Электрондық каталог


 

База данных: IPR SMART кітаптар

Беті 77, Нәтижелерін: 782

Отмеченные записи: 0

137858
Сегер, Л.
    Скрытый смысл: создание подтекста в кино / Сегер Л. - Москва : Альпина нон-фикшн, 2024. - 204 с. - ISBN 978-5-91671-840-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 85.374

Кл.слова (ненормированные):
авторская метафора -- биография персонажа -- глубинный смысл -- жест персонажа -- иносказание -- кино -- предыстория -- скрытый смысл -- создание подтекста
Аннотация: Все не так просто, как кажется. Это касается и жизни, и искусства, особенно когда речь идет о кино: ведь в сценариях, тем более выдающихся, кроме текста всегда есть еще и подтекст. Линда Сегер, блестящий знаток кино и авторитетный сценарный гуру, приняла участие в разработке более чем двух тысяч фильмов и консультировала специалистов по всему миру. Уникальность ее книги в том, что, хотя все мы интуитивно понимаем, что такое подтекст, никто до Линды Сегер не брался системно описать его. Разгадать подтекст - значит понять скрытые мотивы и намерения героев, научиться считывать язык авторских метафор и высказываний. Автор кратко, внятно и со множеством примеров из фильмов учит обнаруживать подтекст в иносказаниях, недомолвках, аналогиях, мимике и жестах персонажей, в интонациях, паузах и даже в сценарных жанрах. Это и есть первый шаг к пониманию чего-то важного не только в сценарии, книге или кино, но и в самих себе. Для многих работа Линды Сегер стала не просто профессиональным руководством, но и настоящим учебником жизни.
Доп.точки доступа:
Десятова, М. \пер.\
Власова, А. \ред.\

Сегер, Л. Скрытый смысл: создание подтекста в кино [Электронный ресурс] / Сегер Л., 2024. - 204 с.

761.

Сегер, Л. Скрытый смысл: создание подтекста в кино [Электронный ресурс] / Сегер Л., 2024. - 204 с.


137858
Сегер, Л.
    Скрытый смысл: создание подтекста в кино / Сегер Л. - Москва : Альпина нон-фикшн, 2024. - 204 с. - ISBN 978-5-91671-840-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 85.374

Кл.слова (ненормированные):
авторская метафора -- биография персонажа -- глубинный смысл -- жест персонажа -- иносказание -- кино -- предыстория -- скрытый смысл -- создание подтекста
Аннотация: Все не так просто, как кажется. Это касается и жизни, и искусства, особенно когда речь идет о кино: ведь в сценариях, тем более выдающихся, кроме текста всегда есть еще и подтекст. Линда Сегер, блестящий знаток кино и авторитетный сценарный гуру, приняла участие в разработке более чем двух тысяч фильмов и консультировала специалистов по всему миру. Уникальность ее книги в том, что, хотя все мы интуитивно понимаем, что такое подтекст, никто до Линды Сегер не брался системно описать его. Разгадать подтекст - значит понять скрытые мотивы и намерения героев, научиться считывать язык авторских метафор и высказываний. Автор кратко, внятно и со множеством примеров из фильмов учит обнаруживать подтекст в иносказаниях, недомолвках, аналогиях, мимике и жестах персонажей, в интонациях, паузах и даже в сценарных жанрах. Это и есть первый шаг к пониманию чего-то важного не только в сценарии, книге или кино, но и в самих себе. Для многих работа Линды Сегер стала не просто профессиональным руководством, но и настоящим учебником жизни.
Доп.точки доступа:
Десятова, М. \пер.\
Власова, А. \ред.\

146103
Яковлева, М. А.
    Социальные основы государственного и муниципального управления : учебно-методическое пособие / Яковлева М. А. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2024. - 72 с. - ISBN 978-5-4263-0830-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 60.8

Кл.слова (ненормированные):
государственная служба -- государственное управление -- государство -- исполнительная власть -- муниципальное управление -- общество -- публичная политика -- социальный институт -- судебная власть
Аннотация: В учебно-методическом пособии рассмотрены социальные аспекты государственного и муниципального управления. Раскрываются подходы, направленные на совершенствование системы управления, и способы управленческого воздействия на общество. Показано создание адекватных современным требованиям механизмов взаимодействия государства и общества и возможности принятия управленческих решений, направленных на достижение социальных результатов. Представлены основные участники и социальные институты государственного и муниципального управления. Содержание учебно-методического пособия соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования 2018 года по направлению подготовки 39.03.01 Социология и может быть рекомендовано в качестве пособия всем обучающимся. Учебно-методическое пособие адресовано бакалаврам, изучающим социологию, а также всем интересующимся социальными механизмами и способами управленческого воздействия на общество.

Яковлева, М. А. Социальные основы государственного и муниципального управления [Электронный ресурс] : Учебно-методическое пособие / Яковлева М. А., 2024. - 72 с.

762.

Яковлева, М. А. Социальные основы государственного и муниципального управления [Электронный ресурс] : Учебно-методическое пособие / Яковлева М. А., 2024. - 72 с.


146103
Яковлева, М. А.
    Социальные основы государственного и муниципального управления : учебно-методическое пособие / Яковлева М. А. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2024. - 72 с. - ISBN 978-5-4263-0830-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 60.8

Кл.слова (ненормированные):
государственная служба -- государственное управление -- государство -- исполнительная власть -- муниципальное управление -- общество -- публичная политика -- социальный институт -- судебная власть
Аннотация: В учебно-методическом пособии рассмотрены социальные аспекты государственного и муниципального управления. Раскрываются подходы, направленные на совершенствование системы управления, и способы управленческого воздействия на общество. Показано создание адекватных современным требованиям механизмов взаимодействия государства и общества и возможности принятия управленческих решений, направленных на достижение социальных результатов. Представлены основные участники и социальные институты государственного и муниципального управления. Содержание учебно-методического пособия соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования 2018 года по направлению подготовки 39.03.01 Социология и может быть рекомендовано в качестве пособия всем обучающимся. Учебно-методическое пособие адресовано бакалаврам, изучающим социологию, а также всем интересующимся социальными механизмами и способами управленческого воздействия на общество.

135094
Тур, К. А.
    Автоматизированное проектирование по цифровым планам : лабораторный практикум / Тур К. А. - Кемерово : Кузбасский государственный технический университет имени Т.Ф. Горбачева, 2023. - 162 с. - ISBN 978-5-00137-392-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 33.12

Кл.слова (ненормированные):
автоматизированное проектирование -- горное дело -- маркшейдерские задачи -- цифровой план
Аннотация: Приведен алгоритм решения маркшейдерских задач в горно-геологической информационной системе (ГГИС) Micromine: оцифровка планов горных работ, построение профилей, создание цифровых моделей поверхностей полезного ископаемого и горных работ по результатам маркшейдерской съемки, подсчет объемов полезного ископаемого и вскрышных пород, планирование открытых горных работ, маркшейдерское сопровождение буровзрывных работ. Лабораторный практикум подготовлен по дисциплине «Автоматизированное проектирование по цифровым планам», предназначен для приобретения навыков решения маркшейдерских задач студентами специальности 21.05.04 Горное дело специализации «Маркшейдерское дело», с аналогами которых будущий специалист встретится на горном предприятии.
Доп.точки доступа:
Илюшкин, В. Д.
Кряжевских, А. Е.

Тур, К. А. Автоматизированное проектирование по цифровым планам [Электронный ресурс] : Лабораторный практикум / Тур К. А., 2023. - 162 с.

763.

Тур, К. А. Автоматизированное проектирование по цифровым планам [Электронный ресурс] : Лабораторный практикум / Тур К. А., 2023. - 162 с.


135094
Тур, К. А.
    Автоматизированное проектирование по цифровым планам : лабораторный практикум / Тур К. А. - Кемерово : Кузбасский государственный технический университет имени Т.Ф. Горбачева, 2023. - 162 с. - ISBN 978-5-00137-392-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 33.12

Кл.слова (ненормированные):
автоматизированное проектирование -- горное дело -- маркшейдерские задачи -- цифровой план
Аннотация: Приведен алгоритм решения маркшейдерских задач в горно-геологической информационной системе (ГГИС) Micromine: оцифровка планов горных работ, построение профилей, создание цифровых моделей поверхностей полезного ископаемого и горных работ по результатам маркшейдерской съемки, подсчет объемов полезного ископаемого и вскрышных пород, планирование открытых горных работ, маркшейдерское сопровождение буровзрывных работ. Лабораторный практикум подготовлен по дисциплине «Автоматизированное проектирование по цифровым планам», предназначен для приобретения навыков решения маркшейдерских задач студентами специальности 21.05.04 Горное дело специализации «Маркшейдерское дело», с аналогами которых будущий специалист встретится на горном предприятии.
Доп.точки доступа:
Илюшкин, В. Д.
Кряжевских, А. Е.

134567
Зольников, И. Д.
    Введение в геоинформационные системы и дистанционное зондирование : учебно-методическое пособие / Зольников И. Д. - Новосибирск : Новосибирский государственный университет, 2023. - 88 с. - ISBN 978-5-4437-1498-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 26.191

Кл.слова (ненормированные):
атрибутивные данные -- геоинформатика -- геоинформационные системы -- дистанционное зондирование -- картографическая проекция -- навигационная система
Аннотация: В учебно-методическом пособии даются основные понятия геоинформатики, геоинформационных систем, дистанционного зондирования Земли. Представлены возможности отображения атрибутивных данных. Рассматриваются основные понятия о картографических проекциях, геоиде, датуме, системе координат; предлагаются рекомендации по выбору и распознаванию проекций. Большое внимание уделено глобальным навигационным спутниковым системам – основным функциям, элементам, характеристикам систем GPS и ГЛОНАСС, задачам, решаемым с помощью систем навигации; а также использованию навигаторов в геологическом картировании. Описываются наиболее популярные алгоритмы интерполяций. Кратко охарактеризованы горно-геологические геоинформационные системы. Изложены технологические последовательности моделирования месторождений, оценки запасов. Описаны способы получения цифровых моделей рельефа для их применения в области наук о Земле. Даны примеры основных инструментов пространственного анализа геоданных, таких как построение буферных зон, оверлейные операции, фокальная статистика, создание плотностных моделей. Особое внимание уделено проблемам выбора типовых технологий для решения типовых задач в области наук о Земле. Показано, что не существует «самых лучших» алгоритмов, но для каждого типа задач следует подбирать свой технологический прием (или технологическую последовательность алгоритмов), наиболее подходящий для адекватного решения. Предназначено для студентов 2-го курса ГГФ НГУ.
Доп.точки доступа:
Глушкова, Н. В.

Зольников, И. Д. Введение в геоинформационные системы и дистанционное зондирование [Электронный ресурс] : Учебно-методическое пособие / Зольников И. Д., 2023. - 88 с.

764.

Зольников, И. Д. Введение в геоинформационные системы и дистанционное зондирование [Электронный ресурс] : Учебно-методическое пособие / Зольников И. Д., 2023. - 88 с.


134567
Зольников, И. Д.
    Введение в геоинформационные системы и дистанционное зондирование : учебно-методическое пособие / Зольников И. Д. - Новосибирск : Новосибирский государственный университет, 2023. - 88 с. - ISBN 978-5-4437-1498-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 26.191

Кл.слова (ненормированные):
атрибутивные данные -- геоинформатика -- геоинформационные системы -- дистанционное зондирование -- картографическая проекция -- навигационная система
Аннотация: В учебно-методическом пособии даются основные понятия геоинформатики, геоинформационных систем, дистанционного зондирования Земли. Представлены возможности отображения атрибутивных данных. Рассматриваются основные понятия о картографических проекциях, геоиде, датуме, системе координат; предлагаются рекомендации по выбору и распознаванию проекций. Большое внимание уделено глобальным навигационным спутниковым системам – основным функциям, элементам, характеристикам систем GPS и ГЛОНАСС, задачам, решаемым с помощью систем навигации; а также использованию навигаторов в геологическом картировании. Описываются наиболее популярные алгоритмы интерполяций. Кратко охарактеризованы горно-геологические геоинформационные системы. Изложены технологические последовательности моделирования месторождений, оценки запасов. Описаны способы получения цифровых моделей рельефа для их применения в области наук о Земле. Даны примеры основных инструментов пространственного анализа геоданных, таких как построение буферных зон, оверлейные операции, фокальная статистика, создание плотностных моделей. Особое внимание уделено проблемам выбора типовых технологий для решения типовых задач в области наук о Земле. Показано, что не существует «самых лучших» алгоритмов, но для каждого типа задач следует подбирать свой технологический прием (или технологическую последовательность алгоритмов), наиболее подходящий для адекватного решения. Предназначено для студентов 2-го курса ГГФ НГУ.
Доп.точки доступа:
Глушкова, Н. В.

145258
Старикова, М. С.
    Маркетинговые методы и модели для стратегических и операционных решений: практикум : учебное пособие / Старикова М. С. - Белгород : Белгородский государственный технологический университет им. В.Г. Шухова, ЭБС АСВ, 2023. - 97 с. - ISBN 978-5-361-01303-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 65.290

Кл.слова (ненормированные):
маркетинг -- медиаплан -- операционное решение -- покупательское восприятие -- рынок -- стратегическое решение -- товар -- цена
Аннотация: В практикуме рассматриваются ситуационные и расчетные задания, направленные на закрепление навыков применения на практике маркетинговых методов и моделей при принятии стратегических и операционных решений. В данном учебном издании приводятся методические пояснения, рассматриваются примеры выполнения заданий и создана вариативная основа для самостоятельного решения студентами перечня заданий, связанных с исследованием рынка, уточнением покупательского восприятия, анализом товара и цены, разработкой названий и упаковки, созданием медиаплана. Практикум предназначен для студентов магистратуры, углубленно изучающих инструменты маркетинга для обоснования стратегических и операционных решений, а также для маркетологов, экономистов, специалистов по продажам, руководителей и менеджеров предприятий.

Старикова, М. С. Маркетинговые методы и модели для стратегических и операционных решений: практикум [Электронный ресурс] : Учебное пособие / Старикова М. С., 2023. - 97 с.

765.

Старикова, М. С. Маркетинговые методы и модели для стратегических и операционных решений: практикум [Электронный ресурс] : Учебное пособие / Старикова М. С., 2023. - 97 с.


145258
Старикова, М. С.
    Маркетинговые методы и модели для стратегических и операционных решений: практикум : учебное пособие / Старикова М. С. - Белгород : Белгородский государственный технологический университет им. В.Г. Шухова, ЭБС АСВ, 2023. - 97 с. - ISBN 978-5-361-01303-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 65.290

Кл.слова (ненормированные):
маркетинг -- медиаплан -- операционное решение -- покупательское восприятие -- рынок -- стратегическое решение -- товар -- цена
Аннотация: В практикуме рассматриваются ситуационные и расчетные задания, направленные на закрепление навыков применения на практике маркетинговых методов и моделей при принятии стратегических и операционных решений. В данном учебном издании приводятся методические пояснения, рассматриваются примеры выполнения заданий и создана вариативная основа для самостоятельного решения студентами перечня заданий, связанных с исследованием рынка, уточнением покупательского восприятия, анализом товара и цены, разработкой названий и упаковки, созданием медиаплана. Практикум предназначен для студентов магистратуры, углубленно изучающих инструменты маркетинга для обоснования стратегических и операционных решений, а также для маркетологов, экономистов, специалистов по продажам, руководителей и менеджеров предприятий.

137643
Сибрук, Дж.
    Машина песен. Внутри фабрики хитов / Сибрук Дж. - Москва : Ад Маргинем Пресс, 2023. - 304 с. - ISBN 978-5-91103-625-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 84

Кл.слова (ненормированные):
песни -- хиты
Аннотация: Кажется, что на заре XXI века популярная музыка достигла совершенно новой фазы развития. Для того чтобы написать песню, уже не требуется виртуозно играть на гитаре и обладать поэтическим талантом, а чтобы ее спеть, не нужен мощный голос — добро пожаловать в эпоху автотюна! Но одно дело — просто песня, и совсем другое — хит, который способен в одночасье прославить исполнителя и сделать миллионером ее автора. Кстати, кто создает все эти шедевры? Джон Сибрук, американский культуролог и журналист, исследует в своей книге феномен популярной музыки, ее влияние на современное общество, а также подробно разбирает «анатомию» хита и приходит к интересному выводу — оказывается, в таком творческом деле, как создание песни, совсем не важна оригинальность. Всё подчиняется строгой логике, «математике мелодии», а стоит за этим целая команда профессионалов — продюсеры, топлайнеры, битмейкеры и текстовики. Изучая историю появления шлягеров, Сибрук подводит нас к другой, не менее поразительной мысли: так было почти всегда.
Доп.точки доступа:
Кузнецова, С. \пер.\

Сибрук, Дж. Машина песен. Внутри фабрики хитов [Электронный ресурс] / Сибрук Дж., 2023. - 304 с.

766.

Сибрук, Дж. Машина песен. Внутри фабрики хитов [Электронный ресурс] / Сибрук Дж., 2023. - 304 с.


137643
Сибрук, Дж.
    Машина песен. Внутри фабрики хитов / Сибрук Дж. - Москва : Ад Маргинем Пресс, 2023. - 304 с. - ISBN 978-5-91103-625-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 84

Кл.слова (ненормированные):
песни -- хиты
Аннотация: Кажется, что на заре XXI века популярная музыка достигла совершенно новой фазы развития. Для того чтобы написать песню, уже не требуется виртуозно играть на гитаре и обладать поэтическим талантом, а чтобы ее спеть, не нужен мощный голос — добро пожаловать в эпоху автотюна! Но одно дело — просто песня, и совсем другое — хит, который способен в одночасье прославить исполнителя и сделать миллионером ее автора. Кстати, кто создает все эти шедевры? Джон Сибрук, американский культуролог и журналист, исследует в своей книге феномен популярной музыки, ее влияние на современное общество, а также подробно разбирает «анатомию» хита и приходит к интересному выводу — оказывается, в таком творческом деле, как создание песни, совсем не важна оригинальность. Всё подчиняется строгой логике, «математике мелодии», а стоит за этим целая команда профессионалов — продюсеры, топлайнеры, битмейкеры и текстовики. Изучая историю появления шлягеров, Сибрук подводит нас к другой, не менее поразительной мысли: так было почти всегда.
Доп.точки доступа:
Кузнецова, С. \пер.\

138868
Курило, Ю. А.
    Практикум по информационным технологиям в физической культуре : практикум для обучающихся высших учебных заведений / Курило Ю. А. - Омск : Сибирский государственный университет физической культуры и спорта, 2023. - 93 с. - ISBN 978-5-91930-233-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 32.97

Кл.слова (ненормированные):
информационная безопасность -- информационные технологии -- практикум -- физическая культура
Аннотация: В пособие включены темы и задания, направленные на приобретение обучающимися практических навыков работы с программами, поиском и обменом информации в сети Интернет, созданием текстовых документов, графических материалов, обработкой числовой информации, созданием презентаций, цифровыми инструментами, позволяющими расширить знания в профессиональной сфере. К каждому практическому заданию дано конспективное изложение ключевых вопросов и подробное указание к выполнению. Приведен материал для самоконтроля и контроля, позволяющий закрепить знания и навыки по дисциплине. Учебное пособие предназначено для обучающихся высших учебных заведений направлений подготовки: 49.03.01 Физическая культура; 49.03.02 Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура); 49.03.04 Спорт.
Доп.точки доступа:
Федулова, С. В.

Курило, Ю. А. Практикум по информационным технологиям в физической культуре [Электронный ресурс] : Практикум для обучающихся высших учебных заведений / Курило Ю. А., 2023. - 93 с.

767.

Курило, Ю. А. Практикум по информационным технологиям в физической культуре [Электронный ресурс] : Практикум для обучающихся высших учебных заведений / Курило Ю. А., 2023. - 93 с.


138868
Курило, Ю. А.
    Практикум по информационным технологиям в физической культуре : практикум для обучающихся высших учебных заведений / Курило Ю. А. - Омск : Сибирский государственный университет физической культуры и спорта, 2023. - 93 с. - ISBN 978-5-91930-233-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 32.97

Кл.слова (ненормированные):
информационная безопасность -- информационные технологии -- практикум -- физическая культура
Аннотация: В пособие включены темы и задания, направленные на приобретение обучающимися практических навыков работы с программами, поиском и обменом информации в сети Интернет, созданием текстовых документов, графических материалов, обработкой числовой информации, созданием презентаций, цифровыми инструментами, позволяющими расширить знания в профессиональной сфере. К каждому практическому заданию дано конспективное изложение ключевых вопросов и подробное указание к выполнению. Приведен материал для самоконтроля и контроля, позволяющий закрепить знания и навыки по дисциплине. Учебное пособие предназначено для обучающихся высших учебных заведений направлений подготовки: 49.03.01 Физическая культура; 49.03.02 Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура); 49.03.04 Спорт.
Доп.точки доступа:
Федулова, С. В.

145228

    Создание базы данных в СУБД Access : методические указания и задания на производственную практику для студентов, обучающихся по направлениям подготовки 09.03.02 «Информационные системы и технологии» и 09.03.03 «Прикладная информатика» всех форм обучения / сост.: А. Ф. Задорожный, К. И. Зырянов. - Новосибирск : Новосибирский государственный архитектурно-строительный университет (Сибстрин), ЭБС АСВ, 2023. - 45 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 32.97

Кл.слова (ненормированные):
access -- fortan -- алгоритмический язык -- база данных -- вычислительная техника -- информация -- паскаль -- субд -- хранение -- язык программирования
Аннотация: Первоначально средства вычислительной техники подразумевалось использовать для выполнения различных математических вычислений. Развитие этого направления привело к развитию разделов математики, связанных с численными методами вычислений, и к появлению алгоритмических языков, ориентированных на выполнение математических расчетов (примерами таких языков являются Паскаль и Fortran, которые до сих пор широко применяются для научных расчетов). Затем, по мере увеличения возможностей (объема памяти) и уменьшения стоимости вычислительных средств, получило развитие второе направление, связанное с использованием средств вычислительной техники в автоматизированных информационных системах. Здесь основные функции вычислительных средств состоят в поддержке надежного хранения информации и предоставлении пользователю возможностей быстрого поиска и обработки хранимой информации.
Доп.точки доступа:
Задорожный, А. Ф. \сост.\
Зырянов, К. И. \сост.\

Создание базы данных в СУБД Access [Электронный ресурс] : Методические указания и задания на производственную практику для студентов, обучающихся по направлениям подготовки 09.03.02 «Информационные системы и технологии» и 09.03.03 «Прикладная информатика» всех форм обучения / сост.: А. Ф. Задорожный, К. И. Зырянов, 2023. - 45 с.

768.

Создание базы данных в СУБД Access [Электронный ресурс] : Методические указания и задания на производственную практику для студентов, обучающихся по направлениям подготовки 09.03.02 «Информационные системы и технологии» и 09.03.03 «Прикладная информатика» всех форм обучения / сост.: А. Ф. Задорожный, К. И. Зырянов, 2023. - 45 с.


145228

    Создание базы данных в СУБД Access : методические указания и задания на производственную практику для студентов, обучающихся по направлениям подготовки 09.03.02 «Информационные системы и технологии» и 09.03.03 «Прикладная информатика» всех форм обучения / сост.: А. Ф. Задорожный, К. И. Зырянов. - Новосибирск : Новосибирский государственный архитектурно-строительный университет (Сибстрин), ЭБС АСВ, 2023. - 45 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 32.97

Кл.слова (ненормированные):
access -- fortan -- алгоритмический язык -- база данных -- вычислительная техника -- информация -- паскаль -- субд -- хранение -- язык программирования
Аннотация: Первоначально средства вычислительной техники подразумевалось использовать для выполнения различных математических вычислений. Развитие этого направления привело к развитию разделов математики, связанных с численными методами вычислений, и к появлению алгоритмических языков, ориентированных на выполнение математических расчетов (примерами таких языков являются Паскаль и Fortran, которые до сих пор широко применяются для научных расчетов). Затем, по мере увеличения возможностей (объема памяти) и уменьшения стоимости вычислительных средств, получило развитие второе направление, связанное с использованием средств вычислительной техники в автоматизированных информационных системах. Здесь основные функции вычислительных средств состоят в поддержке надежного хранения информации и предоставлении пользователю возможностей быстрого поиска и обработки хранимой информации.
Доп.точки доступа:
Задорожный, А. Ф. \сост.\
Зырянов, К. И. \сост.\

136195
Титов, А. Н.
    Создание интерактивных диаграмм распределений с использованием библиотеки Plotly : учебно-методическое пособие / Титов А. Н. - Казань : Издательство КНИТУ, 2023. - 96 с. - ISBN 978-5-7882-3386-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 32.97

Кл.слова (ненормированные):
python -- библиотека plotly -- визуализация -- данные -- интерактивная диаграмма -- распределение -- язык программирования
Аннотация: Рассмотрены возможности языка программирования Python в области интерактивной визуализации данных. Для визуального анализа данных использован модуль plotly.express библиотеки Plotly. Приведены примеры построения диаграмм распределений: histogram, bar, kde, violin, ecdf, strip, density_heatmap и dencity_contour. Для оценки уровня усвоения студентами пройденного материала предложены варианты заданий для самостоятельной работы. Предназначено для бакалавров направлений подготовки 09.03.02 «Информационные системы и технологии», 22.03.01 «Материаловедение и технологии материалов», 28.03.02 «Наноинженерия», 18.03.01 «Химическая технология», 29.03.04 «Технология художественной обработки материалов», 29.03.05 «Конструирование изделий легкой промышленности», изучающих дисциплины «Информатика», «Информационные технологии», «Вычислительная математика», «Программирование», «Компьютерная графика», «Теория вероятностей и математическая статистика». Подготовлено на кафедре информатики и прикладной математики.
Доп.точки доступа:
Тазиева, Р. Ф.

Титов, А. Н. Создание интерактивных диаграмм распределений с использованием библиотеки Plotly [Электронный ресурс] : Учебно-методическое пособие / Титов А. Н., 2023. - 96 с.

769.

Титов, А. Н. Создание интерактивных диаграмм распределений с использованием библиотеки Plotly [Электронный ресурс] : Учебно-методическое пособие / Титов А. Н., 2023. - 96 с.


136195
Титов, А. Н.
    Создание интерактивных диаграмм распределений с использованием библиотеки Plotly : учебно-методическое пособие / Титов А. Н. - Казань : Издательство КНИТУ, 2023. - 96 с. - ISBN 978-5-7882-3386-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 32.97

Кл.слова (ненормированные):
python -- библиотека plotly -- визуализация -- данные -- интерактивная диаграмма -- распределение -- язык программирования
Аннотация: Рассмотрены возможности языка программирования Python в области интерактивной визуализации данных. Для визуального анализа данных использован модуль plotly.express библиотеки Plotly. Приведены примеры построения диаграмм распределений: histogram, bar, kde, violin, ecdf, strip, density_heatmap и dencity_contour. Для оценки уровня усвоения студентами пройденного материала предложены варианты заданий для самостоятельной работы. Предназначено для бакалавров направлений подготовки 09.03.02 «Информационные системы и технологии», 22.03.01 «Материаловедение и технологии материалов», 28.03.02 «Наноинженерия», 18.03.01 «Химическая технология», 29.03.04 «Технология художественной обработки материалов», 29.03.05 «Конструирование изделий легкой промышленности», изучающих дисциплины «Информатика», «Информационные технологии», «Вычислительная математика», «Программирование», «Компьютерная графика», «Теория вероятностей и математическая статистика». Подготовлено на кафедре информатики и прикладной математики.
Доп.точки доступа:
Тазиева, Р. Ф.

135584
Грахова, С. И.
    Цифровые учебные тренажеры: методика и технологии разработки : учебно-методическое пособие / Грахова С. И. - Набережные Челны : Набережночелнинский государственный педагогический университет, 2023. - 80 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 74.04

Кл.слова (ненормированные):
технология разработки -- цифровые учебные тренажеры
Аннотация: Учебно-методическое пособие «Цифровые учебные тренажеры: методика и технологии разработки» содержит прикладные кейсы с практическими рекомендациями по развитию цифровых компетенций, опыт разработки и внедрения в образовательную практику интерактивных учебных тренажеров. В пособии представлены научно-методические иллюстрации, описывающие эффективные виды тренажеров для работы в классе и индивидуальной (самостоятельной) деятельности обучающихся. В научно-методических статьях раскрываются сущность понятия «цифровой учебный тренажер»; принципы разработки цифровых учебных тренажеров. Кроме того, отмечается, что каждый тренажер имеет свои задачи и функции: диагностировать, продемонстрировать, усвоить, отработать навык, закрепить, оценить. Основой любого тренажера является четкая модель формирования знаний: цель – содержание – методы и приемы – упражнения. Обучение студентов методике разработки тренажеров по разным предметным областям происходит на основе универсальной технологии: для кого создается тренажер – с какой целью – обзор цифровых ресурсов, определение инструмента – дидактическое наполнение – создание продукта – апробация – корректировка – апробация – внедрение в практику. Тренажеры создаются при помощи компьютерных программ в единстве структуры, алгоритма и графики. Особое внимание уделяется графическому интерфейсу программы, как одному из важных компонентов тренажера, обеспечивающему функционал продукта и степень комфорта работы школьников с учебным тренажером. Пособие адресовано педагогам-практикам и обучающимся педагогических вузов и колледжей.
Доп.точки доступа:
Граховой, С. И. \ред.\

Грахова, С. И. Цифровые учебные тренажеры: методика и технологии разработки [Электронный ресурс] : Учебно-методическое пособие / Грахова С. И., 2023. - 80 с.

770.

Грахова, С. И. Цифровые учебные тренажеры: методика и технологии разработки [Электронный ресурс] : Учебно-методическое пособие / Грахова С. И., 2023. - 80 с.


135584
Грахова, С. И.
    Цифровые учебные тренажеры: методика и технологии разработки : учебно-методическое пособие / Грахова С. И. - Набережные Челны : Набережночелнинский государственный педагогический университет, 2023. - 80 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК
ББК 74.04

Кл.слова (ненормированные):
технология разработки -- цифровые учебные тренажеры
Аннотация: Учебно-методическое пособие «Цифровые учебные тренажеры: методика и технологии разработки» содержит прикладные кейсы с практическими рекомендациями по развитию цифровых компетенций, опыт разработки и внедрения в образовательную практику интерактивных учебных тренажеров. В пособии представлены научно-методические иллюстрации, описывающие эффективные виды тренажеров для работы в классе и индивидуальной (самостоятельной) деятельности обучающихся. В научно-методических статьях раскрываются сущность понятия «цифровой учебный тренажер»; принципы разработки цифровых учебных тренажеров. Кроме того, отмечается, что каждый тренажер имеет свои задачи и функции: диагностировать, продемонстрировать, усвоить, отработать навык, закрепить, оценить. Основой любого тренажера является четкая модель формирования знаний: цель – содержание – методы и приемы – упражнения. Обучение студентов методике разработки тренажеров по разным предметным областям происходит на основе универсальной технологии: для кого создается тренажер – с какой целью – обзор цифровых ресурсов, определение инструмента – дидактическое наполнение – создание продукта – апробация – корректировка – апробация – внедрение в практику. Тренажеры создаются при помощи компьютерных программ в единстве структуры, алгоритма и графики. Особое внимание уделяется графическому интерфейсу программы, как одному из важных компонентов тренажера, обеспечивающему функционал продукта и степень комфорта работы школьников с учебным тренажером. Пособие адресовано педагогам-практикам и обучающимся педагогических вузов и колледжей.
Доп.точки доступа:
Граховой, С. И. \ред.\

Беті 77, Нәтижелерін: 782

 

Барлық түсімдер 
Немесе қызығушылық танытқан айыңызды таңдаңыз