База данных: IPR SMART кітаптар
Беті 1, Нәтижелерін: 15
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
Подготовка будущих педагогов к инклюзивному образованию школьников : монография / Руднева И. А. - Саратов : Вузовское образование, 2022. - 140 с. - ISBN 978-5-4487-0801-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные):
инклюзивное образование -- инклюзия -- организационно-педагогическое условие -- педагог -- педагогическое образование -- профессиональная подготовка -- школьник
Аннотация: Содержание монографии включает теоретико-методологические подходы и стратегические ориентиры к формированию профессиональной готовности будущих педагогов к инклюзии школьников. Представлены модель готовности будущих педагогов к инклюзии школьников и модель ее формирования. Выявлены и описаны необходимые и достаточные для этого организационно-педагогические условия профессиональной подготовки в педагогическом вузе. Раскрыт вопрос подготовки будущих педагогов к созданию инклюзивной образовательной среды. Монография предназначена для преподавателей, магистрантов, аспирантов педагогических вузов.
Доп.точки доступа:
Руднева, И. А.
Козырева, О. А.
Сафронова, Е. М.
Шипилова, Е. В.
Подготовка будущих педагогов к инклюзивному образованию школьников : монография / Руднева И. А. - Саратов : Вузовское образование, 2022. - 140 с. - ISBN 978-5-4487-0801-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
инклюзивное образование -- инклюзия -- организационно-педагогическое условие -- педагог -- педагогическое образование -- профессиональная подготовка -- школьник
Аннотация: Содержание монографии включает теоретико-методологические подходы и стратегические ориентиры к формированию профессиональной готовности будущих педагогов к инклюзии школьников. Представлены модель готовности будущих педагогов к инклюзии школьников и модель ее формирования. Выявлены и описаны необходимые и достаточные для этого организационно-педагогические условия профессиональной подготовки в педагогическом вузе. Раскрыт вопрос подготовки будущих педагогов к созданию инклюзивной образовательной среды. Монография предназначена для преподавателей, магистрантов, аспирантов педагогических вузов.
Доп.точки доступа:
Руднева, И. А.
Козырева, О. А.
Сафронова, Е. М.
Шипилова, Е. В.
2.
Подробнее
Горбачева, О. А.
Профессиональная подготовка студентов факультета физической культуры и спорта для спасательных отрядов на базе учебных центров ГПС МЧС России : монография / Горбачева О. А. - Орел : Межрегиональная Академия безопасности и выживания (МАБИВ), 2020. - 122 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 75.1
Кл.слова (ненормированные):
мчс россии -- педагогическая технология -- педагогический эксперимент -- профессиональная подготовка -- спасательный отряд -- спорт -- студенческий отряд -- тренировочный комплекс -- учебный центр -- физическая культура
Аннотация: В монографии рассматриваются научно-теоретические предпосылки совершенствования системы профессиональной подготовки студенческих спасательных отрядов на базе факультетов физической культуры и спорта и использования специализированных тренировочных комплексов для их подготовки. В работе разработана педагогическая технология профессиональной подготовки студенческих спасательных отрядов в учебных центрах ГПС МЧС России и обоснованы психолого-педагогические условия для ее реализации. Материалы монографии могут быть использованы в учебном процессе преподавателями и студентами высших и средних учебных заведений, аспирантами, педагогами по физической культуре и спорту, других специальностей и направлений подготовки.
Доп.точки доступа:
Соломченко, М. А.
Горбачева, О. А.
Профессиональная подготовка студентов факультета физической культуры и спорта для спасательных отрядов на базе учебных центров ГПС МЧС России : монография / Горбачева О. А. - Орел : Межрегиональная Академия безопасности и выживания (МАБИВ), 2020. - 122 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
мчс россии -- педагогическая технология -- педагогический эксперимент -- профессиональная подготовка -- спасательный отряд -- спорт -- студенческий отряд -- тренировочный комплекс -- учебный центр -- физическая культура
Аннотация: В монографии рассматриваются научно-теоретические предпосылки совершенствования системы профессиональной подготовки студенческих спасательных отрядов на базе факультетов физической культуры и спорта и использования специализированных тренировочных комплексов для их подготовки. В работе разработана педагогическая технология профессиональной подготовки студенческих спасательных отрядов в учебных центрах ГПС МЧС России и обоснованы психолого-педагогические условия для ее реализации. Материалы монографии могут быть использованы в учебном процессе преподавателями и студентами высших и средних учебных заведений, аспирантами, педагогами по физической культуре и спорту, других специальностей и направлений подготовки.
Доп.точки доступа:
Соломченко, М. А.
3.
Подробнее
Культура России, основанная на знаниях: традиции и инновации подготовки кадров в сфере культуры и искусства : коллективная монография / Астахов О. Ю. - Кемерово : Кемеровский государственный институт культуры, 2019. - 312 с. - ISBN 978-5-8154-0501-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.58
Кл.слова (ненормированные):
инновационная среда -- информационная культура -- информационное образование -- культура россии -- культурная политика -- образовательная среда -- профессиональная подготовка -- сфера искусства -- сфера культуры -- художественное образование
Аннотация: Монография посвящена теоретическому осмыслению «открытого» художественного образования в Российской Федерации, которое отражает целевые ориентиры, закрепленные в «Основах государственной культурной политики» и реализует творческие, научные и профессиональные потребности человека на протяжении всей жизни, сохраняет и осуществляет преемственную политику и уникальные отечественные традиции подготовки высококвалифицированных кадров в сфере культуры и искусства. В данном контексте на основании педагогического и творческого опыта, многолетних исследований, осуществленных преподавателями Кемеровского государственного института культуры, обосновываются принципы образовательной политики и предлагается стратегия осуществления образовательной деятельности на основе создания инновационной модели творческого вуза. Книга предназначена студентам, преподавателям, работникам учреждений культуры, искусства и образования, широкому кругу читателей.
Доп.точки доступа:
Астахов, О. Ю.
Басалаева, О. Г.
Васильковская, М. И.
Волкова, Т. А.
Гендина, Н. И.
Дворовенко, О. В.
Двуреченская, А. С.
Жегульская, Ю. В.
Казарина, Т. Ю.
Колкова, Н. И.
Лазарева, Л. И.
Мухамедиева, С. А.
Пономарев, В. Д.
Прокопова, Н. Л.
Родионова, Д. Д.
Скипор, И. Л.
Тараненко, Л. Г.
Черданцева, А. А.
Шорохова, И. В.
Шунков, А. В.
Юдина, А. И.
Пономарева, В. Д. \ред.\
Шункова, А. В. \ред.\
Культура России, основанная на знаниях: традиции и инновации подготовки кадров в сфере культуры и искусства : коллективная монография / Астахов О. Ю. - Кемерово : Кемеровский государственный институт культуры, 2019. - 312 с. - ISBN 978-5-8154-0501-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
инновационная среда -- информационная культура -- информационное образование -- культура россии -- культурная политика -- образовательная среда -- профессиональная подготовка -- сфера искусства -- сфера культуры -- художественное образование
Аннотация: Монография посвящена теоретическому осмыслению «открытого» художественного образования в Российской Федерации, которое отражает целевые ориентиры, закрепленные в «Основах государственной культурной политики» и реализует творческие, научные и профессиональные потребности человека на протяжении всей жизни, сохраняет и осуществляет преемственную политику и уникальные отечественные традиции подготовки высококвалифицированных кадров в сфере культуры и искусства. В данном контексте на основании педагогического и творческого опыта, многолетних исследований, осуществленных преподавателями Кемеровского государственного института культуры, обосновываются принципы образовательной политики и предлагается стратегия осуществления образовательной деятельности на основе создания инновационной модели творческого вуза. Книга предназначена студентам, преподавателям, работникам учреждений культуры, искусства и образования, широкому кругу читателей.
Доп.точки доступа:
Астахов, О. Ю.
Басалаева, О. Г.
Васильковская, М. И.
Волкова, Т. А.
Гендина, Н. И.
Дворовенко, О. В.
Двуреченская, А. С.
Жегульская, Ю. В.
Казарина, Т. Ю.
Колкова, Н. И.
Лазарева, Л. И.
Мухамедиева, С. А.
Пономарев, В. Д.
Прокопова, Н. Л.
Родионова, Д. Д.
Скипор, И. Л.
Тараненко, Л. Г.
Черданцева, А. А.
Шорохова, И. В.
Шунков, А. В.
Юдина, А. И.
Пономарева, В. Д. \ред.\
Шункова, А. В. \ред.\
4.
Подробнее
Мироненко, И. В.
Непрерывная профессиональная подготовка специалистов сферы защиты детства к работе с замещающими семьями : монография / Мироненко И. В. - Саратов : Вузовское образование, 2019. - 151 с. - ISBN 978-5-4487-0588-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 60.9
Кл.слова (ненормированные):
замещающая семья -- защита детства -- подготовка специалиста -- профессиональная подготовка -- социальная работа
Аннотация: В монографии представлены теоретические и методологические основы процесса непрерывной профессиональной подготовки специалистов сферы защиты детства к работе с замещающими семьями. Описаны сущностные характеристики профессионализма специалиста сферы защиты детства, логика и содержание процесса непрерывной профессиональной подготовки специалистов сферы защиты детства для работы с замещающими семьями в вузе. Монография предназначена для ученых и практиков, занимающихся проблемой непрерывной профессиональной подготовки специалистов для работы с замещающими семьями, а также для студентов и магистрантов — будущих специалистов сферы защиты семьи и детства.
Доп.точки доступа:
Руднева, И. А.
Черников, В. А.
Мироненко, И. В.
Непрерывная профессиональная подготовка специалистов сферы защиты детства к работе с замещающими семьями : монография / Мироненко И. В. - Саратов : Вузовское образование, 2019. - 151 с. - ISBN 978-5-4487-0588-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
замещающая семья -- защита детства -- подготовка специалиста -- профессиональная подготовка -- социальная работа
Аннотация: В монографии представлены теоретические и методологические основы процесса непрерывной профессиональной подготовки специалистов сферы защиты детства к работе с замещающими семьями. Описаны сущностные характеристики профессионализма специалиста сферы защиты детства, логика и содержание процесса непрерывной профессиональной подготовки специалистов сферы защиты детства для работы с замещающими семьями в вузе. Монография предназначена для ученых и практиков, занимающихся проблемой непрерывной профессиональной подготовки специалистов для работы с замещающими семьями, а также для студентов и магистрантов — будущих специалистов сферы защиты семьи и детства.
Доп.точки доступа:
Руднева, И. А.
Черников, В. А.
5.
Подробнее
Матушак, А. Ф.
Подготовка будущих учителей к профессиональной деятельности средствами педагогического прогнозирования : монография / Матушак А. Ф. - Челябинск : Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет, 2017. - 242 с. - ISBN 978-5-906908-83-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 378
Кл.слова (ненормированные):
образование -- педагогика -- педагогическое прогнозирование -- профессиональная подготовка -- учитель
Аннотация: В монографии раскрывается проблема подготовки будущих учителей к профессиональной деятельности на основе обучения их педагогическому прогнозированию. В работе описана теория педагогического прогнозирования, исторические этапы его развития в контексте общей теории прогностики, представлена методология исследования проблемы, рассмотрено понятие прогностической компетентности будущих учителей, представлена совокупность закономерностей и принципов разрабатываемой теории, систематизация и моделирование подготовки будущих учителей к профессиональной деятельности на основе обучения их педагогическому прогнозированию, а также вытекающие из них технологии работы и возможности их применения.
Матушак, А. Ф.
Подготовка будущих учителей к профессиональной деятельности средствами педагогического прогнозирования : монография / Матушак А. Ф. - Челябинск : Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет, 2017. - 242 с. - ISBN 978-5-906908-83-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
образование -- педагогика -- педагогическое прогнозирование -- профессиональная подготовка -- учитель
Аннотация: В монографии раскрывается проблема подготовки будущих учителей к профессиональной деятельности на основе обучения их педагогическому прогнозированию. В работе описана теория педагогического прогнозирования, исторические этапы его развития в контексте общей теории прогностики, представлена методология исследования проблемы, рассмотрено понятие прогностической компетентности будущих учителей, представлена совокупность закономерностей и принципов разрабатываемой теории, систематизация и моделирование подготовки будущих учителей к профессиональной деятельности на основе обучения их педагогическому прогнозированию, а также вытекающие из них технологии работы и возможности их применения.
6.
Подробнее
Овсянникова, О. А.
Принципы формирования речевой компетентности студентов в высшем учебном заведении : монография / Овсянникова О. А. - Москва : Российская таможенная академия, 2017. - 108 с. - ISBN 978-5-9590-0937-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.102
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- компетентность студента -- лексическая норма -- ортология -- профессиональная подготовка -- психолого-педагогический принцип -- речевая компетентность -- риторизация -- учебное заведение -- языковая личность
Аннотация: В монографии представлена авторская концепция развития речевой компетентности студентов в высшем учебном заведении. Автор проводит психолого-педагогический анализ процесса развития речевой компетентности, выявляет ее признаки, критерии, тенденции и закономерности развития и формирования, представляет основные направления оптимизации процесса подготовки кадров в вузе. Монография предназначена для профессорско-преподавательского состава и аспирантов высших учебных заведений.
Овсянникова, О. А.
Принципы формирования речевой компетентности студентов в высшем учебном заведении : монография / Овсянникова О. А. - Москва : Российская таможенная академия, 2017. - 108 с. - ISBN 978-5-9590-0937-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- компетентность студента -- лексическая норма -- ортология -- профессиональная подготовка -- психолого-педагогический принцип -- речевая компетентность -- риторизация -- учебное заведение -- языковая личность
Аннотация: В монографии представлена авторская концепция развития речевой компетентности студентов в высшем учебном заведении. Автор проводит психолого-педагогический анализ процесса развития речевой компетентности, выявляет ее признаки, критерии, тенденции и закономерности развития и формирования, представляет основные направления оптимизации процесса подготовки кадров в вузе. Монография предназначена для профессорско-преподавательского состава и аспирантов высших учебных заведений.
7.
Подробнее
Бурмистрова, М. Н.
Продуктивная практика как способ и форма профессиональной подготовки будущего педагога / Бурмистрова М. Н. - Саратов : Издательство Саратовского университета, 2017. - 136 с. - ISBN 978-5-292-04472-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.20
Кл.слова (ненормированные):
образование -- педагогика -- практика -- профессиональная подготовка
Аннотация: В монографии раскрываются место и роль практики в профессиональной подготовке педагога. Определяются сущность и особенности продуктивного подхода к организации практики. Обосновываются ее принципы, а также разные виды тактики педагогической поддержки, позволяющие активизировать субъектную позицию студентов, формы и средства организации их самостоятельной деятельности в период практики. Для специалистов в сфере управления высшим образованием, руководителей практики студентов, педагогов, аспирантов и студентов, а также всех интересующихся рассмотренной проблематикой.
Бурмистрова, М. Н.
Продуктивная практика как способ и форма профессиональной подготовки будущего педагога / Бурмистрова М. Н. - Саратов : Издательство Саратовского университета, 2017. - 136 с. - ISBN 978-5-292-04472-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
образование -- педагогика -- практика -- профессиональная подготовка
Аннотация: В монографии раскрываются место и роль практики в профессиональной подготовке педагога. Определяются сущность и особенности продуктивного подхода к организации практики. Обосновываются ее принципы, а также разные виды тактики педагогической поддержки, позволяющие активизировать субъектную позицию студентов, формы и средства организации их самостоятельной деятельности в период практики. Для специалистов в сфере управления высшим образованием, руководителей практики студентов, педагогов, аспирантов и студентов, а также всех интересующихся рассмотренной проблематикой.
8.
Подробнее
Новые формы организации учебного процесса в высшей школе различных стран : монография / Зильберман С. М. - Томск : Томский политехнический университет, 2016. - 522 с. - ISBN 978-5-4387-0628-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 481.21
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- образование -- профессиональная подготовка -- учебный процесс
Аннотация: В монографии отражены актуальные проблемы формирования содержания и структуры высшего образования на этапе вхождения России в Болонский процесс и развития многоуровневых моделей профессиональной подготовки специалистов. Рассмотрены особенности современного этапа развития мировой и отечественной высшей школы. Проведен сравнительный анализ профессионально-образовательных программ различных стран в области техники, сформулированы предложения по формированию учебных планов, отвечающих мировым тенденциям развития инженерно-технического образования. Отмечены особенности региональной системы подготовки кадров. Предназначено для работников научно-образовательных учреждений и специалистов в области организации и управления в сфере профессионального образования, а также для лиц, интересующихся проблемами современной высшей школы.
Доп.точки доступа:
Зильберман, С. М.
Перфильев, Ю. С.
Суржиков, А. П.
Суржикова, О. А.
Новые формы организации учебного процесса в высшей школе различных стран : монография / Зильберман С. М. - Томск : Томский политехнический университет, 2016. - 522 с. - ISBN 978-5-4387-0628-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- образование -- профессиональная подготовка -- учебный процесс
Аннотация: В монографии отражены актуальные проблемы формирования содержания и структуры высшего образования на этапе вхождения России в Болонский процесс и развития многоуровневых моделей профессиональной подготовки специалистов. Рассмотрены особенности современного этапа развития мировой и отечественной высшей школы. Проведен сравнительный анализ профессионально-образовательных программ различных стран в области техники, сформулированы предложения по формированию учебных планов, отвечающих мировым тенденциям развития инженерно-технического образования. Отмечены особенности региональной системы подготовки кадров. Предназначено для работников научно-образовательных учреждений и специалистов в области организации и управления в сфере профессионального образования, а также для лиц, интересующихся проблемами современной высшей школы.
Доп.точки доступа:
Зильберман, С. М.
Перфильев, Ю. С.
Суржиков, А. П.
Суржикова, О. А.
9.
Подробнее
Рондырев-Ильинский, В. Б.
Современные методы профессионального обучения в области гражданской обороны, чрезвычайных ситуаций и пожарной безопасности : учебно-методическое пособие / Рондырев-Ильинский В. Б. - Нижневартовск : Нижневартовский государственный университет, 2020. - 78 с. - ISBN 978-5-00047-552-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 68.903
Кл.слова (ненормированные):
гражданская оборона -- игровой метод -- методика -- пожарная охрана -- профессиональная подготовка -- чс
Аннотация: Учебно-методическое пособие содержит учебный материал и образцы документов по организации профессиональной подготовки работников всех видов пожарной охраны и объектов экономики к действиям при возникновении чрезвычайных ситуаций. Издание может быть полезно руководителям и специалистам, кто по роду своей служебной деятельности связан с обеспечением противопожарной защиты в населен-ных пунктах и организациях (всех форм собственности).
Доп.точки доступа:
Иванов, В. Б.
Рондырев-Ильинский, В. Б.
Современные методы профессионального обучения в области гражданской обороны, чрезвычайных ситуаций и пожарной безопасности : учебно-методическое пособие / Рондырев-Ильинский В. Б. - Нижневартовск : Нижневартовский государственный университет, 2020. - 78 с. - ISBN 978-5-00047-552-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
гражданская оборона -- игровой метод -- методика -- пожарная охрана -- профессиональная подготовка -- чс
Аннотация: Учебно-методическое пособие содержит учебный материал и образцы документов по организации профессиональной подготовки работников всех видов пожарной охраны и объектов экономики к действиям при возникновении чрезвычайных ситуаций. Издание может быть полезно руководителям и специалистам, кто по роду своей служебной деятельности связан с обеспечением противопожарной защиты в населен-ных пунктах и организациях (всех форм собственности).
Доп.точки доступа:
Иванов, В. Б.
10.
Подробнее
Ваулин, В. И.
Подготовка летных кадров за рубежом : монография / Ваулин В. И. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2023. - 143 с. - ISBN 978-5-4497-2121-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 39.52
Кл.слова (ненормированные):
авиация -- армейская авиация -- военная подготовка -- летные кадры -- летчик -- профессиональная подготовка
Аннотация: Монография представляет собой исследование подготовки летных кадров и летчиков армейской авиации зарубежных стран, особенностей военно-профессиональной подготовки летчиков и штурманов за рубежом. Приводится анализ систем подготовки летных летнего состава армейской авиации зарубежных стран. Монография предназначена для студентов, обучающихся по укрупненной группе специальностей и направлений подготовки «Аэронавигация и эксплуатация авиационной и ракетно-космической техники». Исследование может быть использовано при подготовке летно-инструкторского состава к обучению курсантов. Также материал монографии будет полезен для ученых, исследующих систему подготовки летных кадров, ее состояние и перспективы.
Ваулин, В. И.
Подготовка летных кадров за рубежом : монография / Ваулин В. И. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2023. - 143 с. - ISBN 978-5-4497-2121-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
авиация -- армейская авиация -- военная подготовка -- летные кадры -- летчик -- профессиональная подготовка
Аннотация: Монография представляет собой исследование подготовки летных кадров и летчиков армейской авиации зарубежных стран, особенностей военно-профессиональной подготовки летчиков и штурманов за рубежом. Приводится анализ систем подготовки летных летнего состава армейской авиации зарубежных стран. Монография предназначена для студентов, обучающихся по укрупненной группе специальностей и направлений подготовки «Аэронавигация и эксплуатация авиационной и ракетно-космической техники». Исследование может быть использовано при подготовке летно-инструкторского состава к обучению курсантов. Также материал монографии будет полезен для ученых, исследующих систему подготовки летных кадров, ее состояние и перспективы.
Беті 1, Нәтижелерін: 15