База данных: IPR SMART кітаптар
Беті 1, Нәтижелерін: 25
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
Образование. Наука. Научные кадры [Текст]. - Москва :
ЮНИТИ-ДАНА, 2007 - . - Журнал находится в Премиум-версии IPR SMART.
- ISSN 2073-3305
Кл.слова (ненормированные): образование -- наука -- научные кадры -- журнал -- вак -- двухуровневое обучение -- профессиональное образование -- компетентностный подход -- государственный стандарт
Аннотация: Научный журнал «Образование. Наука. Научные кадры» включен в список ВАК России. Миссия журнала – способствовать повышению качества высшего профессионального образования и интеграции образования с наукой и практикой. На его страницах обсуждаются: проблемы нормативно-правового и методического обеспечения развития высшего образования; новые государственные стандарты для двухуровневого обучения; проблемы интеграции образования с наукой и практикой; проблемы подготовки научных кадров; проблемы повышения качества образования; развитие специальностей высшего и среднего профессионального образования с учетом компетентностного подхода; научные статьи соискателей ученых степеней; актуальные проблемы образования и науки. А также в журнале публикуются: аналитические обзоры; обзоры выставок, информация о конференциях; новости образования и науки; новые формы и методы обучения.
Зарегистрированы поступления:
2017 2016 2015 2014 2013 2012
| Шифр: О7060 (Журнал) |
Кл.слова (ненормированные): образование -- наука -- научные кадры -- журнал -- вак -- двухуровневое обучение -- профессиональное образование -- компетентностный подход -- государственный стандарт
Аннотация: Научный журнал «Образование. Наука. Научные кадры» включен в список ВАК России. Миссия журнала – способствовать повышению качества высшего профессионального образования и интеграции образования с наукой и практикой. На его страницах обсуждаются: проблемы нормативно-правового и методического обеспечения развития высшего образования; новые государственные стандарты для двухуровневого обучения; проблемы интеграции образования с наукой и практикой; проблемы подготовки научных кадров; проблемы повышения качества образования; развитие специальностей высшего и среднего профессионального образования с учетом компетентностного подхода; научные статьи соискателей ученых степеней; актуальные проблемы образования и науки. А также в журнале публикуются: аналитические обзоры; обзоры выставок, информация о конференциях; новости образования и науки; новые формы и методы обучения.
Зарегистрированы поступления:
2017 2016 2015 2014 2013 2012
2.
Подробнее
Учёные записки Забайкальского государственного
университета. Серия Профессиональное образование, теория и методика
обучения [Текст]. - Чита : Забайкальский государственный
университет, 1957 - . - Журнал находится в Премиум-версии IPR
SMART. - ISSN 2308-8796
Кл.слова (ненормированные): профессиональное образование -- теория обучения -- методика обучения
Аннотация: Журнал представляет собой сборник оригинальных и обзорных научных статей, посвященные теории и методике профессионального образования, дошкольного развития детей, обучения языкам, гуманитарным, естественно научным дисциплинам, теории и методике медиообразования. В статьях раскрываются возможные решения ключевых проблем в условиях внедрения ФГОС основного и высшего профессионального образования: разработки и внедрения в практику обучения инновационных подходов профессиональной подготовки специалистов, оценки их квалификации в русле инновационных подходов, личностно-ориентированных технологий обучения, методологии, теории и практики организации самостоятельной работы студентов. Издание призвано привлечь внимание научной общественности к процессам, происходящим сегодня в образовании на всех его уровнях: дошкольного, школьного, среднего и высшего профессионального образования.
Зарегистрированы поступления:
2013 2012 2011
| Шифр: У23327 (Журнал) |
Кл.слова (ненормированные): профессиональное образование -- теория обучения -- методика обучения
Аннотация: Журнал представляет собой сборник оригинальных и обзорных научных статей, посвященные теории и методике профессионального образования, дошкольного развития детей, обучения языкам, гуманитарным, естественно научным дисциплинам, теории и методике медиообразования. В статьях раскрываются возможные решения ключевых проблем в условиях внедрения ФГОС основного и высшего профессионального образования: разработки и внедрения в практику обучения инновационных подходов профессиональной подготовки специалистов, оценки их квалификации в русле инновационных подходов, личностно-ориентированных технологий обучения, методологии, теории и практики организации самостоятельной работы студентов. Издание призвано привлечь внимание научной общественности к процессам, происходящим сегодня в образовании на всех его уровнях: дошкольного, школьного, среднего и высшего профессионального образования.
Зарегистрированы поступления:
2013 2012 2011
3.
Подробнее
Инженерная педагогика. Часть I : учебное пособие. - [Б. м.] : Тамбовский государственный технический университет, ЭБС АСВ, 2012 - .Инженерная педагогика. Часть I / Малыгин Е. Н. - 2012. - 110 с. - ISBN 978-5-9227-0378-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.5
Кл.слова (ненормированные):
инженерная педагогика -- теория педагогики -- непрерывное образование -- подготовка специалиста -- модель образования -- стиль обучения -- профессиональное образование -- инженерное образование -- курсовое проектирование -- применение ИКТ
Аннотация: Рассмотрены вопросы методологии и теории педагогики, конкретные технологии подготовки специалистов-инженеров. Предложены тесты для оценки личных качеств тестируемых, способности к педагогической деятельности, публичным выступлениям, поведения в конфликтных ситуациях. Предназначено для студентов вузов, обучающихся по направлениям 150700.68 «Машиностроение», 220100.68 «Системный анализ и управление».
Доп.точки доступа:
Фролова, Т. А.
Чванова, М. С.
Инженерная педагогика. Часть I : учебное пособие. - [Б. м.] : Тамбовский государственный технический университет, ЭБС АСВ, 2012 - .Инженерная педагогика. Часть I / Малыгин Е. Н. - 2012. - 110 с. - ISBN 978-5-9227-0378-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
инженерная педагогика -- теория педагогики -- непрерывное образование -- подготовка специалиста -- модель образования -- стиль обучения -- профессиональное образование -- инженерное образование -- курсовое проектирование -- применение ИКТ
Аннотация: Рассмотрены вопросы методологии и теории педагогики, конкретные технологии подготовки специалистов-инженеров. Предложены тесты для оценки личных качеств тестируемых, способности к педагогической деятельности, публичным выступлениям, поведения в конфликтных ситуациях. Предназначено для студентов вузов, обучающихся по направлениям 150700.68 «Машиностроение», 220100.68 «Системный анализ и управление».
Доп.точки доступа:
Фролова, Т. А.
Чванова, М. С.
4.
Подробнее
Актуальные проблемы социокультурных исследований. Выпуск 2 : межрегиональный сборник научных статей молодых ученых. - [Б. м.] : Кемеровский государственный институт культуры, 2006 - .Актуальные проблемы социокультурных исследований. Выпуск 2 / Андреева С. В. - 2006. - 303 с. - ISBN 5-8154-0124-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 77
Кл.слова (ненормированные):
Социокультурное исследование -- философия -- культура -- художественная культура -- социально-культурная деятельность -- профессиональное образование
Аннотация: Сборник включает статьи, посвященные философским проблемам человека и культуры, теоретическим и практическим вопросам изучения традиционной и современной художественной культуры, социально-культурной деятельности, теории и практике современного профессионального образования в вузах культуры и искусств. Предназначен преподавателям, аспирантам и студентам гуманитарных вузов.
Доп.точки доступа:
Андреева, С. В.
Апухтина, Е. В.
Бородина, Е. М.
Бунякина, С. Л.
Буратынская, С. В.
Быкасова, Л. В.
Валеева, Ж. С.
Васильева, К. В.
Кудрина, Е. Л. \ред.\
Балабанов, П. И. \ред.\
Актуальные проблемы социокультурных исследований. Выпуск 2 : межрегиональный сборник научных статей молодых ученых. - [Б. м.] : Кемеровский государственный институт культуры, 2006 - .Актуальные проблемы социокультурных исследований. Выпуск 2 / Андреева С. В. - 2006. - 303 с. - ISBN 5-8154-0124-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Социокультурное исследование -- философия -- культура -- художественная культура -- социально-культурная деятельность -- профессиональное образование
Аннотация: Сборник включает статьи, посвященные философским проблемам человека и культуры, теоретическим и практическим вопросам изучения традиционной и современной художественной культуры, социально-культурной деятельности, теории и практике современного профессионального образования в вузах культуры и искусств. Предназначен преподавателям, аспирантам и студентам гуманитарных вузов.
Доп.точки доступа:
Андреева, С. В.
Апухтина, Е. В.
Бородина, Е. М.
Бунякина, С. Л.
Буратынская, С. В.
Быкасова, Л. В.
Валеева, Ж. С.
Васильева, К. В.
Кудрина, Е. Л. \ред.\
Балабанов, П. И. \ред.\
5.
Подробнее
Лыткина, Е. В.
Введение в специальность : учебное пособие / Лыткина Е. В. - Новосибирск : Новосибирский государственный архитектурно-строительный университет (Сибстрин), ЭБС АСВ, 2021. - 73 с. - ISBN 978-5-7795-0935-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 38.1
Кл.слова (ненормированные):
классификация профессий -- профессиональное образование -- специальность -- строительная отрасль
Аннотация: В данном учебном пособии описаны особенности системы высшего профессионального образования России, даны общие сведения о строительной отрасли, о производстве строительных материалов и строительстве автомобильных дорог, об истории инженерного дела и направлениях работы инженера-строителя. Рассмотрены виды строительных материалов, используемого оборудования, механизмов и техника безопасности на производстве. Также освещены вопросы контроля качества и безопасности на строительном объекте. Пособие адресовано студентам всех форм обучения направления подготовки 08.03.01 «Строительство» (профили «Производство строительных материалов, изделий и конструкций», «Автомобильные дороги»).
Лыткина, Е. В.
Введение в специальность : учебное пособие / Лыткина Е. В. - Новосибирск : Новосибирский государственный архитектурно-строительный университет (Сибстрин), ЭБС АСВ, 2021. - 73 с. - ISBN 978-5-7795-0935-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
классификация профессий -- профессиональное образование -- специальность -- строительная отрасль
Аннотация: В данном учебном пособии описаны особенности системы высшего профессионального образования России, даны общие сведения о строительной отрасли, о производстве строительных материалов и строительстве автомобильных дорог, об истории инженерного дела и направлениях работы инженера-строителя. Рассмотрены виды строительных материалов, используемого оборудования, механизмов и техника безопасности на производстве. Также освещены вопросы контроля качества и безопасности на строительном объекте. Пособие адресовано студентам всех форм обучения направления подготовки 08.03.01 «Строительство» (профили «Производство строительных материалов, изделий и конструкций», «Автомобильные дороги»).
6.
Подробнее
Милорадова, Н. Г.
Методика использования активных методов обучения в профессиональном образовании : учебное пособие для аспирантов, обучающихся по всем УГСН, реализуемым НИУ МГСУ / Милорадова Н. Г. - Москва : МИСИ-МГСУ, ЭБС АСВ, 2021. - 49 с. - ISBN 978-5-7264-2884-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.48
Кл.слова (ненормированные):
групповая работа -- игровой метод -- метод -- обучение -- профессиональное образование -- технологии -- учебное занятие
Аннотация: В учебном пособии представлены технологии активного образования, адекватные для учебных дисциплин технического профиля, которые могут быть использованы в учебном процессе. Проанализированы особенности лекций в условиях информационных технологий, техники групповой работы, технологии работы с учебными материалами, игровые методы, применяющиеся в профессиональном образовании. Разработано в рамках работы над проектом 586060-EPP-1-2017-1-RO-EPPKA2-CBHE-JP «Повышение качества инженерного образования через обучение преподавателей и новые педагогические подходы в России и Таджикистане (EXTEND)». Для аспирантов, обучающихся по всем УГСН, реализуемым НИУ МГСУ.
Доп.точки доступа:
Ишков, А. Д.
Милорадова, Н. Г.
Методика использования активных методов обучения в профессиональном образовании : учебное пособие для аспирантов, обучающихся по всем УГСН, реализуемым НИУ МГСУ / Милорадова Н. Г. - Москва : МИСИ-МГСУ, ЭБС АСВ, 2021. - 49 с. - ISBN 978-5-7264-2884-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
групповая работа -- игровой метод -- метод -- обучение -- профессиональное образование -- технологии -- учебное занятие
Аннотация: В учебном пособии представлены технологии активного образования, адекватные для учебных дисциплин технического профиля, которые могут быть использованы в учебном процессе. Проанализированы особенности лекций в условиях информационных технологий, техники групповой работы, технологии работы с учебными материалами, игровые методы, применяющиеся в профессиональном образовании. Разработано в рамках работы над проектом 586060-EPP-1-2017-1-RO-EPPKA2-CBHE-JP «Повышение качества инженерного образования через обучение преподавателей и новые педагогические подходы в России и Таджикистане (EXTEND)». Для аспирантов, обучающихся по всем УГСН, реализуемым НИУ МГСУ.
Доп.точки доступа:
Ишков, А. Д.
7.
Подробнее
Питюков, В. Ю.
Развитие правовой культуры обучающихся в непрерывном профессиональном образовании : монография / Питюков В. Ю. - Москва : Университетская книга, 2021. - 240 с. - ISBN 978-5-98699-332-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74
Кл.слова (ненормированные):
диагностика -- культура личности -- правовая культура -- профессиональное образование
Аннотация: Монография посвящена изучению проблемы развития правовой культуры обучающихся в системе непрерывного профессионального образования. Рассматриваются актуальные вопросы организации преемственности на разных этапах обучения в соответствии с авторской моделью. Представлены практические задачи и материалы для диагностики сформированности правовой культуры у обучающихся, что позволяет использовать издание в качестве учебного пособия. Для педагогических работников, занятых в сфере профессионального образования, исследователей, чьи интересы связаны с вопросами теории и методики профессионального образования, магистрантов и аспирантов.
Доп.точки доступа:
Гусева, И. В.
Питюков, В. Ю.
Развитие правовой культуры обучающихся в непрерывном профессиональном образовании : монография / Питюков В. Ю. - Москва : Университетская книга, 2021. - 240 с. - ISBN 978-5-98699-332-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
диагностика -- культура личности -- правовая культура -- профессиональное образование
Аннотация: Монография посвящена изучению проблемы развития правовой культуры обучающихся в системе непрерывного профессионального образования. Рассматриваются актуальные вопросы организации преемственности на разных этапах обучения в соответствии с авторской моделью. Представлены практические задачи и материалы для диагностики сформированности правовой культуры у обучающихся, что позволяет использовать издание в качестве учебного пособия. Для педагогических работников, занятых в сфере профессионального образования, исследователей, чьи интересы связаны с вопросами теории и методики профессионального образования, магистрантов и аспирантов.
Доп.точки доступа:
Гусева, И. В.
8.
Подробнее
Муртазина, Э. И.
Гуманизация профессионального образования: развитие толерантности у студентов на занятиях английского языка : монография / Муртазина Э. И. - Казань : Казанский национальный исследовательский технологический университет, 2019. - 144 с. - ISBN 978-5-7882-2692-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.4
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- гуманизация -- педагогика -- профессиональное образование -- технический вуз -- толерантность
Аннотация: Рассмотрены теоретико-методологические основы развития толерантности в техническом вузе. Представлены результаты исследования, проведенного в Казанском национальном исследовательском технологическом университете по реализации модели и педагогических условий развития толерантности на занятиях английского языка. Теоретические положения дополнены материалами (планами занятий), которые преподаватель может непосредственно использовать на занятиях иностранного языка в вузе. Предназначена для преподавателей вузов, научных сотрудников, занимающихся изучением гуманизации профессионального образования. Подготовлена на кафедре иностранных языков в профессиональной коммуникации.
Доп.точки доступа:
Галимзяновой, И. И. \ред.\
Муртазина, Э. И.
Гуманизация профессионального образования: развитие толерантности у студентов на занятиях английского языка : монография / Муртазина Э. И. - Казань : Казанский национальный исследовательский технологический университет, 2019. - 144 с. - ISBN 978-5-7882-2692-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- гуманизация -- педагогика -- профессиональное образование -- технический вуз -- толерантность
Аннотация: Рассмотрены теоретико-методологические основы развития толерантности в техническом вузе. Представлены результаты исследования, проведенного в Казанском национальном исследовательском технологическом университете по реализации модели и педагогических условий развития толерантности на занятиях английского языка. Теоретические положения дополнены материалами (планами занятий), которые преподаватель может непосредственно использовать на занятиях иностранного языка в вузе. Предназначена для преподавателей вузов, научных сотрудников, занимающихся изучением гуманизации профессионального образования. Подготовлена на кафедре иностранных языков в профессиональной коммуникации.
Доп.точки доступа:
Галимзяновой, И. И. \ред.\
9.
Подробнее
Молоткова, Н. В.
Методология профессионального становления преподавателя-исследователя в техническом вузе : учебное пособие / Молоткова Н. В. - Тамбов : Тамбовский государственный технический университет, ЭБС АСВ, 2019. - 96 с. - ISBN 978-5-8265-2062-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.4
Кл.слова (ненормированные):
инновационный процесс -- методология -- научное исследование -- педагогическая деятельность -- преподаватель -- профессиональное образование -- технический вуз
Аннотация: Рассмотрены аспекты повышения качества профессионального образования посредством творческого обновления и активизации инновационных процессов в системе высшего образования. Описана модель конкурентоспособного преподавателя высшей школы и рассмотрены этапы его профессионального становления в техническом вузе. Изложена методология педагогических научных исследований. Показана возможность использования конкурсов профессионального мастерства и методической работы для формирования креативно-педагогических компетенций преподавателя-исследователя. Исследован потенциал цифровизации образования в контексте развития профессиональных качеств преподавателя-исследователя. Предназначено для педагогических работников технических вузов, слушателей программ профессиональной переподготовки и повышения квалификации в области образования, аспирантов, магистрантов.
Доп.точки доступа:
Попов, А. И.
Молоткова, Н. В.
Методология профессионального становления преподавателя-исследователя в техническом вузе : учебное пособие / Молоткова Н. В. - Тамбов : Тамбовский государственный технический университет, ЭБС АСВ, 2019. - 96 с. - ISBN 978-5-8265-2062-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
инновационный процесс -- методология -- научное исследование -- педагогическая деятельность -- преподаватель -- профессиональное образование -- технический вуз
Аннотация: Рассмотрены аспекты повышения качества профессионального образования посредством творческого обновления и активизации инновационных процессов в системе высшего образования. Описана модель конкурентоспособного преподавателя высшей школы и рассмотрены этапы его профессионального становления в техническом вузе. Изложена методология педагогических научных исследований. Показана возможность использования конкурсов профессионального мастерства и методической работы для формирования креативно-педагогических компетенций преподавателя-исследователя. Исследован потенциал цифровизации образования в контексте развития профессиональных качеств преподавателя-исследователя. Предназначено для педагогических работников технических вузов, слушателей программ профессиональной переподготовки и повышения квалификации в области образования, аспирантов, магистрантов.
Доп.точки доступа:
Попов, А. И.
10.
Подробнее
Жилина, Н. Д.
Аналитические умения специалистов в области информационных технологий: сущностные характеристики и пути формирования : монография / Жилина Н. Д. - Нижний Новгород : Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет, ЭБС АСВ, 2018. - 115 с. - ISBN 978-5-528-00297-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.03
Кл.слова (ненормированные):
аналитическая деятельность -- будущий специалист -- информатизация -- ит -- профессиональное образование -- студент
Аннотация: Монография посвящена выявлению сущности, структуры, содержательных особенностей аналитических умений, обусловленных областью, объектами и видами профессиональной деятельности будущих специалистов в области информационных технологий. Обосновываются пути формирования аналитических умений будущих специалистов в области информационных технологий в процессе профессиональной подготовки студентов в вузе. Предназначена для научных работников, преподавателей вузов, аспирантов, студентов, а также практических специалистов, занимающихся проблематикой формирования аналитических умений в профессиональной подготовке специалистов.
Доп.точки доступа:
Лагунова, М. В.
Таренко, Л. Б.
Жилина, Н. Д.
Аналитические умения специалистов в области информационных технологий: сущностные характеристики и пути формирования : монография / Жилина Н. Д. - Нижний Новгород : Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет, ЭБС АСВ, 2018. - 115 с. - ISBN 978-5-528-00297-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
аналитическая деятельность -- будущий специалист -- информатизация -- ит -- профессиональное образование -- студент
Аннотация: Монография посвящена выявлению сущности, структуры, содержательных особенностей аналитических умений, обусловленных областью, объектами и видами профессиональной деятельности будущих специалистов в области информационных технологий. Обосновываются пути формирования аналитических умений будущих специалистов в области информационных технологий в процессе профессиональной подготовки студентов в вузе. Предназначена для научных работников, преподавателей вузов, аспирантов, студентов, а также практических специалистов, занимающихся проблематикой формирования аналитических умений в профессиональной подготовке специалистов.
Доп.точки доступа:
Лагунова, М. В.
Таренко, Л. Б.
Беті 1, Нәтижелерін: 25