База данных: ЭКЖ Университет онлайн кітапханасы кітаптар
Беті 5, Нәтижелерін: 78
Отмеченные записи: 0
41.
Подробнее
Добрыв, А. П.
Биографии русских писателей. Среднего и нового периодов [Электронный ресурс] : документально-художественная литература / А. П. Добрыв. - Санкт-Петербург : Столичная типография, 1900. - 596 с. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 9785998989858 : Б. ц.
Аннотация: 205 биографий писателей с описанием основных этапов жизненного пути и элементами анализа творчества именитых и малоизвестных писателей XVIII и XIX веков. Приведены списки произведений. 1794-1795 году в Москве Н.М.Карамзиным был выпущен первый русский альманах под названием «Аглая» (кн. 1-2). А теперь подробнее и конкретно по последней четверти века. “Санкт-Петербургские ученые ведомости” (1777) - первый в России журнал критической библиографии. Издавался раз в неделю и был рассчитан на западноевропейскую аудиторию, в глазах которой Екатерина II желала слыть просвещенной и справедливой правительницей. Журнал выходил еженедельно. Он реализовывал идею, высказанную в свое время Ломоносовым. Было выпущено 22 номера. Кроме сведений о напечатанных книгах и критического рассмотрения их, здесь печатались портреты со стихотворными надписями и биографии русских писателей и художников. Задача журнала определялась как прославление успехов отечественных ученых и освещение распространения наук в России. Журнал придерживал крайней умеренности в критическом разборе книг и не допускал сатиры “на лица”, то есть авторов, что было новым в позиции Новикова. Важное значение в издании придавали правописанию, что было важно, так как шло становление русского литературного языка и вырабатывалось единообразие правописания. “Утренний свет” (1777) - это нравственно-религиозное издание с философским уклоном. Василий Андреевич Жуковский 1783 – 1852 В. А. Жуковский родился и вырос недалеко от города Тулы, в имении своего отца. Когда ему пошёл четырнадцатый год, его привезли в Москву и отдали в Благородный пансион при Московском университете. Там он жил и учился около трёх лет. Учился он хорошо, много читал, изучал русскую и иностранную литературу. Имя Жуковского «лучшего из лучших» учеников было написано золотыми буквами на мраморной доске в зале пансиона. Вернувшись домой, Жуковский продолжал заниматься литературой, писал стихи. Ему было 18 лет, когда впервые напечатали его стихи. Наступил 1812 год. «В это время всякому должно стать военным»,- решил Жуковский и ушёл в ополчение. В августе он был под Бородином, а через несколько месяцев вся Россия с восторгом читала его стихи о героях Бородинской битвы. В этих стихах он выразил самые задушевные чувства русских людей, которые во время войны отдавали свою жизнь за Родину, защищая её от врага. Написал Жуковский и несколько сказок в стихах: «Иван – царевич и серый волк», «Спящая царевна», «Кот в сапогах». Жуковский очень много занимался переводами, и по его прекрасным переводам в России впервые знакомились со многими произведениями иностранной литературы. Жуковский был самым знаменитым поэтом России того времени. Молодые поэты учились у него писать стихи, подражали ему. Учился у него и Пушкин. Заботливо и бережно относился к нему Жуковский . Он следил за успехами молодого Пушкина, радовался его славе. Когда была напечатана поэма «Руслан и Людмила», Жуковский подарил Пушкину свой портрет с надписью «Победителю-ученику от побеждённого учителя». Жуковский с радостью уступил первое место в русской литературе Александру Сергеевичу Пушкину.
Доп.точки доступа:
Директ-Медиа
Добрыв, А. П.
Биографии русских писателей. Среднего и нового периодов [Электронный ресурс] : документально-художественная литература / А. П. Добрыв. - Санкт-Петербург : Столичная типография, 1900. - 596 с. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 9785998989858 : Б. ц.
Аннотация: 205 биографий писателей с описанием основных этапов жизненного пути и элементами анализа творчества именитых и малоизвестных писателей XVIII и XIX веков. Приведены списки произведений. 1794-1795 году в Москве Н.М.Карамзиным был выпущен первый русский альманах под названием «Аглая» (кн. 1-2). А теперь подробнее и конкретно по последней четверти века. “Санкт-Петербургские ученые ведомости” (1777) - первый в России журнал критической библиографии. Издавался раз в неделю и был рассчитан на западноевропейскую аудиторию, в глазах которой Екатерина II желала слыть просвещенной и справедливой правительницей. Журнал выходил еженедельно. Он реализовывал идею, высказанную в свое время Ломоносовым. Было выпущено 22 номера. Кроме сведений о напечатанных книгах и критического рассмотрения их, здесь печатались портреты со стихотворными надписями и биографии русских писателей и художников. Задача журнала определялась как прославление успехов отечественных ученых и освещение распространения наук в России. Журнал придерживал крайней умеренности в критическом разборе книг и не допускал сатиры “на лица”, то есть авторов, что было новым в позиции Новикова. Важное значение в издании придавали правописанию, что было важно, так как шло становление русского литературного языка и вырабатывалось единообразие правописания. “Утренний свет” (1777) - это нравственно-религиозное издание с философским уклоном. Василий Андреевич Жуковский 1783 – 1852 В. А. Жуковский родился и вырос недалеко от города Тулы, в имении своего отца. Когда ему пошёл четырнадцатый год, его привезли в Москву и отдали в Благородный пансион при Московском университете. Там он жил и учился около трёх лет. Учился он хорошо, много читал, изучал русскую и иностранную литературу. Имя Жуковского «лучшего из лучших» учеников было написано золотыми буквами на мраморной доске в зале пансиона. Вернувшись домой, Жуковский продолжал заниматься литературой, писал стихи. Ему было 18 лет, когда впервые напечатали его стихи. Наступил 1812 год. «В это время всякому должно стать военным»,- решил Жуковский и ушёл в ополчение. В августе он был под Бородином, а через несколько месяцев вся Россия с восторгом читала его стихи о героях Бородинской битвы. В этих стихах он выразил самые задушевные чувства русских людей, которые во время войны отдавали свою жизнь за Родину, защищая её от врага. Написал Жуковский и несколько сказок в стихах: «Иван – царевич и серый волк», «Спящая царевна», «Кот в сапогах». Жуковский очень много занимался переводами, и по его прекрасным переводам в России впервые знакомились со многими произведениями иностранной литературы. Жуковский был самым знаменитым поэтом России того времени. Молодые поэты учились у него писать стихи, подражали ему. Учился у него и Пушкин. Заботливо и бережно относился к нему Жуковский . Он следил за успехами молодого Пушкина, радовался его славе. Когда была напечатана поэма «Руслан и Людмила», Жуковский подарил Пушкину свой портрет с надписью «Победителю-ученику от побеждённого учителя». Жуковский с радостью уступил первое место в русской литературе Александру Сергеевичу Пушкину.
Доп.точки доступа:
Директ-Медиа
42.
Подробнее
Демин, А. С.
О древнерусском литературном творчестве. Опыт типологии с XI по середину XVIII вв. от Илариона до Ломоносова [Электронный ресурс] : монография / А. С. Демин. - Москва : Языки славянской культуры (ЯСК), 2003. - 759 с. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 5-94457-133-0 : Б. ц.
ББК 83.3(2)
Аннотация: В книге разрабатывается новая и актуальная проблема — история древнерусского литературного творчества, интегрирующая поэтику, стилистику, текстологию, идеологию и эстетику древнерусской литературы. Рассматриваются основные типы древнерусского литературного творчества, их признаки и эволюция в течение семи с половиной веков. Материалом для наблюдений служат памятники практически всех древнерусских жанров, от сочинений митрополита Илариона и летописей до ранней русской драматургии и поэзии Ломоносова.Книга является продолжением предыдущей большой монографии А. С. Демина («О художественности древнерусской литературы», М., 1998) и составляет двухтомник по эстетической истории литературы Древней Руси, основа которой заложена трудами Ф. И. Буслаева, А. С. Орлова, И. П. Еремина, Д. С. Лихачева.
Доп.точки доступа:
Издательский, дом
Демин, А. С.
О древнерусском литературном творчестве. Опыт типологии с XI по середину XVIII вв. от Илариона до Ломоносова [Электронный ресурс] : монография / А. С. Демин. - Москва : Языки славянской культуры (ЯСК), 2003. - 759 с. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 5-94457-133-0 : Б. ц.
Аннотация: В книге разрабатывается новая и актуальная проблема — история древнерусского литературного творчества, интегрирующая поэтику, стилистику, текстологию, идеологию и эстетику древнерусской литературы. Рассматриваются основные типы древнерусского литературного творчества, их признаки и эволюция в течение семи с половиной веков. Материалом для наблюдений служат памятники практически всех древнерусских жанров, от сочинений митрополита Илариона и летописей до ранней русской драматургии и поэзии Ломоносова.Книга является продолжением предыдущей большой монографии А. С. Демина («О художественности древнерусской литературы», М., 1998) и составляет двухтомник по эстетической истории литературы Древней Руси, основа которой заложена трудами Ф. И. Буслаева, А. С. Орлова, И. П. Еремина, Д. С. Лихачева.
Доп.точки доступа:
Издательский, дом
43.
Подробнее
Избранные труды по семиотике и истории культуры [Электронный ресурс] / дом Издательский, г. Московский, т. Институт. - Москва : Знак, 2009 -
. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация.
Т. 5 : Мифология и фольклор / В. В. Иванов ; Московский Государственный Университет имени М. В. Ломоносова. - Москва : Знак, 2009. - 376 с. - (Язык. Семиотика. Культура). - ISBN 978-5-9551-0301-3 : Б. ц.
Аннотация: Пятый том включает труды по мифологии, истории религии и фольклору. Особое внимание уделено проблеме близнечного культа в связи с двоичной символической классификацией, что изучено на материале разных африканских, индоевропейских (римской, восточнобалтийских, в частности латышской, и ряда других) традиций. Предметом исследования являются мифологические мотивы, общие для разных мифологических традиций Евразии, в частности такие, которые отражены в эпосе (в том числе птичьем и зверином). Цикл работ посвящен мифам о чудовищном псе или волке, который становился предметом поклонения и персонажем многочисленных мифов, распространенных на территории Евразии. Ранняя символика древнейших городов Малой Азии сопоставлена с древнебалканской. Проводится сравнение мифологических и религиозных представлений у народов Древнего Востока. Особо исследуются представления о внутренних психических сущностях, позволяющие проследить становление понятий сознания в Древней Греции в сопоставлении с Древним Востоком. Изучены общие черты фольклорных сюжетов разных балканских народов. Книга представляет интерес для всех интересующихся вопросами истории религии, мифологии и народного творчества народов мира.
Доп.точки доступа:
Издательский, дом
Московский, г.
Институт, т.
Избранные труды по семиотике и истории культуры [Электронный ресурс] / дом Издательский, г. Московский, т. Институт. - Москва : Знак, 2009 -
. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация.
Т. 5 : Мифология и фольклор / В. В. Иванов ; Московский Государственный Университет имени М. В. Ломоносова. - Москва : Знак, 2009. - 376 с. - (Язык. Семиотика. Культура). - ISBN 978-5-9551-0301-3 : Б. ц.
Аннотация: Пятый том включает труды по мифологии, истории религии и фольклору. Особое внимание уделено проблеме близнечного культа в связи с двоичной символической классификацией, что изучено на материале разных африканских, индоевропейских (римской, восточнобалтийских, в частности латышской, и ряда других) традиций. Предметом исследования являются мифологические мотивы, общие для разных мифологических традиций Евразии, в частности такие, которые отражены в эпосе (в том числе птичьем и зверином). Цикл работ посвящен мифам о чудовищном псе или волке, который становился предметом поклонения и персонажем многочисленных мифов, распространенных на территории Евразии. Ранняя символика древнейших городов Малой Азии сопоставлена с древнебалканской. Проводится сравнение мифологических и религиозных представлений у народов Древнего Востока. Особо исследуются представления о внутренних психических сущностях, позволяющие проследить становление понятий сознания в Древней Греции в сопоставлении с Древним Востоком. Изучены общие черты фольклорных сюжетов разных балканских народов. Книга представляет интерес для всех интересующихся вопросами истории религии, мифологии и народного творчества народов мира.
Доп.точки доступа:
Издательский, дом
Московский, г.
Институт, т.
44.
Подробнее
Избранные труды по семиотике и истории культуры [Электронный ресурс] / дом Издательский, г. Московский, т. Институт. - Москва : Знак, 2009 -
. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация.
Т. 6 : История науки: Недавнее прошлое (XX век) / В. В. Иванов ; Московский Государственный Университет имени М. В. Ломоносова. - Москва : Знак, 2009. - 382 с. - (Язык. Семиотика. Культура). - ISBN 978-5-9551-0311-2 : Б. ц.
Аннотация: В шестой том входят работы, освещающие отдельные вопросы истории отечественной науки в XX веке. Предлагается общий обзор важнейших интеллектуальных и эстетических достижений, осуществленных российскими учеными на протяжении первой трети столетия, и их дальнейшее развитие. При этом особое внимание обращено на связи между собственно научными открытиями и связанными с ними успехами в понимании философских и религиозно-философских проблем. В качестве круга идей, рассмотренного особенно подробно, избраны те, которые разрабатывались М.М.Бахтиным и учеными, близкими ему по характеру интересов. В частности, более детально изучены вопросы, концентрирующиеся на проблематике диалога и монолога, соответствующих форм речи и словесного искусства, а также теория карнавала в семиотическом его понимании. Семиотические и лингвистические идеи Романа Якобсона исследуются на фоне его научных связей с современниками и последователями - представителями следующих поколений. Выделены такие объединявшие ранние работы Бахтина и Якобсона темы, как семиотический подход к языку бессознательного, рассмотренный в аспекте современных нейросемиотических представлений. Специально рассмотрен вклад наших ученых в развитие ряда областей кибернетики и других дисциплин, объединявшихся этим общим термином. Книга представляет интерес для всех интересующихся историей и методологией современных гуманитарных и естественных наук в их взаимосвязи.
Доп.точки доступа:
Издательский, дом
Московский, г.
Институт, т.
Избранные труды по семиотике и истории культуры [Электронный ресурс] / дом Издательский, г. Московский, т. Институт. - Москва : Знак, 2009 -
. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация.
Т. 6 : История науки: Недавнее прошлое (XX век) / В. В. Иванов ; Московский Государственный Университет имени М. В. Ломоносова. - Москва : Знак, 2009. - 382 с. - (Язык. Семиотика. Культура). - ISBN 978-5-9551-0311-2 : Б. ц.
Аннотация: В шестой том входят работы, освещающие отдельные вопросы истории отечественной науки в XX веке. Предлагается общий обзор важнейших интеллектуальных и эстетических достижений, осуществленных российскими учеными на протяжении первой трети столетия, и их дальнейшее развитие. При этом особое внимание обращено на связи между собственно научными открытиями и связанными с ними успехами в понимании философских и религиозно-философских проблем. В качестве круга идей, рассмотренного особенно подробно, избраны те, которые разрабатывались М.М.Бахтиным и учеными, близкими ему по характеру интересов. В частности, более детально изучены вопросы, концентрирующиеся на проблематике диалога и монолога, соответствующих форм речи и словесного искусства, а также теория карнавала в семиотическом его понимании. Семиотические и лингвистические идеи Романа Якобсона исследуются на фоне его научных связей с современниками и последователями - представителями следующих поколений. Выделены такие объединявшие ранние работы Бахтина и Якобсона темы, как семиотический подход к языку бессознательного, рассмотренный в аспекте современных нейросемиотических представлений. Специально рассмотрен вклад наших ученых в развитие ряда областей кибернетики и других дисциплин, объединявшихся этим общим термином. Книга представляет интерес для всех интересующихся историей и методологией современных гуманитарных и естественных наук в их взаимосвязи.
Доп.точки доступа:
Издательский, дом
Московский, г.
Институт, т.
45.
Подробнее
Шапир, М. И.
Статьи о Пушкине [Электронный ресурс] / М. И. Шапир. - Москва : Языки славянской культуры (ЯСК), 2009. - 401 с. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 978-5-9551-0313-6 : Б. ц.
Аннотация: В книге собраны основные пушкиноведческие работы М. И. Шапира (1962—2006). Это статьи по истории и типологии пушкинского стиха и стихотворного синтаксиса, конкретные поэтико-герменевтические и компаративистские этюды, исследования по эволюции стилей в русской поэзии, выявляющие принципиальную роль бурлеска в национальной поэтической традиции от Ломоносова до Пушкина, а также разыскания в области пушкинской текстологии.
Доп.точки доступа:
Издательский, дом
Шапир, М. И.
Статьи о Пушкине [Электронный ресурс] / М. И. Шапир. - Москва : Языки славянской культуры (ЯСК), 2009. - 401 с. - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 978-5-9551-0313-6 : Б. ц.
Аннотация: В книге собраны основные пушкиноведческие работы М. И. Шапира (1962—2006). Это статьи по истории и типологии пушкинского стиха и стихотворного синтаксиса, конкретные поэтико-герменевтические и компаративистские этюды, исследования по эволюции стилей в русской поэзии, выявляющие принципиальную роль бурлеска в национальной поэтической традиции от Ломоносова до Пушкина, а также разыскания в области пушкинской текстологии.
Доп.точки доступа:
Издательский, дом
46.
Подробнее
Аромштам, М. С.
Маленькие детки — маленькие бедки [Электронный ресурс] : практическое пособие / М. С. Аромштам. - Москва : Ломоносовъ, 2009. - 236 с. - (Окошко в детскую). - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 978-5-91678-006-2 : Б. ц.
Аннотация: Вашему малышу скоро три года. Он стал неузнаваемо капризным? Не хочет засыпать в своей кроватке? Отказывается стричь ногти? Пристает к старшему брату? Или же ему исполнилось пять, и вы хотите подготовить его к школе, а он не желает учиться читать? Подглядывает за девочками в туалете? Боится темноты? У вас много проблем. Они утомляют и кажутся неразрешимыми.Откуда все эти сложности? И можно ли все-таки с ними справиться?Найти ответ вам поможет эта книга.
Доп.точки доступа:
Ломоносовъ
Аромштам, М. С.
Маленькие детки — маленькие бедки [Электронный ресурс] : практическое пособие / М. С. Аромштам. - Москва : Ломоносовъ, 2009. - 236 с. - (Окошко в детскую). - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 978-5-91678-006-2 : Б. ц.
Аннотация: Вашему малышу скоро три года. Он стал неузнаваемо капризным? Не хочет засыпать в своей кроватке? Отказывается стричь ногти? Пристает к старшему брату? Или же ему исполнилось пять, и вы хотите подготовить его к школе, а он не желает учиться читать? Подглядывает за девочками в туалете? Боится темноты? У вас много проблем. Они утомляют и кажутся неразрешимыми.Откуда все эти сложности? И можно ли все-таки с ними справиться?Найти ответ вам поможет эта книга.
Доп.точки доступа:
Ломоносовъ
47.
Подробнее
Смирнова, Е. О.
Ползунки и ходунки. Три первых года жизни малышей [Электронный ресурс] : практическое пособие / Е. О. Смирнова. - Москва : Ломоносовъ, 2009. - 266 с. - (Окошко в детскую). - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 978-5-91678-012-3 : Б. ц.
Аннотация: Дети отличаются от взрослых не только размерами: у них другая психология и другое отношение к жизни. Родителям следует помнить об этом, чтобы избежать неоправданных ожиданий.Эта книжка расскажет мамам и папам о психологии малышей, научит лучше понимать своих детей и правильно действовать в интересах их развития
Доп.точки доступа:
Ломоносовъ
Смирнова, Е. О.
Ползунки и ходунки. Три первых года жизни малышей [Электронный ресурс] : практическое пособие / Е. О. Смирнова. - Москва : Ломоносовъ, 2009. - 266 с. - (Окошко в детскую). - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 978-5-91678-012-3 : Б. ц.
Аннотация: Дети отличаются от взрослых не только размерами: у них другая психология и другое отношение к жизни. Родителям следует помнить об этом, чтобы избежать неоправданных ожиданий.Эта книжка расскажет мамам и папам о психологии малышей, научит лучше понимать своих детей и правильно действовать в интересах их развития
Доп.точки доступа:
Ломоносовъ
48.
Подробнее
Шолпо, И. Л.
Как научить подростка читать [Электронный ресурс] : практическое пособие / И. Л. Шолпо. - Москва : Ломоносовъ, 2009. - 624 с. - (Школа завтра). - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 978-5-91678-010-9 : Б. ц.
ББК 74.268.3я81
Аннотация: Что мешает нашим детям получать удовольствие от чтения?Ученики девятого класса не могут объяснить значения слов «мятежный» или «безотрадный». Среди слов, неизвестных ученикам 5–6-х классов, — не только «бадья», «вьюнок», «борозда», «ставни», «шпилька», но и «дородный», «лоснящийся», «клокотать», «лазурный». Чтение классической литературы для современного подростка аналогично чтению текстов на иностранном языке.Так что же делать? Пути решения проблемы подскажет эта книга.
Доп.точки доступа:
Ломоносовъ
Шолпо, И. Л.
Как научить подростка читать [Электронный ресурс] : практическое пособие / И. Л. Шолпо. - Москва : Ломоносовъ, 2009. - 624 с. - (Школа завтра). - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 978-5-91678-010-9 : Б. ц.
Аннотация: Что мешает нашим детям получать удовольствие от чтения?Ученики девятого класса не могут объяснить значения слов «мятежный» или «безотрадный». Среди слов, неизвестных ученикам 5–6-х классов, — не только «бадья», «вьюнок», «борозда», «ставни», «шпилька», но и «дородный», «лоснящийся», «клокотать», «лазурный». Чтение классической литературы для современного подростка аналогично чтению текстов на иностранном языке.Так что же делать? Пути решения проблемы подскажет эта книга.
Доп.точки доступа:
Ломоносовъ
49.
Подробнее
Зимичев, А. М.
Психология межличностной борьбы [Электронный ресурс] : методическое пособие / А. М. Зимичев. - Москва : Ломоносовъ, 2009. - 208 с. - (Прикладная психология). - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 978-5-91678-024-6 : Б. ц.
ББК 88.3
Аннотация: В книге в психологическом аспекте рассматриваются основы межличностной борьбы, среди которых выделяется, прежде всего, умение целенаправленно влиять на людей — фактор, во многом определяющий общий успех любого политика или руководителя. Теоретическую часть дополняет развернутое описание практических методов и приемов.
Доп.точки доступа:
Ломоносовъ
Зимичев, А. М.
Психология межличностной борьбы [Электронный ресурс] : методическое пособие / А. М. Зимичев. - Москва : Ломоносовъ, 2009. - 208 с. - (Прикладная психология). - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 978-5-91678-024-6 : Б. ц.
Аннотация: В книге в психологическом аспекте рассматриваются основы межличностной борьбы, среди которых выделяется, прежде всего, умение целенаправленно влиять на людей — фактор, во многом определяющий общий успех любого политика или руководителя. Теоретическую часть дополняет развернутое описание практических методов и приемов.
Доп.точки доступа:
Ломоносовъ
50.
Подробнее
Гордон, Т.
Курс эффективного преподавателя. Как раскрыть в школьниках самое лучшее [Электронный ресурс] : методическое пособие / Т. Гордон ; пер. К. Лукьяненко. - Москва : Ломоносовъ, 2010. - 433 с. - (Школа завтра). - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 978-5-91678-022-2 : Б. ц.
Аннотация: Известный американский психолог дает советы учителям, стремящимся повысить эффективность своей работы. Как решить извечную проблему: дисциплина или доверительные отношения с классом? Можно ли научить ребенка, который не хочет учиться? Как разрешить конфликт без проигравших? Автор предлагает эффективную модель взаимоотношений учителя и ученика, рассказывает о том, как можно создать рабочее настроение в классе, используя психологические методы или просто убрав из комнаты лишние предметы.
Доп.точки доступа:
Ломоносовъ
Лукьяненко, К. \пер.\
Гордон, Т.
Курс эффективного преподавателя. Как раскрыть в школьниках самое лучшее [Электронный ресурс] : методическое пособие / Т. Гордон ; пер. К. Лукьяненко. - Москва : Ломоносовъ, 2010. - 433 с. - (Школа завтра). - Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 978-5-91678-022-2 : Б. ц.
Аннотация: Известный американский психолог дает советы учителям, стремящимся повысить эффективность своей работы. Как решить извечную проблему: дисциплина или доверительные отношения с классом? Можно ли научить ребенка, который не хочет учиться? Как разрешить конфликт без проигравших? Автор предлагает эффективную модель взаимоотношений учителя и ученика, рассказывает о том, как можно создать рабочее настроение в классе, используя психологические методы или просто убрав из комнаты лишние предметы.
Доп.точки доступа:
Ломоносовъ
Лукьяненко, К. \пер.\
Беті 5, Нәтижелерін: 78