях, детерминации и причины преступности, подверженность преступности различным воздействиям. Можно сказать, что предмет изучения криминологии состоит из таких составляющих, как преступность; причины (или причинность) преступности; личность преступника; меры предупреждения преступности. Одной из главных составляющих криминологической науки является преступность, т.е. совокупность множества преступлений, совершенных в конкретных исторических условиях за определенный период времени. Преступность в криминологии рассматривается не как состав преступления, а как совокупность преступлений в социальной действительности.
Доп.точки доступа:
Алексеев, Г. В. \ред.\
Избранные лекции по криминологии. Часть 1 : учебное пособие. - [Б. м.] : Вузовское образование, 2015 - .Избранные лекции по криминологии. Часть 1 / Кузнецов А. Н. - 2015. - 377 с. - ISBN 978-5-00094-164-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
криминология -- криминальная виктимность -- мошенничество -- разбой -- особая жестокость -- торговля людьми
Аннотация: Предмет криминологии составляют преступность во всех ее проявлениях, детерминации и причины преступности, подверженность преступности различным воздействиям. Можно сказать, что предмет изучения криминологии состоит из таких составляющих, как преступность; причины (или причинность) преступности; личность преступника; меры предупреждения преступности. Одной из главных составляющих криминологической науки является преступность, т.е. совокупность множества преступлений, совершенных в конкретных исторических условиях за определенный период времени. Преступность в криминологии рассматривается не как состав преступления, а как совокупность преступлений в социальной действительности.
Доп.точки доступа:
Алексеев, Г. В. \ред.\
3.
Подробнее
Собрание сочинений в десяти томах. Том второй. Семнадцать левых сапог : роман. - [Б. м.] : Согласие, 2015 - .Собрание сочинений в десяти томах. Том второй. Семнадцать левых сапог / Михальский В. В. - 2015. - 318 с. - ISBN 978-5-906709-12-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 84
Кл.слова (ненормированные):
собрание сочинений -- семнадцать сапог -- левый сапог -- Николай Иванович -- Николай Масленников
Аннотация: Во второй том собрания сочинений включен роман «Семнадцать левых сапог» (1964-1966), впервые увидевший свет в Дагестанском книжном издательстве в 1967 г. Это был первый роман молодого прозаика, но уже он нес в себе такие родовые черты прозы Вацлава Михальского, как богатый точный русский язык, мастерское сочетание повествовательного и изобразительного, умение воссоздавать вроде бы на малоприметном будничном материале одухотворенные характеры живых людей, выхваченных, можно сказать, из «массовки». Только в 1980 г. роман увидел свет в издательстве «Современник». «Вацлав Михальский сразу привлек внимание читателей и критики свежестью своего незаурядного таланта», - тогда же написал о нем Валентин Катаев. Сказанное знаменитым мастером было хотя и лестно для автора, но не вполне соответствовало действительности. Многие тысячи читателей с неослабеваемым интересом читали роман «Семнадцать левых сапог», а вот критики не было вообще: ни «за», ни «против». Была лишь фигура умолчания. И теперь это понятно. Как писал недавно о романе «Семнадцать левых сапог» Лев Аннинский: «Соединить вместе два “плена”, два лагеря, два варианта колючей проволоки: сталинский и гитлеровский – это для тогдашней цензуры было дерзостью запредельной, немыслимой!».
Собрание сочинений в десяти томах. Том второй. Семнадцать левых сапог : роман. - [Б. м.] : Согласие, 2015 - .Собрание сочинений в десяти томах. Том второй. Семнадцать левых сапог / Михальский В. В. - 2015. - 318 с. - ISBN 978-5-906709-12-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
собрание сочинений -- семнадцать сапог -- левый сапог -- Николай Иванович -- Николай Масленников
Аннотация: Во второй том собрания сочинений включен роман «Семнадцать левых сапог» (1964-1966), впервые увидевший свет в Дагестанском книжном издательстве в 1967 г. Это был первый роман молодого прозаика, но уже он нес в себе такие родовые черты прозы Вацлава Михальского, как богатый точный русский язык, мастерское сочетание повествовательного и изобразительного, умение воссоздавать вроде бы на малоприметном будничном материале одухотворенные характеры живых людей, выхваченных, можно сказать, из «массовки». Только в 1980 г. роман увидел свет в издательстве «Современник». «Вацлав Михальский сразу привлек внимание читателей и критики свежестью своего незаурядного таланта», - тогда же написал о нем Валентин Катаев. Сказанное знаменитым мастером было хотя и лестно для автора, но не вполне соответствовало действительности. Многие тысячи читателей с неослабеваемым интересом читали роман «Семнадцать левых сапог», а вот критики не было вообще: ни «за», ни «против». Была лишь фигура умолчания. И теперь это понятно. Как писал недавно о романе «Семнадцать левых сапог» Лев Аннинский: «Соединить вместе два “плена”, два лагеря, два варианта колючей проволоки: сталинский и гитлеровский – это для тогдашней цензуры было дерзостью запредельной, немыслимой!».
4.
Подробнее
О смысле жизни. Труды по философии ценности, теории образования и университетскому вопросу. Том 1 : монография. - [Б. м.] : ИД Территория будущего, 2008 - .О смысле жизни. Труды по философии ценности, теории образования и университетскому вопросу. Том 1 / Рубинштейн М. М. - 2008. - 480 с. - ISBN 5-91129-049-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 87.3
Кл.слова (ненормированные):
смысл жизни -- философия ценности -- теория образования -- университетский вопрос -- неокантианство -- философия жизни
Аннотация: Теоретико-познавательные установки Моисея Рубинштейна это своеобразный синтез неокантианства и философии жизни, подразумевающий отказ от претензии достигнуть абсолютного знания в рамках философского анализа, основанного на законах логики и рассчитанного на человеческий масштаб восприятия. В подобном отказе от всеохватности познавательных устремлений сказывалось влияние неокантианства, а также школы прагматизма, прежде всего, главного ее представителя — Вильяма Джемса. Сухость неокантианских построений заставляли М.Рубинштейна искать путей к созданию более жизненной концепции. Его призывы к современной философии отказаться от скитаний вдалеке от жизни иной раз напоминали навязчивое заклинание, повторяясь на первых страницах «О смысле жизни» десятки раз. Сверхзадачей этого труда являлось наполнение гносеологических конструктов «соками подлинной действительности» — это представлялось возможным за счет обращения к личностной проблематике. На протяжении всего своего творческого пути М. Рубинштейн развивает теорию Виндельбанда и Риккерта, утверждающую, что любое явление или предмет обретают смысл только благодаря связи с идеальными ценностями, которые представляют собой неисчерпаемую творческую задачу. Стремление к совершенству, приближение к идеальным ценностям М. Рубинштейн именовал «творчеством сущности» — освобождением от власти времени в мире культуры, ведь по словам самого автора, именно живая личность способна вдохнуть в факты душу. Так в книге «О смысле жизни» М. Рубинштейн стремится к построению системы мировоззрения, решающей чертой которого является оптимизм, основанный на непосредственном чувстве бытия, на доверии к жизни.
О смысле жизни. Труды по философии ценности, теории образования и университетскому вопросу. Том 1 : монография. - [Б. м.] : ИД Территория будущего, 2008 - .О смысле жизни. Труды по философии ценности, теории образования и университетскому вопросу. Том 1 / Рубинштейн М. М. - 2008. - 480 с. - ISBN 5-91129-049-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
смысл жизни -- философия ценности -- теория образования -- университетский вопрос -- неокантианство -- философия жизни
Аннотация: Теоретико-познавательные установки Моисея Рубинштейна это своеобразный синтез неокантианства и философии жизни, подразумевающий отказ от претензии достигнуть абсолютного знания в рамках философского анализа, основанного на законах логики и рассчитанного на человеческий масштаб восприятия. В подобном отказе от всеохватности познавательных устремлений сказывалось влияние неокантианства, а также школы прагматизма, прежде всего, главного ее представителя — Вильяма Джемса. Сухость неокантианских построений заставляли М.Рубинштейна искать путей к созданию более жизненной концепции. Его призывы к современной философии отказаться от скитаний вдалеке от жизни иной раз напоминали навязчивое заклинание, повторяясь на первых страницах «О смысле жизни» десятки раз. Сверхзадачей этого труда являлось наполнение гносеологических конструктов «соками подлинной действительности» — это представлялось возможным за счет обращения к личностной проблематике. На протяжении всего своего творческого пути М. Рубинштейн развивает теорию Виндельбанда и Риккерта, утверждающую, что любое явление или предмет обретают смысл только благодаря связи с идеальными ценностями, которые представляют собой неисчерпаемую творческую задачу. Стремление к совершенству, приближение к идеальным ценностям М. Рубинштейн именовал «творчеством сущности» — освобождением от власти времени в мире культуры, ведь по словам самого автора, именно живая личность способна вдохнуть в факты душу. Так в книге «О смысле жизни» М. Рубинштейн стремится к построению системы мировоззрения, решающей чертой которого является оптимизм, основанный на непосредственном чувстве бытия, на доверии к жизни.
5.
Подробнее
О смысле жизни. Труды по философии ценности, теории образования и университетскому вопросу. Том 2 : монография. - [Б. м.] : ИД Территория будущего, 2008 - .О смысле жизни. Труды по философии ценности, теории образования и университетскому вопросу. Том 2 / Рубинштейн М. М. - 2008. - 376 с. - ISBN 5-91129-049-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 87.3
Кл.слова (ненормированные):
смысл жизни -- философия ценности -- теория образования -- университетский вопрос -- неокантианство -- философия жизни
Аннотация: Теоретико-познавательные установки Моисея Рубинштейна это своеобразный синтез неокантианства и философии жизни, подразумевающий отказ от претензии достигнуть абсолютного знания в рамках философского анализа, основанного на законах логики и рассчитанного на человеческий масштаб восприятия. В подобном отказе от всеохватности познавательных устремлений сказывалось влияние неокантианства, а также школы прагматизма, прежде всего, главного ее представителя — Вильяма Джемса. Сухость неокантианских построений заставляли М.Рубинштейна искать путей к созданию более жизненной концепции. Его призывы к современной философии отказаться от скитаний вдалеке от жизни иной раз напоминали навязчивое заклинание, повторяясь на первых страницах «О смысле жизни» десятки раз. Сверхзадачей этого труда являлось наполнение гносеологических конструктов «соками подлинной действительности» — это представлялось возможным за счет обращения к личностной проблематике. На протяжении всего своего творческого пути М. Рубинштейн развивает теорию Виндельбанда и Риккерта, утверждающую, что любое явление или предмет обретают смысл только благодаря связи с идеальными ценностями, которые представляют собой неисчерпаемую творческую задачу. Стремление к совершенству, приближение к идеальным ценностям М. Рубинштейн именовал «творчеством сущности» — освобождением от власти времени в мире культуры, ведь по словам самого автора, именно живая личность способна вдохнуть в факты душу. Так в книге «О смысле жизни» М. Рубинштейн стремится к построению системы мировоззрения, решающей чертой которого является оптимизм, основанный на непосредственном чувстве бытия, на доверии к жизни.
О смысле жизни. Труды по философии ценности, теории образования и университетскому вопросу. Том 2 : монография. - [Б. м.] : ИД Территория будущего, 2008 - .О смысле жизни. Труды по философии ценности, теории образования и университетскому вопросу. Том 2 / Рубинштейн М. М. - 2008. - 376 с. - ISBN 5-91129-049-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
смысл жизни -- философия ценности -- теория образования -- университетский вопрос -- неокантианство -- философия жизни
Аннотация: Теоретико-познавательные установки Моисея Рубинштейна это своеобразный синтез неокантианства и философии жизни, подразумевающий отказ от претензии достигнуть абсолютного знания в рамках философского анализа, основанного на законах логики и рассчитанного на человеческий масштаб восприятия. В подобном отказе от всеохватности познавательных устремлений сказывалось влияние неокантианства, а также школы прагматизма, прежде всего, главного ее представителя — Вильяма Джемса. Сухость неокантианских построений заставляли М.Рубинштейна искать путей к созданию более жизненной концепции. Его призывы к современной философии отказаться от скитаний вдалеке от жизни иной раз напоминали навязчивое заклинание, повторяясь на первых страницах «О смысле жизни» десятки раз. Сверхзадачей этого труда являлось наполнение гносеологических конструктов «соками подлинной действительности» — это представлялось возможным за счет обращения к личностной проблематике. На протяжении всего своего творческого пути М. Рубинштейн развивает теорию Виндельбанда и Риккерта, утверждающую, что любое явление или предмет обретают смысл только благодаря связи с идеальными ценностями, которые представляют собой неисчерпаемую творческую задачу. Стремление к совершенству, приближение к идеальным ценностям М. Рубинштейн именовал «творчеством сущности» — освобождением от власти времени в мире культуры, ведь по словам самого автора, именно живая личность способна вдохнуть в факты душу. Так в книге «О смысле жизни» М. Рубинштейн стремится к построению системы мировоззрения, решающей чертой которого является оптимизм, основанный на непосредственном чувстве бытия, на доверии к жизни.
6.
Подробнее
Гаврилюк, Н. П.
Акмеология ситуаций : учебное пособие для обучающихся высших учебных заведений / Гаврилюк Н. П. - Нижневартовск : Нижневартовский государственный университет, 2022. - 108 с. - ISBN 978-5-00047-630-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88.43
Кл.слова (ненормированные):
акмеология -- ситуационный подход
Аннотация: Учебное пособие для обучающихся высших учебных заведений «Акмеология ситуаций» является учебно-методическим сопровождением личностно-профессионального развития обучающегося высшего учебного заведения. Проблема отношения личности к различным ситуациям действительности определяется ситуационным подходом, который требует уточнения в образовании и является проблемным полем данного учебного пособия «Акмеология ситуаций». Содержание учебного пособия представлено в двух разделах – «Ситуации как психолого-педагогический феномен» и «Акмеология как ресурс в решении ситуаций», представленное в рамках акмеологического, ситуационного, интеграционного, компетентностного подходов в образовании. Направленность на формирование универсальных и общепрофессиональных компетенций обучающихся предполагает реализацию научно-педагогическим работником уровневой карты компетенций с учетом основной профессиональной образовательной программы высшего образования и требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования 3++.
Доп.точки доступа:
Тюстина, Г. Г.
Гаврилюк, Н. П.
Акмеология ситуаций : учебное пособие для обучающихся высших учебных заведений / Гаврилюк Н. П. - Нижневартовск : Нижневартовский государственный университет, 2022. - 108 с. - ISBN 978-5-00047-630-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
акмеология -- ситуационный подход
Аннотация: Учебное пособие для обучающихся высших учебных заведений «Акмеология ситуаций» является учебно-методическим сопровождением личностно-профессионального развития обучающегося высшего учебного заведения. Проблема отношения личности к различным ситуациям действительности определяется ситуационным подходом, который требует уточнения в образовании и является проблемным полем данного учебного пособия «Акмеология ситуаций». Содержание учебного пособия представлено в двух разделах – «Ситуации как психолого-педагогический феномен» и «Акмеология как ресурс в решении ситуаций», представленное в рамках акмеологического, ситуационного, интеграционного, компетентностного подходов в образовании. Направленность на формирование универсальных и общепрофессиональных компетенций обучающихся предполагает реализацию научно-педагогическим работником уровневой карты компетенций с учетом основной профессиональной образовательной программы высшего образования и требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования 3++.
Доп.точки доступа:
Тюстина, Г. Г.
7.
Подробнее
Малиновский, А. А.
История и методология юридической науки : учебное пособие / Малиновский А. А. - Москва : Прометей, 2022. - 562 с. - ISBN 978-5-00172-277-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 67.0
Кл.слова (ненормированные):
история -- методы познания -- научно-практические исследования -- юридическая наука
Аннотация: Учебное пособие разработано на основе фундаментальных отечественных и зарубежных учений об истории и современном состоянии методологии юридической науки. В пособии в краткой и доступной форме изложены основные исторические этапы развития методологии права, уделено внимание эволюции методов познания в основных юридических школах (юснатурализм, юридический позитивизм, марксизм, психологическая теория права, историческая школа юристов, социологическая теория права). В пособии обстоятельно описаны как общенаучные методы изучения правовой действительности (диалектика, анализ и синтез, дедукция и индукция, системно-структурный и структурно-функциональный методы), так и специально-юридические научные методы (историко-правовой, формально-юридический, сравнительно-правовой, критико-правовой). В книге содержится дидактический раздел, направленный на формирование у студентов профессиональных компетенций юриста, способного осуществлять как научно-исследовательскую, так и экспертно-консультационную работу. Подробно освещается методика проведения научно-практических исследований и написания академических работ, в том числе и магистерской диссертации по юриспруденции. Рекомендовано в качестве основной литературы по дисциплине «История и методология юридической науки» для студентов МГИМО МИД России, обучающихся по программе магистратуры «Международное сотрудничество в сфере правоохранительной деятельности и уголовной юстиции», а также другим программам магистерской подготовки по направлению «Юриспруденция».
Доп.точки доступа:
Волеводза, А. Г. \ред.\
Малиновский, А. А.
История и методология юридической науки : учебное пособие / Малиновский А. А. - Москва : Прометей, 2022. - 562 с. - ISBN 978-5-00172-277-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
история -- методы познания -- научно-практические исследования -- юридическая наука
Аннотация: Учебное пособие разработано на основе фундаментальных отечественных и зарубежных учений об истории и современном состоянии методологии юридической науки. В пособии в краткой и доступной форме изложены основные исторические этапы развития методологии права, уделено внимание эволюции методов познания в основных юридических школах (юснатурализм, юридический позитивизм, марксизм, психологическая теория права, историческая школа юристов, социологическая теория права). В пособии обстоятельно описаны как общенаучные методы изучения правовой действительности (диалектика, анализ и синтез, дедукция и индукция, системно-структурный и структурно-функциональный методы), так и специально-юридические научные методы (историко-правовой, формально-юридический, сравнительно-правовой, критико-правовой). В книге содержится дидактический раздел, направленный на формирование у студентов профессиональных компетенций юриста, способного осуществлять как научно-исследовательскую, так и экспертно-консультационную работу. Подробно освещается методика проведения научно-практических исследований и написания академических работ, в том числе и магистерской диссертации по юриспруденции. Рекомендовано в качестве основной литературы по дисциплине «История и методология юридической науки» для студентов МГИМО МИД России, обучающихся по программе магистратуры «Международное сотрудничество в сфере правоохранительной деятельности и уголовной юстиции», а также другим программам магистерской подготовки по направлению «Юриспруденция».
Доп.точки доступа:
Волеводза, А. Г. \ред.\
8.
Подробнее
Прохоров, М. М.
Природа философии, науки и религии : монография / Прохоров М. М. - Нижний Новгород : Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет, ЭБС АСВ, 2022. - 372 с. - ISBN 978-5-528-00488-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 87.3
Кл.слова (ненормированные):
наука -- религия -- философия -- экономизм
Аннотация: Монография посвящена анализу «природы» философии, науки и религии через поиск их «оснований». Наука движется в противоречии, противоречием истины, лжи и заблуждения, религия (и «симулякры») – противоречием познающего мышления и его симулирования, «имитации». Располагаясь «между» ними, философия внедряется в сущность их антагонизма, «противоположности противоположностей», синтезируя онтологию и гносеологию, раздваиваясь на материализм и идеализм, выявляя и комбинируя типы мироотношения. Внедряется в контексты развития и/или деградации, предлагает проекты преобразования действительности или создает и закрепляет формы отчуждения человека от бытия (механицизм, экономизм, технологизм и др.), которые приходится преодолевать для решения фундаментальных проблем современности. Книга адресована научным работникам, преподавателям вузов, аспирантам, магистрам, студентам, интересующимся проблемами природы философии, науки и религии.
Прохоров, М. М.
Природа философии, науки и религии : монография / Прохоров М. М. - Нижний Новгород : Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет, ЭБС АСВ, 2022. - 372 с. - ISBN 978-5-528-00488-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
наука -- религия -- философия -- экономизм
Аннотация: Монография посвящена анализу «природы» философии, науки и религии через поиск их «оснований». Наука движется в противоречии, противоречием истины, лжи и заблуждения, религия (и «симулякры») – противоречием познающего мышления и его симулирования, «имитации». Располагаясь «между» ними, философия внедряется в сущность их антагонизма, «противоположности противоположностей», синтезируя онтологию и гносеологию, раздваиваясь на материализм и идеализм, выявляя и комбинируя типы мироотношения. Внедряется в контексты развития и/или деградации, предлагает проекты преобразования действительности или создает и закрепляет формы отчуждения человека от бытия (механицизм, экономизм, технологизм и др.), которые приходится преодолевать для решения фундаментальных проблем современности. Книга адресована научным работникам, преподавателям вузов, аспирантам, магистрам, студентам, интересующимся проблемами природы философии, науки и религии.
9.
Подробнее
Антюшин, С. С.
Философия : курс лекций / Антюшин С. С. - Москва : Российский государственный университет правосудия, 2022. - 304 с. - ISBN 978-5-93916-954-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 87.3
Кл.слова (ненормированные):
русская философия -- философия
Аннотация: В курсе лекций раскрывается генезис, объект, предмет, структура, основные направления и функции философского знания, отражаются основные вехи истории мировой философии, становления и развития русской философии; рассматриваются вопросы сущности окружающей действительности, в частности, проблемы изменчивости мира, проблемы познания, а также вопросы происхождения человека и общества, социальных отношений, закономерностей общественного развития. Предназначен, прежде всего, студентам юридических вузов, получающих квалификацию (степень) выпускника «бакалавр», а также всем изучающим философию.
Антюшин, С. С.
Философия : курс лекций / Антюшин С. С. - Москва : Российский государственный университет правосудия, 2022. - 304 с. - ISBN 978-5-93916-954-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
русская философия -- философия
Аннотация: В курсе лекций раскрывается генезис, объект, предмет, структура, основные направления и функции философского знания, отражаются основные вехи истории мировой философии, становления и развития русской философии; рассматриваются вопросы сущности окружающей действительности, в частности, проблемы изменчивости мира, проблемы познания, а также вопросы происхождения человека и общества, социальных отношений, закономерностей общественного развития. Предназначен, прежде всего, студентам юридических вузов, получающих квалификацию (степень) выпускника «бакалавр», а также всем изучающим философию.
10.
Подробнее
Актуальные проблемы современного информационного общества: социально-философский анализ. Кн.4 : монография / Ушакова Е. В. - Красноярск : Сибирский государственный университет науки и технологий имени академика М.Ф. Решетнева, 2021. - 184 с. - ISBN 978-5-86433-861-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 73.4
Кл.слова (ненормированные):
анализ -- информационное общество -- проблемы -- современное общество -- социум -- философия
Аннотация: Исследуются актуальные проблемы современного информационного общества: проблемы экономического мышления, проблемы власти и управления, проблемы духовной жизни. При исследовании проблем современного информационного общества авторы опираются на существование двух проектов науки (метафизического и диалектического) и исходят из необходимости различения западного (индивидуалистического) и отечественного (коллективистского) типов социальной действительности, которые определяют различные векторы развития социальных и политических институтов, экономики и культуры. Материалы монографии могут быть использованы в исследованиях прикладного характера для решения методологических, теоретических и практических проблем, затрагивающих состояние и перспективы развития современного информационного общества. Предназначена научным работникам, магистрантам, аспирантам, а также всем, кто интересуется проблемами современного информационного общества.
Доп.точки доступа:
Ушакова, Е. В.
Летунова, О. В.
Виноградова, А. И.
Фомина, Н. В.
Сидоров, И. Т.
Дуреев, С. П.
Григоренко, Д. Е.
Дуреева, Н. С.
Пфаненштиль, И. А.
Яценко, М. П.
Мельникова, Т. В.
Дуреева, С. П. \ред.\
Летуновой, О. В. \ред.\
Актуальные проблемы современного информационного общества: социально-философский анализ. Кн.4 : монография / Ушакова Е. В. - Красноярск : Сибирский государственный университет науки и технологий имени академика М.Ф. Решетнева, 2021. - 184 с. - ISBN 978-5-86433-861-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
анализ -- информационное общество -- проблемы -- современное общество -- социум -- философия
Аннотация: Исследуются актуальные проблемы современного информационного общества: проблемы экономического мышления, проблемы власти и управления, проблемы духовной жизни. При исследовании проблем современного информационного общества авторы опираются на существование двух проектов науки (метафизического и диалектического) и исходят из необходимости различения западного (индивидуалистического) и отечественного (коллективистского) типов социальной действительности, которые определяют различные векторы развития социальных и политических институтов, экономики и культуры. Материалы монографии могут быть использованы в исследованиях прикладного характера для решения методологических, теоретических и практических проблем, затрагивающих состояние и перспективы развития современного информационного общества. Предназначена научным работникам, магистрантам, аспирантам, а также всем, кто интересуется проблемами современного информационного общества.
Доп.точки доступа:
Ушакова, Е. В.
Летунова, О. В.
Виноградова, А. И.
Фомина, Н. В.
Сидоров, И. Т.
Дуреев, С. П.
Григоренко, Д. Е.
Дуреева, Н. С.
Пфаненштиль, И. А.
Яценко, М. П.
Мельникова, Т. В.
Дуреева, С. П. \ред.\
Летуновой, О. В. \ред.\
Беті 1, Нәтижелерін: 50